Model soal Ujian Matematika kelas XII AP- UPW - TB. Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar dengan memberi tanda X pada jawaban a, b,c,d atau e!

dokumen-dokumen yang mirip
h t t p : / / m a t e m a t r i c k. b l o g s p o t. c o m

PROGRAM LINEAR 2 SMA SANTA ANGELA. Contoh Soal :

a. 16 b. 24 c. 30 d. 36 e Nilai maksimum fungsi sasaran Z = 6x + 8y dari system pertidaksamaan 4x + 2y 60, 2x

PROGRAM LINEAR. Ingat: Langkah-langkah dalam menggambar ax + by = c 1. Buat daftar nilai x dan y pada tabel.

B. 30 X + 10 Y 300; 20 X + 20 Y 400; X 0, Y 0 C. 10 X + 30 Y 300; 20 X + 20 Y 400, X 0, Y 0 D. 10 X + 30 Y 300, 20 X + 20 Y 400, X 0, Y 0

PERTIDAKSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL

PROGRAM LINEAR Jenis-jenis soal program linear yang sering diujikan adalah soal-soal tentang :

1. Dari suatu barisan aritmetika diketahui suku ke-15 adalah 222 dan suku ke-12 adalah 57. Suku ke-15 barisan ini adalah. A. 62 B. 68 C. 72 D. 74 E.

02. Nilai maksimum dari 20x + 8y untuk x dan y yang memenuhi x + y 20, 2x + y 48, 0 x 20 dan 0 y 48 adalah. (A) 408 (B) 456 (C) 464 (D) 480 (E) 488

Contoh : Gambarlah daerah x + y 0. Jika daerah tersebut dibatasi untuk nilai-nilai x 0, dan y 0, maka diperoleh gambar seperti berikut.

SOAL-SOAL LATIHAN UN A35

SOAL-SOAL LATIHAN PROGRAM LINEAR UJIAN NASIONAL

Xpedia Matematika Dasar

UN SMA IPS 2011 Matematika

Mengubah kalimat verbal menjadi model matematika

1. Bentuk sederhana dari adalah. a. 3 b. 3 3 c. 4 3 d. 5 3 e adalah. a b c d e.

10 Soal dan Pembahasan Permasalahan Program Linear

Soal-Soal dan Pembahasan Ujian Nasional Matematika Tahun Pelajaran 2010/2011 Program Studi IPS/Keagamaan

K13 Revisi Antiremed Kelas 11 Matematika Wajib

PROGRAM LINEAR. LA - WB (Lembar Aktivitas Warga Belajar) MATEMATIKA PAKET C TINGKAT VI DERAJAT MAHIR 2 SETARA KELAS XII

UN SMK PSP 2015 Matematika

UJIAN NASIONAL SMA/MA

TO MGMP MATEMATIKA BAHASA PAKET A HAL 1

SMK MGMP MATEMATIKA SMK NEGERI / SWASTA NEGERI DAN SWASTA MATEMATIKA KELOMPOK PARIWISATA PAKET II A KOTA SURABAYA

Program Linear - IPA

SOAL PENJAJAKAN UN MATEMATIKA 2012 PROVINSI DIY

Model Matematika. Persamaan atau pertidaksamaan Matematika Tujuan

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

4. Persamaan fungsi kuadrat dari grafik dibawah ini adalah...

MODUL 1 : PROGRAM LINEAR

a. 30 orang b. 25 orang c. 15 orang d. 12 orang e. 10 orang

Bab. Program Linear. Di unduh dari: ( Sumber buku : (bse.kemdikbud.go.id)

SMK MGMP MATEMATIKA SMK NEGERI / SWASTA NEGERI DAN SWASTA MATEMATIKA KELOMPOK PARIWISATA PAKET I A KOTA SURABAYA

LATIHAN SOAL MENJELANG UJIAN SEMESTER GANJIL KELAS 12 ( IPA DAN IPS )

INDIKATOR 10 : Menyelesaikan masalah program linear 1. Pertidaksamaan yang memenuhi pada gambar di bawah ini adalah... Y

7. Bentuk sederhana dari. adalah.. 4. Jika log 2 = a dan log 3 = b, maka nilai log 18 = a. a + 2b b. 2a + b c. a + b d. a 2 + b e.

