Borang Kinerja Jurusan Budidaya Pertanian UNIVERSITAS BRAWIJAYA MALANG 2010

Borang Kinerja Jurusan Budidaya Pertanian UNIVERSITAS BRAWIJAYA MALANG 010

Borang Kinerja Jurusan Budidaya Pertanian Kode Dokumen Revisi Tanggal Diisi oleh : : : : 0001 08001 1 1 Desember 010 Ketua UJM <ttd> Disetujui oleh : Dr. Ir. Nurul Aini, MS Ketua Jurusan <ttd> Dr. Ir. Agus Suryanto, MS i

Identitas Jurusan Nama Jurusan : Budidaya Pertanian Alamat : Jl. Veteran - Malang No. Telepon : 01 57586 No. Faksimili : 01-57586 Homepage dan E-Mail : wartabepe.blogspot.com dan bp.ub.ac.id Nomor dan Tanggal SK Pendirian Fakultas : Pejabat yang Menerbitkan SK : Program Studi yang dikelola oleh Jurusan: No. 1.... 5. 6. 7. Nama PS PS. Agronomi PS. Hortikultura PS. Pemuliaan Tanaman PS. Agroekoteknologi PS. Agribisnis PS. Produksi Tanaman PS. Ilmu Tanaman Jenjang S1 S1 S1 S1 S1 S S ii Nama Ketua PS Prof. Dr. Ir. Husni Thamrin Sebayang, MS Prof. Dr. Ir. Tatik Wardiyati, MS Prof. Dr. Ir. Kuswanto, MS Dr. Ir. Damanhuri, MS Dr. Ir. Rini Dwi Astuti, MS Dr. Ir. Moch. Dawam. Magfoer., MS Prof. Dr. Ir. M. Lutfi Rayes, MSc

Daftar Isi Daftar Isi... iii Standar 1. Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran, serta Strategi Pencapaian... 1 Standar. Tata Pamong, Kepemimpinan, Sistem Pengelolaan, dan Penjaminan Mutu... Standar. Kemahasiswaan dan Lulusan... 9 Standar. Sumber Daya Manusia... Error! Bookmark not defined. Standar 5. Kurikulum, Pembelajaran, dan Suasana Akademik... Error! Bookmark not defined. Standar 6. Pembiayaan, Prasarana, Sarana, dan Sistem Informasi... Error! Bookmark not defined. Standar 7. Penelitian, Pelayanan/Pengabdian Kepada Masyarakat, dan Kerjasama... Error! Bookmark not defined. Daftar Lampiran... Error! Bookmark not defined. iii

1. Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran, serta Strategi Pencapaian 1.1 Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran serta Strategi Pencapaian. 1.1.1 Mekanisme penyusunan visi, misi dan tujuan Jurusan Budidaya Pertanian serta pihak yang dilibatkan. Sinergi visi dan misi jurusan ini dengan visi dan misi institusi merupakan salah satu kekuatan dalam penyelenggaraan proses belajar mengajar di Jurusan Budidaya Pertanian yang bertujuan menghasilkan Sarjana berkemampuan akademik tinggi di bidang budidaya pertanian. Keadaan ini sudah seharusnya didukung dengan ketersediaan sumberdaya manusia yang handal, sarana dan prasarana serta ketersediaan pendanaan yang memadai, serta dikelola dengan managemen pendidikan yang accountable dijiwai semangat kebersamaan menuju culture of excellence, yakni semangat dan kultur untuk mencapai kemajuan dengan berbuat yang terbaik. Komitmen institusi atas semua aspek tersebut di atas yang dirasa belum optimal, dapat menjadi ancaman serius dalam mewujudkan visi, misi dan tujuan tersebut. Sebagaimana disebutkan dalam PPRI No. 60. 1999 Pasal 50 ayat 1, jurusan terdiri atas : a. Unsur Pimpinan, yaitu Ketua dan Sekretaris Jurusan, b. Unsur Pelaksana Akademik, yaitu para dosen. Ketua Jurusan dibantu Sekretaris Jurusan sebagai unsur pimpinan, bersama dengan unsur pelaksana akademik bertanggung jawab atas penyelenggaraan kegiatan pendidikan akademik sebagai upaya pencapaian visi, misi dan tujuan pendidikan tinggi di Jurusan Budidaya Pertanian. Agar pencapaian visi, misi dan tujuan ini tetap terjaga, kepemimpinan di Jurusan Budidaya Pertanian harus tetap melibatkan semua unsur (participatory leadership) dalam bingkai budaya kebersamaan (corporate culture) sebagaimana ditunjukkan intensitas pertemuan pimpinan jurusan dengan unsur pelaksana akademik dalam setiap setahun juga persentase pertemuan dengan alumni dan stakeholder. Untuk itu perlu terus ditingkatkan dan dijaga agar tercipta budaya kebersamaan yang kuat dalam upaya menciptakan budaya meritokrasi di Jurusan Budidaya Pertanian. 1.1. Sasaran dan Strategi Pencapaian. Sasaran dari visi, misi dan tujuan JBP adalah perwujudan jurusan yang terkemuka, dalam pendidikan tinggi pertanian di bidang ilmu Budidaya Pertanian, serta bernuansa Entreprenurial University sebagaimana arah pengembangan Universitas Brawijaya. Penetapan sasaran ini telah dicanangan sejak tahun 00, sebagaimana tersirat dalam visi dan misi JBP pada tahun 00 dan dilaporkan dalam Laporan Evaluasi Diri JBP 005/006. Pemantaban langkah JBP menuju jurusan yang terkemuka dalam bidang ilmu Budidaya Pertanian yang berwawasan lingkungan ditetapkan kembali pada tahun 007 bersamaan dengan periode jabatan Ketua dan Sekretaris Jurusan 007 011. 1

1. Sosialisasi. 1..1 Sosialisasi visi, misi dan tujuan Jurusan serta pemahaman Civitas akademika dan tenaga kependidikan. Visi, misi dan tujuan pendidikan di di unit pelaksana akademik JBP sudah dipahami oleh sebagian civitas akademika, diindikasikan dengan beberapa pencapaian kegiatan pendidikan, penelitian dan pengabdian masyarakat. Pada bidang pendidikan, terdapat beberapa perbaikan dalam proses belajar mengajar seperti pemendekan masa studi, peningkatan indek prestasi, pengurangan angka mahasiswa droup out serta beberapa indikator lain. Pada bidang penelitian dan pengabdian kepada masyarakat serta kerjasama, memang masih beberapa dosen yang melakukan kegiatan ini namun diharapkan terus bertambah. Pada tingkat jurusan, terdapat beberapa kegiatan antara lain, kegiatan seminar nasional, pelaksanaan PHK A Batch III 006 tahun I dan dilanjutkan kegiatan tahun II (007). Seluruh pencapaian ini tidak akan terealisir tanpa pemahaman yang mendalam disertai cohesiveness dan corporate culture dari seluruh civitas akademika. Visi, Misi dan Tujuan JBP disosialisasikan dengan pertemuan lengkap Civitas Akademika JBP sejak tahun 00 hingga 010. Pada pertemuan ini ditampilkan semua kegiatan PBM dan segala aktifitas dosen yang merupakan penterjemahan dari Visi dan Misi JBP. Sebagai bagian dari sosialisasi dapat dilihat dari intensitas pertemuan dalam tahun 009/010 : kali pertemuan dengan tingkat partisipasi dosen dan karyawan 8,9 % (008/009 : 6 kali dengan tingkat partisipasi dosen dan karyawan 75, %). Demikian pula kegiatan seminar, lokakarya, kuliah tamu, pelatihan dan berbagai kegiatan lain terus meningkat selama 5 tahun terakhir. Tahun 005 terdapat 8 kegiatan, tahun 006 tercatat 6 kegiatan dan tahun 007/008 tercatat 105 kegiatan, tahun 008/009 tercatat 61 kegiatan dan tahun 009/010 terdapat 160 kegiatan yang diikuti dosen JBP. Untuk kegiatan penelitian dan pengabdian dalam kurun waktu tahun terakhir terus meningkat. Tahun 005 sekitar,80 % dosen melakukan kegiatan penelitian dan pengabdian masyarakat, tahun 006 :,85 %, tahun 007/008 : 55,00 %, tahun 008/009 : 59, % dan tahun 009/010 : 9,1 %. Tata Pamong, Kepemimpinan, Sistem Pengelolaan, dan Penjaminan Mutu.1 Sistem Tata Pamong. Sistem tata pamong berjalan secara efektif melalui mekanisme yang disepakati bersama, serta dapat memelihara dan mengakomodasi semua unsur, fungsi, dan peran dalam Jurusan. Tata pamong didukung dengan budaya organisasi yang dicerminkan dengan ada dan tegaknya aturan, tatacara pemilihan pimpinan, etika dosen, etika mahasiswa, etika tenaga kependidikan, sistem penghargaan dan sanksi serta pedoman dan prosedur pelayanan (administrasi, perpustakaan, laboratorium, dan studio). Sistem tata pamong (input, proses, output dan outcome serta lingkungan eksternal yang menjamin terlaksananya tata pamong yang baik) harus diformulasikan, disosialisasikan, dilaksanakan, dipantau dan dievaluasi dengan peraturan dan prosedur yang jelas.

