Kelas/Semester : II/ Pertemuan Ke- : Alokasi Waktu : x 5 menit Standar Kompetensi : Memahami pesan pendek dan dongeng yang dilisankan Kompetensi Dasar : Menceritakan kembali isi dongeng yang didengarnya Indikator :. Mendengarkan dongeng. Menjawab pertanyaan isi dongeng. Menceritakan kembali isi dongeng. Peserta didik dapat mendengarkan dongeng yang dibacakan oleh guru.. Peserta didik dapat menjawab pertanyaan isi dongeng.. Peserta didik dapat menceritakan kembali isi dongeng. Dongeng Peserta didik dan guru bertanya jawab tentang dongeng yang telah didengarnya. Peserta didik mendengarkan dongeng yang dibacakan guru. Peserta didik menjawab pertanyaan isi dongeng. Peserta didik menceritakan kembali isi dongeng. Rekaman dongeng Buku Materi Bahasa Indonesia SD dan LKS Seruni SD Era Pustaka Contoh soal: Buku Materi Bahasa Indonesia SD dan LKS Seruni SD Era Pustaka Kerapian + kebersihan Ketepatan waktu 70 0 Perangkat (I - D) Bahasa Indonesia SD B
Kelas/Semester : II/ Pertemuan Ke- : Alokasi Waktu : x 5 menit Standar Kompetensi : Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan mendeskripsikan benda dan bercerita Kompetensi Dasar : Menceritakan kembali cerita anak yang didengarkan dengan menggunakan kata-kata sendiri Indikator :. Mendengarkan cerita. Memahami contoh. Menjawab pertanyaan. Peserta didik dapat mendengarkan cerita yang dibacakan oleh guru.. Peserta didik dapat memahami contoh dari guru.. Peserta didik dapat menjawab pertanyaan isi cerita. 4. Peserta didik dapat menceritakan kembali cerita yang didengar. Cerita anak Peserta didik dan guru bertanya jawab tentang cerita yang pernah didengarnya. Peserta didik mendengarkan cerita. Peserta didik memahami contoh. Peserta didik menjawab pertanyaan isi cerita. Peserta didik menceritakan kembali cerita yang didengarnya. Rekaman cerita Buku Materi Bahasa Indonesia SD dan LKS Seruni SD Era Pustaka Contoh soal: Buku Materi Bahasa Indonesia SD dan LKS Seruni SD Era Pustaka 4 Isi cerita Keruntutan Vokal, intonasi, lafal Penampilan 0 Perangkat (I - D) Bahasa Indonesia SD B
Kelas/Semester : II/ Pertemuan Ke- : Alokasi Waktu : x 5 menit Standar Kompetensi : Memahami ragam wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca dalam hati Kompetensi Dasar : Menyebutkan isi teks agak panjang ( 5 kalimat) yang dibaca dalam hati Indikator :. Membaca teks. Membuat pertanyaan. Menjawab pertanyaan. Peserta didik dapat membaca teks.. Peserta didik dapat membuat pertanyaan berdasarkan isi teks.. Peserta didik dapat menjawab pertanyaan. Teks bacaan Peserta didik dan guru bertanya jawab tentang kata-kata sukar dalam teks. Peserta didik membaca teks. Peserta didik membuat pertanyaan. Peserta didik menjawab pertanyaan. Teks Buku Materi Bahasa Indonesia SD dan LKS Seruni SD Era Pustaka halaman 7 75 Contoh soal: Buku Materi Bahasa Indonesia SD dan LKS Seruni SD Era Pustaka Intonasi, vokal, lafal Keberanian 40 40 Perangkat (I - D) Bahasa Indonesia SD B
