Moodle : Membuat Kuis Online dengan Mudah

dokumen-dokumen yang mirip
Petunjuk Pengembangan Course dalam Elearning berbasis Moodle

Pengembangan E-learning dengan Moodle

Petunjuk Singkat Penggunaan Kuantum Gama bagi Pengajar. Yudi Wibisono Yohanes Suyanto versi dokumen: 30 Maret 2008

Petunjuk Penggunaan Moodle Bagi Pengajar

Petunjuk Penggunaan e-learning untuk Dosen Versi Dokumen Workshop E-Learning

Gambar-01. Halaman login. Gambar-02. Halaman dashboard setelah login

COURSE MANAGEMENT SYSTEM MOODLE. Pengisian Content CMS Moodle

PRAKTEK E-LEARNING. Mengaskses e-learning UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA Oleh: Puskom UNY

PRAKTEK E-LEARNING Oleh: Tim ICT UNY

Login. Halaman Utama. Jika berhasil terotorisasi, maka akan terlihat halaman utama dari SCeLE.

Pengembangan E-learning menggunakan LMS. E-learning

PANDUAN PEMBUATAN KONTEN E LEARNING LENGKAP

Panduan Umum SDLR LPKIA 2016

MATERI PELATIHAN ELEARNING PETUNJUK BAGI PENGAJAR PADA E-LEARNING. Muhamad Ali, MT.

Untuk mengedit judul dan deskripsi topik, klik icon bergambar tangan.

Modul Pengguna SCeLE

Gambar 4. Membuat Kursus Baru

PANDUAN PENGGUNAAN E-LEARNING UBT SUPPORTED BY

E-Learning SMKN 2 Kediri PRAKTEK

Petunjuk Pengembangan Course dalam Elearning berbasis Moodle

KUIS ONLINE DAN FORUM DISKUSI

PANDUAN E-ELEARNING FK UMM UNTUK TEACHER DAN COURSE CREATOR

PEDOMAN KULIAH BLENDED LEARNING UNTUK DOSEN BAGIAN 2. Disusun oleh: Dr. Khaerudin, M.Pd.

MATERI PELATIHAN E-LEARNING PETUNJUK BAGI PENGAJAR. Muhamad Ali, MT Jurusan Pendidikan Teknik Elektro FT UNY

Petunjuk Singkat Penggunaan Moodle bagi Pengajar. Yudi Wibisono versi dokumen: 1.7 / 16 Agustus 2006

Gambar 1. Pendaftaran anggota baru. Gambar 2. Petunjuk pendaftaraan anggota baru MOHON ANDA INGAT!!!!

MODUL PEMBELAJARAN E-LEARNING SMP Mitra Bintaro, Kota Tangerang

KUIS ONLINE DAN FORUM DISKUSI

PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN

TAMPILAN E-LEARNING (biothink.web.id) BESERTA FITURNYA

FITUR FITUR E-LEARNING UNEJ (LANJUTAN)

Mengapresiasi e-learning Berbasis MOODLE Basori 1

PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN

Panduan Singkat Penggunaan Share ITS

PANDUAN MENGELOLA KELAS ONLINE

Dibangun dengan menggunakan Course Management System Tutorial singkat bagi Pengajar

UB Virtual Learning. Selanjutnya akan dijelaskan langkah-langkah menggunakan UBVL : Gambar 1

APRESIASI E-LEARNING

Petunjuk Singkat Penggunaan E-Learning Politeknik Negeri Batam

PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN

Panduan E-Learning Untuk Dosen S2 S1 D-IV DIII

Langkah-langkah memulai menggunakan e-learning Lab Komputer dengan cara : 1. Klik Login di sudut kanan atas

Selain judul quiz dan penjelasannya, ada beberapa field yang perlu diisi, yakni antara lain:

UAI E-learning System Versi 2.2

REFERENSI SINGKAT (STEP BY STEP TUTORIAL)

Tutorial Elera untuk Mahasiswa.