.1.1 Sistem dan pelaksanaan tata pamong di Jurusan untuk membangun sistem tata pamong yang kredibel, transparan, akuntabel, bertanggung jawab dan adil. Dalam PPRI No. 60 tahun 1999 tentang Pendidikan Tinggi, Pasal 1 ayat 1 -, disebutkan pelaksana akademik di bidang pendidikan dapat berbentuk fakultas, jurusan atau laboratorium. Fakultas mengkoordinasikan dan/atau melaksanakan pendidikan akademik dan/atau profesional dalam satu atau seperangkat cabang ilmu pengetahuan, teknologi dan/atau kesenian tertentu. Jurusan melaksanakan pendidikan akademik dan/atau profesional dalam satu cabang ilmu pengetahuan. Laboratorium/studio menunjang pelaksanaan pendidikan pada jurusan dalam pendidikan akademik dan/atau profesional. Penyelenggaraan pendidikan tinggi dilaksanakan dalam program-program studi atas dasar kurikulum yang disusun oleh masing-masing perguruan tinggi (Pasal 1 ayat 1). Struktur organisasi fakultas, jurusan, laboratorium dan program studi sudah mengikuti peraturan pemerintah, statuta dan OTK institusi, namun perlu terus disosialisasikan menuju good governance. Adapun resources jurusan adalah dosen, sebagai unsur pelaksana akademik yang terhimpun dalam wadah keilmuan di laboratorium (PPRI No. 60. 1999, Kep. Menteri No /U/000, Statuta dan OTK Universitas Brawijaya). Struktur organisasi di JBP terdiri atas tiga unit pelaksana dan pengembangan akademik atau laboratorium, yakni Laboratorium Sumberdaya Lingkungan (SDL), Fisiologi Tumbuhan (FISTUM) dan Pemuliaan Tanaman (PT), lima UPT yaitu Bioteknologi, Kultur Jaringan, Klimatologi, Ekologi dan Kebun Praktikum, Perpustakaan dan Administrasi Pendidikan. Penyelenggaraan pendidikan dilaksanakan dalam program studi, yang terdiri dari tiga program studi yakni Program Studi Agronomi (PSA), Hortikultura (PSH) dan Pemuliaan Tanaman (PSPT). Pemahaman akan tugas dan wewenang masing-masing pelaksana akademik, terus menerus disosialisasikan dan diterapkan sesuai dengan batasan/definisi dari masing-masing unit dan unsur pelaksana akademis dan program studi. Deskripsi tugas unsur pelaksana akademik di tingkat jurusan sesuai dengan PPRI No 60 1999, OTK Universitas Brawijaya 006 secara konsisten dilaksanakan untuk mendukung good governance di JBP.. Kepemimpinan. Kepemimpinan efektif mengarahkan dan mempengaruhi perilaku semua unsur dalam Jurusan, mengikuti nilai, norma, etika, dan budaya organisasi yang disepakati bersama, serta mampu membuat keputusan yang tepat dan cepat. Kepemimpinan mampu memprediksi masa depan, merumuskan dan mengartikulasi visi yang realistik, kredibel, serta mengkomunikasikan visi ke depan, yang menekankan pada keharmonisan hubungan manusia dan mampu menstimulasi secara intelektual dan arif bagi anggota untuk mewujudkan visi organisasi, serta mampu memberikan arahan, tujuan, peran, dan tugas kepada seluruh unsur dalam perguruan tinggi.

..1 Pola kepemimpinan dalam Jurusan. Sebagaimana disebutkan dalam PPRI No. 60. 1999 Pasal 50 ayat 1, jurusan terdiri atas : a. Unsur Pimpinan, yaitu Ketua dan Sekretaris Jurusan, b. Unsur Pelaksana Akademik, yaitu para dosen. Ketua Jurusan dibantu Sekretaris Jurusan sebagai unsur pimpinan, bersama dengan unsur pelaksana akademik bertanggung jawab atas penyelenggaraan kegiatan pendidikan akademik sebagai upaya pencapaian visi, misi dan tujuan pendidikan tinggi di Jurusan Budidaya Pertanian. Adapun resources jurusan adalah dosen, sebagai unsur pelaksana akademik yang terhimpun dalam wadah keilmuan di laboratorium (PPRI No. 60. 1999, Kep. Menteri No /U/000, Statuta dan OTK Universitas Brawijaya). Struktur organisasi di JBP terdiri atas tiga unit pelaksana dan pengembangan akademik atau laboratorium, yakni Laboratorium Sumberdaya Lingkungan (SDL), Fisiologi Tumbuhan (FISTUM) dan Pemuliaan Tanaman (PT), lima UPT yaitu Bioteknologi, Kultur Jaringan, Klimatologi, Ekologi dan Kebun Praktikum, Perpustakaan dan Administrasi Pendidikan. Penyelenggaraan pendidikan dilaksanakan dalam program studi, yang terdiri dari tiga program studi yakni Program Studi Agronomi (PSA), Hortikultura (PSH) dan Pemuliaan Tanaman (PSPT). Agar pencapaian visi, misi dan tujuan ini tetap terjaga, kepemimpinan di JBP harus tetap melibatkan semua unsur (participatory leadership) dalam bingkai budaya kebersamaan (corporate culture) sebagaimana ditunjukkan intensitas pertemuan pimpinan jurusan dengan unsur pelaksana akademik setiap setahun dengan intensitas sekitar 6 hingga 0 kali atau lebih dari dua kali dalam satu bulan. Pertemuan ini ditinjau dari persen kehadiran, berkisar antara 80-90 %. Untuk selanjutnya, kegiatan ini terus ditingkatkan dan dijaga agar tercipta budaya kebersamaan yang kuat dalam upaya menciptakan budaya meritokrasi di Jurusan Budidaya Pertanian....1 Sistem Pengelolaan. Sistem pengelolaan fungsional dan operasional Jurusan mencakup planning, organizing, staffing, leading, controlling dalam kegiatan internal maupun eksternal. Ssistem pengelolaan Jurusan serta dokumen pendukungnya. Dalam penyelenggaraan pendidikan akademik, Ketua Jurusan dibantu oleh Ketua Program Studi, sedangkan dalam pengembangan keilmuan dibantu oleh Ketua Laboratorium. Ketua Program Studi dibantu oleh Sekretaris Program Studi. Dalam pelaksanaan aktivitas laboratorium secara teknis, Ketua Laboratorium dibantu oleh laboran. Masalah keuangan ditangani oleh Bendahara yang langsung bertanggung jawab kepada Ketua Jurusan. Adapun administrasi pendidikan ditangani oleh Koordinator Administrasi dibantu oleh beberapa staf administrasi. Dalam hal mekanisme penetapan dosen pengampu mata kuliah pada program D, S1, S dan S, dilakukan di laboratorium melalui forum rapat laboratorium, dengan mempertimbangkan bidang keilmuan dan beban tugas dosen yang bersangkutan. Dengan demikian dosen pengampu suatu mata kuliah benar-benar sesuai dengan bidang keilmuan yang dikembangkan dosen tersebut. Hasil rapat laboratorium, kemudian dipadukan dengan program studi, pada forum rapat tingkat

