SOLUSI PR ONLINE IX SMP MATA UJIAN : BAHASA INDONESIA (KODE : P17)

dokumen-dokumen yang mirip
SOLUSI PR ONLINE MATA UJIAN: BAHASA INDONESIA (KODE: P10)

SILABUS. Kegiatan Pembelajaran

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH SMP KABUPATEN WONOGIRI TAHUN PELAJARAN

PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA DINAS PENDIDIKAN MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMP DKI JAKARTA

KISI-KISI SOAL. Tahun Pelajaran : 2014/ Menentukan persamaan isi berita.

SILABUS. Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Medan Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Semester : XII / 1 Alokasi Waktu : 4 x 45 Menit

DINAS PENDIDIKAN KOTA SURABAYA KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TULIS TAHUN PELAJARAN 2014/2015

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2012/2013

UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2006/2007

KISI UJI KOMPETENSI 2014 MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA

Kisi-Kisi Uji Kompetensi Guru Tahun 2012

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN Bahan Kelas/Semester. X/1 Gagasan pokok paragraf. Informasi yang sesuai dengan isi paragraf

SILABUS. Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu

Kisi-Kisi Uji Kompetensi Awal Sertifikasi Guru Tahun 2012

KISI-KISI PENULISAN SOAL PRESTASI BELAJAR UNTUK UJIAN SEKOLAH PROVINSI DKI JAKARTA. Bahan Kelas/Semester. X/1 Gagasan pokok paragraf

Soal UTS Bahasa Indonesia Kelas VI Semester 2

PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL. SMP/MTs BAHASA INDONESIA

SMP kelas 8 - BAHASA INDONESIA BAB 1. TEKS CERITA MORAL/FABELLatihan Soal 1.2

SMP kelas 8 - BAHASA INDONESIA BAB 1. TEKS CERITA MORAL/FABELLatihan Soal 1.7

SOLUSI PR ONLINE MATA UJIAN: BAHASA INDONESIA (KODE: S07)

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

KISI-KISI SOAL KOMPETENSI PROFESIONAL BIDANG STUDI BAHASA INDONESIA

KISI-KISI SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS Tahun 2012/2013

Copyright all rights reserved

SILABUS. Nama Sekolah : SMA Negeri 78 Jakarta Mata Pelajaan : Bahasa Indonesia 2 (IND 2) Beban Belajar : 4 sks. Materi Pembelajaran.

SILABUS PEMBELAJARAN

KUNCI JAWABAN DAN PEMBAHASAN TUKPD II PAKET A SMP MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA TAHUN 2012/2013

32. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/ Madrasah Aliyah (MA)

SILABUS PEMBELAJARAN. Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif. Pengalaman Belajar

BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

33. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunanetra (SMALB A)

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS V SEMESTER

Oleh Justianus Tarigan Dr. Abdurahman A., M.Hum.

SILABUS. Nama Sekolah : SMA Negeri 78 Jakarta Mata Pelajaan : Bahasa Indonesia 3 Beban belajar : 4 SKS. Materi Pembelajaran

34. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunarungu (SMALB B)

STANDAR ISI STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN. Mata Pelajaran Bahasa Daerah (Jawa) Untuk SMA/ SMK/ MA

Bahasa dan Sastra Indonesia 3. untuk. SMP/MTs Kelas IX. Maryati Sutopo. Kelas VII. PUSAT PERBUKUAN Departemen Pendidikan dan Kebudayaan

SILABUS PEMBELAJARAN

SILABUS. Jenis Tagihan: pokok-pokok isi. Mendengarkan sambutan atau khotbah. tugas individu sambutan/ isi sambutan. khotbah yang didengarkan

PR ONLINE MATA UJIAN : BAHASA INDONESIA XII SMA (KODE: S03)

Bahasa dan Sastra Indonesia 3

SILABUS. Mendengarkan diskusi Merangkum seluruh isi pembicaraan. Menanggapi rangkuman yang dibuat teman. Mendengarkan pendapat seseorang

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BAHASA INDONESIA SMK TAHUN PELAJARAN 2016/2017

BAB I PENDAHULUAN. pembelajaran sastra disekolah. Salah satu tujuan pelajaran bahasa Indonesia di

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. pendidikan. Pelajaran Bahasa Indonesia tidak hanya mengajarkan tentang materi

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Keterampilan berbahasa mencakup empat aspek yakni,

SEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)

a. Judul Modul Bagian ini berisi nama modul dari suatu mata pelajaran tertentu. b. Petunjuk Umum

Prakata. iii. Bandung, September Penulis

SMA/MA IPS kelas 11 - BAHASA INDONESIA IPS BAB 1. MEMAHAMI CERPEN DAN NOVELLatihan Soal 1.6

BAB 1 PENDAHULUAN. Bahasa menduduki fungsi utama sebagai alat komunikasi dalam kehidupan.

