BERSEDIA? SIAP! RSPO! Lembar petunjuk (silakan dicetak)
|
|
- Liana Kartawijaya
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 BERSEDIA? SIAP! RSPO! Lembar petunjuk (silakan dicetak) Catatan khusus Disarankan untuk dicetak di atas kertas dengan ukuran 250gsm dan dua sisi Ketika mencetak, klik printing settings > size options > Fit
2 BERSEDIA! SIAP! RSPO! SEBUAH PERMAINAN EDUKASI OLEH CELESTE TAN DAN CEDRIC TAN Apakah Anda memiliki hal-hal yang diperlukan untuk dapat memperoleh sertifikat RSPO? Sebagai anggota kelompok petani, Anda harus membuat keputusan, mengikuti pelatihan dan sampai pada akhirnya memperoleh sertifikat sebagai sebuah kelompok. Anda dan rekan satu tim akan berlomba dengan tim lain untuk mengumpulkan lencana dan memperoleh sertifikat RSPO dengan memanfaatkan pengetahuan anda mengenai RSPO dan minyak sawit berkelanjutan. Dapatkah Anda menerapkan prinsip keberlanjutan dalam praktek pertanian Anda? KOMPOSISI DAN CARA MENGGUNAKANNYA $ ITEM KECIL (contoh : kerikil atau koin yang digunakan sebagai pion dari awal hingga akhir) $ $ 2 KOIN Sebagai dadu, juga dikenal sebagai koin-dadu (Apabila yang keluar dua kepala maka anda maju 3 langkah, apabila yang keluar dua ekor maka anda maju 2 langkah, apabila yang keluar satu kepala dan satu ekor maka anda maju 1 langkah) Apakah untuk membentuk su atu grup ter dapat b at asan jumlah maksimal pe t ani angg otan ya? Perselisihan yang be lum terselesaikan ti dak boleh disembunyikan dan harus sela l u bersi fa t trans paran. Benar at au Salah? Kela pa s awit ti dak boleh di t anam di k awasan yang penting b agi identi t as bu daya dan tradisi milik. Pembangunan budi daya kela pa s awit baru setelah t ang gal 1 Januari 2010 harus sesuai den gan Isi b agian kosong berikut RSPO. ini. 144 KARTU PENGETAHUAN (29 kartu petani dan manajer kelompok, 23 Kartu transparansi; Kepatuhan terhadap hokum dab peraturan yang berlaku, 29 Kartu keberlangsungan ekonomi & keuangan; Praktik-praktik pertanian yang baik, 16 Kartu manusia & masyarakat; Tanggung jawab lingkungan, 22 Kartu pengembangan perkebunan baru yang bertanggung jawab; Peningkatan terus-menerus, 25 Kartu sertifikasi) Isi b agian kosong berikut ini. PENGHITUNG WAKTU (bisa menggunakan hp) Bersedia? Siap! RSPO 1 PULPEN DAN KERTAS UNTUK SETIAP TIM KEMAMPUAN KHUSUS KARTU KEMAMPUAN KHUSUS (PILIHAN) TABEL PENGUMPULAN LENCANA (1 UNTUK SETIAP TIM) Untuk menghitung lencana yang dikumpulkan. Tandai dengan turus setiap mendapatkan satu lencana.
