RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
|
|
- Lanny Dharmawijaya
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah :... Mata Pelajaran : Teknologi Informasi Komunikasi Kelas/Semester : 11 / Ganjil Pertemuan ke- : 1 Alokasi Waktu : 2 x 40 menit Standar Kompetensi : 1. Menggunakan internet untuk keperluan informasi komunikasi Kompetensi Dasar : 1.1. Menjelaskan berbagai perangkat keras fungsinya untuk keperluan akses Internet Indikator : Menjelaskan gambar perangkat keras yang digunakan untuk akses internet Menjelaskan fungsi ethernet card Menjelaskan perbedaan modem router A. Tujuan Pembelajaran Peserta didik mampu : Mengidentifikasi jenis-jenis peralatan yang diperlukan untuk mengakses internet Menjelaskan fungsi perangkat keras (ethernet card) Menjelaskan perbedaan jenis-jenis ethernet card Menjelaskan fungsi modem router B. Materi Pembelajaran Perangkat keras fungsinya untuk keperluan akses internet C. Metode Pembelajaran 1. Ceramah 2. Tanya jawab 3. Penugasan D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran 1. Kegiatan Awal : Apersepsi (10 menit) Guru memberikan ilustrasi tentang perangkat keras untuk mengakses internet 2. Kegiatan Inti : 1 Guru memberikan penjelasan tentang peralatan yang diperlukan untuk mengakses internet 2. Guru menjelaskan jenis-jenis fungsi perangkat keras untuk keperluan akses internet 1
2 3. Guru memberikan penjelasan tentang perangkat keras ethernet card 4. Guru menjelaskan tentang fungsi modem router 5. Guru meminta siswa untuk menyebutkan menunjukkan perangkat keras yang diperlukan untuk mengakses internet beserta fungsinya ( 60 menit ) 3. Kegiatan Akhir : Siswa diminta untuk membuat kesimpulan dari materi perangkat keras beserta fungsinya untuk keperluan akses internet yang disampaikan secara lisan ( 20 menit ) E. Sumber Belajar Komputer, koneksi internet, lembar kerja, media cetak (buku, majalah dsb.) F. Penilaian 1. Tehnik Observasi, Tes Tertulis 2. Bentuk Instrumen Lembar observasi, Uraian, Uji Prosedur 3. Soal/Instrumen Observasi a. Tunjukkanlah perangkat keras yang diperlukan untuk mengakses internet di laboratorium komputer sekolah Anda. b. Jelaskan jenis fungsi dari perangkat keras yang Anda tunjuk tersebut Uji prosedur a. Bukalah internet dengan perangkat lunak yang sudah terinstal b. Carilah info jasa pelayanan ISP yang dilakukan dengan cara mendaftarkan diri terlebih dahulu, carilah nama-nama provider data pelanggan ISP tersebut melalui search engine (situs pencarian) di internet! Lembar observasi Instrumen 1 Menunjukkan perangkat keras untuk akses internet 2 Menjelaskan nama, jenis fungsi dari perangkat keras tersebut Jumlah Skala Kuantitatif*) Nilai 1 [(Jumlah/8)*10] 2
3 Rubrik Uji prosedur Skala Instrumen Kuantitatif*) Buka internet dengan perangkat lunak yang telah terinstall 2 Menemukan informasi jasa pelayanan ISP yang dilakukan dengan cara mendaftarkan diri 3 Membuka nama provider (ISP) yang telah ditemukan Jumlah *) Skor kuantitatif disesuaikan dengan kemampuan siswa dalam melaksanakan kegiatan yang diperintahkan, dengan rentang skor 1 4. Nilai 2 [(Jumlah/12)* 10] Mengetahui: Kepala SMA..,.. Guru Mata Pelajaran,
4 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah :... Mata Pelajaran : Teknologi Informasi Komunikasi Kelas/Semester : 11 / Ganjil Pertemuan ke- : 2 Alokasi Waktu : 2 x 40 menit Standar Kompetensi : 1. Menggunakan internet untuk keperluan informasi komunikasi Kompetensi Dasar : 1.2. Mendeskripsikan cara akses internet Indikator : Menjelaskan persyaratan komputer yang digunakan untuk mengakses internet Menjelaskan peran ISP Menjelaskan bagaimana cara mengakses internet atau lokalhost/lan A. Tujuan Pembelajaran Peserta didik mampu : Menjelaskan persyaratan komputer untuk akses internet Menjelaskan peran fungsi ISP (Internet Service Provider) Menjelaskan cara mengakses internet Menjelaskan perbedaan internet dengan lokalhost/lan B. Materi Pembelajaran Akses internet C. Metode Pembelajaran 1. Ceramah 2. Tanya jawab 3. Penugasan D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran 1. Kegiatan Awal : Apersepsi (10 menit) Guru memberikan ilustrasi tentang cara mengakses internet 2. Kegiatan Inti : 1 Guru memberikan penjelasan persyaratan komputer yang digunakan untuk mengakses internet 2. Guru menjelaskan konsep tata cara untuk menghubungkan internet melalui ISP (Internet Service Provider) 3. Guru memberikan tugas kepada siswa untuk mendiskusikan tentang peran fungsi ISP
5 4. Guru menjelaskan tentang cara mengakses Internet 5. Guru meminta siswa untuk melakukan langkahlangkah mengakses Internet. ( 60 menit ) 3. Kegiatan Akhir : Siswa diminta untuk membuat kesimpulan dari materi cara mengakses internet yang disampaikan secara lisan ( 20 menit ) E. Sumber Belajar Komputer, koneksi internet, lembar kerja, media cetak (buku, majalah dsb.) F. Penilaian 1. Tehnik Observasi, Tes Tertulis 2. Bentuk Instrumen Lembar observasi, Uraian, Uji Prosedur 3. Soal/Instrumen Observasi a. Temukan beberapa informasi yang terdapat di internet b. Download informasi tersebut simpan di Hard Disk di folder c. Olah informasi tersebut dengan program aplikasi yang sesuai Uji prosedur a. Bukalah internet dengan perangkat lunak yang sudah terinstal b. Akseslah situs berisi berita, software, music, atau informasi yang diinginkan c. Download, Kelompokkan, Presentasikan Lembar observasi Instrumen 1 Menemukan jenis-jenis informasi di internet 2 Mendownload informasi, Mengelompokkan 3 Pengolahan informasi dg aplikasi yg sesuai Jumlah Skala Kuantitatif*) Nilai 1 [(Jumlah/12)*10]