SMP kelas 9 - BAHASA INDONESIA BAB 6. MEMBACA SASTRALATIHAN SOAL BAB 6

BAB I PENDAHULUAN. pendidikan bangsa tersebut. Pendidikan bersifat umum atau universal. Oleh

KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER SDN BALEWANGI 01 TP Indikator/ Materi Soal

BAB I PENDAHULUAN. tadinya tidak terampil menjadi terampil (Tim Pengembang MKDP Kurikulum dan

SPESIFIKASI SOAL UASBN

SMP kelas 8 - BAHASA INDONESIA BAB 1. TEKS CERITA MORAL/FABELLatihan Soal 1.3

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR. MATA PELAJARAN BAHASA SUNDA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) MADRASAH TSANAWIYAH (MTs.)

07. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia

07. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia. A. Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. terampil dan berkepribadian serta siap berperan dalam pembangunan nasional. Pembelajaran

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Kurikulum 2013 merupakan kurikulum yang diterapkan oleh pemerintah

KAJIAN LAMPIRAN PERMENDIKNAS NOMOR 75 TAHUN 2009 TENTANG KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN 2009/2010

Bahasa Indonesia SMA/MA/SMK/MAK. Kelas XI Semester 1. Meita Sandra Santhi Apriyanto Dwi Santoso Ika Yuliana Putri

PERATURAN BADAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN NOMOR: 013/P/BSNP/XII/2011 TENTANG

PENANDA HUBUNGAN REFERENSI DALAM WACANA BERITA PADA SITUS SKRIPSI

MATA PELAJARAN : BAHASA DAN SASTRA SUNDA SATUAN PENDIDIKAN : SMP/MTs. KELAS / SEMESTER : IX / 1 : MEMANDU ACARA KOMPETENSI INTI :

KISI-KISI PENULISAN SOAL KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2016/2017

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan pada dasarnya adalah usaha sadar untuk menumbuh kembangkan

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF NARASI DENGAN TEKNIK REKA CERITA GAMBAR PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 KARANGDOWO KLATEN TAHUN AJARAN

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Salah satu keterampilan berbahasa adalah menulis. Menulis merupakan aspek

Atikah Anindyarini Yuwono Suhartanto

SILABUS PEMBELAJARAN

UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2006/2007

PENDAHULUAN. sosialnya. Imajinasi pengarang dituangkan dalam bentuk bahasa yang kemudian

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (Pemodelan)

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

2015 PENERAPAN TEKNIK COPY THE MASTER BERORIENTASI SILANG WATAK DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERITA MORAL/FABEL

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nomor 1

34. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunadaksa(SMPLB D)

BAB I PENDAHULUAN. kehidupan manusia sehari-hari (Djojosuroto, 2000:3). Persoalan yang menyangkut

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pelajaran 7

Bahasa Indonesia. Pembahasan Latihan Soal UN SMA/MA. Latihan Soal. Mata Pelajaran. Bahasa Indonesia

2. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR BAHASA INDONESIA SMP/MTs

RAGAM TULISAN KREATIF. Muhamad Husni Mubarok, S.Pd., M.IKom

Uji Kompetensi Akhir Tahun

MATA PELAJARAN : BAHASA DAN SASTRA SUNDA SATUAN PENDIDIKAN : SMP NEGERI 2 BANJAR

SILABUS PEMBELAJARAN

35. BAHASA INDONESIA SMALB - A, D, DAN E (TUNANETRA, TUNA DAKSA RINGAN, DAN TUNA LARAS)

31. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

SILABUS BAHASA INDONESIA KELAS VI SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN

BAB I PENDAHULUAN. tulisan atau bisa disebut dengan bahasa tulis.

