1. (a) Nyatakan empat(4) kepentingan penggunaan bahan pengajaran dan pembelajaran di bilik darjah

Transkripsi

1 LATIHAN PENGUKUHAN Soalan Struktur 1. (a) Nyatakan empat(4) kepentingan penggunaan bahan pengajaran dan pembelajaran di bilik darjah Kepentingan pengajaran a) Membantu guru menyampaikan pengajaran dengan cepat. b) Meransang minat pelajar. c) Memudahkan guru menyampaikan isi pelajaran. d) Menjimatkan masa pengajaran. Kepentingan pembelajaran a) Pelajar dapat membuat hubungkait antara benda konkrit dengan fakta abstrak. b) Pelajar dapat mengukuhkan ingatan bentuk konkrit tahan lama dari bahan abstrak. c) Menambah aktiviti pengayaan dan pemulihan pelajar. d) Membantu pelajar menyelesaikan masalah. e) Lain-;ain yang fakta yang munasabah. 1.(b) Nyatakan 4 (empat) teknik penghasilan transparensi. 1 fakta = 1 1/2 markah Maksima = 6 makrah a) Tulis terus (write-on semua dokumen ditulis/dilukis sama ada menggunakan tamham/mesin secara terus difilem transparensi/ b) Bertyingkap- Mempunyai beberapa tingkap yang menutup bahagian-bahagian tertentu pada permukaan tranparensi. c) Berjalur- Mempunyai beberapa jalur sama ada secara melintang atau menegak. Ianya dibuka satu hala sahaja. d) Bertindih ( Berlapis) - Terdiri dari filem dasar yang dioletak terus pada atau satu bingkai tetap dan beberapa filem tambahan yang diletak pada bahagian tepi bingkai. e) Pusingan- Dibuat secara penutup sisipan (secara menegak, mendatar, pepenjuru atau penutup bulat) f) Animasi 1 fakta = a markah Maksima= 4 markah 2. (a) Setiap kamera DSLR mempunyai lensa yang berbeza. Beri 2 (dua) fungsi lensa atau kanta pada sesebuah kamera ketika penggambaran. Fokus adalah satu proses untuk mengubah jarak kanta dari permukaan filem supaya satu imej subjek yang jelas akan terbentuk di atas permukaan filem (datar fokus). Proses ini dilakukan dengan cara memutar pelaras fokus kanta dari kiri atau ke kanan sambil juru gambar melihat subjek melalui pemidang tilik.

2 ( 5 markah ) Zooming- satu proses di mana juru gambar ingin mendekatkan atau menjauhkan objek di mana juru gambar berada pada posisi yang sama. Keadaan ini akan berlaku apabila juru gambar melakukan atau mengerakkan kanta ke dalam (zoom in closeup ) atau menmgerakkan kantar keluar (zoom aout=wide shot). ( 5 markah ) 2. (b) Berikan contoh penggambaran setiap imej yang diambil. 3. Dengan penggambaran video kamera kita sering melakukan beberapa pergerakan untuk mendapatkan sudut yang menarik. Jelaskan 5 (lima) pergerakan kamera video ketika penggambaran. a) Pan- pergerakan kamera ke kiri atau ke kanan tanpa mengalih kedudukan. b) Tilt -Kamera menggambar objek yang lebih tinggi atau lebih rendah dengan keadaan mendongak atau menjunam. c) Dolly - Kamera bergerak ke hadapan atau ke belakang menjauhi objek. d)truck - Kamera bergerak selari dengan subjek yang bergerak ke kiri atau ke kanan. e) Arching - Gabungan antara trucking, tilting dan panning dalam satu masa. f) Zoom - Shot jenis ini mendekatkan kita dengan subjek secara medium shot atau close-up. g) Reverse Zoom- Pergerakan kamera yang semakin menjauhi subjek kepada medium shot atau wide shot. h) Cranning- Menggunakan crane untuk menggambar terutamanya dari sudut tinggi. 4. (a) Apakah yang dimaksudkan virus? 1 fakta = 2 markah Maksima = 10 markah ( 10 markah) Virus adalah subersif program komputer yang boleh mengakibatkan fail komputer mengalami kerosakan atau terhapus dan mungkin menukar tingkah laku operasi komputer.(4 markah) 4. (b) Beberapa langkah pencegahan dan pengawalan mungkin dapat mengawal perkembangan virus daripada merebak. Nyatakan 4 (empat) langkah untuk mengawal daripada virus merebak. a) "Write protect" pada disket yang digunakan supaya penyalinan tidak dapat digunakan. b) Jangan menyalin sebarang perisian. c) Sentiasa gunakan "scan" untuk mengesan kehadiran virus. d) Sentiasa "boot system" dari cakera padat. e) Asingkan fail program dari fail data dalam drive berlainan.