Soal No. 2 Daerah yang diarsir pada gambar ialah himpunan penyelesaian suatu sistem pertidaksamaan linear.

SMK MGMP MATEMATIKA SMK NEGERI / SWASTA NEGERI DAN SWASTA MATEMATIKA KELOMPOK PARIWISATA PAKET I B KOTA SURABAYA

Sistem Bilangan 06. UN-SMK-BIS adalah... Jika a = 4, b = 5 maka nilai dari

UN SMA IPS 2012 Matematika

UN SMK AKP 2014 Matematika

PROGRAM LINIER. x y ( x, y ) 0 1 ( 0, 1 ) 3 0 ( 3, 0 ) Titik uji (0,0): x 3y (0) 3. Benar. Sehingga titik (0,0) termasuk daerah penyelesaian.

PAKET 05 MATEMATIKA NON TEKNIK UJI COBA UJIAN NASIONAL SMK. Tahun Pelajaran 2014 / 2015

PEMERINTAH KABUPATEN GRESIK DINAS PENDIDIKAN JL. ARIF RAHMAN HAKIM 2 GRESIK TRY OUT UJIAN NASIONAL Tahun Pelajaran 2010/2011

PREDIKSI SOAL UAN MATEMATIKA KELOMPOK NON-TEKNIK

Gambar 1.1 Mesin dan SDM perusahaan

SOAL TRY OUT UN MATEMATIKA 2013 PROGRAM IPS. Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C, D atau E di depan jawaban yang benar!

, maka nilai dari a b c

PAKET TO UJIAN NASIONAL PAKET A Pelajaran : MATEMATIKA IPS Waktu : 120 Menit

UJI COBA UJIAN NASIONAL 2011

UJI COBA UJIAN NASIONAL SMK

2 sama dengan... 5, x R adalah.

BAB 3 PROGRAM LINEAR 1. MODEL MATEMATIKA

Pilihlah jawaban yang paling tepat! 1. Ordo dari matriks A = adalah. A. 2 x 3 B. 2 x 2 C. 3 x 1 D. 3 x 2 E. 3 x 3

2009 ACADEMY QU IDMATHCIREBON

UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2003/2004 SMK. Matematika Non Teknik Bisnis dan Manajemen (E4-1) PAKET 2 (UTAMA) SELASA, 11 MEI 2004 Pukul

CONTOH SOAL UAN PROGRAM LINIER

Mata Pelajaran : Matematika

SMA 74 JAKARTA LATIHAN SOAL UN MATEMATIKA JURUSAN IPS TAHUN 2012

LEMBAR AKTIVITAS SISWA PROGRAM LINEAR

PROGRAM LINEAR. A. Persamaan Garis Lurus. (x 2, y 2 ) y 2. (0, a) y 1. (x 1, y 1 ) (b, 0) X. x 1

SOAL- SOAL MATEMATIKA KELAS XII IPB. 26. Nilai dari 2 log log 12 2 log 6 =. 27. Nilai dari 3 log log 6 3 log 10 =.