jurusan. Bilamana pada forum ini ada koreksi atau bahkan tidak terdapat kesepahaman, maka penetapan dosen dikembalikan pada tingkat laboratorium. Mekanisme ini telah berlangsung dengan baik selama 7 tahun terhitung sejak semester genap 00/005, sehingga tidak ada lagi overlapping penetapan dosen pengasuh mata kuliah antara Ketua Laboratorium dan Ketua Program Studi.. Penjaminan Mutu...1 Pelaksanaan penjaminan mutu di Jurusan Agar pelaksanaan penjaminan mutu dapat di jurusan dapat diterapkan, beberapa prinsip tindakan perlu dilakukan untuk melandasi pola pikir dan pola tindak semua pelaku manajemen kendali mutu, yaitu Quality First, Stakeholder-in, The next process is our stakeholders, Speak with data dan Upstream management. Atas dasar manajemen kendali mutu ini, JBP sejak tahun 00 telah melakukan evaluasi diri. Kegiatan evaluasi diri tingkat jurusan ini tercantum dalam Sistem Penjaminan Mutu Akademik Universitas Brawijaya, yaitu : a. Membuat evaluasi diri jurusan/program studi b. Menyusun Spesifikasi Program Studi (SP), Manual Prosedur (MP), Instruksi Kerja (IK) yang sesuai dengan Standar Akademik, Manual Mutu Akademik dan Manual Prosedur di tingkat fakultas c. Menyusun laporan hasil evaluasi proses pembelajaran d. Melakukan evaluasi proses pembelajaran semester Pada pelaksanaan kedepan, sistem penjaminan mutu akademik di jurusan perlu dan harus terus dilaksanakan. Seyogyanya penjaminan mutu akademik menjadi budaya intitusi yang didukung dengan pendanaan yang kuat dan teralokasi, sebagai bentuk akuntabilitas institusi... Keberadaan kebijakan penjaminan mutu, sistem dokumentasi, tindak lanjut terhadap laporan pelaksanaan, dan akreditasi program studi. Penjaminan Mutu JBP ditujukan untuk memelihara dan meningkatkan mutu pendidikan tinggi di JBP secara berlanjutan, serta memenuhi kebutuhan stakeholders melalui penyelenggaraan Tridharma Perguruan Tinggi. Agar pelaksanaan penjaminan mutu dapat diterapkan, beberapa prinsip tindakan perlu dilakukan untuk melandasi pola pikir dan pola tindak semua pelaku, yaitu Quality First, Stakeholder-in, The next process is our stakeholders, Speak with data dan Upstream management (Ditjen Dikti, 00). Atas dasar manajemen kendali mutu ini, Jurusan Budidaya Pertanian sejak tahun 005 lalu telah melakukan evaluasi diri. Dengan sistem Penjaminan Mutu, maka dapat dijaga nilai akreditasi program studi yang bernaung dibawah JBP. Program Studi Agronomi sesuai dengan Keputusan BAN PT DIKNAS No. 017/BAN-PT/Ak-IX/S1/X/005, berperingkat B. Program Studi 5

Hortikultura. sesuai dengan Keputusan BAN PT DIKNAS No. 0/BAN-PT/Ak-IX/S1/XII/005, mempunyai peringkat A. Program Studi Pemuliaan Tanaman sesuai dengan Keputusan BAN PT DIKNAS No.: 06/BAN-PT/Ak-XII/S1/IX/009 dengan peringkat B.5 Umpan Balik..5.1 Kajian tentang proses pembelajaran melalui umpan balik dari dosen, mahasiswa, alumni, dan pengguna lulusan Kepemimpinan di JBP dilaksanakan dengan melibatkan semua unsur civitas akademika (participatory leadership) dalam bingkai budaya kebersamaan (corporate culture) sebagaimana ditunjukkan intensitas pertemuan unsur pimpinan jurusan dengan unsur pelaksana akademik dalam tahun akademik 008/009 yaitu sebanyak kali atau rata-rata dua kali dalam satu bulan. Tingkat partisipasi dosen dan karyawan dalam pertemuan 70 % (tahun 005 : 80,58 %; tahun 006 : 7,5%, tahun 007: 77,8 %) Dalam setiap pertemuan selalu terdapat umpan balik untuk memperkaya masukan dan perbaikan dimasa mendatang. Tingkat partisipasi dan umpan balik ini perlu dijaga agar tercipta budaya kebersamaan yang kuat dalam upaya menciptakan budaya meritokrasi di Jurusan Budidaya Pertanian. Tabel.1 Umpan Balik Umpan Balik dari Isi Umpan Balik () Tindak Lanjut () Dosen - Perbaikan sarana dan prasarana praktikum - Kelengkapan ruang kerja - Dukungan penelitian dan Pengabdian masyarakat Mahasiswa - Keterbatasan informasi dan pustaka - Pemendekan masa studi - Peningkatan persentase IPK > 6 - Melengkapi sarana praktikum dengan pengadaan peralatan melalui program PHK A 006 008 - Penambahan sarana computer dosen melalui DPP dan PHK A JBP - Dukungan pembuatan proposal hibah dan menggalang kerjasama dengan institusi lain - Melengkapi perpustakaan dengan dana hibah PHK A JBP - Melengkapi JBP dengan Wifi - Meningkatkan kesertaan mahasiswa dalam penelitian dosen, a.l : Hibah, Dikti, kerjasama dan lain-lain

Alumni - Pemendekan masa tunggu bekerja - Akses informasi ke JBP Pengguna lulusan - Alumni hanya mengetahui sesuai bidangnya, kurang mau memahami masalah lain - Pengetahuan diluar bidang studi amat terbatas.6 - Memperkenalkan alumni dengan stakeholders melalui Kuliah Kerja Profesi dan Magang Kerja - Membuka akses internet JBP : bp.ub.ac.id - Mengenalkan mahasiswa dengan bidang lain dengan kunjungan lapang (studi lapang) pada berbagai bidang pertanian - Meningkatkan kemampuan softskill mahasiswa dengan mengikuti berbagai kegiatan dosen Keberlanjutan..6.1 Upaya untuk menjamin keberlanjutan (sustainability) Jurusan, khususnya dalam hal: a. Upaya untuk peningkatan animo calon mahasiswa: Peminat bidang ilmu pertanian di tiga program studi di JBP terus menurun. Hal berakibat pada penurunan keketatan persaingan di tiga program studi (PSA, PSH dan PSPT) dalam 8 tahun terakhir yang berkisar 5,80 6,0 %. Tingkat Keketatan Persaingan (TKP) tahun 008 untuk PSA 6 %, PSH 71 % dan PSPT 50 % (Tabel.). a ini masih lebih tinggi dibanding PSIT atau PSHPT, namun lebih rendah dibanding PS Agribisnis dan sangat rendah bila dibandingkan dengan PS Managemen, Fakultas Ekonomi. Indikator keketatan persaingan yang rendah mencerminkan keterbatasan sumberdaya calon mahasiswa terhadap bidang ilmu budidaya pertanian dan secara tidak langsung akan mempengaruhi kualitas lulusan yang dihasilkan. Untuk meningkatkatkan animo calon mahasiswa maka sejak thun 008 tidak dibuka lagi PS Agronomi, Hortikultura dan Pemuliaan Tanaman, namun dibuka program studi yang generalis yaitu PS Agroekoteknologi dan PS Agribisnis. Dengan pembukaan program studi ini maka sejak 008 animo mahasiswa terus meningkat. b. Upaya peningkatan mutu manajemen: Resources jurusan adalah dosen, sebagai unsur pelaksana akademik yang terhimpun dalam wadah keilmuan di laboratorium Struktur organisasi di JBP terdiri atas tiga unit pelaksana dan pengembangan akademik atau laboratorium, yakni Laboratorium Sumberdaya Lingkungan (SDL), Fisiologi Tumbuhan (FISTUM) dan Pemuliaan Tanaman (PT), lima UPT yaitu Bioteknologi, Kultur Jaringan, Klimatologi, Ekologi dan Kebun Praktikum, Perpustakaan dan Administrasi Pendidikan. Penyelenggaraan pendidikan dilaksanakan dalam program studi, yang terdiri dari tiga program studi yakni Program Studi Agronomi (PSA), Hortikultura (PSH) dan Pemuliaan Tanaman (PSPT).. Pemahaman akan tugas dan wewenang masing-masing pelaksana akademik, terus menerus disosialisasikan dan diterapkan sesuai dengan batasan/definisi dari masing-masing unit dan unsur pelaksana akademis dan program studi. Deskripsi tugas unsur pelaksana akademik di tingkat jurusan sesuai dengan PPRI No 60 1999, OTK Universitas Brawijaya 006 secara konsisten dilaksanakan untuk mendukung good governance di JBP 7