3 JUMLAH PEMAIN Permainan ini dapat dimainkan bersama oleh 2-5 tim dan setiap tim dapat terdiri dari 1 sampai 3 orang. Dengan demikian jumlah maksimal peserta yang dapat ikut bermain adalah 15 orang. Setiap tim akan diwakili oleh 1-3 pion. Disarankan agar jumlah pion sama dengan jumlah peserta dalam dalam satu tim. Masing-masing tim harus memiliki jumlah pion yang sama. GAMBARAN UMUM Anda dan tim Anda adalah anggota kelompok tani yang akan berlomba dengan tim lain untuk menjadikan semua pion yang dimiliki bersertifikat RSPO. PERSIAPAN 1 PERSIAPAN PAPAN PERMAINAN DAN PERLENGKAPANNYA Letakkan papan di tengah-tengah seluruh tim. Jika ada beberapa pemain dalam satu tim, setidaknya satu pemain per tim harus mampu mencapai papan. Letakkan dadu/koin sedekat mungkin. $ $ 2 LETAKKAN KARTU PENGETAHUAN Pisahkan kartu pengetahuan sesuai jenisnya, lalu kocok kartu tersebut dan letakkan pada posisinya masingmasing di atas papan permainan. Permukaan kartu yang berisi pertanyaan harus menghadap ke atas, dan tempatkan kartu polos pada posisi paling atas untuk menutupi pertanyaan di bawahnya. Praktik Per t anian yang Baik; Keberlangsun gan E konomi dan Keuan gan Trans paransi; Ke patuhan terha dap per aturan perun dang an yang berlaku Tanggung ja wab lingkun gan; pertimban gan manusia & masyarak at Pet ani dan Penge l olaan Kel ompok Sertifikasi 3 BERIKAN ALAT TULIS, PION DAN TABEL PENGUMPULAN LENCANA KEPADA SELURUH PEMAIN Berikan kertas kecil, pena dan table pengumpulan lencana kepada seluruh tim. Tempatkan pion pada papan pada posisi mulai. Masing-masing tim memilih warna pion dan menempatkannya pada posisi mulai. $ 4 MULAI BERMAIN Tim dengan pemain paling muda akan memulai terlebih dahulu, kemudian diikuti oleh tim lainnya dengan urutan berlawanan arah jarum jam.
4 BERMAIN SELURUH TIM AKAN BERMAIN BERGILIRAN. CARA BERMAIN TERDIRI DARI 3 YAKNI: 1 Melempar Koin/dadu dan bergerak maju Lempar Koin/dadu untuk bergerak maju. Berhentilan apabila Anda mencapai / melewati pospemeriksaan utama yang berbentuk pohon kelapa sawit dan ikuti petunjuknya. 2 dari setiap fase apabila Anda diperintahkan oleh petunjuk pada petak tersebut Simbol ini memberitahu anda kartu apa yang dapat anda ambil. 3 Ikuti arahan kartu pada papan permainan. Salah satu atau seluruh pemain dapat menjawab pertanyaan yang terdapat pada kartu Setelah menjawab pertanyaan dan tim tersebut telah berpindah, jangan mengambil kartu lain sebelum arahan kartu dilakukan. Kemudian giliran tim berikutnya untuk melempar dadu. Singkirkan kartu yang sudah digunakan. FASE KEPUTUSAN Setelah tim Anda melempar dadu dan telah bergerak sesuai jumlah mata dadu, ambillah satu kartu. Jika benar, maju 1 langkah Jawab pertanyaannya oleh Anda sendiri Jika benar, kedua tim tetap diam di tempat Tanya tim lain Jika salah, tim yang menjawab salah mundur 2 langkah Semua pion harus berhenti di lingkaran Bentuk kelompok, meskipun apabila jumlah angka dadu yang keluar melewati lingkaran tersebut. Pada lingkaran ini, anda harus memilih kartu dan memilih untuk menjawab pertanyaan sendiri ataupun meminta pemain lain. Jika tim Anda menjawab dengan benar, Anda dapat membawa pion pemain lain dalam satu tim untuk masuk ke dalam lingkaran ini. FASE PELATIHAN Berpindahlah secara otomatis dari petak Bentuk kelompok ke petak Awal pelatihan. Pada fase ini anda diharuskan mengambil 1 kartu dari 4 jenis kartu yang berbeda. Anda akan mendapatkan lencana sesuai dengan jenis kartu yang dapat anda jawab. Setiap pion dalam satu tim harus mendapatkan masing-masing 1 lencana pada setiap jenis kartu yang berbeda agar dapat menyelesaikan pelatihan. Setelah tim Anda telah melempar dadu dan bergerak maju sesuai dengan jumlah mata dadu, ambil kartu sesuai dengan arahan pada masing-masing kotak. Jika arahannya tertulis Pilih kartu lain, pilihlah salah satu dari 4 jenis kartu yang ada. Setiap jenis kartu memiliki kategori yang berbeda-beda. TRANSPARANSI KEPATUHAN TERHADAP PERATURAN PERUNDANGAN YANG BERLAKU Tanyakan kepada tim lain (HANYA UNTUK TIM LAIN) Jika jawaban benar, maka tim lain akan mendapatkan 1 lencana. Jika jawaban salah, maka tim tersebut harus memberikan salah satu lencana yang dimiliki kepada tim yang bermain. Jika tim yang ditanya menjawab salah, maka tim yang memberikan pertanyaan dapat meminta jenis lencana yang telah didapatkan. TANGGUNG JAWAB LINGKUNGAN PERTIMBANGAN MANUSIA & MASYARAKAT Tunjukkan kepada semua pemain. Anda memiliki waktu 1 menit untuk menjawab Jika benar, anda akan mendapatkan lencana atau maju 2 langkah Jika salah, anda tidak perlu melakukan apa-apa.
