STANDAR RENCANA INDUK PENGEMBANGAN DAN RENCANA STRATEGIS UNIVERSITAS MERCU BUANA

dokumen-dokumen yang mirip
KEBIJAKAN MUTU AKADEMIK

STANDAR ISI PENELITIAN

MANUAL PENETAPAN STANDAR AKADEMI KEBIDANAN WIJAYA KUSUMA MALANG

KEBIJAKAN SPMI POLITEKNIK NEGERI BALIKPAPAN

KANTOR PENJAMINAN MUTU INSTITUT TEKNOLOGI SEPULUH NOPEMBER

Visi Visi Universitas Dhyana Pura adalah Perguruan Tinggi Teladan dan Unggulan.

KEBIJAKAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL UNIVERSITAS ABULYATAMA

KANTOR PENJAMINAN MUTU INSTITUT TEKNOLOGI SEPULUH NOPEMBER

STANDAR PENGELOLAAN PENELITIAN POLTEKKES KEMENKES MATARAM KEMENTERIAN KESEHATAN RI

INSTITUT SAINS DAN TEKNOLOGI AL-KAMAL

STANDAR PENDANAAN PENELITIAN SEKOLAH TINGGI ILMU KOMUNIKASI INTERSTUDI OLEH: TIM PENYUSUN

RENCANA INDUK PENGEMBANGAN (RIP)

KANTOR PENJAMINAN MUTU INSTITUT TEKNOLOGI SEPULUH NOPEMBER

Bab 4. Visi, Misi, Tata Nilai, Tujuan Strategik, Arah Kebijakan dan Strategi Fakultas Ekonomi Unila

B A D A N P E N J A M I N A N M U T U

STANDAR PENGELOLAAN PEMBELAJARAN

KEBIJAKAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL TAHUN 2014

PROSEDUR PENYUSUNAN RENCANA STRATEGIS (RENSTRA) UBD SPMI - UBD

STANDAR SARANA DAN PRASARANA PENELITIAN POLTEKKES KEMENKES MATARAM KEMENTERIAN KESEHATAN RI

BUKU KEBIJAKAN MUTU SPMI UMN AW BUKU KEBIJAKAN MUTU SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL

RENCANA STRATEGIS (RENSTRA) TAHUN STMIK AMIKOM YOGYAKARTA

Pedoman Budaya Mutu Universitas FOR/SPMI-UIB/PED

STANDAR ISI PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

STANDAR HASIL PENELITIAN POLTEKKES KEMENKES MATARAM KEMENTERIAN KESEHATAN RI

STANDAR SARANA DAN PRASARANA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL UNIVERSITAS ISLAM MADURA

MANUAL SPMI POLITEKNIK NEGERI BALIKPAPAN

STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

KATA PENGANTAR REKTOR UNIVERSITAS PADJADJARAN

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL

STANDAR ISI PEMBELAJARAN

Manfaat Evaluasi diri

KA/LPM-UNSRAT/01 KEBIJAKAN AKADEMIK UNIVERSITAS SAM RATULANGI. Tahun

STANDAR DOSEN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

STANDAR PENDANAAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL UNIVERSITAS ISLAM MADURA

AKREDITASI INSTITUSI PERGURUAN TINGGI (AIPT)

BAB I STANDAR PENDIDIKAN STANDAR 1 : STANDAR KOMPETENSI LULUSAN NO. KATEGORI ISI 1. Visi, Misi dan Tujuan Sekolah Tinggi Ilmu Pelayaran

Manual Mutu Akademik

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

PEDOMAN Peninjauan dan Penyusunan Visi Misi di Lingkungan UIB FOR/SPMI-UIB/PED.01-00

STANDAR PROSES PENELITIAN POLTEKKES KEMENKES MATARAM KEMENTERIAN KESEHATAN RI

PANDUAN PELAKSANAAN KERJA

KATA PENGANTAR REKTOR UNIVERSITAS PADJADJARAN

STANDAR SARANA DAN PRASARANA PENELITIAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL UNIVERSITAS ISLAM MADURA

B A D A N P E N J A M I N A N M U T U

RENCANA INDUK PENGEMBANGAN (RIP)

BAB I KEBIJAKAN MUTU INTERNAL FAKULTAS A. Kebijakan Umum 1. Fakultas sebagai bagian dari Universitas Andalas berpartisipasi aktif dalam gerakan menjag

