Perhitungan Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM)

dokumen-dokumen yang mirip
PEMETAAN SK KD. Indikator Pencapaian Kompetensi. Menjelaskan pengertian norma, kebiasaan dan adat istiadat. Menjelaskan manfaat norma

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) Satuan Pendidikan : SMP/MTs. Kelas/Semester : VII /1

PROGRAM TAHUNAN STANDAR KOMPETANSI / 2.2 Mendeskripsikan suasana kebatinan konstitusi yang pertama 2 4

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI DASAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) Satuan Pendidikan : SMP/MTs. Kelas/Semester : VII /1. Nama Guru :... Sekolah :...

C. RINCIAN WAKTU. Alokasi

REKAPITULASI PROGRAM SEMESTER September' No Uraian Kegiatan Jml. Minggu

KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) TAHUN PELAJARAN 2016/2017. Nomor Soal. Kelas VII Norma 1. Konstitusi dan Proklamasi. Hak Asasi Manusia 6

Pendidikan Kewarganegaraan

26. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Karakteristik Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR TINGKAT SMP, MTs, DAN SMPLB

: Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)

STANDAR ISI DAN STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN PKn Ekram Pw, Cholisin, M. Murdiono*

26. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

KISI UJI KOMPETENSI 2014 MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKn)

KISI PLPG 2013 MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN)

KISI UJI KOMPETENSI 2013 MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKn)

26. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)

B. Tujuan C. Ruang Lingkup

26. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)

SEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 1 (RPP)

Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

29. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunadaksa (SDLB-D)

SILABUS PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN

SILABUS. Standar Kompetensi : 1. Menunjukkan sikap positif terhadap norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara

31. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunalaras (SMALB E) A. Latar Belakang

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mendiskripsikan fungsi NKRI. Menjelaskan tujuan NKRI

KISI-KISI UJI KOMPETENSI GURU PKN

PROGRAM SEMESTER (PROMES)

KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI GURU PKN

LEARNING OUTCOMES PENDIDIKAN PANCASILA IPB 111 INSTITUT PERTANIAN BOGOR UNIT MATA KULIAH DASAR UMUM

29. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunadaksa (SMPLB D)

SMP. 1. Jaminan terhadap hak-hak asasi manusia dan warga negara 2. Susunan ketatanegaraan suatu negara 3. Pembagian & pembatasan tugas ketatanegaraan

KISI KISI UJIAN MADRASAH TAHUN PELAJARAN 2014/2015. Nomor Soal. Makna Negara

KISI- KISI UJI KOMPETENSI GURU (UKG)

LATIHAN SOAL PENDIDIKAN PANCASILA IPB 111 UNIT MATA KULIAH DASAR UMUM

Kriteria Ketuntasan Minimal

KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN PPKn

(Analisis Semiotika Terhadap Film Garuda di Dadaku)

SILABUS PEMBELAJARAN

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018

KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) GANJIL MADRASAH TSANAWIYAH KOTA SERANG TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Proses perumusan dan. penetapan Pancasila

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 1 (RPP)

ANALISIS STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 1 (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN NO: 1

Ini adalah Contoh: Jika ada yang berminat dengan Format *.Doc Silahkan kontak: Telp/SMS : Terima kasih!

NASKAH PUBLIKASI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan

KISI KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) TAHUN PELAJARAN 2017/2018

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

SMPIT AT TAQWA Beraqidah, Berakhlaq, Berprestasi

MATERI UUD NRI TAHUN 1945

13. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.

om KOMPETENSI INTI 13. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ROUND TABLE DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKN SISWA

PROGRAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEKOLAH DASAR KELAS VI SEMESTER 1

BAB I PENDAHULUAN. dengan nilai-nilai di dalam masyarakat dan kebudayaan. Usaha sadar dan terencana

RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN 1 ( RPP )

Pendidikan Kewarganegaraan

BUKU PANDUAN KULIAH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN UNTUK PERGURUAN TINGGI. Karangan Dr.Ganjar M. Ganeswara, M.Pd ; Dra.Wilodati, M.