Kelas/Semester : II/ Pertemuan Ke- : 4 Alokasi Waktu : x 5 menit Standar Kompetensi : Menulis permulaan dengan mendeskripsikan benda di sekitar dan menyalin puisi anak Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang di sekitar secara sederhana dengan bahasa tulis Indikator :. Memerhatikan penjelasan guru. Menjawab pertanyaan isi gambar. Menguraikan ciri-ciri binatang. Peserta didik dapat memerhatikan penjelasan guru.. Peserta didik dapat menjawab pertanyaan isi gambar.. Peserta didik dapat menguraikan ciri-ciri binatang. Binatang (gambar) Peserta didik menjawab pertanyaan guru tentang nama-nama binatang. Peserta didik memerhatikan penjelasan guru. Peserta didik menjawab pertanyaan isi gambar. Peserta didik menguraikan ciri-ciri binatang. /binatang Buku Materi Bahasa Indonesia SD dan LKS Seruni SD Era Pustaka Tes tertulis Contoh soal: Buku Materi Bahasa Indonesia SD dan LKS Seruni SD Era Pustaka 4 Bahasa (ejaan dan tanda baca) Tulisan (kerapian dan kebersihan) Ketepatan waktu 40 0 0 Perangkat (I - D) Bahasa Indonesia SD B
Kelas/Semester : II/ Pertemuan Ke- : 5 Alokasi Waktu : x 5 menit Standar Kompetensi : Memahami pesan pendek dan dongeng yang dilisankan Kompetensi Dasar : Menceritakan kembali isi dongeng yang didengarnya Indikator :. Mendengarkan dongeng. Memahami contoh ringkasan dongeng. Menceritakan kembali isi dongeng. Peserta didik dapat mendengarkan dongeng.. Peserta didik dapat memahami contoh ringkasan dongeng.. Peserta didik dapat menceritakan kembali isi dongeng. Dongeng Peserta didik dan guru bertanya jawab tentang dongeng yang pernah didengar sebelumnya. Peserta didik mendengarkan dongeng. Peserta didik memahami contoh ringkasan dongeng. Peserta didik menceritakan kembali isi dongeng. Rekaman dongeng Buku Materi Bahasa Indonesia SD dan LKS Seruni SD Era Pustaka Contoh soal: Buku Materi Bahasa Indonesia SD dan LKS Seruni SD Era Pustaka halaman 85 86 Isi cerita Vokal, lafal, intonasi Penampilan 0 Perangkat (I - D) Bahasa Indonesia SD B
Kelas/Semester : II/ Pertemuan Ke- : 6 Alokasi Waktu : x 5 menit Standar Kompetensi : Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan mendeskripsikan benda dan bercerita Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang di sekitar sesuai ciri-cirinya dengan menggunakan kalimat yang mudah dipahami orang lain Indikator :. Memahami contoh uraian tumbuhan. Menguraikan ciri-ciri tumbuhan. Menebak teka teki. Peserta didik dapat memahami contoh uraian tumbuhan.. Peserta didik dapat menguraikan ciri-ciri tumbuhan.. Peserta didik dapat menebak teka teki tentang tumbuhan. Deskripsi tumbuhan, model Peserta didik dan guru bertanya jawab tentang nama-nama tumbuhan. Peserta didik memahami contoh deskripsi. Peserta didik menguraikan ciri-ciri tumbuhan. Peserta didik menebak teka teki tentang tumbuhan. Contoh deskripsi Buku Materi Bahasa Indonesia SD dan LKS Seruni SD Era Pustaka Contoh soal: Buku Materi Bahasa Indonesia SD dan LKS Seruni SD Era Pustaka Intonasi, vokal, lafal Penampilan 0 Perangkat (I - D) Bahasa Indonesia SD B
Kelas/Semester : II/ Pertemuan Ke- : 7 Alokasi Waktu : x 5 menit Standar Kompetensi : Memahami ragam wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca dalam hati Kompetensi Dasar : Membaca nyaring teks (5 kalimat) dengan memerhatikan lafal dan intonasi yang tepat Indikator :. Membaca nyaring. Memahami pengucapan kata dan intonasi kalimat. Peserta didik dapat membaca nyaring teks.. Peserta didik dapat memahami pengucapan kata dan intonasi yang tepat.. Peserta didik dapat membaca dengan intonasi, lafal, vokal yang baik. Teks Peserta didik dan guru bertanya jawab tentang cara membaca nyaring yang tepat/baik. Peserta didik membaca nyaring teks. Peserta didik memahami pengucapan kata dan intonasi yang tepat. Peserta didik membaca dengan intonasi yang baik dan tepat. Teks bacaan Rekaman contoh membaca nyaring Buku Materi Bahasa Indonesia SD dan LKS Seruni SD Era Pustaka Contoh soal: Buku Materi Bahasa Indonesia SD dan LKS Seruni SD Era Pustaka Intonasi, vokal, lafal Penampilan 0 Perangkat (I - D) Bahasa Indonesia SD B
