PROGRAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 1

dokumen-dokumen yang mirip
PROGRAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SEKOLAH DASAR KELAS I - SEMESTER 1

PROGRAM PEMBELAJARAN PKn SEKOLAH DASAR KELAS I - SEMESTER 1

PROGRAM PEMBELAJARAN IILMU PENGETAHUAN ALAM SEKOLAH DASAR KELAS I - SEMESTER 1

PROGRAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SEKOLAH DASAR KELAS I SEMESTER 2

PROGRAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 1

PROGRAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 1

PROGRAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 1

PROGRAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 1

4 Mengidentifikasi makhluk hidup dan makhluk tak hidup. 5 Mempraktikkan menanam tumbuhan. 6 Mencari informasi perbedaan. hidup bernapas.

PROGRAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 2

PROGRAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 2

PROGRAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 2

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 1

PROGRAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SEKOLAH DASAR KELAS I SEMESTER 2

PROGRAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SEKOLAH DASAR KELAS V SEMESTER

PROGRAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SEKOLAH DASAR KELAS I SEMESTER 2

PROGRAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SEKOLAH DASAR KELAS IV SEMESTER 1

PROGRAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 2

PROGRAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH DASAR KELAS I - SEMESTER 1

PROGRAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 2

PROGRAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 2

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 2

PROGRAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 2

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS I - SEMESTER 1

PROGRAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH DASAR KELAS I - SEMESTER 2

PROGRAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 2

SILABUS Menyebutkan ciri-ciri makhluk hidup Membedakan makhluk hidup dan benda mati berdasarkan ciri-cirinya

PROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 1

PROGRAM PEMBELAJARAN P J O K KELAS III - SEMESTER 1

PROGRAM PEMBELAJARAN P J O K KELAS I - SEMESTER 1

PROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 1

PROGRAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SEKOLAH DASAR KELAS VI SEMESTER 1

SILABUS IPA. Mata Pelajaran : IPA Kelas / Semester : III / 1

PROGRAM PEMBELAJARAN P J O K KELAS II - SEMESTER 2

PROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS I - SEMESTER 1

PROGRAM PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM KELAS II - SEMESTER 2

42. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 2

SILABUS Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Kelas : III Semester : 1

PROGRAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SEKOLAH DASAR KELAS IV SEMESTER 2

PROGRAM PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM KELAS III - SEMESTER 2

PROGRAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH DASAR KELAS IV SEMESTER 2

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

PROGRAM PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM KELAS I - SEMESTER 1

42. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Tematik

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS I SEMESTER 2

PROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 2

PROGRAM PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM KELAS III - SEMESTER 1

PROGRAM EVALUASI. Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Semester : Ganjil Kelas : III (Tiga) Tahun Pelajaran : 2011/2012

SIFAT-SIFAT BENDA. A.Sifat-Sifat Benda Padat, Cair, dan Gas

PROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS V SEMESTER

Diterima : 19 Agustus 2014 Disetujui : 2 September 2014

tumbuhan. 4. Mengamati bagian-bagian tubuh kucing dan ikan. 5. Menggambar tanaman bunga 6. Mengamati pertumbuhan bagian-bagian tanaman.

45. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunadaksa (SDLB-D) A. Latar Belakang

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS KELAS III - SEMESTER 2

PROGRAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH DASAR KELAS VI SEMESTER 1

PROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS I SEMESTER 2

PROGRAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEKOLAH DASAR KELAS VI SEMESTER 1

1.2 Mengidentifikasi. 4. Menuliskan dan mengelompokkan kegunaan makanan bagi. 3. Menyebutkan bagian tubuh. 5. Menyusun menu makanan

PROGRAM PEMBELAJARAN P J O K KELAS I - SEMESTER 2

PROGRAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH DASAR KELAS VI SEMESTER 2

PROGRAM PEMBELAJARAN P J O K KELAS III - SEMESTER 2

PROGRAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SEKOLAH DASAR KELAS VI SEMESTER 2

MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA ) KELAS IV (4) SEMESTER 1

PROGRAM PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM KELAS V - SEMESTER 2

PROGRAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH DASAR KELAS IV SEMESTER 1

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS V SEMESTER 2

BAB III METODE PENELITIAN

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS VI SEMESTER 1

PROGRAM PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM KELAS I - SEMESTER 2

Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

PROGRAM PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM KELAS IV - SEMESTER 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS SD/MI KELAS I - SEMESTER 1