KISI KISI UKG 2015 PPKn SMP

Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

SATUAN ACARA PENGAJARAN ( SAP )

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN NO: 1

SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH : PENDIDIKAN PANCASILA KODE MATAKULIAH / SKS = MKK / 2 SKS

KATA PENGANTAR. Syawal Gultom NIP

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. negara. Pendidikan nasional bertujuan untuk mencerdaskan kehidupan bangsa dan

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Pendidikan sangat berperan penting dalam memajukan bangsa, kualitas

I. PENDAHULUAN. yang kondusif. Di mana proses belajar lebih berpusat kepada siswa (student

PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN PKN SD

GARIS GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP) KONTRAK PERKULIAHAN

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang

KISI KISI SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER 1

2. SILABUS MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

SILABI MATA KULIAH. 1. Sejaran PKn 2. Visi, misi, fungsi PKn paradigma baru

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah

KISI KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN SEMESTER GENAP

Lampiran 1. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS ILMU SOSIAL SILABI

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)

RPP PKn Kelas 5 Semester I Tahun 2009/2010 SDN 1 Pagerpelah 1

SKRIPSI. Diajukan kepada : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Ponorogo. Oleh WILUDJENG HERAWATI NIM.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH : PEND. KEWARGANEGARAAN BOBOT : 2 SKS

POLITIK DAN STRATEGI (SISTEM KONSTITUSI)

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMP NEGERI 1 TENGARAN. Disusun Oleh : : Arif Indiarto :

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) I. STANDAR KOMPETENSI: 1. Memahami hakikat bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI).

SATUAN ACARA PERKULIAHAN DAN SILABUS MATA KULIAH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN JURUSAN AKUNTANSI STIE SEBELAS APRIL SUMEDANG

LATIHAN PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI TERBUKA

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. pendidikan tidak dapat dipisahkan dengan proses pembelajaran. Di dalam proses

SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS) II 2016

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)

SILABUS DAN RMP MATA KULIAH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA & KOMPUTER JAKARTA STI&K SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Transkripsi:

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Kelas/Semester : VII / I 1.1 Mendeskripsikan hakikat norma-norma, kebiasa an, adat istiadat, peraturan yang berlaku dalam masyarakat 1.2. Menjelaskan hakikat dan arti penting hukum bagi warga negara 1.3 Menerapkan nor ma-norma, kebi asaan-kebiasa an, adat istia dat dan peratur an yang berlaku dalam kehidup an bermasyara kat, berbangsa dan bernegara : 1. Menunjukkan sikap positif terhadap norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara Menjelaskan hakekat norma 68 71 70 70 Menjelaskan pentingnya norma dalam kehidupan bermasyarakat 68 72 70 70 Menguraikan macam-macam norma 72 72 70 71 Menjelaskan pentingnya norma hukum dalam kehidupan bernegara 69 72 70 70 Menjelaskan tujuan ditetapkannya hukum dalam suatu negara 70 71 70 70 Menunjukkan kepatuhan ter hadap hukum dalam kehidup an sehari-hari 70 71 70 70 Perlunya penerapan norma, kebiasaan dan adat istiadat yang berlaku dalam masyarakat 69 70 70 70 2.1. Menjelaskan makna proklamasi kemerdekaan 2.2. Mendeskripsikan suasana kebatinan konstitusi pertama 2.3. Menunjukkan si kap positif terha dap makna prok lamasi kemerde kaan dan suasa na kebatinan konstitusi pertama : 2. Mendeskripsikan makna proklamasi kemerdekaan dan konstitusi pertama Menguraikan perjuangan bangsa Indo nesia dalam mencapai kemerdekaan 68 71 70 70 Menjelaskan arti kemerdekaan bagi suatu bangsa 71 71 70 71 Menunjukkan pentingnya pewarisan semangat proklamasi kemerdekaan 71 73 70 71 Mengjelaskan suasana sidang PPKI tanggal 18-8-1945 70 73 70 71 Menguraikan hasil-hasil sidang PPKI tanggal 18-8-1945 70 82 70 72 Menganalisis hubungan proklamasi dengan UUD 1945 70 70 70 70 Menunjukkan sikap positif terhadap makna proklamasi kemerdekaan dan suasana sidang UUD pertama 70,33 69,67 69 70 70 70 70,78 69,67

