STRATEGI PIHAK SEKOLAH DALAM MENCEGAH SISWA MELAKUKAN JUDI KOA (Studi Kasus SMA N 3 Lengayang Kabupaten Pesisir Selatan) ARTIKEL
|
|
- Adi Kusnadi
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 STRATEGI PIHAK SEKOLAH DALAM MENCEGAH SISWA MELAKUKAN JUDI KOA (Studi Kasus SMA N 3 Lengayang Kabupaten Pesisir Selatan) ARTIKEL INDRA YALDI NPM: PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SOSIOLOGI SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (STKIP) PGRI SUMATERA BARAT PADANG 2017
2
3 Indra Yaldi (NPM: ) Party Strategies in Preventing School Students Conducting Gambling Koa (Case study of Sma N 3 Lengayang South Coastal District). Sociology Of Education Studies Program PGRI STKIP West Sumatera in Indra Yaldi 1 Rinel Fitlayeni, MA 2 Surya Prahara,MH 3 Sociology Of Education Studies Program STKIP PGRI West Sumatera ABSTRACT This study is based on a student who violates the rules at SMA N 3 Lengayang among others: (1) the student is not a ceremony. (2) the student did not participate Kultum. (3) students alpha (4) students who are truant during the lesson. (5) late entry students locally. (6) students who do gamble koa during school hours. The data showed 10 students who frequent gambling game koa during school hours take place. The purpose of this study was to mendikripsikan strategy in preventing school students who do gamble koa (Case Study High School N 3 Lengayang South Coastal district).the theory used in this research is the theory of social control of Albert J.Reiss. This type of research is descriptive qualitative research. Informants in this study of 16 people, the principal one person, five people from the teachers, five people from the parents of students, five people from the students. Data used primary data and secondary data. Methods of data collection in this study using non-participant observation, in-depth interviews and document research. Then that becomes the unit of analysis is the group. Analysis of the data used in this study is to model the interactive data analysis Miles and Huberman. Includes four stages: data collection, data reduction stage, the stage of presentation of the data and conclusions stage.the results of this study can be concluded that the strategy of the school to prevent students prevent students conduct gambling koa (Study SMA N 3 Lengayang South Coastal District) (1) The school repair the school fence, so that students can not be absent, and did koa gambling games. (2) The school entered into a collaboration with the shop owner. With the existence of such owners can provide information to schools about student gambling koa. (3) The teacher gives advice. (4) providing motivation by teachers (5) teachers do not allow students out of the classroom during the learning process so that the learning process is going well. (6) the school held a raid during the learning process as teachers go kekelas and kewarung-stalls. (7) the school entered into collaboration with the parents of such students, parents ask teachers about children's behavior at school. Keywords: Strategies Party School, Students Playing Prevent Gambling Koa.
4 Indra Yaldi ( ), Strategi Pihak Sekolah Dalam Mencegah Siswa Melakukan Judi Koa. Skripsi. Program Studi Pendidikan Sosiologi STKIP PGRI Sumatera Barat, Padang, Indra Yaldi 1 Rinel Fitlayeni, MA 2 Surya Prahara,MH 3 Program Studi Pendidikan Sosiologi STKIP PGRI Sumatera Barat ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi dengan adanya siswa yang melanggar peraturan di SMA N 3 Lengayang antara lain: (1) siswa keluar masuk ketika belajar. (2) siswa berkeliaran saat pergantian jam pelajaran. (3) siswa yang bolos (4) siswa sering duduk diwarung saat jam pelajaran. (5) siswa yang merokok saat jam pelajaran. (6) siswa yang melakukan permainan judi koa pada saat jam pelajaran. Data menunjukkan 10 orang siswa yang sering melakukan permainan judi koa pada saat jam pelajaran berlangsung. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendikripsikan strategi pihak sekolah dalam mencegah siswa yang melakukan judi koa (Studi Kasus Sma N 3 Lengayang Kabupaten Pesisir Selatan). Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori kontrol sosial dari Albert J.Reiss. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan tipe deskriptif. Informan dalam penelitian ini berjumlah 16 orang, kepala sekolah 1 orang, 5 orang dari guru, 5 orang dari orang tua siswa, 5 orang dari siswa. Jenis data yang digunakan data primer dan data sekunder. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi non partisipan, wawancara mendalam dan studi dokumen. Kemudian yang menjadi unit analisisnya adalah kelompok. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan model analisis data interaktif (Miles dan Huberman). Mencakup dalam empat tahap, yaitu: pengumpulan data, tahap reduksi data, tahap penyajian data dan tahap kesimpulan. Hasil penelitian yang didapatkan oleh peneliti mengenai strategi pihak sekolah dalam mencegah siswa yang melakukan judi koa (Studi SMA N 3 Lengayang Kabupaten Pesisir Selatan) antara lain: (1) Pihak sekolah memperbaiki pagar sekolah, supaya siswa tidak bisa bolos, dan tidak melakukan permainan judi koa. (2) Pihak sekolah mengadakan kerjasama dengan pemilik warung. Dengan adanya seperti ini pemilik bisa memberikan informasi kepada pihak sekolah tentang siswa bermain judi koa. (3) Guru memberikan nasehat. Agar siswa tidak melanggar aturan sekolah (4) pemberian motivasi oleh guru (5) guru tidak memperbolehkan siswa keluar masuk kelas saat proses pembelajaran agar proses pembelajaran berjalan dengan baik. (6) pihak sekolah mengadakan razia pada saat proses pembelajaran seperti, guru pergi kekelas dan kewarung-warung. (7) pihak sekolah mengadakan kerja sama dengan orang tua siswa seperti, orang tua siswa menanyakan kepada guru tentang perilaku anak di sekolah. Kata Kunci: Strategi Pihak Sekolah, Mencegah Siswa Bermain Judi Koa.
5 1 PENDAHULUAN Peserta didik merupakan sumberdaya utama dan terpenting dalam pendidikan formal. Karena kehadiran peserta didik menjadi keniscayaan dalam proses pendidikan yang dilembagakan dan menuntut interaksi antara pendidik dan peserta didik. Tentu saja optimasi pertumbuhan dan perkembangan peserta didik diragukan perwujudannya, tanpa kehadiran guru yang profesional. Dalam UU No. 20 Tahun 2003 tentang sistem pendidikan Nasional (SISDIKNAS) bahwa setiap peserta didik berusaha mengembangkan potensi diri melalui proses pembelajaran. Pada jalur pendidikan formal maupun pendidikan nonformal, yang mana untuk mencerdaskan peserta didik. Peserta didik juga dapat didefinisikan sebagai orang yang belum dewasa dan memiliki sejumlah potensi dasar yang masih perlu dikembangkan, potensi dimaksud umumnya terdiri dari tiga kategori, yaitu kognitif,afektif, dan psikomotor (Sudarwan, 2013:1-2). Adapun sebagian siswa SMA N 3 Lengayang Kabupaten Pesisir Selatan yang melanggar peraturan yang ada di SMA N 3 Lengayang. Maka mereka akan diberi sanksi sesuai dengan peraturan yang mereka langgar. Salah satunya seperti siswa yang terlambat masuk jam pelajaran pagi, maka siswa tersebut tidak dibolehkan masuk lokal, dan siswa yang terlambat harus melapor dulu ke guru piket minta surat izin masuk. Satu kali terlambat maka sanksinya satu buah batu bata, apa bila siswa melakukan terlambat masuk 3 kali berturut-turut maka pihak sekolah akan memanggil orang tua siswa. Tetapi ada beberapa siswa yang melanggar aturan di SMA N 3 Lengayang, seperti terlambat masuk jam pertama, melakukan aktivitas berkeliaran pergantian jam pelajaran, siswa keluar ketika belajar, sehingga pada saat siswa melapor kepada guru piket minta surat izin, namun beberapa siswa tidak melakukukan hal itu, dan memilih untuk melakukan permainan Judi Koa. Siswa yang melanggar untuk keluar jam pelajaran adalah siswa kelas XI, yang duduk diwarung dan melakukan judi koa tempat siswa yang bermain judi koa ada dua warung. Apabilah siswa tersebut berempat maka mereka mulai melakuka judi koa, siswa bermain judi koa dengan taruhan berupah uang, dan rokok. Berdasarkan observasi dan wawancara peneliti lakukan dengan guru SMA N 3 Lengayang yang dilakukan pada tanggal Maret Tahun 2016 rata-rata siswa yang cabut, sering duduk di warung, siswa yang merokok dilingkungan sekolah, tidak upacara, siswa tidak kultum, terlambat dan siswa melakukan permainan judi koa pada saat jam pelajaran berlangsung, wawancara yang dilakukan dengan guru SMA N 3 Lengayang masyarakat yang berada di dekat sekolah, siswa SMA N 3 Lengayang, orang tua siswa, dan pemilik warung tempat siswa melakukan Judi Koa, peneliti juga melihat siswa melakukan perilaku yang tidak sesuai dengan aturan yang ada di Sekolah SMA N 3 Lengayang yang diajarkan. Seperti siswa yang melanggar aturan yang ada di Sekolah SMA N 3 Lengayang, siswa yang sering terlambat masuk 59 orang, cabut 36 orang, siswa yang alfa 201 orang, dan siswa melakukan permainan judi koa 10 orang. Alasan peneliti melakukan penelitian ini, karena judi koa salah satu tindakan kriminal, seharusnya siswa belajar tidak melakukan permainan judi koa. Berdasarkan latar belakang masalah di atas maka peneliti merasa tertarik untuk meneliti, tentang Strategi Pihak Sekolah Dalam Mencegah Siswa Melakukan Judi Koa, (Studi Kasus SMA N 3 Lengayang Kabupaten Pesisir Selatan).. METODOLOGI PENELITIAN Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan tipe deskriptif. Penelitian dilaksanakan di Kabupaten Pesisir Selatan. Teknik pemilihan informan dilakukan dengan cara purposive sampling. Informan penelitian adalah orang yang diperkirakan menguasai memahami data, dan informasi. Ataupun fakta dari suatu objek penelitian (Bungin,2011:111). Teknik pemilihan informan dalam penelitian ini adalah purposive sampling, yaitu orang yang paling tahu tentang apa yang kita harapkan, atau mungkin dia sebagai penguasa sehingga akan memudahkan penelitian, akan menjelajahi subjek atau situasi social yang akan diteliti (Sugiono, 2012: 53-54). Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer dan data
