Kmentar dan Rekmendasi Nama Perguruan Tinggi Skema Reviewer : FK Universitas Sriwijaya : C : 1. Rachmad Sarw Bekti 2. Chlis Abrri 1. Kmentar Umum Prgram Hibah Kmpetensi Peningkatan Kualitas Pendidikan Dkter (PHK PKD) FK Universitas Sriwijaya (FK UNSRI) yang dilaksanakan selama tahun 2011-2013, dipryeksikan pada 5 prgram strategis yaitu: 1) Pemantapan pelaksanaan sistem KBK, 2) Peningkatan kualitas kegiatan pembelajaran melalui kegiatan keterampilan klinik labratrium (skill lab) mahasiswa, 3) Pengembangan kemampuan mahasiswa untuk belajar mandiri serta pengellaan sistem infrmasi akademik berbasis web, 4) Peningkatan kualitas pembelajaran prfesi, 5) Perluasan akses melalui prgram beasiswa penuh bagi mahasiswa dari kalangan akademik tinggi tetapi mengalami hambatan eknmi. Sesuai dengan tujuan Tema C untuk melakukan percepatan peningkatan kualitas penyelenggaraan KBK sehingga prgram studi dapat menghasilkan lulusan yang memenuhi standar kmpetensi dkter dan akreditasi/reputasi akademiknya meningkat disamping tetap mendukung prgram Kementerian untuk melakukan perluasan akses pendidikan kedkteran yang berkualitas sekaligus wujud tanggung jawab ssial dengan menyediakan beasiswa bagi mahasiswa yang berprestasi namun berasal dari keluarga dengan ssial eknmi lemah. Penetapan tema Prgram PHK PKPD FK UNSRI secara eksplisit telah menunjukkan pemahaman yang baik terhadap tujuan PHK melalui penetapan 6 IKU dan 9 Indikatr Kinerja Tambahan. Berdasarkan Lapran Akhir Tahun 2013, capaian beberapa Indikatr Kinerja Utama & Indikatr Kinerja Tambahan serta capaian serapan dana pryek yang mencapai 94,3% (Rp12.167.163.116,00 dari Ttal kntrak Rp 12.902.612.000,00 sesuai Adendum tanggal 4 Januari 2012) menunjukkan prgresifitas kinerja psitif. Hal ini menunjukkan kmitmen yang baik dari Pimpinan dan Pelaksana Pryek yang juga didukung leh catatan reviewer dari tahun ketahun. Dari aspek ini secara implisit merupakan indikasi dari kemampuan pengellaan Prgram yang cukup handal dari persnal PIU PHK PKPD. Namun demikian capaian psitif ini perlu mendapatkan perhatian dari aspek keberlanjutan PHK, terutama evaluasi terhadap keberlanjutan KBK dan tujuan pengellaan akademik seperti yang telah ditetapkan pada Prpsal Lengkap, maupun Lapran Akhir tahun (Hal 5). Refleksi implementasi PHK tahun 2013 yang tidak cukup kmprehensif dalam mengelabrasi hasil PHK dengan tujuannya mengindikasikan perlunya penguatan aspek manajemen dan penjaminan mutu internal di Institusi. Hal ini didukung pada data instrumen mnev pada aspek implementasi, KBK, khususnya pada pin 8,9,10 yang belum menunjukkan secara kuat dampak (impact) dari hasil implementasi mdul (baru) yang telah disusun sebagai prduk dari PHK PKPD terhadap prses bisnis pelaksanaan KBK.
2. Kmitmen Pimpinan Kmitmen pimpinan terhadap pengembangan kualitas cukup kuat tercermin dari pengetahuan Dekan dan Rektrat terhadap knstruksi prgram PHK PKPD FK UNSRI. Dari sejarah penyusunan PHK PKPD yang telah melibatkan stakehlder internal institusi hingga sampai penghujung implementasi Pryek dan rencana tindak lanjut merupakan bukti kuati dari kmitmen pimpinan yang baik. Meskipun pengellaan sempat mengalami kendala pada tahun pertama karena adaptasi unsur pimpinan FK UNSRI terhadap knstruksi prgram, namun dalam pelaksanaan selanjutnya, strategi penyelerasan prgram rutin dengan PHK PKPD merupakan upaya strategis yang diharapkan sebagai wujud peningkatan kapasitas kepemimpinan dan manajamen isntitusi. Dari kmunikasi intensif pimpinan Universitas, Rektrat dan PIU membuat pelaksanaan pryek dapat berjalan secara sinergis.r 3. Kemajuan Pelaksanaan PHK-PKPD dan Indikatr a. area intervensi: N Area Intervensi Uraian 1 Implementasi KBK berbasis SPICES: indikatr: indikatr: 2 Penguatan saranaprasarana Penunjang KBK: indikatr: - Revisi dkumen Mdul/blk pembelajaran melalui hibah - Rencana rerganisasi MEU untuk perbaikan asesmen KBK - Perbaikan kualitas ruang tutrial KBK yang membuat PBL lebih ptimal karena dapat presentasi dengan multimedia Indikatr: - Pelaksanaan KBK 100% Strategi : - Memperbaiki kurikulum mikr (Mdul) - Perbaikan Assessment - Hibah Pengajaran - Degree Training S3 - Technical Assisstance Kendala: - Kmunikasi antar bagian masih lemah - Buku pedman akademik belum dapat diakses mahasiswa dengan baik - Belum ada kebijakan penguatan MEU yang definitif Stimulus PHK PKPD untuk penguatan saranaprasarana pendukung implementasi KBK dirasakan begitu kuat leh segenap pemangku kepentingan baik pimpinan, dsen dan mahasiswa terutama pada perbaikan kelas tutrial dan lab skill. Hal ini mungkin merupakan
