RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Transkripsi

1 RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MATA KULIAH : EKONOMETRIK II Dosen : Agus Tri Basuki, SE., M.Si JURUSAN ILMU EKONOMI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA

2 RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Mata Kuliah : Ekonometrik II Kode Mata Kuliah/SKS : /3 SKS Prasyarat : Ekonometrik I Status Mata Kuliah : Wajib A. Deskripsi Singkat Mata Kuliah Mata kuliah Ekonometrika II merupakan mata kuliah wajib di Program Studi Ilmu Ekonomi. Mata kuliah membahas tentang Model autoregresif dan lag yang didistribusikan, Model PAM, Model ECM, Model VAR, Model VECM, Data Panel dan Model persamaan Simultan. Tujuan Mata kuliah ini adalah agar mahasiswa memahami tentang dasari-dasar statistik, Mahasiswa mengerti dan memahami konsep ekonometika dan Mahasiswa mengerti dan memahami model-model ekonometrika. Melalui kuliah ini mahasiswa diharapkan mempunyai kemampuan menganalisis model ekonometrika dengan menggunakan SPSS dan Eviews dan Mahasiswa memperoleh pengalaman dalam penelitian di bidang ekonometrika B. Tujuan Pembelajaran Melalui mata kuliah ini mahasiswa mampu menjelaskan penyimpangan asumsi klasik dan menganalisis model-model ekonometrika. Disamping itu, mahasiswa juga diharapkan dapat menerapkan model ekonomerika secara tepat dalam menganalisis kegiatan ekonomi yang terkait dengan penyusunan penelitian (skripsi). Setelah lulus mahasiswa mampu menjadi pengamat ekonomi maupun dalam menunjang pekerjaannya. C. Materi Pembelajaran Proses perkuliahan dalam satu semester akan dilaksanakan dalam 16 pertemuan di kelas, yang terdiri dari satu pertemuan kontrak perkuliahan, dua pertemuan kuis, dua pertemuan uji kompetensi, 5 pertemuan tatap muka, dan 5 pertemuan diskusi makalah, serta 1 kali pertemuan review.

3 Tabel 1. Jumlah Jam dan Pembagian untuk Setiap Jenis Program Pembelajaran No Jenis Program Jumlah Jumlah Keterangan Program Jam 1. Tatap Muka di 7 X 17.5 Memberikan pengetahuan dan Kelas pemahaman kepada mahasiswa tentang konsep dasar ekonometrika dan aplikasi dalam penulisan penelitian. 2. Diskusi 5 X 12.5 Mempresentasikan dan Makalah mendiskusikan kasus-kasus ekonometrika dalam kegiatan ekonomi 3. Kegiatan Mandiri Dilakukan diluar jam tatap muka di kelas 4. Evaluasi dan 4 X 10 Mengetahui kemampuan Ujian mahasiswa selama mengikuti perkuliahan dan mendapatkan umpan balik dari mahasiswa Jumlah 16 X 40 jam Adapun materi pembelajaran ekonometri II sebagai berikut : 1. Pengantar Kuliah Ekonometrika 2. Model Autoregresif dan Lag yang didistribusikan 3. Model Partial Adjusment Model 4. Model Error Correction Model 5. Model VAR 6. Model VECM 7. Model Persamaan Simultan 8. Presentasi Makalah D. Learning Outcome a. Knowledge and Understanding 1. Mahasiswa memahami tentang dasari-dasar statistik 2. Mahasiswa mengerti dan memahami konsep ekonometika 3. Mahasiswa mengerti dan memahami model-model ekonometrika b. Intelectual Skill 1. Mahasiswa mampu menjelaskan penyimpangan asumsi klasik

4 2. Mahasiswa mampu menganalisis model-model ekonometrika c. Practical Skill 1. Mahasiswa mempunyai pengalaman dalam menganalisis model ekonometrika dengan menggunakan SPSS dan Eviews 2. Mahasiswa memperoleh pengalaman dalam penelitian di bidang ekonometrika d. Managerial Skill and Attitude 1. Mahasiswa mengalami peningkatan kemampuan melakukan penelitian 2. Mahasiswa memperoleh pengalaman untuk membuat model ekonometrik dalam menganalisis kegiatan ekonomi E. Rencana Pembelajaran Mingguan Proses perkuliahan dalam satu semester akan dilaksanakan dalam 16 pertemuan, yang terdiri dari pertemuan : 1. Kontrak kuliah 2. 5 kali pertemuan membahas teori 3. 5 kali presentasi makalah 4. 1 kali review 5. 4 kali evaluasi perkuliahan Tabel 2 Rincian kegiatan mingguan dalam pencapaian kompetensi sebagai berikut : Minggu Topik Substansi Kegiatan Pembelajaran ke 1 Pengantar 1. Menyampaikan Rencana Kontrak Kuliah Kuliah dan Program dan kegiatan diskusi Sementer 2. Menyampaikan aturan main Menyampaikan aturan perkuliahan main perkuliahan 3. Menyampaikan fungsi dan tugas dosen serta kewajiban mahasiswa Menyampaikan fungsi dan tugas dosen serta kewajiban mahasiswa 4. Mempersiapkan literatur Mempersiapkan literatur yang berkaitan dengan yang berkaitan dengan matakuliah matakuliah 2 Review Mengingat kembali materi Kuis Ekonometrik I 3 Model Autoregresif dan Lag yang didistribusikan ekonomterik 1 1. Peranan Lag dalam ilmu ekonomi 2. Masalah Statistik apakah yang terlibat dalam model autoregresif