3 f) Pengasingan penggunaan komputer. g) Lain-lain yang sesuai. 1 fakta = 1 1/2 markahmaksima= 6 markah Contoh Soalan Latihan 1 Soalan Struktur 1. (a) Nyatakan tiga peranan media dalam proses pengajaran dan pembelajaran beserta contoh yang sesuai. a)... b) c).. (b) Jelaskan bagaimana konsep " Pengajaran Tanpa Bergantung Kepada Pengajar" boleh dilaksanakan dalam kelas (a) Pengajaran Terancang merupakan salah satu kaedah yang boleh digunakan semasa sesi pengajaran dan pembelajaran. Nyatakan dua kelebihan dan kekurangan kaedah ini. Kelebihan a)... b) Kelemahan a)... b) b) Rekabentuk Pengajaran Model ASSURE merupakan salah satu model berasaskan bilik darjah. Huraikan tiga elemen yang perlu dikenalpasti berdasarkan konsep A dari model berkenaaan? a) b) c) 3.(a) Nyatakan empat proses selepas pengambaran video dalam penerbitan video untuk pendidikan. a). b).

4 c). d). (b) Huraikan dua dari proses di atas dengan contoh yang sesuai a) b) (qa) Nyatakan empat peraturan makmal yang perlu dipatuhi oleh pengguna semasa berada di dalam makmal komputer. a). b). c). d). (b) Perisian multimedia membenarkan pengguna menjadi lebih aktif dengan adanya elemen-elemen interaktiviti. Senaraikan tiga ciri-ciri interaktiviti berkenaan. a). b). c). (c) Perkembangan pesat Teknologi Maklumat dan Komunikasi menyebabkan Kerajaan Malaysia mengubal 6 akta dan rang undang-undang siber untuk mengawal selia penyalahgunaan Teknologi Maklumat dan Komunikasi. Nyatakan tiga akta dan rang undang-undang yang berkenaan. a). b). c).

5 Contoh Soalan Latihan 2 Soalan Struktur 1. (a) Apakah yang dimaksudkan dengan media pengajaran? 1.(b) Peranan penggunaan media dalam pengajaran dan pembelajaran pada hari ini mampu memenuhi pelbagai tabnggungjawab. Terangkan secara ringkas empat peranan meda dalam pengajaran dan pembelajaran. d)... 2.(a) Semasa mengambil gambar, didapati gambar tersebut kurang jelas (under expose). Berikan tiga sebab mengapa keadaan tersebut boleh berlaku? 2.(b) Jelaskan bagaimana anda mengambil gambar di dalam situasi yang kurang cahaya., (a) Jelaskan tiga jenis shot dalam pengambaran video dab berikan contoh shot tersebut dengan melakar gambar.

