dokumen-dokumen yang mirip
SOAL MATEMATIKA - SMP

MATEMATIKA EBTANAS TAHUN 1992

SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA TINGKAT SMP PART 2. Departemen Matematika - Wardaya College MMXVIII-XII

MATEMATIKA EBTANAS TAHUN 1993

OLIMPIADE SAINS NASIONAL SMP SELEKSITINGKAT KABUPATEN/KOTA TAHUN 2010

SELEKSI TINGKAT PROPINSI MATEMATIKA SMA/MA

SELEKSI TINGKAT PROPINSI MATEMATIKA SMA/MA

abcde dengan a, c, e adalah bilangan genap dan b, d adalah bilangan ganjil? A B C D E. 3000

SOAL MATEMATIKA - SMP

SELEKSI OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 2006 TINGKAT PROVINSI

Dari gambar jaring-jaring kubus di atas bujur sangkar nomor 6 sebagai alas, yang menjadi tutup kubus adalah bujur sangkar... A. 1

KUMPULAN SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA BAGIAN PERTAMA

SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT PROVINSI 2007 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 2008

BIDANG STUDI : MATEMATIKA

SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT PROVINSI 2013 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 2014

KUMPULAN SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA Bagian Pertama

PEMERINTAH KOTA YOGYAKARTA DINAS PENDIDIKAN

SOAL OSN MATEMATIKA SMP TINGKAT KABUPATEN 2012

4. Himpunan penyelesaian dari sistem persamaan linear x + y = 5 dan x - 2y = -4 adalah... A.{ (1, 4) }

Hindayani.com Mengerjakan Soal Ujian Nasional Matematika SMP/MTs TP 2014/2015. Bank Soal Ujian Nasional Matematika SMP/MTs 2014/2015

KUMPULAN SOAL-SOAL OMITS

OLIMPIADE SAINS TERAPAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TINGKAT PROPINSI JAWA TENGAH 2010 BIDANG MATEMATIKA TEKNOLOGI

x x x 2x rata kelas pertama, kedua, dan ketiga masing-msing adalah 7, 8, dan 7

Soal Babak Penyisihan MIC LOGIKA 2011

1. Soal Isian Singkat

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT KABUPATEN/KOTA TAHUN 2002 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA TAHUN 2003

SOAL MATEMATIKA - SMP

SIAP UJIAN NASIONAL (UCUN MANDIRI)

SELEKSI TINGKAT PROPINSI MATEMATIKA SMA/MA

Jikax (2 x) = 57, maka jumlah semua bilangan bulat x yang memenuhi adalah A. -5 B. -1 C. 0 D. 1 E. 5

METHODIST-2 EDUCATION EXPO 2016

SOAL SELEKSI TINGKAT KOTA/KABUPATEN OLIMPIADE SAINS NASIONAL 2007 BIDANG MATEMATIKA SMP

SOAL MATEMATIKA - SMP

(A) 3 (B) 5 (B) 1 (C) 8

Hak Cipta 2014 Penerbit Erlangga

1. Diketahui fungsi : f mempunyai sifat f x 1 1 f x untuk setiap x. Jika f 2. 2, maka nilai fungsi f B. 2 C. 3 D E.

UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal

SOAL SELEKSI TINGKAT KOTA/KABUPATEN OLIMPIADE SAINS NASIONAL 2007 BIDANG MATEMATIKA SMP. 3 dari yang terkecil sampai yang terbesar.

Wardaya College. Tes Simulasi Ujian Nasional SMP Berbasis Komputer. Mata Pelajaran Matematika Tahun Ajaran 2017/2018

PEMBAHASAN SOAL OLIMPIADE SAINS NASIONAL (OSN) TINGKAT KABUPATEN BIDANG STUDI MATEMATIKA SMP TAHUN 2015

SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT PROVINSI 2009 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 2010

1. Soal Isian Singkat

SOAL BRILLIANT COMPETITION 2013

Matematika Proyek Perintis I Tahun 1979

SELEKSI TINGKAT PROPINSI MATEMATIKA SMA/MA

UJI COBA KOMPETENSI PESERTA DIDIK. Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Pertama (SMP) : Matematika. : 120 menit

SOLUSI ISIAN SINGKAT

Ringkasan Materi Soal-soal dan Pembahasan MATEMATIKA. SD Kelas 4, 5, 6

Pola (1) (2) (3) Banyak segilima pada pola ke-15 adalah. A. 235 C. 255 B. 250 D Yang merupakan bilangan terbesar adalah. A. C. B. D.

