Pertemuan ke 10 MODUL GEOMETRI

dokumen-dokumen yang mirip
Pertemuan ke 11. Segiempat Segiempat adalah bidang datar yang dibatasi oleh empat potong garis yang saling bertemu dan menutup D C

Siswa dapat menyebutkan dan mengidentifikasi bagian-bagian lingkaran

Inisiasi 2 Geometri dan Pengukuran

DALIL PYTHAGORAS DAN PEMECAHAN MASALAH GEOMETRI

. A.M. A. Titik, Garis, dan Bidang BANGUN GEOMETRI

Pembahasan Soal UN Matematika SMP Tahun Ajaran 2010/2011 Paket 12

LATIHAN PERSIAPAN UJIAN KENAIKAN KELAS (UKK) MATEMATIKA 8 TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Geometri Ruang (Dimensi 3)

SOAL PREDIKSI ULANGAN KENAIKAN KELAS MATEMATIKA TINGKAT SMP KELAS 8 TAHUN 2014 WAKTU 120 MENIT

3. Daerah yang dibatasi oleh dua buah jari-jari dan sebuah busur pada lingkaran adalah

C. 9 orang B. 7 orang

JARING-JARING BANGUN RUANG

SOAL LATIHAN UKK MATEMATIKA KELAS VIII

Beberapa Benda Ruang Yang Beraturan

BAB I PENDAHULUAN. Salah satu upaya guru menciptakan suasana belajar yang menyenangkan

Ringkasan Materi Matematika Untuk SMP Persiapan UN Web : erajenius.blogspot.com --- FB. : Era Jenius --- CP

SD kelas 6 - MATEMATIKA BAB 11. BIDANG DATARLatihan Soal 11.1

CONTOH SOAL UAN/UN/UASBN SD 2012

PROGRAM PEMBELAJARAN KELAS VII SEMESTER I. Mata Pelajaran : Matematika

PEMBAHASAN DAN JAWABAN PREDIKSI UJIAN SEKOLAH SMP/MTS TAHUN 2008/2009 MATEMATIKA

PENGAYAAN MATERI OLIMPIADE MATEMATIKA SD GEOMETRI. Oleh : Himmawati P.L


GEOMETRI Geometri Dasar Oleh: WIDOWATI Jurusan Matematika FMIPA UNDIP

Untuk lebih jelasnya, perhatikan uraian berikut.

Ringkasan Materi Soal-soal dan Pembahasan MATEMATIKA. SD Kelas 4, 5, 6

Tabel 1. Rata-rata Nilai Ujian Nasional Secara Nasional

KESEIMBANGAN BENDA TEGAR

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS VII ( 1 ) SEMESTER I

D. GEOMETRI 2. URAIAN MATERI

PREDIKSI ULANGAN KENAIKAN KELAS VIII SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN MATEMATIKA PAKET 1

Bab 3 KONSTRUKSI GEOMETRIS 3.1. KONSTRUKSI-KONSTRUKSI DASAR.

Dari gambar jaring-jaring kubus di atas bujur sangkar nomor 6 sebagai alas, yang menjadi tutup kubus adalah bujur sangkar... A. 1

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. B. Tujuan. D. Rumusan Masalah

A. Pengantar B. Tujuan Pembelajaran Umum C. Tujuan Pembelajaran Khusus

MATEMATIKA. Pertemuan 2 N.A

LAMPIRAN. Berikut ini adalah pertanyaan wawancara yang dilakukan dengan Bapak Gabriel

SOAL UUKK SMP KOTA SURAKARTA MATA PELAJARAN : MATEMATIKA KELAS : VIII

BAB III MASALAH GEOMETRI DAN PEMECAHANNYA

SILABUS PEMBELAJARAN

Mengklasifikasikan obyek-obyek matematika Menyatakan kembali konsep matematika dengan bahasa sendiri. Menemukan contoh dari sebuah konsep

Standar Kompetensi : Memahami sifat-sifat tabung, kerucut dan bola serta menentukan ukurannya

Ruang Lingkup Pengukuran di SD

PENELAAHAN SOAL MATEMATIKA PREDIKSI UN 2012

BAB II TABUNG, KERUCUT, DAN BOLA. Memahami sifat-sifat tabung, kerucut dan bola, serta menentukan ukurannya

Uraian Materi. Keliling dan Luas Bangun Datar. A. Macam-Macam Bangun Datar Beraturan. Perlu Tahu

Diktat. Edisi v15. Matematika SMP/MTs Kelas VIII-B. Spesial Siswa Yoyo Apriyanto, S.Pd