6 Rubrik Uji prosedur Skala Nilai 2 Instrumen Kuantitatif*) [(Jumlah/12)* 10] Menemukan jenis-jenis informasi di internet 2 Mendownload informasi, Mengelompokkan 3 Pengolahan informasi dg aplikasi yg sesuai Jumlah *) Skor kuantitatif disesuaikan dengan kemampuan siswa dalam melaksanakan kegiatan yang diperintahkan, dengan rentang skor 1 4. Mengetahui: Kepala SMA..,.. Guru Mata Pelajaran,
7 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah :... Mata Pelajaran : Teknologi Informasi Komunikasi Kelas/Semester : 11 / Ganjil Pertemuan ke- : 3 Alokasi Waktu : 2 x 40 menit Standar Kompetensi : 1. Menggunakan internet untuk keperluan informasi komunikasi Kompetensi Dasar : 1.3. Mempraktikkan akses internet Indikator : Menjelaskan cara memperoleh informasi melalui internet atau lokalhost/lan Mendemontrasikan cara memperoleh informasi dalam bentuk gambar melalui internet atau localhost/lan Mendemontrasikan cara mencari informasi dalam bentuk animasi atau video di internet atau lokalhost/lan A. Tujuan Pembelajaran Peserta didik mampu : Menjelaskan cara menghubungkan internet atau localhost dari PC Mempraktikkan cara memperoleh informasi melalui internet atau localhost/lan Mencari informasi dalam bentuk gambar melalui internet atau localhost/lan Menjelaskan langkah-langkah untuk memperoleh informasi melalui internet atau localhost/lan Mempraktikkan langkah-langkah untuk memperoleh informasi dalam bentuk gambar melalui internet atau localhost/lan Mencari informasi macam-macam browser Menjelaskan fungsi browser pendukungnya untuk melihat animasi /atau membaca dokumen di Internet Mempraktikkan browsing pada internet melakukan searching (pencarian) pada internet B. Materi Pembelajaran Akses internet A. Metode Pembelajaran 1. Ceramah 2. Tanya jawab 3. Penugasan
8 B. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran 1. Kegiatan Awal : Apersepsi (10 menit) Guru memberikan ilustrasi tentang cara memperoleh informasi melalui internet atau lokalhost/lan 2. Kegiatan Inti : 1 Guru memberikan penjelasan cara menghubungkan internet atau lokalhost/lan dari PC 2. Guru menjelaskan langkah-langkah cara memperoleh informasi melalui internet atau lokalhost/lan 3. Guru menugaskan siswa untuk mencari informasi dalam bentuk gambar melalui internet atau lokalhost/lan 4. Guru menjelaskan tentang macam-macam browser beserta fungsi pendukungnya 5. Guru melakukan searching pada internet atau lokalhost/lan 6. Guru meminta siswa melakukan browsing pada internet atau lokalhost/lan untuk memperoleh informasi dalam bentuk animasi atau video. ( 60 menit ) 3. Kegiatan Akhir : Siswa diminta untuk membuat kesimpulan dari materi akses internet yang disampaikan secara lisan ( 20 menit ) C. Sumber Belajar Komputer, koneksi internet, lembar kerja, media cetak (buku, majalah dsb.) D. Penilaian 2. Tehnik Observasi, Tes Tertulis 3. Bentuk Instrumen Lembar observasi, Uraian, Uji Prosedur 4. Soal/Instrumen Observasi a. Jelaskan cara menghubungkan internet atau lokalhost/lan dari PC? b. Jelaskan langkah-langkah memperoleh informasi dalam bentuk gambar melalui internet atau lokalhost/lan? c. Sebutkan macam-macam browser beserta fungsinya? d. Jelaskan istilah browsing searching dalam internet!
9 Uji prosedur a. Bukalah internet dengan perangkat lunak yang telah terinstal di komputer! b. Akseslah situs komersial, pemerintah, organisasi, pendidikan yang ada di internet! c. Sebutkan beberapa layanan internet yang disediakan oleh masing-masing situs tersebut. Lembar observasi Instrumen 1 Menjelaskan cara menghubungkan internet atau lokalhost/lan dari PC 2 Menjelaskan langkah-langkah memperoleh informasi dalam bentuk gambar melalui internet atau lokalhost/lan 3 Menyebutkan macam-macam browser beserta fungsinya 4 Menjelaskan istilah-istilah dalam internet (browsing, searching, dll) Jumlah Skala Kuantitatif*) Nilai 1 [(Jumlah/16)*10] Rubrik Uji prosedur Instrumen 1 Bukalah internet dengan perangkat lunak yang telah terinstal di komputer! 2 Temukan beberapa situs komersial, pemerintah, pendidikan dll 3 Membuka situs yang telah ditemukan 4 Menemukan beberapa layanan internet yang disediakan masing-masing situs Jumlah Skala Kuantitatif*) Nilai 2 [(Jumlah/16)* 10] *) Skor kuantitatif disesuaikan dengan kemampuan siswa dalam melaksanakan kegiatan yang diperintahkan, dengan rentang skor 1 4. Mengetahui: Kepala SMA..,.. Guru Mata Pelajaran,
10 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah :... Mata Pelajaran : Teknologi Informasi Komunikasi Kelas/Semester : 11 / Ganjil Pertemuan ke- : 4 Alokasi Waktu : 2 x 40 menit Standar Kompetensi : 1. Menggunakan internet untuk keperluan informasi komunikasi Kompetensi Dasar : 1.4. Menggunakan web browser untuk memperoleh, menyimpan, mencetak informasi Indikator : Menjelaskan fungsi mesin pencari (search engine) Mendemontrasikan cara menyimpan informasi hasil browsing Mendemontrasikan cara mencetak informasi dari hasil browsing Tujuan Pembelajaran : Memberikan tugas pada siswa untuk mencari informasi menjelaskan fungsi search engine dalam internet serta menyimpannya hasil pencarian/download pada lokasi penyimpanan yang sudah ditentukan sekaligus bisa mencetak informasi hasil browsing download. Materi Ajar : Web Browser Search Engine Metode Pembelajaran : Menyimak penjelasan tentang pengertian Web Browser Search Engine mendiskusikan cara searching pada internet, menyimpan hasil download mencetak hasil browsing Langkah-langkah Pembelajaran a. Kegiatan Awal : Apersepsi (10 menit) Guru memberikan ilustrasi tentang web browser search engine pada akses Internet b. Kegiatan Inti : 1 Guru memberikan pengertian web browser search engine (mesin pencari).