PEMERINTAH KOTA YOGYAKARTA DINAS PENDIDIKAN

SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT KABUPATEN/KOTA TAHUN 2003 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA TAHUN 2004

SELEKSI TINGKAT PROPINSI CALON PESERTA OLIMPIADE SAINS NASIONAL 2008 MATEMATIKA SMA BAGIAN PERTAMA

OSK Matematika SMP (Olimpiade Sains Kabupaten Matematika SMP)

SIMAK UI 2015 Matematika Dasar

=============================================================

PEMERINTAH KOTA YOGYAKARTA DINAS PENDIDIKAN

Pembahasan Olimpiade Matematika SMA Tingkat Kabupaten Tahun Oleh Tutur Widodo. (n 1)(n 3)(n 5)(n 2013) = n(n + 2)(n + 4)(n )

ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) TAHUN PELAJARAN 2011/2012

SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT PROVINSI 2008 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 2009

UN SD 2009 Matematika

UN SMP 2013 MATEMATIKA

PENELAAHAN SOAL MATEMATIKA PREDIKSI UN 2012

BERKAS SOAL BIDANG STUDI : MATEMATIKA

LOMBA MATEMATIKA NASIONAL KE-26

HIMPUNAN MAHASISWA MATEMATIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS GADJAH MADA SEKIP UTARA UNIT III BULAKSUMUR P.O.

1 C17. C. Rp B. Rp

C. { 0, 1, 2, 3, 4 } D. { 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 }

UJIAN NASIONAL UTAMA. SMP/MTs MATEMATIKA + - PREDIKSI TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Matematika SMP/MTs. Selasa, 24 April 2018 (

Kontes Terbuka Olimpiade Matematika

2. Masing-masing angka 5,6,7,8, dan 9 akan ditempatkan tepat satu-satu ke sebuah kotak dalam diagram berikut :

SELEKSI OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 2005 TINGKAT PROVINSI

PEMBAHASAN SOAL OSN MATEMATIKA SMP 2012 TINGKAT KABUPATEN (PILIHAN GANDA)

PETUNJUK PENGERJAAN. (Babak I) Tanggal : 6 April Waktu :

HIMPUNAN MAHASISWA MATEMATIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS GADJAH MADA SEKIP UTARA UNIT III BULAKSUMUR P.O.

UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal

PEMANTAPAN UJIAN NASIONAL Kerjakan dengan sungguh-sungguh dengan kejujuran hati!

PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA DINAS PENDIDIKAN MGMP MATEMATIKA SMP PROVINSI DKI JAKARTA SMPN... JAKARTA

OLIMPIADE SAINS TERAPAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TINGKAT PROPINSI JAWA TENGAH 2010 BIDANG MATEMATIKA TEKNOLOGI

SELEKSI OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 2006 TINGKAT PROVINSI TAHUN Prestasi itu diraih bukan didapat!!!

B. 26 September 1996 D. 28 September 1996

UN SMP 2017 Matematika

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

Wardaya College. Tes Simulasi Ujian Nasional SMP Berbasis Komputer. Mata Pelajaran Matematika Tahun Ajaran 2017/2018

SMP / MTs Mata Pelajaran : Matematika

UN SD 2013 Matematika

PENYELESAIAN SOAL UASBN MATEMATIKA SD/MI TAHUN PELAJARAN 2009/2010 KODE P2 UTAMA

MATA PELAJARAN PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM

MATEMATIKA (Paket 2) Waktu : 120 Menit

C. y = 2x - 10 D. y = 2x + 10

SOAL MATEMATIKA SMP OLIMPIADE SAINS NASIONAL

SOAL PREDIKSI MATEMATIKA TAHUN

TRY OUT UN MATEMATIKA SMA IPA 2013

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

PRA UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2015/2016. Mata Pelajaran : Matematika Hari/tanggal : Selasa, 22 Maret 2016 Waktu :

