BAB 8 : TABURAN KEBARANGKALIAN

dokumen-dokumen yang mirip
Jika X ialah satu pembolehubah rawak diskret yang mewakili bilangan hari hujan dalam seminggu, senaraikan semua nilai yang mungkin bagi X.

SMK SERI PERKASA, HUTAN MELINTANG PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2013 MATEMATIK TAMBAHAN. Kertas 2. Dua Jam Tiga Puluh Minit

UNlVERSlTl SAINS MALAYSIA. Peperiksaan Semester Pertama Sidang Akademik 2004/2005. Oktober Masa : 3 jam

n objek berlainan 1

UNlVERSlTl SAlNS. Kursus Semasa Cuti Panjang Sidang Akademik 2003/2004. April Masa : 3 jam

UJIAN PERCUBAAN 2017 MATEMATIK 015/2 Kertas 2

Tentukan kelas mod dan nilai mod bagi data terkumpul berikut. Skor Kekerapan

GRED MATEMATIK UPSR. C Kertas 1 Markah Rendah. Kertas 1 - Markah Tinggi Kertas 2 - Markah Tinggi. Mungkin dapat A atau B

ANGKA GILIRAN PERUNCINGAN TAMBAHAN UPSR 2015 UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH MATEMATIK JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

UNlVERSlTl SAWS MALAYSIA. Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2003/2004. FebruarVMac Masa: [3 jam]

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2013 MATEMATIK TAMBAHAN

UJIAN DIAGNOSTIK TAHUN ENAM PERINGKAT DAERAH SUBIS MATEMATIK 015/2 Kertas 2 1 Jam Satu jam JANUARI 2016

STATISTIK ASAS. Nordin Tahir Jabatan Ilmu Pendidikan IPG Kampus Ipoh

JIM Pengantar Statistik

UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 20XX 015/2. MATEMATIK Kertas 2 September 1 jam Satu jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

UJIAN PERCUBAAN 2017 MATEMATIK 015/2 Kertas 2

UNIVERSITI SAINS MALAYSIA. Peperiksaan Kursus Semasa Cuti Panjang Sidang Akademik 2004/2005. Mei Masa : 3 jam

6. PILIHATUR & GABUNGAN

MGB DAERAH SAMARAHAN MATEMATIK 015/1

S T U. Arnab S T U Jisim (g) Saiz arnab S lebih besar daripada arnab U. Saiz arnab T lebih kecil daripada arnab U

I I I I I I - I I I - I I I I I

...U- UNlVERSlTl SAlNS MALAYSIA. Peperiksaan Semester Pertama Sidang Akademik 2003/2004. September / Oktober 2003

BAB 4 ANALISIS DATA. dijalankan. Kajian ini telah dianalisis dengan menggunakan sistem Statistical

UNIVERSITI SAINS MALAYSIA

Tujuan Pengujian, Pengukuran dan Penilaian

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SAUJANA IMPIAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN MEI 2003 MATEMATIK II KERTAS II MASA 2 ½JAM

PRAUPSR AR1/2017 MATEMATIK

LATIHAN PENGUKUHAN CUTI PERTENGAHAN TAHUN 27 MEI 12 JUN 2017 MATEMATIK TINGKATAN 5 NAMA:...

G CAKNA JABATAN PENDIDIKAN NEGERI KELANTAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA /1 JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

ATW Statistik Perniagaan ATW Kaedah Kuantitatif

LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 20XX. MATEMATIK 015/1 Kertas 1 September 1 jam Satu jam

Analisis Risiko PENGENALAN HASIL PEMBELAJARAN

UNIVERSITI SAINS MALAYSIA. Peperiksaan Semester Sidang 1986/87. MAT163 - Statistik Permulaan

SOALAN KLON UPSR 2013

015/025/035 MATEMATIK

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA /2 MATEMATIK SET 2 Kertas 2

Nama:.. Markah: / 25 Jawab semua soalan. Tunjukkan jalan kerja = (1m) X 12 = (2m)

SULIT 015/1 015/1 SULIT

SULIT 015/1 015/1 SULIT

SULIT 1 015/2 SULIT NAMA :... NO. KAD PENGENALAN/ NO. SIJIL LAHIR MGB DAERAH SAMARAHAN JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

PANITIA MATEMATIK, SMA DATO HAJI TAN AHMAD

JABATAN PELAJARAN NEGERI PERAK PROGRAM GERAK GEMPUR UPSR 2007 MATEMATIK. Kertas 1. Satu jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

SULIT Ujian Mac 2018 A 1. Rajah Antara nombor perpuluhan berikut, yang manakah paling hampir dengan 6?

