SMA/MA IPS kelas 11 - BAHASA INDONESIA IPS BAB 1. MEMAHAMI CERPEN DAN NOVELLatihan Soal 1.6

Transkripsi

1 1. Bacalah kutipan cerpen berikut! SMA/MA IPS kelas 11 - BAHASA INDONESIA IPS BAB 1. MEMAHAMI CERPEN DAN NOVELLatihan Soal 1.6 (1) Pagi itu mbok salimah menangis keras. (2) Harta yang dikumpulkan berpuluh tahun lamanya ludestermakan api. (3) Aku merasa kasihan terhadap wanita tua itu sepertiga honor yang kuterima kuberikan kepadanya. (4) Kedua anaknya kubayarkan uang sekolah, dan kutanggung kebutuhan hariannya. (5) Tanpa pamrih apa pun aku membantu hidup mereka. Penyuntingan terhadap penggalan teks cerpen di atas adalah... Kaidah kebahasaan dalam penggalan teks cerpen di atas sudah tepat. Penggunaan kosakata ludes kurang tepat seharusnya Penulisan kata 'mbok salimah' seharusnya 'Mbok Salimah'. Kalimat (3) dapat dijadikan dua kalimat atau dihubungkan dengan konjungsi. Kata 'apa pun' pada kalimat (5) seharusnya dirangkai. Kata pamrihkurang tepat, seharusnya 'mendapatkan imbalan'. Kunci Jawaban : C Nama orang harus diawali dengan huruf kapital. Penulisan kalimat nomor (1)...mbok salimah... yang benar adalah...mbok Salimah. Kalimat nomor (3) Aku merasa kasihan terhadap wanita tua itu sepertiga honor yang kuterima kuberikan kepadanya. Dapat dijadikan dua kalimat: 1. kalimat pertama : Aku merasa kasihan terhadap wanita tua itu. 2. kalimat kedua : Sepertiga honor yang kuterima kuberikan kepadanya. Kalimat nomor (3) Aku merasa kasihan terhadap wanita tua itu sepertiga honor yang kuterima kuberikan kepadanya. Dapat tetap menjadi satu kalimat, tetapi harus mendapatkan konjungsi, menjadi: 1. Aku merasa kasihan terhadap wanita tua itu sehingga sepertiga honor yang kuterima kuberikan kepadanya. Jawaban yang benar untuk soal di atas adalah opsi Penulisan kata 'mbok salimah' seharusnya 'Mbok Salimah'. Kalimat (3) dapat dijadikan dua kalimat atau dihubungkan dengan konjungsi. 2. Menyunting cerpen adalah... Kegiatan membuat cerpen. Kegiatan menulis cerpen secara sistematis. Kegiatan mengevaluaasi sebuah cerpen dari sisi instrinsiknya.

2 Kegiatan menganalisis kebahasaaan yang digunakan dalam sebuah cerpen. Kegiatan memperbaiki struktur cerpen, kaidah, dan estetika bahasa sebuah cerpen. Kunci Jawaban : E Menyunting adalah kegiatan memperbaiki struktur, kaidah, dan estetika bahasa. Jadi, menyunting cerpen adalah Kegiatan memperbaiki struktur cerpen, kaidah, dan estetika bahasa sebuah cerpen. 3. Bacalah dengan cermat kutipan teks cerpen berikut! 1. Orang itu tidak lain adalah Palar, laki-laki ahli waris tunggal kekayaan ibu-bapaknya. 2. Banun tidak lupa pada orang yang pertama kali menjulukinya Banun Kikir. 3. Untuk sekebat sayur pun istri Palar harus berbelanja ke pasar. 4. Namun, karena tak terbiasa berkubang lumpur sawah, Palar tak sanggup menjalankan lelaku orang tani. 5. Pekarangan rumahnya gersang. (Damhuri Muhammad, Banun) Urutan yang tepat kalimat-kalimat teks cerita pendek di atas adalah.... (2), (1), (4), (3), (5) (3), (4), (1), (2), (5) (3), (5), (1), (4), (2) (4), (1), (3), (5), (2) (4), (2), (3), (5), (1) Kunci Jawaban : A Sebuah cerpen harus memiliki alur atau plot. Alur adalah pola pengembangan cerita yang terbentuk oleh hubungan sebabakibat. Dengan demikian, urutan yang tepat untuk cerpen acak di atas adalah opsi (2), (1), (4), (3), (5). 4. Bacalah dengan cermat kutipan teks cerpen berikut! (1) Putri terbangun ketika malam telah bertengger di puncaknya. (2) Dinyalakan lampu kamar. (3).... (4) Diluar sana, kesunyian telah sempurna mengepung kota. (5) Sayup-sayup terdengar suara tiang listrik dipukul seseorang. Kalimat yang tepat untuk melengkapi kutipan teks rumpang di atas adalah....

