RANCANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN MATA KULIAH: MATEMATIKA TIM DOSEN SUHARNO NURAINI AISIYAH Sekolah Tinggi Pertanahan Nasional Program Studi Diploma IV Pertanahan 1
2015 RANCANGAN PEMBELAJARAN Nama Mata Kuliah : MATEMATIKA sks : 2 SKS Program Studi : DIPLOMA IV PERTANAHAN Capaian Pembelajaran Mata Kuliah : HARD SKILLS: mampu menyelesaiakan secara tepat hitungan-hituingan dalam lingkup trigonometri, diferensial, matriks dan vektor, dan geomteri untuk hitungan survei pengukuran dan pemetaan informasi geospasial SOFT SKILLS : teliti, cermat, tidak pantang menyerah Matriks Pembelajaran : Minggu Capaian pembelajaran Materi/Pokok Strategi Latihan yang dilakukan Kriteria Penilaian Referensi akhir yang diharapkan Bahasan Pembelajaran (Indikator) Bobot 1 2 3 4 5 6 7 7 1 Termotivasi untuk menguasai kompetensi akhir yang diharapkan Rancangan Pembelajaran, Form Harapan Penjelasan oleh dosen mengenai proses pembelajaran yang akan dilakukan Menuliskan harapan yang akan dicapai 2-7 Mampu menyelesaikan hitungan-hitungan dasar a. Trigonometri b. Geometri c. Diferensial d. Matriks dan vektor e. Cahaya f. Gelombang Modul matematika Mengerjak an Soal Mengerjakan soal latihan Ketepatan menghitung 50% 2
8-16 Mengaplikasikan hitungan hitungan dasar di bidang kadastral Elektromagn etik a. Hitung luas b. Hitung Jarak c. Hitung Azimuth d. Hitung Sudut e. Tranformasi Koordinat f. Linearisasi g. Matriks terkait dengan HPK h. Stake out i. Cahaya j. Gelombang Elektromagn etik Daftar referensi: 1. Ayres, Frank. 1981. Teory and Problem of Calkulus. 2. Anton.1992. Aljabar Linier Elementer 3 Sda 3. Budi, Wono Setyo. 1995. Aljabar Linier. Gramedia. Jakarta. 4. endrawan, Andi. 2001. Hitung Deferensial. Debut Press. Yogyakarta. Mengerjak an soal 5. Howard, Hutahaean. 1983. Kalkulus Deferensial dan Integral. Gramedia. Jakarta. Mengerjakan soal latihan 6. Keedy & Bittinger. 1986. Algebra and Trigonometry. Addison Wesley Publising Company. California 7. Leitold, Louis. 1987. Kalkulus dan Ilmu Ukur Analitis. Bina Aksara. Jakarta. 8. Nasution, Andi Hakim. 1971. Landasan Matematika. Bhatara. Jakarta Ketepatan menghitung 50 %
9. Rawuh, Matematika Pendahuluan, Penerbit ITB. Bandung 10. Seputro, Theresia, 1989. Pengantar Dasar Matematika. Depdikbud. Jakarta. 11. Soepranto, J. 1979. Pengantar Matrik. Lembaga Penerbit Fakultas Ekonomi UI. Jakarta. 12. Wongso Sutjitro, Sutomo. 1974. Ilmu Ukur Tanah. Swada. Bandung. FORMAT RANCANGAN TUGAS Nama Mata Kuliah :Matematika sks : 2 SKS Program Studi : Program Diploma IV Pertanahan Pertemuan ke: 1-7 A.TUJUAN TUGAS: Mampu menyelesaikan hitungan-hitungan dasar B. URAIAN TUGAS: a. Obyek Garapan : 1. Trigonometri 2. Geometri 3. Diferensial 4. Matriks dan vektor 5. Cahaya 6. Gelombang Elektromagnetik b. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara/langkah pengerjaan): Mengerjakan Soal Latihan 4
c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan : Jawaban ditulis dikertas folio bergaris dengan tinta warna hitam dan dikumpulkan. C.KRITERIA PENILAIAN Ketepatan menghitung KRITERIA : KETEPATAN MENGHITUNG POLA PENILAIAN KOMPETENSI DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Mampu Dapat menjawab Kebenaran jawaban Kebenaran jawaban Kebenaran jawaban mengerjakan semua pertanyaan 80 % 60 % 50 % latihan Soal dengan benar FORMAT RANCANGAN TUGAS Nama Mata Kuliah :Matematika sks : 2 SKS Program Studi : Diploma IV Pertanahan Pertemuan ke: 8-16 Di bawah standard Kebenaran soal dibawah 40 % SKOR 50% A.TUJUAN TUGAS: Mampu menyelesaikan hitungan terkait pengukuran di bidang kadastral B. URAIAN TUGAS: a. Obyek Garapan : a.1. Hitung luas a.2. Hitung Jarak 5
a.3. Hitung Azimuth a.4. Hitung Sudut a.5. Tranformasi Koordinat a.6. Linearisasi a.7. Matriks terkait dengan HPK a.8. Cahaya a.9. Gelombang Elektromagnetik d. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara/langkah pengerjaan): Mengerjakan soal latihan e. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan : Jawaban ditulis dikertas folio bergaris dengan tinta warna hitam dan dikumpulkan. C.KRITERIA PENILAIAN Ketepatan menghitung POLA PENILAIAN KOMPETENSI KRITERIA : KETEPATAN MENGHITUNG DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Mampu Dapat menjawab Kebenaran jawaban Kebenaran jawaban Kebenaran jawaban mengerjakan semua pertanyaan 80 % 60 % 50 % latihan Soal dengan benar Di bawah standard Kebenaran soal dibawah 40 % SKOR 50% LAMPIRAN LAMPIRAN: 6 1. Lecture Notes: power point 2. Lembar Kerja 3. Selected Reading Material (daftar alamat web; buku; print out artikel; fotocopy)