BAB IV METODOLOGI KAJIAN. mencapai objektif dan matlamat kajian. Metodologi kajian menjadikan kajian yang

I I I I I I I -I I I -I I I I l

MGB DAERAH SAMARAHAN MATEMATIK 015/1

10 MARKAH DALAM GENGGAMAN!

BAB 4 ANALISIS DAN DAPATAN KAJIAN. I. Mengenal pasti strategi membaca teks yang paling kerap dan biasa digunakan

UNIVERSITI SAINS MALAYSIA. Peperiksaan Semester Pertama Sidang 1992/93. Oktober/November MAT Statistik Pennulaan.

SEKOLAH KEBANGSAAN PENGHULU IMBAN SELANGAU SARAWAK UJIAN PERTENGAHAN PENGGAL MATEMATIK. TAHUN 4 KERTAS 2 Satu jam

KENYATAAN AKHBAR. oleh Y. BHG. PROF. TAN SRI DATO DZULKIFLI BIN ABDUL RAZAK PENGERUSI MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA. tentang

Landskap merupakan satu daripada dua tajuk elektif dalam mata pelajaran Kemahiran Hidup Bersepadu pilihan Sains Pertanian Tingkatan 3.

Matematik - 1. Tempat : Tarikh : Nama : Sekolah : Ikrar saya dalam membuat persediaan untuk memperolehi A dalam Matematik UPSR: Tarikh: Tanda tangan:

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PENILAIAN BERSEPADU PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN PBPPP

PENTAKSIRAN SUMATIF 3 UPSR 2013

Bengkel Teknik Menjawab Matematik Format Baharu UPSR Untuk Murid-murid Tahun 6 PPD Penampang 2016 DISEDIAKAN OLEH : CIKGU WONG YICK YIM

BAB 4 : STATISTIK II

BAHAGIAN A [52 Markah]

STATISTIK DALAM PENYELIDIKAN MBE UJIAN T

UJIAN PERCUBAAN UPSR (AR3) DAERAH MERADONG 2016 SAINS Julai 2016 Kertas 2 1 Jam

MENINGKATKAN KEMAHIRAN MURID MENCONGAK FAKTA ASAS DARAB MELALUI PENDEKATAN PERMAINAN DOMINO. Oleh: Aida Ibrahim

2. Jawab semua soalan Bahagian A, B dan tiga soalan Bahagian C.

Jawab semua soalan. 1 Rajah 1 menunjukkan ukuran panjang reben.

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SAUJANA IMPIAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2003 MATEMATIK 1 TINGKATAN 2

SULIT 015/1. 1. Antara yang berikut, yang manakah penukaran yang betul?

KESTABILAN CERUN (ANALISIS TEGASAN JUMLAH)

SAINS KERTAS 2 Tingkatan Satu

BOI 109/4- Biostatistik

BAB LIMA KESIMPULAN, CADANGAN DAN PENUTUP

[60 markah] Jawab semua soalan. 1 (a) Padankan pecahan dengan rajah yang betul. [1 markah]

ANGKA GILIRAN KOLEJ VOKASIONAL MALAYSIA BAHAGIAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

JABATAN PELAJARAN NEGERI PERAK PROGRAM GERAK GEMPUR UPSR 2007 MATEMATIK. Kertas 1. Satu jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

SEKOLAH KEBANGSAAN PERMATANG TOK MAHAT SEKOLAH KLUSTER KECEMERLANGAN NIBONG TEBAL, SPS, PULAU PINANG UJIAN 2 TAHUN EMPAT KERTAS 2

BAHAGIAN A [52 Markah]

SET = Bundarkan jawapan kepada puluh ribu terdekat? = A B C D A B 2 1 8

JIM Pengantar Statistik

(Gaji permulaan ialah pada Gred S19: RM1,352.00); atau

dibundarkan kepada puluh ribu yang hampir ialah A C B D

PANITIA MATEMATIK, SMA DATO HAJI TAN AHMAD

8.0 ANALISIS DATA DAN INTERPRETASI. soal selidik, dokumen, borang pemerhatian, dan temu bual. Data-data yang berbentuk


A. KUMPULAN PENGURUSAN DAN PROFESIONAL 1. PUSTAKAWAN (GRED S41) Calon bagi lantikan memiliki kelayakan seperti berikut: a) Warganegara Malaysia;

JABATAN PELAJARAN NEGERI PERAK UJIAN PERCUBAAN UPSR 2006 MATEMATIK. Kertas 1. Satu jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

BAHAGIAN A 30 markah. Jawab semua soalan pada kertas saranan jawapan yang disediakan.