Kelas/Semester : II/ Pertemuan Ke- : 8 Alokasi Waktu : x 5 menit Standar Kompetensi : Menulis permulaan dengan mendeskripsikan benda di sekitar dan menyalin puisi anak Kompetensi Dasar : Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung yang rapi Indikator :. Membaca puisi. Memahami contoh. Menyalin puisi. Peserta didik dapat membaca puisi.. Peserta didik dapat memahami contoh tulisan tegak bersambung.. Peserta didik dapat menyalin puisi. Puisi, model Peserta didik dan guru bertanya jawab tentang cara menulis dengan huruf tegak bersambung. Peserta didik membaca puisi. Peserta didik memahami contoh penulisan huruf tegak bersambung. Peserta didik menyalin puisi dengan huruf tegak bersambung. Teks puisi Contoh penulisan huruf tegak bersambung Buku Materi Bahasa Indonesia SD dan LKS Seruni SD Era Pustaka Tes tertulis Contoh soal: Buku Materi Bahasa Indonesia SD dan LKS Seruni SD Era Pustaka Intonasi, vokal, lafal Penampilan 0 Perangkat (I - D) Bahasa Indonesia SD B
Kelas/Semester : II/ Pertemuan Ke- : 9 Alokasi Waktu : x 5 menit Standar Kompetensi : Memahami pesan pendek dan dongeng yang dilisankan Kompetensi Dasar : Menyampaikan pesan pendek yang didengarnya kepada orang lain Indikator :. Mendengarkan pesan. Mencatat pesan yang didengar. Menghafalkan pesan 4. Menyampaikan pesan. Peserta didik dapat mendengarkan pesan.. Peserta didik dapat mencatat pesan yang didengar.. Peserta didik dapat menghafalkan pesan. 4. Peserta didik dapat menyampaikan pesan yang didengar. Pesan Peserta didik dan guru bertanya jawab tentang pesan-pesan yang pernah diterimanya. Peserta didik mendengarkan pesan. Peserta didik mencatat pesan. Peserta didik menghafalkan pesan. Peserta didik menyampaikan pesan. Teks pesan (rekaman) Buku Materi Bahasa Indonesia SD dan LKS Seruni SD Era Pustaka Contoh soal: Buku Materi Bahasa Indonesia SD dan LKS Seruni SD Era Pustaka Intonasi, vokal, lafal Penampilan 0 Perangkat (I - D) Bahasa Indonesia SD B
Kelas/Semester : II/ Pertemuan Ke- : 0 Alokasi Waktu : x 5 menit Standar Kompetensi : Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan mendeskripsikan benda dan bercerita Kompetensi Dasar : Menceritakan kembali cerita anak yang didengarkan dengan menggunakan kata-kata sendiri Indikator :. Mendengarkan cerita. Memahami contoh. Menjawab pertanyaan 4. Menceritakan kembali isi cerita. Peserta didik dapat mendengarkan cerita.. Peserta didik dapat memahami contoh.. Peserta didik dapat menjawab pertanyaan. 4. Peserta didik dapat menceritakan kembali isi cerita, Cerita anak Peserta didik dan guru bertanya jawab tentang cerita yang pernah didengarnya. Peserta didik mendengarkan cerita dari guru. Peserta didik memahami contoh. Peserta didik menjawab pertanyaan isi cerita. Peserta didik menceritakan kembali isi cerita. Teks cerita (rekaman cerita) Buku Materi Bahasa Indonesia SD dan LKS Seruni SD Era Pustaka Contoh soal: Buku Materi Bahasa Indonesia SD dan LKS Seruni SD Era Pustaka Intonasi, vokal, lafal Penampilan 0 Perangkat (I - D) Bahasa Indonesia SD B