REKAPITULASI PERHITUNGAN KKM Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Kelas/Semester : VII / I Kompetensi Dasar 1. Menunjukkan sikap positif terhadap norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara Mendeskripsikan hakikat norma-norma, kebiasa an, adat istiadat, peraturan yang berlaku dalam masyarakat Menjelaskan hakikat dan arti penting hukum bagi warga negara 70 Menerapkan norma-norma, kebi asaan-kebiasa an, adat istia dat dan peratur an yang berlaku dalam kehidup an bermasyara kat, berbangsa dan bernegara 70 70 2. Mendeskripsikan makna proklamasi kemerdekaan dan konstitusi pertama Menjelaskan makna proklamasi kemerdekaan 71 Mendeskripsikan suasana kebatinan konstitusi pertama 71 Menunjukkan si kap positif terha dap makna prok lamasi kemerde kaan dan suasa na kebatinan konstitusi pertama 70 70,56 69,67 KKM Semester 1 70 Mengetahui : Bruno, 16 Juli 2012 Kepala SMPN 21 Purworejo Guru Mata Pelajaran SUJOKO, S.Pd, M.M.Pd TATAN SUTRISNA, S.Pd NIP. 19610928 198703 1 008 NIP 19630117 198302 1 002

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Kelas/Semester : VII / 2 4.1. Menguraikan hakikat, hukum dan kelembagaan HAM 4.2. Mendeskripsikan kasus pelanggar an dan upaya penegakkan HAM : 3. Menampilkan sikap positif terhadap perlindungan dan penegakkan Hak Azasi Manusia (HAM) Menyebutkan berbagai instrumen HAM 70 71 70 70 Menjelaskan latar belakang lahirnya perundang-undangan HAM nasional 71 72 70 71 Menganalisis kasus-kasus pelanggaran HAM di Indonesia 69 70 70 70 Mengemukakan cara-cara penanganan pelanggaran HAM 70 70 70 70 4.3. Menghargai upa ya perlindungan HAM Menguraikan lembaga perlindungan HAM 72 72 70 71 Menyebutkan pasal-pasal dalam UUD 1945 hasil perubahan yang berkaitan dengan HAM 69 71 70 70 4.4. Menghargai upa ya penegakkan HAM Menunjukkan sikap positif terhadap upaya penegakkan HAM di wilayahnya 68 71 70 70 Menampilkan sikap positif terhadap upaya penegakkan dan perlindungan HAM di wilayahnya 69 71 70 70 4.1. Menjelaskan hakekat kemerdekaan mengemukakan pendapat 4.2. Menguraikan pentingnya kemerdekaan mengemu kakan pendapat secara bebas dan bertanggung jawab 4.3. Mengakuatlisasikan kemerdekaan mengemuka kan pendapat secara bebas dan bertanggung jawab : 4. Menampilkan perilaku kemerdekaan mengemukakan pendapat Menjelaskan hakekat kemerdekaan menge mukakan pendapat 70 70 70 70 Mengkaji akibat pem batasan kemerdekaan mengemukakan pendapat 69 70 70 70 Mendeskripsikan konsekuensi kebe basan mengemu kakan penda pat tanpa 71 70 70 70 Menjelaskan dasar hukum kemerdekaan mengemukakan pendapat 69 69 70 69 Menjelaskan hake kat kemerdekaan mengemukakan pendapat secara bebas dan bertang gung jawab 69 72 70 70 70 71 70 70 70,39 69,83 Menunjukkan sikap positif terhadap penggunaan hak 68 70 70 69 Mengemukakan pendapat secara bebas dan bertanggung jawab 69 69 70 69 Mengemukakan tata cara mengemuka kan pendapat seca ra bebas dan bertanggung jawab 70,00 69,33

