DESKRIPSI PEMELAJARAN - BIOLOGI

dokumen-dokumen yang mirip
Bidang : Biologi Terapan

27. peristiwa mutasi; 28. evolusi dan asal-usul kehidupan; 29. usaha manusia dalam meningkatkan produksi pangan; 30. bioteknologi dalam kehidupan.

Secara rinci mata kuliah ini terdiri atas 9 modul, yaitu: Modul 1 : Sejarah, Ruang Lingkup dan Perkembangan Mikrobiologi Kegiatan Belajar 1, Ruang

Materi Pokok Materi penjabaran Lingkup materi Fisiologi Tumbuhan. Struktur Bagian Tubuh Tanaman. Reproduksi Tumbuhan. Sistem Transportasi

SILABUS ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR PENILAIAN KEGIATAN PEMBELAJARAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN

SILABUS MATERI PEMBELAJARAN

DESKRIPSI PEMELAJARAN - BIOLOGI

JENJANG SMA X (SEPULUH) BIOLOGI BIOLOGI ILMU TENTANG MAKHLUK HIDUP KELAS MATA PELAJARAN TOPIK BAHASAN

Kompetensi Pengetahuan dan Kompetensi Keterampilan dirumuskan sebagai berikut ini.

NAMA/KODE MATAKULIAH : Mikrobiologi/BIO4134. : Biologi Umum, Biokimia : Dr. Nur ArfaYanti, M.Si., Dr. Nurhayani, M.Si.

Silabus Olimpiade BOF XI Soal SMP

MIKROBIOLOGI PANGAN TITIS SARI

PEMETAAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

KISI-KISI PENULISAN SOAL USBN. MATERI Keanekaragaman tingkat gen, spesies, ekosistem. Ciri-ciri makhluk hidup dan perannya dalam kehidupan

KEANEKARAGAMAN MAKHLUK HIDUP

I. PERKEMBANGAN MIKROBIOLOGI

I. PENDAHULUAN. zat kimia lain seperti etanol, aseton, dan asam-asam organik sehingga. memiliki nilai ekonomis yang lebih tinggi (Gunam et al., 2004).

Cermat Teliti Hati-hati Taat asas

memahami hakikat Biologi sebagai ilmu.

Prinsip-prinsip Penanganan dan Pengolahan Bahan Agroindustri

Oleh : Erwin Maulana Farda Arifta Nanizza Lidwina Roumauli A.S Ramlah Hardiani

KELAS VII : SEMESTER 1

53. Mata Pelajaran Biologi untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/Madrasah Aliyah (MA) A. Latar Belakang B. Tujuan

TINGKAT ORGANISASI KEHIDUPAN

EKOSISTEM KOLAM. Di susun oleh : Ayu Nur Indah Sari ( )

BAB IV. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

46. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

I. PENDAHULUAN. makhluk hidup. Umumnya bakteri hidup secara berkoloni dan hidup. berkumpul di dalam suatu medium yang sama (Zaif, 2006).

Profile. : Undang Lukman H : Karawang : Jangli Krajan Barat No.15 Website: Lukmanguru.wordpress.

4. Anatomi dan fisiologi tumbuhan: membahas tentang struktur dan fungsi jaringan, organ tumbuhan, pertumbuhan dan perkembangan, reproduksi tumbuhan, d

I. PENDAHULUAN. Tanaman jagung (Zea mays L.) merupakan salah satu tanaman pangan dunia yang

SILABUS MATA PELAJARAN BIOLOGI (BIDANG KEAHLIAN PERIKANAN DAN KELAUTAN)

12. Mata Pelajaran Biologi Untuk Paket C Program IPA

KISI KISI UKG 2015 BIOLOGI SMA. No Kompetensi Standar Kompetensi Guru

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PEMINATAN KELOMPOK MATEMATIKA DAN ILMU-ILMU ALAM SEKOLAH MENENGAH ATAS BIOLOGI

Kompetensi Guru Mata pelajaran (Kompetensi Dasar) 1.1. Memahami konsep-konsep, hukum-hukum,dan teori-teori biologi serta penerapannya secara fleksibel

PRINSIP-PRINSIP MIKROBIOLOGI. (RAHMIATI S.Si, M.Si)

ANALISIS SKL MATA PELAJARAN Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam. Tingkatan Ranah C 1