6 2 sekunder. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi non partisipan dan wawancara mendalam, sedangkan analisis data yang digunakan yaitu model analisis data interaktif (Miles dan Huberman, 1992:15-19) yang terdiri dari pengumpulan data, reduksi data.penyajiandata, dan penarikan kesimpulan. HASIL PENELITIAN Berdasarkan rumusan masalah di atas, maka strategi pihak sekolah dalam mencegah siswa melakukan judi koa, diantaranya yaitu: 1.Pihak Sekolah Memperbaiki Pagar Sekolah. Di SMA N 3 Lengayang terdapat bangunan sekolah yang belum siap, salah satunya pagar sekolah yang ada hanya didepan saja, disamping kiri dan kanan sekolah belum ada pagar. Karena keterbatasan pembangunan sekolah SMA N 3 Lengayang pihak sekolah harus pemperbaiki bangunan sekolah dengan cara bertahap, dan pihak sekolah harus cepat memperbaiki pagar sekeling bangunan sekolah. Dengan tidak adanya pagar kiri dan kanan bangunan sekolah dengan mudah siswa keluar masuk kelas ketika belajar, siswa duduk diwarung saat jam pelajaran berlangsung, siswa bolos sekolah, dan siswa melakukan permainan judi koa pada saat jam berlangsung. Bahwa untuk memcegah siswa yang melakukan permainan judi koa pada saat jam pelajaran berlangsung pihak sekolah harus memperbaiki pagar sekolah agar siswa tidak berkeliaran pada saat jam pelajaran dan tidak bisa bolos saat jam pelajaran berlangsung. 2.Pihak Sekolah Mengadakan Kerjasama Dengan Pemilik Warung. Dengan adanya kerjasama pihak sekolah dengan pemilik warung tempat siswa yang melakukan permainan judi koa pada saat pelajaran bisa membantu pihak sekolah dalam mencegah siswa bermain judi koa, kerjasama yang dilakukan oleh pihak sekolah supaya pemilik warung tidak memperboleh siswa bermain judi koa diwarungnya lagi pada saat jam pelajaran, maupun pulang sekolah dan pemilik warung bisa memberikan informasi kepada pihak sekolah tentang siswa yang sering melakukan permainan judi koa dan siswa duduk diwarung-warung saat palajaran berlangsung. Agar pihak sekolah dengan mudah mengetahui siswa yang melakukan permainan judi koa pada saat jam pelajaran berlangsung dengan adanya kerjasa seperti ini siswa tidak ada lagi melakukan permainan judi koa saat jam pelajaran berlangsung.. 3.Guru Memberikan Nasehat. Penyimpangan yang dilakukan oleh siswa seperti terlambat masuk lokal, duduk diwarung, dan siswa melakukan permainan judi koa saat jam pelajaran berlangsung. Kemudian guru SMA N 3 Lengayang memberikan nasehat kepada siswa yang melanggar aturan sekolah. Bahwa untuk membuat perilaku siswa yang baik, cara yang dilakukan oleh pihak sekolah yaitu memberikan nasehat kepada mereka. Seperti guru memanggil siswa yang sering keluar masuk saat jam pelajaran berlangsung, guru memberikan pengarahan kepada mereka seperti, guru memberikan nilai-nilai yang baik, guru memberikan nasehat kepada siswa kamu pada saat jam belajaran berlangsung jangan suka masuk kelas, dan duduk diwarung, dan melakukan permainan judi koa pada saat jam pelajaran berlangsung, kamu harus fokus dulu belajar dan menaati peraturan yang ada di SMA N 3 Lengayang, kalau tidak kamu akan menyesal dikemudian hari, dengan cara seperti ini siswa tidak mengulangi perbuatan yang melanggar aturan yang ada disekolah. 4.Pemberian Motivasi Oleh Guru Motivasi adalah suatu dorongan atau kehendak yang menyebabkan seseorang melakukan sesuatu perbuatan untuk mencapai tujuan tertentu. Motivasi menjadi sesuatu kekuatan, tenaga atau daya, atau sesuatu keadaan yang kompleks dan kesiapsediaan dalam diri individu untuk bergerak kearah tujuan tertentu, baik disadari maupun tidak disadari. Motivasi dapat timbul dari diri sendiri bila menyadari pentingnya sesuatu bagi dirinya dalam usaha mencapai cita-cita. Selain itu motivasi juga timbul rangsangan dari luar, seperti motivasi
7 3 dari orang lain. Dalam proses pembelajaran, guru sering kali memberikan motivasi kepada anak didiknya agar belajar dengan baik agar memperoleh nilai yang baik pula. Jika perilaku menyimpang siswa dapat dikurangi dengan memberikan motivasi, terbentuk dari dorongan guru untuk siswa supaya siswa tersebut mampu membangkitkan semangatnya, menjalankan peraturan-peraturan disekolah supaya siswa tidak mengulang perbuatannya, guru harus memberikan perhatian lebih kepada siswa yang sering keluar masuk kelas pada saat jam pelajaran, duduk diwarung, dan siswa bermain judi koa saat jam pelajaran maka akan berdampak baik kepada hasil pelajar siswa tersebut. 5.Guru Tidak Memperbolehkan Siswa Keluar Masuk Kelas Saat Proses Pembelajaran. Peran guru dalam proses kegiatan pembelajaran disekolah relatif tinggi disamping memberikan materi pembelajaran kepada siswa, juga bisa membuat situasi kelas yang nyaman disaat proses pembelajaran berlangsung agar materi yang disampaikan dapat diterima oleh siswa dengan baik. Dengan bermacam perilaku menyimpang siswa yang harus dihadapi seperti siswa yang sering keluar masuk ketika proses pembelajaran berlangsung itu dapat mengganggu guru yang sedang menyampaikan materi bahkan siswa lainnya, guru harus tegas dalam menjalankan peraturan untuk meningkatkan kedisiplinan peraturan yang telah diterapkan oleh pihak sekolah seperti siswa siswa boleh keluar satu orang dengan waktu lima menit, kalau lewat dari lima menit guru harus menyuruh siswa melapor keguru piket, setelah melapor keguru piket baru di perbolehkan masuk kelas. Dengan berjalannya peraturan yang ada di SMA N 3 Lengayang dengan baik maka meningkatkan tata tertib siswa pada saat ini. Siswa menjadi teratur karena setiap kelas hanya satu orang siswa yang diperbolehkan izin keluar secara bergantian. Sehingga mampu menimalkan jumlah siswa keluar pada saat jam pelajaran berlangsung. Strategi pihak sekolah dalam mencegah siswa yang melakukan judi koa pada saat jam pelajaran berlangsung yaitu pihak sekolah atau guru SMA N 3 Lengayang harun menjalankan peraturan yang ada di sekolah dengan baik dan sesuatu dengan peraturan yang telah disepakati bersama, supaya siswa nyaman ketika belajar diddalam kelas dan guru harus menciptakan kenyamanan belajar kepada siswa. Apabila peraturan sudah berjalan dengan baik oleh guru maka ada perubahan seperti, berkurangnya siswa kelauar masuk ketika belajar, duduk diwarung-warung, dan siswa bermain judi koa pada saat jam pelajaran agar tidak terjadinya penyimpangan yang dilakukan pada siswa saat pembelajaran berlangsung. 6.Pihak Sekolah Mengadakan Razia Pada Saat Proses Jam Pelajaran. Di dalam kelas jika guru tidak menerapkan peraturan yang ada di SMA N 3 Lengayang dengan baik maka siswa kurang termotivasi dan memperoleh tekanan tertentu ketika berada di dalam kelas, dan suasana belajar menjadi kurang konduksif untuk mencapai prestasi belajar siswa. Orang yang menaati peraturan biasanya tertuju kepada orang yang selalu hadir tepat waktu, disiplin, berperilaku sesuai dengan norma-norma yang berlaku. Berbicara tentang peraturan yang ada di SMA N 3 Lengayang, tidak terlepas dari perilaku negatif pada diri siswa yang sangat memperhatinkan, tidak dipungkiri sekolah merupakan salah satu faktor dominan dalam membentuk dan mempengaruhi perilaku siswa. Guru harus mencari cari cara agar peserta didik semangat belajar siswa tidak duduk dikantin disaat proses pembelajaran berlangsung, pihak sekolah telah memberikan peraturan yang ada di sekolah, ketika jam pelajaran berlangsung siswa tidak dibolehkan pergi kekantin/warung, guru harus menjalankan peraturan dengan jelas dan tegas, sehingga mudah untuk diikuti dan mampuh menciptakan suasana yang aman ketika belajar. Dalam mencegah siswa yang melakukan judi koa guru atau pihak sekolah harus menerapkan peraturan dengan baik seperti, untuk siswa yang keluar kelas waktu yang diberikan hanya lima menit jadi tidak ada waktu untuk siswa yang makan bahkan duduk dikantin saat proses pembelajaran berlangsung.