REKAPITULASI PERHITUNGAN KKM Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Kelas/Semester : VII / 2 Menguraikan hakikat, hukum dan kelembagaan HAM 72 3. Menampilkan sikap positif terhadap perlindungan dan penegakkan Hak Azasi Manusia (HAM) Mendeskripsikan kasus pelanggar an dan upaya penegakkan HAM Menghargai upa ya perlindungan HAM 71 70 Menghargai upa ya penegakkan HAM 70 Menjelaskan hakekat kemerdekaan mengemukakan pendapat 70 4. Menampilkan perilaku kemerdekaan mengemukakan pendapat Menguraikan pentingnya kemerdekaan mengemu kakan pendapat secara bebas dan bertanggung jawab Mengakuatlisasikan kemerdekaan mengemuka kan pendapat secara bebas dan bertanggung jawab 70 69 KKM Semester 2 KKM PKn Kelas VII 70,50 69,58 70 70 Mengetahui : Bruno, 16 Juli 2012 Kepala SMPN 21 Purworejo Guru Mata Pelajaran SUJOKO, S.Pd, M.M.Pd TATAN SUTRISNA, S.Pd NIP. 19610928 198703 1 008 NIP 19630117 198302 1 002

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Kelas/Semester : VIII / 1 1.1. Menjelaskan Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi negara 1.2. Menguraikan nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi negara : 1. Menampilkan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila Menjelaskan pentingnya ideologi bagi suatu bangsa dan negara 72 73 71 72 Menguraikan proses perumusan Pancasila sebagai dasar negara 72 73 71 72 Menjelaskan pengertian Pancasila sebagai satu kesatuan yang bulat dan utuh 71 71 71 71 Menemukan nilai -nilai Pancasila dalam buku Negara Kertagama 73 72 71 72 Menunjukkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sosial budaya bangsa Indonesia 72 75 71 73 1.3. Menunjukkan sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara 1.4. Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat Menguraikan nilai-nilai yang terkandung dalam setiap sila Pancasila 71 72 71 71 Menjelaskan pentingnya sikap positif terhadap Pancasila 72 72 71 72 Menunjukkan sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan berbangsa 73 72 71 72 Menunjukkan sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan berbangsa 71 70 71 71 Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan politik 72 72 71 72 Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan ekonomi 74 70 71 72 Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan sosial 72 70 71 71 71,81 71,40

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Kelas/Semester : VIII / 1 2.1.Menjelaskan ber-bagai konstitusi yang pernah berlaku di Indonesia 2.2. Menganalisis penyimpanga-penyimpangan terhadap konstitusi yang berlaku di Indonesia : 2. Memahami berbagai konstitusi yang pernah digunakan di Indonesia Menjelaskan sistem ketatanega raan menurut UUD 1945 73 72 71 72 Menjelaskan sistem ketatanega raan menurut Konstitusi RIS 73 72 71 72 Menjelaskan sistem ketatanega raan menurut UUDS 1950 72 70 71 71 Menunjukkan penyimpangan terhadap UUD 1945 pada peri-ode 1945-1949 70 71 71 71 Menunjukkan penyimpangan terhadap UUD 1945 sesudah Dekrit Presiden 5 Juli 1959 hingga munculnya gerakan reformasi Menunjukkan akibat-akibat yang timbul dari penyimpangan terhadap konstitusi atau UUD 72 72 71 72 72 72 71 72 2.3. Menunjukkan hasil-hasil amandemen UUD 1945 2.4. Menampilkan sikap positif terhadap UUD 1945 hasil amandemen Menunjukkan adanya peluang untuk melakukan perubahan atau amandemen UUD 1945 72 72 71 72 Menjelaskan proses amandemen atau perubahan UUD 1945 73 75 71 73 Menunjukkan pasal-pasal hasil amandemen atau perubahan UUD 1945 73 72 71 72 Menjelaskan pentingnya amandemen atau perubahan UUD 1945 73 72 71 72 Menjelaskan pengaruh amandemen atau perubahan UUD 1945 terhadap sistem pemerintahan demokrasi Menjelaskan pengaruh amandemen atau perubahan UUD 1945 terhadap hak-hak asasi manusia 73 70 71 71 72 70 71 71 71,67