PREDIKSI UN 2012 MATEMATIKA SMP

GAMBAR TEKNIK PROYEKSI ISOMETRI. Gambar Teknik Proyeksi Isometri

GEOMETRI DIMENSI TIGA

Feni Melinda Safitri. Sudah diperiksa. Pengertian Teorema Phytagoras. Rumus Phytagoras

MODUL MATEMATIKA KELAS 8 APRIL 2018

KISI KISI PENULISAN SOAL UKK TAPEL 2012/2013SMP PROVINSI DKI JAKARTA. Mata Pelajaran : Matematika Kurikulum : StandarIsi

KUMPULAN SOAL MATEMATIKA KELAS VIII (BSE DEWI N)

Kumpulan Soal Matematika Kelas VIII (BSE Dewi N)

Sumber Belajar 2x40mnt Buku teks. 2x40mnt. 2x40mnt. (2x + 3) + (-5x 4) (-x + 6)(6x 2) Tes tulis Tes uraian Berapakah: berikut: Teknik Bentuk

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN BANDUNG BARAT UJI KOMPETENSI KENAIKAN KELAS TAHUN PELAJARAN 2010/2011. Mata Pelajaran : Matematika

PERSIAPAN UN MATEMATIKA SMP 2014

Menemukan Dalil Pythagoras

BAB 2 VOLUME DAN LUAS PERMUKAAN BANGUN RUANG SISI LENGKUNG


PAKET 4. Paket : 4. No Soal Jawaban 1 Luas Segiempat PQRS pada gambar di bawah ini adalah. A. 120 cm 2 B. 216 cm 2 C. 324 cm 2 D. 336 cm 2 E.

SOAL PR ONLINE IX SMP MATA UJIAN: MATEMATIKA (KODE: P18) 1. Alas sebuah limas berbentuk segi-6. Banyak rusuk dan sisi limas berturutturut

GEOMETRI DIMENSI DUA. B. Keliling dan Luas Bangun Datar. 1. Persegi. A s

Sifat-Sifat Bangun Datar

Persegi. 08. EBTANAS-SMP Gambar di samping ABCD

Pola (1) (2) (3) Banyak segilima pada pola ke-15 adalah. A. 235 C. 255 B. 250 D Yang merupakan bilangan terbesar adalah. A. C. B. D.

360 putaran. Ukuran sudut yang lebih kecil dari derajat adalah menit ( ) dan detik ( )

TRY OUT MATEMATIKA SMP - 01

SEGITIGA DAN SEGIEMPAT

PROGRAM TAHUNAN. Sekolah : MTs... Mata Pelajaran : MATEMATIKA Kelas / Semester : VII / 1 dan 2 Tahun pelajaran : Target Nilai Portah : 55

3.1. Sub Kompetensi Uraian Materi MODUL 3 MENGGAMBAR BENTUK BIDANG

MIMIN RIHOTIMAWATI TRIGONOMETRI

SILABUS PEMBELAJARAN

Dr. Winarno, S. Si, M. Pd. - Modul Matematika PGMI - 1 BAB I PENDAHULUAN

Jika persegi panjang ABCD di atas diketahui OA = 26 cm, maka panjang BO adalah... A. 78 cm. C. 26 cm B. 52 cm. D. 13 cm Kunci : C Penyelesaian :

SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2014/2015-TANGGAL 5 Mei 2015

KATALOG MATEMATIKA ALAT PERAGA PENDIDIKAN UNTUK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

41. Mata Pelajaran Matematika untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

C. 30 Januari 2001 B. 29 Januari 2001

Soal-soal dan Pembahasan UN Matematika SMP/MTs Tahun Pelajaran 2005/2006

PROGRAM TAHUNAN MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

SILABUS PEMELAJARAN. Indikator Pencapaian Kompetensi. Menjelaskan jenisjenis. berdasarkan sisisisinya. berdasarkan besar sudutnya

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : SMP dan MTs Mata Pelajaran : Matematika Kelas : VIII (Delapan) Semester : 2 (Dua)

MODUL MATEMATIKA. Geometri Dimensi Tiga. Maylisa Handayani,S.Pd. Penyusun: MAT. 06. Geometri Dimensi Tiga

Kajian Matematika SMP Palupi Sri Wijiyanti, M.Pd Semester/Kelas : 3A3 Tanggal Pengumpulan : 14 Desember 2015