Mata pelajaran Bahasa Indonesia bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut :

BAB I PENDAHULUAN. seni. Hal ini disebabkan seni dalam sastra berwujud bacaan atau teks sehingga

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

SILABUS. Semester : 1 Standar Kompetensi : Mendengarkan 1. Memahami siaran atau cerita yang disampaikan secara langsung /tidak langsung

Transkripsi:

SOLUSI PR ONLINE IX SMP MATA UJIAN : BAHASA INDONESIA (KODE : P17) 1. Jawaban: C Makna kata yang tercetak miring secara berurutan adalah sinematografi: teknik perfilman, piawai: cakap dan terampil, artistik: bernilai seni. 2. Jawaban: A Pernyataan yang paling sesuai dengan isi tabel adalah siswa SMP Bunda yang diterima di SMA Negeri selalu meningkat setiap tahun. 3. Jawaban: C Teks tersebut bagian dari struktur teks penjelasan isi karena menyatakan alasan maksud isi teks. 4. Jawaban: A Kalimat yang menggunakan kata yang mengalami penyempitan makna adalah saya bercita-cita menjadi sarjana teknik. 5. Jawaban: B Kalimat yang menggunakan kata sifat adalah ia adalah seekor burung hantu yang sombong. 6. Jawaban: D Kalimat utama paragraf tersebut tergolong pada paragraf deduktif (terletak di awal paragraf). Jadi, kalimat utama paragraf tersebut ditandai dengan nomor (1). 7. Jawaban: D Gagasan utama paragraf tersebut adalah life long education (pendidikan sepanjang hayat). 8. Jawaban: A Penggunaan wan yang bukan akhiran adalah Pak Hartawan seorang purnawirawan TNI berpangkat mayor. 9. Jawaban: C Penulisan kata yang benar menurut EYD adalah apotek, karisma, analisis. Halaman 1 dari 6 halaman

Kode : P17 SOLUSI BAHASA INDONESIA IX SMP 10. Jawaban: A Penulisan singkatan gelar yang sesuai EYD adalah Dr. H.M. Mansur Samin, M.A. 11. Jawaban: B Gagasan utama paragraf ialah inti yang dibicarakan dalam paragraf. Jadi, gagasan utama paragraf pertama tersebut ialah warga Jakarta terancam dari pencemaran udara. 12. Jawaban: C Simpulan yang tepat dari isi wacana tersebut adalah pencemaran lingkungan harus segera diatasi bersama. 13. Jawaban: B Kalimat utama paragraf tersebut ditandai dengan nomor (1). 14. Jawaban: D Simpulan adalah kalimat yang mencerminkan isi karangan/teks yang diungkapkan secara singkat. Simpulan paragraf tersebut adalah komputer tanpa listrik tidak dapat digunakan. 15. Jawaban: C Simpulan isi paragraf tersebut adalah cokelat memiliki peran mencegah pertumbuhan jerawat. 16. Jawaban: A Masalah yang diungkapkan dalam tajuk rencana tersebut adalah Banjir melanda Jakarta sehingga menimbulkan banyak kerugian. 17. Jawaban: B Rangkuman adalah bentuk singkat karangan asli yang mempertahankan urutan dan proporsinya. Dengan demikian, rangkuman yang tepat untuk kedua paragraf tersebut adalah wortel adalah sayuran yang bermanfaat bagi kesehatan tubuh dan terdapat pada seluruh bagian wortel. 18. Jawaban: A Teks tersebut merupakan teks tanggapan deskriptif. 19. Jawaban: C Kalimat yang tepat untuk menyatakan keunggulan novel tersebut adalah Masalah perjuangan emansipasi wanitalah yang membawa novel ini wajib dikenal di dunia pendidikan. Halaman 2 dari 6 halaman

SOLUSI BAHASA INDONESIA IX SMP Kode : P17 20. Jawaban: B Makna kata nilai merah berarti jelek. 21. Jawaban: D Amanat ialah pesan yang disampaikan dalam cerita. Amanat dari fabel Kupu- Kupu Berhati Mulia adalah jangan menghina orang lain. 22. Jawaban: C Kutipan tersebut merupakan struktur teks fabel bagian resolusi. 23. Jawaban: D Pernyataan yang sesuai dengan isi teks cerita fabel tersebut adalah kancil lebih cerdik daripada buaya meskipun kecil dan lemah. 24. Jawaban: A Pernyataan yang tepat pada bagian klimaks dalam sebuah fabel adalah Cici akhirnya tau ternyata neneknya dimangsa oleh si kucing yang jahat. Ia berniat membalas dendam. 25. Jawaban: B Kutipan cerpen tersebut merupakan bagian orientasi. Orientasi ialah teks cerpen yang berisi perkenalan tokoh dan lingkungannya. 26. Jawaban: A Konflik cerpen merupakan permasalahan cerita. Konflik pada penggalan cerpen tersebut terjadi ketika Ndari mendapat kabar bahwa Randi kecelakaan. 27. Jawaban: D Konflik pada penggalan cerpen tersebut adalah konflik batin. 28. Jawaban: C Perbedaan teks cerita moral/fabel dengan teks cerpen terdapat pada nomor (3). 29. Jawaban: B Pernyataan yang benar mengenai persamaan teks cerita moral/fabel dengan teks cerpen dari aspek ciri/fitur bahasa adalah teks cerita moral/fabel dan teks cerpen disusun berdasarkan imajinasi atau rekaan pengarangnya. Halaman 3 dari 6 halaman