Antiremed Kelas 10 Matematika

adalah. 1. Bentuk sederhana dari A. 5 B. 5 C. 25 D. 20 E Bentuk sederhana dari ToT MATEMATIKA PARIWISATA

2 - x. 5. Persamaan garis k yang sejajar dengan garis l : x 3y + 6 = 0 dan melalui titik (3, 2) adalah

UJIAN NASIONAL TAHUN 2009/2010 MATEMATIKA (E-4.2) SMK

PROGRAM LINEAR. Dasar Matematis

PEMERINTAH KABUPATEN GRESIK DINAS PENDIDIKAN JL. ARIF RAHMAN HAKIM 2 GRESIK TRY OUT UJIAN NASIONAL Tahun Pelajaran 2010/2011

PEMBAHASAN SOAL UN MATEMATIKA SMK Kelompok Pariwisata, Seni, dan Kerajinan, Teknologi Kerumahtanggaan, Pekerjaan Sosial, dan Administrasi Perkantoran

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

TRY OUT 3. A. 15 orang B. 40 orang C. 45 orang D. 80 orang E. 120 orang. 2. Jika a = 9 b = 8 dan c = 6 maka nilai dari 2 A. 9 B. 2 C. 4 D. 8 E.

1, x E R} d. { x/x , x E R} 1, x E R} 1, x E R} e. { x/x Nilai dari 2 log 16 3 log log 1 adalah. a. -1 d. 2 b. 0 e. 3 c.

UN SMA IPS 2008 Matematika

MATA PELAJARAN WAKTU PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM

TAHUN PELAJARAN 2003/2004 SMK. Matematika Non Teknik Pekerjaan Sosial (E4-3) PAKET 1 (UTAMA) SELASA, 11 MEI 2004 Pukul

6. Perhatikan grafik berikut! Y x

SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL MATEMATIKA IPS TAHUN 2015

SMK3 Bogor

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

4. Jika log 3 = 0,477 dan log 5 = 0,699, maka nilai log 45 adalah. a. 1,176 b. 1,431 c. 1,649 d. 1,653 e. 1,954. merupakan invers dari fungsi f (x)

SOAL-SOAL dan PEMBAHASAN UN MATEMATIKA SMA/MA IPS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2003/2004 SMK. Matematika Non Teknik Bisnis dan Manajemen (E4-1) PAKET 1 (UTAMA) SELASA, 11 MEI 2004 Pukul

SMA / MA Bahasa Mata Pelajaran : Matematika

SMK MGMP MATEMATIKA SMK NEGERI / SWASTA NEGERI DAN SWASTA MATEMATIKA KELOMPOK PARIWISATA PAKET II B KOTA SURABAYA

BAB III. PROGRAM LINEAR

Matematika SMA IPS MATA PELAJARAN. Mata Pelajaran : Matematika Jenjang : SMA/MA Program Studi : IPS

UJIAN NASIONAL MATEMATIKA TAHUN 2010 TEKNOLOGI

PAKET 03 MATEMATIKA NON TEKNIK UJI COBA UJIAN NASIONAL SMK. Tahun Pelajaran 2014 / 2015

Ujian Nasional. Tahun Pelajaran 2010/2011 IPS MATEMATIKA (D10) UTAMA. SMA / MA Program Studi

PEMERINTAH KOTA MALANG DINAS PENDIDIKAN Jl. Veteran No. 19 Malang Telp. (0341) TRY OUT KOTA I. Tahun Pelajaran

B Nilai dari 2 A. 8 7 D B E C ( 2 ) 2 log 9 + a

UN SMA IPS 2009 Matematika

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UJI COBA UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN LEMBAR SOAL

a). Rp ,00 b). Rp ,00 c). Rp ,00 adalah... 1 b). 3 c). 3, maka nilai dari log14 d). adalah...

