HUBUNGAN ANTARA KONTROL DIRI DENGAN KECANDUAN INTERNET PADA REMAJA PENGGUNA FACEBOOK SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi persyaratan Ujian Sarjana Psikologi Oleh RIFKA SARI 061301121 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA GENAP, 2010/2011
PERNYATAAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini, menyatakan bahwa skripsi saya yang berjudul: Hubungan antara Kontrol Diri dengan Kecanduan Internet pada Remaja Pengguna Facebook adalah hasil karya saya sendiri dan belum pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi manapun. Adapun bagian-bagian tertentu dalam penulisan skripsi ini yang saya kutip dari hasil karya orang lain telah dituliskan sumbernya secara jelas sesuai dengan norma, kaidah, dan etika penulisan ilmiah. Apabila di kemudian hari ditemukan adanya kecurangan di dalam skripsi ini, saya bersedia menerima sanksi dari Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara sesuai dengan peraturan yang berlaku. Medan, Maret 2011 RIFKA SARI NIM: 061301121
Hubungan antara Kontrol Diri dengan Kecanduan Internet pada Remaja Pengguna Facebook Rifka Sari dan Liza Marini ABSTRAK Kecanduan internet merupakan sebuah sindrom yang ditandai dengan menghabiskan sejumlah waktu yang sangat banyak dalam menggunakan internet dan tidak mampu mengontrol penggunaannya saat online (Young, 1998). Young (Essau, 2008) juga menyatakan bahwa kecanduan internet sama seperti perilaku kecanduan lainnya, yang berisi tingkah laku yang kompulsif, kurang tertarik terhadap aktivitas-aktivitas yang lain, dan meliputi symptom-symptom fisik dan mental ketika berusaha untuk menghentikan tingkah laku tersebut. Salah satu penyebab terjadinya kecanduan adalah adanya kegagalan individu dalam melakukan kontrol terhadap perilaku (Mark, Murray, Evans, & Willig, 2004). Kontrol diri merupakan kemampuan untuk menyusun, membimbing, mengatur dan mengarahkan bentuk perilaku yang dapat membawa individu ke arah konsekuensi positif (Goldfried dan Merbaum dalam Lazarus, 1976). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kontrol diri dengan kecanduan internet pada remaja pengguna facebook. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik purposive sampling dengan jumlah subjek sebanyak 50 orang remaja berusia 15-18 tahun. Alat ukur pada penelitian ini adalah skala kontrol diri dan skala kecanduan internet. Skala kontrol diri disusun berdasarkan aspek-aspek yang dikemukakan oleh Averill (dalam Sarafino, 1994), yaitu kemampuan mengatur pelaksanaan, memodifikasi stimulus, memperoleh informasi, melakukan penilaian, dan kontrol terhadap keputusan. Skala kecanduan internet disusun berdasarkan aspek-aspek yang dikemukakan oleh Griffiths (1998), yaitu salience, mood modification, tolerance, withdrawal symptom, conflict, dan relapse. Hasil analisa data penelitian dengan menggunakan Pearson Product Moment menunjukkan koefisien korelasi r = -0.652 dengan taraf signifikansi p<0.05 (p = 0.000), sehingga dapat diambil kesimpulan bahwa ada hubungan antara kontrol diri dengan kcanduan internet pada remaja pengguna facebook. Kata Kunci : Kontrol Diri, Kecanduan Internet, Facebook
Relationship between Self Control with Internet Addiction in Adolescents Facebook users Rifka Sari and Liza Marini ABSTRACT Internet addiction is a syndrome characterized by spending much time in using the internet and are unable to control its use while online (Young, 1998). Young (Essau, 2008) also states that Internet addiction just like any other addictive behavior, which contains a compulsive behavior, less interested in other activities, and includes physical and mental symptoms when trying to stop such behavior. One of the causes of addiction is the individual's failure in controlling the behavior (Mark, Murray, Evans, & Willig, 2004). Self-control is the ability to organize, guide, regulate and lead the behavior that can bring individuals to the positive consequences (Goldfried and Merbaum in Lazarus, 1976). This study aims to determine the relationship between self-control with Internet addiction in adolescents