11 2. Guru menjelaskan beberapa homepage (situs) yang menyediakan jasa search engine (mesi n pencari). 3. Guru menugaskan siswa untuk mempraktekkan pencarian (searching) di internet pada salah satu homepage (situs) yang menyediakan fasilitas search engine 4. Guru menjelaskan cara menyimpan hasil pencarian (download) informasi hasil browsing 5. Guru meminta siswa menyimpan hasil pencariannya (download) di lokasi penyimpanan yang telah ditentukan 6. Guru menjelaskan cara mencetak informasi dari hasil browsing 7. Guru meminta siswa untuk mencetak informasi hasil browsing ( 60 menit ) c. Kegiatan Akhir : Siswa diminta untuk membuat kesimpulan dari materi web browser search engine yang disampaikan secara lisan ( 20 menit ) Alat / Bahan / Sumber Belajar : Buku panduan, Internet, Buku Digital, perangkat komputer, Modem, Line Telepon Penilaian : Penugasan Individu, Uraian, Praktek Mengetahui: Kepala SMA..,.. Guru Mata Pelajaran,
12 PENILAIAN PROSES DAN HASIL Indikator Pencapaian : Menyebutkan perangkat keras yang digunakan untuk akses Internet (CPU. Modem, Line Telepon) Menjelaskan fungsi perangkat keras yang digunakan untuk akses Internet a) Kognitif / Pengetahuan Pemahaman Konsep (PPK) No Aspek yang dinilai Skor 1 2 Sebutkan 5 homepage (situs) yang menyediakan jasa search engine (mesin pencari) di internet? Jelaskan manfaat yang Anda dapatkan pada waktu pencarian informasi (searching) di internet? b) Psikomotor / Praktek No Aspek yang dinilai Skor 1 Menjalankan web browser search engine di waktu akses Internet 50 2 Cara menyimpan mencetak hasil pencarian (download) di internet 50 c) Afektif / Sikap No Aspek yang dinilai Saya mengikuti pelajaran TIK Saya tidak mengikuti pelajaran TIK Saya merasa pelajaran TIK bermanfaat Saya berusaha menyerahkan pekerjaan tepat waktu Saya berusaha memahami pelajaran TIK Saya bertanya kepada guru bila ada yang tidak jelas Saya selalu mengerjakan setiap tugas langkah kerja Saya berusaha memiliki buku pelajaran TIK Saya berusaha mencari referensi diperpustakaan JUMLAH Skala SL SR JR T P Keterangan : No Skala Skor pernyataan positif Skor pernyataan negatif SL : Selalu SR : Sering JR : Jarang TP : Tidak Pernah
13 ALAT PENILAIAN a) Kognitif / Pengetahuan Pemahaman Konsep (PPK) 1. Sebutkan 5 homepage (situs) yang menyediakan jasa search engine (mesin pencari) di internet? 2. Jelaskan manfaat yang Anda dapatkan pada waktu pencarian informasi (searching) di internet? b) Psikomotor / Praktek 1. Menjalankan web browser search engine di waktu akses Internet 2. Cara menyimpan mencetak hasil pencarian (download) di internet Mengetahui: Kepala SMA..,.. Guru Mata Pelajaran,
14 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah :... Mata Pelajaran : Teknologi Informasi Komunikasi Kelas/Semester : 11 / Ganjil Pertemuan ke- : 5 Alokasi Waktu : 2 x 40 menit Standar Kompetensi : 1. Menggunakan internet untuk keperluan informasi komunikasi Kompetensi Dasar : 1.5. Menggunakan untuk keperluan informasi komunikasi Indikator : Menjelaskan fungsi sebagai alat komunikasi Mendemontrasikan untuk melakukan attachment file dalam Mendemontrasikan cara mengambil attachment file memindahkannya pada media lain A. Tujuan Pembelajaran Peserta didik mampu : Membedakan berbasis pop3 dengan berbasis web Menjelaskan fungsi berbasis pop3 berbasis web Menjelaskan fungsi attachment file dalam Mempraktikkan cara melakukan attachment file dalam Mempraktikkan cara melakukan download atachment file memindahkannya pada media lain B. Materi Pembelajaran C. Metode Pembelajaran 1. Ceramah 2. Tanya jawab 3. Penugasan D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran 1. Kegiatan Awal : Apersepsi (10 menit) Guru memberikan ilustrasi tentang (electornic mail) pada akses Internet 2. Kegiatan Inti : 1 Guru memberikan pengertian (electronic mail)
15 2. Guru menjelaskan perbedaan berbasis pop3 dengan berbasis web 3. Guru menugaskan siswa untuk mempraktekkan pembuatan di internet pada salah satu homepage (situs) yang menyediakan fasilitas layanan gratis 4. Guru menjelaskan attachment file dalam 5. Guru meminta siswa melakukan attachment file dalam yang telah dibuat. 7. Guru menjelaskan cara mengambil (download) attachment file memindahkannya pada media lain 8. Guru meminta siswa untuk mendownload attachment file pada alamat homepage (situs) yang telah ditentukan ( 60 menit ) 3. Kegiatan Akhir : Siswa diminta untuk membuat kesimpulan dari materi ( electronic mail) yang disampaikan secara lisan ( 20 menit ) E. Sumber Belajar Komputer, koneksi internet, lembar kerja, media cetak (buku, majalah dsb.) F. Penilaian 1. Tehnik Observasi, Tes Tertulis 2. Bentuk Instrumen Lembar observasi, Uraian, Uji Prosedur 3. Soal/Instrumen Observasi a. Sebutkan layanan gratis yang terdapat di internet! b. Jelaskan manfaat di internet! c. Jelaskan fungsi attachment file dalam ! d. Bagaimana langkah-langkah dalam mengambil (download) attachment file di internet? Uji prosedur a. Bukalah internet dengan perangkat lunak yang telah terinstal di komputer! b. Akseslah situs yang memuat layanan gratis di internet! c. Membuat baru (gratis) di situs yang Anda kunjungi! d. Mengambil attachment file (download) memindahkannya ke komputermu.
16 Lembar observasi Instrumen 1 Menyebutkan layanan gratis yang terdapat di internet 2 Menjelaskan manfaat untuk keperluan informasi komunikasi 3 Menjelaskan fungsi attachment file dalam 4 Langkah-langkah dalam mengambil (download) attachment file dalam Jumlah Skala Kuantitatif*) Nilai 1 [(Jumlah/16)*10] Rubrik Uji prosedur Instrumen 1 Bukalah internet dengan perangkat lunak yang telah terinstal di komputer! 2 Temukan buka alamat (situs) yang memberi layanan gratis di internet 3 Membuat baru pada situs yang telah dikunjungi 4 Lakukan download (mengambil attachment file) untuk keperluan anda Jumlah Skala Kuantitatif*) Nilai 2 [(Jumlah/16)* 10] *) Skor kuantitatif disesuaikan dengan kemampuan siswa dalam melaksanakan kegiatan yang diperintahkan, dengan rentang skor 1 4. Mengetahui: Kepala SMA..,.. Guru Mata Pelajaran,
17 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah :... Mata Pelajaran : Teknologi Informasi Komunikasi Kelas / Semeter : 11 / 2 ( Genap ) Pertemuan Ke : 1 Alokasi Waktu : 4 x 40 I. STANDAR KOMPETENSI Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menghasilkan informasi. II. KOMPETENSI DASAR Menggunakan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah angka. III. INDIKATOR Mendemontrasikan pembuatan spreaddsheet baru. IV. TUJUAN PEMBELAJARAN 1. Membuka menutup program aplikasi. 2. Menyimpan dokumen 3. Memasukkan data berupa angka teks ke dalam cell. 4. Membuat data berurutan secara otomastis. 5. Memasukkan data berupa simbol atau menggunakan perintah undo redo. V. MATERI PEMBELAJARAN Fungsi ikon aplikasi pengolah angka. VI. METODE PEMBELAJARAN Model : Pembelajaran langsung Strategi : - Penjelasan - Demontrasi VII. ALAT DAN BAHAN 1. Komputer 2. Proyektor