C D Tanda yang tepat untuk kalimat : 3,2 x ( 4,3 + 0,7 )... ( 4,3-0,3 ) x 0,4 adalah... A. B. <

SOAL UJIAN SELEKSI CALON PESERTA OLIMPIADE SAINS NASIONAL 2016 TINGKAT PROVINSI

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN SEMARANG SMP NEGERI SATU ATAP AMBARAWA LATIHAN UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012

MATEMATIKA SMP PEMBAHASAN SOAL TRY OUT UJIAN NASIONAL KE-3 TAHUN PELAJARAN 2016/2017 PAKET 01 FULL DOKUMEN. SMPN 2 LOSARI 2017 Created by Irawan

SOAL MATEMATIKA - SMP

Transkripsi:

SOAL SELEKSI TINGKAT PROPINSI OLIMPIADE SAINS NASIONAL 007 BIDANG MATEMATIKA SMP A. Soal Pilihan Ganda 1. Banyak bilangan prima antara 10 dan 99 yang tetap merupakan bilangan prima jika kedua digitnya dipertukarkan adalah... a. 9 b. 10 c. 11 d. 1 e. 13. Diberikan dua bilangan bulat yang berjumlah 37. Jika bilangan yang lebih besar dibagi dengan bilangan yang lebih kecil, maka hasil baginya adalah 3 dan sisanya 5. Selisih kedua bilangan tersebut adalah... a. 3 b. 5 c. 8 d. 1 e. 9 3. Dua dadu bersisi enam diberi nomor baru pada setiap sisinya. Dadu pertama diberi nomor 1, 1,, 3, 3, 3 dan dadu kedua diberi nomor -1, -1, -1, -, -, -3. Jika kedua dadu dilempar bersamaan, maka peluang terjadinya jumlah bilangan pada kedua sisi atas dadu bernilai positif adalah... a. ¼ b. ½ c. /3 d. ¾ e. 4/5 4. Jika sistem persamaan x 7 y 5 = r dan x 4 y 3 = s dengan x, y, r, dan s adalah bilangan positif mempunyai penyelesaian x = r a s b dan y = r c s d, maka hasil dari a + b + c + d adalah... a. 19 b. c. 1 d. 7/1 e. ½ 1

5. Jumlah dari setiap tiga bilangan asli yang terletak pada garis lurus pada Gambar 1 selalu sama. Nilai dari p + q + r + s adalah... a. 63 b. 69 c. 71 d. 84 e. 90 6. Diketahui a, b; c. dan d adalah bilangan asli. Jika c habis dibagi a, dan d habis dibagi b, maka pernyataan berikut: (i) cd habis dibagi ab (ii) c +d habis dibagi a+b (iii) cd habis dibagi a (iv) bc habis dibagi ab (v) d c habis dibagi b a yang selalu benar adalah... a. hanya (i) b. hanya (i), (iii), dan (iv) c. semuanya, kecuali (ii) d. semuanya, kecuali (v) e. semuanya 7. Tiga segitiga samakaki, satu persegi (bujur sangkar), dan satu jajargenjang dengan ukuran seperti pada Gambar dapat disusun menjadi satu persegi. Keliling persegi yang diperoleh adalah... a. 8 b. 1 c. 16 d. 8 e. 16

8. Final lomba renang wanita 400 meter diikuti oleh 4 orang finalis yaitu Anita, Bonita, Cantika, dan Dita. Diperoleh informasi bahwa Bonita selalu kalah bartarung dengan Anita dan Cantika, namun selalu menang bertarung dengan Dita. Jika dalam perlombaan tersebut akan ditentukan peraih medali emas, perak dan perunggu, maka kemungkinan susunan dari penerima medali adalah... a. 6 b. 10 c. 1 d. 13 e. 14 9. Jumlah koefisien dari hasil penguraian (19x - 0y) 007 adalah a. 19 007-0 007 b. -1 c. 0 d. 1 e. 19 007 + 19 4014 10. Tiga lingkaran kongruen saling bersinggungan seperti tampak pada Gambar 3. Garis AB melalui ketiga titik pusat lingkaran dan garis AC merupakan garis singgung lingkaran yang berpusat di B. Jika diketahui jari-jari lingkaran adalah 3 cm. maka panjang DE adalah... a. 3 b. 1 3 3 c. 3 3 4 d. 4 5 e. 5 4 6 B. Soal Isian Singkat 1. Besar sudut TUV pada Gambar 4 adalah derajat. 3