SILABUS Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Kelas : II (dua) Semester : 1 (satu)

Silabus. 7.1 Menyimpulkan. 7.2 Menyimpulkan. Kompetensi Dasar. Pembelajaran. Pokok/ Materi. 4. Mencari contoh pengaruh gaya

PROGRAM PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM KELAS VI - SEMESTER 2

Iklim Perubahan iklim

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS IV SEMESTER 1

PROGRAM PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM KELAS II - SEMESTER 1

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS SD/MI KELAS IV - SEMESTER 1

PROGRAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SEKOLAH DASAR KELAS IV SEMESTER 1

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS KELAS VI - SEMESTER 2

PROGRAM TAHUNAN (PROTA)

BAB III METODE PENELITIAN. Jenis Penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom

ASPEK DAN SUBASPEK KETERAMPILAN PROSES SAINS YANG DIUKUR BERKAITAN DENGAN FENOMENA KEHIDUPAN (ASPEK BIOLOGI)PADA MATA PELAJARAN IPA SD/MI

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS KELAS V - SEMESTER 2

SD kelas 6 - ILMU PENGETAHUAN ALAM BAB 13. SIFAT DAN PERUBAHAN BENDALatihan soal 13.3

DAFTAR REKAPITULASI JUMLAH PENDUDUK KOTA BANDUNG BERDASARKAN JUMLAH : RT, RW DAN MENURUT GOLONGAN AGAMA : JANUARI 2012 : BANDUNG WETAN

PROGRAM PEMBELAJARAN P J O K KELAS II - SEMESTER 1

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS VI SEMESTER 2

JUMLAH PENERIMAAN PENGELUARAN (Rp)

SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 1 TEMA: LINGKUNGAN

Silabus. 1.2 Mengidentifikasi. Kompetensi Dasar. Pembelajaran. Pokok/ Materi. 8. Merumuskan kegunaan alatalat. 6. Melakukan wawancara pada

PROGRAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEKOLAH DASAR KELAS V SEMESTER

EKSPERIMEN 1 FISIKA SIFAT TERMAL ZAT OLIMPIADE SAINS NASIONAL 2006 Waktu 1,5 jam

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS V SEMESTER

Transkripsi:

PROGRAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 1 1

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 1. Memahami ciri-ciri dan kebutuhan serta hal-hal yang mempengaruhi perubahan pada MAHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.1. Mengidentifikasikan ciri-ciri dan kebutuhan ciri-ciri kebutuhan manusia Ciri makhluk hidup dan kebutuhan 6 JP kebutuhan hewan kebutuhan tumbuhan 1.2. Menggolongkan secara sederhana menggolongkan hewan secara sederhana Mengidentifikasi 7 JP menggolongkan tumbuhan secara sederhana hewanhewan penggolongan-nya tumbuh- 2

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW tumbuhan penggolongannya Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.3. Mendiskripsikan perubahan yang terjadi pada dan hal-hal yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan anak (makanan,, rekreasi, istirahat dan olah raga) menjelaskan perubahan yang terjadi pada manusia, hewan dan tumbuhan beberapa hal yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan anak nnya Perubahan yang terjadi pada 7 JP menjelaskan manfaat dari olahraga, rekreasi dan istirahat dan olah raga Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI, 20. Guru Kelas / Guru MP.. 3

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 2. Memahami kondisi lingkungan yang berpengaruh terhadap kesehatan dan upaya menjaga kesehatan lingkungan MAHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.1. Membedakan ciriciri lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat pengamatan ciri-ciri lingkungan sehat dan tidak sehat pengamatan Mengamati lingkungan 6 JP perbedaan antara lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat 2.2. Mendeskripsikan kondisi lingkungan yang berpengaruh terhadap pengaruh kondisi lingkungan yang sehat dan tidak sehat terhadap Menggambarkan kondisi lingkungan 6 JP 2.3. Menjelaskan cara menjaga lingkungan cara menjaga lingkungan lingkungan 6 JP 4

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan 2 JP 2 JP 2 JP Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI, 20. Guru Kelas / Guru MP.. 5

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 3. Memahami sifat-sifat, dan kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari BENDA DAN SIFATNYA Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.1. Mengidentifikasi sifat-sifat benda pengamatan meliputi benda padat, cair dan gas sifat benda padat sifat benda cair Sifat-sifat benda 7 JP sifat benda gas 3.2. Mendeskripsikan perubahan sifat benda (ukuran, bentuk, warna atau rasa) yang dapat diamati akibat dari pembakaran, pemanasan dan diletakkan di udara terbuka menyuebutkan ukuran, bentuk warna atau rasa akibat dari pembakaran padat akibat pemanasan Perubahan sifat benda padat, cir dan gas 7 JP 6