8 4 7.Pihak Sekolah Mengadakan Kerja Sama Dengan Orang Tua Siswa. Dengan adanya kerjasama yang dilakukan oleh pihak sekolah dengan orang tua siswa, bila membantu guru dalam membangun perilaku siswa yang kurang baik menjadi baik, sekolah adalah tempat siswa melakukan aktivitas dengan temanteman, dan belajar untuk menuntut ilmu pengetahuan yang diajarkan oleh guru disekolah, begitu halnya dengan orang tua siswa harus mengontrol pergaulan anaknya ketika berada dilingkungan tempat bermain dengan teman-temannya. Berdasarkan penelitian, yang peneliti lakukan di SMA N 3 Lengayang Kabupaten Pesisir Selatan 02 November Peneliti melihat bahwa ada orang tua siswa yang sering mengantarkan anaknya ke SMA N 3 Lengayang melihat anaknya apakah anaknya belajar atau tidak. Hal ini menunjukkan bahwa adanya hubungan orang tua dengan guru. Selain itu peneliti juga melihat adanya komunikasi orang tua siswa dengan guru SMA N 3 Lengayang yaitu disaat orang tua siswa mengantar anaknya ke sekolah. Sementara itu orang tua siswa juga menanyakan kepada guru SMA N 3 Lengayang bagaimana perkembangan anaknya dalam melaksanakan pembelajaran di sekolah seperti, orang tua siswa menanyakan kepada guru tentang anaknya dalam proses pembelajaran apakah anaknya masuk kelas pada saat pembelajaran berlangsung, dan bagaimana peraturan yang ada di sekolah sudah dijalankan dengan baik salah satunya siswa datang kesekolah tepat waktu. Dari pertanyaan yang dilontarkan orang tua siswa peneliti melihat guru SMA N 3 Lengayang menyampaikan kepada orang tua siswa. Agar selalu memantau anak-anak di rumah dalam pergaulan dilingkunganya dan teman-teman keseharianya. Ya Buk kalau di SMA N 3 Lengayang seperti inilah Buk keadaannya siswa-siswa kita disini. Ada sebagian siswa yang masih terlambat datang kesekolah, berkelian waktu pergantian jam pelajaran, keluar masuk waktu pelajar, bolos waktu belajar, dan ada juga sebagian siswa/anak kita yang melakukan permianan judi koa pada saat jam pelajaran berlangsung. Oleh karena itu kami guru-guru disini memohon kepada Ibu bantuan kerja samanya dalam mendidik siswa-siswa kita. Dengan adanya kerja sama guru-guru dan orang tua siswa bisa membantu guru dalam mencegah siswa yang melakukan judi koa pada saat jam pelajaran berlangsuang dan orang tua siswa membatasi pergaulan keseharian anaknya. KESIMPULAN DAN SARAN 1. Kesimpulan Dari hasil penelitian yang ditemukan atau yang telah peneliti jelaskan sebelumnya yaitu strategi pihak sekolah dalam mencegah siswa melakukan judi koa yaitu diantaranya : 1. Pihak sekolah memperbaiki pagar sekolah, agar siswa tidak bisa bolos, berkeliaran saat jam pelajaran berlangsung, duduk diwarung, dan melakukan permainan judi koa. 2. Pihak sekolah mengadakan kerja sama dengan pemilik warung tempat siswa bermain judi koa. Dengan adanya kerja sama dengan pemilik warung supaya siswa tidak melakukan judi koa lagi. 3. Guru memberikan nasehat kepada siswa yang suka keluar masuk kelas saat jam pelajaran berlangsung. 4. Pemberian motivasi oleh guru supaya siswa tidak melakukan penyimpangan pada saat jam pelajaran. 5. Guru tidak memperbolehkan siswa keluar masuk saat proses pembelajaran berlangsung. 6. Pihak sekolah mengadakan razia siswa duduk diwarung-warung pada saat jam pelajaran, agar tidak terjadi penyimpangan terhadap siswa. 7. Kerja sama antara guru dan siswa dengan orang tua siswa dalam meningkatkan kompetensi yang dimiliki siswa. Guru dan orang tua siswa harus melakukan hubungan kerja sama antar mereka agar guru bisa menanyakan kepada orang tua siswa bagaiman pergaulan anaknya dirumah, dan orang tua siswa bisa mengontrol anaknya dalam pergaulannya ketika berada dirumah.
9 5 2. Saran Berdasarkan pembahasan di atas, dan juga rumusan masalah mengenai strategi pihak sekolah dalam mencegah siswa melakukan judi koa. 1. Diharapkan perangkat kepada sekolah SMA N 3 Lengayang Kabupaten Pesisir Selatan supaya selalu mengawasi dengan ketat dalam mencegah siswa yang melakukan judi koa, agar siswa tidak melakukan perbuatan tersebut lagi. 2. Kepada majlis guru yang ada di SMA N 3 Lengayang agar selalu menegakkan kedisiplinan kepada siswa sesuai dengan peraturan yang ada di SMA N 3 Lengayang. 3. Kepada orang tua siswa SMA N 3 Lengayang, agar lebih meningkatkan siswa/anaknya di rumah supaya menjadi siswa/anak-anak yang baik untuk dimasa depan. 4. Bagi siswa SMA N 3 Lengayang agar dapat menghentikan permainan judi koa dan lebih memfokuskan kependidikan yang sedang dijalani. 5. Bagi pemilik warung diharapkan tidak menerima siswa yang masih sekolah untuk melakukan judi koa. DAFTAR PUSTAKA Bungin, Burhan Penelitian Kualitatif. Jakarta: Prenada Media Group. (Ed) Metodologi penelitian Kualitatif. Jakarta: PT Raja.. Milles, Matthew, A, dan Husberman, A. Micheal Analisis Data kualitatif. Jakarta: Universitas. Indonesia Persada. Sugiyono Metodologi Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kualitatif dan Kuantitatif dan R&D). Bandung: Alfabeta Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta. Sudarwan Danim Media Komunikasi Pendidikan. Jakarta: PT Bumi Aksara.
STRATEGI GURU DALAM MENGONTROL PERILAKU SISWA KELAS XIIPS 4 DI SMA NEGERI 1 PANCUNG SOAL KABUPATEN PESISIR SELATAN ABSTRACT
STRATEGI GURU DALAM MENGONTROL PERILAKU SISWA KELAS XIIPS 4 DI SMA NEGERI 1 PANCUNG SOAL KABUPATEN PESISIR SELATAN Nika Sutra Harnika 1, Rinel Fitlayeni 2, Yenita Yatim 2 1 Mahasiswa Program Studi Pendidikan
Lebih terperinciFAKTOR PENYEBAB RENDAHNYA NILAI SOSIOLOGI SISWA DI SMA NEGERI I BONJOL KECAMATAN BONJOL KABUPATEN PASAMAN
FAKTOR PENYEBAB RENDAHNYA NILAI SOSIOLOGI SISWA DI SMA NEGERI I BONJOL KECAMATAN BONJOL KABUPATEN PASAMAN Linda Zulfitri¹ Dr. Maihasni, M.Si,² Elvawati, M,Si³ Program Studi Pendidikan Sosiologi STKIP PGRI
Lebih terperinciJurnal Sosialisasi Pendidikan Sosiologi-FIS UNM
SISTEM PENGELOLAAN KELAS OLEH GURU SOSIOLOGI UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI 1 MANIANGPAJO KABUPATEN WAJO Muhammad Ferdhy Asdana Pendidikan Sosiologi FIS-UNM ABSTRAK Penelitian
Lebih terperinciARTIKEL ADE AGUS PUTRA NPM.
