RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : MTs NEGERI NGABLAK MAGELANG : Teknologi Informasi & Komunikasi (TIK)
|
|
- Irwan Kartawijaya
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Alokasi Waktu : MTs NEGERI NGABLAK MAGELANG : Teknologi Informasi & Komunikasi (TIK) : IX (Sembilan) / 1 (satu) : Memahami dasar dasar penggunaan Internet/intranet : 1.1. Menjelaskan pengertian dasar-dasar Internet/Intranet : Menjelaskan pengertian internet Menjelaskan pengertian intranet : 2 x 40 menit 1. Tujuan Pembelajaran Setelah melalui studi pustaka, peserta didik mampu : Menjelaskan pengertian internet dengan benar Menjelaskan pengertian intranet dengan benar 2. Materi Pembelajaran Pengertian Internet/intranet 3. Metode Pembelajaran Pendekatan : Contekstual Teaching Learning (CTL) Model : Cooperatif Learning 4. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Menanyakan kepada peserta didik macam macam Teknologi Informasi Menyampaikan tujuan pembelajaran Peserta didik membentuk kelompok diskusi (dua siswa) Masing-masing kelompok mengaktifkan DingKLIK Ilmu Komputer Kelompok berdiskusi mengerjakan sesuai dengan LKS Peserta didik dalam kelompoknya menemukan pengertian internet dan intranet Kelompok membuat resume tentang pengertian internet dan intranet Melakukan presentasi kelompok (perwakilan 3 kelompok, kelompok lain menanggapinya) 3. Kegiatan penutup Menarik kesimpulan pengertian internet dan intranet 5. Sumber Belajar Komputer, lembar kerja, buku paket, CD Ilmu Komputer. 6. Penilaian 1. Teknik Tes tertulis (kelompok) 2. Bentuk Uraian
2 3. /Soal 1. Jelaskan pengertian Internet! 2. Jelaskan pengertian Intranet! Mengetahui Magelang, 11 Juli 2011 Kepala Guru Mata Pelajaran TIK Drs. Ahmad Zaeni M.Pd. Drs. Jul Anhari Nip Nip
3 Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : MTs NEGERI NGABLAK MAGELANG : Teknologi Informasi & Komunikasi (TIK) : IX (Sembilan) / 1 (Satu) : Memahami dasar dasar penggunaan Internet/intranet : 1.2. Mendeskripsikan dasar-dasar sistem jaringan di Internet/Intranet Indikator : 1. Menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan internet / intranet 2. Menjelaskan macam-macam topologi jaringan 3. Menjelaskan terbentuk dan terhubungnya jaringan internet dari jaringan kecil menjadi internet Alokasi Waktu : 4 x 40 menit A. Tujuan Pembelajaran Melalui pengamatan dasar-dasar jaringan, peserta didik mampu : Menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan internet dengan benar Menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan intranet dengan benar Menjelaskan macam-macam topologi jaringan Menjelaskan terbentuk dan terhubungnya jaringan internet dari jaringan kecil menjadi internet B. Materi Pembelajaran Dasar-dasar jaringan internet/intranet C. Metode Pembelajaran Pendekatan : Contekstual Teaching Learning (CTL) Model : Cooperatif Learning D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Pertama ( 4 x 40 ) Mengingatkan kembali pelajaran sebelumnya tentang pengertian internet/ intranet Mengamati visualisasi tentang dasar-dasar sistem jaringan: - internet - intranet Mengamati jenis - jenis jaringan dan topologi jaringan Mengamati terbentuk dan terhubungnya jaringan internet dari jaringan kecil menjadi internet 3. Kegiatan penutup Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan Menarik kesimpulan tentang pembelajaran dasar-dasar jaringan internet/intranet E. Sumber Belajar Komputer, buku paket, koneksi internet, tayangan. F. Penilaian
4 1. Teknik Tes tertulis 2. Bentuk Uraian 3. Contoh 1. Jelaskan berbagai jenis jaringan komputer? 2. Sebutkan topologi jaringan yang ada? 3. Berikan kesimpulan mengenai terbentuknya jaringan internet! Mengetahui Magelang, 11 Juli 2011 Kepala Guru Mata Pelajaran TIK Drs. Ahmad Zaeni M.Pd. Drs. Jul Anhari Nip Nip
5 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SMP : MTs NEGERI NGABLAK MAGELANG Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Kelas/Semester : IX (Sembilan) / 1 (Satu) Standar Kompetensi : 1. Memahami dasar-dasar penggunaan Internet / Intranet Kompetensi Dasar : 1.3. Mengenal ukuran kecepatan akses Internet. Indikator : Menjelaskan ukuran kecepatan akses Internet. Mengidentifikasi ukuran kecepatan akses Internet berdasarkan saluran yang digunakan Menjelaskan faktor yang mempengaruhi kecepatan akses Internet Menjelaskan keuntungan akses Internet yang cepat Alokasi Waktu : 2 x 40 ` A. Tujuan Pembelajaran Melalui studi pustaka dan observasi terhadap tayangan Internet, peserta didik mampu: Mengetahui ukuran kecepatan akses Internet. Mengidentifikasi ukuran kecepatan akses berdasarkan saluran yang digunakan. Menentukan ukuran kecepatan akses Internet berdasarkan saluran yang digunakan. Menjelaskan faktor yang mempengaruhi kecepatan akses Internet Menjelaskan keuntungan akses Internet yang cepat B. Materi Pembelajaran Ukuran kecepatan akses Internet Ukuran kecepatan akses berdasarkan saluran yang digunakan. Ukuran kecepatan akses Internet berdasarkan saluran yang digunakan. Faktor yang mempengaruhi kecepatan akses Internet Keuntungan akses Internet yang cepat C. Metode Pembelajaran Pendekatan : CTL Model : Cooperatif Learning D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Pertama ( 2 X 40 ). Mengingatkan kembali materi dasar dasar jaringan Internet. Menyampaikan tujuan pembelajaran.. Mencari informasi dari sumber belajar tentang kecepatan akses internet. Melakukan akses internet dengan koneksi salah satu ISP untuk mengukur kecepatan akses internet. Mengamatikan faktor yang mempengaruhi kecepatan akses Internet Menganalisis keuntungan akses Internet yang cepat 3. Kegiatan penutup. Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan. Menarik kesimpulan tentang ukuran kecepatan akses internet. E. Sumber Belajar Komputer, buku paket, koneksi internet, lembar kerja, kamus TI, CD pembelajaran
6 F. Penilaian 1. Teknik Tes tertulis 2. Bentuk Uraian / pilihan ganda 3. a) Contoh 1) Jelaskan ukuran kecepatan akses Internet! 2) Identifikasi ukuran kecepatan akse internet sesuai dengan koneksi internet yang tersedia! 3) Jelaskan 2 faktor yang mempengaruhi kecepatan akses Internet 4) Jelaskan 2 keuntungan akses Internet yang cepat 5) Sebukan kecepata akses internet pada ISP; a. Indosat 3, b. Accesnet, c. Wasantara 6) Tentukan kecepatan akses internet dengan menggunakan ISP Telkomnet b) Lembar Observasi Unjuk Kerja Siswa 1. Mendial up koneksi pada salah satu ISP. 2. Menujukkan kecepatan akses ISP Telkomnet Instan Skala Kuantitas Nilai 1 [(Jumlah/8) X 10] Mengetahui Magelang, 11 Juli 2011 Kepala Guru Mata Pelajaran TIK Drs. Ahmad Zaeni M.Pd. Drs. Jul Anhari Nip Nip