SMK WIJAYA PUTRA SURABAYA UJIAN SEKOLAH TERTULIS TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011 LEMBAR SOAL

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UJI COBA UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN LEMBAR SOAL

Transkripsi:

Model soal Ujian Matematika kelas XII AP- UPW - TB Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar dengan memberi tanda X pada jawaban a, b,c,d atau e!. Diketahui sistem pertidaksamaan x + 2y 0 ; 3x + 2y 8 ; x 0, y 0. Nilai maksimum untuk fungsi objektif f ( x, y ) = 3x + 5y adalah a. 8 b. 25 c. 27 d. 29 e. 50 2. Persamaan garis lurus yang melalui titik ( 8, 0 ) dan ( 0, 6 ) adalah.. a. 8x + 6 y = 48 b. 6x + 8y = 48 c. 8x + 6y > 48 d. 6x + 8y < 48 e. 6x 8y = 48 3. Titik potong antara garis x + y = 0 dan garis x 2y = 4 adalah... a. (8, 2) b. ( 2, 8 ) c. ( -8,2 ) d. ( -8, -2 ) e. ( 8, -2 ) 4. Nilai maksimum dari f (x,y) = 3x + 2y pada daerah penyelesaian sistim pertidaksamaan linier 4x + 3y 2, 2x + 6y 2, x 0, y 0 adalah... a. 8 b. 9 c. 8 d. 26/3 e. 25/3 5. Nilai minimum fungsi f (x,y) = 8x +6y pada daerah penyelesaian sistim pertidaksamaan linier 2x + y 30, x+ 2y 24, x 0, y 0 adalah... a. 92 b. 80 c. 42 d. 32 e. 72 6. Seorang pedagang kaki lima mempunyai modal sebesar Rp.000.000,00 untuk membeli 2 macam celana. Celana panjang seharga Rp25.000,00 per potong dan celana pendek seharga Rp20.000,00 per potong. Tas untuk menjajakan maksimal memuat 45 potong celana. Jika banyaknya celana panjang dimisalkan x dan banyaknya celana pendek adalah y, maka system pertidaksamaan yang memenuhi adalah a. 5x + 4y 400; x + y 400; x 0; y 0 b. 4x + 5y 400; x + y 400; x 0; y 0 c. 5x + 4y 200; x + y 45; x 0; y 0 d. 4x + 5y 200; x + y 45; x 0; y 0 e. 5x + 4y 45; x + y 200; x 0; y 0 7. Perusahaan pengiriman barang mempunyai dua jenis mobil yaitu jenis I dan II. Mobil jenis I daya muatnya 2 m3, sedangkan mobil jenis II daya muatnya 36 m3. Order tiap bulan rata rata mencapai lebih dari 7.200 m3, sedangkan biaya per pengiriman untuk mobil jenis I Rp400.000,00 dan mobil jenis II Rp600.000,00. Dari biaya yang telah ditetapkan tersebut pendapatan rata rata sebulan tidak kurang dari Rp200.000.000,00. model matematika yang tepat dari masalah tersebut adalah a. x + 3y 600, 2x + 3y 000, x 0, y 0 b. x + 3y 600, 2x + 3y 000, x 0, y 0 c. x + 3y 400, 2x + 3y 2000, x 0, y 0 d. x + 3y 400, 2x + 3y 2000, x 0, y 0 e. x + 3y 800, 2x + 3y 000, x 0, y 0

