KISI KISI PENULISAN SOAL UJIAN TULIS SEKOLAH Nama Sekolah : SMP NEGERI 1 TEMPURAN Alokasi Waktu : 90 menit Mata Pelajaran : TIK Jumlah Soal : 50 PG dan 5 Uraian Kurikulum : KURIKULUM SMP NEGERI 1 TEMPURAN Tahun Pelajaran : 2014/2015 : No 1.Memahami penggunaan, dan prospeknya di masa datang 1.1 Mengidentifikasi berbagai peralatan 1.1.1 Mengidentifikasi peralatan di berbagai bidang. 1.1.2 Menjelaskan beberapa prinsip kerja dari peralatan informasi dan yang ada di laboratorium komputer. 1.2 Mendeskripsikan sejarah perkembangan dari masa lalu sampai sekarang 1.2.1 Menjelaskan perkembangan perangkat dan 7 / 1 Peralatan. Sejarah perkembangan Disajikan gambar, Siswa dapat menentukan alat tulis zaman kuno Siswa dapat menentukan peralatan yang prinsip kerjanya menggunakan telepon Siswa dapat menentukan nama tokoh penemu perangkat TIK 1.2.2 Mendeskripsikan perkembangan perangkat beserta fungsinya. 1.3 Menjelaskan peranan informasi dan di dalam kehidupan seharihari 1.3.1 Menyebutkan contoh peran di berbagai bidang kehidupan seharihari Peran dalam kehidupan Siswa dapat menentukan ciri komputer generasi ke tiga dampak positif di berbagai bidang kehidupan sehari-hari
1.3.2 Mengidentifikasi peranan di dalam rumah tangga, sosial budaya, politik, ekonomi dan pertahanan Siswa dapat menjelaskan peranan e-commerce pada bidang perdagangan 1.3.3 Mengidentifikasi peran umum informasi dalam kehidupan sehari-hari kekurangan radio 1.4 Mengidentifikasi berbagai keuntungan dari penggunaan 1.4.1 Mengidentifikasi berbagai keuntungan penggunaan perangkat Keuntungan penggunaan keuntungan pembelajaran menggunakan modul online 1.4.2 Mengindentifikasi berbagai keuntungan penggunaan produk dari 1.5 Mengidentifikasi berbagai dampak negatif dari penggunaan 1.5.1 Mengidentifikasikan dampak negatif dari penggunaan informasi dan dari perangkat yang digunakan Dampak negatif penggunaan keuntungan penggunaan dari bidang pemerintahan Siswa dapat menjelaskan dampak cyber crime 1.5.2 Mengidentifikasikan dampak negatif dari penggunaan informasi dan dari produk yang dihasilkan Siswa dapat menentukan istilah dampak negatif dari penggunaan TIK
1.5.3 Mengidentifikasikan dampak negatif dari penggunaan informasi dan dari undang-undang hak cipta yang berlaku sistem operasi yang sesuai dengan peraturan hak cipta yang berlaku 2.Menguasai dasardasar ketrampilan komputer 2.1 Mengidentifikasi berbagai komponen perangkat keras komputer 2.1.1 Mengidentifikasi perangkat keras yang berfungsi sebagai komponen input 2.1.2 Mengidentifikasi perangkat keras yang berfungsi sebagai komponen proses 7/2 Perangkat keras (hardware) perangkat keras yang berfungsi sebagai komponen input perangkat keras yang berfungsi sebagai komponen proses 2.1.3 Mengidentifikasi perangkat keras yang berfungsi sebagai komponen output gambar perangkat keras yang berfungsi sebagai komponen output 2.2 Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi 2.2.1 Mengidentifikasi berbagai perangkat pengolah kata 2.2.2 Mengidentifikasi berbagai perangkat pengolah angka 2.2.3 Mengidentifikasi berbagai perangkat pengolah grafis 7/2 Perangkat Lunak program aplikasi berbasis pengolah kata berbasis pengolah angka Siswa dapat menjelaskan istilah bagian dari MS Excel berbasis pengolah grafis