7 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) SMP : MTs NEGERI NGABLAK MAGELANG Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Kelas/Semester : IX (sembilan) / 1 (satu) Standar : 1. Memahami dasar-dasar penggunaan Internet / Intranet Kompetensi Kompetensi Dasar : 1.4. Mengidentifikasi perangkat keras yang digunakan dalam akses Internet / intranet Indikator : Mengidentifikasi perangkat keras beserta fungsinya untuk keperluan akses Internet Mengidentifikasi peralatan beserta fungsinya untuk keperluan akses internet Mengidentifikasi fungsi perangkat yang digunakan akses internet Alokasi Waktu 4 x 40 menit A. Tujuan Pembelajaran Peserta didik mampu: Mengidentifikasi perangkat keras beserta fungsinya untuk keperluan akses Internet. Mengidentifikasi peralatan beserta fungsinya untuk keperluan akses internet Mengidentifikasi fungsi perangkat yang digunakan akses internet B. Materi Pembelajaran Persyaratan perangkat keras Internet / Intranet. C. Metode Pembelajaran Pendekatan : CTL Model : Cooperatif Learning D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan ketiga ( 2 X 40 ). Menyampaikan kembali mengenai materi yang pernah ditayangkan pada pertemuan pertama dan kedua. Siswa dikelompokkan menjadi 8, setiap kelompok terdiri dari 5 siswa Melakukan diskusi terhadap hasil pengamatan perangkat yang digunakan akses internet yang ditayangkan Men yimpulkan hasil diskusi tentang nama-nama dan fungsi perangkat yang digunakan akses internet Memberikan penjelasan / presentasi hasil diskusi tentang nama-nama dan fungsi perangkat yang digunakan akses internet. 3. Kegiatan penutup. Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan. Menarik kesimpulan tentang fungsi perangkat yang digunakan akses internet. E. Sumber Belajar Komputer, buku TIK kelas 9, lembar kerja, koneksi internet, Kamus TIK F. Penilaian 1. Teknik Tes unjuk kerja 2. Bentuk
8 Tes identifikasi 3. Soal / 1. Amati tayangan perangkat yang digunakan akses Internet! 2. Sebutkan nama-nama perangkat yang digunakan akses Internet! 3. Jelaskan fungsi masing-masing perangkat yang digunakan akses internet! 4. Lembar Identifikasi Menunjukkan perangkat keras yang digunakan akses internet serta menjelaskan fungsinya masing-masing 1. Modem External 2. Modem Internal 3. Lan Card 4. Komputer 5. Kabel UTP ( Unshield Twist Pair ) 6. Wireles adapter 7. Konektor RJ Switching Jumlah Skala Kuantitas Nilai 1 [(Jumlah/32) X Mengetahui Magelang, 11 Juli 2011 Kepala Guru Mata Pelajaran TIK Drs. Ahmad Zaeni M.Pd. Drs. Jul Anhari Nip Nip
9 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SMP Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Alokasi Waktu : MTs NEGERI NGABLAK MAGELANG : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) : IX (sembilan) / 1 (satu) : 1. Memahami dasar-dasar penggunaan Internet / Intranet : 1.5. Melakukan berbagai cara untuk memperoleh sambungan Internet : - Menguraiakan cara-cara penyambungan Internet/Intranet. - Melakukan sambungan Internet menggunakan Dial Up 6 x 40 ` A. Tujuan Pembelajaran Peserta didik mampu: Dengan melalui studi pustaka dapat menjelaskan beberapa cara sambungan Internet. Melalui simulasi dapat melakukan sambungan Dial Up. Dengan pengalaman simulasi dapat melakukan sambungan di lab komputer secara Dial Up. B. Materi Pembelajaran Penyambungan Internet / Intranet. C. Metode Pembelajaran Pendekatan : CTL Model : Cooperatif Learning D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Pertama ( 2 X 40 ). a. Menyampaikan tujuan pembelajaran. b. Menanyakan tentang prasyarat menggunakan akses Internet. 2.Kegiatan Inti. Mencari informasi di media cetak untuk memperoleh berbagai cara sambungan Internet. Menanyakan contoh sambungan internet/intranet. Mengerjakan lembar kerja. 3.Kegiatan penutup. Melakukan refleksi bersama tentang pelajaran yang sudah disampaikan. Membuat kesimpulan. Memberi tugas. Pertemuan Kedua ( 2 X 40 ). a. Mendiskripsikan tugas minggu lalu.. Pesrta didik membentuk kelompok. Melakukan penyambungan Internet secara Dial Up. Memandu kelompok yang mengalami kesulitan tentang penyambungan Dial Up antar kelompok dengan guru.. Memberikan penghargaan kepada kelompok atau siswa.. 3. Kegiatan penutup. Mendikripsikan kembali langkah-langkah tentang penyambungan Dial Up. E. Sumber Belajar
10 Komputer, buku paket, koneksi internet/intranet F. Penilaian 1. Teknik Observasi Unjuk kerja 2. Bentuk Lembar Observasi Uji prosedur 3. Soal/ Observasi 1. Jelaskan tata cara penyambungan internet menggunakan Dial Up! Uji prosedur 1. Melakukan penyambungan internet menggunakan Dial Up. Lembar Observasi Melakukan setting Dial Up 1. Klik 2 kali (double klik) My Computer kemudian double klik icon dial networking. 2. Kemudian double klik Make New Conection. 3. Ketik nama provider pada type a name for the computer you are dialing, misalnya telkomnet kemudian tekan next, maka computer akan minta telepone number beserta area code dan country or region code-nya. Nomor telepone telkomnet adalah , kemudian tekan next dan selanjutnya tekan finish. Skala Kuantitas Nilai 1 [(Jumlah/12) X Mengetahui Magelang, 11 Juli 2011 Kepala Guru Mata Pelajaran TIK Drs. Ahmad Zaeni M.Pd. Drs. Jul Anhari Nip Nip
11 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah : MTs NEGERI NGABLAK MAGELANG Mata Pelajaran : Teknologi Informasi & Komunikasi (TIK) Kelas/Semester : IX (sembilan) / 2 (dua) Standar Kompetensi : 2. Menggunakan Internet untuk memperoleh Informasi Kompetensi Dasar : 2.1. Mendemonstrasikan akses internet sesuai dengan prosedur Indikator : Mengidentifikasi perangkat lunak yang digunakan untuk mengakses Internet Mengidentifikasi menu dan fungsi icon pada program internet explore Melakukan penelurusan alamat Web Alokasi Waktu : 2 x 40 menit ( 1 x Pertemuan) A. Tujuan Pembelajaran Peserta didik mampu : Memahami perangkat lunak yang digunakan untuk mengakses internet Memahami menu dan fungsi icon program Expllore Mengunjungi alamat situs Memahami situs yang menyediakan search engine Melakukan pelacakan alamat Web melalui search engine B. Materi Pembelajaran Akses Internet Perangkat lunak yang digunakan untuk mengakses internet ( Explore software) Alamat situs Web Search Domain C. Metode Pembelajaran Pedekatan Model Contekstual Teaching Learning (CTL) dan life skill D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan pertama ( 2 x 40 ) Menyampaikan tujuan pembelajaran Memotivasi siswa Menayangkan beberapa contoh cara mengoperasikan perangkat lunak Explore Siswa membentuk kelompok diskusi Menjalankan dan mengamati perangkat lunak yang digunakan untuk mengakses internet Mencari informasi di media cetak (buku, majalah dsb) tentang perangkat lunak yang digunakan untuk akses internet Melakukan kunjungan ke salah satu web. Mengerjakan lembar kerja 3. Kegiatan penutup Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan Menarik kesimpulan tentang pemelajaran perangkat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pertemuan kedua (2 x 40 menit) 1. Kegiatan Pendahuluan Motivasi dan Apersepsi (dideskripsikan) Peserta didik membentuk kelompok diskusi Mencari informasi di media cetak (buku, majalah dsb.) tentang situs yang menyediakan search engine