c. Upaya untuk peningkatan mutu lulusan: Dalam kurun waktu 6 tahun terhitung sejak tahun 197, JBP telah menghasilkan.999 Sarjana Pertanian dan telah bekerja mengisi berbagai bidang pekerjaan, baik bidang pertanian maupun non pertanian. Sejak tahun 1999, lulusan yang dihasilkan lebih spesifik yakni berdasar kompetensi keilmuan Agronomi dan Hortikultura, dan pada tahun 00 ditambah dengan kompetensi keilmuan Pemuliaan Tanaman. Hasil tracer study sejak tahun 00 menunjukkan lulusan yang bekerja di bidang pertanian dari PSA berkisar 1 1 %, PSH 9 6 % dan dari PSPT - %. Bila dilihat lebih spesifik, yang bekerja sesuai dengan keilmuan, di PSA berkisar 6 1 %, PSH 6 - % dan dari PSPT 1-7 % Data ini juga menunjukkan sekitar 70,0 85,0 % lulusan bekerja di bidang non pertanian yang sama sekali tidak sesuai dengan program studinya (Laporan Evaluasi JBP 00, 005, 006). Tracer study yang dilakukan pada tahun 008 juga menunjukkan kecenderungan yang sama, lulusan yang bekerja di bidang pertanian PSA,57 %, PSH,86 % PSPT 50,9 %. Secara keseluruhan, lulusan yang bekerja di bidang pertanian 1,9 % dan 58,71 % bekerja di bidang non pertanian. Pola serapan kerja ini membuktikan bahwa pasar kerja lebih membutuhkan lulusan yang generalis. Pelacakan alumni harus dilakukan secara berlanjut untuk mengetahui keberadaan dan keterserapan alumni berkaitan dengan kompetensi dan pola kebutuhan stakeholder. Tracer study ini juga sebagai bentuk akuntabilitas JBP. Dalam upaya pelacakan alumni, jurusan telah menyediakan e-mail bpfp@brawijaya.ac.id.. d. Upaya untuk pelaksanaan dan hasil kerjasama kemitraan: Kegiatan penelitian dan pengabdian masyarakat sebagai Dharma kedua dan ketiga Tri Dharma Perguruan Tinggi, terus meningkat dalam kurun waktu tahun terakhir ini. Pada tahun 005 tercatat 15 dosen atau sekitar,80 % dosen yang melakukan kegiatan ini, kemudian meningkat pada tahun 006,85 %, tahun 007 55,00 % dan tahun 008 menjadi 59, % dari jumlah dosen di JBP. Keadaan ini cukup menggembirakan karena jauh diatas Standar Baku EPSDBED ( 5 %). Komitmen JBP dalam kegiatan pengabdian masyarakat sebagai pengamalan Dharma ketiga dari Tri Dharma Perguruan Tinggi terus ditingkatkan. Berbagai kegiatan PKM yang didanai dari hasil hibah kompetisi seperti IPTEK, VUCER dan UJI. JBP juga memberi dukungan pendanaan untuk melaksanakan transfer IPTEK secara periodik setiap semester, antara lain kegiatan penyuluhan pembuatan dan pemanfaatan pupuk organik, seleksi benih untuk ketahanan penyakit, dan kajian model mengembangan kawasan agribisnis terpadu. e. Upaya dan prestasi memperoleh dana dari sumber selain mahasiswa: Upaya menggalang dana diluar sumber mahasiswa dilakukan dengan mengikuti Program Hibah Kompetisi (PHK), sebagai bentuk penghargaan dari Ditjen Dikti atas kepatuhan institusi memenuhi kewajibannya, seperti akreditasi program studi. JBP pada tahun 005 untuk kedua kali mengajukan PHK A, setelah tahun 00 gagal karena keterbatasan kuota. Pada PHK A Batch III tahun 005 yang berjudul Akuntabilitas Jurusan Budidaya Pertanian-Program Studi Hortikultura, Ditjen Dikti dengan surat No. 606/D/T/005 tertanggal 17 Oktober 005 menyatakan unit pengusul JBP FP - sebagai salah satu pemenang dari 8 unit 8

pengusul yang diterima (dari 16 unit pengusul). PHK A Batch III tahun 005 ditujukan untuk meningkatkan managemen internal yang tercakup dalam Leadership, Relevance, Atmospher Academic, Internal Management Sustainabilty, Efficiency and Productivity (LRAISE). Pada bagian lain, pendanaan juga diperoleh dari kerjasama institusi, seperti dengan pemerintah daerah atau badan litbang pertanian atau litbang lain yang berkaitan dengan budidaya pertanian. 9

5. Kurikulum, Pembelajaran, dan Suasana Akademik 5.1 Kurikulum harus memuat standar kompetensi lulusan yang terstruktur dalam kompetensi utama, pendukung dan lainnya yang mendukung tercapainya tujuan, terlaksananya misi, dan terwujudnya visi Jurusan/Program Studi. 5.1.1 Kompetensi lulusan. 5.1.1.1 Uraikan secara ringkas kelengkapan dan perumusan kompetensi Kompetensi menurut SK Mendiknas No 05/U/00 adalah seperangkat tindakan cerdas dan penuh tanggungjawab yang dimiliki seseorang sebagai syarat dalam melaksanakan tugas-tugas dibidang pekerjaan tertentu. Kompetensi hasil didik suatu program studi terdiri atas : a. kompetensi utama; b. kompetensi pendukung; c. kompetensi lain yang bersifat khusus dan gayut dengan kompetensi utama. Adapun elemen-elemen kompetensi terdiri dari: d. Landasan kepribadian (LK) e. Penguasaan ilmu dan keterampilan (PIK) f. Kemampuan berkarya (KB) g. Sikap dan perilaku dalam berkarya menurut tingkat keahlian berdasarkan ilmu dan keterampilan yang dikuasai (SPK) h. Pemahaman kaidah berkehidupan masyarakat sesuai dengan keahlian dalam berkarya (PKBM) Menurut Ansharullah dalam Kajian PRP-LP- (005), makna kompetensi tersirat sebagai integrasi kegiatan psikomotorik, kemampuan kognitif dan afektif agar diakui oleh stakeholder (bukan perguruan tinggi) pada standar profesi (professional) tertentu. Catatan: Pengertian tentang kompetensi utama, pendukung, dan lainnya dapat dilihat pada Kepmendiknas No. 05/U/00. 5.1.1. Jelaskan orientasi dan kesesuaian dengan visi dan misi Melalui Visi, misi, tujuan dan sasaran FP - ke depan direncanakan akan berkembang menjadi Fakultas Pertanian dengan selalu berusaha dengan moto Linking Knowledge to Action for healthy food producer, ( membangun pengetahuan untuk mendukung aksi -aksi masyarakat dalam mengelola pertanian untuk menghasilkan bahan pangan yang sehat dan mengelola sumberdaya alam yang berlanjut ). Untuk menjalankan visi dan misi tersebut, maka tujuan FP-: Menghasilkan lulusan yang berkemampuan akademik tinggi, berperilaku luhur dan berjiwa wirausaha. Menghasilkan IPTEK berbasis problem solving dalam bidang pertanian dan sumberdaya alam. Memadukan IPTEK hasil penelitian dengan program pendidikan. Menerapkan IPTEK sesuai dengan kebutuhan masyarakat dalam bidang pertanian dan sumberdaya alam. 10

5. Kurikulum memuat matakuliah yang mendukung pencapaian kompetensi lulusan dan memberikan keleluasaan pada mahasiswa untuk memperluas wawasan dan memperdalam keahlian sesuai dengan minatnya, serta dilengkapi dengan deskripsi matakuliah, silabus dan rencana pembelajaran. 5..1 Struktur Kurikulum. Tabel 5.1 Jumlah sks minimum untuk kelulusan PS Agronomi, PS Hortikultura dan PS Pemuliaan Tanaman No. 1 1.1 1. 1. Jenis Mata Kuliah () Mata Kuliah Wajib sks Keterangan () () Mata Kuliah Wajib Nasional Agama Elemen kompetensi : LK Kewarganegaraan Elemen kompetensi : LK Pancasila Sub total 6 Elemen kompetensi : LK Mata Kuliah Wajib Universitas Aplikasi Komputer 0 Elemen kompetensi : KB TOEFL 0 Elemen kompetensi : LK: Kewirausahaan Elemen kompetensi : LK KKP Elemen kompetensi : BB Skripsi 6 Elemen kompetensi : PB Sub total 1 Mata Kuliah Wajib Fakultas Dasar Ilmu Tanah Elemen kompetensi : PK Dasar Klimatologi. Pertanian Elemen kompetensi : PK 11