HAMBATAN-HAMBATAN GURU MATA PELAJARAN IPS DALAM MENERAPKAN KURIKULUM 2013 PADA PROSES PEMBELAJARAN DI SMA NEGERI 1 MANDAU KABUPATEN BENGKALIS KELURAHAN TALANG MANDI - DURI ARTIKEL ADE AGUS PUTRA NPM. 10070181
Lebih terperinciFAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN IPS DIKELAS VII 1 SMP PERTIWI SITEBA PADANG TAHUN PELAJARAN 2013/ 2014
1 FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN IPS DIKELAS VII 1 SMP PERTIWI SITEBA PADANG TAHUN PELAJARAN 2013/ 2014 Eli Puteri Wati 1 Ranti Nazmi 2 Meldawati 3 Program Studi
Lebih terperinciFENOMENA PERJUDIAN DI KALANGAN PELAJAR
FENOMENA PERJUDIAN DI KALANGAN PELAJAR (Studi Terhadap Penyebab dan Dampak Judi Domino Bagi Pelajar di Nagari Padang Gelugur Kecamatan Padang Gelugur Kabupaten Pasaman) ARTIKEL ILMIAH JEFRINALDI NPM:10070009
Lebih terperinciDiajukan Oleh: ARISKA DEVIE PRADISTA A
UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL TERPADU MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH (MENCARI PASANGAN) PADA SISWA KELAS VIII E SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
Lebih terperinciAPPLICATION METHOD AND PLANNED LEARNING MEDIA SOCIOLOGY TEACHER (Case Study: SMA N 1 North Bayang South Coastal District)
APPLICATION METHOD AND PLANNED LEARNING MEDIA SOCIOLOGY TEACHER (Case Study: SMA N 1 North Bayang South Coastal District) Mega Nelvia Sari 1 Drs Wahidul Basri, M.Pd 2 Faishal Yasin, S.Sos 3 Program Studi
Lebih terperinciKETERAMPILAN GURU DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SOSIOLOGI DI SMAN SE-KABUPATEN PADANG PARIAMAN. Yumita Maswira 1
KETERAMPILAN GURU DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SOSIOLOGI DI SMAN SE-KABUPATEN PADANG PARIAMAN Yumita Maswira 1 Program Studi Sosiologi-Antropologi FIS Universitas Negeri Padang email: yumitamaswira@yahoo.co.id
Lebih terperinciJURNAL KORI HARTATI NIM
FAKTOR-FAKTOR YANG MENYEBABKAN KURANGNYA MOTIVASI ORANG TUA UNTUK MELANJUTKAN PENDIDIKAN ANAK KE TINGKAT SMP DI KAMPUNG SUNGAI SALAK NAGARI KOTO RAWANG KECAMATAN IV JURAI KABUPATEN PESISIR SELATAN JURNAL
Lebih terperinciKESIAPAN GURU MENGIMPLEMENTASIKAN KURIKULUM 2013 DI SMA NEGERI 1 PANTAI CERMIN KABUPATEN SOLOK JURNAL
KESIAPAN GURU MENGIMPLEMENTASIKAN KURIKULUM 2013 DI SMA NEGERI 1 PANTAI CERMIN KABUPATEN SOLOK JURNAL PUTRA SURIANTO 10070136 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SOSIOLOGI SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Lebih terperinciPERAN GURU BK DALAM MEMBANTU PESERTA DIDIK YANG MENGALAMI PERILAKU MENYIMPANG DI SMP NEGERI 2 BAYANG KABUPATEN PESISIR SELATAN.
PERAN GURU BK DALAM MEMBANTU PESERTA DIDIK YANG MENGALAMI PERILAKU MENYIMPANG DI SMP NEGERI 2 BAYANG KABUPATEN PESISIR SELATAN Oleh: Anisa Syaputri *) Fitria Kasih **) Ahmad Zaini **) *) Mahasiswa Bimbingan
Lebih terperinciJurnal Sosialisasi Pendidikan Sosiologi-FIS UNM
UPAYA GURU DALAM MENGATASI MASALAH KENAKALAN SISWA DI SMA NEGERI 1 PANGKAJENE KABUPATEN PANGKEP Ince Deriansyah Syam Pendidikan Sosiologi FIS-UNM ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor
Lebih terperinciKERJASAMA GURU BK DAN GURU MATA PELAJARAN DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 1 TALAMAU KABUPATEN PASAMAN BARAT E JURNAL
KERJASAMA GURU BK DAN GURU MATA PELAJARAN DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 1 TALAMAU KABUPATEN PASAMAN BARAT E JURNAL WILDA GUSRITA NPM : 10060188 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
Lebih terperinciKeywords: Student Learning Activities, Model role playing lesson.
1 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAYING TERHADAP PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN SOSIOLOGI DI KELAS XI IPS SMA NEGERI 5 PADANG Melwida Rahmawati 1, Yenni Melia 2, Hefni 2 1 Mahasiswa
Lebih terperinciKeywords: Constraints Teacher, Media, Learning History PENDAHULUAN
1 KENDALA GURU DALAM PENGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN SEJARAH DI KELAS XI IPS SMA N 1 BASA AMPEK BALAI TAPAN Pitriani D 1, Ranti Nazmi 2, Meldawati 2 1 Mahasiswa Program Studi Pendidikan Sejarah STKIP PGRI
Lebih terperinciFAKTOR PENYEBAB PERILAKU MEMBOLOS PESERTA DIDIK DAN UPAYA GURU BK DALAM MENGATASINYA (Studi terhadap Peserta Didik di SMA Negeri 1 Kota Solok)
FAKTOR PENYEBAB PERILAKU MEMBOLOS PESERTA DIDIK DAN UPAYA GURU BK DALAM MENGATASINYA (Studi terhadap Peserta Didik di SMA Negeri 1 Kota Solok) E-JURNAL RIA PERMATA SARI NIM: 10060246 PROGRAM STUDI BIMBINGAN
Lebih terperinciSTUDI TENTANG PROFIL KETERAMPILAN BELAJAR PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 1 PAINAN JURNAL
STUDI TENTANG PROFIL KETERAMPILAN BELAJAR PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 1 PAINAN JURNAL Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat untuk Mendapatkan Gelar Sarjana Pendidikan (Strata 1) NOLA KARMILA SARI NPM: 07060120
Lebih terperinciPERAN PENDIDIKAN ANAK PADA PERUBAHAN STRATIFIKASI SOSIAL MASYARAKAT DI JORONG PASAR USANG GUGUK KECAMATAN GUNUNG TALANG KABUPATEN SOLOK JURNAL
PERAN PENDIDIKAN ANAK PADA PERUBAHAN STRATIFIKASI SOSIAL MASYARAKAT DI JORONG PASAR USANG GUGUK KECAMATAN GUNUNG TALANG KABUPATEN SOLOK JURNAL NITA OKTAVIA 10070112 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SOSIOLOGI SEKOLAH
Lebih terperinciFAKTOR PENYEBAB RENDAHNYA MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN SOSIOLOGI DI SMA N 4 KOTA SOLOK JURNAL ELSA BUDI FERTI NPM.