12 Membuka situs yang meyediakan search engine Melakukan pelacakan web dan informasi melalui fasilitas search engine Mengerjakan lembar kerja 3. Kegiatan Penutup Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan Menarik kesimpulan tentang pembelajaran akses internet E. Sumber Belajar Komputer, lembar kerja, buku paket, koneksi internet, media cetak (majalah dsb) F. Penilaian 1. Teknik Penugasan dan Unjuk kerja 2. Bentuk Penugasan Rumah dan Uji prosedur 4. Soal/ Penugasan rumah a) Sebutkan perangkat lunak yang digunakan untuk mengakses internet yang yang ada di laboratorium computer! b) Sebutkan menu dan icon Explore software c) Sebutkan cara mengunjungi alamat situs web Uji Prosedur a) Jalankan internet explore pada computer! b) Akseslah situs komersial, pemerintah, organisasi, dan pendidikan yang ada di internet! Lembar observasi 1. Menunjukkan menu dan icon internet explore 2. Menunjukkan langkah-langkah cara mengunjungi alamat situs. Jumlah Skala Kuantitatif Nilai 1 [(Jumlah / 8 )x10] Rubrik Uji Prosedur 1. Membuka perangkat lunak untuk mengakses internet 2. Penulisan domain 3. Membuka situs 4. Mencari situs / informasi Jumlah Keterangan : Penilaian Nilai KD = (Nilai 1 + Nilai 2)/2 Skala Kuantitatif Nilai 2 [(Jumlah/16 )x10] Mengetahui Magelang, 11 Juli 2011 Kepala Guru Mata Pelajaran TIK Drs. Ahmad Zaeni M.Pd. Drs. Jul Anhari Nip Nip
13 Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : MTs NEGERI NGABLAK MAGELANG : Teknologi Informasi dan Komunikasi : IX (Sembilan) / 2 (dua) : Memahami dasar dasar penggunaan Internet/intranet : 2.2. Mengidentifikasi beberapa layanan informasi yang ada di internet Indikator : 1. Mendeskripsikan manfaat layanan internet 2. Mengidentifikasi manfaat layanan yang ada di internet 3. Mempraktikan layanan 4. Mempraktikan cara chatting dengan menggunakan Yahoo Messenger Alokasi Waktu : 4 x 40 menit (5 x Pertemuan) 1. Tujuan Pembelajaran Peserta didik mampu : Melalui tayangan Internet Explore peserta didik dapat mengidentifikasi layanan yang ada di internet Dengan menggunakan layanan internet peserta didik dapat mengidentifikasi manfaat layanan internet Dengan menggunakan layanan internet peserta didik dapat mengetahui manfaat layanan internet Dengan menggunakan layanan internet peserta didik dapat menggunakan layanan (membuat , mengirim , membuka serta mengirim dilampiri file Dengan menggunakan layanan internet peserta didik mampu chatting dengan menggunakan Yahoo Messenger 2. Materi Pembelajaran Layanan internet ( ) Layanan internet ( Chatting menggunakan Yahoo Messenger) 3. Metode Pembelajaran Pendekatan : Contekstual Teaching Learning (CTL) Model : Cooperative Learning 4. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan pertama ( 2 x 40 ) Menyampaikan tujuan pembelajaran Melihat tayangan pelayanan yang ada di internet Peserta didik membuat emai dengan menggunakan gratis dari yahoo.co.id Membuka salah satu situs yang memiliki layanan gratis 3. Kegiatan penutup Menarik kesimpulan tentang layanan internet Perteman kedua (2 x 40) Mendeskripsikan pertemuan sebelumnya Menyampaikan tujuan pembelajaran
14 Peserta didik membentuk kelompok diskusi Membuka berbagai alamat Web Menyimpulkan manfaat layanan internet Mencari informsi di media cetak tentang manfaat internet 3. Kegiatan penutup a. Merefleksikan kembali materi layanan internet b.membuat kesimpulan Pertemuan ketiga (4 x 40) Motifasi dan apresiasi Peserta didik membentuk kelompok diskusi Membuka Web yang membuka layanan gratis ( yahoo.co.id) Membuka fasilitas di yahoo.co.id Mengisi ID yahoo dan pasword Mengisi formulir Menyetujui formulir (saya setuju) Membuka yang telah dibuka Membuka yang masuk Membuka dan mengirim Mengirim yang dilampiri file A. Kegiatan penutup Merefleksikan kembali materi yang telah disampaikan Membuat kesimpulan Pertemuan keempat (2 x 40) Motifasi dan apresiasi Peserta didik membentuk kelompok diskusi Membuka Web yang membuka layanan catting ( yahoo.messenger) Membuka fasilitas yahoo.messenger Melakukan cara mengisi ID Melakukan komunikasi dengan yahoo.messenger Menutup yahoo meessenger B. Kegiatan penutup c. Merefleksikan kembali materi yang telah disampaikan d.membuat kesimpulan C. Sumber Belajar Komputer, lembar kerja, buku paket, koneksi internet. D. Penilaian 1. Teknik Tes Unjuk Kerja Tes tertulis 2. Bentuk Uji Prosedur Uraian
15 3. Soal Uji Prosedur 1.Praktikan cara membuat dengan menggunakan yahoo.co.id! 2. Praktikan cara mengirim dengan menggunakan yahoo.co.id! 3. Praktikan cara membuka dengan menggunakan yahoo.co.id! 4. Praktikan cara mengirim dilampiri file dengan menggunakan yahoo.co.id! Uraian 1. Jelaskan manfaat layanan internet ( )! 2. Jelaskan manfaat chatting Lembar Penilaian Uji Prosedur Membuat 1. Membuka mail yahoo klik daftar 2. Melakukan pengisin ID yahoo dan password 3. Mengisi ID yahoo dengan komplet 4. Mengetik kode 5. Mengklik saya setuju Skala Kuantitas Nilai [(Jumlah-skor/2 )x10] Mengirim 1. Membuka mail yahoo 2. Mengklik tombol masuk 3. Menuliskan ID yahoo dan password 4. Mengetik pesan 5. Mengklik kirim Membuka 1. Membuka mail yahoo 2. Mengklik tombol masuk 3. Menuliskan ID yahoo dan password 4. Membuka kotak masuk 5. Mengklik judul Mengirim dilampiri file 1. Membuka mail yahoo 2. Mengklik tombol masuk 3. Menuliskan ID yahoo dan password 4. Mengetik pesan 5. Mengklik lampirkan file Skala Kuantitas Nilai [(Jumlah-skor/2 )x10] Skala Kuantitas Nilai [(Jumlah-skor/2 )x10] Skala Kuantitas Nilai [(Jumlah-skor/2 )x10] Mengetahui Magelang, 11 Juli 2011 Kepala Guru Mata Pelajaran TIK Drs. Ahmad Zaeni M.Pd. Drs. Jul Anhari Nip Nip
16 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Alokasi Waktu : MTs NEGERI NGABLAK MAGELANG : Teknologi Informasi & Komunikasi (TIK) : IX (sembilan) / 2 (dua) : Memahami dasar dasar penggunaan Internet/intranet : 2.3. Mengakses beberapa situs untuk memperoleh informasi yang bermanfaat : 1.Men-download informasi 2.Mengolah informasi menggunakan program pengolah kata dari hasil download : 4 x 40 menit ( 2 x Pertemuan) A. Tujuan Pembelajaran Peserta didik mampu : a. Melakukan pelacakan dengan mengakses internet b. Melakukan proses download c. Melakukan proses penyimpanan hasil download d. Melakukan pengolahan informasi melalui download dengan program pengolah kata B. Materi Pembelajaran a. Men-download informasi dari internet b. Pengolahan informasi dari internet C. Metode Pembelajaran Pendekatan model Contekstual Teaching Learning (CTL) E. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran pertemuan pertama ( 2 x 40 ) e. Mengingatkan kembali pembelajaran terdahulu f. Menyampaikan tujuan pembelajaran g. Peserta didik membentuk kelompok h. Membuka Web yang dipilih i. Mencari informasi dan memilih tentang pendidikan j. Melakukan proses down load k. Menyimpan hasil down load pada media penyimpanan data l. Mengerjakan lembar kerja 3. Kegiatan penutup - Melakukan resume hasil proses download Perteman kedua (2 x 40) m. Mengingatkan kembali pembelajaran terdahulu n. Menyampaikan tujuan pembelajaran o. Peserta didik membentuk kelompok p. Membuka kembali hasil down load dengan program pengolah kata q. Mengolahnya hingga mendapatkan informasi sebagai karya tulis 3. Kegiatan penutup - Mengolah informasi yang diperoleh menggunakan program pengolah kata F. Sumber Belajar Komputer, lembar kerja, buku paket, koneksi internet.