Panduan & Skenario Guru

PETUNJUK CARA PENGGUNAAN E SEMKA, E-LEARNING SMKN 1 SATUI

Mengenal Fitur Kuliah Online

Software User Manual E-Learning Panduan Bagi Mahasiswa

Panduan Penggunaan. Elearning Universitas Almuslim untuk Dosen. M. Rezeki Muamar

Sehingga akan muncul window baru seperti ini :

Bagian I - Siswa. A. Kuis Online

PANDUAN PENGGUNAAN PEMBELAJARAN DIGITAL (E-LEARNING)

USU e-learning PANDUAN BAGI DOSEN. Pusat Sistem Informasi USU UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

Software User Manual. E-Learning. Panduan Bagi Dosen dan Mahasiwa

SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL

MODUL PELATIHAN V.1.0 SISTEM E-LEARNING STT-HARAPAN BERBASIS MOODLE PENGGUNA : DOSEN

PENGGUNAAN APLIKASI E-LEARNING (MOODLE)

BUKU PANDUAN PENGGUNAAN MODULAR OBJECT-ORIENTED DYNAMIC LEARNING ENVIRONMENT (MOODLE)

ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA

MODUL UNTUK OPERATOR E-LEARNING UNIVERSITAS ISLAM KALIMANTAN MAB BANJARMASIN Oleh: Hamdan Husein Batubara, M.Pd.I

PANDUAN PELATIHAN E LEARNING DASAR

E LEARNING STIE PANCASETIA BANJARMASIN BERBASIS MOODLE

Pelatihan Penggunaan Aplikasi E-Learning Moodle

Dr. Djuniadi, M.T Akhmad Munawar, S.Pd Alfath Yanuarto, S.Kom

Pelatihan Penggunaan Aplikasi E-Learning Moodle 2

pengguna memilih menu forum.

Mekanisme dan Panduan Mengikuti LJJ Pusdiklat Aparatur untuk Peserta

Mengembangkan Perkuliahan dengan Elearning berbasis Moodle

PANDUAN PENERAPAN E-LEARNING BERBASIS RUMAH BELAJAR (JEJAK BALI) PROVINSI BALI

Panduan Singkat Penggunaan E-Learning Berbasis Moodle Untuk Guru

MODUL PELATIHAN E-LEARNING #1

Infokom Pedoman eluntas untuk Dosen 13

Sekolah Tinggi Pariwisata Trisakti

Manual E-Learning Dosen Universitas Sahid Jakarta

PANDUAN PENGELOLAAN SITUS WEB BPKP

Membuat toko online. ( ( sudah termasuk design + domain(.com/.net/.org) + hosting + ) di MarketYeah.com

User Manual e-learning

ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA

Layar Halaman Laporan Soal Guru

Memasuki Forum Untuk masuk kedalam Modul Forum, yang harus dilakukan adalah :

PETUNJUK TEKNIS E-TRAINING 2014

BAGAIMANA MEMBUAT SITUS?

Electronic Learning. Oleh : Shobbah Sabilil M, ST

Setting mata kuliah. Isi username dan password sesuai dengan akun yang telah dimiliki. Kemudian klik pada Login

Dari Sini Pencerahan Bersemi

LANGKAH MEMILIH MATA KULIAH 1. Tampilan setelah berhasil login, akan terlihat login user profil pada sebelah kanan tampilan layar

Berbagai Aktivitas yang terdapat pada Tuton Generasi kedua

Panduan Dosen Pengguna elearning Perbanas

PENGGUNAAN APLIKASI E-LEARNING BERBASIS MOODLE BAGI DOSEN. Oleh: Retno Sayekti

Dibaca,,Dipahami,,Dicoba,,Dievaluasi,,,,, Jika masih ada kesalahan atau kegagalan, ulangi dibaca lagi

BIMBINGAN KARYA TULIS ILMIAH ONLINE

Click to edit Master title style

Panduan Membuat Kuis MEMBUAT KUIS

BAGIAN 1 TINGKATAN PEMAKAI MAHASISWA... 3 BAGIAN 2 FASILITAS UTAMA... 4

PANDUAN PENGGUNAAN ELEARNING UNIVERSTAS PENDIDIKAN GANESHA

MEMBUAT SOAL UJIAN / KUIS ONLINE

Kata Pengantar. Singaraja, 7 Agustus a.n Tim pelaksana I b M MGMP Model Asinkronus Kabupaten Buleleng Ketua,

BUKU PANDUAN PENGGUNAAN MODULAR OBJECT-ORIENTED DYNAMIC LEARNING ENVIRONMENT (MOODLE)

