PENGEMBANGAN PENGUKURAN EXECUTIVE FUNCTION DI INDONESIA: TES KELANCARAN VERBAL Donny Hendrawan, Ph.D., Psikolog Konferensi Nasional Neuropsychology Fakultas Psikologi UGM 29-30 Oktober 2014
APA ITU EXECUTIVE FUNCTION (EF)? Proses neurokognitif tingkat tinggi yang memonitor dan mengontrol pikiran, tindakan, dan emosi (Carlson et al., 2004) Tiga dimensi utama: working memory, inhibitory control, cognitive flexibility Area utama: korteks prefrontal 2
TES EF: KELANCARAN VERBAL Tes neuropsychology yang dipakai hampir 50% neuropsychologist di seluruh dunia (Alvarez & Emory, 2006) Sensitif, namun tidak spesifik, mengukur area korteks prefrontal Produksi kata sebanyak-banyaknya: huruf atau kategori tertentu waktu terbatas 3
DUA JENIS TES KELANCARAN VERBAL Suka Hewan Sapi S? Sapu Sate Sol Sapi Kera Ayam Rusa Singa Kelancaran fonemik Kelancaran sematik 4
ASPEK YANG DIUKUR (SUCHY, 2009) Executive components: Set formation: generativity and spontaneity (words), working memory (errors) Set shifting: cognitive flexibility (errors) Set maintenance: response selection (words and errors), initiation (words), inhibition (errors) Nonexecutive components: Language Processing speed 5
PERFORMA PHONEMIC FLUENCY: FRONTAL LESION VS. NORMAL Kolb & Whishaw, 2009 6
STUDI PENCITRAAN OTAK (NIRS) VERBAL FLUENCY: NORMAL VS. SCHIZOPHRENIA (EHLIS ET AL., 2007) 7
Performa phonemic fluency STUDI HORMON DAN PSIKOFISIOLOGI: KELANCARAN FONEMIK DAN STRES AKUT (HENDRAWAN ET AL., 2012, INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOPHYSIOLOGY) Respon stres akut fisiologis dan psikologis 8
APLIKASI TES KELANCARAN VERBAL Alat bantu diagnostik untuk gangguan neurologis dan psikiatris Alat bantu seleksi pekerja dengan beban stres tinggi Alat bantu untuk memahami perkembangan executive function dan bahasa pada anak Memprediksi prestasi akademik (in prep.) Usaha preventif untuk penanganan psikososial pasca bencana 9
MASALAH F-A-S dan kategori binatang: stimuli yang paling sering digunakan di berbagai negara Performa kelancaran verbal dipengaruhi latar belakang budaya dan bahasa (Senhorini et al., 2006) Apakah F-A-S dan kategori binatang adalah stimuli yang representatif untuk versi Indonesia? Tujuan penelitian: mengembangkan tes kelancaran verbal dengan mempertimbangkan faktor bahasa dan budaya Indonesia 10
EVALUASI STIMULI TES KELANCARAN VERBAL MENGGUNAKAN METODE RANKING (HENDRAWAN & HATTA, 2010, PSYCHOLOGIA) PD PCD MWF MFI1 MFI2 PD -.990 **.989 **.970 **.967 ** PCD -.995 **.969 **.963 ** MWF -.976 **.969 ** MFI1 -.998 ** MFI2 - PD : Pocket Dictionary PCD : Pages of Complete Dictionary (KBBI) MWF : Muhadjir`s Word Frequency MFI 1 : Muhadjir`s Familiarity Index 1 (AA = 100, A = 50) MFI 2 : Muhadjir`s Familiarity Index 2 (AA = 200, A = 100) 11 11
DERAJAT FAMILIARITY STIMULI Group 1 Group 2 Group 3 Group 4 T S P B L A M K H U D J G R C I N W E O Z V Y F Profession Fruit Sport Animal Bird Food Fish Vegetable Insect 4 footed animal Flower Transportation Toys Clothes Spice Furniture 12
PEMILIHAN STIMULI TES KELANCARAN FONEMIK (HENDRAWAN ET AL., IN PRESS, ASIA-PACIFIC PSYCHIATRY) Level of difficulty Letter Mean number of words (SD) Kolmogorov-Smirnov Statistic Significance Easy P 16.30 (4.51) 0.07 0.2 S 17.67 (4.88) 0.09 0.2 T 17.71 (4.50) 0.09 0.2 L 16.40 (4.53) 0.09 0.2 K 20.11 (4.88) 0.09 0.2 B 18.87 (5.17) 0.11 0.2 Moderate I 11.20 (3.62) 0.07 0.2 C 12.78 (3.71) 0.09 0.2 D 13.02 (4.39) 0.1 0.2 M 13.00 (3.53) 0.1 0.2 R 14.18 (4.18) 0.11 0.2 J 14.17 (3.89) 0.11 0.2 H 14.02 (3.67) 0.11 0.06 Hard W 7.24 (2.63) 0.1 0.2 13
KORELASI ANTAR PRODUKSI KATA: BAHASA INDONESIA, INGGRIS, DAN PORTUGIS Indonesian English Portuguese Indonesian - 0.34 0.32 English - 0.62 ** Portuguese - **. Correlation at 0.01 (2-tailed) 14
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERFORMA TES KELANCARAN FONEMIK HENDRAWAN, 2013, PROCEDIA Factorial ANOVA (Gender & Academic background): tidak signifikan Pearson Letter fluency CFIT Similarity Creativity Letter fluency -.41**.37**.66** CFIT -.40**.48** Similarity -.41** Creativity - **. Correlation at 0.01 (2-tailed) 15
INTELIGENSI DAN KREATIVITAS MEMPREDIKSI PERFORMA KELANCARAN FONEMIK Model 1 Predicting letter fluency performance (DV) CFIT score (IV) Similarity score (IV) β t p.31.24 2.19 1.71.03.09 Model 2 Predicting letter fluency performance (DV) CFIT score (IV) Similarity score (IV) The fluency aspect of creativity (M).09.10.57.71.77 4.34.48.44.00 16
PENEMUAN LAINNYA (IN PREP.) Kategori binatang sebagai stimulus representatif untuk bahasa Indonesia dan bersifat relatif universal untuk berbagai bahasa Pengaruh tingkat pendidikan dan jenis kelamin terhadap clustering, switching, dan produksi kata pada kelancaran semantik dan fonemik Kelancaran verbal dan tes EF lainnya dapat memprediksi prestasi akademik 17
KESIMPULAN Tes kelancaran verbal memiliki banyak manfaat baik secara teoritis maupun praktis sebagai salah satu alat ukur neuropsychology untuk mengevaluasi kinerja EF Pentingnya mempertimbangkan faktor bahasa, budaya dan faktor-faktor lainnya dalam mengembangkan tes EF 18