FAKTOR PENYEBAB RENDAHNYA MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN SOSIOLOGI DI SMA N 4 KOTA SOLOK JURNAL ELSA BUDI FERTI NPM. 10070158 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SOSIOLOGI SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU
Lebih terperinciSTRATEGI MAHASISWA PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN KEPENDIDIKAN (PPLK) MENGHADAPI PERILAKU BELAJAR SISWA DI SMAN 1 V KOTO KAMPUNG DALAM JURNAL
STRATEGI MAHASISWA PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN KEPENDIDIKAN (PPLK) MENGHADAPI PERILAKU BELAJAR SISWA DI SMAN 1 V KOTO KAMPUNG DALAM JURNAL Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh Gelar
Lebih terperinciE-JUPEKhu (JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN KHUSUS)
PERSEPSI GURU TERHADAP ANAK YANG MENGALAMI GANGGUAN PERILAKU DALAM KEGIATAN SEKOLAH Oleh: Yuda Pramita Amelia Abstract This research background of differences in perception or perspective teachers of children
Lebih terperinciFAKTOR PENYEBAB PELANGGARAN TATA TERTIB (STUDI PADA SISWA DI SMA NEGERI 18 MAKASSAR)
FAKTOR PENYEBAB PELANGGARAN TATA TERTIB (STUDI PADA SISWA DI SMA NEGERI 18 MAKASSAR) Nurul Asmi Arsaf Pendidikan Sosiologi FIS-UNM ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Faktor Penyebab Pelanggaran
Lebih terperinciJurnal Sosialisasi Pendidikan Sosiologi-FIS UNM
KONTROL SOSIAL GURU PADA PELANGGARAN TATA TERTIB SISWA KELAS XI DI SMA NEGERI 2 WATANSOPPENG Suriana Pendidikan Sosiologi FIS-UNM ABSTRAK Penelitian bertujuan untuk megetahui kontrol sosial guru pada pelanggaran
Lebih terperinciPENYESUAIAN DIRI MENJADI SINGLE PARENT. Studi Kasus: Terhadap Janda di Nagari Abai Siat Kecamatan Koto Besar Kabupaten Dharmasraya ARTIKEL E JURNAL
PENYESUAIAN DIRI MENJADI SINGLE PARENT Studi Kasus: Terhadap Janda di Nagari Abai Siat Kecamatan Koto Besar Kabupaten Dharmasraya ARTIKEL E JURNAL YULIZA ANGGRAINI NPM. 10070051 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
Lebih terperinciARTIKEL MIGO WAHYU AKNIMAL NPM
PELAKSANAAN PERMENDIKBUD NO. 65 TAHUN 2013 TENTANG STANDAR PROSES (PENDEKATAN SAINTIFIK) PADA KEGIATAN INTI DALAM PEMBELAJARAN SOSIOLOGI DI KELAS X IPS SMA NEGERI 4 PADANG ARTIKEL MIGO WAHYU AKNIMAL NPM.
Lebih terperinciJurnal Sosialisasi Pendidikan Sosiologi-FIS UNM
PENERAPAN TATA TERTIB PADA PESERTA DIDIK DALAM LINGKUNGAN SEKOLAH DI SMA NEGERI 1 MANGKUTANA KABUPATEN LUWU TIMUR Hilphya Chory Pendidikan Sosiologi FIS-UNM ABSTRAK Penelitian ini bertujuan 1) Untuk mengetahui
Lebih terperinciKEDISIPLINAN GURU DALAM UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMK WAHYU MAKASSAR. Andi Riswayanti Putri Pendidikan Sosiologi FIS-UNM
KEDISIPLINAN GURU DALAM UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMK WAHYU MAKASSAR Andi Riswayanti Putri Pendidikan Sosiologi FIS-UNM ABSTRAK Penelitian ini bertujuanuntukmengetahuigambarankedisiplinan
Lebih terperinciPERBEDAAN HASIL PEMBELAJARAN SOSIOLOGI DENGAN MENGGUNAKAN SMARTPHONE (KASUS : SISWA KELAS X IPS SMA NEGERI 2 PAINAN)
PERBEDAAN HASIL PEMBELAJARAN SOSIOLOGI DENGAN MENGGUNAKAN SMARTPHONE (KASUS : SISWA KELAS X IPS SMA NEGERI 2 PAINAN) ARTIKEL Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Lebih terperinciPELAKSANAAN LAYANAN PENGUASAAN KONTEN OLEH GURU BK DALAM MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK DI KELAS X SMKN 2 PAYAKUMBUH By:
1 PELAKSANAAN LAYANAN PENGUASAAN KONTEN OLEH GURU BK DALAM MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK DI KELAS X SMKN 2 PAYAKUMBUH By: M. Alfi Syafri ABSTRACT Student Guidance and Counseling, STKIP
Lebih terperinciFAKTOR PENYEBAB KESULITAN BELAJAR PESERTA DIDIK JURNAL
FAKTOR PENYEBAB KESULITAN BELAJAR PESERTA DIDIK JURNAL YOLA MARDILA NPM. 10060157 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (STKIP) PGRI SUMATERA BARAT PADANG 2014
Lebih terperinciARTIKEL PENELITIAN PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV PADA PEMBELAJARAN IPS DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DI SD NEGERI 03 SUAYAN TINGGI
ARTIKEL PENELITIAN PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV PADA PEMBELAJARAN IPS DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DI SD NEGERI 03 SUAYAN TINGGI Oleh: DEDE KURNIA YUZA NPM. 1010013411153 PROGRAM STUDI
Lebih terperinciMASALAH BELAJAR PESERTA DIDIK YANG TIDAK TINGGAL DENGAN ORANG TUA (Suatu Kajian di SMA Negeri I Rao Kabupaten Pasaman) E-JURNAL
MASALAH BELAJAR PESERTA DIDIK YANG TIDAK TINGGAL DENGAN ORANG TUA (Suatu Kajian di SMA Negeri I Rao Kabupaten Pasaman) E-JURNAL SILVIA RINA NPM: 10060102 PROGAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING SEKOLAH TINGGI
Lebih terperinciPERAN BIROKRASI PEMERINTAH DALAM PROSES PENGAJUAN PERCERAIAN GURU Studi Kasus Perceraian Guru Sekolah Dasar Di Kabupaten Lima PuluhKota
PERAN BIROKRASI PEMERINTAH DALAM PROSES PENGAJUAN PERCERAIAN GURU Studi Kasus Perceraian Guru Sekolah Dasar Di Kabupaten Lima PuluhKota SKRIPSI Oleh REZKY AGUS RYANTO BP.1210813005 Dosen Pembimbing Dr.
Lebih terperinciINFLUENCE LEARNING METHOD OF CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TO STUDENT S ANALYSIS ABILITY ON MULTICULTURAL SOCIETY CONCEPTION
INFLUENCE LEARNING METHOD OF CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TO STUDENT S ANALYSIS ABILITY ON MULTICULTURAL SOCIETY CONCEPTION (Case : In Student of Class XI IPS SMA Country Sub District Akabiluru)
Lebih terperinciPeran Guru BK dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Tinggal Kelas di SMA Negeri 2 Solok Selatan. By:
1 1 Peran Guru BK dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Tinggal Kelas di SMA Negeri 2 Solok Selatan By: Wiza Pitri Yeni* Dra. Hj. Fitria Kasih, M.Pd. Kons** Septya Suarja, M.Pd ** *Student
Lebih terperinciANALISIS PENGENDALIAN SOSIAL OLEH GURU DALAM MENGATASI PERILAKU MEMBOLOS SISWA DI SMAN 1 MEMPAWAH ARTIKEL PENELITIAN OLEH:
ANALISIS PENGENDALIAN SOSIAL OLEH GURU DALAM MENGATASI PERILAKU MEMBOLOS SISWA DI SMAN 1 MEMPAWAH ARTIKEL PENELITIAN OLEH: GITA RAMADHANI NIM: F55012014 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SOSIOLOGI JURUSAN PENDIDIKAN
Lebih terperinciFAKTOR PENDORONG INTERAKSI SOSIAL PESERTA DIDIK DENGAN GURU MATA PELAJARAN DI SMA NEGERI 2 SOLOK SELATAN JURNAL PENELITIAN
FAKTOR PENDORONG INTERAKSI SOSIAL PESERTA DIDIK DENGAN GURU MATA PELAJARAN DI SMA NEGERI 2 SOLOK SELATAN JURNAL PENELITIAN Oleh: GENDRI ZATION NPM: 11060079 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING SEKOLAH
Lebih terperinciABSTRACT. By: Zul Mai Roffi* Dasrizal** Farida**
1 2 ABSTRACT Social Economic of Communities around Lubuk Larangan Jorong Sungai Tanuak Kenagarian Barung Barung Belantai Tengah Kecamatan Koto XI Tarusan Pesisir Selatan By: Zul Mai Roffi* Dasrizal** Farida**
Lebih terperinciKENAKALAN REMAJA YANG MENGKONSUMSI MINUMAN KERAS (Studi Kasus : di Kampung Pasar 60 Nagari Tapan Kabupaten Pesisir Selatan) JURNAL.