8. Seorang peternak ikan hias memiliki 20 kolam untuk memelihara ikan koki dan ikan koi. Setiap kolam dapat menampung ikan koki saja sebanyak 24 ekor, atau ikan koi saja sebanyak 36 ekor. Jumlah ikan yang direncanakan akan dipelihara tidak lebih dari 600 ekor. Jika banyak berisi ikan koki adalah x, dan banyak kolam berisi ikan koi adalah y, maka model matematika untuk masalah ini adalah a. x + y 20, 3x + 2y 50, x 0, y 0 b. x + y 20, 2x + 3y 50, x 0, y 0 c. x + y 20, 2x + 3y 50, x 0, y 0 d. x + y 20, 2x + 3y 50, x 0, y 0 e. x + y 20, 3x + 2y 50, x 0, y 0. Daerah yang diarsir pada gambar berikut merupakan himpunan penyelesaian system pertidaksamaan 9. Rudi seorang pedagang roti keliling. Ia akan membeli roti jenis A dan jenis B. Harga sepotong roti jenis A adalah Rp3.000,00 dan harga sepotong roti B adalah Rp3.500,00. Rudi mempunyai keranjang dengan kapasitas 00 potong roti dan memiliki modal sebesar Rp300.000,00. Jika x menyatakan jumlah roti jenis A dan y menyatakan jumlah roti jenis B yang dibeli, maka sistem pertidaksamaan yang memenuhi adalah a. 6x + 7y 600, x + y 00, x 0 dan y 0 b. 7x + 6y 600, x + y 00, x 0 dan y 0 c. 9x + 7y 600, x + y 00, x 0 dan y 0 d. 6x + 7y 600, x + y 00, x 0 dan y 0 e. 7x + 6y 600, x + y 00, x 0 dan y 0 a. 2x + 5y 0, 4x + 3y 2, x 0, y 0 b. 2x + 5y 0, 4x + 3y 2, x 0, y 0 c. 2x + 5y 0, 4x + 3y 2, x 0, y 0 d. 2x + 5y 0, 4x + 3y 2, x 0, y 0 e. 2x + 5y 0, 4x + 3y 2, x 0, y 0 2. Sistem pertidaksamaan untuk daerah yang diarsir pada gambar di atas adalah 0. Seorang ibu membuat dua macam gaun yang terbuat dari kain sutra dan katun. Jenis I memerlukan 2,5 meter sutra dan meter katun, sedangkan jenis II memerlukan 2 meter sutra dan,5 meter katun. Kain sutra tersedia 70 meter dan katun 45 meter. Jika dimisalkan banyaknya gaun jenis I adalah x, dan banyaknya gaun jenis II adalah y, maka system pertidaksamaan yang memenuhi masalah tersebut adalah a. 5x + 4y 40, 2x + 3y 90, x 0, y 0 b. 5x + 4y 40, 2x + 3y 90, x 0, y 0 c. 4x + 5y 40, 2x + 3y 90, x 0, y 0 d. 4x + 5y 40, 3x + 2y 90, x 0, y 0 e. 4x + 5y 40, 3x + 2y 90, x 0, y 0 a. x 0, y 0, 2x + 3y 2, 3 x + 2y 6 b. x 0, y 0, 2x + 3y 2, 3 x + 2y 6 c. x 0, y 0, 2x + 3y 2, 3 x + 2y 6 d. x 0, y 0, 2x + 3y > 2, 3 x + 2y 6 e. x 0, y 0, 2x + 3y 2, 3 x + 2y 6