BAB I PENDAHULUAN. yang seharusnya kita dapat mempelajari dan bersyukur kepadanya. Kekayaan yang

BIOTEKNOLOGI PERTANIAN

ASPEK MIKROBIOLOGIS PENGEMASAN MAKANAN

EKOLOGI TERESTRIAL. Ekologi adalah Ilmu Pengetahuan

KISI- KISI UJI KOMPETENSI GURU (UKG) Kompetensi Dasar Indikator Esensial

KURVA PERTUMBUHAN BAKTERI OD dan CFU

EKOLOGI MANUSIA : PERTANIAN DAN PANGAN MANUSIA. Nini Rahmawati

SILABUS SMA Kelas X. [Tahun]

Morfologi akar, batang, daun, bunga, buah dan biji pada tumbuhan monokotil dan dikotil. Cermat Teliti Hati-hati Taat asas

LAPORAN PRAKTIKUM MIKROBIOLOGI DASAR ISOLASI MIKROORGANISME. Disusun Oleh: Rifki Muhammad Iqbal ( ) Biologi 3 B Kelompok 6

46. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Biologi SMA kelas X 11

MEDIA DAN TEKNOLOGI PEMBELAJARAN BIOLOGI SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2015/2016 SIFAT: PROYEK WAKTU 2 MINGGU

BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG MASALAH

PENGAWETAN PANGAN. Oleh: Puji Lestari, S.TP Widyaiswara Pertama

Mikrobiologi Pertanian

KOMPETENSI GURU MAPEL/PAKET KEAHLIAN (KG)

Bioteknologi, Peran dan Aplikasinya

SMP kelas 7 - BIOLOGI BAB 12. Ekosistem Dan Pencemaran LingkunganLATIHAN SOAL BAB 12

SAP DAN SILABI BIOLOGI UMUM PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PANGAN UNIVERSITAS PASUNDAN

HASIL ANALISIS DAN PEMBAHASAN. Hasil sidik ragam pada lampiran 3a, bahwa pemberian KMnO 4 berpengaruh terhadap

I. PENDAHULUAN. Cabe merah (Capsicum annuum L.) merupakan tanaman hortikultura yang

KONSEP PENYAKIT TUMBUHAN

4. HASIL DAN PEMBAHASAN. Kelimpahan Nannochloropsis sp. pada penelitian pendahuluan pada kultivasi

BAB 2 METODE LABORATORIUM MIKROBIOLOGI

UJIAN AKHIR SEMESTER 1 SEKOLAH MENENGAH TAHUN AJARAN 2014/2015 Mata Pelajaran : Biotek

BAB I PENDAHULUAN. pangan yang terus meningkat. Segala upaya untuk meningkatkan produksi selalu

Laboratorium Budidaya Tanaman Anggrek DD Orchids Nursery Kota. mahasiswa dan dosen, termasuk bidang kultur jaringan tanaman.

Standar Isi / Kompetensi Dasar Mengidentifikasi ruang lingkup Biologi

BAB I PENDAHULUAN. industri dan pengobatan (Moon dan Parulekar, 1993). merupakan satu dari tiga kelompok enzim terbesar dari industri enzim dan

Modul pertama Modul kedua Modul ketiga Modul keempat

DAMPAK NEGATIF DAN POSITIF PADA BIOLOGI

BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG

STRUKTUR DAN FUNGSI SEL 28 SEPTEMBER 2015

1. Individu. 2. Populasi. 3. Komunitas. 4. Ekosistem. 5. Bioesfer

KISI-KISI PENULISAN SOAL USBN INDIKATOR SOAL

UJIAN NASIONAL PANDUAN MATERI SMA DAN MA B I O L O G I PROGRAM STUDI IPA TAHUN PELAJARAN 2007/2008 PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN BALITBANG DEPDIKNAS

KISI- KISI SOAL UKG 2015 MATA PELAJARAN BIOLOGI BIDANG KEAHLIAN PERIKANAN DAN KELAUTAN STANDAR KOMPETENSI GURU. Kompetensi Guru Mapel Paket Keahlian

2. Ketan hitam dapat difermentasikan oleh jamur Saccharomyces cerevicae menjadi tape. Komponen biotik pada pernyataan tersebut adalah...

