Petunjuk Pengerjaan Soal Semifinal Olimpiade Matematika ITS (OMITS) tingkat SD/Sederajat tahun 2012

dokumen-dokumen yang mirip
Petunjuk Pengerjaan Soal Semifinal Olimpiade Matematika ITS (OMITS) tingkat SMP/Sederajat tahun 2012

Petunjuk Pengerjaan Soal Semifinal Olimpiade Matematika ITS (OMITS) tingkat SMA/Sederajat tahun 2012

OMITS 12. Soal Babak Penyisihan Olimpiade Matematika ITS (OMITS) Tahun 2012 Tingkat SMA/Sederajat MATEMATIKA ING NGARSA SUNG TULADHA

OMITS 12. Soal Babak Penyisihan Olimpiade Matematika ITS (OMITS) Tahun 2012 Tingkat SD dan Sederajat MATEMATIKA ING NGARSA SUNG TULADHA

MATA PELAJARAN WAKTU PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM

OMITS 12. Soal Babak Penyisihan Olimpiade Matematika ITS (OMITS) Tahun 2012 Tingkat SMP dan Sederajat MATEMATIKA ING NGARSA SUNG TULADHA

SMP / MTs Mata Pelajaran : Matematika

PENDALAMAN MATERI MATEMATIKA S D. 3. Diketahui : a = 112, b = 175, c = 138 dan d = 225. Tentukan nilai ab+bc+ad+cd

NASKAH SOAL MATEMATIKA JMSO Tingkat SD/MI 2015

Copyright Hak Cipta dilindungi undang-undang

SELEKSI PESERTA OLIMPIADE SAINS NASIONAL SD/MI TINGKAT KABUPATEN/KOTA PROPINSI NUSA TENGGARA BARAT TAHUN 2013

Latihan Soal Ujian Nasional Sekolah Menengah Pertama / Madrasah Tsanawiyah. SMP / MTs Mata Pelajaran : Matematika

01. Hasil dari ( ) : (-3-1) adalah. (A) -12 (B) -3 (C) 3 (D) 12

Ringkasan Materi Soal-soal dan Pembahasan MATEMATIKA. SD Kelas 4, 5, 6

1. Soal Isian Singkat

Copyright all right reserved

Olimpiade Matematika Vektor 2009 se-jawa-bali. SOAL PENYISIHAN SD/MI OLIMPIADE MATEMATIKA VEKTOR UNIVERSITAS NEGERI MALANG Tahun 2009

UN SMP Matematika (A) 53 (B) 57 (C) 63 (D) 67

1 bagian dan selebihnya untuk anak yang pertama.

Soal Semifinal Perorangan OMV2011 SMP/MTs

Pola (1) (2) (3) Banyak segilima pada pola ke-15 adalah. A. 235 C. 255 B. 250 D Yang merupakan bilangan terbesar adalah. A. C. B. D.

PENYELESAIAN SOAL UASBN MATEMATIKA SD/MI TAHUN PELAJARAN 2009/2010 KODE P2 UTAMA

TAHUN AJARAN 2015/2016

KELAS 7 NASKAH SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA ANAK BANGSA HOTEL MERDEKA, 29 JANUARI 2012

SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA TINGKAT SMP PART 2. Departemen Matematika - Wardaya College MMXVIII-XII

1. Soal Isian Singkat

BERKAS SOAL TAHAP FINAL BIDANG STUDI MATEMATIKA MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)

UJIAN NASIONAL SMP/MTs

MATA PELAJARAN : Matematika : SMP / MTs. WAKTU PELAKSANAAN : Rabu, 25 April 2012 :

KELAS 7 NASKAH SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA ANAK BANGSA HOTEL MERDEKA, 16 JANUARI 2011

OSN OLIMPIADE SAINS NASIONAL Palembang, Mei 2016

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

1. Hasi dari ( ) : ( 3 1) adalah... A. 12 B. 3 C. 3 D. 12 Jawab : ( ) : ( 3 1) = 12 : 4 = 3 Jadi jawabannya : B

a. 7 b. 9 c. 11 d. 13 a. 438 b. 439 c. 440 d. 441 a. 10 b. 13 c d a. 4 b. 8 c. 11 d. 18 a. 0,5185 b c. 518,5 d.

A. LATIHAN SOAL UNTUK KELAS 9A

SELAMAT MENGERJAKAN. c d c d

a. 15 b. 18 c. 20 d Diketahui rumus fungsi f(x) = -2x + 5. Nilai f(-4) adalah a. -13 b. -3 c. 3 d Gradien garis -3x - 2y = 7 adalah

PAKET 2 1. Hasil dari. adalah...