Kelas/Semester : II/ Pertemuan Ke- : Alokasi Waktu : x 5 menit Standar Kompetensi : Memahami ragam wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca dalam hati Kompetensi Dasar : Menyebutkan isi teks agak panjang ( 5 kalimat) yang dibaca dalam hati Indikator :. Membaca teks. Membuat pertanyaan. Menjawab pertanyaan. Peserta didik dapat membaca teks.. Peserta didik dapat membuat pertanyaan.. Peserta didik dapat menjawab pertanyaan. Teks Peserta didik dan guru bertanya jawab tentang teks yang dipelajari sebelumnya. Peserta didik membaca teks. Peserta didik membuat pertanyaan berdasarkan teks. Peserta didik menjawab pertanyaan berdasarkan teks. Rekaman dongeng Buku Materi Bahasa Indonesia SD dan LKS Seruni SD Era Pustaka Tes tertulis Contoh soal: Buku Materi Bahasa Indonesia SD dan LKS Seruni SD Era Pustaka Bahasa (ejaan dan tanda baca) Kerapian dan kebersihan tulisan 60 0 0 Perangkat (I - D) Bahasa Indonesia SD B
Kelas/Semester : II/ Pertemuan Ke- : Alokasi Waktu : x 5 menit Standar Kompetensi : Menulis permulaan dengan mendeskripsikan benda di sekitar dan menyalin puisi anak Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang di sekitar secara sederhana dengan bahasa tulis Indikator :. Memerhatikan penjelasan guru. Menjawab pertanyaan isi gambar. Menguraikan isi gambar. Peserta didik dapat memerhatikan penjelasan guru.. Peserta didik dapat menjawab pertanyaan isi gambar.. Peserta didik dapat menguraikan isi gambar. Gambar binatang Peserta didik dan guru bertanya jawab tentang cara mendeskripsikan binatang. Peserta didik memerhatikan penjelasan guru. Peserta didik menjawab pertanyaan isi gambar. Peserta didik menguraikan isi gambar. binatang (binatang) Buku Materi Bahasa Indonesia SD dan LKS Seruni SD Era Pustaka Tes tertulis Contoh soal: Buku Materi Bahasa Indonesia SD dan LKS Seruni SD Era Pustaka Bahasa Kerapian dan kebersihan 0 Perangkat (I - D) Bahasa Indonesia SD B
Kelas/Semester : II/ Pertemuan Ke- : Alokasi Waktu : x 5 menit Standar Kompetensi : Memahami pesan pendek dan dongeng yang dilisankan Kompetensi Dasar : Menyampaikan pesan pendek yang didengarnya kepada orang lain Indikator :. Mendengarkan pesan. Mencatat pesan yang didengar. Menghafalkan pesan 4. Menyampaikan pesan. Peserta didik dapat mendengarkan pesan.. Peserta didik dapat mencatat pesan yang didengar.. Peserta didik dapat menyampaikan pesan. Pesan Peserta didik dan guru bertanya jawab tentang pesan yang pernah dipelajari. Peserta didik mendengarkan pesan yang dibacakan oleh guru. Peserta didik mencatat pesan yang didengar. Peserta didik menghafal pesan. Peserta didik menyampaikan pesan yang didengar. Pesan (rekaman) Buku Materi Bahasa Indonesia SD dan LKS Seruni SD Era Pustaka Contoh soal: Buku Materi Bahasa Indonesia SD dan LKS Seruni SD Era Pustaka Bahasa Kerapian dan kebersihan 0 Perangkat (I - D) Bahasa Indonesia SD B
