SEKOLAH KEBANGSAAN ST. PAUL, TANJONG TUALANG, PERAK MINIT MESYUARAT POST-MORTEM PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2013

Transkripsi

1 MINIT MESYUARAT POST-MORTEM PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2013 TARIKH : 17 Jun 2013 HARI MASA TEMPAT : Isnin : 1:30 tengahari SEKOLAH KEBANGSAAN ST. PAUL, TANJONG TUALANG, PERAK KOD SEKOLAH : Bilik Gerakan SK St. Paul KEHADIRAN : Tn. Hj. Razali Bin Zakaria - Guru Besar Pn. Rahayah Binti Daeng - GPK Pentadbiran Pn. Hjh Zubidah Binti Musa En. Khairul Aznam Bin Razali Cik Khairunnisak Binti Mior Aziz Pn Aisah Bt. Zakaria Pn Umi Hasniza Bt Nazri En Zainal Abadin B Hj Ahmad Pn Syuhada Bt Md Zain Cik Nurul Aida Bt Mohd Khairuddin Cik Elly Yuzreeza Bt Othman Pn Aida Bt Ahmad Tahir Pn Sudarwi Bt Marto En Wan Rahizul B Wan Salleh Pn Rujitah Bt Ab Bakar En Mohd Shukri B Sulaiman Pn Norizam Bt Mohamad : ABB GPK Hal Ehwal Murid - GPK Kokorikulum - S/U Peperiksaan Agenda 1

2 Ucapan Pengerusi (Tn. Hj. Razali Bin Zakaria) 1.1 Tn. Hj. Razali mengucapkan terima kasih kepada semua guru yang hadir. Beliau berharap supaya guru-guru yang terlibat dapat memberikan kerjasama sepenuhnya agar mesyuarat post-mortem bagi Peperiksaan Pertengahan Tahun dapat dijalankan dengan lancar dan berkesan untuk tahun 2013 ini. 1.2 Guru Besar menjelaskan kepentingan guru-guru agama menerapkan nilai Islam kepada murid-murid supaya rajin dan mentaati guru. Dengan itu, murid akan lebih fokus dalam pengajaran dan pembelajaran. 1.3 Tn. Hj. Razali juga menerangkan tentang TOV, OTI 1, OTI 2, ETR dan OTI 1 (AR1). Beliau juga menerangkan guru harus peka kepada perkara yang telah diterangkan. Tindakan : Makluman Agenda 2 Membentang Analisa Peperiksaan Pertengahan Tahun Bilangan murid bagi setiap gred A E untuk setiap matapelajaran teras (Tahun 4, 5 dan 6) dibentangkan. 2.2 Peratusan lulus dan gagal bagi subjek-subjek yang berkenaan dipaparkan. Tindakan : Setiausaha Peperiksaan Agenda 3 Dapatan Analisa 3.1 Beberapa dapatan yang boleh didapati melalui analisa yang dibentangkan : Matapelajaran bermasalah bagi Tahun 4 adalah Sains dan Matematik; di mana peratus gagal adalah 55% bagi Sains dan 62.5% bagi Matematik Potensi 5A sukar dicapai dalam Tahun 4 kerana bagi subjek Bahasa Inggeris dan Matematik; masing-masing cuma mempunyai seorang murid yang berjaya memperolehi A manakala tiada murid yang mendapat gred

3 A dalam Sains Matapelajaran bermasalah bagi Tahun 5 adalah Sains dan Matematik; di mana peratus gagal adalah 41.7% bagi Sains dan 69.4% bagi Matematik Matapelajaran bermasalah bagi Tahun 6 adalah Matematik; di mana peratus gagal adalah 56.7% Rujuk data analisa yang dilampirkan. 3.2 Bagi Tahun 6, Guru Besar memaklumkan bahawa target 17 orang murid lulus gagal dicapai apabila cuma 13 orang murid sahaja yang lulus (43.33%) bagi Peperiksaan Pertengahan Tahun. 3.3 Target UPSR 2013 dibentangkan semula sebagai makluman : Bagi 30 orang calon; 28 orang lulus, 2 orang gagal 5 orang mendapat 5A Tindakan : Makluman Agenda 4 Masalah-masalah yang dikenalpasti 4.1 Beberapa masalah yang dikenalpasti bagi setiap matapelajaran : Matematik Banyak soalan memerlukan murid untuk berfikir secara kreatif dan kritis. Soalan masalah (21-40) memerlukan kaedah penyelesaian yang panjang; menyebabkan murid tidak mempunyai masa untuk menjawab. Murid lemah/cuai dalam asas Matematik (+, -,, ) Sains Peralihan daripada Tahun 3 ke Tahun 4 menyebabkan murid tidak biasa dengan bentuk soalan. Bagi Bahagian B, murid yang lemah malas membaca soalan yang panjang.