PETUNJUK UMUM TRY OUT UJIAN NASIONAL MATEMATIKA 1 2 0,6; 1 ; ; 140% ,6; 140%; 1 ; ; 1 ; 0,6; 140% ; 0,6; 1 ; 140% 5 4

2. Untuk interval 0 < x < 360, nilai x yang nantinya akan memenuhi persamaan trigonometri cos x 2 sin x = 2 3 cos adalah

1. Hasil dari ( ) x ( -2 3 ) adalah. a. -10 b. -2 c. 10 d. 50

MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMP KABUPATEN PURWOREJO Sekretariat: Jl. Jendral Sudirman 8 Purworejo Telepon/Fax (0275)

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

PAKET Hasil dari. adalah...

LATIHAN SOAL-SOAL PERSIAPAN UJIAN NASIONAL MATEMATIKA 2015 EDISI SOAL NON RUTIN Disusun oleh : GHELVINNY, S.Si ( SMPN 199 Jakarta)

SMP / MTs Mata Pelajaran : Matematika

1 m, maka jumlah anak yatim yang menerima. menerima Bilangan 3 jika dinyatakan dalam bentuk akar menjadi... A. 9 3 C. 5 2 B. 6 3 D.

KELAS 4 NASKAH SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA ANAK BANGSA HOTEL MERDEKA, 29 JANUARI 2012

MATEMATIKA. Beras yang diterima setiap adik = 36,5 kg 6 = =

PAKET I SOAL PENGAYAAN UJIAN NASIONAL MATA PELAJARAN

MATEMATIKA (Paket 1) Waktu : 120 Menit

SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT KABUPATEN/KOTA TAHUN 2004 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA TAHUN 2005

SOAL-SOAL dan PEMBAHASAN UN MATEMATIKA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2008/2009

PENYELESAIAN SOAL UASBN MATEMATIKA SD/MI TAHUN PELAJARAN 2009/2010 KODE P1 UTAMA. Jawaban: = = 68.

LOMBA CERDAS CERMAT MATEMATIKA (LCCM) TINGKAT SMP DAN SMA SE-SUMATERA Memperebutkan Piala Gubernur Sumatera Selatan 3 5 Mei 2011

dibangun rumah, 3. Urutan naik dari pecahan 15%, 0,3, dan 4 a. 0,3 ; 15% ; 4

PAKET 5 1. Hasil dari 4 5 2, 6 adalah B C D.

PAKET B-01 MAT-SMP/MTs DOKUMEN NEGARA SANGAT RAHASIA. SOAL TRY OUT UJIAN NASIONAL SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2016/2017 MATEMATIKA (B01)

SOAL MATEMATIKA - SMP

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

UJIAN NASIONAL SMP/MTs

TRYOUT MATEMATIKA 1 UJIAN SEKOLAH/MADRASAH TINGKAT SD/MI TAHUN AJARAN 2016/2017

OLIMPIADE SAINS TERAPAN SMK PROPINSI JAWA TENGAH 2009

SOAL SIAP ULANGAN AKHIR SEMESTER MATA PELAJARAN : MATEMATIKA KURIKULUM : 2013

Soal-soal dan Pembahasan UASBN Matematika SD/MI Tahun Pelajaran 2008/2009

2. Berapa umur nenek 10 tahun kedepan, apabila 3 tahun yang lalu umurnya 60 tahun? a. 60 tahun d. 72 tahun b. 64 tahun e. 73 tahun c.

MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMP KABUPATEN PURWOREJO Sekretariat: Jl. Jendral Sudirman 8 Purworejo Telepon/Fax (0275)

MATEMATIKA SD/MI

Free-download

UJI COBA 1 UJIAN NASIONAL

PENYELESAIAN MODEL MATEMATIKA

SD kelas 4 - MATEMATIKA PECAHAN (K13 REVISI 2016)UJI KOMPETENSI PECAHAN (K13 REVISI 2016)

2. Di antara bilangan-bilangan berikut, hanya ada satu yang habis membagi , yaitu. c. 1 d.

Latihan Semester 2. Urutan pecahan tersebut mulai dari yang terkecil adalah...

I. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR MATEMATIKA SDLB TUNAGRAHITA

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

2. Masing-masing angka 5,6,7,8, dan 9 akan ditempatkan tepat satu-satu ke sebuah kotak dalam diagram berikut :

UJI COBA 1 UJIAN NASIONAL

PAKET 3 1. Hasil dari 4 5 2, 6 adalah B C D.