Kode : P17 SOLUSI BAHASA INDONESIA IX SMP 30. Jawaban: C Pengecualian pernyataan yang benar mengenai persamaan teks cerita moral/fabel dengan teks cerpen dilihat dari aspek struktur adalah teks cerita moral/fabel dan teks cerpen tidak harus menuliskan judul cerita dan nama pengarang. 31. Jawaban: A Bagian orientasi teks cerita moral yang tepat adalah kata keterangan untuk menunjukkan latar waktu. 32. Jawaban: D Pengecualian ketidaktepatan kaidah kebahasaan teks cerita moral/fabel tersebut adalah tidak ada kata para di depan kata nelayan-nelayan pada kalimat terakhir. 33. Jawaban: D Deskripsi watak yang sesuai dengan tokoh cerita moral/fabel tersebut adalah rusa ketiga bersifat congkak dan keras kepala. 34. Jawaban: B Kalimat pembuka pidato yang tepat adalah Hadirin yang terhormat, puji syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa karena rahmat-nya kita berkumpul dalam acara perpisahan. Saya mewakili OSIS menyampaikan terima kasih yang tak terhingga atas kehadiran Bapak dan Ibu, Kakak-kakak kelas IX, serta Adik-adik kelas VII dan VIII. 35. Jawaban: D Pertanyaan yang tepat untuk melengkapi wawancara tersebut adalah Langkah apa yang Bapak tempuh untuk mengatasi kepercayaan mereka? 36. Jawaban: D Urutan petunjuk pendaftaran yang tepat adalah 4, 1, 6, 3, 5, 2. 37. Jawaban: B Kalimat untuk melengkapi petunjuk secara tepat adalah (2) celupkan batang sereh ke dalam minyak kelapa (4) tempelkan sereh yang sudah cukup panas pada kaki anda yang tertusuk duri! Halaman 4 dari 6 halaman

SOLUSI BAHASA INDONESIA IX SMP Kode : P17 38. Jawaban: A Teks eksplanasi ialah teks yang berisikan suatu proses peristiwa yang sifatnya alami (natural), sedangkan teks eksposisi ialah teks yang berisikan suatu berpendapat. Jadi, teks eksplanasi yang dapat diubah menjadi teks eksposisi secara tepat terdapat pada opsi (A). 39. Jawaban: A Pengumuman yang tepat sesuai ilustrasi tersebut adalah Dalam upaya memperingati Hari Proklamasi Kemerdekaan yang ke-67 RI pengurus OSIS agar mengadakan rapat untuk membahas lomba tata upacara bendera yang diadakan Dinas Pendidikan kota Mataram. 40. Jawaban: D Teks berita yang sesuai ilustrasi tersebut adalah pada opsi (D) 41. Jawaban: A Perbaikan yang tepat penutup pidato tersebut adalah Atas perhatian hadirin, kami mengucapkan terima kasih. 42. Jawaban: B Penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat tersebut adalah di Toko Sabrina dijual tiga jenis ponsel: Nokia, Samsung, dan Blackberry. 43. Jawaban: C Penulisan bentuk ke yang tepat adalah lihatlah wajahmu ke cermin itu! 44. Jawaban: B Kata yang tepat untuk melengkapi paragraf rumpang adalah presiden lulusan. 45. Jawaban: D Pemberian identitas yang tepat adalah : nama : Riana tempat, tanggal lahir : Bengkulu, 5 April 1986 alamat : Jalan Bhakti Husada 10, Bengkulu 46. Jawaban: C Perbaikan yang tepat adalah atlet, profesional, metode, konsekuen, amatiran. 47. Jawaban: D Kata yang tepat adalah mempersoalkan, peraturan, sebenarnya. Halaman 5 dari 6 halaman

Kode : P17 SOLUSI BAHASA INDONESIA IX SMP 48. Jawaban: A Penulisan kata depan di atau ke yang sesuai EYD adalah induk kera itu hilir mudik ke sana mencari anaknya. 49. Jawaban: C Ragam bahasa baku yang tepat adalah Tim arkeolog yang menemukan situs tersebut terdiri atas berbagai disiplin ilmu. 50. Jawaban: D Kalimat sumbang berarti kalimat yang tidak koheren (tidak berkaitan) dengan gagasan utama paragraf. Jadi, kalimat sumbang tersebut adalah nomor (6). Halaman 6 dari 6 halaman