18 LANGKAH LANGKAH PEMBELAJARAN Langkah langkah Pertemuan No. Kegiatan Alokasi Waktu (Menit) Kegiatan Aktivitas Siswa Menyampaikan tujuan mempersiapkan siswa Mendemontrasi kan pengetahuan / ketrampilan Membimbing pelatihan Mengecek pemahaman memberikan umpan balik Memberikan kesempatan untuk lanjutan pemantapan Memberikan motifasi kepada siswa Menampilkan indikator yan harus dicapai oleh siswa. Menyampaikan informasi latar belakang pelajaran / prasarat. Mempersiapkan siswa belajar Menjelaskan membuka m menutup program menyimpan dokumen Menjelaskan data berupa angka teks ke dalam cels Menjelaskan membuat data secara berurutan secara otomatis Menjelaskan memasukkan data berupa simbol. Menjelaskan menggunakan perintah undo redo. Meminta siswa mengerjakan latihan tugas yang telah diberikan. Meminta beberapa wakil siswa untuk mendemontrasikan ketrampilan yang telah dipelajari. Merangkum materi yang telah diberikan Meminta siswa untuk mengulang latihan di rumah. - Mendengarkan - Mendengarkan - Mendengarkan - Mendengarkan -
19 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah :... Mata Pelajaran : Teknologi Informasi Komunikasi Kelas / Semeter : 11 / 2 ( Genap ) Pertemuan Ke : 2 Alokasi Waktu : 4 x 40 I. STANDAR KOMPETENSI Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menghasilkan informasi. II. KOMPETENSI DASAR Membuat dokumen pengolah angka dengan variasi teks, tabel, grafik, gambar diagram. III. INDIKATOR Menjelaskan formula fungsinya. IV. TUJUAN PEMBELAJARAN - Mencari informasi tentang formula fungsinya. - Mendiskusikan tentang formula fungsinya. V. MATERI PEMBELAJARAN Fungsi ikon aplikasi pengola angka. VI. METODE PEMBELAJARAN Model : Pembelajaran langsung Strategi : - Penjelasan - Demontrasi VII. ALAT DAN BAHAN a. Komputer b. Proyektor
20 VIII. LANGKAH LANGKAH PEMBELAJARAN Langkah langkah Pertemuan Alokasi No. Kegiatan Waktu (Menit) Kegiatan Aktivitas Siswa Menyampaikan tujuan mempersiapkan siswa Mendemontrasikan pengetahuan / ketrampilan Membimbing pelatihan Mengecek pemahaman memberikan umpan balik Memberikan kesempatan untuk lanjutan pemantapan Memberikan motifasi kepada siswa Menampilkan indikator yan harus dicapai oleh siswa. Menyampaikan informasi latar belakang pelajaran / prasarat. Menjelaskan informasi tentang formula fungsinya Mendiskusikan tentang formula fungsinya. Meminta siswa mengerjakan latihan / tugas tentang formula fungsinya. Meminta beberapa wakil siswa untuk mendemontrasikan ketrampilan yang telah dipelajari. Merangkum materi yang telah diberikan Meminta siswa untuk mengulang latihan di rumah. Mendengarkan Mendengarkan Mendengarkan Mendengarkan IX. PENILAIAN Penugasan individu, membuat data, memasukkan data. Mengetahui: Kepala SMA..,.. Guru Mata Pelajaran,
21 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah :... Mata Pelajaran : Teknologi Informasi Komunikasi Kelas / Semeter : 11 / 2 ( Genap ) Pertemuan Ke : 3 Alokasi Waktu : 4 x 40 I. STANDAR KOMPETENSI Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menghasilkan informasi. II. KOMPETENSI DASAR Membuat dokumen pengolah angka dengan variasi teks, tabel, grafik, gambar diagram. III. INDIKATOR Memasukkan data ke dalam cell. IV. TUJUAN PEMBELAJARAN - Mengatur lebar kolom yang diinginkan. - Membuat data tentang penduduk kota Lamongan dengan menggunakan statistik, fungsi date, fungsi time, fungsi logika, fungsi lookup. V. MATERI PEMBELAJARAN Fungsi ikon aplikasi pengola angka. VI. METODE PEMBELAJARAN Model : Pembelajaran langsung Strategi : - Penjelasan - Demontrasi VII. ALAT DAN BAHAN a. Komputer b. Proyektor
22 VIII. LANGKAH LANGKAH PEMBELAJARAN Langkah langkah Pertemuan No. Kegiatan Alokasi Waktu (Menit) Kegiatan Aktivitas Siswa Menyampaikan tujuan mempersiapkan siswa Mendemontrasika n pengetahuan / ketrampilan Membimbing pelatihan Mengecek pemahaman memberikan umpan balik Memberikan kesem-patan untuk lanjutan pemantapan Memberikan motifasi kepada siswa Menampilkan indikator yang harus dicapai oleh siswa. Menyampaikan informasi latar belakang pelajaran / prasarat. Menjelaskan informasi tentang lebar kolom Data tentang penduduk kota Lamongan dengan menggunakan fungsi statistik, fungsi date fungsi time, fungsi logika fungsi lookup Meminta siswa mengerjakan latihan / tugas fungsi statistik, fungsi date fungsi time, fungsi logika fungsi lookup Meminta beberapa wakil siswa untuk mendemontrasikan ketrampilan yang telah dipelajari. Merangkum materi yang telah diberikan Meminta siswa untuk mengulang latihan di rumah. Mendengarkan Mendengarkan Mendengarkan Mendengarkan IX. PENILAIAN Penugasan individu, membuat data, memasukkan data. Mengetahui: Kepala SMA..,.. Guru Mata Pelajaran,
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Standar Kompetensi 1. Menggunakan internet untuk keperluan informasi dan komunikasi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Sekolah : SMA PGRI 1 AMLAPURA Kelas / Semester : XI / 1 Mata Pelajaran : TIK (Teknologi Informasi Komputer) Standar Kompetensi 1. Menggunakan internet untuk keperluan
Lebih terperinciSILABUS DAN SISTEM PENILAIAN
SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Program Semester Standar Kompetensi : SMAT Krida Nusantara : Teknologi Informasi dan Komunikasi : XI IPA & IPS : I (Satu) : 1. Menggunakan
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah : SMP Negeri 1 Geger Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Kelas/ Semester : IX (se
KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ( SMP ) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MATA PELAJARAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI KELAS : 9 SMP NEGERI 1 GEGER MADIUN DINAS PENDIDIKAN
Lebih terperinciSILABUS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI KURIKULUM SMA NEGERI 3 MEDAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012
SILABUS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI KURIKULUM SMA NEGERI 3 MEDAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012 DINAS PENDIDIKAN KOTA MEDAN SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 3 MEDAN Jl. Budi Kemasyarakatan No. 3, Kel. Pulo
Lebih terperinciCONTOH SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
CONTOH SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Kelas/Semester : X - Semester 1 Standar Kompetensi : 1. Melakukan operasi dasar komputer Kompetensi Dasar : 1.1 Mengaktifkan
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : SMP/MTs... Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Kelas/Semester : IX (sembilan)/ 2 (dua) Standar Kompetensi : 2. Menggunakan Internet