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 3.3. Menjelaskan kegunaan benda padat akibat diletakkan diudara terbuka cair akibat pemanasan cair akibat pembakaran cair akibat dibiarkan diudara terbuka gas akibat pemanasan gas akibat pembakaran gas akibat diletakkan diudara terbuka menjelaskan kegunaan Kegunaan kayu, kertas plastik dan 6 JP Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW plastik, kayu, kaca dan kertas plasitk menjelaskan kegunaan kayu menjelaskan kegunaan kaca menjelaskan kegunaan kertas kaca dalam kehidupan seharihari Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir 2JP 2JP 2JP 2 JP Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI, 20. Guru Kelas / Guru MP.. 8

MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 1. Memahami ciri-ciri dan kebutuhan serta hal-hal yang mempengaruhi perubahan pada MAHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Diri sendiri Keluarga Lingkungan Kegemaran Pengalaman Kebersihan & 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1.1. Mengidentifikasikan ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup 1.2. Menggolongkan secara sederhana ciri-ciri kebutuhan manusia kebutuhan hewan kebutuhan tumbuhan menggolongkan hewan secara sederhana menggolongkan tumbuhan secara sederhana hewan-hewan penggolongan-nya Ciri dan kebutuhan makhluk hidup Mengidentifikasi 9

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok tumbuh-tumbuhan penggolongannya Diri sendiri Keluarga Lingkungan Kegemaran Pengalaman Kebersihan & 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1.3. Mendiskripsikan perubahan yang terjadi pada dan hal-hal yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan anak (makanan,, rekreasi, istirahat dan olah raga). menjelaskan perubahan yang terjadi pada manusia, hewan dan tumbuhan beberapa hal yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan anak nnya menjelaskan manfaat dari olahraga, rekreasi dan istirahat dan olah raga Perubahan yang terjadi pada Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI, 20. Guru Kelas / Guru MP.. 10

MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 2. Memahami kondisi lingkungan yang berpengaruh terhadap kesehatan dan upaya menjaga kesehatan lingkungan MAHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Diri sendiri Keluarga Lingkungan Kegemaran Pengalaman Kebersihan & 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 2.1. Membedakan ciriciri lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat pengamatan ciri-ciri lingkungan sehat dan tidak sehat pengamatan perbedaan antara lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat Mengamati lingkungan 2.2. Mendeskripsikan kondisi lingkungan yang berpengaruh terhadap pengaruh kondisi lingkungan yang sehat dan tidak sehat terhadap Menggambaran kondisi lingkungan 2.3. Menjelaskan cara menjaga cara lingkungan 11

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok lingkungan menjaga lingkungan Diri sendiri Keluarga Lingkungan Kegemaran Pengalaman Kebersihan & 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI, 20. Guru Kelas / Guru MP.. 12

MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 3. Memahami sifat-sifat, dan kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari BENDA DAN SIFATNYA Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Diri sendiri Keluarga Lingkungan Kegemaran Pengalaman Kebersihan & 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 3.1. Mengidentifikasi sifat-sifat benda pengamatan meliputi benda padat, cair dan gas 3.2. Mendeskripsikan perubahan sifat benda (ukuran, bentuk, warna atau rasa) yang dapat diamati akibat dari pembakaran dan diletakkan di udara terbuka sifat benda padat sifat benda cair sifat benda gas perubahan sifat benda ukuran, bentuk warna atau rasa akibat dari pembakaran perubahan sifat benda padat dan cair akibat pemanasan perubahan sifat Sifat-sifat benda Perubahan sifat benda padat, cir dan gas 13

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok benda padat dan cair akibat diletakkan diudara terbuka perubahan sifat benda gas akibat pemanasan, pembakaran dan diletakkan di udara terbuka Diri sendiri Keluarga Lingkungan Kegemaran Pengalaman Kebersihan & 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 3.3. Menjelaskan kegunaan benda plastik, kayu, kaca dan kertas menjelaskan kegunaan plastik, kayu, kaca dan kertas Kegunaan kayu, kertas plastik dan kaca dalam kehidupan sehari-hari Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI, 20. Guru Kelas / Guru MP.. 14