1.Tentukan solusi dari : Rubrik Penskoran :

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

: Pukul (120 Menit)

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

9. Faktor persekutuan terbesar (FPB) dari 39, 52 dan 78 adalah... a. 2 c. 13 b. 3 d. 15

TRY OUT UJIAN NASIONAL. MATEMATIKA (C-19) SMP/MTs (UTAMA) P19 DINAS PENDIDIKAN PROPINSI KALIMANTAN SELATAN

(a) 126 (b) 122 (c) 118 (d) 114

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : B25 NO SOAL PEMBAHASAN 1

Soal-soal dan Pembahasan UN Matematika SMP/MTs Tahun Pelajaran 2007/2008

TEST SMART I TIM OLIMPIADE MATEMATIKA SD SINGKOLE Hari/Tanggal:

UJICOBA UJIAN NASIONAL MATA PELAJARAN : MATEMATIKA Hari Tanggal : 2012

SIAP UJIAN NASIONAL (UCUN MANDIRI)

(a) 32 (b) 36 (c) 40 (d) 44

Soal-soal dan Pembahasan UASBN Matematika SD/MI Tahun Pelajaran 2008/2009

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN

KUMPULAN SOAL-SOAL OMITS

SILABUS. Standar Kompetensi : 1. Melakukan pengerjaan hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah. 1.2 Menggunakan. pengerjaan hitung bilangan

UN SD 2013 Matematika

Pilihlah satu jawaban yang paling tepat! 1. Hasil dari 8-20 : adalah. A. 0 C. 6 B. 3 D Hasil dari

Lomba dan seminar matematika XXV

NO SOAL PEMBAHASAN 1

Transkripsi:

Petunjuk Pengerjaan Soal Semifinal Olimpiade Matematika ITS (OMITS) tingkat SD/Sederajat tahun 202 Bagian Kedua. Soal Semifinal OMITS 2 tingkat SD/Sederajat Bagian Kedua terdiri dari 20 Soal Isian Singkat 2. Waktu pengerjaan soal Semifinal OMITS 2 tingkat SD/Sederajat Bagian Kedua adalah 60 menit 3. Tuliskan jawaban akhir dari soal pada lembar jawaban yang telah disediakan 4. Penilaian dan sistem point : - Isian Singkat : Benar = +5, Kosong (tidak dijawab) = -, Salah = -3 Selamat Mengerjakan dan Semoga menjadi ING NGARSA SUNG TULADHA di OMITS 2

Isian Singkat. Jika adalah bilangan asli, ada berapa banyak sehingga juga bilangan asli? 2. Nia membaca sebuah buku mulai dari halaman 43 hingga halaman 34. Jika ia menjumlahkan semua halaman yang ia baca, berapakah hasil yang ia peroleh? 3. + 2 2 Untuk operasi diatas, diketahui A, B, C, dan, D mewakili masing-masing empat angka yang boleh sama. Nilai dari 4. Di sebuah ruangan terdapat banyak pelajar dari berbagai jenjang, yaitu SD, SMP, dan SMA dengan jumlah pelajar SMP sama dengan jumlah pelajar SD dan jumlah pelajar SMA sama dengan 2 kali jumlah pelajar SD. Mula-mula 30 pelajar SMA keluar ruangan, disusul 5 pelajar SD dan 5 pelajar SMP. Sisanya dibagi menjadi beberapa kelompok, masing-masing terdiri atas 6 orang dengan komposisi 3 pelajar SMP dan pelajar SD, dan sisanya pelajar SMA. Pada awalnya paling sedikit terdapat berapa pelajar dalam ruangan tersebut?

5. 5. Luas gambar yang diarsir di atas adalah 56 cm. Tentukan keliling gambar yang diarsir dengan pembulatan hingga 2 angka di belakang koma! 6. Nilai yang memenuhi 9 3 2 adalah... 7. Pak Badari memiliki sebidang tanah berbentuk persegi panjang dengan luas 92 m 2 dan diagonalnya 20 m. Pak Badari ingin menanam pohon mangga di sekeliling tanahnya. Berapa jumlah pohon mangga yang dibutuhkan jika jarak antar pohon 7 m? 8. Diketahui 5 buah pecahan, jika diketahui ( ), dan. Urutkan pecahan tersebut dari yang terbesar ke yang terkecil! 9. adalah suatu pecahan jika pembilangnya ditambah 5 maka 2, Jika penyebutnya dikurangi 2 maka. Berapakah? 0. Berapakah digit satuan dari operasi berikut 2 2 23 7 2

