PERAN FORUM DOKTOR (FDPKSI) DALAM MENDUKUNG TRI DHARMA PERGURUAN

Transkripsi

1

2 PERAN FORUM DOKTOR (FDPKSI) DALAM MENDUKUNG TRI DHARMA PERGURUAN Di sampaikan dalam Pertemuan Konsultasi Nasional TINGGI Jakarta, 23 Maret 2017

3 DASAR PEMIKIRAN Poltekkes Kemenkes aset bangsa Memiliki peranan strategis dalam upaya peningkatkan kualitas dan daya saing bangsa di bidang kesehatan Diperlukan upaya memantapkan dan memaksimalkan fungsi dan peran yang diembannya hari ini dan masa depan;

4 Tantangan Poltekkes Kemenkes Menghasilkan tenaga kesehatan yang berkualifikasi tinggi dan mampu beradaptasi dengan perubahan IPTEKS Kesehatan Secara berkesinambungan menghasilkan pengetahuan dan inovasi layanan kesehatan terapan Meningkatkan akses dan adaptasi terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dibidang kesehatan di tingkat nasional dan internasional

5 Dosen Poltekkes dari berbagai bidang disiplin ilmu menjadi Scientific Capital Siap Mendukung PPSDM Kemenkes dalam meningkatkan kualitas penyelenggaraan pendidikan di Poltekkes seluruh Indonesia khususnya dalam Pelaksanaan Tri darma Perguruan Tinggi : Pendidikan Penelitian dan Pengabdian kepada masyarakat serta penguatan pengembangan SDM dan institusi

6 PROFIL FORUM DOKTOR

7 Visi Menjadikan Forum Doktor Poltekkes Seluruh Indonesia yang inovatif dan kreatif serta mampu berperan aktif dalam pengembangan dan pemberdayaan Sumber Daya Manusia Kesehatan melalui Pelaksanaan Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian kepada masyarakat

8 MISI Membangkitkan kekuatan moral dan kesadaran akan keberadaan Tuhan yang Maha Esa sebagai pencipta dan pengontrol setiap rasa dan karsa. Mengembangkan berbagai upaya dalam meningkatkan kualitas penyelenggaraan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat Membangun kerjasama yang sinergis dengan institusi pengguna lulusan dan stakeholder pendidikan tenaga kesehatan dan institusi lainnya. Melakukan dan mengembangkan penyebarluasan IPTEK, humaniora dan seni dalam meningkatkan kualitas penyelenggaraan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Mengupayakan penggunaan IPTEK, humaniora dan seni dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat.

9

10 RUMUSAN KAJIAN (1) Bidang I Penguatan pelaksanaan Tri Darma Perguruan Tinggi Perlu peningkatan capaian hasil uji kompetensi calon lulusan Perlu peningkatan kemampuan dosen dalam penelitian dan publikasi ilmiah Perlu upaya meningkatkan akreditasi program studi minimal B disemua poltekkes kemenkes RI. Perlu peningkatan kualitas penelitian dosen. Perlu peningkatan jumlah publikasi ilmiah pada jurnal Nasional terakreditasi dan internasional bereputasi

11 RUMUSAN KAJIAN (2) Bidang II Penguatan Kebijakan Pendidikan dan Pelayanan Kesehatan : Perlu ada Pengembangan Poltekkes untuk pembukaan Program Pasca Sarjana Perlu ada Pengembangan kurikulum berbasis kompetensi Perlu Advokasi dalam penguatan kurikulum pendidikan d3 dan d4sebagai pendidikan vokasi. Perlu ada Kebijakan Kementerian Kesehatan melakukan advokasi untuk kelancaran kegiatan pembelajaran praktik klinik bagi mahasiswa di fasilitas pelayanan kesehatan

12 RUMUSAN KAJIAN (3) Bidang III Penguatan Pengembangan Sumber Daya Manusia dan Institusi Perlu peningkatan kemampuan Institusi dalam perolehan akreditasi BAN-PT Perlu pengembangan unit penelitian dan pengabmas (UPPM) menjadi lembaga penelitian dan pengabdian masyarakat (LPPM) Perlu ada kebijakan khusus yang mengakomodir untuk pembinaan karir tenaga dosen Poltekkes terutama jabatan fungsional dosen. Perlu kebijakan Khusus yang mengakomodir tenaga dosen Poltekkes menjadi Guru Besar

13 HASIL CAPAIAN YANG DIHARAPKAN Bidang I Hasil uji kompetensi calon lulusan setiap prodi minimal kenaikan 10% pertahun Peningkatan jumlah penelitian dosen 10% pertahun Peningkatan jumlah publikasi ilmiah jurnal nasional terakreditasi dan internasional bereputasi dosen 5 % pertahun Akreditasi program studi minimal B disemua Poltekkes Kemenkes RI.