Lebih terperinciSMA NEGERI 1 SINGARAJA Page 1
SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Kelas/Semester : X - Semester 1 Standar Kompetensi : 1. Melakukan operasi dasar komputer Kompetensi Dasar : 1.1 Mengaktifkan
Lebih terperinciPANDUAN PENGEMBANGAN RENCANA PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (RPP)
PANDUAN PENGEMBANGAN RENCANA PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (RPP) I. Pendahuluan Dalam rangka mengimplementasikan pogram pembelajaran yang sudah dituangkan di dalam silabus, guru harus menyusun Rencana Pelaksanaan
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) 01
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) 01 Nama Sekolah : SMP... Kupang Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Kelas/Semester : IX (sembilan)/ 2 (dua) Standar Kompetensi : 2. Menggunakan
Lebih terperinci3. Metode Pembelajaran Demonstrasi Kerja kelompok
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran : T I K Kelas/Semester : XI/1 Pertemuan Ke- : 1, 2, dan 3 Alokasi Waktu : 2 x 3 x 45 menit Standar Kompetensi : 1. Menggunakan internet untuk keperluan informasi
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SMP :... Mata Pelajaran :... Kelas/Semester :... Alokasi Waktu :... x 40 menit ( pertemuan)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SMP :... Mata Pelajaran :... Kelas/Semester :... Alokasi Waktu :... x 40 menit ( pertemuan) A. Standar B. Dasar C. Tujuan Pembelajaran Pertemuan 1 Pertemuan 2 dst
Lebih terperinciSILABUS TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
SILABUS TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar : SMA Muhammadiyah Batudaa : Teknologi Informasi dan Komunikasi : XI/1 : 1. Menggunakan
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SMP/ MTs : SMP Negeri 1 Plumpang Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Kelas/ Semester : IX (sembilan)/ 2 (dua) Standar Kompetensi : 2. Menggunakan
Lebih terperinciKISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN
KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2017-2018 Jenjang Sekolah : SMP/MTs Alokasi Waktu : 90 Menit Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Jumlah : 45, 5 Uraian : IX (sembilan)
Lebih terperinciKISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH 2014/2015
KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH 0/0 Jenis sekolah : SMA Jumlah : 0 butir Mata pelajaran : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Bentuk /tes : Pilihan Ganda Kurikulum : KTSP Alokasi waktu : 90 menit
Lebih terperinciTeknologi Informasi dan Komunkasi
KISI-KISI UJIAN SEKOLAH Teknologi Informasi dan Komunkasi SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DAERAH KHUSUS IBUKOTA (DKI) JAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012-2013 KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAAN
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : SMPIT NUR HIDAYAH : Teknologi Informasi & Komunikasi (TIK)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Alokasi Waktu : SMPIT NUR HIDAYAH : Teknologi Informasi & Komunikasi (TIK) : IX
Lebih terperinciRencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Sekolah : SMP NEGERI 7 KOTA JAMBI Mata Pelajaran : Tek. Informasi dan Komunikasi Kelas / Semester : IX / 1 Pertemuan ke- : 1 Alokasi Waktu : 2 x 40 menit 1. Standar
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : MTs NEGERI NGABLAK MAGELANG : Teknologi Informasi & Komunikasi (TIK)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Alokasi Waktu : MTs NEGERI NGABLAK MAGELANG : Teknologi Informasi & Komunikasi
Lebih terperinciKISI- KISI UJI KOMPETENSI GURU (UKG) 1.2. Menjelaskan fungsi, dan cara kerja jaringan telekomunikasi (wireline, wireless, modem dan satelit)
MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SMA/MA KISI- KISI UJI KOMPETENSI GURU (UKG) Kompetensi Inti Guru (Standar Kompetensi) Kompetensi Guru Mata Pelajaran (Kompetensi Dasar) Indikator Esensial
Lebih terperinci: Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) KELAS/SEMESTER : 12 / 1 STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan software spreadsheet
NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 2 BATU MATA PELAJARAN : Keterampilan dan Pengelolaan Informasi (KKPI) KELAS/SEMESTER : 12 / 1 STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan software KODE KOMPETENSI : KKPI.104.002.01 :
Lebih terperinciFORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN AJARAN
Mata Pelajaran : TIK(TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI) Jumlah : 50 PilGan & 5 Essay 1 Memiliki sikap (etika dan moral) dan Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam menggunakan perangkat Teknologi Informasi
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
SMP MADINATUL HADID Thn. Pelajaran 2012-2013 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP SMP : SMP MADINATUL HADID CILEGON Mata : Teknologi Informasi & Komunikasi (TIK) Pelajarann Kelas/Semester : IX (sembilan)
Lebih terperinciSILABUS TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI KELAS XI
SILABUS TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI KELAS XI Nama Sekolah : SMA Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas / Semester : XI/1 Standar Kompetensi : 1. Menggunakan
Lebih terperinciMAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENEGAH MUHAMMADIYAH SMK MUHAMMADIYAH 5 BABAT RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL (RSBI) KISI KISI
MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENEGAH MUHAMMADIYAH SMK MUHAMMADIYAH 5 BABAT RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL (RSBI) KISI KISI PENYUSUNAN SOAL UJIAN UTAMA SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2010/2011 TINGKAT
Lebih terperinciKISI KISI PENULISAN SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP (2) TAHUN PELAJARAN 2012/2013
KISI KISI PENULISAN SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP (2) TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Jenjang Sekolah : SMP/MTs Koord. Penyusun : Drs. Budiantoro Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Penyusun
Lebih terperinciRPP RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI ( TIK )
RPP RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI ( TIK ) Kelas/Semester : 4/1 Standar Kompetensi : 1. Menggunakan perangkat lunak pengolah kata A. Kompetensi Dasar : 1.1. Menggunakan
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SMP/ MTs : Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Kelas/ Semester : VII (tujuh)/ 1 (satu) Standar Kompetensi : 1. Memahami penggunaan teknologi
Lebih terperinciSILABUS. Indikator. Menjelaskan pengertian internet dengan. Tes tertulis. Sungguhsungguh, Tes tertulis. Menjelaskan pengertian. pengertian.