4 4.1.3 Bahasa Melayu Kefahaman (BMK) Murid tidak faham kehendak soalan menjawab tanpa berfikir. Bagi murid Tahun 6, murid mempunyai masalah dalam bahagian ayat-ayat mengelirukan (28 30) Petikan yang terlalu panjang membuatkan murid malas membaca untuk mencari jawapan Bahasa Melayu Penulisan (BMP) Peralihan daripada Tahap 1 ke Tahap 2 menyebabkan murid mempunyai masalah dalam membuat karangan kerana Cuma biasa menjawab soalan-soalan mengisi tempat kosong. Bahagian Nilai Murni Terdapat murid yang masih tidak boleh membaca. Struktur ayat murid yang kurang tepat dan kesalahan ejaan. Pembentukan ayat dan perenggan yang salah. Kesalahan tanda baca dan tatabahasa. Murid bermasalah hanya menyalin semula soalan. Murid memberikan isi-isi yang tidak menepati tajuk Bahasa Inggeris Peralihan daripada segi bentuk soalan, di mana murid belum dapat membiasakan diri dengan soalan-soalan Tahap 2 yang kurang menggunakan grafik. Bagi murid yang masih tidak boleh membaca, mereka memberikan jawapan tanpa berfikir. Tumpuan murid terganggu akibat aktiviti kokurikulum yang berlangsung pada masa yang sama dengan Peperiksaan Pertengahan Tahun (Silat) Bagi Kertas 2, murid mempunyai masalah untuk menulis karangan dan hanya boleh membuat ayat-ayat yang ringkas. Membuat ayat pendek masih memberikan maslaah kepada murid yang lemah. Bagi Bahagian C, murid perlu ada inisiatif untuk membentuk ayat sendiri.

5 Agenda 5 Langkah Mengatasi Masalah Tindakan : Guru-guru matapelajaran 5.1 Program Jangkamasa Pendek Memantapkan program-program sedia ada. Kelas Bimbingan Bacaan Yasin Menyalin semula ayat yang betul Program Anak Angkat Menggunakan Zoom A bagi subjek Sains dan Matematik Bagi Bahasa Melayu Penulisan, murid disarankan supaya menyalin sekurang-kurangnya 120 karangan dalam setahun Memperbanyakkan menyalin dan menggantikan perkataan dalam karangan bagi penulisan Bahasa Inggeris. 5.2 Program Jangkamasa Panjang Aktiviti menulis diperbanyakkan Guru-guru Tahap 1 membuat persediaan bagi murid untuk menghadapi Tahap Fokus yang lebih harus diberikan kepada matapelajaran bermasalah, terutamanya Matematik dan Sains. Tindakan : Semua guru Agenda 6 Hal-hal lain 6.1 Pengerusi menegaskan supaya semua guru memantapkan lagi proses pembelajaran dan pengajaran di dalam kelas supaya dapat meningkatkan prestasi murid dalam menghadapi Peperiksaan Akhir Tahun yang bakal menjelang. 6.2 Guru Besar meminta Setiausaha Peperiksaan mewujudkan Sudut PBS di kawasan sekolah dan dilengkapi dengan pelbagai maklumat. 6.3 Guru Besar menggesa guru-guru melengkapkan PBS dan SAPS secara online.

6 Tindakan: Makluman Agenda 7 Ucapan Penangguhan 7.1 Pengerusi mengucapkan terima kasih kepada semua guru kerana memberi pendapat, cadangan serta kerjasama semasa mesyuarat ini dijalankan. 7.2 Menangguhkan mesyuarat dengan bacaan surah Al-Asr. Mesyuarat ditangguhkan pada 3.15 petang. Disediakan oleh : Disemak oleh:.. Cik Khairunnisak Bt. Mior Aziz Setiausaha Peperiksaan SK St. Paul.. Tn. Hj. Razali Bin Zakaria Guru Besar SK St. Paul