STANDAR ISI PENELITIAN SEKOLAH TINGGI ILMU KOMUNIKASI INTERSTUDI OLEH: TIM PENYUSUN

DAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... KEPUTUSAN KETUA STMIK PRABUMULIH... BAB I PENDAHULUAN... 1

KEBIJAKAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL (SPMI) UNIVERSITAS ISLAM MALANG PUSAT PENJAMINAN MUTU UNIVERSITAS ISLAM MALANG

SURAT KEPUTUSAN REKTOR INSTITUT TEKNOLOGI DEL

KATA PENGANTAR REKTOR UNIVERSITAS PADJADJARAN

SURAT KEPUTUSAN REKTOR INSTITUT TEKNOLOGI DEL No. 024/ITDel/Rek/SK/III/18. Tentang PEDOMAN KESESUAIAN BIDANG KEILMUAN DOSEN INSTITUT TEKNOLOGI DEL

STANDAR PENDANAAN DAN PEMBIAYAAN PENELITIAN POLTEKKES KEMENKES MATARAM KEMENTERIAN KESEHATAN RI

INSTITUT SAINS DAN TEKNOLOGI AL-KAMAL

STANDAR ISI PEMBELAJARAN

STANDAR MUTU. Program Studi S1 Teknik Elektro. Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI)

M. Budi Djatmiko Ketua Umum APTISI Pusat Ketua Umum HPT Kes Indonesia Pengaggas Akreditasi Mandiri dan Ketua LAM APTISI

STANDAR PENGELOLAAN PEMBELAJARAN

I. PENDAHULUAN. agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk

STANDAR PENILAIAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

STANDAR PENDANAAN DAN PEMBIAYAAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

STANDAR PEMBIAYAAN PEMBELAJARAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL UNIVERSITAS ISLAM MADURA

MANUAL MUTU PENETAPAN STANDAR SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL

I. DESKRIPSI SWOT SETIAP KOMPONEN KOMPONEN A VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN SERTA STRATEGI PENCAPAIANNYA

KATA PENGANTAR REKTOR UNIVERSITAS PADJADJARAN

STANDAR PROSES PEMBELAJARAN

INSTITUT SAINS DAN TEKNOLOGI AL-KAMAL

MANUAL PENINGKATAN STANDAR AKADEMI KEBIDANAN WIJAYA KUSUMA MALANG

STMIK MUSIRAWAS Jl. Jendral Besar H.M Soeharto RT.08 Kelurahan Lubuk Kupang Kecamatan Lubuklinggau Selatan I Kota Lubuklinggau DOKUMEN STANDAR

PEDOMAN PEMBUKAAN DAN PENUTUPAN PROGRAM STUDI

STANDAR ISI SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL

KATA PENGANTAR REKTOR UNIVERSITAS PADJADJARAN

PENYUSUNAN STANDAR SPMI

KATA PENGANTAR REKTOR UNIVERSITAS PADJADJARAN

Kampus & Sekretariat Pendaftaran. Website :

PROGRAM KERJA (PROGKER) PERIODE PROGRAM DOKTOR TEKNIK SIPIL

INSTITUT SAINS DAN TEKNOLOGI AL-KAMAL

STANDAR PENGELOLAAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL UNIVERSITAS ISLAM MADURA

KATA PENGANTAR REKTOR UNIVERSITAS PADJADJARAN

STANDAR PENGELOLAAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

STANDAR DOSEN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL UNIVERSITAS NGUDI WALUYO

STANDAR PENGABDIAN MASYARAKAT

1.1.1 Mekanisme penyusunan visi, misi, tujuan dan sasaran program studi, serta pihak-pihak yang dilibatkan.

INSTITUT SAINS DAN TEKNOLOGI AL-KAMAL

STANDAR PENELITIAN POLTEKKES KEMENKES MATARAM KEMENTERIAN KESEHATAN RI

AKREDITASI INSTITUSI PERGURUAN TINGGI TERBUKA JARAK JAUH

MANUAL MUTU PELAKSANAAN

1. Jatidiri prodi 2. Makna tatapamong 3. Tatapamong dalam konteks SNP 4. Tatapamong dalam perspektif kegiatan akreditasi BAN PT

Pengabdian Kepada Masyarakat merupakan salah satu Tri Dharma Perguruan Tinggi. Pengabdian kepada masyarakat harus berperan dalam memajukan