BIOLOGI PERTANIAN JILID 2

SMP kelas 9 - BIOLOGI BAB 7. Peran Bioteknologi dalam Mendukung Kelangsungan Hidup ManusiaLatihan Soal 7.4

Kisi-Kisi Soal UKK IPA Kelas VII Tahun 2015

SMP kelas 9 - BIOLOGI BAB 9. CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUPLATIHAN SOAL BAB 9

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN IPA SEKOLAH PASCASARJANA SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Berikut ini beberapa manfaat dan dampak positif perkembangan ilmu biologi :

II.SILABUS MATA KULIAH

ANALISIS KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

Pengertian Bioteknologi. Pemanfaatan organisme hidup untuk menghasilkan produk dan jasa yang bermanfaat bagi manusia

I. PENDAHULUAN. Pengolahan tanah merupakan suatu tahapan penting dalam budidaya tanaman

PENGOLAHAN DENGAN SUHU RENDAH. Oleh : ROSIDA, S.TP,MP

1. PENDAHULUAN. dikembangkan. Salah satu buah yang memiliki potensi besar itu adalah buah

BAB I PENDAHULUAN. berbeda dibandingkan sesaat setelah panen. Salah satu tahapan proses pascapanen

I. PENDAHULUAN. Seiring dengan peningkatan permintaan daging kambing, peternak harus

PERUBAHAN-PERUBAHAN YANG TERJADI PADA SUSU, TELUR DAN DAGING PASCA PANEN

PROGRAM TAHUNAN MATA PELAJARAN IPA TERPADU...

HUBUNGAN AIR DAN TANAMAN STAF LAB. ILMU TANAMAN

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

KEBIJAKAN PEMBANGUNAN PETERNAKAN DITINJAU DARI ASPEK BIOLOGI MOLEKULER

KISI KISI PENULISAN SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2009/2010

I. PENDAHULUAN. Buah pisang merupakan buah yang banyak digemari oleh masyarakat. Pisang

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Transkripsi:

DESKRIPSI PEMELAJARAN MATA DIKLAT : BIOLOGI TUJUAN : 1. Mengembangkan pengetahuan, pemahaman, dan kemampuan analisis terhadap alam dan sekitarnya 2. Mengembangkan pengetahuan, pemahaman, dan kemampuan analisis terhadap kondisi sosial masyarakat 3. Mengembangkan pemahaman dan kemampuan untuk menunjang kompetensi produktif dan kehidupan sehari-hari KOMPETENSI : Mengidentifikasi makhluk hidup dan tak hidup : A DURASI PEMELAJARAN : 6 Jam @ 45 menit 1. Membedakan makhluk hidup dan makhluk tak hidup Makhluk hidup dan tak hidup dibedakan berdasarkan ciricirinya Makhluk hidup Ciri-ciri makhluk hidup Makhluk tak hidup Membedakan makhluk hidup dan tak hidup Menjelaskan ciri-ciri makhluk hidup berdasarkan makan, minum, respirasi, ekskresi, gerak, tumbuh dan iritabilitas makhluk tak hidup Membedakan makhluk hidup dan tak hidup berdasarkan ciri-cirinya PENGOLAHAN HASIL PERTANIAN PANGAN Halaman 1 dari 8

KOMPETENSI : Mengidentifikasi sel makhluk hidup : B DURASI PEMELAJARAN : 12 Jam @ 45 menit 1. Mengidentifikasi sel hewan Sel hewan di identifikasi berdasarkan organel sel Sel hewan di identifikasi berdasarkan sifat selnya Sel hewan Organel sel Fungsi organel sel Membuktikan sel hewan dibawah mikroskop dengan benar dan teliti Menjelaskan organelorganel sel Menjelaskan sifat sel Menjelaskan fungsi organel-organel sel Membuktikan sel hewan dibawah di mikroskop 2. Mengidentifikasi sel tumbuhan Sel tumbuhan di identifikasi berdasarkan organel selnya Sel tumbuhan diidentifikasi berdasarkan sifat selnya Sel tumbuhan Organel sel Fungsi organel sel Digunakan untuk mendukung kompetensi melaksanakan analisis mikrobiologi Membuktikan sel tumbuhan dibawah mikroskop dengan benar dan teliti Menjelaskan organelorganel sel Menjelaskan sifat sel Menjelaskan fungsi organel-organel sel Membuktikan sel tumbuhan dibawah di mikroskop PENGOLAHAN HASIL PERTANIAN PANGAN Halaman 2 dari 8