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Kelas/Semester : VIII / 1 3.1 Mengidentifikasi tata urutan peraturan perundangundangan nasional 3.2. Mendeskripsikan proses pembuatan perundangundangan/perda 3.3.Menaati peratur-an perundang-undangan nasional 3.4. Mengidentifi kasi kasus korupsi dan upaya pemberantasan korupsi di Indonesia 3.5. Mengidenifi kasi pengertian anti korupsi dan instrumen (hukum dan kelembagaan) anti korupsi di Indonesia : 3. Menampilkan ketaatan terhadap perundang-undangan nasional Menjelaskan kedudukan UUD 1945 dalam sistem peraturan perundang-undangan 75 75 71 74 Menjelaskan fungsi peraturan perundang-undangan 73 74 71 73 Menguraikan bentuk dan tata urutan peraturan perundang-undangan nasional 74 73 71 73 Mendeskripsikan proses pembuatan undang-undang 72 74 71 72 Mendeskrpsikan proses pembuatan peraturan daerah 73 74 71 73 Menjelaskan kewajiban warga negara terhadap hukum dan peraturan perundang-undangan 75 74 71 73 Menunjukkan ketaatan terhadap peraturan perundang-undangan 74 73 71 73 Menunjukkan upaya pemberan-tasan korupsi di Indonesia 72 72 71 72 Mengidentifikasi kasus korupsi di daerah 75 74 71 73 Merumuskan pengertian korupsi 74 74 71 73 Menyebutkan landasan hukum pemberantasan korupsi 74 74 71 73 Menyebutkan lembaga-lembaga pemberantasan korupsi 75 74 71 73 72,86

REKAPITULASI PERHITUNGAN KKM Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Kelas/Semester : VIII / 1 1. Menampilkan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila Menjelaskan Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi negara 72 Menguraikan nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi negara 72 Menunjukkan sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara 72 71 Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat 71 Menjelaskan ber-bagai konstitusi yang pernah berlaku di Indonesia 72 2. Memahami berbagai konstitusi yang pernah digunakan di Indonesia Menganalisis penyimpanga-penyimpangan terhadap konstitusi yang berlaku di Indonesia Menunjukkan hasil-hasil amandemen UUD 1945 72 71 Menampilkan sikap positif terhadap UUD 1945 hasil amandemen 71 Mengidentifikasi tata urutan peraturan perundang-undangan nasional 73 Mendeskripsikan proses 73 3. Menampilkan ketaatan terhadap perundang-undangan nasional Menaati peratur-an perundang-undangan nasional 73 Mengidentifi kasi kasus korupsi dan upaya pemberantasan korupsi di Indonesia 73 Mengidenifi kasi pengertian anti korupsi dan instrumen (hukum dan kelembagaan) anti korupsi di Indonesia 73 72,18 71,39 KKM Semester 1 72 Mengetahui : Bruno, 16 Juli 2012 Kepala SMPN 21 Purworejo Guru Mata Pelajaran SUJOKO, S.Pd, M.M.Pd TATAN SUTRISNA, S.Pd NIP. 19610928 198703 1 008 NIP 19630117 198302 1 002

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Kelas/Semester : VIII / 2 4.1 Menjelaskan hakikat demokrasi Menjelaskan pengertian demokrasi 72 73 71 72 4.2 Menjelaskan pentingnya kehidupan demokrasi dalam bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara 4.3 Menunjukkan sikap positif terhadap pelaksanaan demokrasi dalam berbagai kehidupan Menguraikan sejarah perkembangan demokrasi 71 73 71 72 Menguraikan macam-macam demokrasi 72 73 71 72 Menjelaskan pentingnya kehidupan demokrasi 71 74 71 72 Menunjukkan praktik-praktik demokrasi dalam kehidupan politik 71 74 71 72 Menunjukkan praktik-praktik demokrasi dalam kehidupan ekonomi 72 72 71 72 M enunjukkan kebaikan budaya demokrasi 72 73 71 72 Menampilkan sikap demokratis dalam kehidupan masyarakat 71 72 71 71 5.1. Menjelaskan makna kedaulatan rakyat Merumuskan pengertian kedaulatan rakyat 72 75 71 67 5.2. Mendeskripsikan sistem pemerintahan Indonesia dan peran lembaga negara sebagai pelaksana kedaulatan rakyat 5.3. Menunjukkan sikap positif terhadap kedaulatan rakyat dan sistem pemerintahan Indonesia : 4. Memahami pelaksanaan demokrasi dalam berbagai aspek kehidupan : 5. Memahami kedaulatan rakya dan sistem pemerintahan di Indonesia Mendeskripsikan lembaga-lembaga pelaksana kedaulatan rakyat 72 73 71 72 Membandingkan sistem pemerintahan presidensial dengan parlementer 74 73 71 73 Menjelaskan sistem pemerintahan Indonesia 73 74 71 73 71,90 71,33 Menunjukkan sikap positif terhadap kedaulatan rakyat 72 72 71 72 Menunjukkan sikap positif terhadap pemerintahan Indonesia 71 74 71 72 71,08 71,83