MANUAL PENETAPAN STANDAR MUTU

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL SEKOLAH TINGGI MULTI MEDIA

STANDAR PENGELOLAAN PEMBELAJARAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL UNIVERSITAS ISLAM MADURA

STANDAR PENELITI POLTEKKES KEMENKES MATARAM KEMENTERIAN KESEHATAN RI

PANDUAN PEMBENTUKAN ORGANISASI MUTU ITS

STANDAR DOSEN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

MANUAL MUTU EVALUASI

STANDAR PENDANAAN DAN PEMBIAYAAN PENELITIAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL UNIVERSITAS ISLAM MADURA

INSTITUT SAINS DAN TEKNOLOGI AL-KAMAL

DOKUMEN KEBIJAKAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL (SPMI)

BAN-PT AKREDITASI BUKU III B FAKULTAS PERIKANAN DAN ILMU KELAUTAN

Transkripsi:

UNIVERSITAS MERCU BUANA Jalan Meruya Selatan Nomor 01, Kembangan, Jakarta Barat 11650, Telp:+62-5840816(hunting) Homepage : www.mercubuana.ac.id STANDAR IDENTITAS Kode : STD/SPMI/D Revisi : 1 Tanggal Terbit : 31 Agustus 2018 STANDAR RENCANA INDUK PENGEMBANGAN DAN RENCANA STRATEGIS UNIVERSITAS MERCU BUANA PUSAT PENJAMINAN MUTU - UNIVERSITAS MERCU BUANA Gedung Rektorat Kampus Meruya, Lantai 1, Jln. Meruya Selatan No 1, Kembangan, Jakarta Barat 11650. Telp : +6221-5840816 (pes :1109,1110,1151)

DAFTAR ISI Sub Bab Hal Cover Halaman Pengesahan i Daftar Isi ii 1. Visi dan Misi Universitas 1 1.1 Visi 1 1.2 Misi dan 1 1.3 Tujuan 1 1.4. Budaya Kerja 2 2. Rasionale Standar RIP dan RENSTRA 2 3. Definisi Istilah 2 4. Pernyataan Standar RIP dan RENSTRA 3 5. Strategi Pencapaian Standar RIP dan RENSTRA 5 6. Indikator Pencapaian Standar RIP dan RENSTRA 5 7. Pihak yang Terlibat 5 8. Referensi 5 Standar RIP dan RENSTRA ii

1. Visi dan Misi Universitas Visi Menjadi Universitas Unggul dan Terkemuka untuk menghasilkan Tenaga Profesional yang memenuhi kebutuhan industri dan masyarakat dalam persaingan Global. Misi 1. Menyelenggarakan Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian kepada masyarakat, dan menciptakan & menerapkan keunggulan akademik untuk menghasilkan tenaga professional dan lulusan yang memenuhi standar kualitas kerja yang disyaratkan; 2. Menerapkan manajemen pendidikan tinggi yang efektif dan efisien, dan mengembangkan jaringan, kerjasama dengan industri dan kemitraan yang berkelanjutan sebagai respon atas perubahan arus dan daya saing global. 3. Mengembangkan kompetensi dan menumbuh kembangkan jiwa kewirausahaan & etika profesional kepada para mahasiswa dan staf yang memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan kualitas hidup. Tujuan 1. Menjadi pusat pendidikan tinggi yang menghasilkan tenaga professional berjiwa wirausaha yang menguasai teknologi informasi, mampu berkomunikasi internasional dan beretika. 2. Menjadi salah satu aktor dalam ikut serta membangun pendidikan tinggi di Indonesia khususnya dalam mewujudkan sistem pendidikan tinggi nasional. 3. Menjadi agen pembangunan dan transformasi budaya yang produktif dan etikal dalam menghadapi arus perubahan berdimensi global. 4. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran jenjang Vokasi, Strata-1, Strata-2, dan Strata-3 yang bermutu dalam prosesnya melalui pengembangan kurikulum yang andal, tenaga pengajar dan staf professional serta infrastruktur yang memenuhi standar mutu pendidikan. 5. Menyelenggarakan penelitian dalam rangka pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang bermanfaat bagi masyarakat. Standar RIP dan RENSTRA 1

6. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat dalam rangka memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam upaya memberikan sumbangan untuk kemajuan masyarakat. 7. Menyelenggarakan pembinaan dalam membentuk karakter mahasiswa dengan mengendalikan dan mengembangkan program unggulan bidang kemahasiswaan. 8. Menyelenggarakan hubungan dengan pelanggan dan lingkungan untuk meningkatkan kepuasan pelanggan, dan 9. Menyelenggarakan pelayanan administrasi dan pelayanan pendidikan tinggi yang taat azas dengan menggunakan sistem manajemen mutu. Budaya Kerja Universitas Mercu Buana : 1. Disiplin 2. Jujur 3. Tanggung jawab 4. Kreatif 5. Ramah lingkungan 6. Kearifan lokal 2. Rasionale Standar RIP dan Renstra : Rencana Strategis adalah rencana langkah demi langkah yang setelah lengkap pada akhirnya akan membawa institusi mencapai tujuan akhir sesuai dengan tujuan yang tersirat dalam pernyataan Visi dan Misi. Rencana Strategis hendaknya bersifat fleksibel secara rasional guna dapat menampung kemungkinan adanya hal-hal yang tak terduga. Namun Rencana Strategis juga bersifat dinamis, agar dapat berubah dalam kurun waktu tertentu sesuai dengan kebutuhan dan tuntutan zaman, dengan tanpa mengubah tujuan akhir. Agar Renstra yang disusun sesuai dengan kondisi UMB yang sebenarnya, sehingga dapat betul-betul dijadikan acuan penyusunan Standar dalam SPMI maupun program kerja ke depan, maka diperlukan Standar RIP dan Renstra UMB. 3. Definisi Istilah : 1. Visi adalah pernyataan yang menggambarkan penglihatan dari institusi tentang keadaannya di masa depan (sekitar 10-20 tahun ke depan) yang ingin diwujudkan, walaupun mungkin pada saat visi itu dirumuskan gambaran penglihatan tentang masa depan itu bisa jadi masih terdengar seperti sesuatu yang mustahil. Standar RIP dan RENSTRA 2

2. Misi adalah sebuah pernyataan tentang keadaan/situasi/posisi yang saat ini sedang dijalankan atau dihasilkan oleh sebuah institusi, misalnya tentang uraian tugas pokoknya, bagaimana mutu dari hasil, keluaran institusi itu, bagaimana posisinya di tengah persaingan, dan sebagainya, pernyataan misi lazimnya hanya menggambarkan situasi pada saat ini dan/atau di masa datang namun dalam jangka waktu pendek (sekitar 2-5 tahun ke depan). 3. Rencana Induk Pengembangan (RIP) adalah rencana pengembangan suatu institusi untuk jangka waktu sepuluh (10) atau limabelas (15) tahunan, yang pada akhirnya akan membawa institusi mencapai tujuan akhir sesuai dengan tujuan yang tersirat dalam pernyataan visi dan misi. 4. Rencana Strategis (Renstra) adalah rencana langkah demi langkah yang setelah lengkap pada akhirnya akan membawa institusi mencapai tujuan akhir sesuai dengan tujuan yang tersirat dalam pernyataan visi dan misi. Renstra merupakan turunan dari Rencana Induk Pengembangan (RIP). 5. Specific: sifat dan tingkat kinerja dapat diidentifikasi dengan jelas; 6. Measurable: target kinerja dinyatakan dengan jelas dan terukur; 7. Achievable: target kinerja dapat dicapai terkait dengan kapasitas dan sumberdaya yang ada; 8. Relevant: mencerminkan keterkaitan (relevansi) antara target outcome dalam rangka mencapai target impact yang ditetapkan; 9. Time Bond: waktu/periode pencapaian kinerja ditetapkan. 4. Pernyataan Standar RIP dan Renstra : 1. UMB harus memiliki rencana pengembangan mencakup: jangka panjang, jangka menengah, dan jangka pendek, yang dituangkan dalam RIP dan/atau Renstra, yang dilengkapi dengan : a. Indikator kinerja utama dan indikator kinerja tambahan, beserta targetnya untuk mengukur ketercapaian tujuan strategis yang telah ditetapkan. b. Target bersifat specific, measurable, achivable, relevant, time bond, serta berorientasi pada daya saing internasional. c. Bukti pelaksanaan pengembangan yang konsisten, yaitu bukti yang menunjukkan bahwa indikator kinerja tambahan diukur, dimonitor, dikaji, dan dianalisis untuk perbaikan berkelanjutan. Standar RIP dan RENSTRA 3