KENAKALAN REMAJA YANG MENGKONSUMSI MINUMAN KERAS (Studi Kasus : di Kampung Pasar 60 Nagari Tapan Kabupaten Pesisir Selatan) JURNAL Oleh: RAHMAWATI NPM 10070141 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SOSIOLOGI SEKOLAH
Lebih terperinciIMPLEMENTASI KEGIATAN KUNJUNGAN RUMAH OLEH GURU BK DALAM MENYELESAIKAN MASALAH PESERTA DIDIK (Studi di SMP Pertiwi 2 Padang) JURNAL
IMPLEMENTASI KEGIATAN KUNJUNGAN RUMAH OLEH GURU BK DALAM MENYELESAIKAN MASALAH PESERTA DIDIK (Studi di SMP Pertiwi 2 Padang) JURNAL RIRIN DERWINA NPM : 10060091 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING SEKOLAH
Lebih terperinciFAKTOR PENYEBAB RENDAHNYA KETERAMPILAN GURU BK DALAM MEMBERIKAN LAYANAN INFORMASI DI SMP N 1 PASAMAN
FAKTOR PENYEBAB RENDAHNYA KETERAMPILAN GURU BK DALAM MEMBERIKAN LAYANAN INFORMASI DI SMP N 1 PASAMAN Wahyu Sahara 1, Fifi Yasmi 2,Citra Imelda Usman 2 1 Mahasiswa Program Studi Bimbingan Konseling STKIP
Lebih terperinciKERJASAMA GURU BK DAN GURU MATA PELAJARAN DALAM MEMBANTU PESERTA DIDIK YANG UNDER ACHIEVER DI SMA NEGERI 1 TALAMAU KABUPATEN PASAMAN BARAT ARTIKEL
KERJASAMA GURU BK DAN GURU MATA PELAJARAN DALAM MEMBANTU PESERTA DIDIK YANG UNDER ACHIEVER DI SMA NEGERI 1 TALAMAU KABUPATEN PASAMAN BARAT ARTIKEL SILVIA HAPPY NPM:11060213 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN
Lebih terperinciPENGARUH PENGGUNAAN METODE DISCOVERY TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS LAPORAN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 17 SIJUNJUNG ARTIKEL ILMIAH
PENGARUH PENGGUNAAN METODE DISCOVERY TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS LAPORAN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 17 SIJUNJUNG ARTIKEL ILMIAH Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (Strata
Lebih terperinciPROSES PEMBELAJARAN INKLUSI UNTUK ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS KELAS XI DKV DI SMK NEGERI 4 PADANG JURNAL
PROSES PEMBELAJARAN INKLUSI UNTUK ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS KELAS XI DKV DI SMK NEGERI 4 PADANG JURNAL Oleh : MARDIANSYAH NIM. 11060308 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN
Lebih terperinciFAKTOR PENYEBAB PERJUDIAN PADA MALAM PESTA PERKAWINAN (STUDI KASUS DI KENAGARIAN KAMBANG UTARA KECAMATAN LENGAYANG KABUPATEN PESISIR SELATAN
FAKTOR PENYEBAB PERJUDIAN PADA MALAM PESTA PERKAWINAN (STUDI KASUS DI KENAGARIAN KAMBANG UTARA KECAMATAN LENGAYANG KABUPATEN PESISIR SELATAN ARTIKEL DERI KURNIAWAN NPM: 11070067 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
Lebih terperinciKEMAMPUAN MENULIS PUISI BERBANTUAN MEDIA GAMBAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 27 PADANG ARTIKEL ILMIAH
KEMAMPUAN MENULIS PUISI BERBANTUAN MEDIA GAMBAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 27 PADANG ARTIKEL ILMIAH NUR HASNAH NPM 11080219 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA SEKOLAH TINGGI KEGURUAN
Lebih terperinciHUBUNGAN GAYA BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 4 PADANG JURNAL
HUBUNGAN GAYA BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 4 PADANG JURNAL Diajukansebagaisalahsatusyaratuntukmemperoleh GelarSarjanaPendidikan S1 ( strata satu) SUCI RAHMADANI NIM.11030016
Lebih terperinciSISTEM PENDIDIKAN ANAK DALAM PANTI ASUHAN AISYIYAH CABANG KOTO TANGAH KOTA PADANG ARTIKEL ILMIAH ANNISA NPM
SISTEM PENDIDIKAN ANAK DALAM PANTI ASUHAN AISYIYAH CABANG KOTO TANGAH KOTA PADANG ARTIKEL ILMIAH ANNISA NPM. 12070113 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SOSIOLOGI SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (STKIP)
Lebih terperinciPENGGUNAAN HANDPHONE OLEH PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 1 TALAMAU KECAMATAN TALAMAU KABUPATEN PASAMAN BARAT
PENGGUNAAN HANDPHONE OLEH PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 1 TALAMAU KECAMATAN TALAMAU KABUPATEN PASAMAN BARAT Wiska 1 Erianjoni 2 Marleni 3 Program Studi Pendidikan Sosiologi STKIP PGRI Sumatera Barat ABSTRACT
Lebih terperinciSTUDY PENANGANAN GURU BK TERHADAP PERILAKU MEMBOLOS SISWA DI SMP KECAMATAN WIYUNG DI KOTA SURABAYA
STUDY PENANGANAN GURU BK TERHADAP PERILAKU MEMBOLOS SISWA STUDY TREATMENT COUNSELOR TO THE BEHAVIOR OF TRUANT STUDENTS Fianti Fitriani Bimbingan dan Konseling, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri
Lebih terperinciDESKRIPSI PELAKSANAAN PEMBELAJARAN GENIUS LEARNING SISWA KELAS VIII.1 SMP KARTIKA 1-7 PADANG ABSTRACT
DESKRIPSI PELAKSANAAN PEMBELAJARAN GENIUS LEARNING SISWA KELAS VIII.1 SMP KARTIKA 1-7 PADANG Nofri Wahyu Ningsih*), Rahmi**), Alfi Yunita**), *) Mahasiswi Program Studi Pendidikan Matematika STKIP PGRI
Lebih terperinciKETERAMPILAN GURU DALAM PENGELOLAAN KELAS PADA PELAJARAN IPS KELAS VIII DI SMP NEGERI 33 PADANG
KETERAMPILAN GURU DALAM PENGELOLAAN KELAS PADA PELAJARAN IPS KELAS VIII DI SMP NEGERI 33 PADANG Resti Muthia 1,Harisnawati 2,Sri Rahayu 2 1 Mahasiswa Program Studi Pendidikan Sosiologi STKIP PGRI Sumatera
Lebih terperinciHambatan Guru Bimbingan dan Konseling dalam Pemberian Layanan Bimbingan Kelompok di SMA Negeri 1 Panti Kabupaten Pasaman
Hambatan Guru Bimbingan dan Konseling dalam Pemberian Layanan Bimbingan Kelompok di SMA Negeri 1 Panti Kabupaten Pasaman Oleh: Peninas Saputri Student Mahasiswa Bimbingan dan Konseling, STKIP PGRI Sumatera
Lebih terperinciKONTROL SOSIAL SEKOLAH TERHADAP KEDISIPLINAN SISWA SMA 1 AMPEK NAGARI KECAMATAN AMPEK NAGARI KABUPATEN AGAM
KONTROL SOSIAL SEKOLAH TERHADAP KEDISIPLINAN SISWA SMA 1 AMPEK NAGARI KECAMATAN AMPEK NAGARI KABUPATEN AGAM Zoni Rahayu 1, Ikhsan Muharma Putra 2,Sri Rahmadani 2 1 Mahasiswa Program Studi Pendidikan Sosiologi
Lebih terperinciSTUDI DESKTIPTIF TENTANG PEMAHAMAN GURU DAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN REALIA, MODEL DAN GRAFIS OLEH GURU JURNAL. Oleh
1 STUDI DESKTIPTIF TENTANG PEMAHAMAN GURU DAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN REALIA, MODEL DAN GRAFIS OLEH GURU JURNAL Oleh INDAH PERMATA SARI NAZARUDDIN WAHAB ROCHMIYATI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Lebih terperinciKEDISIPLINAN GURU SERTIFIKASI DI SMA N 3 LENGAYANG KABUPATEN PESISIR SELATAN
KEDISIPLINAN GURU SERTIFIKASI DI SMA N 3 LENGAYANG KABUPATEN PESISIR SELATAN Novita Yefa Putri 1, Marleni 2, Mira Yanti 2 1 Mahasiswa Program Studi Pendidikan Sosiologi STKIP PGRI Sumatera Barat 2 Dosen
Lebih terperinciE JURNAL ILMIAH TRIA ULANDARI NIM Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Memeroleh Gelar Sarjana Pendidikan ( Strata 1)
KEMAMPUAN MEMBEDAKAN PARAGRAF DEDUKTIF DAN PARAGRAF INDUKTIF MELALUI KEGIATAN MEMBACA INTENSIF SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 BATANG KAPAS KABUPATEN PESISIR SELATAN E JURNAL ILMIAH Diajukan Sebagai Salah
Lebih terperinciARTIKEL PENELITIAN PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN
ARTIKEL PENELITIAN PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PKn DI KELAS III SDN 29 GANTING KECAMATAN BAYANG KABUPATEN PESISIR SELATAN Oleh DESMARITA
Lebih terperinciPROFIL HUBUNGAN SOSIAL PESERTA DIDIK DALAM BELAJAR DI SMK NEGERI 1 SIJUNJUNG