3 Digelitik rasa penasaran, Putri melangkah menuju ruang tamu. Tiga gelas kopi yang sudah kosong, beku di dekat Bapak. Nalurinya mengatakan ada kesibukan di sana. Pukul dua dini hari. Ada bukti kecil. Kunci Jawaban : D Paragraf rumpang adalah paragraf kosong yang perlu dilengkapi. Dalam melengkapi paragraf rumpang. Jawaban yang tepat adalah kalimat yang berhubungan dengan kalimat sebelum dan sesudahnya. Kalimat yang tepat untuk mengisi paragraf rumpang di atas adalah opsi Pukul dua dini hari. 5. Bacalah dengan cermat kutipan teks cerpen berikut! 1. Peristiwa itulah yang membuat guru Mahmud menemukan jatidirinya. 2. Dalam penjara, guru Mahmud juga bingung oleh ketakutan membongkar rahasia perjuangan. 3. Ia takut disiksa. 4. Ia takut kepada kawan-kawannya. 5. Tetapi ia memilih tetap bungkam walaupun disiksa. Urutan yang tepat kalimat-kalimat teks cerita pendek di atas adalah.... (1), (2), (3), (4), (5) (2), (4), (3), (5), (1) (2), (4), (5), (3), (1) (3), (4), (2), (1), (5) (3), (2), (4), (1), (5) Kunci Jawaban : B Sebuah cerpen harus memiliki alur atau plot. Alur adalah pola pengembangan cerita yang terbentuk oleh hubungan sebabakibat. Dengan demikian, urutan yang tepat untuk cerpen acak di atas adalah opsi (2), (4), (3), (5), (1)

4 6. Saat Hari Minggu Ibu ke pasar; Ibu membeli gula Jawa dan pisang Ambon. Perbaikan kesalahan penggunaan ejaan dan tanda baca pada kalimat di atas adalah... Saat hari Minggu ibu ke pasar, ibu membeli gula jawa dan Kunci Jawaban : A Jawaban: A Perbaikan kesalahan penggunaan ejaan dan tanda baca pada kalimat di atas adalah Saat hari Minggu ibu ke pasar, ibu membeli gula jawa dan Kalimat di atas adalah kalimat majemuk bertingkat. {Jika anak kalimat dahulu baru induk kalimat untuk memisahkannya diberi tanda koma (,)} Saat......, Ibu.... Anak Induk Nama hari yang diawali huruf kapital bukan harinya hari Minggu. Ibu diawali dengan huruf kecil ibu karena dalam kalimat tersebut bukan sapaan. Gula jawa dan pisang ambon (jawa dan ambon di situ menunjukkan jenis sehingga ditulis dengan huruf kecil).