MATEMATIKA EBTANAS TAHUN 1992

FORMAT GAMBAR PRAKTIKUM PROSES MANUFAKTUR ATA 2014/2015 LABORATURIUM TEKNIK INDUSTRI LANJUT UNIVERSITAS GUNADARMA

1. Jika B = {bilangan prima kurang dari 13} maka jumlah himpunan penyelesaiannya... A. 4

Evaluasi Belajar Tahap Akhir Nasional Tahun 1986 Matematika

MODUL PENDALAMAN MATERI ESENSIAL DAN SULIT MATA PELAJARAN : MATEMATIKA ASPEK : GEOMETRI

PREDIKSI SOAL UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMP/MTs DAN PEMBAHASAN

Soal-soal dan Pembahasan UN Matematika SMP/MTs Tahun Pelajaran 2010/2011

Copyright Hak Cipta dilindungi undang-undang

KUMPULAN SOAL SOAL. SOAL PILIHAN GANDA A. Berilah tanda silang (X) paad huruf a, b, c, d, e sesuai dengan pilihan jawaban yang paling tepat!

Bangun yang memiliki sifat-sifat tersebut disebut...

PREDIKSI ULANGAN KENAIKAN KELAS VIII SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN MATEMATIKA PAKET 3

C oleh lingkaran seperti pada gambar. Keliling lingkaran

SMP / MTs Mata Pelajaran : Matematika

09. Mata Pelajaran Matematika A. Latar Belakang B. Tujuan

Transkripsi:

Pertemuan ke 0 MODUL GEOMETRI Standar Kompetensi Mengerti, memahami, dan memiliki pengetahuan serta kemampuan untuk menerapkan ilmu matematika dalam memecahkan masalah di bidang teknik Politeknik Negeri Bali

Kompetensi Dasar. Mampu melakukan pengukuran sudut dengan berbagai cara. Mampu menghitung kll dan luas bidang datar 3. Dapat menggambar bangun ruang 4. Dapat menghitung luas permukaan dan isi bangun ruang Indikator Hasil Belajar. Mampu menunjukan hubungan antara satuan derajat dengan radian. Mengetahui sifat-sifat segitiga 3. Menghitung luas luas segitiga 4. Mengetahui sifat-sifat segi empat 5. Menghitung luas segi empat 6. Mengitung:kll,luas, dan luas bagian lingkaran 7. Menghitung luas daerah dengan aturan Trapesium 8. Mampu menggambar betuk prisma, limas dan elipsoida 9. Mampu menghitung luas permukaan prisma kubus,baluk,tabung, limas, kerucut dan bola 0. Mampu menghitung volume sebuah: prisma balok,tabung, kerucut, bola dan elipsoida Politeknik Negeri Bali

Materi Pokok Dasar-Dasar Geometri Bidang. Pengukuran sudut. Segi tiga 3. Segi empat 4. Segi n 5. Lingkaran 6. Elips 7. Bidang tak beraturan Geometri Ruang. Bujursangkar, Kubus, Selinder,dan kerucut. Prisma 3. Limas 4. Bola Politeknik Negeri Bali 3

Dasar-Dasar Geometri Bidang Sudut Datar dan Garis O B OB rah Politeknik Negeri Bali 4

Satuan sudut putaran = 360 0 (derajat) derajat = 60 (menit) menit = 60 (detik) derajat radian Sudut dalam radian Panjang busur lingkaran jari jari lingkaran Sudut dalam radian = r r putaran = 360 0 ( sama dengan keliling limgkaran), berarti radian = 360 0 radian = 80 0 radian = 0 80 57,3 0 Politeknik Negeri Bali 5

Nyatakan sudut 0 0 kedalam radian 0 0 0 0 0 80,9rad. Politeknik Negeri Bali 6

Perpotongan Dua Garis Lurus Jika dua garis lurus berpotongan, ada dua sudut bertolak belakang yang sama 3 4 3 4 Sudut sudut bertolak belakang Politeknik Negeri Bali 7

Jika ada dua garis sejajar dipotong oleh satu garis lurus, maka ada sudut-sudut yang sama, yaitu: Sudut sehadap Sudut dalam berseberangan Sudut luar bersebrangan B 3 4 3 3 4 4 3 B B B B 3 B 4 3 B B B 4 Sudut sudut sehadap Sudut sudut dalam bersebrangan Sudut sudut luar bersebrangan Politeknik Negeri Bali 8

Bidang Datar Segitiga Setiap segitiga berlaku sifat-sifat a). Jumlah sudut dalamnya sama dengan 80 0.( + + = 80 0 ) b). Jumlaj sudut luar sama dengan 360 0 (.( + + = 360 0 ) c). Hubungan antara sudut luar denga dalam =. + = + = + Politeknik Negeri Bali 9