Kelas/Semester : II/ Pertemuan Ke- : 4 Alokasi Waktu : x 5 menit Standar Kompetensi: Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan mendeskripsikan benda dan bercerita Kompetensi Dasar : Menceritakan kembali cerita anak yang didengarkan dengan menggunakan kata-kata sendiri Indikator :. Mendengarkan cerita. Memahami contoh. Menjawab pertanyaan 4. Menceritakan kembali isi cerita. Peserta didik dapat mendengarkan cerita.. Peserta didik dapat memahami contoh.. Peserta didik dapat menjawab pertanyaan. 4. Peserta didik dapat menceritakan kembali isi cerita. Cerita Peserta didik dan guru bertanya jawab tentang cerita yang pernah didengarnya. Peserta didik mendengarkan cerita yang dibacakan oleh guru. Peserta didik memahami contoh ringkasan cerita. Peserta didik menjawab pertanyaan isi cerita. Peserta didik menceritakan kembali isi cerita. Teks cerita/rekaman Buku Materi Bahasa Indonesia SD dan LKS Seruni SD Era Pustaka Contoh soal: Buku Materi Bahasa Indonesia SD dan LKS Seruni SD Era Pustaka Bahasa Kerapian dan kebersihan 0 Perangkat (I - D) Bahasa Indonesia SD B
Kelas/Semester : II/ Pertemuan Ke- : 5 Alokasi Waktu : x 5 menit Standar Kompetensi : Memahami ragam wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca dalam hati Kompetensi Dasar : Membaca nyaring teks (5 kalimat) dengan memerhatikan lafal dan intonasi yang tepat Indikator :. Membaca nyaring teks. Memahami pengucapan kata dan intonasi yang tepat. Peserta didik dapat membaca nyaring teks.. Peserta didik dapat memahami pengucapan kata dan intonasi yang tepat. Teks Peserta didik dan guru bertanya jawab tentang kata-kata sulit dalam teks yang akan dibaca. Peserta didik membaca nyaring teks. Peserta didik memahami pengucapan kata dan intonasi yang tepat. Peserta didik membaca nyaring teks dengan intonasi dan lafal yang tepat. Teks pendek Buku Materi Bahasa Indonesia SD dan LKS Seruni SD Era Pustaka Contoh soal: Buku Materi Bahasa Indonesia SD dan LKS Seruni SD Era Pustaka Bahasa Kerapian dan kebersihan 0 Perangkat (I - D) Bahasa Indonesia SD B
Kelas/Semester : II/ Pertemuan Ke- : 6 Alokasi Waktu : x 5 menit Standar Kompetensi: Menulis permulaan dengan mendeskripsikan benda di sekitar dan menyalin puisi anak Kompetensi Dasar : Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung yang rapi Indikator :. Membaca puisi. Memahami contoh penulisan huruf tegak bersambung. Menyalin puisi dengan huruf tegak bersambung. Peserta didik dapat membaca puisi.. Peserta didik dapat memahami contoh penulisan huruf tegak bersambung.. Peserta didik dapat menyalin puisi dengan huruf tegak bersambung. Puisi Peserta didik dan guru bertanya jawab tentang cara menulis dengan huruf tegak bersambung. Peserta didik membaca puisi. Peserta didik memahami contoh penulisan puisi dengan huruf tegak bersambung. Peserta didik menyalin puisi dengan huruf tegak bersambung. Teks puisi Contoh penulisan dengan huruf tegak bersambung Buku Materi Bahasa Indonesia SD dan LKS Seruni SD Era Pustaka Tes tertulis Contoh soal: Buku Materi Bahasa Indonesia SD dan LKS Seruni SD Era Pustaka Bentuk tulisan Kerapian dan kebersihan Ketepatan waktu 60 Perangkat (I - D) Bahasa Indonesia SD B
Kelas/Semester : II/ Pertemuan Ke- : 7 Alokasi Waktu : x 5 menit Standar Kompetensi : Memahami pesan pendek dan dongeng yang dilisankan Kompetensi Dasar : Menceritakan kembali isi dongeng yang didengarnya Indikator :. Mendengarkan dongeng. Memahami contoh ringkasan dongeng. Menceritakan kembali isi dongeng. Peserta didik dapat mendengarkan dongeng.. Peserta didik dapat memahami contoh ringkasan dongeng.. Peserta didik dapat menceritakan kembali isi dongeng. Teks cerita Peserta didik dan guru bertanya jawab tentang cerita yang pernah didengar. Peserta didik mendengarkan dongeng. Peserta didik memahami contoh ringkasan cerita. Peserta didik menceritakan kembali isi dongeng. Rekaman cerita/teks cerita Buku Materi Bahasa Indonesia SD dan LKS Seruni SD Era Pustaka Contoh soal: Buku Materi Bahasa Indonesia SD dan LKS Seruni SD Era Pustaka Bentuk tulisan Kerapian dan kebersihan Ketepatan waktu 60 Perangkat (I - D) Bahasa Indonesia SD B