Sekolah : SMP Negeri 1 Gandusari Kelas/Semester : IX / 1(Gasal) Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Standar kompetensi : 1. Memahami penggunaan / SILABUS Kompetensi Dasar 1.1. Menjelaskan
Lebih terperinciSMP NEGERI 1 SAWANGAN KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
SMP NEGERI 1 SAWANGAN KISI-KISI UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 MATA PELAJARAN : Teknologi Informasi dan Komunikasi Jumlah Soal : 55 butir WAKTU : 90 menit a. PG : 50 butir b. Uraian : 5 butir
Lebih terperinciRencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Mata Pelajaran Kelas / Semester Waktu Standar Kompetensi Satuan Pendidikan : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI : XI / 1 (SATU) : 6 x 45 menit : 1. Melakukan Operasi
Lebih terperinciKISI-KISI SOAL TEORI UJIAN SEKOLAH
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2007/2008 KISI-KISI SOAL TEORI UJIAN SEKOLAH Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan Program Keahlian : Semua Program Alokasi Waktu :
Lebih terperinciSTANDAR KOMPETENSI LULUSAN UJIAN SEKOLAH TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015 URAIAN KOMPETENSI
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN UJIAN SEKOLAH TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015 Provinsi Satuan Penidikan Program/Bidang Studi Mata Pelajaran : DKI Jakarta : SMA : Bahasa/IPA/IPS : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Lebih terperinciKISI KISI PENULISAN SOAL UJIAN TULIS SEKOLAH
KISI KISI PENULISAN SOAL UJIAN TULIS SEKOLAH Nama Sekolah : SMP NEGERI 1 TEMPURAN Alokasi Waktu : 90 menit Mata Pelajaran : TIK Jumlah Soal : 50 PG dan 5 Uraian Kurikulum : KURIKULUM SMP NEGERI 1 TEMPURAN
Lebih terperinciSILABUS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI ( TIK )
SILABUS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI ( TIK ) Kelas/Semester : IV/1 Standar Kompetensi : 1. Menggunakan perangkat lunak pengolah : 1.1. Menggunakan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP 1-1)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP 1-1) SMP/MTs : MTs NEGERI NGABLAK MAGELANG Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Kelas/Semester : VIII (delapan) / 1 (satu) Standar Kompetensi
Lebih terperinciPROGRAM SEMESTER. Jumlah. Minggu Tidak. Jam No Bulan. Minggu. Efektif
PROGRAM SEMESTER Rincian Minggu Efektif Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Kelas/ Semester : VIII / 1 (satu) Sekolah : SMP negeri 35 Padang Tahun Pelajaran : 2008/2009 Jumlah Minggu
Lebih terperinciPEMETAAN STANDAR ISI/ANALISIS SK DAN KD
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) PERANGKAT PEMBELAJARAN PEMETAAN STANDAR ISI/ANALISIS SK DAN KD Mata Pelajaran : Teknologi Informasi Dan Komunikasi (TIK) Satuan Pendidikan : SMA / MA Kelas/Semester
Lebih terperinciSILABUS : SMPIT NUR HIDAYAH
Sekolah Kelas/ Semester Mata Pelajaran Standar SILABUS : SMPIT NUR HIDAYAH : IX (Sembilan)/ 1(satu) : Teknologi Informasi dan Komunikasi : 1. Memahami dasar-dasar penggunaan Internet/intranet 1.1 Menjelaskan
Lebih terperinciKISI-KISI MATERI UJIAN SEKOLAH 2013
KISI-KISI UJIAN SEKOLAH 203 SMA AL-HUDA TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI ( TIK ) TAHUN PELAJARAN 202/203 KISI-KISI UJIAN SEKOLAH 203 SMA AL-HUDA Jenis Sekolah : SMA Alhuda Alokasi Waktu : 20 menit Mata
Lebih terperinciCONTOH SOAL UJIAN KOMPETENSI GURU (UKG) 2012 MATA PELAJARAN TIK
CONTOH SOAL UJIAN KOMPETENSI GURU (UKG) 2012 MATA PELAJARAN TIK No. Materi Indikator Contoh Soal 1 Pengantar TIK Menjelaskan fungsi berbagai peralatan teknologi informasi dan Perangkat lunak yang berhubungan
Lebih terperinciSILABUS. Menyebutkan pengertian. internet. Menyebutkan pengertian intranet Menceritakan sejarah perkembangan internet
SILABUS Sekolah Kelas/ Semester Mata Pelajaran Standar Kompetensi : MTs NEGERI NGABLAK MAGELANG : IX (Sembilan)/ 1(satu) : Teknologi Informasi dan Komunikasi : 1. Memahami dasar-dasar penggunaan /intranet
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) ( RPP 1 )
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) ( RPP 1 ) Satuan Pendidikan : SMP Negeri 20 Malang Mata Pelajaran : TIK Kelas/Semester : VII/2 Standar Kompetensi : 3. Mempraktikkan keterampilan dasar komputer Kompetensi
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : SMA NEGERI 78 JAKARTA Mata Pelajaran : Tik-2 Beban : 2 sks Pertemuan (Minggu) ke : Kedua Alokasi waktu : 2 x 45 Aspek : Kognitif, Psikomotorik dan
Lebih terperinciIndikator. Teknik Tes tertulis. Bekerjasama dan berdiskusi dengan santun dan demokratis dalam Mendeskripsikan Sejarah adanya internet/intranet
Kelas/Semester : IX (Sembilan) /1 (satu) Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Standar Kompetensi : 1. Memahami dasar-dasar pengunaan Internet/intranet Kompetensi 1.1. Menjelaskan pengertian
Lebih terperinciPENGENALAN INTERNET. INTERNET - INTERnational NETworking - INTERconnected NETworking
PENGENALAN INTERNET INTERNET - INTERnational NETworking - INTERconnected NETworking Def : 1. Merupakan 2 komputer atau lebih yang saling berhubungan membentuk jaringan komputer hingga meliputi jutaan komputer
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) STANDAR KOMPETENSI Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menghasilkan informasi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) A. IDENTITAS SEKOLAH : SMA N 3 TEGAL MAPEL : TIK KELAS/SMT : XI IPA-IPS/ 2 WAKTU : STANDAR KOMPETENSI Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menghasilkan
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Kelas/Semester : VII /2 ( Genap ) Alokasi Waktu : 2 x pertemuan ( 2 x 40 menit ) A. Standar
Lebih terperinciMenggunakan Browser dan Mesin Pencari
Menggunakan Browser dan Mesin Pencari A. Pengantar Pada kegiatan ini, anda akan berlatih menggunakan perangkat lunak browser yang digunakan untuk mengakses situs Internet. Keterampilan menggunakan browser
Lebih terperinciMAPEL TIK TH 2011/2012 SMAN 11 YOGYA
ANALSS STANDAR KOMPETENS LULUSAN (SKL) MAPEL TK TH 2011/2012 SMAN 11 YOGYA 1 ANALSS STANDAR KOMPETENS LULUSAN MATA PELAJARAN TK No 1 1. Memahami fungsi proses kerja berbagai peralatan teknologi yang ditopang
Lebih terperinciMATA PELAJARAN TIK KELAS : VII DISUSUN OLEH : TONI RESFA DENI, S.S
MATA PELAJARAN TIK KELAS : VII DISUSUN OLEH : TONI RESFA DENI, S.S SMP NEGERI 18 PADANG TAHUN PELAJARAN 2009/ 2010 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah : SMP Negeri 18 Padang Mata Pelajaran :
Lebih terperinciKISI KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN :
KISI KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN : 2014 2015 Satuan Pendidikan : MTs Semester : 1 (Satu) Mata Pelajaran : TIK Pilihan Ganda : 40 Soal K e l a s : VIII (Delapan) Essay / Uraian : 5
Lebih terperinciFORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN 2010
Dasar/ 1 Siswa memiliki sikap (etika dan moral), kesehatan dan keselamatan kerja (K3) dalam menggunakan perangkat Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) serta Undang-Undang Hak Cipta X/1 Etika dan Moral
Lebih terperinci87. Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Sekolah Menengah Atas (SMA) dan Madrasah Aliyah (MA)
87. Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Sekolah Menengah Atas (SMA) dan Madrasah Aliyah (MA) A. Latar Belakang Memasuki abad ke-21, bidang teknologi informasi dan berkembang dengan
Lebih terperinciKISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TULIS TAHUN PELAJARAN 2011/2012
PEMERINTAH KABUPATEN KUNINGAN DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA SMA NEGERI 3 KUNINGAN Jalan Siliwangi Nomor 13 Kuningan 45511 Telepon (0232) 871066 Email: tu@sman3kuningan.sch.id URL: http://www.sman3kuningan.sch.id
Lebih terperinci6 Menerapkan metode pembelajaran yang sesuai dengan mata pelajaran keterampilan komputer dan pengelolaan informasi 7 Menerapkan teknik
KISI-KISI MATERI PLPG MATA PEAJARAN KKPI Kompetensi Inti Guru 1 Pedagogik Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual Mengidentifikasi
Lebih terperinciPEMERINTAH KABUPATEN KUNINGAN DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA SMK NEGERI 1 LURAGUNG Jalan Raya Luragung Cidahu Kuningan Kuningan 45581
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Luragung Kompetensi Keahlian : Semua Bidang Keahlian Mata Pelajaran : K K P I Kelas / Semester : XII / Ganjil ( V ) Alokasi Waktu :
Lebih terperinciKEGIATAN PEMBELAJARAN
NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 3 MATA PELAJARAN : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) KELAS/SEMESTER : 12 / 5 NAMA MODUL : MODUL-8. Melakukan Koneksi ke Internet dan Bekerja dengan Internet
Lebih terperinciE. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SMALB TUNADAKSA
- 1591 - E. KOMPETENSI INTI DAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SMALB TUNADAKSA KELAS : X Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan
Lebih terperinciC. METODE PEMBELAJARAN Model : Pembelajaran Langsung (Direct Instruction/DI) Strategi : - Penjelasan - Demonstrasi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah :... Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas / Semester : 12 / Ganjil Pertemuan Ke : 1 dan 2 Alokasi Waktu : 4 x 40 menit Standart
Lebih terperinciSILABUS. : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) : Mengoperasikan sistem operasi dan software aplikasi ALOKASI WAKTU
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI SILABUS : SMK MUDA KREATIF BARABAI : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) : XII / Ganjil : Mengoperasikan
Lebih terperinciSILABUS. : 1. Memahami penggunaan teknologi informasi dan komunikasi, dan prospeknya di masa mendatang. Kegiatan Pembelajaran
SILABUS Sekolah Kelas/ Semester Mata Pelajaran Standar Kompetensi : SMP PRESIDEN : VII (tujuh)/ 1 (satu) : Teknologi Informasi dan Komunikasi : 1. Memahami penggunaan teknologi, dan prospeknya di masa
Lebih terperinciPertemuan 3. PENGENALAN INTERNET Oleh : Julham Afandi
Pertemuan 3 PENGENALAN INTERNET Oleh : Julham Afandi Konsep Internet Internet singkatan dari International Networking. Internet adalah kumpulan dari jaringan komputer yg ada di seluruh dunia. Dlm hal ini
Lebih terperinciF. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SMALB TUNARUNGU
- 770 - F. KOMPETENSI INTI DAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SMALB TUNARUNGU KELAS : X Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan
Lebih terperinciSILABUS. 1. Memahami penggunaan teknologi informasi dan komunikasi, dan prospeknya di masa. Indikator. Mengidentifikasi peralatan.
SILABUS Sekolah Kelas/semester Mata Pelajaran : SMPIT Nur Hidayah : VII (tujuh)/ 1 (satu) : Teknologi Informasi Komunikasi Standar Kompetensi : mendatang 1. Memahami, prospeknya di masa Kompetensi 1. 1.
Lebih terperinciSeptember 28, 2012 FITUR DOKEOS OLEH:
FITUR DOKEOS OLEH: M. Anang Setiawan (110411100060) Achmad Hidayat (110411100066) Nurul Hidayat (110411100055) Elvandari Nur A Agha (110411100079) Kurniatin (110411100048) Herlina Eka R (110411100076)
Lebih terperinciKISI KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH ( TULIS ) KELAS IX SMP NEGERI 1 RANCAH. 1. Syarat untuk mengoperasikan seperangkat komputer
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK ) Tahun Ajaran : 2013 2014 Alokasi Waktu : 90 menit Jumlah : 50 KISI KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH ( TULIS ) KELAS IX SMP NEGERI 1 RANCAH 1.
Lebih terperinciPENGENALAN INTERNET. Pertemuan X Konsep Internet Kegunaan Internet Sejarah Internet
10.1. Konsep Internet Pertemuan X PENGENALAN INTERNET Internet singkatan dari International Networking. Internet adalah kumpulan dari jaringan komputer yg ada di seluruh dunia. Dlm hal ini komputer yg
Lebih terperinciPEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEBSITE PADA PROSES PEMBELAJARAN PRODUKTIF DI SMK
137 PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEBSITE PADA PROSES PEMBELAJARAN PRODUKTIF DI SMK Syaiful Rahman 1, Wahid Munawar 2, Ega T. Berman 3 Departemen Pendidikan Teknik Mesin, FPTK UPI Jl. Dr. Setiabudi
Lebih terperinciKISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN TIK
KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN TIK No Inti Guru (KI) Standar Guru (SKG) Guru Mata (IPK) 1 Pedagogik Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional,
Lebih terperincif. Tunggu proses download sampai selesai, di layar muncul tampilan sebagai berikut :
f. Tunggu proses download sampai selesai, di layar muncul tampilan sebagai berikut : g. Tunggu sampai proses download selesai yang ditandai dengan munculnya kota form seperti berikut. 2. Download Menggunakan
Lebih terperinciSOAL USBN BK KELAS XII TAHUN
SOAL USBN BK KELAS XII TAHUN 2016-22017 1. Cara membuka Command Prompt adalah... A. ketik CD di dalam Search B. ketik Command di dalam kolom Search C. ketik CMD di dalam kolom Search D. ketik COM di dalam
Lebih terperinciRANCANGAN PENILAIAN KOGNITIF, AFEKTIF, dan PSIKOMOTOR
RANCANGAN PENILAIAN KOGNITIF, AFEKTIF, dan PSIKOMOTOR Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Maniangpajo Kelas/Semester : X/Ganjil SK KD INDIKATOR UH UTS UAS AF PSI (Unjuk Kerja) Melakukan Operasi Dasar Komputer
Lebih terperinciKISI KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH ( TULIS ) KELAS IX. 1. Syarat untuk mengoperasikan seperangkat komputer
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK ) Tahun Ajaran : 2011 2012 Alokasi Waktu : 90 menit Jumlah : 50 KISI KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH ( TULIS ) KELAS IX 1. Mengenal perangkat
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Kode & nama mata kuliah : MR Aplikasi Komputer (2 sks) (performansi/ indicator) 1. Mahasiswa dapat menjelaskan definisi hingga aplikasi dari komputer sebagai pengolah data yg menghasilkan
Lebih terperinciPROGRAM TAHUNAN MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) KELAS IV SEMESTER 1 SEKOLAH DASAR (SD)/MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)
MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) KELAS IV SEMESTER 1 SEKOLAH DASAR (SD)/MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) 23 TAHUN PELAJARAN:... SEKOLAH : MATA PELAJARAN : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Lebih terperinci1. Gambar berikut ini yang menunjukkan peralatan teknologi informasi dan komunikasi adalah...