KOMPETENSI : Mengidentifikasi Fisiologi Tanaman dan Hewan : C DURASI PEMELAJARAN : 12 Jam @ 45 menit 1. Mengidentifikasi Fisiologi Tanaman /Tumbuhan Sifat fisiologis tanaman faktor, genetis, hormonal dan enzimatis Laju respirasi tanaman/tumbuhan diidentifikasi dan ditentukan pengaruhny a pada bidang THP Sifat fisiologis Klasifikasi tanaman/tumbuhan berdasarkan sifat fisiologisnya Tanaman klimakterik dan non-klimakterik Teliti, cermat, tekun dan bertanggung jawab fisiologi dan faktor yang mempengaruhi Menjelaskan laju respirasi dan pengaruhnya pada penggolongan tanaman klimakterik dan non klimakterik Menyiapkan bahan dan peralatan untuk pengukuran sifat fisiologi Mengukur laju respirasi tanaman untuk membedakan klimak terik dan non klimak terik 2. Mengidentifikasi Sifat fisiologis Hewan Sifat fisiologis hewan faktor, genetis, hormonal dan enzimatis Perubahan sifat fisiologis daging hewan / ternak pasca penyembelihan/pemanenan Sifat fisiologis hewan (daging hewan) Klasifikasi hewan/ternak berdasarkan sifat fisiologis pasca panennya Digunakan untuk mendukung kompetensi Melaksanakan analisis mikrobiologi Teliti, cermat, tekun dan bertanggung jawab fisiologi dan faktor yang mempengaruhi Menjelaskan Laju perubahan figis dari daging hewan/ternak pasca panen Menyiapkan bahan dan peralatan untuk pengukuran sifat fisiologi Mengukur perubahan fisiolgis daging segar, ikan segar dan sejenisnya PENGOLAHAN HASIL PERTANIAN PANGAN Halaman 3 dari 8

KOMPETENSI : Mengidentifikasi metabolisme dan enzim : D DURASI PEMELAJARAN : 8 Jam @ 45 menit 1. Mengidentifikasi metabolisme pada makhluk hdup Metebolisme diidentifikasi berdasarkan jenisnya Metabolisme diklaksifikasikan berdasarkan proses dan hasilnya Metabolisme Macam-macam metabolisme Membedakan macammacam metabolisme Menjelaskan metabolisme Menjelaskan macammacam metabolisme Membedakan macammacam metabolisme 2. Mengidentifikasi enzim Enzim jenisnya Enzim diklasifikasikan berdasarkan fungsinya Macam-macam enzim Fungsi enzim Digunakan untuk mendukung kompetensi Melaksanakan analisis mikrobiologi Membedakan jenisjenis enzim berdasarkan fungsinya Menjelaskan fungsi - fungsi enzim Menjelaskan klasifikasi enzim Membedakan jenis-jenis enzim berdasarkan fungsinya PENGOLAHAN HASIL PERTANIAN PANGAN Halaman 4 dari 8

KOMPETENSI : Mengidentifikasi mikroorganisme : E DURASI PEMELAJARAN : 24 Jam @ 45 menit 1. Mengidentifikasi jamur Jamur struktur tubuh Jamur cara hidup Jamur sifat Jamur cara reproduksi Struktur jamur Cara reproduksi Sifat jamur Mengamati struktur tubuh jamur dibawah mikroskop dengan teliti reproduksi jamur dengan teliti hidup jamur dengan benar Menjelaskan struktur jamur Menjelaskan cara reproduksi jamur Membuktikan struktur tubuh jamur dibawah mikroskop reproduksi jamur hidup jamur 2. Mengidentifikasi virus Virus struktur tubuhnya Virus cara hidup Virus sifat Virus cara reproduksi Struktur virus Cara reproduksi Sifat virus Membedakan bentuk dan struktur tubuh virus reproduksi virus dengan benar Membedakan sifat virus hidup virus dengan benar Menjelaskan struktur Virus Menjelaskan cara reproduksi virus virus Membedakan bentuk dan struktur tubuh virus reproduksi virus Membedakan sifat virus hidup virus 3. Mengidentifikasi Bakteri struktur tubuhnya Bakteri cara hidup Bakteri sifat Bakteri cara reproduksi Struktur Cara reproduksi Sifat Membedakan bentuk dan struktur tubuh reproduksi Membedakan sifat hidup dengan benar Menjelaskan struktur Menjelaskan cara reproduksi Membedakan bentuk dan struktur tubuh reproduksi Membedakan sifat hidup PENGOLAHAN HASIL PERTANIAN PANGAN Halaman 5 dari 8