Segitiga sama dan sebangun () Dua buah segitiga disebut sama dan sebangun, jika: Segitiga Sebangun (). Satu sisi dan dua sudut sama besar. Dua sisi dan sudut antara dua sisi tersebut sama besar 3. Ketiga sisinya sama Dua segitiga adalah sebagun, jika ketiga sudut yang seletak sama besar Politeknik Negeri Bali 0

C D E B DCE CDE CDE CB CB CB DEC dan BC adalah sebangun Untuk segitiga sebangun berlaku perbandingan DE B CD C CE CB Politeknik Negeri Bali

Luas daerah segitiga dan keliling segitiga C b t a Keliling segitiga s = a + b + c c B L L alas x tinggi s( s a)( s b)( s c) s a b c L bcsin acsin B absin C Politeknik Negeri Bali

Teorema Phytagoras pada segitiga b c c = a + b a a s 30 0 30 0 s 3 s s 45 0 s 45 0 60 0 s s 60 0 s Politeknik Negeri Bali 3

Contoh Sebuah baji yang simetris mempunyai panjang ( dari alas kepuncaknya 00 mm). Lebar alasnya 0 mm. Bila baji tersebut ditempatkan pada celah yang lebarnya 8 mm, berapakah panjang baji tersebut dari celah Penyelesaian: Misalkan panjang baji dari celah = x mm 0 mm 8 mm 00 : (00-x) = 0 : 8 x (00 x) mm x = 60 mm 00 mm Politeknik Negeri Bali 4

Contoh Sebuah kerucut mempunyai diameter 48 mm dengan tinggi 60 mm. Dari kerucut ini dibentuk kerucut yang lebih kecil yang tingginya 0 mm. Hitung diameter dari kerucut yang lebih kecil tersebut. Penyelesaian: 0 0 FE GC 60 D F E F FE 0 G GC 60 FE /3X 4 FE 8 FE 4 B 4 G 4 C Jadi diameter kerucut yang lebih kecil.8 mm =6 mm Politeknik Negeri Bali 5

Sebuah segitiga mempunyai panjang sisi 5 mm, 4 mm, 36 mm, panjang sisi terpendek segitiga sebangunnya adalah 0 mm. Hitunglah panjang kedua sisi yang lainnya. Sabuk penggerak bersilangan menghubungkan pully yang berdiameter 00 mm dan 40 mm. Hitung jarak di mana sabuk bersilangan diukur dari pusat pully yang terbesar. 40 mm 00 mm 400 mm Politeknik Negeri Bali 6

3 Tiga kabel melalui lubang berbentuk lingkaran. Bila kabel berdiameter 8 mm. Tentukan kemungkinan terkecil diameter lubang (D) Gambar. 4 Dua buah lingkaran masing-masing berdiameter 78 mm dan 50 mm berpotongan pada dan B. Jika tali busur B mempunyai panjang 30 mm, sedangkan C dan D masing-masing adalah lingkaran yang besar dan kecil. Hitunglah: a. Jarak pusat lingkaran lingkaran tersebut ( CD) b. Luas setiga CD Politeknik Negeri Bali 7

Ke Politeknik Negeri Bali 8

Segiempat Segiempat adalah bidang datar yang dibatasi oleh empat potong garis yang saling bertemu dan menutup D C B Empat persegi panjang d D E a c C B b B = CD dan B // CD D = BC dan D // BC = B = C = D =90 o C dan BD diagonal Keliling = ( panjang + lebar ) Luas = panjang x lebar Politeknik Negeri Bali 9

Bujur Sangkar D a D a E a a B B = CD dan B // CD D = BC dan D // BC = B = C = D =90 o C dan BD diagonal C = BD E=EC=DE=EB DE C Keliling = 4a Luas = a Politeknik Negeri Bali 0

Jajaran Genjang Sifat-sifat jajaran genjang: Dua buah pasang sisinya sejajar Sudut yang berhadapan sama besar. D E C B C = DC; D = BC E = EC ; DE = EB = C ; B = D Kll = ( B + BC ). Luas = alas x tinggi atau Luas = ½ ( hasil kali diagonal) Politeknik Negeri Bali

Belah Ketupat Sifat-sifat belah ketupat -. Panjang semua sisi adalah sama -. Sisi yang berhadapan adalah sejajar -. Sudut-sudut yang berhadapan adalah sama besar. D E C B = BC = CD = D B//CD D//BC DE C Luas = ½ ( C x BD ) Luas = alas x tinggi B Politeknik Negeri Bali