. Didefinisikan n! = n.(n -1).(n - )...1. Bilangan bulat n yang memenuhi n! = 10.3 5.5.7.11 adalah... 3. Semua pasangan bilangan bulat x dan y yang memenuhi persamaan y (x + 1) = 1576 + x adalah... 4. Seorang nelayan menaiki perahu motor yang melaju dengan kecepatan konstan 50 km/jam melawan arus sungai yang kecepatan airnya konstan. Di tengah perjalanan tanpa disadari pelampungnya terjatuh ke air dan terbawa arus sungai. Dua puluh menit kemudian ia baru mengetahuinya, dan segera berbalik arah untuk mencarinya. Jika ia berhasil menemukannya pada posisi 30 km ke arah hilir dari tempatnya berbalik tadi, maka laju arus sungai tersebut adalah...km/jam. x 5. Diketahui fungsi bilangan real f(x) =, untuk x 1 1 x Nilai dari f(007) + f(006) +.+f(3) + f() + f(1/) + f(1/3) + + f(1/007) adalah 6. Hasil dari penjumlahan: 3 0 6 9 1 96 + + + +... + adalah. 60 16 4 4.19 7. Suatu barisan berbentuk a, b, a + b, a + b, a + 3b, 3a + 5b,... (untuk a dan b bilangan asli). Jika suku ke-7 dari barisan tersebut adalah 18, maka rata-rata dari 18 suku pertama barisan tersebut adalah... 8. Sebuah printer menomori semua halaman sebuah buku mulai dari nomor 1 dan seluruhnya menggunakan 301 digit. Banyak halaman buku tersebut adalah... 9. Sebuah kubus padat terouat dari bahan yang lunak akan dibelah mengikuti segienam beraturan seperti tampak pada Gambar 5. Semua titik sudut segienam tepat terletak di tengah rusuk-rusuk kubus. Jika rusuk kubus adalah a' cm, maka luas segienam tersebut adalah... cm. 4

10. Kode sebuah kartu ATM diketahui berupa bilangan lima digit dengan ciri-ciri berikut: digit puluhan adalah dua kali lipat digit ribuan, jika digit ratusan dan satuan dipertukarkan maka nilai bilangan tersebut tidak berubah, dan digit puluh-ribuan adalah tidak nol. Jika pemilik kartu ATM tersebut lupa kodenya, tetapi ingat dengan ciri-ciri tersebut maka peluang ia dapat langsung menebaknya dengan benar adalah... C. Soal Uraian 1. Sebuah tugu akan dibangun dengan menumpuk kubus-kubus beton yang rusuknya 50 cm, seperti tampak pada Gambar 6. Antar sisi-sisi kubus yang berdempetan dan sisi kubus dengan lantai akan direkat dengan semen setebal 1 cm. Jika tinggi tugu yang diinginkan adalah 51,51 m, berapa banyak kubus beton yang diperlukan?. Jika semua permukaan kubus beton yang tampak dari tugu tersebut dicat dengan harga pengecatan Rp 6.000,00 per meter persegi, tentukan besar biaya yang diperlukan!. Suatu kebun berbentuk persegi panjang seperti Gambar 7. Diketahui ukuran AB = 15 m dan BC = 30 m. Seekor kucing berada pada titik A dan seekor tikus berada pada titik E, yang merupakan titik tengah garis AD. Tikus berlari dengan kecepatan 3 m/detik sepanjang garis lurus menuju titik C, sedangkan kucing berlari dengan kecepatan 5 m/detik sepanjang suatu garis lurus sedemikian sehingga akan bertemu dengan tikus di titik F. Diketahui kucing dan tikus mulai berlari pada saat yang bersarnaan, dan di titik F kucing berhasil menerkam tikus. Dalam berapa detik kucing berhasil menerkam tikus (bulatkan sampai angka desimal)? 5