1. Gambar berikut ini yang menunjukkan peralatan teknologi informasi dan komunikasi adalah... SMP 2. Bentuk pemanfaatan Teknologi dan Informasi dalam dunia pendidikan adalah Kamus online SMS Banking Internet
Lebih terperinciKISI KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH SMP KATOLIK STELLA MARIS TAHUN DIDIK
KISI KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH SMP KATOLIK STELLA MARIS TAHUN DIDIK 2015 2016 Jenis Sekolah : SMP Alokasi Waktu : 120 Menit Mata Pelajaran : TIK Bentuk Soal : a. Pilihan Ganda, no 1 s/d 45 Kurikulum
Lebih terperinciSILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Kelas/Semester : 5/1 Standar Kompetensi: 1. Menggunakan perangkat lunak pengolah grafis Kompetensi Dasar : 1.1. Menunjukkan
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Sekolah : SMK Negeri 42 Jakarta Mata Pelajaran : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kelas/Semester : XII / 1 Pertemuan Ke : 1 6 ( 6 Pertemuan ) Alokasi
Lebih terperinciRencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Memahami fungsi dan proses kerja berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi Mendeskripsikan fungsi, proses kerja komputer, dan telekomunikasi, serta berbagai peralatan teknologi informasi dan
Lebih terperinciKISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH TULIS SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2010/2011
PEMERINTAH KABUPATEN KUNINGAN DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA SMA NEGERI 3 KUNINGAN Jalan Siliwangi Nomor 13 Kuningan 45511 Telepon (0232) 871066 Email: tu@sman3kuningan.sch.id URL: http://www.sman3kuningan.sch.id
Lebih terperinciSILABUS. Kegiatan Pembelajaran. Mengidentifikasi. peralatan teknologi. informasi dan komunikasi: di lab.komputer di wartel/warnet
SILABUS Sekolah Kelas/ Semester Mata Pelajaran Standar : SMPIT NUR HIDAYAH SURAKARTA : VII (tujuh)/ 1 (satu) : Teknologi Informasi dan Komunikasi : 1. Memahami, dan prospeknya di masa mendatang 1. 1. Meng
Lebih terperinciKISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL SERTIFIKASI GURU TAHUN Kompetensi Guru Mata pelajaran (Kompetensi Dasar)
KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL SERTIFIKASI GURU TAHUN 2012 Mata Pelajaran Jenjang : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) : SMA/ MA SMK /MAK No 1 Mengoperasikan PC stand alone 1.1.Mengoperasikan
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP-1)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP-1) Satuan Pendidikan : SMP Negeri 20 Malang Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Kelas/ Semester : VII (tujuh)/ 1 (satu) Standar Kompetensi :
Lebih terperinciSATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah : Pengantar Komputer Kode Mata Kuliah : DA50-041 SKS : 3 SKS Waktu Pertemuan : 3 x 50 Pertemuan Ke : 1 (satu) A. Tujuan Instruksional : 1. Umum : Setelah menyelesaikan
Lebih terperinciSILABUS. : 1. Memahami penggunaan teknologi informasi dan komunikasi, dan prospeknya di masa mendatang. Kegiatan Pembelajaran
SILABUS Sekolah Kelas/ Semester Mata Pelajaran Standar Kompetensi : MTs NEGERI NGABLAK MAGELANG : VII (tujuh)/ 1 (satu) : Teknologi Informasi dan Komunikasi : 1. Memahami penggunaan teknologi, dan prospeknya
Lebih terperinciKISI- KISI UJI KOMPETENSI GURU (UKG) Kompetensi Guru Mata pelajaran (Kompetensi Dasar)
Kompetensi Keahlian : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) Jenjang : SMK / MAK KISI- KISI UJI KOMPETENSI GURU (UKG) No Kompetensi Inti Guru (Standar Kompetensi) Kompetensi Guru Mata pelajaran
Lebih terperinciKISI KISI SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN
SMK KABUPATEN PEMALANG KISI KISI UJIAN SEKOLAH TAHUN 013 01 1. SATUAN PENDIDIKAN : SMK. ALOKASI WAKTU : 90 MENIT. MATA PELAJARAN : KKPI 5. JUMLAH : 5 3. KURIKULUM : KTSP 6. BENTUK : PILIHAN GANDA dan ESSAY
Lebih terperinciBrowsing dan Searching Tanggal : 11 Maret 2009
PPPPTK TK PLB Bahan ajar - 1/5 TOT KTI Online Penjab : Rudy B Formulir Pengenalan Internet/ Waktu : 2 jam Browsing dan Searching Tanggal : 11 Maret 2009 Kode Dokumen: A. Standar Kompetensi Peserta mengenal
Lebih terperinciChoirul Amri. I. Pendahuluan.
Konfigurasi Internet Sharing dengan WinRoute Pro Choirul Amri choirul@bsmdaemon.com http://bsmdaemon.com Lisensi Dokumen: Seluruh dokumen di IlmuKomputer.Com dapat digunakan, dimodifikasi dan disebarkan
Lebih terperinciULANGAN SEMESTER GANJIL 2011/2012 MATA PELAJARAN : TIK KELAS : XII IPA/IPS HARI, TANGGAL : ALOKASI WAKTU :
YAYASAN GMIM Ds. A.Z.R. WENAS BIDANG PENDIDIKAN DAN PERSEKOLAHAN SMA KRISTEN 2 BINSUS TOMOHON AKREDITASI "A" Alamat : Jl. Kampus Talete 2 Kec. Tomohon Tengah Kota Tomohon Prov. Sulawesi Utara : (0431-353445,
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. menghasilkan informasi. Untuk mendapatkan dan menghasilkan informasi,
BAB I PENDAHULUAN 1. 1 Latar Belakang Informasi sangat penting bagi kita karena semua kegiatan kita memerlukan informasi, dan bisa juga dikatakan bahwa semua kegiatan kita dituntut untuk menghasilkan informasi.
Lebih terperinciBAB III PERANCANGAN SISTEM
BAB III PERANCANGAN SISTEM Pada bab ini akan dibahas mengenai analisis kebutuhan dan perancangan sistem informasi keamanan berbasis SMS gateway dengan arduino dan CCTV. 3.1 Gambaran Umum Perancangan sistem
Lebih terperinciPREDIKSI SOAL TIK SMP/MTs PAKET C TAHUN AJARAN 2009/2010
PREDIKSI SOAL TIK SMP/MTs PAKET C TAHUN AJARAN 2009/2010 1. Sebagai alat komunikasi dan penyebaran informasi-informasi dapat dikirim melalui udara dengan menggunakan gelombang elektromagnetik dalam bentuk
Lebih terperinciINTERNET SEBAGAI TOOL
INTERNET SEBAGAI TOOL APA ITU INTERNET? Secara teknis, Internet (International Networking) merupakan dua komputer atau lebih yang saling berhubungan membentuk jaringan komputer hingga meliputi jutaan komputer
Lebih terperinciPENELUSURAN JURNAL INTERNASIONAL DAN KELOLA PUSTAKA DENGAN MENDELEY
PENELUSURAN JURNAL INTERNASIONAL DAN KELOLA PUSTAKA DENGAN MENDELEY Oleh : Ir. Karno, M.Appl.Sc., Ph.D. Email : karno@undip.ac.id Workshop Penelusuran dan Penulisan Jurnal Internasional Program Pascasarjana
Lebih terperinciInternet Semester Ganjil 2014 Fak. Teknik Jurusan Teknik Informatika.
Internet Semester Ganjil 2014 Fak. Teknik Jurusan Teknik Informatika Universitas i Pasundan Caca E Supriana S Si MT Caca E. Supriana, S.Si., MT. caca.e.supriana@unpas.ac.id Internet t 2 Internet Internet
Lebih terperinciINTERNET. INTERconnected NETworking. INTERnational NETworking
PENGENALAN INTERNET INTERNET INTERconnected NETworking Merupakan 2 komputer atau lebih yang saling berhubungan membentuk jaringan komputer hingga meliputi jutaan komputer di dunia (internasional), yang
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 3 JAKARTA MATA PELAJARAN : KKPI KELAS/SEMESTER : X / 1 STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan Sistem Operasi Software KOMPETENSI DASAR : 2.1
Lebih terperinci