Renstra Prodi D4 PEK

Transkripsi

1 Renstra Prodi D4 PEK Tujuan 1: Mewujudkan pendidikan vokasi perencanaan dan pengembangan ekonomi kewilayahan yang memenuhi standar global. Sasaran:Terselenggaranya pendidikan vokasi yang memenuhi strandar global 1 Penetapan kebijakan akademik Prodi yang mendukung tercapainya sistem akademik yang unggul dan bermartabat serta berorientasi marketdriven 1 Menyusun peraturan dan metode pembelajaran intra-kurikuler dan ekstrakurikuler yang mampu menjawab tantangan pasar lokal, nasional, dan global. 2 Mengembangkan dan melaksanakan metode pembelajaran STAR (Student Teacher Aesthetic Role-sharing) di Prodi Pembangunan Ekonomi Kewilayahan 3 Mengimplementasikan metode pembelajaran berbasis vokasional yang dikembangkan dan berorientasi pada marketdriven Jumlah SKS kuliah yang mampu menjawab tantangan pasar lokal, nasional, dan global Jumlah matakuliah yang melaksanakan pembelajaran STAR, SCL dalam kurikulumnya Jumlah SKS matakuliah teori dan praktikum Jumlah matakuliah melibatkan praktisi Satuan Ukur (dari 54 matakuliah) (dari 54 matakuliah) 0% 10% (5) 0% 10% (5) 50% 60% 80% (27) (32) (43) (54) 50% (27) 60% (32) 80% (43) (54) Proporsi (dari 54 matakuliah) 0% 5% 40% (21) 50% (27) 60% (32) 70% (37)

2 2 Penyelenggaraan sosialisasi D4 Pembangunan Ekonomi Kewilayahan dikalangan sivitas pendidikan nasional sehingga bisa meningkatkan keyakinan tinggi dikalangan masyarakat luas tentang proses dan masa depan lulusannya 3 Penerapan sistem dan teknologi pendukung untuk mewujudkan terselenggaranya proses akademik yang memenuhi asas standar pelayanan minimal dan berorientasi pada pengembangan berkelanjutan. 4 Penyusunan struktur organisasi 4 Mengimplementasikan penelitian dan pengabdian yang dikembangkan dan berorientasi pada marketdriven 1 Penyelenggaraan sosialisasi penerimaan mahasiswa D4 Pembangunan Ekonomi Kewilayahan 1 Mengimplementasikan sistem informasi terintegrasi. 2 Meningkatkan kapasitas akses layanan sistem informasi akademik, perkuliahan dan internet 1 Membentuk Sekretaris Prodi dan Ketua Laboratorium Jumlah penelitian dan pengabdian dosen Jumlah kegiatan sosialisasi Jumlah penggunaan SIA dalam kegiatan akademik dan perkuliahan Jumlah kapasitas bandwidth Terbentuknya jabatan SekProdi dan Ka Lab (dari jumlah penelitian dosen per tahun) Jenis kegiatan dan dokumen 0% 50% (6) Presentase 0% (8 mk) 60% (8) 70% (8) 80% (16) (20) (16 mk) (32 mk) (48 mk) (54 mk) Bandwidth 0 kbps 90 kbps 100kbps 100kbps 100kbps 100kbp s SK 0%

3 5 Perencanaan, rekrutmen, seleksi dan penempatan SDM secara proporsional sesuai dengan kualifikasi dan kapasitas yang memadai 6 Kualitas SDM yang sistematis dan efisien 1 Membuat analisis jabatan Terbentuknya dokumen analisis jabatan 1 Membentuk pelatihan bagi Dosen dan stafprodi Jumlah pelatihan bagi dosen dan atau staf Prodi Tim Anjab 0% Pelatihan per tahun Tujuan 2: Mewujudkan pelatihan perencanaan dan pengembangan ekonomi kewilayahan yang memenuhi standar kompetensi. Sasaran: Terselenggaranya pelatihan yang memenuhi standar kompetensi. 1 Penyusunan program studi yang berkualitas 2 Pengembangan kerjasama akademik dengan perguruan tinggi nasional dan internasional yang saling memberi kemanfaatan bagi 1 Membentuk Tim Jaminan Mutu Prodi 2 Akreditasi program studi baik internal UGM maupun akreditasi BAN- PT 1 Peran aktif Prodi dalam kegiatan kerjasama akademik nasional dan internasional 2 Melakukan analisis, monitoring, evaluasi Terbentuknya Tim Penjaminan mutu Prodi SK Tim 0% 50% 60% 70% 80% 90% Hasil akreditasi Prodi Nilai akreditasi - B B B B B Jumlah kegiatan kerjasama akademik nasional dan internasional Jumlah kerjasama yang berkelanjutan kegiatan kegiatan