Trapesium Sifat-sifat dari trapesium yaitu mempunyai satu pasang sisi yang sejajar B//CD + + + = 360 0 Kll = B + BC + CD + D Luas Jumlah sisi sejajar x tinggi Politeknik Negeri Bali 3

CONTOH Sebuah jajaran genjang dengan panjang sisi yang berdekatannya masing-masing 5 mm dan 8 mm, sudut apitnya sebesar 60 0. Hitunglah: a). Panjang diagonal-diagonalnya b). Luas jajaran genjang c). Jarak antara garis-garis yang sejajar. Penyelesaian D C BE = ½ BC BE = ½ x 5 =,5 C E CE 60 O F B E C BD (8,5) DF FB (,5 3),36mm G BD (,5 3) (8,5) 49 7mm Jadi BD = 7 mm Politeknik Negeri Bali 4

Luas = alas x tinggi L = B x DF L = 8 x,53=34,64 mm DF =,5 3 = 4,33 mm BG = ½ B = ½. 8 = 4 G B BG G 8 4 48 6,93mm Politeknik Negeri Bali 5

CONTOH Hitunglah luas belah ketupat dengan sisi 7, mm dan diagonal terpanjang 0,5 mm D 7, 0,5 D Penyelesaian B Luas belah ketupat adalah jumlah luas buah setiga BC dengan panjang sisi 7,, 7, dan 0,5 a = 7,; b = 0,5 dan c = 7, Politeknik Negeri Bali 6

a b c s Luas BC 7, 0,5 7,,45 s( s a)( s b)( s c) Luas BC,45(,45 7,)(,45 0,5)(,45 7,) 5,87mm L = x 5,87 = 5,7 mm Politeknik Negeri Bali 7

Soal 5 Diketahui segitiga OB seperti pada gambar 3x B y C x D T y O Titik C pada garis B dan titik D pada garis OB. Titik T perpotongan OC dan D sedemikian hingga C:CB = : dan OD : DB = : 3. Tentukan OT : TC! Politeknik Negeri Bali 8

Penyelesaian Panjang O tidak ditentuka n maka berlaku untuk semua segitiga. Diambil Segitiga OB siku-siku di B, panjang O = 5, BO = 4 dan B = 3 Perhatikan segitiga BO O D 3 B C T G H F E 5 Perhatikan segitiga OBE siku-siku di E Kesamaan luas segitiga OB = Luas segitiga BO O. EB B. BO 5.EB = 3. 4 EB 5 OE OE 6 5 ( BO) 4 ( BE) 5 E = O OE E E 5 9 5 6 5 Politeknik Negeri Bali 9

Perhatikan OBE ODG OB OD 4 DG BE DG 5 DG 3 5 OB OD 4 OG OE OG 6 5 DG 4 5 3 B C Jadi Koordinat Titik D 4 3, 5 5 D T O G H F E 5 Politeknik Negeri Bali 30

O D 3 B C T G H F E 5 Perhatikan BE CF B C 3 CF BE CF 5 CF 8 5 Jadi Koordinat Titik C 9 5 8, 5 Dan B C 3 CF OF E F 9 5 F 6 5 5 6 5 9 5 Politeknik Negeri Bali 3

O D 3 B C T G H F E 5 Persamaan grs OC: grs melalui titik O(0,0) dan C( 9/5, 8/5) Pers. grs OC: Jadi pers. grs OC: Persamaan grs D: grs melalui titik O(5,0) dan C( 4/5, 3/5) x 5 y 0 4 3 5 0 5 5 x 5 y Jadi pers. grs D: 3 5 5 x 0 9 0 5 x y 9 8 5 5 y y 0 8 0 5 y 8 9 5 x 7 x Politeknik Negeri Bali 3

y O y D 5 x 7 3 8 9 x B C T G H F E 5 Titik T titik tengah perpotongan daris OC dan D, akibatnya: 9 Jadi OH = 5 y = y 8 x 5 x 9 7 56 x x 5 9 75 x 5 9 9 x 5 Politeknik Negeri Bali 33

O D 3 B C T G H F E 5 Perhatikan OHT OFC OT OC OT OC OT OC OH OF 9 5 9 5 3 kibatnya: OT TC OT TC OT TC OT OC OT 3 Jadi OT : TC = : Politeknik Negeri Bali 34

Soal 0 Hitunglah luas daerah yang diarsir pada gambar Penyelesaian Gambar Luas daerah yang diarsir = Luas BD + Luas BE Luas BC = ½ 4 6 + ½ 4 9 ½ 4 3 = ( + 8 ) cm Jadi luas daerah yg diarsir 8 cm Politeknik Negeri Bali 35