Peperiksaan Penguasa Kastam

MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2016

PEPERIKSAAN PERCUBAAN 1 UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 2002 SAINS. Satu jam lima belas minit

BAB TIGA METODOLOGI KAJIAN

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM TAHUN /2 EKONOMI ASAS Kertas 2 Mei 2 jam Dua jam

UNIVERSITI TEKNOLOGI MARA

Tahap Kefahaman Masalah Stoikiometri dalam Perwakilan Makroskopik, Mikroskopik Dan Simbol

Pengurusan Data Kajian Dengan Menggunakan Microsoft Excel. Latihan 1

=

BAB KETIGA METODOLOGI KAJIAN. Di dalam bab ketiga ini, pengkaji membincangkan metodologi kajian secara terperinci.

Prosiding Seminar Penyelidikan Tindakan tahun 2005

Di sediakan oleh : RIDZUAN BIN SUKRI ZULKIFLI BIN MAHFUZ ROZANI BINTI KAMARUDIN NURUL ASHIKIN BINTI HASHIM ZAKARIA BIN ABD. RANI

BAB 4 ANALISIS DAN DAPATAN KAJIAN. Keputusan kajian akan dianalisis dalam tiga bahagian seperti berikut:

Nombor kad pengenalan:... Nombor pusat/angka giliran:... KERTAS SOALAN CONTOH 942/1 STPM GEOGRAFI 1 KERTAS 1. (Dua jam)

IKLAN JAWATAN KOSONG

Transkripsi:

BAB 8 : TABURAN KEBARANGKALIAN KERTAS 1 1. Dalam satu pertandingan memanah, kebarangkalian setiap panahan yang dilepaskan oleh Roslee terkena sasaran ialah 1 3. (a) Jika Roslee melepaskan 10 panahan, cari kebarangkalian tepat 2 panahan Roslee kena sasaran. Jika Roslee melepaskan k panahan, didapati kebarangkalian semua k panahan itu kena 1 sasaran ialah. Cari nilai k. [4 markah] 243 2. Kebarangkalian bahawa seorang murid adalah pengawas sekolah 0.2. Tiga orang murid dipilih secara rawak. Carikan kebarangkalian bahawa (a) ketiga-tiga murid itu ialah pengawas sekolah. hanya seorang daripada murid-murid itu ialah pengawas sekolah. [4 markah] 1

3. Kebarangkalian seorang pelajar menamatkan pengajian di Kolej A ialah 0.6. Daripada 200 pengambilan pelajar baharu, kirakan (a) bilangan pelajar yang dijangka dapat menamatkan pengajian. sisihan piawai pelajar yang menamatkan pengajian. [4 markah] 4. Rajah di bawah menunjukkan graf taburan normal piawai. Jika P(0 z m) 0.3128, cari P( z m). [2 markah] 2

5. X pemboleh ubah rawak selanjar bagi suatu taburan normal dengan min 5.2 dan varians 1.44. Cari (a) skor-z apabila X = 6.7, P(5.2 X 6.7). [4 markah] 6. Ketinggian murid di sebuah sekolah mempunyai taburan normal dengan min 1.52 m dan sisihan piawai 0.1 m. Cari (a) tinggi murid apabila skor piawai ialah 0.4, peratus murid yang tingginya lebih daripada 1.40 m. [4 markah] 3

7. Rajah 3 menunjukkan satu graf taburan normal piawai. Kebarangkalian yang diwakili oleh luas kawasan berlorek ialah 0.35 (a) Cari nilai k. X ialah pemboleh ubah rawak selanjar bertaburan secara normal dengan min 60 dan sisihan piawai 5. Cari nilai X apabila skor-z ialah k. [4 markah] 8. Cari nilai bagi P( z 1.52). [3 markah] 4

9. Rajah 4 menunjukkan satu graf taburan normal piawai. Jika P( k z 0.672) 0.4564, cari P( z k). [3 markah] 10. Markah ujian matematik tambahan bagi kelas 5 Rafflesia didapati bertabur secara normal dengan min 55 dan sisihan piawai 10. Jika julat markah untuk gred kepujian ialah antara 50 hingga 70, kirakan peratus pelajar kelas 5 Rafflesia yang mendapat gred kepujian. [3 markah] 5