17 G. Penilaian 1. Teknik Tes Unjuk kerja 2. Bentuk Tes identifikasi Uji Prosedur produk 3. Soal / Tes identifikasi 1. Tunjukkanlah cara mencari informasi pendidikan di internet! 2. Bukalah situs yang memerikan informasi tentang pedidikan tersebut! 3. Pilihlah informasi penting dan download lah! 4. Simpanlah ke media penyimpanan data Uji Prosedur produk 1. Bukalah hasil down load dengan program pengolah kata! 2. Olah hingga berbentuk informasi! 3. Hiasi dengan tampilan menarik dan cetaklah! Mengetahui Magelang, 11 Juli 2011 Kepala Guru Mata Pelajaran TIK Drs. Ahmad Zaeni M.Pd. Drs. Jul Anhari Nip Nip
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : SMPIT NUR HIDAYAH : Teknologi Informasi & Komunikasi (TIK)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Alokasi Waktu : SMPIT NUR HIDAYAH : Teknologi Informasi & Komunikasi (TIK) : IX
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
SMP MADINATUL HADID Thn. Pelajaran 2012-2013 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP SMP : SMP MADINATUL HADID CILEGON Mata : Teknologi Informasi & Komunikasi (TIK) Pelajarann Kelas/Semester : IX (sembilan)
Lebih terperinciSILABUS. Menyebutkan pengertian. internet. Menyebutkan pengertian intranet Menceritakan sejarah perkembangan internet
SILABUS Sekolah Kelas/ Semester Mata Pelajaran Standar Kompetensi : MTs NEGERI NGABLAK MAGELANG : IX (Sembilan)/ 1(satu) : Teknologi Informasi dan Komunikasi : 1. Memahami dasar-dasar penggunaan /intranet
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : SMP/MTs... Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Kelas/Semester : IX (sembilan)/ 2 (dua) Standar Kompetensi : 2. Menggunakan Internet
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah : SMP Negeri 1 Geger Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Kelas/ Semester : IX (se
KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ( SMP ) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MATA PELAJARAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI KELAS : 9 SMP NEGERI 1 GEGER MADIUN DINAS PENDIDIKAN
Lebih terperinciIndikator. Teknik Tes tertulis. Bekerjasama dan berdiskusi dengan santun dan demokratis dalam Mendeskripsikan Sejarah adanya internet/intranet
Kelas/Semester : IX (Sembilan) /1 (satu) Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Standar Kompetensi : 1. Memahami dasar-dasar pengunaan Internet/intranet Kompetensi 1.1. Menjelaskan pengertian
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SMP/ MTs : SMP Negeri 1 Plumpang Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Kelas/ Semester : IX (sembilan)/ 2 (dua) Standar Kompetensi : 2. Menggunakan
Lebih terperinciSILABUS : SMPIT NUR HIDAYAH
Sekolah Kelas/ Semester Mata Pelajaran Standar SILABUS : SMPIT NUR HIDAYAH : IX (Sembilan)/ 1(satu) : Teknologi Informasi dan Komunikasi : 1. Memahami dasar-dasar penggunaan Internet/intranet 1.1 Menjelaskan
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SMP :... Mata Pelajaran :... Kelas/Semester :... Alokasi Waktu :... x 40 menit ( pertemuan)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SMP :... Mata Pelajaran :... Kelas/Semester :... Alokasi Waktu :... x 40 menit ( pertemuan) A. Standar B. Dasar C. Tujuan Pembelajaran Pertemuan 1 Pertemuan 2 dst
Lebih terperinciSILABUS. Indikator. Menjelaskan pengertian internet dengan. Tes tertulis. Sungguhsungguh, Tes tertulis. Menjelaskan pengertian. pengertian.