Soal BC adalah sebuah segitiga dengan panjang B = 6. Dibuat sebuah lingkaran dalam yang menyinggung sisi B di K, C di L dan BC di M (lihat gambar ). Jika panjang LC = 5, tentukan keliling segitiga BC. Gambar Politeknik Negeri Bali 36

Soal Pada segitiga BC diketahui panjang C = 5, B = 6 dan BC = 7. Dari titik C dibuat garis tegak lurus sisi B memotong sisi B di titik D. Tentukan panjang CD. Politeknik Negeri Bali 37

Soal 3 Perhatikan gambar. B dan CD adalah diameter lingkaran dengan B = CD = 8 serta B dan CD saling tegak lurus. Busur C, CB, BD dan D adalah 4 busur yang kongruen dengan dua busur yang berdekatan saling bersinggungan. Tentukan luas daerah yang diarsir. (Jawaban boleh dinyatakan dalam. Ingat bahwa /7 maupun 3,4.) Politeknik Negeri Bali 38

E C F E C H G D Buat persegi EFGH dengan, B, C dan D adalah pertengahan sisi-sisinya. Luas arsir = Luas persegi EFGH 4 Luas /4 lingkaran B O Misal perpotongan garis B dan CD di titik O Luas arsir = 8 8 4 (¼ 4 ) Luas arsir = 64 6 Cara Lain : Luas tembereng C = Luas /4 lingkaran Luas OC = 4 8 Luas arsir = Luas lingkaran 8 Luas tembereng Luas arsir = 4 8(4 8) Luas arsir = 64 6 Politeknik Negeri Bali 39

lternatif : Misal perpotongan garis B dan CD di titik O Luas tembereng C = Luas /4 lingkaran Luas OC Luas tembereng C = ¼ 4 ½ 4 4 Luas tembereng C =48 Luas arsir = Luas lingkaran 8 Luas tembereng Luas arsir = 4 8(4 8) Luas arsir = 64 6 Politeknik Negeri Bali 40

Soal 4 Pada segitiga BC, titik F membagi sisi C dalam perbandingan :. Misalkan, G titik tengah BF dan E titik perpotongan antara sisi BC dengan G. Tentukan perbandingan, titik E membagi sisi BC Politeknik Negeri Bali 4

Penyelesaian: Teori: Perbandingan seharga dan segitiga sebangun Karena segita BC berlaku untu semua segitiga termasuk segitiga siku-siku. mbil segitiga BC siku-siku dan siku-siku di Misalkan C = 3 dan B = 4 Politeknik Negeri Bali 4

3 Y C F G D Jika DG = ½ F maka; D = ½ B = ½.4 = 4 H E B Karena segitiga BF dan DBG sebangun berlaku: F DG BF BG Karena G titik tengah BF maka kibatnya: X F DG DG DG BF BG BF BG Jadi Koordinat titik G(, ) Kemiringan tg y Persamaan Sedangkank DG D 3 4 x grs 3 garis an G pers, G 4 : y grs x 4 BC : 3x 4y Politeknik Negeri Bali 43

Kemiringan tg DG D Persamaan Sedangkank garis grs G 4 G : an pers, grs y BC : 3x y 4 x 4y 3 4 x 3 Titik E berpotongan garis G dan BC, maka y = y 3 x x 3 4 4 maka x 3 Maka, H 3 dan HB kibatnya : BE BE BC 3 3 BC Jawaban: B Politeknik Negeri Bali 44

Ke Lingkaran Lingkaran adalah tempat kedudukan titik- titik yang berjarak tetap terhadap satu titik. Jarak yang tetap itu disebut jari-jari (r) sedangkan titiknya disebut pusat lingkaran.. Sebuah lingkaran yang berjari-jari r dengan pusat P dinyatakan dengan (P,r). P r Politeknik Negeri Bali 45

Unsur-Unsur Lingkaran tali busur diameter Jari-jari Ruas garis yang menghubungkan dua titik di lingkaran dinamakan talibusur. Talibusur yang melalui pusat lingkaran dinamakan garis tengah/diameter Politeknik Negeri Bali 46

Diameter suatu lingkaran yang tegak lurus sebuah tali busur, membagi dua tali bususr itu Diameter lingkaran yang melalui titik tengah ebuah tali busur, tentu tegak lurus talibusur itu Setiap diameter lingkaran adalah sumbu simetri lingkaran itu M B O Politeknik Negeri Bali 47