3. Perhatikan gambar! Nilai minimum fungsi obyektif f(x,y) = 3x + 4y dari daerah yang diarsir pada gambar adalah a. 36 b. 26 c. 32 d. 24 e. 28 4. Nilai maksimum f(x,y) = 5x + 4y yang memenuhi pertidaksamaan x + y 8, x + 2y 2, x 0 dan y 0 adalah a. 24 b. 32 c. 36 d. 40 e. 60 5. Nilai minimum fungsi f(x,y) = 4x + 3y yang memenuhi system pertidaksamaan 3x + 2y 24, x + 2y 8, x 0, dan y 0 adalah a. 36 b. 34 c. 24 d. 6 e. 2 7. Seorang pedagang buah menjual dua jenis buah yaitu buah mangga dan buah lengkeng. Buah mangga ia beli dengan harga Rp2.000,00 per kilogram dan ia jual dengan harga Rp6.000,00 per kilogram. Sedangkan buah lengkeng ia beli dengan harga Rp9.000,00 per kilogram dan di jual dengan Rp2.000,00 per kilogram. Modal yang ia miliki Rp.800.000,00 sedangkan gerobaknya hanya mampu menampung 75 kilogram buah. Keuntungan maksimum yang dapat ia peroleh adalah a. Rp400.000,00 b. Rp500.000,00 c. Rp600.000,00 d. Rp700.000,00 e. Rp775.000,00 8. Seorang ibu memproduksi dua jenis keripik pisang, yaitu rasa coklat dan rasa keju. Setiap kilogram keripik rasa coklat membutuhkan modal Rp0.000,00, sedangkan keripik rasa keju membutuhkan modal Rp5.000,00 perkilogram. Modal yang dimiliki ibu tersebut Rp500.000,00. tiap hari hanya bisa memproduksi paling banyak 40 kilogram. Keuntungan tiap kilogram keripik pisang rasa coklat adalah Rp2.500,00 dan keripik rasa keju Rp3.000,00 perkilogram. Keuntungan terbesar yang dapat diperoleh ibu tersebut adalah a. Rp0.000,00 b. Rp00.000,00 c. Rp99.000,00 d. Rp89.000,00 e. Rp85.000,00 6. Nilai minimum fungsi obyektif f(x, y) = 5x + 0y yang memenuhi himpunan penyelesaian system pertidaksamaan x + 2y 8, 0 x 2, dan y 4 adalah... a. 3 b. 5 c. 8 d. 0 e. 20 9. Sebuah butik memiliki 4 m kain satin dan 5 m kain prada. Dari bahan tersebut akan dibuat dua baju pesta. Baju pesta I memerlukan 2 m kain satin dan m kain prada, sedangkan baju pesta II memerlukan m kain satin dan 2 m kain prada. Jika harga jual baju pesta I sebesar Rp 500.000,00 dan baju pesta II sebesar Rp 400.000,00, hasil penjualan maksimum butik tersebut adalah

a. Rp 800.000,00 b. Rp.000.000,00 c. Rp.300.000,00 d. Rp.400.000,00 e. Rp 2.000.000,00 20. Untuk membuat satu bungkus roti A diperlukan 50 gram mentega dan 60 gram tepung, sedangkan untuk membuat satu roti B diperlukan 00 gram mentega dan 20 gram tepung. Jika tersedia 3,5 kg mentega dan 2,2 kg tepung, maka jumlah kedua jenis roti yang dapat dibuat paling banyak a. 40 bungkus b. 45 bungkus c. 50 bungkus d. 55 bungkus e. 60 bungkus 2. Harga 3 buah buku dan 5 buah pensil adalah Rp. 2750. sedangkan harga 5 buku dan 3 pensil adalah Rp. 3.250. Maka harga 4 buku dan 2 pensil adalah. a. Rp. 2.50 b. Rp. 2.250 c. Rp. 2.500 d. Rp. 2.750 e. Rp. 3.000 22. Seorang penjahit mempunyai 20 m bahan wol dan 80 m bahan katun. Akan dibuat dua model pakaian seragam. Setiap pakain seragam model I memerlukan 3 m bahan wol dan m bahan katun sedangkan seragam model II memerlukan 2 m bahan wol dan 2 m bahan katun. Misalkan banyaknya seragam model I adalah X dan seragam model II adalah Y maka model matematika persoalan tersebut adalah a. 3x + y 20 ; 2x + 2y 80 ; x 0 ; y 0 b. 3x + y 20 ; 2x + 2y 80 ; x 0 ; y 0 c. 3x + 2y 80 ; x + 2y 20 ; x 0 ; y 0 d. 2x + 3y 20 ; x + 2y 80 ; x 0 ; y 0 e. 2x + 3y 80 ; x + 2y 20 ; x 0 ; y 0 23. Nilai maksimum bentuk objektif f (x,y ) = 3x + 4 yang memenuhi sistim pertidaksamaan 2x + y 2 ; x + 4y 4 ; x 0 ; y 0 adalah.. a. 4 b. 4 2 c. 5 d. 6 e. 6 2 24. Nilai rata rata buah bilangan sama dengan 3 nilai rata rata 3 buah bilangan lain sama dengan. Dengan demikian rata rata 24 buah bilangan itu adalah. a. b. 2 c. 2 2 5 d. 3 e. 4 25. Nilai rata rata dari 48 orang siswa adalah 6.00 setelah ditambah dengan nilai dua orang siswa rata ratanya menjadi 6.06. Nilai rata rata dua orang yang terakhir adalah.. a. 7.00 b. 7.50 c. 8.00 d. 8.50 e. 9.00 26. Nilai rata rata 40 siswa adalah 65 jika satu orang siswa tidak dimasukkan maka rata- ratanya 66. Maka nilai salah seorang siswa tersebut adalah. a. 25 b. 26 c. 27 d. 28 e. 29 27. Modus dari data pada distribusi frekwensi berikut adalah Pemakaian listrik frekwensi - 5 6 6-0 9-5 2 6-20 8 2-25 30 26-30 6 3-35 9