Sekolah : SMP Negeri 1 Gandusari Kelas/Semester : IX / 1(Gasal) Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Standar kompetensi : 1. Memahami penggunaan / SILABUS Kompetensi Dasar 1.1. Menjelaskan
Lebih terperinciPANDUAN PENGEMBANGAN RENCANA PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (RPP)
PANDUAN PENGEMBANGAN RENCANA PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (RPP) I. Pendahuluan Dalam rangka mengimplementasikan pogram pembelajaran yang sudah dituangkan di dalam silabus, guru harus menyusun Rencana Pelaksanaan
Lebih terperinciRencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Sekolah : SMP NEGERI 7 KOTA JAMBI Mata Pelajaran : Tek. Informasi dan Komunikasi Kelas / Semester : IX / 1 Pertemuan ke- : 1 Alokasi Waktu : 2 x 40 menit 1. Standar
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) 01
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) 01 Nama Sekolah : SMP... Kupang Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Kelas/Semester : IX (sembilan)/ 2 (dua) Standar Kompetensi : 2. Menggunakan
Lebih terperinciMenjelaskan beberapa cara sambungan internet/intranet. Mengidentifikasi penyambungan internet/intranet. Menbedakan sambungan internet/intranet
1.4. Melakukan berbagai cara untuk memperoleh Menghubungkan Melakukan studi pustaka tentang tatacara penyambung-an Mengamati tayang simulasi. Menjelaskan beberapa cara /intranet /intranet TES tertulis
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah :... Mata Pelajaran : Teknologi Informasi Komunikasi Kelas/Semester : 11 / Ganjil Pertemuan ke- : 1 Alokasi Waktu : 2 x 40 menit Standar Kompetensi : 1. Menggunakan
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SMP : NEGERI 1 SEPATAN Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas/Semester : VII / 2 Standar Kompetensi : 3. Mempraktekan Keterampilan Dasar Komputer
Lebih terperinciMATA PELAJARAN TIK KELAS : VII DISUSUN OLEH : TONI RESFA DENI, S.S
MATA PELAJARAN TIK KELAS : VII DISUSUN OLEH : TONI RESFA DENI, S.S SMP NEGERI 18 PADANG TAHUN PELAJARAN 2009/ 2010 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah : SMP Negeri 18 Padang Mata Pelajaran :
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Kelas/Semester : VII /2 ( Genap ) Alokasi Waktu : 2 x pertemuan ( 2 x 40 menit ) A. Standar
Lebih terperinci3. Metode Pembelajaran Demonstrasi Kerja kelompok
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran : T I K Kelas/Semester : XI/1 Pertemuan Ke- : 1, 2, dan 3 Alokasi Waktu : 2 x 3 x 45 menit Standar Kompetensi : 1. Menggunakan internet untuk keperluan informasi
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP 1-1)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP 1-1) SMP/MTs : MTs NEGERI NGABLAK MAGELANG Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Kelas/Semester : VIII (delapan) / 1 (satu) Standar Kompetensi
Lebih terperinciKISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN
KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2017-2018 Jenjang Sekolah : SMP/MTs Alokasi Waktu : 90 Menit Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Jumlah : 45, 5 Uraian : IX (sembilan)
Lebih terperinciTeknologi Informasi dan Komunkasi
KISI-KISI UJIAN SEKOLAH Teknologi Informasi dan Komunkasi SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DAERAH KHUSUS IBUKOTA (DKI) JAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012-2013 KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAAN
Lebih terperinciSILABUS. : 1. Memahami penggunaan teknologi informasi dan komunikasi, dan prospeknya di masa mendatang. Kegiatan Pembelajaran
SILABUS Sekolah Kelas/ Semester Mata Pelajaran Standar Kompetensi : MTs NEGERI NGABLAK MAGELANG : VII (tujuh)/ 1 (satu) : Teknologi Informasi dan Komunikasi : 1. Memahami penggunaan teknologi, dan prospeknya
Lebih terperinciKISI KISI PENULISAN SOAL UJIAN TULIS SEKOLAH
KISI KISI PENULISAN SOAL UJIAN TULIS SEKOLAH Nama Sekolah : SMP NEGERI 1 TEMPURAN Alokasi Waktu : 90 menit Mata Pelajaran : TIK Jumlah Soal : 50 PG dan 5 Uraian Kurikulum : KURIKULUM SMP NEGERI 1 TEMPURAN
Lebih terperinciSMP NEGERI 1 SAWANGAN KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
SMP NEGERI 1 SAWANGAN KISI-KISI UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 MATA PELAJARAN : Teknologi Informasi dan Komunikasi Jumlah Soal : 55 butir WAKTU : 90 menit a. PG : 50 butir b. Uraian : 5 butir
Lebih terperinciKISI KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH ( TULIS ) KELAS IX SMP NEGERI 1 RANCAH. 1. Syarat untuk mengoperasikan seperangkat komputer
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK ) Tahun Ajaran : 2013 2014 Alokasi Waktu : 90 menit Jumlah : 50 KISI KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH ( TULIS ) KELAS IX SMP NEGERI 1 RANCAH 1.
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP )
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP 9-1-1.1) SMP : SMP Negeri 1 Gandusari Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Kelas/ Semester : IX (sembilan) / 1 (satu) Alokasi Waktu : 6 x 40 menit
Lebih terperinciMELAKUKAN INSTALASI UNTUK KONEKSI INTERNET
MELAKUKAN INSTALASI UNTUK KONEKSI INTERNET Selain modem, perlengkapan lain yang dibutuhkan untuk koneksi internet dial-up adalah? LAN card dan CD driver modem Printer dan CD driver modem Line telepon dan
Lebih terperinciLATIHAN SOAL UAS TIK GANJIL Pilihlah jawaban yang paling tepat dari soal di bawah ini dengan memberi tanda silang (x) pada lembar jawaban!!
LATIHAN SOAL UAS TIK GANJIL 2016-2017 Pilihlah jawaban yang paling tepat dari soal di bawah ini dengan memberi tanda silang (x) pada lembar jawaban!! 1. Tiga syarat penting dalam membuat blog di bawah
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Sekolah : SMK Negeri 42 Jakarta Mata Pelajaran : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kelas/Semester : XII / 1 Pertemuan Ke : 1 6 ( 6 Pertemuan ) Alokasi
Lebih terperinciKISI KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH ( TULIS ) KELAS IX. 1. Syarat untuk mengoperasikan seperangkat komputer
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK ) Tahun Ajaran : 2011 2012 Alokasi Waktu : 90 menit Jumlah : 50 KISI KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH ( TULIS ) KELAS IX 1. Mengenal perangkat
Lebih terperinciSOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) TAHUN PELAJARAN
SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) TAHUN PELAJARAN Mata pelajaran : TIK Hari, tgl : Kelas / Jenjang : 9 / SMP Jam : No. Test Nama Nilai Tanda tangan Guru Orang tua siswa I. Pilihlah
Lebih terperinciKISI KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH SMP KATOLIK STELLA MARIS TAHUN DIDIK
KISI KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH SMP KATOLIK STELLA MARIS TAHUN DIDIK 2015 2016 Jenis Sekolah : SMP Alokasi Waktu : 120 Menit Mata Pelajaran : TIK Bentuk Soal : a. Pilihan Ganda, no 1 s/d 45 Kurikulum
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SMP/ MTs : Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Kelas/ Semester : VII (tujuh)/ 1 (satu) Standar Kompetensi : 1. Memahami penggunaan teknologi
Lebih terperincif. Tunggu proses download sampai selesai, di layar muncul tampilan sebagai berikut :
f. Tunggu proses download sampai selesai, di layar muncul tampilan sebagai berikut : g. Tunggu sampai proses download selesai yang ditandai dengan munculnya kota form seperti berikut. 2. Download Menggunakan
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Standar Kompetensi 1. Menggunakan internet untuk keperluan informasi dan komunikasi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Sekolah : SMA PGRI 1 AMLAPURA Kelas / Semester : XI / 1 Mata Pelajaran : TIK (Teknologi Informasi Komputer) Standar Kompetensi 1. Menggunakan internet untuk keperluan
Lebih terperinciMODUL Melakukan Koneksi ke Internet dan Bekerja dengan Internet
MODUL Melakukan Koneksi ke Internet dan Bekerja dengan Internet Apa itu Internet? Internet (Inteconnected-Network) merupakan sekumpulan jaringan komputer yang menghubungkan berbagai macam situs. SEJARAH
Lebih terperinciDESAIN PEMBELAJARAN TM, PT dan KMTT YANG TERINTEGRASI KE DALAM SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ( KTSP )
DESAIN PEMBELAJARAN TM, PT dan KMTT YANG TERINTEGRASI KE DALAM SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ( KTSP ) Nama Sekolah : SMP Negeri 3 Bukik Pinang Sabatang Bukittinggi Mata Pelajaran : Teknologi
Lebih terperinciRencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Mata Pelajaran Kelas / Semester Waktu Standar Kompetensi Satuan Pendidikan : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI : XI / 1 (SATU) : 6 x 45 menit : 1. Melakukan Operasi
Lebih terperinciMEMULAI DAN MEMATIKAN INTERNET
MEMULAI DAN MEMATIKAN INTERNET A. Setting Dial Up Koneksi Internet pada Personal Computer (Bukan Network) Langkah-langkah setting dial up telkomnet@instan sebagai berikut: Klik start klik Control Panel
Lebih terperinci1. Bagian-bagian dari Alamat
A. Pendahuluan E-mail adalah electronic mail (surat elektronik) merupakan salah satu atau pelayanan internet yang sering kita gunakan. Sebagai alat komunikasi yang murah dan cepat, kita dapat berkomunikasi
Lebih terperinciKISI KISI PENULISAN SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP (2) TAHUN PELAJARAN 2012/2013
KISI KISI PENULISAN SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP (2) TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Jenjang Sekolah : SMP/MTs Koord. Penyusun : Drs. Budiantoro Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Penyusun
Lebih terperinciKISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH 2014/2015
KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH 0/0 Jenis sekolah : SMA Jumlah : 0 butir Mata pelajaran : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Bentuk /tes : Pilihan Ganda Kurikulum : KTSP Alokasi waktu : 90 menit
Lebih terperinciBAB 2 . A. Pendahuluan
BAB 2 E-MAIL A. Pendahuluan E-mail atau electronic mail (surat elektronik) merupakan salah satu pelayanan internet sebagai alat komunikasi yang murah dan cepat. Kita dapat berkomunikasi atau berhuungan
Lebih terperinciSURAT ELEKTRONIK. Surat Elektronik. Mengirim.
