GARIS GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP) KONTRAK PERKULIAHAN MATA KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN (PPKn) MKU 121 3 (2-2) Koordinator Rachyan G. Pratas. INSTITUT PERTANIAN BOGOR 2004
TUJUAN INTRUKSIONAL UMUM: Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa akan dapat menjelaskan tentang permasalahan jiwa Pancasila, Undangundang 1945 dalam kehidupannya sebagai warga negara Indonesia, melakasanakan hak dan kewajiban secara santun, jujur, dan demokratis secara ikhlas sebagai warga negara terdidik dalam kehidupannya yang bertanggung jawab, pengetahuan dan pemahaman tentang beragam dasar kehidupan bermasyarakt, berbangsa dan bernegara, memupuk sikap perilaku yang sesusai dengan nilai-nilai dan norma Pancasila sehingga mampu menanggapi perubahan yang terjadi dalam rangka keterpaduan IPTEKS dan pembangunan. Landasan & Tujuan Pendidikan Pancasila Indentitas Nasional Sejarah Perjuangan Bangsa Indonesia. UUD 1945, Batang Tubuh & Penjelasan UUD 1945. Dinamaika Pelaksanaan UUD 1945. Sistem Filsafat dan System Etika Politik Pancasila Ideologi Negara dan Dalam Konteks Sejarah Republik Indonesia. Pancasila paradigma kehidupan dalam bermasyarakat dan bernegara. Negara, Hak dan Kewajiban Warganegara, Belanegara dan Wawasan Nusantara. Konstitusi dan Demokrasi. Hak Asasi Manusia Good Governance. Ketahanan Nasional dan Politik Strategi Nasional. Lingkungan hidup dan Masyarakat Madani. 1
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP). MATA KULIAH : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn). NOMOR KODE : MKU I21. SKS : 3 (2-2). SEMESTER : Ganjil (1). M. 1. 2. Khusus (TIK) menjelaskan Landasan hukum dan tujuan pendidikan Pancasila dan kewarganegaraan. menjelaskan Identitas Nasional, Nasionalisme Indonesia, Integrasi Nasional, Pengertian Bangsa, dan Negara. Pokok Bahasan Landasan hukum dan tujuan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Identitas Nasional Sejarah Indonesia Su b Pokok Bahasan Menit Pustaka Visi, Misi, Subtansi dan Tujuan Pendidikan PPK N 100 1, 2, 3. Pengertian Nasionalisme Indonesia, Unsurunsur Pembentuka Identitas Nasional, 5. 3. Mahasiwa dapat menjelaskan UUD 1945. Batng Tubuh & Penjelasan UUD 1945. 4. menjelaskan Dinamika Pelaksanaan UUD 1945. M. Khusus (TIK). 5. menjelaskan Pancasiala sebagai sitem Filsafat dan Sistem Etka Politik. 6. 7. menjelaskan Pancasila Ideologi Negara dan Dalam Konteks Perjuangan Bangsa. menjelaskan Pancasila sebagai dalam Pembanguan Nasional. UUD 1945, Batang Tubuh dan penjelasan UUD 1945 Dinamika Pelaksanan UUD 1945. Pokok Bahasan. Sistem Filsafat dan Sistem Etika Politik. Pancasila Ideologi Negara. Sejarah Perjuangan Bangsa. Pembanguan Nasional. Hukum Dasar, Proses terbentuknya, Sifat Fungsi UUD 1945, Batang Tubuh UUD 1945.. Masa Awal Kekerdekaan. Orde Lama, Orde baru dan Reformasi Sub Pokok Bahasan Rumusan Kesatuan Sila-sila Pancasila sebagai suatu system. Pengertian Nilai, Norma dan Normal. Makna Nilai-niali setiap sila Pancasila. Pengertian Asal Mula Pancasila. KedudukaNn dan Fungsi Pancasila. Pembanguan. Reformasi. Aktualisasi, 8., 8. Menit Pustaka 2
M. Khusus (TIK) Pokok Bahasan Su b Pokok Bahasan Menit Pustaka Pancasila. 8. UTS UTS UTS 100 Soal 9. menjelaskan Negara, Hak dan Kewajiban Warga Negara. Negara, Hak dan Kewajiban Warganegara. Kewarganegaraan Konsep Ddasar Negara Bentuk-bentuk Negara 100 6,7 10. menjelaskan Belanegara dan Wawasan nusantara. 11. menjelaskan tentang Konstitusi, tentang Demokrasi. Belanegara dan Wawasan Nusantara. Konstitusi dan Demokrasi Sistem Pembelaan Negara dan Prinsip Pembelaan NKRI. Wanus. Zone Ekonome Eksklusif. Batas Landas Kontingen Archipelago State. Konsep Dasar, Kontitusi Demokrasi, Perubahan Konstitusi. Makna dan Hakekat Demokrasi Sejarah Perkembangan Demokrasi di Indonesia. 100 6,7. 12. menjelaskan Hak Asasi Manusi dan Good Governance. 13. menjelaskan tentang 14. menjelaskan Ketahanan Nasional dan Politik Strategi Nasional. 15. menjelaskan Lingkungan Hidup dan Masyarakat Madani. Good Governance dan Hak Asasi Manusia. Ketahan Nasional Dan Politik Strategi nasional. Lingkungan Hidup dan Masyarakta Madani. Prnsip-prinsip, Urgensi, Good Governance. Hakikat, Bentuk, Pelanggaran dan pengadilan HAM. Arti, Visi dan Prinsip-prinsip Otomi Daerah, Undang-undang Otonomi Daearh. Gatra Sosial, Tamnas di Berbagai Bidang. Poltranas di berbagai bidang. 100 6,7. Lingkungan Hidup di Indonesia. Pengertian dan Sejarah, Karakteristk, Pilar Enegak Masyarakat Madani 16. UAS. UAS. UAS. 100 Soal 3
DAFTAR PUSTAKA. 1..(2000). Keputusan Direktur Jendral Pendidikan Tinggi. Departemen Pendidikan Nasional Republik Indonesia. Nomor 265/ Dikti / Kep./ 2000. 2..(2000). Keputusan Direktur Jendral Pendidikan Tinggi. Departemen Pendidikan Nasional Republik Indonesia. Nomor 267/ Dikti / Kep./ 2000. 3...(2002). Keputusan Direktur Jendral Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor. 38 / Dikti / Kep / 2002. 4. Kaelan (2003). Pendidikan Pancasila.. Yogyakarta Indonesia. 5. Tim ICCE, UIN (2003). Pendidikan Kewargaan. (Civic Education). Prenada Media Jakarta. Indonesia. 6. Kaelan (2003). Pendidikan Penerbit. Yogyakarta. Indonesia. 7. Tim Lemhanas (2001). Pendidikan Penerbit PT. Gramedia Pustaka Utama. Jakarta Indonesia. 8. Jimly Assiddiqie (2002). Konsolidasi Naskah UUD 1945Setelah Perubahan Keempat. Pusat Studi Hukum Tata Negara, Fakultas Hukum, Universitas Indonesia. 4