2.2.4 Mengidentifikasi berbagai perangkat presentasi/multi media berbasis presentasi/multi media 2.3 Memahami kegunaan dari beberapa program aplikasi 2.3.1 Menjelaskan berbagai kegunaan berbasis pengolah kata 7/2 Kegunaan Software Aplikasi Siswa dapat menjelaskan kegunaan berbasis pengolah kata Siswa dapat menjelaskan langkah mengolah dokumen pada MS Word 2.3.2 Menjelaskan berbagai kegunaan berbasis pengolah angka. Siswa dapat menjelaskan kegunaan berbasis pengolah angka 2.3.3 Menjelaskan berbagai kegunaan berbasis pengolah grafis Siswa dapat menjelaskan kegunaan berbasis pengolah grafis 3.Menggunakan perangkat pengolah kata untuk menghasilkan dokumen sederhana 2.3.4 Menjelaskan berbagai kegunaan presentasi/multimedia 3.1 Mengidentifikasi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata 8/1 menu dan ikon pada perangkat lunak Microsoft Word 2007 kegunaan perangkat lunak program aplikasi presentasi/multimedia gambar ikon alignment pada Microsoft Word 2007 Disajikan gambar ikon, Siswa dapat menjelaskan fungsi ikon pada tab home Ms Word 4.Menggunakan perangkat pengolah 4.1 Mengidentifikasi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah angka 8/2 Formula pada program aplikasi Microsoft excel Disajikan gambar, siswa dapat mengidentifikasi rumus perkalian yang digunakan
angka untuk menghasilkan dokumen sederhana 2007 Disajikan gambar, siswa dapat mengidentifikasi rumus penjumlahan Disajikan rumus rata-rata, siswa dapat mengidentifikasi alamat cell 5.Memahami prinsip dasar /intranet dan menggunakannya untuk memperoleh informasi 5.1 Menjelaskan pengertian dasar Internet/intranet 5.1.1 Menjelaskan pengertian intranet 9/1 Pengertian /intranet Siswa dapat menjelaskan pengertian intranet 5.1.2 Menjelaskan pengertian 5.2 Memahami dasar-dasar sistem jaringan di Internet/intranet 5.2.1 Menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan 9/1 Dasar-dasar jaringan /intranet Siswa dapat menentukan istilah jaringan komputer yang terhubung dengan jutaan komputer di dunia Siswa dapat menentukan istilah dasar-dasar sistem jaringan alamat domain 5.2.2 Menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan intranet. dasardasar sistem jaringan intranet. Siswa dapat menentukan fungsi dari sebuah aplikasi 5.2.3 Menjelaskan macam jaringan. Siswa dapat menentukan macam jaringan. Disajikan gambar, siswa dapat menentukan macam jaringan
5.2.4 Menjelaskan manfaat jaringan Internet. 5.3 Mengenal ukuran kecepatan akses Internet 5.3.1 Menjelaskan ukuran kecepatan akses 9/1 Ukuran kecepatan akses Siswa dapat menentukan manfaat jaringan LAN Siswa dapat menentukan manfaat Siswa dapat menentukan kelebihan tipe koneksi akses 5.3.2 Mengukur kecepatan akses yang menggunakan sal. Telpon. Siswa dapat menentukan kecepatan akses 5.3.3 Mengidentifikasi ukuran kecepatan akses berdasarkan saluran yang digunakan Siswa dapat menentukan ukuran kecepatan akses berdasarkan saluran yang digunakan 5.4 Mengidentifikasi perangkat keras yang digunakan dalam akses Internet/intranet 5.4.1 Mengidentifikasi perangkat keras beserta fungsinya untuk keperluan akses Persyaratan Perangkat keras /intranet Siswa dapat menentukan perangkat penghubung antara kabel UTP dengan komputer Siswa dapat menjelaskan fungsi perangkat keras 5.4.2 Mengidentifikasi perangkat keras beserta fungsinya untuk keperluan akses intranet Disajikan gambar, Siswa dapat menentukan perangkat keras untuk keperluan akses intranet 5.5 Mengidentifikasi beberapa layanan informasi yang ada di Internet 5.5.1 Mengidentifikasi layanan yang ada di 9/2 Layanan Internet (http, email, IRC dll) Siswa dapat menentukan perangkat lunak untuk akses
Siswa dapat menentukan langkah mendaftar gmail di Siswa dapat menentukan kriteria penulisan email yang benar 5.5.2 Mengidentifikasi manfaat layanan etika email etika chatting di Siswa dapat menjelaskan pengertian upload, download, login, dan logout 5.5.3 Mengakses beberapa situs untuk memperoleh informasi yang bermanfaat Mencari informasi di Siswa dapat menentukan website mesin pencari yang bermanfaat Siswa dapat menentukan ikon yang digunakan pada saat proses mendownload Siswa dapat menentukan langkah menggunakan web browser