Kelas/Semester : II/ Pertemuan Ke- : 8 Alokasi Waktu : x 5 menit Standar Kompetensi : Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan mendeskripsikan benda dan bercerita Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang di sekitar sesuai ciri-cirinya dengan menggunakan kalimat yang mudah dipahami orang lain Indikator :. Memahami contoh deskripsi tumbuhan. Mengamati gambar. Menguraikan ciri-ciri tumbuhan. Peserta didik dapat memahami contoh deskripsi tumbuhan.. Peserta didik dapat mengamati gambar.. Peserta didik dapat menguraikan ciri-ciri tumbuhan. Gambar tumbuhan Peserta didik dan guru bertanya jawab tentang ciri-ciri tumbuhan. Peserta didik memahami contoh deskripsi tumbuhan. Peserta didik mengamati gambar tumbuhan. Peserta didik menguraikan ciri-ciri tumbuhan. tumbuhan Contoh deskripsi Buku Materi Bahasa Indonesia SD dan LKS Seruni SD Era Pustaka Contoh soal: Buku Materi Bahasa Indonesia SD dan LKS Seruni SD Era Pustaka Bentuk tulisan Kerapian dan kebersihan Ketepatan waktu 60 Perangkat (I - D) Bahasa Indonesia SD B
Kelas/Semester : II/ Pertemuan Ke- : 9 Alokasi Waktu : x 5 menit Standar Kompetensi : Memahami ragam wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca dalam hati Kompetensi Dasar : Menyebutkan isi teks agak panjang ( 5 kalimat) yang dibaca dalam hati Indikator :. Membaca teks. Membuat pertanyaan. Menjawab pertanyaan. Peserta didik dapat membaca teks.. Peserta didik dapat membuat pertanyaan.. Peserta didik dapat menjawab pertanyaan. Teks Peserta didik dan guru bertanya jawab tentang teks yang pernah dipelajari sebelumnya. Peserta didik membaca teks dalam hati. Peserta didik membuat pertanyaan berdasarkan isi teks. Peserta didik menjawab pertanyaan berdasarkan isi teks. Teks Buku Materi Bahasa Indonesia SD dan LKS Seruni SD Era Pustaka Contoh soal: Buku Materi Bahasa Indonesia SD dan LKS Seruni SD Era Pustaka Bentuk tulisan Kerapian dan kebersihan Ketepatan waktu 60 Perangkat (I - D) Bahasa Indonesia SD B
Kelas/Semester : II/ Pertemuan Ke- : Alokasi Waktu : x 5 menit Standar Kompetensi : Menulis permulaan dengan mendeskripsikan benda di sekitar dan menyalin puisi anak Kompetensi Dasar : Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung yang rapi Indikator :. Membaca puisi. Memahami contoh penulisan. Menyalin puisi dengan huruf tegak bersambung. Peserta didik dapat membaca puisi.. Peserta didik dapat memahami contoh penulisan.. Peserta didik dapat menyalin puisi dengan huruf tegak bersambung. Puisi Peserta didik dan guru bertanya jawab tentang cara menulis dengan huruf tegak bersambung. Peserta didik membaca puisi dengan suara nyaring. Peserta didik memahami contoh penulisan dengan huruf tegak bersambung. Peserta didik menyalin puisi dengan huruf tegak bersambung. Puisi Contoh penulisan huruf tegak bersambung Buku Materi Bahasa Indonesia SD dan LKS Seruni SD Era Pustaka Tes tertulis Contoh soal: Buku Materi Bahasa Indonesia SD dan LKS Seruni SD Era Pustaka Bentuk tulisan Kerapian dan kebersihan Ketepatan waktu 60 Perangkat (I - D) Bahasa Indonesia SD B