c. 7 3 a. 8,9 b. 20, 04 c. 20, 96 d. 22, 8 e. 23, 8 28. Median dari data berikut adalah a. 55. 6 b. 55, 0 c. 56,0 d. 55,5 e. 55 Ukuran Frekuensi 47-49 50-52 6 53-55 6 56 58 7 59-6 4 29. Median dari data 7,4 0, 9,5, 2, 7, 9,7 adalah a. 7 b. 0.5 c. 8,9 d. 5. e. 9 30. Kuartil atas dari data pada soal no 9 di atas adalah.. a. 56,8 b. 56, 5 c. 56,0 d. 55,5 e. 55 3. Simpangan rata-rata dari data 5, 6, 7, 8, 9, 0, a. b. 7 d. 7 5 e. 2 32. Rata rata dari nilai ujian matematika adalah 7,0 simpangan bakunya;,25. Jika Adi memperoleh nilai 8 maka angka baku dari nilai Adi adalah.. a. 0,80 b. 0,70 c.,25 d.,50 e. 2,25 33. Simpangan kuartil dari data ; 4, 5, 5, 6, 7, 5, 8, 9, 0, 8, 7, 2, 3, 5, 5 adalah a. 7 b. 5.5 c. 5 d. 3,5 e. 3 34. Peserta ekstrakulikuler di suatu sekolah digambarkan oleh diagram lingkaran berikut. Banyak siswa yang mengikuti kegiatan seni musik adalah 80 orang maka banyak siswa yang mengikuti seni tari adalah.. orang Seni Musik 40 % 25 % lainlain Seni Tari a. 00 b. 90 c. 80 d. 70 e. 60 35. Rataan geometris dari data, 2, 4, 8, 8, 32, 6, 8 adalah a. 64 b. 32 c. 6 d. 8 e. 4 36. Jangkauan antar kuartil data 6, 7, 7, 3, 8, 4, 6, 5, 5, 9, 0, 0, 4, 3, 6, 5, 2, 4, 0 adalah.

a. 5 2 b. 5 c. 4 2 d. 4 e. 3 2 37. Nilai minimum dari fungsi tujuan f ( x,y ) = 3x + 4 y dengan batasan 2x + 3y 2, 5x + 2y 9, x 0, y 0 adalah. a. 5 b. 6 c. 7 d. 8 e. 20 c. 63 kg d. 60 kg e. 6 kg 39. Median dari data pada tabel di bawah ini adalah. Ukuran frekuensi a. 47,5 35 39 9 b. 48 40 44 2 c. 48,5 45 49 20 d. 49 50 54 4 e. 49,5 55 59 9 60 64 6 40. Nilai Maksimum dari 2X + Y dengan syarat X 0, Y 0 3X + 5Y 5 adalah... a. 5 b. 0 c. 5 d. 3 e. 2 SELAMAT BEKERJA 38. Perhatikan gambar berikut! Berat badan siswa pada suatu kelas disajikan dengan histogram seperti pada gambar. Rataan berat badan tersebut adalah. a. 59 kg b. 65 kg