PROFIL HUBUNGAN SOSIAL PESERTA DIDIK DALAM BELAJAR DI SMK NEGERI 1 SIJUNJUNG By: Didi Volanda * Dra. Hj. Fitria Kasih, M.Pd.,Kons ** Fifi Yasmi, S,Pd, I.,M.Pd ** Program Bimbingan dan Konseling, STKIP
Lebih terperinciPEMBINAAN DISIPLIN SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI KECAMATAN KOTO BARU KABUPATEN DHARMASRAYA
PEMBINAAN DISIPLIN SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI KECAMATAN KOTO BARU KABUPATEN DHARMASRAYA Wessy Rosesti Jurusan Administrasi Pendidikan FIP UNP Abstract The aim of this research is to information
Lebih terperinciPENGARUH SERTIFIKASI TERHADAP KINERJA GURU DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DI SMK NEGERI 4 PEKANBARU JURNAL
PENGARUH SERTIFIKASI TERHADAP KINERJA GURU DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DI SMK NEGERI 4 PEKANBARU JURNAL Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Ujian Sarjana Guru Memperoleh
Lebih terperinciPROFIL KONTROL DIRI PESERTA DIDIK DALAM BELAJAR DI KELAS XI SMA NEGERI 1 RAMBATAN KABUPATEN TANAH DATAR. Oleh: Resci Nova Linda*)
PROFIL KONTROL DIRI PESERTA DIDIK DALAM BELAJAR DI KELAS XI SMA NEGERI 1 RAMBATAN KABUPATEN TANAH DATAR Oleh: Resci Nova Linda*) Fitria Kasih**) Rahma Wira Nita**) *Mahasiswa Bimbingan dan Konseling STKIP
Lebih terperinciPENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE EXAMPLES NON EXAMPLES
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE EXAMPLES NON EXAMPLES TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS XI DI SMAN 1 KOTO XI TARUSAN KABUPATEN PESISIR SELATAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016 E-
Lebih terperinciTHE USE OF PROJECTION AS LEARNING MEDIA OF SOCIOLOGY AT CLASS XI IPS IN SMAN 12 PADANG Abdul Rahman 1 Adiyalmon 2 Faishal Yasin 3
THE USE OF PROJECTION AS LEARNING MEDIA OF SOCIOLOGY AT CLASS XI IPS IN SMAN 12 PADANG Abdul Rahman 1 Adiyalmon 2 Faishal Yasin 3 Sociology Education Program STKIP PGRI West-Sumatera ABSTRACT The background
Lebih terperinciHUBUNGAN DISIPLIN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS XI IPS SMA N 3 SIJUNJUNG TAHUN AJARAN 2012 / 2013 KABUPATEN SIJUNJUNG
HUBUNGAN DISIPLIN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS XI IPS SMA N 3 SIJUNJUNG TAHUN AJARAN 2012 / 2013 KABUPATEN SIJUNJUNG Vony Ardira 1 Yenni Melia 2 Erningsih 3 Program Studi Pendidikan
Lebih terperinciPELAKSANAAN KEEFEKTIFITASAN PEMBERIAN SANKSI POINT DALAM PENEGAKKAN DISIPLIN SEKOLAH DI SMA NEGERI 1 LUBUK SIKAPING
PELAKSANAAN KEEFEKTIFITASAN PEMBERIAN SANKSI POINT DALAM PENEGAKKAN DISIPLIN SEKOLAH DI SMA NEGERI 1 LUBUK SIKAPING Dianti Veniza Hetri 1 Erianjoni 2 Yenni Melia 3 Program Studi Pendidikan Sosiologi STKIP
Lebih terperinciKeywords: Motivation, Achievement Learning, Students, Learning Process
MOTIVASI DAN PRESTASI PESERTA DIDIK DALAM MENGIKUTI PROSES PEMBELAJARAN DI SD N 17 PULASAN KECAMATAN TANJUNG GADANG KABUPATEN SIJUNJUNG (Studi Kasus: Peserta Didik Dari Jorong Padang Laweh) Delvi Yulianti
Lebih terperinciTINJAUAN PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR IPA KELAS VII DI SMP NEGERI 31 PADANG ARTIKEL ILMIAH
TINJAUAN PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR IPA KELAS VII DI SMP NEGERI 31 PADANG ARTIKEL ILMIAH Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (STRATA
Lebih terperinciKEMAMPUAN MENULIS CERPEN SISWA KELAS X SMA SEMEN PADANG DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK PEMODELAN JURNAL ILMIAH
KEMAMPUAN MENULIS CERPEN SISWA KELAS X SMA SEMEN PADANG DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK PEMODELAN JURNAL ILMIAH diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan (Strata I) DESI MELIA
Lebih terperinciOleh: Eldawati. Mahasiswa Bimbingan dan Konseling, STKIP PGRI Sumatera Barat ABSTRACK
1 Kendala yang Dialami oleh Guru Bimbingan dan Konseling dalam Menyalurkan Bakat Peserta Didik melalui Layanan Penempatan dan Penyaluran di SMP Negeri 2 Bayang Oleh: Eldawati Mahasiswa Bimbingan dan Konseling,
Lebih terperinciPENGGUNAAN MEDIA PENGAJARAN IPS SEJARAH DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR DI SMPN 9 PADANG. Oleh: Muhammad Sofwan 1 Zafri 2 RantiNazmi 3
PENGGUNAAN MEDIA PENGAJARAN IPS SEJARAH DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR DI SMPN 9 PADANG Oleh: Muhammad Sofwan 1 Zafri 2 RantiNazmi 3 Prodi Pendidikan Sejarah STKIP PGRI Sumatera Barat ABSTRACT This study
Lebih terperinciPENGARUH PERILAKU TEMAN SEBAYA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 01 RANAH BATAHAN KABUPATEN PASAMAN BARAT
PENGARUH PERILAKU TEMAN SEBAYA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 01 RANAH BATAHAN KABUPATEN PASAMAN BARAT Oleh: Novi Susana*) Fitria Kasih**) Nofrita**) *Mahasiswa Bimbingan dan Konseling
Lebih terperinciPERSEPSI MAHASISWA TENTANG KETERAMPILAN VARIASI MENGAJAR DOSEN
ISSN 2407-5299 PERSEPSI MAHASISWA TENTANG KETERAMPILAN VARIASI MENGAJAR DOSEN Loli Setriani Program Studi Pendidikan Geografi STKIP PGRI Sumatera Barat Jl. Gn. Pangilun, Gn. Pangilun, Padang Utara, Kota
Lebih terperinciSosiology Department College of Teacher Training and Education STKIP (PGRI) Sumatera Barat PADANG 2014 ABSTRACT
1 THE ROLE OF SOCIOLOGY TEACHERS TO IMPROVE SOCIAL INTERACTION FOR DISABILITY STUDENT AT REFORMATORY BINA NETRA TUAH SAKATO SUB DISTRICT OF KALUMBUK DISTRICT OF KURANJI PADANG TOWN. Diary Akhita Nasrul
Lebih terperinciSTRATEGI GURU MENGHADAPI SISWA SLOW LEARNING DAN SPEED LEARNING DALAM PROSES PEMBELAJARAN SOSIOLOGI DI SMA NEGERI 4 PARIAMAN ABSTRACT
STRATEGI GURU MENGHADAPI SISWA SLOW LEARNING DAN SPEED LEARNING DALAM PROSES PEMBELAJARAN SOSIOLOGI DI SMA NEGERI 4 PARIAMAN Ramona 1, Yenni Melia 2, Harisnawati 2 1 Mahasiswa Program Studi Pendidikan
Lebih terperinciLINDA ROSETA RISTIYANI K
PENGGUNAAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SOSIOLOGI PADA SISWA KELAS XI IPS 3 SMA NEGERI 2 KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2015/2016 JURNAL Oleh: LINDA ROSETA RISTIYANI
Lebih terperinciTINJAUAN KESIAPAN PELAKSANAAN PRAKTIKUM IPA DI SMP NEGERI SE- KECAMATAN PALEMBAYAN KABUPATEN AGAM TAHUN PELAJARAN 2015/2016 ARTIKEL ILMIAH
TINJAUAN KESIAPAN PELAKSANAAN PRAKTIKUM IPA DI SMP NEGERI SE- KECAMATAN PALEMBAYAN KABUPATEN AGAM TAHUN PELAJARAN 2015/2016 ARTIKEL ILMIAH SEFTI MURNI NIM.06010034 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI SEKOLAH
Lebih terperinciE-JUPEKhu (JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN KHUSUS)
Volume 4 Nomor 3 September 2015 E-JUPEKhu (JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN KHUSUS) http://ejournal.unp.ac.id/index.php/jupekhu Halaman :27-38 PERSEPSI GURU DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) PENYELENGGARA PENDIDIKAN
Lebih terperinciIMPLEMENTASI PEMBELAJARAN TEMATIK DI SD MUHAMMADIYAH PROGRAM KHUSUS KOTA BARAT SURAKARTA SKRIPSI. Oleh: SITI SOLEKHAH K
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN TEMATIK DI SD MUHAMMADIYAH PROGRAM KHUSUS KOTA BARAT SURAKARTA SKRIPSI Oleh: SITI SOLEKHAH K8410055 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2014