No. Jenis Mata Kuliah sks Keterangan () () Dasar Agronomi () Elemen kompetensi : PK Das. Hortikultura Elemen kompetensi : PK Kesuburan Tanah Elemen kompetensi : KB Fisiologi Tumbuhan Elemen kompetensi : PKPTB 106 BIOTEKNOLOGI PERTANIAN Dasar Perlindungan Tanaman Elemen kompetensi : PK Dasar Pemuliaan tanaman Elemen kompetensi : PK Statistika Elemen kompetensi : PK Peng. Ilmu Ekonomi Elemen kompetensi : PK Sosiologi Umum Elemen kompetensi : PK Bahasa Inggris I Elemen kompetensi : LK Bahasa Inggris II Elemen kompetensi : LK Sub total 1. Mata Kuliah Wajib Jurusan Biokimia Tanaman Elemen kompetensi : PK Botani Umum Elemen kompetensi : PK Ekologi Tanaman Nutrisi Tanaman Elemen kompetensi : KB Dasar Tek. Benih Elemen kompetensi : PK Genetika Dasar Elemen kompetensi : PK Ranc. Percobaan I Elemen kompetensi : KB Analisis Pertb.Tan Elemen kompetensi : KB Met. Pen. Ilmiah Elemen kompetensi : PB Elemen kompetensi : PK 1

No. Jenis Mata Kuliah sks Keterangan () () Studi Lapang () 1 Elemen kompetensi : PB Dasar Biotek Tan. Elemen kompetensi : PK Pengl. Lingk. Pert Elemen kompetensi : KB Sub total 1.5 1.6 Mata Kuliah Wajib PS.Agronomi Pengantar Ilmu Pertanian Elemen kompetensi : PK Peng. Ilmu&Pengendalian Gulma Elemen kompetensi : PK Peng. Air dan Tanaman Elemen kompetensi : KB Bud. Tanaman Perkebunan & Industri Elemen kompetensi : KB Bud. Tanaman Pangan Elemen kompetensi : KB Analisis Sistem Pertanian Elemen kompetensi : KB Perbanyakan Vegetatif Elemen kompetensi : KB Dasar Managemen Sub total Jumlah SKS Wajib PS Agronomu 117 Elemen kompetensi : PK Elemen kompetensi : PK Produksi Tanaman Buah Produksi Tanaman Sayur Elemen kompetensi : KB Produksi Tanaman Hias Elemen kompetensi : KB Produksi Tanaman Obat & Aroma Elemen kompetensi : KB Fisiologi Pasca Panen Hortikultura Elemen kompetensi : KB Mata Kuliah Wajib PS. Hortikultura Peng. Arsitektur Landscap Elemen kompetensi : KB 1

No. 1.7 Jenis Mata Kuliah () Perbanyakan Vegetatif Sub total Jumlah SKS Wajib PS Hortikultura.1 () 5 Keterangan () Elemen kompetensi : KB 119 Mata Kuliah Wajib PS. Pemuliaan Tanaman Genetika Lanjutan Elemen kompetensi : KB Pemuliaan Tanaman Terapan Elemen kompetensi : PK Teknik Analiisis Rancangan.Pemuliaan Elemen kompetensi : PK Teknik Khusus PemuliaanTanaman Elemen kompetensi : PK Pelestarian Sumber daya hayati Elemen kompetensi : PK Seminar Problematik 1 Elemen kompetensi : KB Rancangan Percobaan II Elemen kompetensi : KB Produksi & Sertifikasi Benih Sub total Elemen kompetensi : KB Jumlah SKS Wajib PS Pemuliaan Tanaman sks Mata Kuliah Pilihan Mata Kuliah Pilihan Semester Ganjil PS. Agronomi Mekanisasi Pertanian Perbanyakan vegetative Manajemen Pembibitan Hortikultura Pertanian Organik Perundang-undangan Pertanian Pola Tanam Produksi tanaman sayuran 19 11 1

No. Jenis Mata Kuliah sks Keterangan () Budidaya Tanpa tanah Pestisida dan teknik aplikasi Irigasi dan drainase Pupuk dan Pemupukan Koperasi Pertanian Dasar Komunikasi Perancangan Percobaan II Mata Kuliah Pilihan Semester Ganjil PS. Hortikultura Mekanisasi Pertanian Perbanyakan vegetative Manajemen Pembibitan Hortikultura Pertanian Organik Perundang-undangan Pertanian Pola Tanam Produksi tanaman sayuran Budidaya Tanpa tanah Pestisida dan teknik aplikasi Irigasi dan drainase Pupuk dan Pemupukan Koperasi Pertanian Dasar Komunikasi Perancangan Percobaan II Mata Kuliah Pilihan Semester Ganjil PS. Pemuliaan Tanaman Budidaya tanaman perkebunan dan industri Dasar Manajemen Usaha tani Masalah khusus Hama dan penyakit pasca panen Pestisida dan teknik aplikasi () () 15

No. Jenis Mata Kuliah sks Keterangan () Pertanian Organik Budidaya Tanpa tanah Dasar komunikasi Teknologi informasi dan multimedia Biodiversitas dan eksosistem Pupuk dan pemupukan Mata Kuliah Pilihan Semester Genap PS Agronomi Produksi Tanaman buah Produksi tanaman hias Produksi tanaman obat dan aroma Kebijakan perlindungan tanaman Pengelolaan tanah dan air Ekonomi Pertanian Manajemen Agribisnis Komunikasi Organisasi dan Bisnis Pelestarian Sumber Daya Hayati Pemuliaan Tanaman Terapan Produksi dan Sertifikasi Benih Wanatani Teknologi Pengolahan Hasil Pertanian Gizi dan Pangan Mata Kuliah Pilihan Semester Genap PS Hortikultura Pengantar sistem industri pertanian Pengelolaan air dan pertumbuhan tanaman Biologi bunga Ekonomi Pertanian Manajemen Agribisnis Pemuliaan Tanaman Terapan () (). 16

No. Jenis Mata Kuliah () Psikologi komunikasi Mata Kuliah Pilihan Semester Genap PS Pemuliaan Tanaman Pengantar ilmu dan pengendalian gulma Pengelolaan air dan pertumbuhan tanaman Budidaya tanaman pangan Pengelolaan lingkungan pertanian Manajemen agribisnis Masalah khusus Ilmu hama tumbuhan Ilmu penyakit tumbuhan Kebijakan perlindungan tanaman wanatani Biologi bunga Perbanyakan vegetatif Produksi Tanaman buah Produksi tanaman hias Produksi tanaman obat dan aroma Jumlah Total SKS Minimum sks Keterangan () () 1 Keterangan : PD = Pengetahuan Dasar, PK = Pengetahuan Keterampilan Elm. Komp. = Elemen Kompetensi; LK = Landasan Kepribadian; PK = Penguasaan Ilmu dan Ketrampilan; KB = Kemampuan Berkarya; PB = Sikap dan Perilaku dalam Berkarya menurut tingkat keahlian berdasarkan ilmu dan ketrampilan yang dikuasai; BB = Pemahaman kaidah Berkehidupan Bermasyarakat sesuai dengan pilihan keahlian dalam berkarya Tabel 5.1 No. 1 1.1 Jumlah sks minimum untuk kelulusan PS. Agroekoteknologi Jenis Mata Kuliah () Mata Kuliah Wajib sks Keterangan () () Mata Kuliah Wajib Nasional 17