indicatr: salah satu nilai psitif dari PHK PKPD sebagai suatu FAP. Namun demikian, dari diskusi nampak bahwa perbaikan sarana prasarana ini harus didukung dengan pengellaan yang lebih baik serta kemampuan untuk meningkatkan kapasitas bandwidth internet. 3 Penguatan FK 4 indikatr: indicatr: Penguatan MEU indikatr: indicatr: 5 Unggulan spesifik (skema A) indikatr: indicatr: 6 Pengembangan capacity building indikatr: indicatr: 7 Kemitraan (skema A & B) - Pengembangan KBK, sarana dan prasarana serta pengembangan dsen dan staf Kendala - Kebijakan hibah penelitian di Unsri belum mengakmdasi kepentingan FK sehingga jarang dsen FK yang mendapatkan hibah penelitian. Institusi telah mencba mmbuat perencanaan rerganisasi MEU dengan memunculkan unit asesmen/evaluasi. Namun demikian perencanaan ini belum didukung suatu naskah akademik yang dapat membantu implementasi perencanaan secara lebih implementatif, termasuk juga kmitmen pengembangan keahlian di bidang pendidikan kedkteran yang masih belum terlihat jelas. Dari diskusi pimpinan dan persnal UPK menunjukkan belum ada rencana yang knkrit terkait dengan pengembangan dan update keilmuan di bidang pendidikan kedkteran ini. Unggulan di FK Unsri belum disepakati secara tegas, sehingga belum terfrmulasikan dengan baik. Hal ini berdampak pada saat penyusunan kurikulum kesulitan memunculkan unggulan sesuai dengan visi dan misi institusi. - Manajemen keuangan pryek yang cukup efisien - Diseminasi praktik baik pengellaan prgram namun belum dapat ditularkan ke unit lain - Pengembangan keahlian (S3) dsen -
indikatr: indicatr: b. indikatr utama Dari 6 indikatr utama yang telah ditetapkan, 3 indikatr tercapai dengan baik dan bahkan melebihi target. Sementara 2 yang lain, yaitu jumlah penerima beasiswa hingga akhir prfesi. Sesuai dengan tabel pencapaian indikatr Kinerja c. mahasiswa N Kuta dikti 2014 2011 2012 2013 246 245 245 d. Kendala dalam pencapaian indikatr kinerja utama dan cara mengatasinya Implementasi KBK yang cba diperkuat melalui PHK PKPD 4. Hambatan terkait dengan pengellaan dan strategi untuk mengatasinya 5. Praktek Baik (Gd Practices) Terserapnya prgram pengadaan menunjukkan sistem pengadaan yang cukup handal, terutama dalam hal kmunikasi antara PIU di fakultas dan administrasi di Rektrat, meski secara fisik dipisahkan leh jarak antara Rektrat dan Fakultas. Hal ini juga menunjukkan mekanisme krdinasi pengellaan prgram yang baik. Sinkrnisasi perencanaan fakultas dan Universitas serta pryek merupakan salah satu praktik perencanaan keuangan institusi yang baik, terutama dalam mencipkatan efisiensi dan eefektifitas penggunan sumber dana. 6. Rekmendasi a. Rekmendasi untuk institusi: Apa yang telah dicapai leh FK UNSRI selama implementasi PHK PKPD berupa: 1) Manajemen pengellaan Pryek yang baik, 2) Kelengkapan Mdul-mdul KBK,3) Kelengkapan sarana-prasarana penunjang implementasi KBK; 4) tenaga dsen dengan kepakaran perlu ditindaklanjuti dengan melakukan penguatan sistem assessment mahasiswa dan sistem evaluasi prgram pendidikan yang
baik. Kedua sistem ini seharusnya dievaluasi dalam suatu sistem penjaminan mutu internal yang mampu memberikan infrmasi kepada pimpinan, dsen dan civitas tenaga kependidikan apa yang sudah baik dan apa yang perlu ditingkatkan secara akurat. Hal ini diharapkan hasil yang telah distimulus leh PHK PKPD dapat terus ditingkatkan, terutama dari aspek utilitas mdul, sarana prasarana dan tenaga ahli. b. Rekmendasi untuk CPCU: Perlu dipertimbangkan untuk mengadakan suatu kegiatan sarasehan/sympsium sharing hasil PHK PKPD dengan menghadirkan pimpinan dan PIU FK UNSRI untuk sharing praktik baik penguatan KBK, khususnya dalam hal sinkrnisasi prgram hibah dengan prgram institusi, termasuk dalam hal ini adalah sinkrnisasi alkasi anggaran prgram institusi. Integrasi praktik baik PHK PKPD untuk perluasan akses, dengan pemberian beasiswa hingga tahap prfesi perlu diadvkasikan kepada Kementerian Pendidikan & Kebudayaan serta Kementerian Kesehatan agar dapat memberikan alternatif dukungan pembiayaan lanjutan dan atau menjamin prgram baik ini terus berjalan meski masa PHK PKPD telah selesai.