Lebih terperinciPENCAPAIAN STANDAR KUALIFIKASI AKADEMIK GURU SEKOLAH DASAR NEGERI NGRUKEMAN KECAMATAN KASIHAN KABUPATEN BANTUL
Pencapaian Standar Kualifikasi... (Septantya Budi Saputra) 53 PENCAPAIAN STANDAR KUALIFIKASI AKADEMIK GURU SEKOLAH DASAR NEGERI NGRUKEMAN KECAMATAN KASIHAN KABUPATEN BANTUL TEACHER QUALICATION STANDARD
Lebih terperinciPengembangan Model Manajemen Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Berbasis Pendidikan Karakter di Kelas Tinggi SDN Rejosari 1 Karangtengah Demak
Pengembangan Model Manajemen Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Berbasis Pendidikan Karakter di Kelas Tinggi SDN Rejosari 1 Karangtengah Demak Tesis Diajukan kepada Program Pascasarjana Magister Manajemen
Lebih terperinciPENGELOLAAN PEMBELAJARAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI. (Studi Situs SMAN 2 Karanganyar) TESIS
PENGELOLAAN PEMBELAJARAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI (Studi Situs SMAN 2 Karanganyar) TESIS Diajukan Kepada Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Lebih terperinciINTERAKSI MAHASISWA PINDAH PROGRAM STUDI DI STKIP PGRI SUMATERA BARAT
1 INTERAKSI MAHASISWA PINDAH PROGRAM STUDI DI STKIP PGRI SUMATERA BARAT Rahmat Hidayat 1, Isnaini 2, Yenita Yatim 2 1 Mahasiswa Program Studi Pendidikan Sosiologi STKIP PGRI Sumatera Barat 2 Dosen Program
Lebih terperinciPENGGUNAAN TIPE STAD DENGAN MEDIA GAMBAR DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN IPS DI KELAS IV SEKOLAH DASAR
PENGGUNAAN TIPE STAD DENGAN MEDIA GAMBAR DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN IPS DI KELAS IV SEKOLAH DASAR,, 1 Mahasiswa PGSD FKIP Universitas Sebelas Maret Kampus Kebumen 2 3 Dosen FKIP Universitas Sebelas
Lebih terperinciPEMBINAAN ORANG TUA TERHADAP ANAK TUNGGAL DI SMPN 3 PANCUNG SOAL KABUPATEN PESISIR SELATAN. Oleh: Silva Lestari. Asmaiwaty Arief Nofrita ABSTRACT
PEMBINAAN ORANG TUA TERHADAP ANAK TUNGGAL DI SMPN 3 PANCUNG SOAL KABUPATEN PESISIR SELATAN Oleh: Silva Lestari Asmaiwaty Arief Nofrita Mahasiswa Bimbingan dan Konseling STKIP PGRI Sumatera Barat ABSTRACT
Lebih terperinciJurnal Sosialisasi Pendidikan Sosiologi-FIS UNM
EKSISTENSI KELOMPOK BELAJAR DALAM MEMOTIVASI PESERTA DIDIK KELAS X DI SMA NEGERI 9 MAKASSAR Destika Syahmi Pendidikan Sosiologi FIS-UNM ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui; (1) faktor pendorong
Lebih terperinciMODEL PENGEMBANGAN RASA TANGGUNG JAWAB PESERTA DIDIK DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI KELAS XI DAN XII MAN 2 SOLOK SELATAN
1 MODEL PENGEMBANGAN RASA TANGGUNG JAWAB PESERTA DIDIK DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI KELAS XI DAN XII MAN 2 SOLOK SELATAN Yulia Nanda Pratama 1, Ahmad Zaini 2, Fuaddillah Putra 2 1 Mahasiswa Program Studi
Lebih terperinciANALISIS RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) BIOLOGI BERKARAKTER KELAS XI SMA NEGERI UNTUK STANDARISASI RPP DI KOTA SOLOK
ANALISIS RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) BIOLOGI BERKARAKTER KELAS XI SMA NEGERI UNTUK STANDARISASI RPP DI KOTA SOLOK Oleh: Elirta Dewi Aprianti, Mulyati, Siska Nerita Program Studi Pendidikan Biologi,
Lebih terperinciFENOMENA PENGGUNAAN KAMERA PROFESIONAL BAGI PESERTA DIDIK DI SMAN 5 PARIAMAN. Keywords : Phenomenon, Usage, Professional camera
FENOMENA PENGGUNAAN KAMERA PROFESIONAL BAGI PESERTA DIDIK DI SMAN 5 PARIAMAN Maisari Yeni Zetria 1, Rio Tutri 2, Adiyalmon 2 1 Mahasiswa Program Studi Pendidikan Sosiologi STKIP PGRI Sumatera Barat 2 Dosen
Lebih terperinciPERAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR PESERTA DIDIK BERKEBUTUHAN KHUSUS PADA PENDIDIKAN INKLUSI DI SMK NEGERI 4 PADANG
PERAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR PESERTA DIDIK BERKEBUTUHAN KHUSUS PADA PENDIDIKAN INKLUSI DI SMK NEGERI 4 PADANG Oleh: Endrawati * Fitria Kasih** Rahma Wira Nita**
Lebih terperinciIDENTIFIKASI HAMBATAN-HAMBATAN GURU DALAM PEMBELAJARAN DI KELAS III A SEKOLAH INKLUSI SDN GIWANGAN YOGYAKARTA
IDENTIFIKASI HAMBATAN-HAMBATAN GURU DALAM PEMBELAJARAN DI KELAS III A SEKOLAH INKLUSI SDN GIWANGAN YOGYAKARTA IDENTIFICATION OF OBSTACLES IN LEARNING TEACHER IN CLASS III A SCHOOL INCLUSION SDN GIWANGAN
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA PERSEPSI PERHATIAN ORANG TUA DAN KEDISIPLINAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X IPS SMA NEGERI 2 MAGELANG
HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI PERHATIAN ORANG TUA DAN KEDISIPLINAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X IPS SMA NEGERI 2 MAGELANG TAHUN PELAJARAN2014/2015 SKRIPSI Oleh : RENNISA ANGGRAENI K8411061
Lebih terperinciE-JUPEKhu (JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN KHUSUS)
Volume 4 Nomor 3 September 2015 E-JUPEKhu (JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN KHUSUS) http://ejournal.unp.ac.id/index.php/jupekhu Halaman :163-174 PERSEPSI SISWA CIBI TERHADAP FAKTOR LINGKUNGAN SEKOLAH YANG MEMPENGARUHI
Lebih terperinciKeywords: Emotional Intelligence, Achievement Motivation, Punishment Giving, Parents Parenting Pattems.
PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL, MOTIVASI BERPRESTASI, PEMBERIAN PUNISHMENT DAN POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU DI SMP TAMANSISWA PADANG Azi Humairah
Lebih terperinciFAKTOR YANG MEMPENGARUHI HARGA DIRI PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 10 PADANG JURNAL ESA JUNITA NPM
FAKTOR YANG MEMPENGARUHI HARGA DIRI PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 10 PADANG JURNAL ESA JUNITA NPM. 10060168 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (STKIP) PGRI
Lebih terperinciPENGENDALIAN SOSIAL PERILAKU SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 SUNGAI AMBAWANG
PENGENDALIAN SOSIAL PERILAKU SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 SUNGAI AMBAWANG Oleh: Rina Segar Gayatri (Pendidikan Sosiologi, FKIP, Universitas Tanjungpura, Pontianak) Abstrak:
Lebih terperinci2016 IMPLEMENTASI NILAI-NILAI KEDISIPLINAN SISWA DALAM MEMATUHI NORMA TATA TERTIB SEKOLAH
1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latarbelakang Penelitian Sekolah merupakan salah satu lembaga sosial yang memiliki peranan penting dalam mengembangkan pendidikan di dalam masyarakat. Sekolah sebagai organisasi
Lebih terperinciKeyword: Social Support, Counselor School, Deaf Students
1 DUKUNGAN SOSIAL GURU BK PADA PESERTA DIDIK TUNARUNGU DI SMK NEGERI 6 PADANG Okta Wilda 1, Rahma Wira Nita 2, Triyono 2 1 Mahasiswa Program Studi Bimbingan dan konseling STKIP PGRI Sumatera Barat 2 Dosen
Lebih terperinciJURNAL KEEFEKTIFAN TEKNIK DISKUSI UNTUK MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA KELAS XI DI SMK PEMUDA PAPAR KAB KEDIRI TAHUN AJARAN 2016/2017
JURNAL KEEFEKTIFAN TEKNIK DISKUSI UNTUK MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA KELAS XI DI SMK PEMUDA PAPAR KAB KEDIRI TAHUN AJARAN 2016/2017 THE EEFECTIVENESS OF DISCUSSION TECHNIQUES TO IMPROVE DISCIPLIN IN
Lebih terperinci