No. Jenis Mata Kuliah sks Keterangan () () Agama () Kajian Pengembangan kepribadian Kewarganegaraan Kajian Pengembangan kepribadian Bahasa Indonesia (Penulisan Ilmiah) Kajian Pengembangan kepribadian Sub total 9 1. 1. Mata Kuliah Wajib Universitas Bahasa Inggris Aplikasi Komputer 0 TOEFL 0 Kajian Pengembangan kepribadian Kewirausahaan Kajian utama dan pendukung program Magang kerja 0 Kajian pertanian Skripsi 6 Kajian pertanian Sub total 1 Kajian Pengembangan kepribadian Mata Kuliah Wajib Fakultas Ekologi Pertanian Kajian pertanian Teknologi Produksi Tanaman 6 Kajian pertanian Manajemen Agroeksosistem 6 Kajian pertanian Dasar budidaya tanaman Kajian pertanian Dasar ilmu tanah Kajian pertanian Survey tanah dan evaluasi lahan Kajian pertanian Dasar perlindungan tanaman Kajian pertanian Sosiologi pertanian Kajian pertanian 18

No. Jenis Mata Kuliah sks () Usahatani () 6 Kajian pertanian Organisasi sosial dan kepemimpian Kajian pertanian Statistika (Kajian utama dan pendukung program studi) Teknologi informasi dan komunikasi (Kajian utama dan pendukung program studi) Pupuk dan teknologi pemupukan (Kajian utama dan pendukung program studi) Metode perancangan penelitian (Kajian utama dan pendukung program studi) Pertanian berlanjut 6 (Kajian utama dan pendukung program studi) Botani (Kajian utama dan pendukung program studi) Klimatologi (Kajian utama dan pendukung program studi) Biokimia tanaman (Kajian utama dan pendukung program studi) Fisiologi tanaman (Kajian utama dan pendukung program studi) Bioteknologi pertanian (Kajian utama dan pendukung program studi) Genetika tanaman (Kajian utama dan pendukung program studi) Teknologi produksi benih (Kajian utama dan pendukung program studi) Pemuliaan tanaman (Kajian utama dan pendukung program studi) Teknologi konservasi sumber daya lahan (Kajian utama dan pendukung program studi) Pengelolaan tanah berkelanjutan (Kajian utama dan pendukung program studi): Peramalan hama dan epiddemilogi penyakit Manajemen hama dan penyakit terpadu Sub total 1. Keterangan () (Kajian utama dan pendukung program studi) (Kajian utama dan pendukung program studi) 9 Mata Kuliah Pilihan 19

No. Jenis Mata Kuliah sks Keterangan () () Precision agriculture () (kajian minat wajib dan bebas) Nutrisi tanaman (kajian minat wajib dan bebas) Teknologi pengendalian gulma (kajian minat wajib dan bebas) (kajian minat wajib dan bebas) (kajian minat wajib dan bebas) Pertanian organik (kajian minat wajib dan bebas) Pola tanam (kajian minat wajib dan bebas) Hortikultura lanskap (kajian minat wajib dan bebas) Pertumbuhan dan perkembangan tanaman Pengantar arsitektur lanskap Konservasi sumber daya tanaman Teknik analisis dan rancangan penelitian pemuliaan Teknik khusus pemuliaan tanaman (kajian minat wajib dan bebas) Pemuliaan tanaman terapan (kajian minat wajib dan bebas) Perancangan percobaan II (kajian minat wajib dan bebas) Manajemen tanaman perkebunan (kajian minat wajib dan bebas) Teknologi produksi tanaman herbal (kajian minat wajib dan bebas) Teknologi produksi tanaman hortikultura Jumlah SKS Total minimum (kajian minat wajib dan bebas) Pengelolaan tanaman penghasil bahan bakar nabati Budidaya tanpa tanah (kajian minat wajib dan bebas) (kajian minat wajib dan bebas) (kajian minat wajib dan bebas) (kajian minat wajib dan bebas) 1 Keterangan : PD = Pengetahuan Dasar, PK = Pengetahuan Keterampilan Elm. Komp. = Elemen Kompetensi; LK = Landasan Kepribadian; PK = Penguasaan Ilmu dan Ketrampilan; KB = Kemampuan Berkarya; PB = Sikap dan Perilaku dalam Berkarya menurut tingkat keahlian berdasarkan ilmu dan ketrampilan yang dikuasai; BB = Pemahaman kaidah Berkehidupan Bermasyarakat sesuai dengan pilihan keahlian dalam berkarya 0

5..1.1 Jelaskan kesesuaian matakuliah dan urutannya dengan standar kompetensi. Berdasarkan pada profil lulusan, sarjana program studi Agroekoteknologi mempunyai : Kompetensi utama: 1) Mampu merencanakan, merancang, menerapkan, mengevaluasi, berkreasi dan berinovasi dalam mengembangkan sistem p roduksi yang efektif, produktif secara terpadu dan berwawasan lingkungan ) Mampu mengidentifikasi, merumuskan, menganalisis, mensintesis dan menyelesaikan masalah secara kreatif dalam lingkup produksi yang berwawasan lingkungan ) Keberanian memulai, melaksanakan dan mengembangkan sebuah usaha inovatif dalam produksi tanaman yang berwawasan lingkungan, ) Mampu mengerahkan diri, berkomunikasi dan bernegosiasi dengan masyarakat untuk bekerjasama secara efektif 5) Mampu merancang, melaksanakan, menganalisis, menginterpretasikan data penelitian secara bertanggungjawab Kompetensi Pendukung: 6) Mampu mengevaluasi, menilai sebuah sistem operasi agribisnis, mengidentifikasi dan mengelola resiko ketidakpastian serta memi liki etika bisnis pertanian berwawasan lingkungan Kompetensi Lain: 7) Mampu mengapresiasi budaya lokal dan asing serta menguasai ICT untuk meningkatkan daya saing agroekoteknologi. 1

5..1. Persentase mata kuliah yang dalam penentuan nilai akhirnya memberikan bobot pada tugas-tugas (PR atau makalah) (PTGS) Tabel 5..1 Struktur kurikulum berdasarkan urutan mata kuliah (MK) PS Agronomi semester demi semester Smt I II Kode MK sks () UNG001 () Pendidikan Agama PTF001 Dasar Agronomi PTF00 Dasar Ilmu Tanah Dasar Klimatologi pertanian Bahasa Inggris I Pengantar Ilmu Pertanian Botani Umum PTF00 PTF01 PTA101 PTB00 II Nama Mata Kuliah * () sks MK dalam Kurikulum InstiInti** tusional (5) (6) Tugas *** Deskripsi Silabus SAP (8) (9) (10) (7) SKS semester I Dasar Perlindungan Tanaman Pengantar Ilmu Ekonomi 1 PTF009 Dasar Hortikultura PTF011 Statistika PTF01 Bahasa Inggris II PTB00 Biokimia Tanaman PTB007 Genetika Dasar PTF005 PTF007 Kelengkapan**** Unit/ Jur/ Fak Penyelenggara (11) FP JT/FP FP Lab Fisiologi Tumbuhan/JBP/ FP JHPT/FP JSEP/FP Tanaman/JBP/F P FP Lab Fisiologi Tumbuhan/JBP/ FP Tanaman/JBP/F

Smt Kode MK () Nama Mata Kuliah * sks () () Jumlah SKS semester II III IV sks MK dalam Kurikulum InstiInti** tusional (5) (6) Kelengkapan**** Tugas *** Deskripsi Silabus SAP (7) (8) (9) (10) (11) P Lab. Fisiologi Tumbuhan/JBP/ FP JT/FP JSEP/FP Tanaman/JBP/F P Tanaman/JBP/F P JSEP/FP PTF00 Fisiologi TUmbuhan PTF006 PTF008 Kesuburan Tanah Sosiologi Umum PTF010 Dasar Pemuliaan Tanaman Dasar Bioteknologi Pertanian PTB00 PTB006 Ekologi Tanaman PTE10 Dasar Manajemen Jumlah SKS semester III Pendidikan Kewarganegaraan Studi Lapang Pengantar Ilmu dan Pengendalian Gulma Pengelolaan Air dan Pertumbuhan Tanaman Budidaya Tanaman Pangan UNG007 PTF01 PTA01 PTA0 PTA0 PTA0 SIstem pertanian Unit/ Jur/ Fak Penyelenggara 1 FP JBP/FP Lab Fisiologi Tumbuhan/JBP/