facebook users. Sampling was conducted with a purposive sampling technique with subject number as many as 50 people were adolescents aged 15-18 years. Measuring instrument in this study is self-control scale and Internet addiction scale. Self-control scale have been prepared on the aspects presented by Averill (in Sarafino, 1994), the ability to oversee the implementation, modify the stimulus, obtain information, conduct assessments, and control over decisions. Internet addiction scale have been prepared on the aspects put forward by Griffiths (1998), namely salience, mood modification, tolerance, withdrawal symptoms, conflict, and relapse. Analysis result of research data using the Pearson Product Moment showed that correlation coefficients showed r = -0652 with significance level p <0.05 (p = 0.000), so it can be concluded that there is a relationship between selfcontrol with Internet addiction in adolescents facebook users. Keywords: Self Control, Internet Addiction, Facebook
KATA PENGANTAR Bismillahirrahmanirrahim, Alhamdulillah, puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan karunia-nya sampai akhirnya penulis dapat menyelesaikan penelitian yang berjudul Hubungan antara Kontrol Diri dengan Kecanduan Internet pada Remaja Pengguna Facebook, guna memenuhi salah satu syarat untuk mencapai gelar Sarjana Psikologi di Fakultas Psikologi. Berbagai proses telah penulis alami selama ini. Perlu banyak usaha, kerja keras dan kemauan yang tinggi dalam setiap prosesnya. Bagi penulis penyelesaian penelitian ini merupakan titik awal untuk mencapai mimpi-mimpi lainnya. Penulis menyadari bahwa penelitian ini tidak akan selesai tanpa bantuan dan dukungan dari banyak pihak. Terutama sekali penulis ingin mengucapkan terima kasih kepada kedua orang tua penulis H. Ariful Amal dan Hj. Eka Latifah yang telah memberikan banyak perhatian, dukungan baik secara moril dan materil serta doa yang tiada henti-hentinya kepada penulis. Penulis juga ingin mengucapkan terima kasih kepada saudara penulis, bang Aulia Pratama, atas segala dukungan dan juga semangat yang diberikan. Penelitian ini juga tidak akan selesai tanpa bantuan dari banyak pihak, oleh karena itu penulis juga ingin mengucapkan terima kasih kepada : 1. Ibu Prof. Dr. Irmawati selaku dekan Fakultas Psikologi USU. 2. Ibu Liza Marini, M. Psi, psikolog selaku dosen pembimbing. Terima kasih ya kak, atas kesediannya meluangkan waktu, tenaga dan pikiran, juga atas
segala bimbingan, bantuan, kritik dan saran-saran yang membangun sampai akhirnya penulis dapat menyelesaikan penelitian ini. Terima kasih juga atas segala kesabaran kakak dalam membimbing penulis selama proses pengerjaan penelitian ini. 3. Bapak dan ibu dosen penguji yang telah bersedia meluangkan waktu untuk menguji dan memberikan banyak saran dan masukan yang sangat berarti bagi penulis demi kesempurnaan penelitian ini. 4. Buat para responden yang telah rela meluangkan waktu dan bersedia untuk membantu penelitian. 5. Sahabat-sahabat yang dimulai dari masa perkuliahan sampai saat ini, Andini Mirandita, Zalia Gustiana, Mirna Rahma Rani, Sasha Dwi Harumi, dan Vivi Sagita. Terima kasih atas segala dukungan yang kalian berikan selama ini, juga kebersamaan baik di saat senang maupun sedih. Semoga kita diberikan kemudahan dan kelancaran oleh Allah untuk ke depannya, Amin. 6. Sahabat-sahabat saya dari saat masa SMA, Budi Harianti, Ayu Melisa, dan Defita Sari. Terima kasih atas dorongan-dorongan yang diberikan sehingga membuat penulis menjadi tambah bersemangat. Terima kasih juga atas kebersamaan dan pengertian yang diberikan selama ini kepada penulis. 7. Teman-teman seperjuangan di departemen perkembangan, khususnya Fatina Fachrina Ulfa (yang sudah banyak membantu dan memberikan dukungan serta semangat. Terima kasih ya Ulfa!), Eky, Indah, Irma, Helva, Devi, Ella, Yanda, Tanti, Wina. Tidak lupa pula dengan teman-