KOMPETENSI : Mengidentifikasi pengembangan bioteknologi : F DURASI PEMELAJARAN : 20 Jam @ 45 menit 1. Mengidentifikasi mikroorganisme dalam bioteknologi Mikroorganisme diidentifikasi berdasarkan pemanfaatan mikroorganisme sebagai penghasil dan pengubah makanan Mikroorganisme diidentifikasi berdasarkan pemanfaatan sebagai penghasil obat Jenis-jenis mikroorganisme Sifat-sifat mikroorganisme Cara hidup mikroorganisme Digunakan untuk mendukung kompetensi Melaksanakan analisis mikrobiologi Membedakan mikroorganisme berdasarkan pemanfaatannya Menjelaskan mikroorganisme berdasarkan klasifikasinya Menjelaskan mikroorganisme berdasarkan pemanfaatannya Membedakan mikroorganisme berdasar-kan pemanfaatannya 2. Mengendalikan faktor yang mempengaruhi pertumbuhan mikroorganisme Pengendalian mikororganisme secara fisis, dilakukan untuk mendapatkan pertumbuhan mikroba yang optimum Pengendalian mikororganisme secara fisis, dilakukan untuk menghambat pertumbuhan mikroorganisme 3. Mengidentifikasi kultur jaringan dan sel Kultur jaringan diidentifikasi berdasarkan gen pada makhluk hidup Kultur jaringan diidentifikasi berdasarkan jaringan hewan dan tumbuhan Gen Jaringan Kultur Jaringan Menunjukkan cara menumbuhkan medium khusus yang aseptik Menunjukkan keuntung-an cloning kultur sel dengan tepat jaringan Menjelaskan transplantasi gen Menjelaskan transplantasi pada hewan kultur jaringan Menunjukkan cara menumbuhkan medium khusus yang aseptik Menunjukkan keuntungan cloning kultur sel PENGOLAHAN HASIL PERTANIAN PANGAN Halaman 6 dari 8

KOMPETENSI : Mendeskripsikan keseimbangan : G DURASI PEMELAJARAN : 8 Jam @ 45 menit 1. Mengidentifikasi komponen-komponen ekosistem Komponen- komponen ekosistem keseimbangan Ekosistem Lingkungan Polusi Melakukan pencegahan terhadap keseimbangan dengan tepat Melakukan pencegahan terhadap polusi air, tanah dan udara dengan tepat eko-sistem Menjelaskan keseimbangan Menjelaskan faktor-faktor yang menyebabkan terganggunya keseimbangan polusi Menjelaskan usaha pencegahan polusi air, udara dan tanah Melakukan pencegahan terhadap keseimbangan Melakukan pencegahan terhadap polusi air,tanah dan udara PENGOLAHAN HASIL PERTANIAN PANGAN Halaman 7 dari 8

KOMPETENSI : Mengidentifikasi dan Mengendalikan organisme : H DURASI PEMELAJARAN : 9 Jam @ 45 menit MATERI POKOK PEMELAJA RAN 1. Mengidentifikasi komponen abiotik Komponen abiotik faktor suhu, RH, tempat tumbuh, cahaya, Lingkungan Komponen Abiotik Menghubungkan dengan Membedakan fungsi masing masing Menjelaskan interaksi antar komponen Menghubungkan dengan Membedakan fungsi masing masing 2. Mengidentifikasi komponen biotik Komponen biotik beberapa hubungan dengan organisme lain dalam bentuk mutualis, komensalis dan parasitisme Komponen biotik diidentifikasi berdasarkan fungsinya Lingkungan Komponen biotik Membedakan dengan komponen biotik denan benar Membedakan fungsi komponen biotik komponen biotik Menjelaskan interaksi antar komponen biotik dan abiotik Membedakan komponen abiotik dengan komponen biotik Membedakan fungsi komponen biotik PENGOLAHAN HASIL PERTANIAN PANGAN Halaman 8 dari 8