Smt V Deskripsi Silabus SAP (7) (8) (9) (10) () () () PTB001 Analisis Pertumbuhan Tanaman PTB011 Nutrisi tanaman Kode MK UNG006 PTF01 Jumlah SKS semester IV Pendidikan Pancasila Studi Lapang Budidaya tanaman Industri dan Perkebunan 1 PTB011 Perancangan Percobaan PTB008 PTB010 U00 U00 U00 U005 Dasar Teknologi Benih Kuliah Kerja Profesi Jumlah SKS semester V Metode Penelitian dan Penulisan Ilmiah Pengelolaan Lingkungan Pertanian KKP Aplikasi computer TOEFL Kapita selekta Unit/ Jur/ Fak Penyelenggara (11) FP Lab Fisiologi Tumbuhan/JBP/ FP 1 PTB005 U00 Kelengkapan**** Tugas *** sks PTA10 VI sks MK dalam Kurikulum InstiInti** tusional (5) (6) Nama Mata Kuliah * FP FP Tanaman/JBP/F P Tanaman/JBP/F P JBP/FP 15 0 0 JBP/FP FP FP FP

Smt VII dan VIII Kode MK () Nama Mata Kuliah * () kewirausahaan Jumlah SKS semester VI sks () Skripsi 6 6 TPF001 Jumlah SKS Jumlah SKS Mata Kuliah Wajib Mata Kuliah Pilihan Mekanisasi Pertanian Perbanyakan vegetative Manajemen Pembibitan Hortikultura PTO0 PTO10 Deskripsi Silabus SAP (7) (8) (9) (10) Pertanian Organik PTO107 Perundang-undangan Pertanian PTO108 Pola Tanam PTO111 PTH11 PTT107 PTT111 Produksi tanaman sayuran Budidaya Tanpa tanah Pestisida dan teknik aplikasi Irigasi dan drainase Pupuk dan Pemupukan Unit/ Jur/ Fak Penyelenggara (11) JBP/FP 11 PTO106 PTO109 Kelengkapan**** Tugas *** 11 U001 Ganjil sks MK dalam Kurikulum InstiInti** tusional (5) (6) 5 FTP FP JHPT/FP JT/FP JT/FP

Smt Kode MK Nama Mata Kuliah * () PTE105 PTP101 () Koperasi Pertanian Dasar Komunikasi PTM10 Perancangan Percobaan II Genap PTO0 PTO0 PTO05 PTH05 PTT07 PTE0 PTE05 PTP0 Jumlah SKS MK pilihan Semester Ganjil Mata Kuliah Pilihan Produksi Tanaman buah Produksi tanaman hias Produksi tanaman obat dan aroma Kebijakan perlindungan tanaman Pengelolaan tanah dan air Ekonomi Pertanian Manajemen Agribisnis Komunikasi Organisasi dan Bisnis sks () sks MK dalam Kurikulum InstiInti** tusional (5) (6) Tugas *** (7) Kelengkapan**** Unit/ Jur/ Fak Penyelenggara Deskripsi Silabus SAP (8) (9) (10) (11) JSEP/FP JSEP/FP Tanaman/JBP/F P 9 JHPT/FP PTM01 Pelestarian Sumber Daya Hayati PTM0 Pemuliaan Tanaman Terapan 6 JT/FP JSEP/FP JSEP/FP JSEP/FP Tanaman/JBP/F P Tanaman/JBP/F

Smt Kode MK () Nama Mata Kuliah * sks () () sks MK dalam Kurikulum InstiInti** tusional (5) (6) Kelengkapan**** Tugas *** Deskripsi Silabus SAP (7) (8) (9) (10) PTM0 Produksi dan Sertifikasi Benih PTM0 Wanatani Unit/ Jur/ Fak Penyelenggara (11) P Tanaman/JBP/F P Teknologi Pengolahan Hasil JTHP/FTP Pertanian TPF00 Gizi dan Pangan JTHP/FTP Jumlah SKS Mata Kuliah Pilihan 0 Semester Genap Jumlah SKS Mata 11 Kuliah Wajib Jumlah SKS minimal 0 Pilihan Total sks 1 * Tuliskan mata kuliah pilihan sebagai mata kuliah pilihan I, mata kuliah pilihan II, dst. (nama-nama mata kuliah pilihan yang dilaksanakan dicantumkan dalam tabel 5.1..) ** Menurut rujukan peer group / SK Mendiknas 05/00 (ps. ayat e) *** Beri tanda pada mata kuliah yang dalam penentuan nilai akhirnya memberikan bobot pada tugas-tugas (PR atau makalah) 0%. **** Beri tanda pada mata kuliah yang dilengkapi dengan deskripsi, silabus, dan atau SAP. Sediakan dokumen pada saat visitasi. TPF00 Tabel 5.. Struktur kurikulum berdasarkan urutan mata kuliah (MK) PS Hortikultura semester demi semester Smt I Kode MK () UNG001 Nama Mata Kuliah * () Pendidikan Agama sks () sks MK dalam Kurikulum InstiInti** tusional (5) (6) 7 Tugas *** (7) Kelengkapan**** Deskripsi Silabus SAP (8) (9) (10) Unit/ Jur/ Fak Penyelenggara (11) FP

Smt Kode MK () () PTF009 Dasar Hortikultura PTF01 Bahasa Inggris I PTB00 Botani Umum PTB006 Ekologi Tanaman 1 PTF001 Dasar Agronomi PTF00 Dasar Ilmu Tanah Pengantar Ilmu Ekonomi PTF011 Statistika PTF01 Bahasa Inggris II PTB00 Biokimia Tanaman PTF00 Jumlah SKS semester II Fisiologi Tumbuhan UNG007 PTF007 sks MK dalam Kurikulum InstiInti** tusional (5) (6) Pengantar Arsitektur Lanskap SKS semester I Pendidikan Kewarganegaraan PTO10 III sks () Dasar Klimatologi pertanian PTF00 II Nama Mata Kuliah * Deskripsi Silabus SAP (7) (8) (9) (10) Kelengkapan**** Tugas *** Unit/ Jur/ Fak Penyelenggara (11) FP Lab Fisiologi Tumbuhan/JBP/ FP FP JT/FP JSEP/FP Tanaman/JBP/F P FP Lab Fisiologi Tumbuhan/JBP/ FP 8 Lab Fisiologi

Smt Kode MK () PTF005 PTF006 PTO109 IV sks () () Dasar Perlindungan Tanaman Kesuburan Tanah Produksi tanaman sayuran Genetika Dasar PTB011 Perancangan Percobaan I Jumlah SKS semester III 1 Dasar Pemuliaan Tanaman PTF010 PTO0 PTO0 PTO0 PTO05 UNG006 PTO101 Studi Lapang Perbanyakan vegetatif Produksi Tanaman buah Produksi tanaman hias Produksi tanaman obat dan aroma Jumlah SKS semester IV Pendidikan Pancasila Fisiologi Pasca Panen sks MK dalam Kurikulum InstiInti** tusional (5) (6) PTB007 PTF01 V Nama Mata Kuliah * Kelengkapan**** Tugas *** Deskripsi Silabus SAP (7) (8) (9) (10) 1 Unit/ Jur/ Fak Penyelenggara (11) Tumbuhan/JBP/ FP JHPT/FP JT/FP Tanaman/JBP/F P Tanaman/JBP/F P Tanaman/JBP/F P FP 0 9 FP

Smt Kode MK () () sks MK dalam Kurikulum InstiInti** tusional (5) (6) Deskripsi Silabus SAP (7) (8) (9) (10) PTB005 Dasar Teknologi Benih PTF008 PTB001 PTB008 Pengelolaan lingkungan pertanian Kapita selekta kewirausahaan Jumlah SKS semester V Sosiologi Umum Analisis Pertumbuhan Tanaman Metode Penelitian dan Penulisan Ilmiah Unit/ Jur/ Fak Penyelenggara (11) Tanaman/JBP/F P Tanaman/JBP/F P FP 15 PTB009 Nutrisi tanaman U00 U00 U00 KKP Aplikasi computer TOEFL Jumlah SKS semester VI 0 0 U001 Kelengkapan**** Tugas *** Dasar Bioteknologi Pertanian U005 VII dan VIII () Hortikultura sks PTB00 PTB010 VI Nama Mata Kuliah * 15 Skripsi 6 Jumlah SKS Jumlah SKS Mata Kuliah Wajib 6 119 0 JSEP/FP Lab Fisiologi Tumbuhan/JBP/ FP JBP/FP FP FP