. Rata-rata berat badan dari Pupi, Wawi, Rani, Adi, dan Sayuk adalah 53 kg. Jika rani yang teringan dari ke 5 orang itu dengan berat badan 48 kg. Diketahui berat badan ke 5 orang tersebut tidak ada yang sama dan merupakan bilangan bulat semua. Maka berapakah berat badan maksimal yang mungkin dari Pupi jika dia yang terberat dari ke 5 orang tersebut? 2. Badari adalah seorang tukang parkir di suatu mall terbesar di Surabaya. Karcis parkir mobil adalah Rp 2 / dan parkir motor Rp (tidak dihitung perjam). Jika saat hari Minggu parkiran penuh oleh motor dan mobil, kemudian Badari iseng-iseng menghitung jumlah roda motor dan mobil, didapatkan bahwa jumlah semua roda adalah 200. Dan saat itu semua mobil parkir selama 2 jam, dan total uang yang didapat hari itu adalah Rp 66. Ada berapa motor dan mobil yang parkir saat itu? 3. Untuk pergi kerumah Fitri, Paidjo harus bersepeda melewati tanjakan dan turunan(seperti gambar disamping). Saat tanjakan kecepatan sepeda hanya 20km/jam, dan saat turunan kecepatannya jadi 40km/jam. Jika Paidjo berangkat dari rumahnya pukul 07.5 dan sampai di rumah Fitri pukul.5. Dalam perjalanannya ke rumah fitri, Paidjo mencapai puncak(perbatasan tanjakan dan turunan) pukul 09.5 dan beristirahat disana selama ½ jam. Jika pukul 5.00 Paidjo pulang dari rumah Fitri, maka pukul berapakah ia sampai dirumah jika dalam perjalanan pulangnya Paidjo tidak berhenti sama sekali?

4. P dan S adalah pusat-pusat lingkaran. Dan jika, maka berapakah nilai dari? 5. Diketahui: 3 4 8 Maka berapakah nilai dari? 6. adalah bilangan bulat negatif. Jika adalah pecahan yang nilainya terletak ditengah-tengah antara dan. Berapakah nilai dari? 7. Berapakah jika adalah bilangan puluhan ribu terbesar yang habis dibagi oleh 6? 8. Banyaknya rusuk dari bangun kerucut adalah... 9. Berapakah banyaknya bilangan bulat positif yang merupakan pangkat tiga dari jumlah digit digitnya? 20. Jika ( ) didefinisikan sebagai banyaknya bilangan bulat positif yang merupakan faktor dari, maka berapakah nilai dari (2 2)? Catatan : ( ) ( ) ( ) ( ( )) Dan seterusnya ( ) ( ( ( )))

Petunjuk Pengerjaan Soal Semifinal Olimpiade Matematika ITS (OMITS) tingkat SD/Sederajat tahun 202 Bagian Pertama. Soal Semifinal OMITS 2 tingkat SD/Sederajat Bagian Pertama terdiri dari 4 Soal Uraian 2. Waktu pengerjaan soal Semifinal OMITS 2 tingkat SD/Sederajat Bagian Pertama adalah 60 menit 3. Tuliskan jawaban anda sejelas mungkin dengan cara dan prosesnya pada lembar jawaban yang telah disediakan 4. Penilaian dan sistem point : - Uraian : Maksimal Skor 25 Tiap Nomor Selamat Mengerjakan dan Semoga menjadi ING NGARSA SUNG TULADHA di OMITS 2

Uraian. Terdapat 3 buah tabung A, B, dan C yang memiliki tinggi sama namun jarijarinya berbeda. Tabung A dengan jari-jari 2 cm berisi penuh air, sedangkan tabung B dan C kosong. Sebanyak 3/8 bagian air dalam tabung A dituang ke tabung B, ternyata memenuhi 2/3 dari kapasitas tabung B. Selanjutnya sisa air di tabung A dituang ke tabung C, ternyata 0 persennya tumpah. Berapakah perbandingan jari-jari tabung A, B, dan C tersebut! 2. Pola Pola 2 Pola 3 Banyaknya segi empat pada pola ke-7 adalah 3. Okeng seorang penjual Es Krim Di Surabaya, dia menjual 3 jenis es krim Tape Ketan, Cappucino, dan Strawberry. Harga cup tiap jenis es krimnya berbeda-beda. Pagi itu Yosi membeli 2 cup Tape Ketan, 3 cup Cappucino, dan cup Strawberry dihargai Rp9.500,-. Siangnya Bagus membeli 4 cup Tape Ketan dan 6 cup Cappucino Rp3.000,-. Malamnya yang menjaga toko adalah Amel adik dari Okeng, Doni datang untuk membeli 4 cup Tape Ketan dan 3 cup Strawberry dihargai oleh Amel dengan harga Rp26.000,-. Setelah Okeng pulang, dia marah2 karena Amel tadi menjual es krim harganya terbalik antara harga cup Tape Ketan dengan harga cup Cappucino. Besoknya Satriyo datang untuk membeli cup Tape Ketan, cup Strawberry, dan 2 cup Cappucino ia membaya dengan uang Rp20.000,-, berapakah kembalian yang diterima Satriyo? 4. Diketahui sebuah segitiga siku siku mempunyai sisi sisi tegak dengan panjang dan, buktikan bahwa kuadrat dari panjang sisi miring segitiga siku siku tersebut adalah jumlah dari kuadrat masing masing sisi sisi tegaknya!