BAB 8 SURAT ELEKTRONIK Peta Konsep Surat Elektronik Mengenal E-Mail Membuat Alamat E-Mail Menyertakan Lampiran pada E-Mail Keuntungan dan Kerugian E-Mail Membaca E-Mail Membalas dan Meneruskan E-Mail yang
Lebih terperinciDasar-dasar Internet
PERTEMUAN 1 Dasar-dasar Internet Langkah: 1. Klik Start, lalu All Programs, pilih Connect To. Kemudian muncul dialog box (seperti gambar di bawah ini). 2. Apabila Anda ingin mengakses Internet sendiri
Lebih terperinciModul di Yahoo
Penyusun : Nurita Putranti, S.Kom NIP. 198402152008022002 Cara Membuat Email Pada Web Yahoo 1. Pada link Address ketikan situs web www.yahoo.co.id. Setelah memasukan alamat web yahoo maka akan tampil beranda
Lebih terperinciSILABUS. 1. Memahami penggunaan teknologi informasi dan komunikasi, dan prospeknya di masa. Indikator. Mengidentifikasi peralatan.
SILABUS Sekolah Kelas/semester Mata Pelajaran : SMPIT Nur Hidayah : VII (tujuh)/ 1 (satu) : Teknologi Informasi Komunikasi Standar Kompetensi : mendatang 1. Memahami, prospeknya di masa Kompetensi 1. 1.
Lebih terperinciintranet Kompetensi Dasar 1.5. Melakukan berbagai cara untuk memperoleh sambungan internet / intranet Tujuan Pembelajaran
Standar Kompetensi 1. Memahami dasar-dasar penggunaan internet/ intranet Kompetensi Dasar 1.5. Melakukan berbagai cara untuk memperoleh sambungan internet / intranet Tujuan Pembelajaran 1. Menjelaskan
Lebih terperinci. Alamat mempunyai 2 bagian yaitu : 1. Dipisahkan oleh
Email Setelah sekian lama menghilang dalam dunia maya hari ini kembali muncul lagi dengan topic membuat Email kebetulan saya mengajari teman membuat Email, baiklah supaya tidak berbelit-belit dalam menulis
Lebih terperinciMenggunakan Browser dan Mesin Pencari
Menggunakan Browser dan Mesin Pencari A. Pengantar Pada kegiatan ini, anda akan berlatih menggunakan perangkat lunak browser yang digunakan untuk mengakses situs Internet. Keterampilan menggunakan browser
Lebih terperinciKISI KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN :
KISI KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN : 2014 2015 Satuan Pendidikan : MTs Semester : 1 (Satu) Mata Pelajaran : TIK Pilihan Ganda : 40 Soal K e l a s : VIII (Delapan) Essay / Uraian : 5
Lebih terperinciBAB III ANALISA DAN PEMBAHASAN MASALAH
BAB III ANALISA DAN PEMBAHASAN MASALAH 3.1 Analisa Analisa yang penulis lakukan adalah memberikan ilustrasi berupa gambaan umum, keadaan saat ini dan kendala yang dihadapi sebagai berikut: 3.1.1 Gambaran
Lebih terperinciBAB IV IMPLEMENTASI DAN PENGUJIAN SISTEM
BAB IV IMPLEMENTASI DAN PENGUJIAN SISTEM Pada bab ini akan dilakukan implementasi dan pengujian terhadap sistem siteto-site VPN yang dibangun. Implementasi dilakukan berdasarkan analisis dan perancangan
Lebih terperinciSOAL LATIHAN 2 - INTERNET. 1. Salah satu web browser yang mengakses web yang populer saat ini adalah A
1. Salah satu web browser yang mengakses web yang populer saat ini adalah A A. Internet Explorer C. ICQ E. IRC B. Yahoo Messanger D. Telnet 2. Fasilitas di internet yang berkomunikasi antar pemakai internet
Lebih terperinciTUGAS PENGELOLAAN INSTALASI KOMPUTER
TUGAS PENGELOLAAN INSTALASI KOMPUTER Disusun Oleh Nama : Yose Frenza Nim : 09070303015 Program Studi : Teknik Komputer Dosen Pembimbing : Deris Setiawan.M.T. Fakultas Ilmu Komputer Universitas Sriwijaya
Lebih terperinciKEGIATAN BELAJAR I I. MENGENAL E MAIL
3 I. MENGENAL E MAIL KEGIATAN BELAJAR I Apakah anda tahu tentang e mail atau elektronik mail? Atau apakah anda mempunyai keluarga atau teman yang jauh dari kota anda? Lalu bagaimanakah anda berkomunikasi
Lebih terperinciPENGENALAN INTERNET. INTERNET - INTERnational NETworking - INTERconnected NETworking
PENGENALAN INTERNET INTERNET - INTERnational NETworking - INTERconnected NETworking Def : 1. Merupakan 2 komputer atau lebih yang saling berhubungan membentuk jaringan komputer hingga meliputi jutaan komputer
Lebih terperinciTUGAS PENGELOLAAN INSTALASI KOMPUTER DISUSUN OLEH : NAMA : RICKY ANANTO HABIBIE NIM : FAKULTAS : ILMU KOMPUTER JURUSAN : TEKNIK KOMPUTER
TUGAS PENGELOLAAN INSTALASI KOMPUTER DISUSUN OLEH : NAMA : RICKY ANANTO HABIBIE NIM : 09070303005 FAKULTAS : ILMU KOMPUTER JURUSAN : TEKNIK KOMPUTER FAKULTAS ILMU KOMPUTER UNIVERSITAS SRIWIJAYA 2007/2008
Lebih terperinciSILABUS DAN SISTEM PENILAIAN
SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Program Semester Standar Kompetensi : SMAT Krida Nusantara : Teknologi Informasi dan Komunikasi : XI IPA & IPS : I (Satu) : 1. Menggunakan
Lebih terperincihttps://pengawaspinrang.wordpress.com MANUAL BOOK penggunaan blog Pengawa Sekola Idarahma Ibrahim
https://pengawaspinrang.wordpress.com MANUAL BOOK penggunaan blog Pengawa Sekola Idarahma Ibrahim PANDUAN (MANUAL) PENGGUNAAN BLOG http://pengawaspinrang.wordpress.com UNTUK PENGAWAS SEKOLAH A. Membuka
Lebih terperinciSILABUS TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
SILABUS TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar : SMA Muhammadiyah Batudaa : Teknologi Informasi dan Komunikasi : XI/1 : 1. Menggunakan
Lebih terperinciKALENDER PENDIDIKAN DAN RINCIAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SMP NEGERI 12 TAHUN PELAJARAN 2008 / 2009
15 HLU 1 HLK = 0 JULI 2008 Minggu 6 13 20 27 Senin 7 14 21 26 1 s.d. 12 Libur Semester Genap Tahun Pelajaran 2007/2008 Selasa 1 8 15 22 29 14 Hari Pertama Masuk Sekolah Tahun Pelajaran 2008/2009 Rabu 2
Lebih terperinciSETUP MODEM & DIAL UP
Sekolah Mata Pelajaran Semester : SMA KALIJOGO WATES : TIK : 1 (Ganjil) Nama : No :.. Kelas : XI IPS SETUP MODEM & DIAL UP A. SETUP MODEM. Langkah untuk mensetting Modem pada prinsipnya sama. Langkah-langkah
Lebih terperinciULANGAN SEMESTER GANJIL 2011/2012 MATA PELAJARAN : TIK KELAS : XII IPA/IPS HARI, TANGGAL : ALOKASI WAKTU :
YAYASAN GMIM Ds. A.Z.R. WENAS BIDANG PENDIDIKAN DAN PERSEKOLAHAN SMA KRISTEN 2 BINSUS TOMOHON AKREDITASI "A" Alamat : Jl. Kampus Talete 2 Kec. Tomohon Tengah Kota Tomohon Prov. Sulawesi Utara : (0431-353445,
Lebih terperinci1. Pengertian dari Internet adalah. a. sekumpulan komputer stand alone dalam 1 ruangan b. sekumpulan komputer dalam suatu negara tanpa terhubung c.