11. Jisim manggis di sebuah gerai mempunyai taburan normal dengan min 400 g dan varians 625 g 2. (a) Cari jisim, dalam g, sebiji manggis yang mempunyai skor-z bernilai 0.42. Jika sebiji manggis dipilih secara rawak, cari kebarangkalian bahawa manggis itu mempunyai jisim sekurang-kurangnya 450 g. [4 markah] KERTAS 2 12. Jisim pelajar-pelajar tingkatan empat dari sebuah sekolah adalah mengikut satu taburan normal dengan min 52 kg dan sisihan piawai 12 kg. (a) Cari kebarangkalian bahawa seorang pelajar tingkatan empat yang dipilih secara rawak dari sekolah ini berjisim melebih 34 kg. [3 markah] Satu sampel rawak 375 orang pelajar dipilih. (i) Hitung bilangan pelajar dari sampel ini yang mempunyai jisim melebihi 34 kg. (ii) Diberi bahawa 270 orang pelajar dari sampel ini mempunyai jisim melebih m kg, cari nilai m. [7 markah] 6

13. Satu kertas ujian mengandungi 60 soalan. Setiap soalan diikuti dengan empat pilihan jawapan dengan keadaan hanya satu jawapan sahaja yang betul. (a) Ummi menjawab semua soalan dengan memilih secara rawak satu jawapan untuk setiap soalan. (i) Anggarkan bilangan soalan yang dijawab dengan betul. (ii) Cari sisihan piawai bagi bilangan soalan yang dijawab dengan betul. [5 markah] Yohanna menjawab 50 soalan dengan betul dan memilih secara rawak satu jawapan untuk setiap 10 soalan selebihnya. Cari kebarangkalian bahawa dia menjawab (i) 56 soalan dengan betul. (ii) sekurang-kurangnya 52 soalan dengan betul. [5 markah] 14. (a) Pemboleh ubah rawak, X, mengikut satu taburan binomial dengan 10 cubaan dengan keadaan kebarangkalian kejayaan dalam setiap percubaan ialah k. Min bilangan kejayaan ialah 6. Hitung (i) nilai k. (ii) P(X > 2) [5 markah] Satu tinjauan dilakukan ke atas jisim sekumpulan pelajar. Jisim pelajar adalah mengikut taburan normal dengan min 50 kg dan sisihan piawai 15 kg. (i) Jika seorang pelajar dipilih secara rawak, cari kebarangkalian jisimnya kurang daripada 41 kg. (ii) Diberi 12% daripada pelajar itu mempunyai jisim lebih daripada m kg, cari nilai m. [5 markah] 15. (a) Didapati bahawa 80% daripada pelajar sebuah sekolah mempunyai akaun facebook. Jika 10 orang pelajar dipilih secara rawak, cari kebarangkalian bahawa (i) tepat 9 orang pelajar mempunyai akaun facebook. (ii) selebih-lebihnya 2 orang tidak mempunyai akaun facebook. [4 markah] Dalam satu pertandinagan sudoku yang disertai oleh 500 orang peserta, masa yang diambil untuk menyelesaikan sudoku adalah mengikut taburan normal dengan 20 minit dan varians 100 minit 2. Peserta tidak akan diberi cenderahati jika mereka mengambil masa lebih daripada 32 minit untuk menyelesaikan sudoku itu. (i) Jika seorang peserta dipilih secara rawak, cari kebarangkalian peserta itu tidak mendapat cenderahati. (ii) Sijil diberikan kepada 80 peserta pertama yang mengambil masa kurang daripada s minit untuk menyelesaikan sudoku. Cari nilai s. [6 markah] 7

Jawapan 1. (a) 0.1951 5 2. (a) 0.008 0.384 3. (a) 120 6.9282 4. 0.1872 5. (a) 1.25 0.3944 6. (a) 1.56 m 88.49% 7. (a) 1.036 65.16 8. 0.8714 9. 0.2928 10 62.47% 11. (a) 410.5 g 0.0228 12. (a) 0.9332 (i) 350 (ii) 45 13. (a) (i) 15 (ii) 11.25 (i) 0.01622 14. (a) (i) (ii) 0.7560 3 5 (ii) 0.0123 (i) 0.2743 (ii) 67.63 kg 15. (a) (i) 0.2684 (ii) 0.6778 (i) 0.1151 (ii) 10.06 8