teman seperjuangan angakatan 2006 lainnya Ayu Wardani, Yasra, Fitri Andriani, Feny, Dea, dan teman-teman lainnya yang tidak dapat ditulis satu persatu. Terima kasih atas segala kebersamaan yang diberikan. Semoga kita menjadi orang yang sukses yah! Penulis menyadari sepenuhnya bahwa masih banyak kekurangan dalam penelitian ini. Oleh karenanya, penulis mengharapkan adanya masukan dan saran yang sifatnya membangun dari semua pihak, guna menyempurnakan penelitian ini agar menjadi lebih baik lagi. Akhirnya, kepada Allah jua penulis berserah diri. Semoga penelitian ini dapat bermanfaat bagi banyak pihak. Medan, Maret 2011 Penulis Rifka Sari
DAFTAR ISI Halaman ABSTRAK KATAPENGANTAR... i DAFTAR ISI... iv DAFTAR TABEL... viii DAFTAR LAMPIRAN... ix BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Perumusan Masalah... 7 C. Tujuan Penelitian... 7 D. Manfaat Penelitian... 8 1. Manfaat teoritis... 8 2. Manfaat praktis... 8 E. Sistematika Penulisan... 9 BAB II LANDASAN TEORI A. Kontrol Diri... 11 1. Definisi Kontrol diri... 11 2. Jenis dan aspek kontrol diri... 13
B. Kecanduan... 15 1. Definisi kecanduan... 15 2. Kecanduan Internet... 17 3. Dimensi kecanduan internet... 18 4. Faktor-faktor yang mempengaruhi kecanduan internet... 19 5. Tingkat kecanduan internet... 21 C. Remaja... 22 1. Definisi remaja... 22 2. Ciri-ciri remaja... 24 3. Batasan usia remaja... 26 4. Remaja yang mengalami kecanduan internet... 28 D. Facebook... 29 1. Keunggulan Facebook... 31 E. Hubungan kontrol diri dengan kecanduan internet pada remaja pengguna Facebook... 32 F. Hipotesis... 35 BAB III METODE PENELITIAN A. Identifikasi variabel penelitian... 36 B. Definisi operasional... 36 1. Kontrol diri... 36 2. Kecanduan internet... 37 C. Populasi, sampel, dan metode pengambilan sampel... 39
1. Populasi dan sampel... 39 2. Jumlah sampel dan metode pengambilan sampel... 40 D. Metode pengumpulan data... 40 1. Skala kontrol diri... 42 2. Skala kecanduan internet... 43 E. Validitas, uji daya beda aitem dan realibilitas alat ukur... 44 1. Validitas alat ukur... 45 2. Uji daya beda aitem... 45 3. Realibilitas alat ukur... 46 F. Hasil uji coba alat ukur... 47 1. Skala kontrol diri... 47 2. Skala kecanduan internet... 49 G. Prosedur penelitian... 52 1. Persiapan penelitian... 52 2. Pelaksanaan penelitian... 53 3. Tahap pengolahan data... 53 H. Metode analisa data... 53 1. Uji normalitas sebaran... 54 2. Uji linieritas hubungan... 54 BAB IV ANALISA DATA DAN PEMBAHASAN A. Gambaran subjek penelitian... 55 1. Berdasarkan usia... 55
2. Berdasarkan jenis kelamin... 56 3. Berdasarkan lama bermain facebook... 56 B. Uji asumsi penelitian... 57 1. Uji normalitas sebaran... 57 2. Uji linieritas... 59 C. Hasil analisa data... 59 1. Korelasi... 59 2. Kategorisasi data... 60 3. Pembahasan... 65 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan... 70 B. Saran... 72 1. Saran metodologis... 72 2. Saran praktis... 73 DAFTAR PUSTAKA... 74 LAMPIRAN
DAFTAR TABEL Tabel 1. Distribusi aitem-aitem skala kontrol diri... 42 Tabel 2. Distribusi aitem-aitem skala kecanduan internet... 44 Tabel 3. Distribusi aitem-aitem hasil uji coba skala kontrol diri... 48 Tabel 4. Distribusi aitem-aitem skala kontrol diri... 49 Tabel 5. Distribusi aitem-aitem hasil uji coba skala kecanduan internet... 50 Tabel 6. Distribusi aitem-aitem skala kecanduan internet... 51 Tabel 7. Gambaran subjek penelitian berdasarkan usia... 55 Tabel 8. Gambaran subjek penelitian berdasarkan jenis kelamin... 56 Tabel 9. Gambaran subjek penelitian berdasarkan lama bermain facebook.. 57 Tabel 10. Normalitas sebaran variabel kontrol diri dan kecanduan internet... 58 Tabel 11. Korelasi antara kontrol diri dengan kecanduan internet pada remaja pengguna facebook... 59 Tabel 12. Deskripsi skor hipotetik data kontrol diri... 61 Tabel 13. Kategorisasi data hipotetik kontrol diri... 62 Tabel 14. Deskripsi skor hipotetik data kecanduan internet... 63 Tabel 15. Kategorisasi data hipotetik kecanduan internet... 64 Tabel 16. Matriks kategorisasi variabel kontrol diri dengan kecanduan internet...... 65
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Data uji coba Reliabilitas Lampiran 2 Lampiran 3 Lampiran 4 Data mentah Hasil olah data SPSS Skala Kontrol Diri Skala Kecanduan Internet