1. Pengertian dari Internet adalah. a. sekumpulan komputer stand alone dalam 1 ruangan b. sekumpulan komputer dalam suatu negara tanpa terhubung c. sekumpulan komputer yang saling berhubungan membentuk
Lebih terperinciPEMERINTAH KABUPATEN BANYUMAS DINAS PENDIDIKAN SMP NEGERI 1 CILONGOK Jalan Raya Pernasidi Cilongok Purwokerto I(0281)
PEMERINTAH KABUPATEN BANYUMAS DINAS PENDIDIKAN SMP NEGERI 1 CILONGOK Jalan Raya Pernasidi Cilongok Purwokerto 53162 I(0281) 655457 UJIAN SEKOLAH UTAMA TAHUN PELAJARAN 2010/2011 MATA PELAJARAN : TEKNOLOGI
Lebih terperinciMATERI PELATIHAN ELEARNING PETUNJUK BAGI PENGAJAR PADA E-LEARNING. Muhamad Ali, MT.
MATERI PELATIHAN ELEARNING PETUNJUK BAGI PENGAJAR PADA E-LEARNING Muhamad Ali, MT http://elektro.uny.ac.id/muhal Fitur-Fitur E-Learning dengan LMS Moodle Ditinjau dari segi fasilitas, E-learning yang dikembangkan
Lebih terperinciBerinternet Dengan Telkomnet Instan
Berinternet Dengan Telkomnet Instan Tedy Tirtawidjaja, S.T 25 Desember 2007 Tulisan ini adalah tutorial singkat tentang bagaimana mengakses internet melalui saluran telepon rumah. Jaluran telepon rumah
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP-1)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP-1) Satuan Pendidikan : SMP Negeri 20 Malang Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Kelas/ Semester : VII (tujuh)/ 1 (satu) Standar Kompetensi :
Lebih terperinciPANDUAN PELATIHAN E LEARNING DASAR
2009 I. PANDUAN PELATIHAN E LEARNING DASAR Fakultas Ekonomi Univesitas Muhammadiyah Yogyakarta 29/Agustus/2009 PENDAHULUAN Selamat datang di e:learning Community (elcom) Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.
Lebih terperinciCARA PENDAFTARAN ACOUNT DI
CARA PENDAFTARAN ACOUNT EMAIL DI WWW.GMAIL.COM Internet Explorer adalah salah satu software web browser yang sangat terkenal dan banyak digunakan. Untuk menjalankan Internet Explorer tidak berbeda dengan
Lebih terperinciPREDIKSI SOAL TIK SMP/MTs PAKET C TAHUN AJARAN 2009/2010
PREDIKSI SOAL TIK SMP/MTs PAKET C TAHUN AJARAN 2009/2010 1. Sebagai alat komunikasi dan penyebaran informasi-informasi dapat dikirim melalui udara dengan menggunakan gelombang elektromagnetik dalam bentuk
Lebih terperinciNetopschool Version Netopschool Version Kemudahan Software Netopschool Version 3.02
Netopschool Version 3.02 Kemudahan Software Netopschool Version 3.02 Software Netopschool Version 3.02 dapat dioperasikan pada sistem operasi Windows NT, Windows 98, Windows ME, Windows 2000, Windows XP
Lebih terperinciSILABUS. Sekolah : SMP Negeri 197 Kelas/Semester : IX (sembilan)/1 (satu) Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Sekolah : SMP Negeri 197 Kelas/Semester : IX (sembilan)/1 (satu) Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi SILABUS Standar : 1.Memahami dasar-dasar Internet/intranet 1.1. Menjelaskan pengertian
Lebih terperinciELEKTRONIK MAIL ( )
ELEKTRONIK MAIL (E-MAIL) A. Electronik Mail E-Mail merupakan singkatan dari Electrinic Mail. Email adalah surat yang dikirim secara elektronik melelui internet maupun jaringan computer. E-mail pertama
Lebih terperinciJARINGAN KOMPUTER Tujuan Percobaan II. Materi Pokok Bahasan II.1. Definisi Jaringan Komputer II.2. Keuntungan Jaringan Komputer
JARINGAN KOMPUTER I. Tujuan Percobaan Praktikan diharapkan mengerti dan memahami konsep dasar jaringan komputer serta mengenal sistem operasi yang dapat berjalan pada jaringan komputer. II. Materi Pokok
Lebih terperinciTujuan Pembelajaran1. Tujuan Pembelajaran2. Next
IN Kholid A.Harras M E N U Standard Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Tujuan Pembelajaran Uraian Materi Latihan Soal Evaluasi Tujuan Pembelajaran1 Tujuan Pembelajaran2 REFERENSI STANDAR KOMPETENSI
Lebih terperinciULANGAN UMUM SEMESTER I TAHUN 2011/2012
KEMENTERIAN AGAMA MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI NGABLAK Jalan Ngablak-Mangli Km. 0 Ngablak Telepon 0298-318070 KABUPATEN MAGELANG 56194 ULANGAN UMUM SEMESTER I TAHUN 2011/2012 Mata Pelajaran : Tek. Inf. dan
Lebih terperinciBAHAN AJAR KKPI KELAS XII
KTSP SMK i DAFTAR ISI Daftar Isi... i BAB 3 MENGOPERASIKAN SOFTWARE E-MAIL CLIENT Kompetensi dan Ruang Lingkup... 1 I. Pengertian... 2 II. Langkah-Langkah Membuat Alamat Email... 2 A. Mengoperasikan Email
Lebih terperinciINTERNET DAN MASYARAKAT
BAB 9 INTERNET DAN MASYARAKAT Peta Konsep Internet dan Masyarakat Internet dalam Kegiatan Sehari-hari Chatting Mendownload File Kata Kunci E-commerce, Transaksi, E-banking, E-learning, E-dictionary, E-laboratory,
Lebih terperinciEdisi Ilmu dan Tekhnologi JARINGAN INTERNET. 1. Standar Kompetensi. Memahami dasar-dasar penggunaan internet
JARINGAN INTERNET 1. Standar Kompetensi Memahami dasar-dasar penggunaan internet 2. Kompetensi Dasar Menjelaskan pengertian dasar internet 3. Topik Bahasan Belajar a. Sistem jaringan komputer b. Internet
Lebih terperinciPEMANFAATAN INTERNET DALAM KBM IPA Oleh: Arif Kristanta
PEMANFAATAN INTERNET DALAM KBM IPA Oleh: Arif Kristanta 1. PENDAHULUAN Perkembangan teknologi informasi (khususnya internet) yang sangat pesat memudahkan orang untuk saling berkomunikasi sehingga dunia