2. Dalam penyusunan RIP dan/atau Renstra UMB, harus didahului dengan : a. Identifikasi kondisi lingkungan yang relevan, komprehensif, dan strategis. b. Penetapkan posisi perguruan tinggi relatif terhadap lingkungannya. c. Penggunaan hasil identifikasi dan posisi yang ditetapkan untuk melakukan analisis SWOT/ analisis lain yang relevan. 3. Program pengembangan yang dihasilkan yang dituangkan dalam RIP dan/atau Rentra harus konsisten dengan hasil analisis SWOT/analisis lain yang digunakan. 4. RIP harus disusun sebagai road map, acuan dan pedoman pengembangan untuk jangka waktu lima belas tahunan, dalam bidang akademik dan bidang non akademik, sedangkan Renstra disusun sebagai sebagai penjabaran RIP untuk jangka waktu lima tahunan, yang terdiri atas : a. RIP dan/atau Renstra bidang akademik, meliputi penetapan norma dan kebijakan operasional serta pelaksanaan Tridharma PT. b. RIP dan/atau Renstra bidang non akademik meliputi penetapan norma dan kebijakan operasional serta pelaksanaan organisasi; keuangan; kemahasiswaan; sumber daya manusia; dan sarana prasarana. 5. Penyusunan RIP dan/atau Renstra harus mencakup 5 aspek, yaitu : a. adanya keterlibatan pemangku kepentingan (internal dan eksternal). b. mengacu kepada capaian renstra periode sebelumnya, c. mengacu kepada VMTS institusi, d. dilakukannya analisis kondisi internal dan eksternal, dan e. disahkan oleh Rektor dan telah mendapat persetujuan senat yayasan. 6. Penyusunan RIP dan/atau Renstra harus dikembangkan ke arah kebijakan, strategi, program kerja, dan indikator kinerjanya, dengan standar mutu sesuai Visi Misi UMB. 7. RIP dan/atau Renstra harus disusun dengan RIP dan/atau Renstra harus dievaluasi dalam kurun waktu tertentu untuk mengantisipasi perubahan yang nyata terutama di sektor kebutuhan stakeholder. 8. UMB harus memiliki Renstra pada tingkat universitas, fakultas/direktorat pasca sarjana dan program studi, yang : a. Mengacu pada sasaran yang telah ditetapkan di tingkat universitas maupun di tingkat program studi sesuai lingkupnya. b. Mmemiliki rentang/tahapan waktu yang jelas dan sangat realistik Standar RIP dan RENSTRA 4

5. Strategi Pencapaian Standar RIP dan Renstra : 1. Melakukan sosialisasi Standar RIP dan Renstra. 2. Menyiapkan tim perumus. 3. Mengundang narasumber. 4. Melakukan benchmarking ke perguruan tinggi lain. 5. Melakukan sosialiasi RIP dan/atau Renstra pada fakultas/direktorat pascasarjana, program studi, maupun pihak-pihak yang berkepentingan. 6. Indikator Pencapaian RIP dan Renstra : 1. Tersedianya RIP dan/atau Renstra UMB 2. Tersedianya Renstra di tingkat fakultas. 3. Tersedianya Renstra di tingkat program studi. 4. RIP dan/atau Renstra konsisten dengan hasil analisis SWOT/analisis lain yang digunakan. 5. RIP/Renstra dijadikan acuan dalam pengembangan Standar dalam SPMI UMB, maupun program kerja. 7. Pihak yang Terlibat dalam Pemenuhan Standar RIP dan Renstra : 1. Rektor. 2. Para Wakil Rektor. 3. Para Direktur. 4. Para Dekan. 5. Para Ketua Program Studi. 8. Referensi : 1. Undang - Undang Nomor 12 tahun 2012, tentang Pendidikan Tinggi 2. Peraturan Pemerintah RI Nomor 4 Tahun 2014, tentang Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Perguruan Tinggi.. 3. Instrumen BAN PT 2018 4. Statuta UMB. 5. Santoso. M, Panduan Penyusunan Rencana Strategis PT, Direktorat Kelembagaan dan Kerjasama Dirjen Dikti, Kemendikbud, 2013. Standar RIP dan RENSTRA 5