Transkripsi:

Moodle : Membuat Kuis Online dengan Mudah Yohanes Suyanto 1 Pengantar Seperti kita ketahui Moodle adalah cms (content management system) untuk perkuliahan online. Moodle cukup populer. Saat tulisan ini dibuat sudah ada lebih dari 2000 situs pengguna Moodle yang terdaftar tersebar di lebih dari 90 negara. Di Indonesia sendiri terdaftar tidak kurang dari 10 situs pengguna. Kuliah Online dengan Moodle Moodle menyediakan fasilitas-fasilitas yang memudahkan pengguna, baik pengajar maupun peserta kuliah, untuk memanfaatkan Moodle seoptimal mungkin. Ada beberapa pola umum yang sangat berguna untuk dimengerti pengajar dalam membuat web kuliah. Untuk mengedit situs, tinggal klik tombol Hidupkan mode ubah (Turn Edting On) di pojok kanan atas, atau link pada menu Administrasi (Administration). Setiap kuliah, baik dalam format mingguan maupun per topik, mempunyai satu kotak paling atas yang berisi Forum Berita. Anda boleh mengganti namanya ataupun menyembunyikannya. Namun Anda tidak dapat menghapusnya. Tempat ini dapat digunakan untuk mengisi silabus, link, file-file atau gambar-gambar. Ikon mata terbuka menunjukkan bahwa halaman bersangkutan boleh dilihat oleh peserta, sedang ikon mata tertutup berarti halaman tersebut hanya dapat dilihat oleh pembuat maupun admin. Aktivitas dan Bahan bacaan Ada banyak tipe aktivitas dan bahan bacaan yang disediakan oleh Moodle. Berikut ringkasan dari aktivitas dan bahan bacaan tersebut: 1 FMIPA UGM Yogyakarta, yanto@ugm.ac.id, http://yanto.staff.ugm.ac.id

1. Tugas (Assignment) : Aktivitas online atau offline. Jika Online mahasiswa harus mengirim file tugas, sedang jika offline mahasiswa menyerahkan tugas langsung ke dosen. Kedua-duanya dapat diberi nilai secara online. 2. Chat : Chatting antara dosen dan peserta kuliah. 3. Pilihan (Choice/Poll) : Fasilitas polling untuk mengetahui pendapat peserta kuliah. 4. Forum : Ajang diskusi 5. Daftar kata (Glossary) : Baik dosen maupun mahasiswa boleh mengisi daftar kata ini. 6. Jurnal (Journal) : Komunikasi pribadi antara dosen dan mahasiswa. 7. Label : pasang label di mana perlu. 8. Pelajaran (Lesson) : Pelajaran dibagi dalam halaman-halaman lengkap dengan navigasinya. Dapat diakhiri dengan pertanyaan untuk mengtes pemahaman mahasiswa. 9. Kuis (Quiz) : Kuis online. Anda dapat membuatnya sendiri atau mengimpor dari kuis yang sudah ada dalam format WebCT, BlackBoard, dll) 10.Survei (Survey) : Survei dengan format yang telah disediakan. 11.Bahan bacaan 1. Plain Text : tidak diformat 2. HTML Text : menggunakan editor HTML yang tersedia 3. Web Link : menampilkan halaman web dari tempat lain 4. Web Page : Halaman web lain muncul sebagai bagian dari Moodle 5. Direktori : penjelajahan direktori 6. Uploaded file : file yang sudah di-upload bisa dimanfaatkan oleh peserta Kuis Pada kesempatan ini dipilih aktivitas Kuis sebagai bahasan utama, dengan harapan para dosen dapat membuat kuis online, yang mestinya akan menyemarakkan kuliah online secara keseluruhan. Kuis pada dasarnya berisi sederetan pertanyaan yang berbentuk benar/salah, pilihan ganda, ataupun isian singkat. Kuis juga dapat berisi tanggapan umpan balik terhadap jawaban mahasiswa, yang menerangkan kenapa jawaban ini salah atau benar. Untuk membuat kuis: 1. Pilih Kuis dari menu tambah kegiatan