Lebih terperinciMODUL SISTEM JARINGAN KOMPUTER MODUL 4 JARINGAN HYBRID
MODUL SISTEM JARINGAN KOMPUTER MODUL 4 JARINGAN HYBRID YAYASAN SANDHYKARA PUTRA TELKOM SMK TELKOM SANDHY PUTRA MALANG 2007 MODUL 4 PRAKTIKUM JARINGAN HYBRID Mata Pelajaran Kelas Semester Alokasi Waktu
Lebih terperinciKISI KISI SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN
SMK KABUPATEN PEMALANG KISI KISI UJIAN SEKOLAH TAHUN 013 01 1. SATUAN PENDIDIKAN : SMK. ALOKASI WAKTU : 90 MENIT. MATA PELAJARAN : KKPI 5. JUMLAH : 5 3. KURIKULUM : KTSP 6. BENTUK : PILIHAN GANDA dan ESSAY
Lebih terperinciTEKNIS. Aryanto Nugroho PMPK FK UGM V. 5.3
TEKNIS V. 5.3 Aryanto Nugroho PMPK FK UGM Disampaikan pada Harmonisasi Tim Fasilitator RSUD untuk Sister Hospital Hotel Saphir Yogyakarta, 25 29 Oktober 2011 1 INTERNET Koneksi Program Skype Peralatan
Lebih terperinciDISUSUN OLEH : EKO PRIANTO, S.Pd.T
MODUL KELAS XI MENGGUNAKAN INTERNET UNTUK KEPERLUAN INFORMASI DAN KOMUNIKASI DISUSUN OLEH : EKO PRIANTO, S.Pd.T SEKOLAH MEMENGAH ATAS (SMA) NEGERI 1 TELADAN YOGYAKARTA 2006 2 PERANGKAT KERAS DAN FUNGSINYA
Lebih terperinciCARA MEMBUAT HUSNI IDRIS
CARA MEMBUAT EMAIL HUSNI IDRIS MENU UTAMA Apa itu Email? Cara membuat Email Membuat Email di Yahoo Membuat Email di Plasa Membuat Email di Gmail Apa itu Email? Email atau e-mail adalah singkatan untuk
Lebih terperinciSILABUS TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI KELAS XI
SILABUS TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI KELAS XI Nama Sekolah : SMA Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas / Semester : XI/1 Standar Kompetensi : 1. Menggunakan
Lebih terperinciBAB II KONEKSI KE INTERNET
BAB II KONEKSI KE INTERNET A. Konsep Koneksi Jaringan ke Internet Sebelum melakukan koneksi ke internet tentu kita sudah harus sudah mempunyai komputer yang berdiri sendiri atau jaringan (LAN) yang sudah
Lebih terperinciUntuk mengakses Internet dengan baik dan benar
BAB TEKNIK MENGAKSES INTERNET 3 Untuk mengakses Internet dengan baik dan benar kita perlu mempelajari sedikit tentang berbagai teknik untuk mengkonfigurasi akses ke Internet. Memang ada beberapa cara untuk
Lebih terperinciBAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. dapat membantu mempermudah perusahaan mitra bisnis dan pencari kerja ( client ) PT.
BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI 4.1 Rencana Implementasi Sistem penyediaan tenaga kerja berbasis web yang dirancang penulis, diharapkan dapat membantu mempermudah perusahaan mitra bisnis dan pencari kerja
Lebih terperinciCARA MEMBUAT . Oleh : Adi
CARA MEMBUAT EMAIL Oleh : Adi www.lenterahati.co.cc MENU UTAMA Apa itu Email? Cara membuat Email Membuat Email di Yahoo Membuat Email di Plasa Membuat Email di Gmail Apa itu Email? Email atau e-mail adalah
Lebih terperinciPROGRAM SEMESTER. Jumlah. Minggu Tidak. Jam No Bulan. Minggu. Efektif
PROGRAM SEMESTER Rincian Minggu Efektif Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Kelas/ Semester : VIII / 1 (satu) Sekolah : SMP negeri 35 Padang Tahun Pelajaran : 2008/2009 Jumlah Minggu
Lebih terperinciSTARTER KIT Application Note AN157 Browsing Internet Via GSM STARTER KIT
STARTER KIT STARTER KIT Application Note AN157 Browsing Internet Via GSM STARTER KIT Oleh: Tim IE Browsing merupakan kegiatan membuka alamat situs internet untuk tujuan tertentu. AN ini akan menjelaskan
Lebih terperinciE-LEARNING PETUNJUK UNTUK SISWA
E-LEARNING PETUNJUK UNTUK SISWA A. Pendahuluan Pada kesempatan kali ini akan dijelaskan tata cara penggunaan media pembelajaran e-learning (elektronik learning). Dalam sistem pembelajaran berbasis E-Learning
Lebih terperinciC. WEB I. MENDAPATKAN ACCOUNT GRATIS DARI YAHOO! 4. Ada pilihan berbayar dan gratis. Mau gratis yaitu Free Yahoo! Mail.
C. WEB EMAIL Aplikasi Email berbasis web antara lain : Plasa, Hotmail, Yahoo, Eudoramail, Altavista, Dikmenjur.Net, Gmail, Lovemail. Pada contoh kali ini kita akan mendapatkan e-mail account gratis dari
Lebih terperinci1.1 Download Software Yahoo Messenger
Student Guide Series: Aplikasi Internet Yahoo Messenger Yahoo Messenger adalah fasilitas chatting bagi sesama pengguna Yahoo. Dengan Yahoo Messenger, kita dapat mengetahui apakah pengguna lain sedang online
Lebih terperinci4. Kegiatan Belajar 4 : Peripheral PC dan Setting Peripheral. a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran
4. Kegiatan Belajar 4 : Peripheral PC dan Setting Peripheral a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran 1) Peserta diklat mampu menjelaskan peralatan yang dibutuhkan dalam menyambung/memasang peripheral. 2) Peserta
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN No. 1 Satuan Pendidikan
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN No. 1 Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester : X/1 Tahun Ajaran : 2008-2009 : SMA : Teknologi Informasi dan Komunikasi Standar Kompetensi : - Melakukan operasi
Lebih terperinci