Keliling, luas, busur, sudut pusat dan juring busur O r = sudut pusat Keliling lingkaran C =.r =.d ; d = diameter lingkaran Luas lingkaran L = r = ¼ d = 3,4 Politeknik Negeri Bali 48

Panjang busur L busur keliling ) x ( r) L busur 360 0 keliling 360 ) x. r r 0 bila dinyatakan dalam derajat dinyatakan dalam radian Luas sektor/juring: O r L busur sektor ( r ), dalam derajat 0 360 sektor ( r r ) Politeknik Negeri Bali 49

Luas Segmen lingkaran O r B Luas segmen = luas juring luas OB Luas segmen r r 0 360 sin Sifat-Sifat Lingkaran Sudut yang terletak dipusat besarnya dua kali sudut yang terletak dikelilinglingkaran dan semua sudut yang terletak di keliling lingkaran dan semua sudut yang terletak dikeliling lingkaran pada busur yang sama adalah sama besar Sebua sudut yang yang terletak pada segmen yang sama adalah sama besar, sehingga sudut yang terletak di kekeling setengah lingkaran adalah siku-siku. Politeknik Negeri Bali 50

C O P O R B M N OB = OC PMR = RNP =90 0 CO = CBO Politeknik Negeri Bali 5

Bila dua buah tali busur sebuah lingkaran berpotongan, baik di dalam maupun di luar lingkaran tersebut, hasil kali ke dua segmen tali busur yang satu sama dengan hasil kali kedua segmen tali busur yang lain O D D O C B B C O D C O x OB = OD x OC (berpotongan di dalam) O x OB = OC x OD (berpotongan di luar) OxO = OD x OC Politeknik Negeri Bali 5

Dua buah garis singgung yang ditarik dari sebuah titik di luar lingkaran adalah sama panjang, dan sudut yang terletak antara garis singgung dan garis singgung dan garis garis yang ditarik dari titik itu ke pusat lingkaran tersebut adalah sama besar. O C B Bila dua buah lingkaran berpotongan, maka garis antar pusat akan memotong tegak lurus tali busur persekutuannya di tengah-tengah Politeknik Negeri Bali 53

Tentukan lebar potongan bila sebuah batang bulat berdiameter 74 mm dipotong sedalam mm. ( lihat gambar). Penyelesaian C O B mm 74 mm Kedalaman pemotongan CO = mm Lebar pemotongan = x E O x OB = CO x OE x x.7 x 44 4 x 4 O OB Jadi lebar pemotongannya adalah 4 mm x Politeknik Negeri Bali 54

. Diketahui seperti gambar Jika diameter lingkaran mm, hitunglah M 60 0 B Penyelesaian M 0 O 6 tg30 M 0 M tg30 M 6 3 3 8 3 6 3 Jadi M = 6 3 Politeknik Negeri Bali 55

3 Pada gambar berikut adalah segitiga siku-siku BC dengan lingkaran dalamnya B E D F C a. Hitunglah BC dan C jika D = cm dan BE = 3 cm b. Hitunglah diameter lingkaran dalamnya jika B = 6 cm dan BC = 0 cm Politeknik Negeri Bali 56

Penyelesaian B E D F = D = F BE = BD = 3 B = 5 Misalkan CF = x maka CE = CF = x C BC (3 x) C 9 6x x x 9 9 x 0 B ( x) 5 4 4x x 5 Jadi BC = 3 cm dan C = cm Politeknik Negeri Bali 57

b. Misalkan D = y cm B D y M F E D C C BC D 00 36 8 BE = BD = 6 y F = D = y CE = CF = 8 y BC = 0 (6 y ) + (8 y) = 0 y = 4 y = = r Jadi diameter lingkaran d = 4 Politeknik Negeri Bali 58

Latihan Jari-jari ketiga lingkaran berikut adalah sama. t a. Jika jari-jari ketiga lingkaran itu adalah cm hitunglah harga t b. Htunglah jari-jari lingkaran yang menyinggung ketiga lingkaran itu untuk didalam dan diluar. Politeknik Negeri Bali 59

Empat bola timah dengan jari-jari cm akan diikat bersama-sama ke dalam lak band platik seperti ditunjukkan pada gambar berikut. Berapakah panjang lak band plastik yang diperlukan agar ke empat bola tersebut dapat terikat secara bersama-sama. Politeknik Negeri Bali 60

Tentukanlah luas daerah yang diarsir pada gambar berikut (a) (b) Politeknik Negeri Bali 6