REKAPITULASI PERHITUNGAN KKM Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Kelas/Semester : VIII / 2 Menjelaskan hakikat demokrasi 72 4. Memahami pelaksanaan demokrasi dalam berbagai aspek kehidupan Menjelaskan pentingnya kehidupan demokrasi dalam bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara Menunjukkan sikap positif terhadap pelaksanaan demokrasi dalam berbagai kehidupan 72 72 71 Menjelaskan makna kedaulatan rakyat 70 5. Memahami kedaulatan rakya dan sistem pemerintahan di Indonesia Mendeskripsikan sistem pemerintahan Indonesia dan peran lembaga negara sebagai pelaksana kedaulatan rakyat Menunjukkan sikap positif terhadap kedaulatan rakyat dan sistem pemerintahan Indonesia 73 72 71,59 71,58 KKM Semester 2 72 KKM PKn Kelas VIII 72 Mengetahui : Bruno, 16 Juli 2012 Kepala SMPN 21 Purworejo Guru Mata Pelajaran SUJOKO, S.Pd, M.M.Pd TATAN SUTRISNA, S.Pd NIP. 19610928 198703 1 008 NIP 19630117 198302 1 002

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Kelas/Semester : IX / 1 1.1. Menjelaskan pentingnya usaha pembelaan negara 1.2. Mengidentifikasi bentuk-bentuk usaha pembelaan negara 1.3. Menampilkan peran serta dalam usaha pembelaan negara Menguraikan unsur-unsur negara 75 74 72 74 Menentukan fungsi negara 75 75 72 74 Menemukan hak hak dan kewajiban kewajiban warga negara 77 75 72 75 Mengidentifikasi peraturan per undang-undangan tentang wajib bela negara 78 75 72 75 Menyebutkan bentuk-bentuk usaha pembelaan negara 78 75 72 75 Menganalisis bentuk-bentuk usaha pembelaan negara 75 75 72 74 74 75 72 74 Menunjukkan partisipasi dalam usaha pembelaan negara di lingkungannya 75 74 72 74 : 2. Memahami pelaksanaan Otonomi daerah 2.1 Mendeskripsikan pengertian otonomi daerah Menemukan hakekat otonomi daerah 75 74 72 74 2.2 Menjelaskan pentingnya partisipasi masyarakat dalam perumusan kebijakan publik di daerah : 1. Menampilkan dalam usaha pembelaan negara Menentukan sikap terhadap pihak-pihak tertentu yang ingin menghancurkan NKRI Menemukan rumusan tujuan pembentukanotonomi daerah 77 74 72 74 Menyebutkan dasar hukum pelaksanaan otonomi daerah 78 75 72 75 Menjelaskan prinsip-prinsip pelaksanaan otonomi daerah 75 75 72 74 Menjelaskan asas pelaksanaan otonomi daerah 80 75 72 76 Menguraikan pentingnya partisipasi masyarakat dalam perumusan kebijakan publik di daerah 75 73 72 73 74 74 72 73 Menganilisisi permasalahan otonomi daerah 76 74 72 74 Menganalisis konsekuensi tidak aktifnya masyarakat dalam perumusan dan pelaksanaan kebijakan publik di daerah 74,39 73,67 74,17