6 3.(b) Senaraikan empat jenis pergerakan video yang biasa dilakukan oleh juru kamera. d)... 4.(a) Undang-undang hakcipta menyediakan perlindungan monopoli ekslusif secara sah kepada pencipta idea atau pengetahuan. Jelaskan empat (4) undang-undang hak intelek tersebut. d)... 4.(b) Jelaskan sebab-sebab berlakunya penyalahgunaan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (ICT) di kalangan masyarakat pada hari ini. d)...

7 Contoh Soalan Latihan 3 Soalan Struktur 1. (a) Apakah media pengajaran? 1. (a) Huraikan secara ringkas dua kelebihan media pengajaran. a)... b) (b) Apakah media pengajaran yang paling sesuai untuk tujuan pengajaran kemahiran-kemahiran berikut; i. Kemahiran motor ii. Kemahiran mental iii. Kemahiran lisan (a) Jelaskan perbezaan di antara berikut Kamera SLR (single lens reflex) dan kamera TLR (Twin lens reflex) a).. b).. dilem ISO 100 dan filem ISO 400 a).. b).. (iii) apertur 2.8 dam apertur 32 a).. b)..

8 2.(b) Berdasarkan gambar di atas, kenalpasti dua aspek komposisi gambar yang anda nampak. Namakan komposisi tersebut dan jelaskan. a).. b).. 3.(a) Pelajar A diminta untuk merakamkan sesi temuramah di antara seorang tokoh guru dengan ketua pengawas sekolah. Temuramah itu akan dijalanbkan di bilik mesyuarat sekolah. Nyatakan satu jenis syot (shot) pengambilan video dan aspek pencahayaan yang patut digunakan oleh Pelajar A untuk menghasilkan satu klip video yang berkualiti..... d)... 3.(b) Rancangkan langkah-langkah persediaan yang sesuai untuk menerbitkan klip video tersebut..... d)... e)... f)... 4.(a) Penggunaan hakcipta terpelihara adalah dibenarkan untuk tujuan pendidiikan. Jelaskan dua situasi bagaimana ia boleh diamalkan. 4.(b) Nyatakan tiga cara untuk melindungi kerahsiaan anda semasa menggunakan internet.

9 Soalan kuiz 2: EDU 3105: Soalan berdasarkan bab 7 hingga 12: Soalan struktur (Bahagian B) 1. Pada asasnya sebuah kamera mempunyai 4 komponen utama. Namakan dua daripada empat komponen utama. (4 markah) 2. Bagaimana seseorang jurukamera mengawal kemauskan cahaya yang akan menuju ke filem(sensor) dalam kameranya? (iii) (6 markah) 3. Semasa membangunkan projek multimedia menggunakan movie maker atau mana-mana perisian suntingan video (video editing software), apakah elemen-elemen yang perlu anda masukkan untuk menjadikan sesuatu video itu menarik? (iii) (6 markah) 4.Huraikan dengan ringkas dua jenis syot yang boleh dibuat untuk rakaman video (4 markah) 5. Hak Cipta Terpelihara adalah hak eksklusif pencipta atau pemegang hak cipta untuk mengatur penggunaan hasil penuangan gagasan atau informasi tertentu. Hak cipta berlaku pada pelbagai jenis karya seni atau karya cipta atau ciptaan - Wikipedia Berdasarkan kenyataan di atas, berikan dua tujuan Hakcipta Terpelihara (2 markah) 6.Nyatakan dua cara Hakcipta Terpelihara dapat dilaksanakan. (2 markah) 7.Nyatakan hukuman yang dikenakan bagi kesalahan-kesalahan berkaitan Hakcipta yang termaktub dalam Akta Hak Cipta 1997: (iii) (6 markah) Soalan Bahagian C(esei) 1a. Jelaskan lima kesan positif kepada guru dalam pengintegrasian TMK dalam proses pemgajaran dan pembelajaran? 1b. Berdasarkan satu topik mata pelajaran opsyen,, jelaskan langkah-langkah dalam membinca persembahan multimedia interaktif pengajaran yang berasaskan projek (20 markah) JUMLAH b+c=

10