Smt Kode MK () Ganjil TPF001 Nama Mata Kuliah * sks () Mata Kuliah Pilihan Mekanisasi Pertanian () sks MK dalam Kurikulum InstiInti** tusional (5) (6) Deskripsi Silabus SAP (7) (8) (9) (10) (11) FTP PTO10 Hortikultura lanskap PTO10 Manajemen Pembibitan Hortikultura PTO106 Pertanian Organik PTO107 Perundang-undangan Pertanian PTO108 Pola Tanam PTO111 PTO110 PTE10 PTH11 PTE105 PTM10 Genap TPF00 Budidaya Tanpa tanah Teknik perkebunan hortikultura Dasar Manajemen Pengelolaan hama dan penyakit terpadu Koperasi Pertanian Perancangan Percobaan II Jumlah SKS MK pilihan Mata Kuliah Pilihan Pengantar sistem industri pertanian Kelengkapan**** Tugas *** Unit/ Jur/ Fak Penyelenggara FP JSEP/FP JHPT/FP JSEP/FP Tanaman/JBP/F P 9 1 FTP

Smt Kode MK () PTT07 Nama Mata Kuliah * () Pengelolaan air dan pertumbuhan tanaman sks () sks MK dalam Kurikulum InstiInti** tusional (5) (6) Tugas *** (7) PTO01 Biologi bunga PTE0 Ekonomi Pertanian Manajemen Agribisnis PTE05 PTM0 Pemuliaan Tanaman Terapan PTP07 Psikologi komunikasi Jumlah SKS Mata Kuliah Pilihan Jumlah SKS Mata Kuliah Wajib Jumlah SKS minimal Pilihan Total sks Kelengkapan**** Deskripsi Silabus SAP (8) (9) (10) (11) JT/FP Unit/ Jur/ Fak Penyelenggara Tanaman/JBP/F P JSEP/FP JSEP/FP Tanaman/JBP/F P JSEP/FP 11 1 * Tuliskan mata kuliah pilihan sebagai mata kuliah pilihan I, mata kuliah pilihan II, dst. (nama-nama mata kuliah pilihan yang dilaksanakan dicantumkan dalam tabel 5.1..) ** Menurut rujukan peer group / SK Mendiknas 05/00 (ps. ayat e) *** Beri tanda pada mata kuliah yang dalam penentuan nilai akhirnya memberikan bobot pada tugas-tugas (PR atau makalah) 0%. **** Beri tanda pada mata kuliah yang dilengkapi dengan deskripsi, silabus, dan atau SAP. Sediakan dokumen pada saat visitasi. Tabel 5.. Smt Struktur kurikulum berdasarkan urutan mata kuliah (MK) PS Pemuliaan Tanaman semester demi semester Kode MK Nama Mata Kuliah * sks sks MK dalam Kurikulum Tugas Kelengkapan**** Unit/ Jur/ Fak Penyelenggara

Inti** I II () UNG001 () Pendidikan Agama () PTB00 Botani Umum PTF009 Dasar Hortikultura PTF001 Dasar Agronomi PTF00 PTF01 Dasar Ilmu Tanah Bahasa Inggris I PTB006 Ekologi tanaman SKS semester I Pendidikan Kewarganegaraan 1 PTB00 Biokimia Tanaman PTB007 Genetika Dasar UNG007 PTF00 PTF005 Dasar klimatologi pertanian Dasar Perlindungan Tanaman (5) Institusional (6) Statistika PTM01 Pelestarian sumber daya hayati Jumlah SKS semester II 0 Deskripsi Silabus SAP (7) (8) (9) (10) PTF011 *** (11) FP Lab Fisiologi Tumbuhan/JBP/ FP JT/FP FP FP Lab Fisiologi Tumbuhan/JBP/ FP Tanaman/JBP/F P JHPT/FP Tanaman/JBP/F P Tanaman/JBP/F P

Smt Kode MK Nama Mata Kuliah * Tugas *** () III PTB00 Dasar Bioteknologi Pertanian PTB005 Dasar Teknologi Benih PTB011 Perancangan Percobaan I PTF007 IV Kesuburan Tanah Pengantar Ilmu Ekonomi () sks MK dalam Kurikulum InstiInti** tusional (5) (6) PTF006 () sks (7) PTF010 Dasar Pemuliaan Tanaman PTM101 Genetika lanjutan Jumlah SKS semester III 0 PTB009 Nutrisi tanaman PTF00 Fisiologi Tumbuhan PTF008 PTF01 PTF01 Sosiologi Umum Bahasa inggris II Studi Lapang Pemuliaan tanaman terapan 1 PTM0 Kelengkapan**** Deskripsi Silabus SAP (8) (9) (10) Unit/ Jur/ Fak Penyelenggara (11) Tanaman/JBP/F P Tanaman/JBP/F P Tanaman/JBP/F P JT/FP JSEP/FP Tanaman/JBP/F P Tanaman/JBP/F P Lab Fisiologi Tumbuhan/JBP/ FP Lab Fisiologi Tumbuhan/JBP/ FP JSEP/FP FP JBP/FP Tanaman/JBP/F

Smt Kode MK () PTM0 V PTB008 () Produksi dan sertifikasi benih Jumlah SKS semester IV Metode Penelitian dan Penulisan Ilmiah sks () sks MK dalam Kurikulum InstiInti** tusional (5) (6) Deskripsi Silabus SAP (7) (8) (9) (10) 1 PTM10 Perancangan Percobaan II PTM10 Teknik analisis rancangan peneltian pemuliaan PTM10 Teknik khusus pemuliaan tanaman PTB001 U00 U00 U00 UNG006 Unit/ Jur/ Fak Penyelenggara (11) P Tanaman/JBP/F P 19 Seminar problematik Kapita selekta kewirausahaan Jumlah SKS semester V Analisis Pertumbuhan Tanaman KKP Aplikasi computer TOEFL Pendidikan Pancasila Jumlah SKS semester Kelengkapan**** Tugas *** PTF016 U005 VI Nama Mata Kuliah * Tanaman/JBP/F P Tanaman/JBP/F P Tanaman/JBP/F P Tanaman/JBP/F P FP 16 0 0 8 5 JBP/FP FP FP FP

Smt Kode MK () VII dan VIII U001 Ganjil () VI sks () Skripsi 6 Jumlah SKS Jumlah SKS Mata Kuliah Wajib Mata Kuliah Pilihan Budidaya tanaman PTA10 perkebunan dan industri PTE10 Dasar Manajemen PTE11 Usaha tani PTF015 Masalah khusus Hama dan penyakit PTH106 pasca panen Pestisida dan teknik PTH11 aplikasi 6 PTO106 Pertanian Organik Budidaya Tanpa tanah PTP101 Dasar komunikasi Teknologi informasi PTP110 dan multimedia Biodiversitas dan PTT101 eksosistem Pupuk dan PTT111 pemupukan Jumlah SKS MK pilihan Mata Kuliah Pilihan PTO111 Genap Nama Mata Kuliah * sks MK dalam Kurikulum InstiInti** tusional (5) (6) Kelengkapan**** Tugas *** Deskripsi Silabus SAP (7) (8) (9) (10) Unit/ Jur/ Fak Penyelenggara (11) 11 JSEP/FP JSEP/FP FP JHPT/FP JHPT/FP JSEP/FP 6 FP JT/FP JT/FP

Smt Kode MK () PTA01 PTT0 PTA0 PTB010 PTE05 PTF015 PTH0 PTH0 PTH05 Nama Mata Kuliah * sks () Pengantar ilmu dan pengendalian gulma Pengelolaan air dan pertumbuhan tanaman Budidaya tanaman pangan Pengelolaan lingkungan pertanian Manajemen agribisnis Masalah khusus Ilmu hama tumbuhan Ilmu penyakit tumbuhan Kebijakan perlindungan tanaman () sks MK dalam Kurikulum InstiInti** tusional (5) (6) Tugas *** (7) wanatani PTO01 Biologi bunga PTO0 PTO0 PTO05 Perbanyakan vegetatif Produksi Tanaman buah Produksi tanaman hias Produksi tanaman obat dan aroma Deskripsi Silabus SAP (8) (9) (10) Unit/ Jur/ Fak Penyelenggara (11) JT/FP JSEP/FP FP JHPT/FP JHPT/FP Tanaman/JBP/F P JHPT/FP PTM0 PTO0 Kelengkapan**** 7