5 7. Perhatikan paragraf berikut! (1) Mengajak anak bercerita membuat daya ingat anak berkembang bagus. (2) Bisa jadi dengan aktivitas bertanya yang cukup simpel ini, membuat anak memiliki kemampuan menulis. (3) Tidak hanya bercerita kepada keluarga, mereka bisa bercerita di hadapan banyak orang. (4) Hal ini bisa menumbuhkan bakat anak. (5) Selain itu bisa membuat mereka menjadi percaya diri dan tidak minder. Perbaikan paragraf yang tidak padu di atas adalah... Menghilangkan kalimat (1) Menghilangkan kalimat (2) Menghilangkan kalimat (3) Menghilangkan kalimat (4) Menghilangkan kalimat (5) Kunci Jawaban : B Jawaban: B Kepaduan paragraf bisa dilihat dari kalimat satu dan yang lainnya saling berhubungan. Hubungannya bersumber dari ide pokok (kalimat utama). Jadi antara kalimat utama dan kalimat-kalimat penjelas hubungan. Kalimat ke-2 paragraf tersebut tidak berhubungan sebab ide pokok tentang mengajak anak bercerita bukan bertanya atau kemampuan menulis. Agar paragraf padu kalimat ke-2 dihilangkan. 8. Cermatilah kalimat-kalimat berikut! 1. Dalam rapat itu memutuskan besarnya iuaran tiap anggota. 2. Dalam acara pesta perkawinan sering menampilkan artis-artis terkenal. Perbaikan kata yang tepat kedua kalimat di atas adalah... Kata dalam dihilangkan. Kata itu dan sering dihilangkan. Kata memutuskan dan menampilkan diganti kata kerja pasif. Kata acara dihilangkan dan besarnya diganti besar. Kata pesta dan itu dihilangkan.

6 Kunci Jawaban : C Jawaban: C Jika SUBJEK diawali dengan preposisi / kata depan. MAKA PREDIKAT-nya harus menggunakan kata kerja pasif. Perbaikan yang tepat kedua kalimat di atas adalah Kata memutuskan dan menampilkan diganti kata kerja pasif. 9. Karena kakinya terkilir, maka anak itu tidak masuk ke sekolah. Padahal Bapak Toni yang mengajar bahasa Indonesia akan mengadakan ulangan. Perbaikan yang tepat atas kalimat tersebut adalah... Kata karena dan maka tidak digunakan. Kata (-nya) dan maka tidak digunakan Kata maka tidak digunakan dan mengajar diganti mengajarkan Kata padahal diganti sedangkan dan mengajar diganti mengajari Kata maka tidak digunakan dan padahal diganti tetapi Kunci Jawaban : C Jawaban: C Perbaikan yang tepat atas kalimat tersebut adalah: LOGIKA Penggunaan konjungsi karena dan maka dalam sebuah kalimat mengakibatkan tidak jelas yang mana induk kalimatnya dan mana anak kalimatnya. Perbaikan yang tepat dihilangkan katamaka. Kata mengajar seharusnya mengajarkan. 1. Pak Toni sedang mengajar. 2. Tak Toni sedang mengajari muridnya bahasa Indonesia. 3. Pak Toni sedang mengajarkan bahasa Indonesia kepada muridnya.

7 10. Perhatikan paragraf berikut! Bahwa keberagaman kondisi, Indonesia dikenal sebagai negara yang kaya akan budaya serta memiliki keunikan tersendiri. Tetapi, pada kenyataannya kondisi masyarakat yang plural ini sering menyebabkan konflik di dalam masyarakat. Perbaikan kata hubung yang bercetak miring pada paragraf di atas adalah... Mengenai, dan, padahal Dengan, yang, sedangkan Dari, dan, namun Bila, dan, selain itu Karena, dan, namun Kunci Jawaban : E Jawaban: E Perbaikan kata penghubung yang bercetak miring pada paragraf di atas adalah... bahwa diganti karena (menyatakan hubungan sebab akibat). Serta diganti dan (menyatakan penambahan) Tetapi diganti namun (tetapi tidak boleh mengawali kalimat, tetapi dan namun sama-sama menunjukkan hubungan pertentangan).