4 civitas akademika di semua pihak. kegiatan kerjasama dan tindak lanjutnya (lebih dari 1 tahun/multi years). Tujuan 3: Menghasilkan lulusan yang menguasai teori dan pengetahuan. Sasaran: Meningkatkan lulusan perencanaan dan pengembangan ekonomi kewilayahan yang menguasai teori dan pengetahuan. 1 Penyelenggaraan penerimaan mahasiswa baru 1 Penerimaan mahasiswa baru Jumlah pendaftar D4 Pembangunan Ekonomi Kewilayahan Calon Mahasiswa Pembentukan organisasi kemahasiswaan sebagai arena berorganisasi, pengembangan softskill, leadership dan managerial; serta bermanfaat untuk pembelajaran kreatif, dan pembangunan karakter kebangsaan. 3 Pembentukan organisasi kemahasiswaan di bidang keagamaan 2 Memfasilitasi organisasi kemahasiswaan dalam mendukung pengembangan bakat, minat dan potensi mahasiswa 3 Memfasilitasi organisasi mahasiswa dalam mendukung pembinaan dan pengembangan akhlak, Terwujudnya organisasi kemahasiswaan yang dapat mengembangkan bakat, minat dan potensi mahasiswa (keluarga mahasiswa prodi) Terbentuknya tim dosen pendamping kegiatan kemahasiswaan Jumlah mahasiswa berprestasi Terbentuknya organisasi kemahasiswaan yang mendukung pembinaan dan Keluarga mahasiswa prodi 0% SK tim 0% Mahasiswa (keluarga mahasiswa berbasis religi- 0%

5 kepribadian dan keagamaan pengembangan akhlak, kepribadian dan keagamaan ada di tingkat fakultas) 4 Pengembangan kualitas mahasiswa bertaraf nasional dan internasional 1 Memfasilitasi peningkatan kualitas mahasiswa melalui ketrampilan berbahasa Kegiatan english club Kegiatan Jumlah mahasiswa yang memiliki skor TOEFL/TOEIC minimal 400 Mahasiswa Tujuan 4: Menghasilkan lulusan yang terampil dan menguasai praktik perencanaan dan pengembangan ekonomi kewilayahan. Sasaran: Meningkatnya lulusan PEK yang terampil dan menguasai praktik perencanaan dan pengembangan ekonomi kewilayahan. 1 Penerapan model kurikulum dinamis dan adaptif terhadap perkembangan ilmu, teknologi, dan masyarakat yang menghasilkan lulusan yang terampil dan menguasai praktik perencanaan dan pengembangan ekonomi kewilayahan 1 Menerapkan sistem pembelajaran yang bersinergi dengan stakeholder, mencakup pengembangan kurikulum untuk mencapai kompetensi yang diinginkan Keterlibatan stakeholder dalam menyusun kurikulum Presentase 0%

6 2 Pengembangan kualitas dan kuantitas fasilitasfasilitas yang dimiliki. 1 Ketersediaan Laboratorium Prodi Tersedianya laboratorium Prodi yang berkualitas Laboratorium 0% 75% 80% 2 Ketersediaan atau pembaharuanfasilitas (alat) dan software yang berguna bagi penelitian Tersedianya software olah data (Eviews, SPSS, dan Stata) dan geospasial di laboratorium computer dan perencanaan Software 0% 80% Tujuan 5: Menghasilkan lulusan yang mempunyai kemampuan manajemen wilayah. Sasaran: Meningkatnya lulusan PEK yang memiliki kemampuan manajemen wilayah. 1 Penerapan model kurikulum dinamis dan adaptif terhadap perkembangan ilmu, teknologi, dan masyarakat yang menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan manajemen wilayah. 1 Menerapkan sistem pembelajaran yang bersinergi dengan stakeholder, mencakup pengembangan kurikulum untuk mencapai kompetensi yang diinginkan Keterlibatan stakeholder dalam menyusun kurikulum Presentase 0% Tujuan 6:

7 Meningkatkan kerjasama dan ketrampilan dalam pembelajaran perencanaan dan pengembangan ekonomi kewilayahan yang partisipatif dan inklusif. Sasaran: Meningkatnya kerjasama dan kemitraan dalam pembelajaran. 1 Meningkatkan sinergi internal dan eksternal dalam rangka peningkatan dan pengembangan bidang kerjasama 1 Meningkatkan sinergi dan kerjasama dengan organisasi asosiasi perencana Jumlah kerjasama dengan organisasi asosiasi yang tercipta Asosiasi Meningkatkan sinergi dan kerjasama dengan Pemerintah Pusat Jumlah kerjasama dengan Kementerian/ Lembaga Kementerian/ Lembaga Meningkatkan sinergi dan kerjasama dengan Pemerintah Daerah Provinsi Julmah kerjasama dengan pemerintah Provinsi Pemerintah Provinsi Meningkatkan sinergi dan kerjasama dengan Pemerintah Daerah Kabupaten/Kota Jumlah kerjasama dengan pemerintah Kabupaten/Kota Pemerintah Kabupaten/ Kota Tujuan 7:

8 Meningkatkan kerjasama dan ketrampilan dalam penelitian perencanaan dan pengembangan ekonomi kewilayahan. Sasaran: Meningkatnya kerjasama dan kemitraan dalam pembelajaran. 1 Pengembangan sinergisitas penelitian dengan penelitianpenelitian di fakultas/prodi lain di UGM 2 Pengembangan dan pemeliharaan individu maupun dengan jejaring mitra penyandang dana penelitian 1 Diseminasi hasil penelitian antar-prodi Pembangunan Ekonomi Kewilayahan dengan Prodi lain atau di fakultas/prodi lain di UGM 2 Diseminasi atau Conference hasil penelitian dengan PT lain baik Dalam Negri maupun Luar Negri 1 Ketersediaan penelitian yang dibiayai dari diri sendiri, instansi, maupun donor Kegiatan Diseminasi penelitian antar fakultas/prodi lain di UGM Kegiatan Diseminasi atau conference Jumlah penelitian masuk ke dalam jurnal nasional maupun internasional Kegiatan Kegiatan Dokumen Tujuan 8: Meningkatkan kerjasama dan ketrampilan dalam pengabdian perencanaan dan pengembangan ekonomi kewilayahan. Sasaran: Meningkatnya kerjasama dan kemitraan dalam pembelajaran.

9 1 Pembentukan sinergi pengelolaan dengan stakeholder dan peningkatan mutu sumber daya Prodi yang terlibat dalam Pengabdian kepada Masyarakat (PM) 2 Pengidentifikasian, Pendokumentasian, dan Pengembangan Pengabdian kepada Masyarakat 1 Pembentukan kapasitas pengelolaan PM yang mampu menangani program secara berkelanjutan Jumlah dosen yang memiliki PM per tahun Dokumen Laporan PM Terlaksananya PM Jumlah PM Kegiatan Terciptanya Hasil PM dalam bentuk banner Jumlah banner Hasil PM Kegiatan Pengembangan peran civitas akademika melaluikegiatan pendampingan dan pemberdayaan untuk masyarakat dan kebudayaan 4 Pengembangan program-program kemitraan dalam meningkatkan kemanfaatan kegiatan dengan berbagai pemangku kepentingan (masyarakat, pemerintah lokal, 1 Penyelenggaraan pengabdian tematik kontekstual dan konseptual 1 Ketersediaan roadmap PM dengan tindak lanjut agenda PM dari masing masing unit pengelola PM Jumlah desa yang terlibat dalam PM Tersedianya dokumen RIP PM Judul Dokumen 0 30% 50% 80%

10 pemerintah pusat, industri, dan masyarakat internasional) 2 Promosi, expo, diseminasi hasil-hasil PM dan tindak lanjut jejaring untuk keberlanjutan hasil PM Jumlah kegiatan PM sesuai agenda agenda PM yang diacu dari RIP PM oleh unitunit pengelola PM Judul Jumlah kegiatan promosi, expo, diseminasi, tindak lanjut hasil PM Kegiatan