5 Minggu Topik Substansi Kegiatan Pembelajaran ke 4 Model PAM 1. Apa itu model PAM dalam 2. Masalah statistik yang terlibat dalam model PAM 5 Model ECM 1. Apa itu model ECM dalam 2. Masalah statistik yang terlibat dalam model ECM 6 Model VAR 1. Apa itu model VAR dalam 2. Masalah statistik yang terlibat dalam model VAR 7 Model VECM 1. Apa itu model VECM dalam 2. Masalah statistik yang terlibat dalam model VECM 8 Model Data Panel 1. Apa itu Data Panel dalam 2. Masalah statistik yang terlibat dalam data panel 9 Uji Kompetensi Diskusi Makalah Diskusi hasil makalah mahasiswa 1. Mahasiswa mempresentasikan makalah yang telah dibuat 2. Dosen merangkum hasil diskusi 3. Dosen sebagai fasilitator 15 Review Merangkum hasil diskusi makalah mahasiswa 16 Ujian Akhir Semester Dosen Merangkum dan menyimpulkan hasil diskusi makalah mahasiswa F. Evaluasi Indikator keberhasilan dari perkuliahan ini adalah : 1. Prosentase mahasiswa yang memperoleh nilai A dan B sebanyak > 25 persen 2. Prosentase mahasiswa yang memperoleh nilai D < 10 persen

6 3. Rerata tingkat kehadiran mahasiswa di kelas > 75 persen Adapun penilaian yang digunakan dalam proses pembelajaran mata kuliah ini adalah sebagai berikut : Tabel 3 Aspek Penilaian dalam Proses Pembelajaran No Aspek Penilaian Unsur Penilaian Presentase 1 Knowledge and 1 Kuis 10 understanding 2 Ujian Sisipan 20 3 Ujian Akhir 20 2 Intellectual and practical 1 Makalah 20 skill 2 Presentasi 10 3 Partisipasi di Kelas 10 3 Managerial and attitude 1 Kerjasama 10 Jumlah 100 Adapun kriteria penilaian sebagai berikut : Table 4 Kriteria Nilai Presentase Nilai >= 80 % A 65%-80% B 50%-64% C <50% D Evaluasi yang dilakukan meliputi teacher assesment (terhadap kuis, ujian tengah semester dan ujian akhir semester, makalah) dan peer group assessment (terhadap kerjasama tim dan presentasi). Evaluasi juga dilakukan mahasiswa terhadap dosen dengan menggunkan anggket yang diberikan pada akhir semester. G. Monitoring dan Evaluasi Untuk memonitoring dan memperoleh umpan balik dalam proses pembelajaran mata kuliah ini, maka akan di;akukan dengan mencatat proses perkuliahan dan pada akhir pertemuan dilakukan umpan balik oleh mahasiswa dalam bentuk quesioner untuk memperoleh masukan dan evaluasi dalam proses pembelajaran.

7 NAMA DOSEN : MATA KULIAH : KUESIONER EVALUASI DOSEN MENGAJAR FE UMY N0 Keterangan Skor 1 Sistematika mengajar Penguasaan materi Penyampaian perkuliahan dengan jelas dan tidak membosankan Menjawab pertanyaan/menyelesaikan masalah yang berhubungan dengan materi kuliah Memberikan tugas yang berhubungan dengan materi kuliah Memotivasi dan memberi inspirasi pada mahasiswa Memulai dan mengakhiri kuliah tepat waktu Memenuhi jadwal kuliah dan jika tidak hadir hanya karena alasan yang kuat Kesediaan untuk diskusi/konsultasi di luar kelas Menghubungkan perkuliahan dengan nilai-nilai islam KETERANGAN : RANK PENILAIAN 1 Sangat Jelek 2 Jelek 3 Cukup 4 Baik 5 Sangat Baik H. Referensi Gujarati, Damodar, Basic Econometrics, McGraw-Hill, Inc., 1978 Agus Tri Basuki dan Nano Prawoto, Analisis Regresi Dalam Penelitian Ekonomi dan Bisnis, RajaGrafindo, Jakarta, 2016