USAHA Nama Kelompok : Kelas : Anggota Kelompok : Mata Pelajaran : Fisika Semester/ tahun Ajaran : Alokasi Waktu : 45 menit A. Petunjuk Belajar 1. Baca buku-buku Fisika kelas XI SMA semester 1 dan buku lain yang relevan dan berkaitan dengan materi Usaha untuk memperkuat konsep dan pemahaman Anda. 2. Diskusikan dengan teman sekelompok tentang soal-soal yang ada pada LKS. 3. Jawab pertanyaan-pertanyaan dalam LKS dengan benar. 4. Tanyakan pada guru pembimbing jika ada hal-hal yang kurang jelas. B. Kompetensi Dasar Menganalisis hubungan antara usaha, perubahan energi dengan hukum kekekalan energi mekanik C. Tujuan Pembelajaran Setelah mengumpulkan informasi dari berbagai sumber dan melakukan diskusi kelompok, diharapkan siswa mampu : 1. Menjelaskan konsep usaha 2. Mendeskripsikan hubungan antara usaha, gaya dan perpindahan.
D. Materi Salah satu pekerjaan yang sering anda lihat dalam kehidupan sehari-hari adalah mendorong atau menarik dan mengangkat atau menurunkan sebuah benda sehingga benda tersebut mengalami perpindahan. Perpindahan benda akibat gaya yang anda lakukan disebut anda telah melakukan usaha. Dalam fisika, usaha sangat erat hubungannya dengan gaya yang menyebabkan benda berpindah. Nah, sekarang cobalah anda definisikan pengertian usaha menurut bahasa anda sendiri. Apakah usaha itu? E. Informasi Pendukung Seseorang mendorong dinding Kata-kata usaha sering dipakai dalam kehidupan sehari-hari, tapi pengertian usaha dalam kehidupan sehari-hari tidak sama persis dengan pengertian usaha dalam fisika. Tetapi jika kita menggunakan ilmu makna maka pengertiannya akan sama. Usaha dalam kehidupan sehari-hari merupakan kegiatan yang dilakukan seseorang untuk mencukupi kebutuhan hidupnya. Referensi : Kanginan, Marthen. 2007. Fisika untuk SMA kelas XI. Jakarta : Erlangga Kamajaya. 2004. Fisika untuk SMA kelas XI Semester 1. Bandung : Grafindo F. Paparan isi Materi Kata usaha dalam fisika memiliki arti khusus jika dibandingkan dengan kata usaha dalam kehidupan sehari-hari. Dalam fisika usaha diartikan sebagai gaya yang bekerja pada suatu benda sehingga benda tersebut mengalami perpindahan. Secara matematis, usaha didefenisikan sebagai hasil kali komponen gaya searah dengan perpindahan, dapat dirumuskan: W F.s Dengan: W = Usaha yang dilakukan pada benda (Nm atau Joule) F = gaya yang searah dengan perpindahan (N) s = perpindahan benda (m)
Untuk gaya (F) membentuk sudut θ terhadap perpindahan (s) maka usaha dapat dirumuskan W F.s cos θ Dengan θ = sudut antara gaya F dengan perpindahan s Dalam SI, satuan usaha adalah Joule. Satu joule (1 J) diartikan sebagai besarnya usaha yang dilakukan oleh gaya newton untuk memindahkan suatu benda searah sejauh 1 meter. (1 kj = 1000 J ; 1 MJ= 1.000.000 J). dalam keseharian, sering juga dijumpai satuan usaha yang lain yaitu : 1 erg = 10-7 joule 1 kalori = 4,2 joule G. Diskusi 1. Perhatikan rumus usaha W F.s cos θ. Diskusikan dengan temanmu 3 kondisi dimana gaya yang bekerja pada suatu benda tidak melakukan usaha pada benda. Berikan contoh dalam kehidupan sehari-hari untuk tiap kondisi tersebut!
2. Hitunglah usaha dari grafik F-x di bawah ini! 3. Tuliskan persamaan untuk menghitung usaha dari grafik berikut! 4. Usaha termasuk kedalam golongan besaran apa? Besaran skalar atau besaran vektor? Jelaskan jawaban anda! Jawab : H. Kesimpulan
I. Tugas Rumah 1. Sebuah truk pasir mogok dipinggir jalan. Beberapa orang berusaha meminggirkannya dengan mendorong truk tersebut, namun truk tersebut tidak berpindah sedikitpun. Usaha untuk meminggirkan truk tersebut adalah a. Positif b. Negatif c. Netral d. Positif dan negatif e. Nol 2. Besarnya usaha yang dilakukan oleh seorang anak untuk memindahkan kardus mie sejauh 1 m dengan gaya 1 N adalah a. 1 Joule b. 1 erg c. 107 erg d. 2 Joule e. 2 Nm 3. Sebuah kotak ditarik dengan gaya 22 N. Kotak bergeser sejauh 3 m ke kanan. Jika total usaha yang di alami kotak sebesar 33 Joule, besar sudut apitnya adalah a. 30 o b. 37 o c. 45 o d. 57 o e. 60 o Selamat Belajar dan Semoga Sukses Tanggal Paraf guru Nilai Silvia Albusta, S.Pd