STANDAR SARANA DAN PRASARANA PENELITIAN SEKOLAH TINGGI ILMU KOMUNIKASI INTERSTUDI OLEH: TIM PENYUSUN

Transkripsi

1 STANDAR SARANA DAN PRASARANA PENELITIAN SEKOLAH TINGGI ILMU KOMUNIKASI INTERSTUDI OLEH: TIM PENYUSUN JAKARTA 2017

2 SEKOLAH TINGGI ILMU KOMUNIKASI INTERSTUDI STANDAR SARANA DAN PRASARANA PENELITIAN Kode:STD/SPMI/N.01 Tanggal : 8/12/2017 Revisi : 0 Halaman : 1 dari 5 STANDAR SARANA DAN PRASARANA PENELITIAN SEKOLAH TINGGI ILMU KOMUNIKASI INTERSTUDI PENANGGUNG JAWAB Proses Nama Jabatan Tanda tangan 1. Perumusan Irwansyah Ketua Tim Tanggal 2. Pemeriksaan Aa. Bambang A.S Waket I 3. Persetujuan Nyoman PD Dir. Yayasan 4. Penetapan Marlinda Irwanti Ketua STIKOM 5. Pengendalian Riyanto Ka. SPMI

3 SEKOLAH TINGGI ILMU KOMUNIKASI (STIKOM) InterStudi Jl. Wujaya II No. 62 Kebayoran Baru, Jakarta Selatan STANDAR SARANA DAN PRASARANA PENELITIAN KODE: STD/SPMI/N.01 TANGGAL : 08/12/2017 REVISI : 0 HALAMAN : 1 dari 5 1. Visi, Misi Dan Tujuan STIKOM InterStudi Visi : Menjadi Perguruan Tinggi Terkemuka serta diakui sebagai pusat unggulan pengembangan ilmu komunikasi yang menghasilkan tenaga profesional, akademik dan riset yang bertaraf internasional pada tahun Misi : 1. Menyiapkan peserta didik dan tenaga pengajar yang profesional untuk melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi di bidang komunikasi yang mampu bersaing secara nasional dan internasional; 2. Mengembangkan kompetensi akademik dan keterampilan komunikasi yang memberikan manfaat dan menyebarkannya demi kepentingan umat manusia; 3. Menumbuhkembangkan penelitian dasar, terapan, unggulan dan kebijakan; Tujuan : 1. Menghasilkan lulusan profesional di bidang komunikasi yang mampu memenuhi kebutuhan dunia usaha, pemerintahan, akademisi dan komunitas; 2. Menyiapkan tenaga pengajar yang profesional dalam melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi di bidang Komunikasi yang mampu bersaing secara nasional dan internasional; 3. Menghasilkan program studi dan kurikulum bidang komunikasi yang inovatif; 4. Mengembangkan program sertifikasi bidang komunikasi dan bidang lainnya;