14 Bidang II

15 Bidang III Akreditasi institusi minimal B di semua Poltekkes Kemenkes RI. Adanya kebijakan pengembangan unit penelitian dan pengabmas (UPPM) menjadi lembaga penelitian dan pengabdian masyarakat (LPPM) Adanya kebijakan yang mengakomodir untuk pembinaan karir tenaga dosen Poltekkes terutama jabatan fungsional dosen. Adanya kebijakan yang mengakomodir tenaga dosen Poltekkes menjadi Guru Besar.

16 PROGRAM KERJA Bidang I 1. Pendidikan dan pembelajaran yang mencakup : Kegiatan pengembangan pelaksanaan uji Kompetensi Peningkatan kualitas dosen Penambahan sarana pembelajaran Pengembangan sumber belajar. Kegiatan pendampingan bagi institusi yang akan menghadapi akreditasi ditingkat program studi dan tingkat institusi Poltekkes Membangun kemitraan dengan lembaga pendidikan/ universitas di dalam dan luar negeri

17 2. Penelitian: Peningkatan kualitas dan jumlah penelitian : Dengan mengadakan Pelatihan penyusunan proposal penelitian, review proposal penelitian lintas Poltekkes Peningkatan publikasi nasional dan internasional, melalui Pelatihan publikasi ilmiah dan hasil penelitian pada jurnal nasional dan internasional,

18 Fasilitasi pendampingan publikasi, fasilitasi temu ilmiah seperti seminar, workshop, konferensi, dan lain-lain. Inisiasi kegiatan mahasiswa dalam PIMKESNAS (Pekan Ilmiah Mahasiswa Kesehatan Nasional), Membangun jejaring untuk pelaksanaan Joint Research dan Penyelenggaraan Diseminasi hasil penelitian.

19 3. Pengabdian pada masyarakat : Mendorong Penyelenggaraan Pengabdian masyarakat Terpadu (antar Poltekkes) atau antar Jurusan melalui upaya Membuat kegiatan pengabmas terpadu yang menerapkan Inter Professional Collaboration (Tematik nasional/ regional) Mendorong/ menginisiasi pembuatan buletin pengabmas Membantu pengembangan pedoman Pengabmas mengacu pada Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi

20 Bidang II

21 Bidang III Kebijakan Khusus yang mengakomodir permasalahan jabatan fungsional dosen Poltekkes termasuk tenaga dosen Poltekkes yang akan menjadi Guru Besar Melalui penyelenggaraan workshop penyusunan petunjuk pelaksanaan pencapaian guru besar bagi dosen Poltekkes Advokasi Kedudukan Unit Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (UPPM) dalam SOTK yang saat ini kurang mendukung implementasi SNPT 2015 Melalui kegiatan analisis kebutuhan pengembangan LPPM, workshop pengembangan LPPM di lingkungan Poltekkes dan kegiatan lain yang relevan.

22 REALISASI KEGIATAN 1. PELANTIKAN PENGURUS 2. SEMINAR Dosen Politeknik Kesehatan Sebagai Intelektual Capital 3. SEBAGAI TIM PAKAR POTEKKES MAUPUN PUSAT 4. Bersama BPPSDM : Melaksanakan parade doktor 2005 Review panduan penelitian dan pengabdian masyarakat Reviewer penelitian unggulan Pelatihan publikasi internasional Pelatihan metodologi penelitian

23 TERSUSUNNYA : Anggaaran Dasar Dan Anggaran Rumah Tangga Program Kerja Periode tahun 2016 sd 2020 Proposal Penyelenggaraan Parade Doktor Proposal Seminar Nasional Penelitian Unggulan Proposal Pendampingan Uji Kompetensi

24 REKOMENDASI Mengacu identifikasi permasalahan implementasi Tri Dharma Peruguruan Tinggi di Poltekkes Kemenkes, sesuai tujuan dan ruang lingkup Forkom Doktor beberapa hal kontribusi yg. memungkinkan sebagai berikut : Menyusun peta jalan (roadmap) pengembangan Poltekkes Kemenkes mengacu Renstra Kemenkes dan Kemenristek Dikti; Melakukan kajian sinkronisasi regulasi Kemenristek Dikti dan Kemenkes dalam upaya peningkatan mutu pengelolaan Tri Dharma Perguruan Tinggi Poltekkes Kemenkes; Sesuai bidang kelimuan anggota Forkom Doktor memungkinkan berkontribusi sebagai pengkaji permasalahan dan kebutuhan pengembangan Tri Dharma Perguruan Tinggi Poltekkes Kemenkes Membantu pengembangan kebijakan dan pengelolaan Riset dan Kualitas Dosen Poltekkes Kemenkes.

25 JANGAN MENYERAH Tak ada manusia yang terlahir sempurna Jangan kau sesali segala yang telah terjadi Kita pasti pernah dapatkan cobaan yang berat Seakan hidup ini tak ada artinya lagi Syukuri apa yang ada Hidup adalah anugrah Tetap jalani hidup ini Melakukan yang terbaik

26 SEMOGA BERMANFAAT DAN TERIMA KASIH