Kepala Sekolah dalam Implementasi Kurikulum 2013 di Madrasah Aliyah Negeri 2 Ponorogo SKRIPSI

Ukuran: px

Mulai penontonan dengan halaman:

Download "Kepala Sekolah dalam Implementasi Kurikulum 2013 di Madrasah Aliyah Negeri 2 Ponorogo SKRIPSI"

Sri Kurnia
6 tahun lalu
Tontonan:

Kepala Sekolah dalam Implementasi Kurikulum 2013 di Madrasah Aliyah Negeri 2 Ponorogo SKRIPSI Diajukan Kepada Program Sarjana (S-1) pada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan

1 Kepala Sekolah dalam Implementasi Kurikulum 2013 di Madrasah Aliyah Negeri 2 Ponorogo SKRIPSI Diajukan Kepada Program Sarjana (S-1) pada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Pendidikan Agama Islam IAIN Ponorogo Oleh: Arip Prasetiyo NIM FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) PONOROGO Juli 2017

2 ABSTRAK Prasetiyo, Arip, Kepala Sekolah Dalam Implementasi Kurikulum 2013 di Madrasah Aliyah Negeri 2 Ponorogo. Skripsi. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Pendidikan Agama Islam Institut Agama Islam Negri ( IAIN) Ponorogo. Pembimbing Dr. Hj. Siti Maryam Yusuf, M.Ag Kata Kunci : Kepala Madrasah, Implementasi Kurikulum, Kurikulum Manajemen kurikulum adalah sebagai suatu sistem pengelolaan kurikulum yang kooperatif, komprehensif, sistematik, dan sistemik dalam rangka mewujudkan ketercapaian tujuan kurikulum. Karena keberhasilan suatu lembaga pendidikan sangat tergantung pada kepemimpinan kepala sekolah. Berpijak dari latar belakang diatas, penulis membuat rumusan masalah sebagai berikut : (1).Bagaimana upaya Kepala Madrasah dalam proses perencanaan implementasi kurikulum 2013 di MAN 2 Ponorogo. (2). Bagaimana upaya Kepala Madrasah dalam proses pengorganisasian implementasi kurikulum 2013? (3). Bagaimana upaya Kepala Madrasah dalam proses penggerakan implementasi kurikulum 2013 di MAN 2 Ponorogo?(4). Bagaimana upaya Kepala Madrasah dalam proses pengawasaan dan evaluasi implementasi kurikulum 2013 di MAN 2 Ponorogo? (5). Faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi Kepala Madrasah dalam Implementasi Kurikulum 2013 di MAN 2 Ponorogo? Untuk menjawab masalah di atas penulis mengunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Sedangkan teknik pengumpulan data mengunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisa data yang digunakan dalam penelitian ini meliputi : pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. Dari hasil penelitian ditemukan (1). Perencanaan Kepala Madrasah dalam Implementasi Kurikulum 2013 di MAN 2 Ponorogo. Sosialisasi, Kalender Pendidikan, draft uji publik Kurikulum 2013 di MAN 2 Ponorogo. (2). Pengorganisasian Kepala Madrasah dalam Implementasi Kurikulum 2013 di MAN 2 Ponorogo. Pemberian intruksi dan tupoksi sesuai visi, misi dan aturan serta ada Tim Pengembang Kurikulum (TPK) (3). Penggerakan Kepala Madrasah dalam Implementasi Kurikulum 2013 di MAN 2 Ponorogo. Komunikasi, pelatihan guru, kemitraan, keempat, dan implementasi terbatas (4). Pengawasan dan Evaluasi Kepala Madrasah dalam Implementasi Kurikulum 2013 di MAN 2 Ponorogo. Dengan pengawasan dari sisi administrasi secara berkala, ada hukuman, monitoring, evaluasi. (5). Factor-faktor yang mempengaruhi Kepala Madrasah dalam Implementasi Kurikulum 2013 di MAN 2 Ponorogo. Faktor Pendukung berupa : Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah yang Bagus. Kepala Sekolah di MAN 2 Ponorogo memiliki idealism yang optimis, maju dan bagus. Faktor Penghambat : masalah buku yang sulit dicari dipasaraan, dan mindset guru. ii

3 DAFTAR ISI Bagian Awal HALAMAN SAMPUL... i HALAMAN JUDUL... ii LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING... iii HALAMAN PENGESAHAN... iv HALAMAN PERSEMBAHAN... v MOTTO... vii ABSTRAK... viii KATA PENGANTAR... ix DAFTAR ISI... xii DAFTAR LAMPIRAN... xv PEDOMAN TRANSLITERASI... xvii Bagian Isi BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 7 C. Tujuan Penelitian... 8 D. Manfaat Penelitian... 9 E. Metode Penelitian Pendekatan dan Jenis Penelitian Kehadiran Peneliti Lokasi Penelitian Data dan Sumber Data Teknik Pengumpulan Data Teknik Analisis Data iii

4 7. Pengecekan Keabsahan Data Tahapan-tahapan Penelitian F. Sistematika Pembahasan BAB II KAJIAN TEORI DAN TELAAH HASIL PENELITIAN TERDAHULU A. Kepala Madrasah B. Manajemen Kurikulum C. Telaah Pustaka BAB III DESKRIPSI DATA A. Deskripsi Data Umum Sejarah Berdirinya MAN 2 Ponorogo Letak Geografis MAN 2 Ponorogo Visi dan Misi MAN 2 Ponorogo Daftar Sarana dan Prasarana Daftar Guru dan Murid Struktur Organisasi B. Deskripsi Data Khusus Perencanaan Kepala Madrasah dalam Implementasi Kuriukulum 2013 di MAN 2 Ponorogo Pengorganisasian Kepala Madrasah dalam Implementasi Kuriukulum 2013 di MAN 2 Ponorogo Penggerakan Kepala Madrasah dalam Implementasi Kuriukulum 2013 di MAN 2 Ponorogo Pengawasaan dan Evaluasi Kepala Madrasah dalam Implementasi Kuriukulum 2013 di MAN 2 Ponorogo Faktor-faktor yang mempengaruhi Kepala Madrasah dalam Implementasi Kurikulum iv

5 BAB IV ANALISIS DATA 1. Perencanaan Kepala Madrasah dalam Implementasi Kuriukulum 2013 di MAN 2 Ponorogo Pengorganisasian Kepala Madrasah dalam Implementasi Kuriukulum 2013 di MAN 2 Ponorogo Penggerakan Kepala Madrasah dalam Implementasi Kuriukulum 2013 di MAN 2 Ponorogo Pengawasaan dan Evaluasi Kepala Madrasah dalam Implementasi Kuriukulum 2013 di MAN 2 Ponorogo Faktor-faktor yang mempengaruhi Kepala Madrasah dalam Implementasi Kurikulum BAB VI PENUTUP A. Kesimpulan B. Saran Bagian Akhir DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN DAFTAR RIWAYAT HIDUP PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN v

dokumen-dokumen yang mirip

PELAKSANAAN PROGRAM FULL DAY SCHOOL DI MI MUHAMMADIYAH DOLOPO MADIUN TAHUN PELAJARAN 2008/2009 SKRIPSI. Oleh: Y U N A N I NIM:

PELAKSANAAN PROGRAM FULL DAY SCHOOL DI MI MUHAMMADIYAH DOLOPO MADIUN TAHUN PELAJARAN 2008/2009 SKRIPSI Oleh: Y U N A N I NIM: 210607081 JURUSAN TARBIYAH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU MI SEKOLAH TINGGI