4 5. Mengembangkan pendidikan kewirausahaan yang berkelanjutan; 6. Mengembangkan infrastruktur dan teknologi pembelajaran; 2. Rasional Menurut Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi, standar sarana dan prasarana penelitian merupakan kriteria minimal tentang sarana dan prasarana sesuai dengan kebutuhan isi dan proses penelitian dalam rangka pemenuhan capaian pembelajaran lulusan. 3. Subyek/ Pihak yang bertanggungjawab untuk mencapai/ Memenuhi isi standar sarana dan prasarana Standar sarana dan prasarana diperlukan untuk menjamin kecukupan terhadapkebutuhan sehingga proses pendidikan berjalan secara efisien, efektif, dan berkelanjutan. Berdasarkan pertimbangan tersebut maka STIKOM InterStudi melalui Pusat Penjaminan Mutu STIKOM InterStudi menetapkan standar sarana dan prasarana penelitian yang akan menjadi pedoman dan tolok ukur bagi Ketua LPPM STIKOM InterStudi, dan Ketua Program Studi. 1. Ketua STIKOM InterStudi 2. Wakil Ketua Bidang Akademik 3. Ketua LPPM 4. Dosen yang bersangkutan 5. Mahasiswa. 4. Definisi Istilah Dalam standar ini yang dimaksud dengan: a. Standar sarana dan prasarana adalah merupakan kriteria minimal sarana dan prasarana yang diperlukan untuk menunjang kebutuhan isi dan proses penelitian dalam rangka memenuhi hasil penelitian. b. Sarana dan prasarana penelitian merupakan fasilitas perguruan tinggi atau yang lain yang digunakan untuk memfasilitasi penelitian paling sedikit terkait dengan bidang ilmu program studi harus memenuhi standar mutu, keselamatan kerja, kesehatan, kenyamanan, dan keamanan peneliti, masyarakat, dan lingkungan. 5. Pernyataan Isi Standar a. Sarana dan prasarana yang digunakan dalam kegiatan penelitian memenuhi standar mutu, keselamatan kerja, kesehatan, kenyamanan, dan keamanan peneliti, masyarakat, dan lingkungan, b. Segala sesuatu yang menyangkut resiko pertanggung jawaban sarana dan prasarana menjadi tanggung jawab peneliti. c. Semua kegiatan penelitian Dosen difasilitasi oleh pengelola penelitian di tingkat STIKOM InterStudi

5 (seperti tim pakar penelitian, tim pengelola jurnal penelitian, tim reviewer, seleksi proposal penelitian, surat Perijinan maupun pengantar ijin penelitian, penetapan peserta penelitian, naskah kerjasama biaya penelitian. 6. Strategi Strategi pelaksanaan standar sarana dan prasarana penelitian adalah: a. Membekali dosen tentang pengetahuan ethical clearance melalui pelatihan / workshop. b. Memfasilitasi dosen untuk melakukan penelitian dengan sarana, dan prasarana institusi pendidikan dan lahan penelitian. c. Menjalin kerjasama dengan lembaga eksternal yang terkait dengan laboratory research untuk menunjang kegiatan penelitian. 7. Indikator 1. Seluruh dosen peneliti menggunakan sarana prasarana atau menfaatkan fasilitas yang disediakan STIKOM InterStudi untuk menunjang kegiatan penelitian. 2. Tersusun Tim Peneliti tingkat STIKOM 3. Tersusun Tim Pakar tingkat STIKOM 4. Tersusun Komite Etik Penelitian tingkat STIKOM 5. Tersusun Pengelola Jurnal Ilmiah STIKOM 8. Dokumen Terkait Untuk melaksanakan standar ini diperlukan: 1. Standar Operasional Prosedur / SOP Penelitian. 2. Formulir Isian Penelitian. 3. Buku Panduan Penelitian. 4. SK panitia/ Tim Risbinakes tingkat STIKOM 5. SK Tim Pakar tingkat STTIKOM 6. SK Komite Etik Penelitian tingkat STIKOM 7. SK Pengelola Jurnal Ilmiah tingkat STIKOM 8. SK Penugasan Peserta Penelitian (Pemula, dan fundamental). 9. Laporan Usulan Penelitian. 10. Laporan Kemajuan Penelitian. 11. Laporan Akhir Penelitian. 12. Formulir ethical clearance/ inform consent. 13. RIP dan Renstra STIKOM 9. Referensi 1. Undang-Undang No. 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen. 2. Undang-Undang No. 12 Tahun 2012 Tentang Pendidikan Tinggi. 3. Peraturan Pemerintah RI No. 32 Tahun 2013 Tentang Standar Nasional Pendidikan. 4. Peraturan Pemerintah RI No. 7 Tahun 2010 Tentang

6 Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan. 5. Peraturan Pemerintah No. 8 Tahun 2012 Tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI). 6. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 73 Tahun2013 Tentang Panduan Capaian Pembelajaran (CP) lulusan program studi di perguruan tinggi. 7. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 62 Tahun 2016 Tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi. 8. Peraturan Menteri Ristek Dikti No. 44 Tahun 2015 Tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi. 9. Renstra STIKOM 10. Statuta STIKOM