2. Bagian nama diisi dengan nama kuis, sedang di kotak perkenalan dapat diisi keterangan singkat mengenai kuis ini. Kocok pertanyaan (Shuffle Questions) maksudnya pertanyaan akan diacak sehingga peserta satu dengan lainnya kemungkinan akan mendapat urutan pertanyaan yang berbeda. Demikian juga Kocok Jawaban (Shuffle Answersi) mirip dengan Kocok Petanyaan, namun yang diacak adalah jawabannya. Dengan demikian walaupun pertanyaan sama, peserta satu dengan lainnya, ada kemungkinan mendapat urutan jawaban yang berbeda. Percobaan menjawab boleh diatur, sekali atau berulang kali.tingkat tertinggi menentukan jumlah nilai tertinggi yang mungkin didapat peserta. Bagian ini bisa diisi 'tidak ada nilai tertinggi' yang berarti jawaban peserta tidak dinilai. 3. Buat kategori baru dengan klik Ubah Kategori, misalnya kategori 'Pemrograman 1'. 4. Dengan kategori Pemrograman 1 terpilih Anda dapat mulai membuat pertanyaan. Misalnya pilih 'Pilihan Benar/Salah'. 5. Untuk isian pilihan ganda cara pembuatannya mirip dengan pilihan benar/salah. Namun ada beberapa pilihan yang diisikan. Contoh :

6. Pertanyaan dapat juga berbentuk isian singkat. Perlu dicermati apakah ejaan harus persis sama dan juga pemakaian huruf kapital apakah berpengaruh. 7. Untuk pertanyaan yang bersifat isian numerik, mirip dengan isian singkat namun nilai khusus numerik dan bisa ditambah dengan toleransi. 8. Pertanyaan yang dibuat tadi, belum muncul dalam halaman web. Untuk memunculkannya, pilih pertanyaan yang ingin dimunculkan (Anda bisa klik 'Pilih Semua' untuk memilih semua pertanyaan) dan klik tombol 'Tambahkan pilihan ke kuis'. 9. Jangan lupa klik 'Simpan keseluruhan kuis ini'

Impor pertanyaan dari file teks ke Kuis Untuk mempercepat penulisan pertanyaan dari soal-soal yang sudah ada dalam format teks, Moodle menyediakan fasilitas 'Impor pertanyaan dari file'. Dengan fasilitas ini, pertanyaan dalam teks dengan mengikuti aturan format GIFT, Aiken, BlackBoard atau yang lainnya dapat dimasukkan dalam kuis Moodle. Format GIFT Format GIFT ditulis dengan menggunakan tanda-tanda: {..} untuk menampung pilihan jawaban ~ jawaban salah = jawaban benar T jawaban benar untuk benar/salah F jawaban salah untuk benar/salah # jawaban numerik Setiap pertanyaan dipisahkan oleh baris kosong. Contoh teks dengan format GIFT: Operasi aritmetika integer yang hasilnya tidak integer adalah{~* ~div ~mod =/} Nilai 89 mod 7 adalah {#5} Keliling lingkaran dengan jari-jari 10 m adalah{#62.4:0.05} m. Semua tipe bilangan bulat mempunyai nilai negatif. {F} Format Aiken Format Aiken cocok digunakan untuk pembuatan pertanyaan pilihan ganda. Setiap pertanyaan diakhiri dengan ANSWER: Contoh teks dengan format AIKEN: Nilai 7 shr 2 adalah: A. 14 B. 28 C. 9 D. 5 ANSWER: B Jika kita menggunakan Pascal untuk membuat program komputer, maka: A. kita memerlukan penerjemah bahasa Pascal ke bahasa C B. bahasa tersebut langsung bisa dijalankan oleh komputer C. harus menggunakan Turbo Pascal atau Delphi D. dibutuhkan compiler Pascal yang cocok ANSWER: D

Untuk mengimpor file teks tersebut klik saja 'Impor pertanyaan dari file'. Untuk format file pilih yang sesuai. Setelah diupload akan ada pesan berapa pertanyaan yang bisa diimpor. Penutup Kuis online dapat membantu dosen untuk menentukan nilai akhir mahasiswa, karena kuis online langsung dinilai secara otomatis oleh Moodle. Kepedulian dosen untuk memanfaatkan kuis sangat berarti bagi mahasiswa khususnya dan bagi institusi pada akhirnya. Kita tidak perlu takut mencoba fasilitas kuis ini. Admin selalu bersedia membantu jika diperlukan.