REKAPITULASI PERHITUNGAN KKM Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Kelas/Semester : IX / 1 Menjelaskan pentingnya usaha pembelaan negara 74 1. Menampilkan Usaha Dalam Usaha Pembelaan Negara Mengidentifikasi bentuk-bentuk usaha pembelaan negara 75 Menampilkan peran serta dalam usaha pembelaan negara 74 Mendeskripsikan pengertian otonomi daerah 75 2. Memahami Pelaksanaan Otonomi Daerah Menjelaskan pentingnya partisipasi masyarakat dalam perumusan kebijakan publik di daerah 74 KKM Semester 1 74,22 73,67 74 Mengetahui : Bruno, 16 Juli 2012 Kepala SMPN 21 Purworejo Guru Mata Pelajaran SUJOKO, S.Pd, M.M.Pd TATAN SUTRISNA, S.Pd NIP. 19610928 198703 1 008 NIP 19630117 198302 1 002

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Kelas/Semester : IX / 2 3.1. Menjelaskan pengertian dan pentingnya globalisasi bagi Indonesia 3.2. Mendeskripsikan politik luar negeri dalam hubungan internasional di era global 3.3 Mendeskripsikan dampak globalisasi terhadap kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara : 3. Memahami dampak globalisasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara Menjelaskan makna globalisasi 74 78 72 75 Mengguraikan dampak globalisasi terhadap berbagai kehidupan masyarakat 75 76 72 74 Menjelaskan hakekat politik luar negeri bebas aktif 75 80 72 76 Peranan Indonesia dalam percaturan Internasional 72 76 72 73 Menilai dampak globalisasi yang positif bagi kehidupan bermasya rakat, berbangsa dan bernegara Menjelaskan dampak globalisasi bagi kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara 74 74 72 73 74 75 72 74 3.4 Menentukan sikap terhadap dampak globalisasi Menentukan sikap terhadap dampak positif globalisasi dalam kehidupan berbangsa dan bernagara Menentukan sikap terhadap dampak negatif globalisasi dalam kehidupan berbangsa dan bernegara 72 74 72 73 72 74 72 73 4.1 Menjelaskan pentingnya prestasi diri bagi keunggulan bangsa 4.2 Mengenal potensi diri untuk berprestasi sesuai kemampuan 4.3 Menampil-kan peran serta dalam berbagai aktivitas untuk mewujudkan prestasi diri sesuai kemampuan demi ke unggulan bangsa : 4. Menampilkan prestasi diri sesuai kemampuan demi keunggulan bangsa Menjelaskan pentingnya prestasi diri bagi keunggulan bangsa 75 78 72 75 Macam macam prestasi diri 74 78 72 75 Mengenal potensi diri untuk berprestasi sesuai kemampu-an 75 80 72 76 Pentingnya menggali prestasi diri 74 76 72 74 Menunjukkan berbagai aktivitas untuk mewujudkan prestasi diri sesuai kemampuan demi keunggulan bangsa Menunjukkan Prestasi diri yang perlu dikembangkan untuk mencapai keunggulan bangsa 74,17 72,67 73 75 72 73 71 75 72 73 74,83 73,00

REKAPITULASI PERHITUNGAN KKM Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Kelas/Semester : IX / 2 Menjelaskan pengertian dan pentingnya globalisasi bagi Indonesia 75 Memahami dampak globalisasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara Mendeskripsikan politik luar negeri dalam hubungan internasional di era global 75 Mendeskripsikan dampak globalisasi terhadap kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara 74 Menentukan sikap terhadap dampak globalisasi 73 Menjelaskan pentingnya prestasi diri bagi keunggulan bangsa 75 Menampilkan prestasi diri sesuai kemampuan demi keunggulan bangsa Mengenal potensi diri untuk berprestasi sesuai kemampuan 75 Menampil-kan peran serta dalam berbagai aktivitas untuk mewujudkan prestasi diri sesuai kemampuan demi ke unggulan bangsa 73 74,43 72,83 KKM Semester 2 74 KKM PKn Kelas IX 74 Mengetahui : Bruno, 16 Juli 2012 Kepala SMPN 21 Purworejo Guru Mata Pelajaran SUJOKO, S.Pd, M.M.Pd TATAN SUTRISNA, S.Pd NIP. 19610928 198703 1 008 NIP 19630117 198302 1 002