4 Pada gambar berikut hitunglah R jika p = 4,5 cm D C N M 3,75 B Politeknik Negeri Bali 6

Pertemuan ke 3 Volume dan Luas Permukaan Benda Berdimensi 3 Politeknik Negeri Bali 63

Balok V = a.b.t t b Luas permukaan = (ab + at + bt) a Kubus V = x 3 x Luas permukaan = 6 x x x Politeknik Negeri Bali 64

Selinder r Volume V =.r.t = ¼.d t t Luas permukaan =..r +.r.t =.r( r + t ) d Volume sebuah pipa dengan diameter luar D dan diameter dalam d dan tinggi h h V ( D d ). h 4 D Politeknik Negeri Bali 65

Kerucut. Volume V = /3.r.t i t Luas selimut =.r.i Luas total permukaan =.r +.r.i i garis pelukis (hypothema) r i r t Kerucut Terpancung. i t r Volume V = /3.t (R + R.r + r ) Luas selimut =. i ( R + r ) Luas total permukaan = r + R +. i ( R + r ) R Politeknik Negeri Bali 66

Piramid. t Volume V = /3. t. = luas bidang alas t = tinggi. Luas total permukaan = luas bidang alas + jumlah luas segitiga. Prisma. Volume V =.t = luas bidang alas t = tinggi. Luas total permukaan = luas bidang alas + jumlah luas bidang dimensi dua Politeknik Negeri Bali 67

Bola r Volume V = 4/3..r 3 Luas permukaan = 4.r Tembereng Bola h Volume V (R h) 3 r h h atau V (3r h ) 6 R Luas permukaan = luas permukaan lengkung + luas alas =.R.h + r.atau = (r +h ) +.r Politeknik Negeri Bali 68

Contoh Gambar berikut menunjukkan paku keling dengan memotong batang berdiameter 5 mm, lalu ditempa kepalanya (ujungnya). Berapa panjang batang yang dibutuhkan Penyelesaian 5 8 Benda ini ditempa dari selindris berdiameter 5 mm. Misalkan panjang selindris = l 3 8 Kepala (ujungnya) merupakan kerucut terpancung h Volume ( R Rr r ) 3 3 (4 4.,5,5 ) 3 3,5 Maka.5. l Tambahan panjang yang dibutuhkan = 3,5 4 5,6 3 =,6 3,5 Sehingga potongannya = 8 +,6 = 0,6 l 5,6 6,5 Jadi panjang batang diperlukan adalah 0,6 mm Politeknik Negeri Bali 69

Sebuah tangki penyimpanan air panas terlihat pada gambar. Jari-jarinya 400 mm dan tingimginya 900 mm. Tentukan luasnya dalam meter persegi yang dibutuhkan untuk memutup seluruh tanggi. r h Penyelesaian Jari-jari selinder r = 400 mm = 0,4 m Tinggi tangki = 900 mm = 0,9 m r Tingginya selinder h = 0,9 m 0,4 m = 0,5 m Luas permukaan total = luas lingkaran + luas selimut selinder + luas permukaan setngah bola. 3 r r r r.h r(3r h) 4 r r.h r.h r 3,4.0,4(3.0,4.0,5),76 Jadi luas bahan diperlukan,76 m Politeknik Negeri Bali 70

Latihan: Panjang 50 mm dipotong dari batang empat persegi panjang0 mm dan 40 mm. Balok kemudian dikerjakan mesin menjadi prisma 7 mm x 36 mm x 40 mm. Berapa persen dari batang terbuang oleh pengerjaan mesin. Sebuah terdiri dari batang besi 40 mm x 5 mm yang berpenampangsegi empat dengan panjang 0 mm. Pada permukaan yang besar, 4 lubang dengan diameter 0 mm di bor lurus menenbus pelat (5 mm). Berapa persen metal yang terbuang karena pengboran. 3 Billet logam yang berdiameter 30 mm dan panjang 80 mm yang diproses menjadi potongan yang berdiameter 0 mm dan tebal mm. Perkiraran tidak ada logan yang terbuang, hitunglah jumlah potongan yang dihasilkan. Politeknik Negeri Bali 7

4 Bejana dengan penampang lingkaran berdiameter 50 mm, mengandung air sedalam 60 mm. Bila bola dengan diameter 40 mm, dimasukkan ke dalam air, berapakah penambahan ketinggian air dalam bejana tersebut? 5 Tutup sebuah cabin berbentuk setengah silinder seperti ditunjukkan pada gambar berikut. a. Berapakah luas permukaan tutup kabin b. Berapa luas total tutup dan bagian luar cabin Politeknik Negeri Bali 7