5 KEBERLANGSUNGAN EKONOMI & KEUANGAN PRAKTIK-PRAKTIK PERTANIAN YANG BAIK Jawab pertanyaan oleh Anda sendiri Jika benar, anda akan mendapatkan 1 lencana atau maju 2 langkah Jika salah, tim di sebelah kiri Anda berkesempatan menjawab Jika salah, maka tidak mendapatkan apa-apa. Jika benar, tim yang menjawab benar akan mendapatkan satu lencana dari atau maiu 2 langkah PERBAIKAN TERUS-MENERUS PEMBANGUNAN PERKEBUNAN BARU SECARA BERTANGGUNG JAWAB Jika benar, tim lain akan mendapatkan lencana Tanyakan tim lain (HANYA UNTUK TIM LAIN) Jika salah, pion pemain tersebut harus ditukar posisinya dengan tim lain ATAU tim memberikan lencana kepada tim yang bermain. Tim yang memberikan pertanyaan dapat memilih pion yang akan ditukar posisinya. Pion yang telah menyelesaikan pelatihan tidak dapat ditukar. Tim yang bertanya dapat meminta jenis lencana yang akan diambil dari tim lain. AKHIR PELATIHAN Setiap pion harus berhenti di sini. Kurangi 1 lencana dari masing-masing P & C dari table pengumpulan lencana untuk bergerak di titik ini. Jika Anda belum medapatkan semua lencana, Apabila nantinya mendapat giliran mengambil kartu, anda akan diminta untuk mengambil kartu yang lencanaya belum didapatkan (s). FASE SERTIFIKASI Pada fase ini, anda diharuskan mendapatkan 2 lencana sertifikasi agar Anda bisa mendapatkan sertifikat RSPO. Dengan kartu fase ini, Anda dapat menolong tim lain. Atau Anda juga dapat menolong diri sendiri, akan tetapi penalti/hukuman yang diberikan akan lebih besar. Ambil satu kartu Tunjukkan pada semua pemain, Anda memiliki 1 menit untuk menjawab dan tulis warna tim favorit Anda pada kertas (boleh warna tim anda sendiri) Warna tim lain Warna tim sendiri Jika benar, pindahkan posisi tim yang dipilih untuk maju satu kali Jika salah, anda tidak menapatkan apa-apa. Jika benar, ambillah lencana sertifikat Jika salah, mundur satu kali Jika Anda telah mendapatkan lencana Sertifikat dalam jumlah yang cukup dan angka dadu yang dilempar sudah melebihi kotak akhir, maka Anda telah berhasil memperoleh Tandan Buah Segar (TBS) Bersertifikat! Selamat! AGAR LEBIH SERU Pilih satu kartu Kemampuan Khusus pada saat permainan dimulai. Kartu-kartu ini bersifat opsional sebagai tantangan tambahan. Setiap peran memiliki 2-3 kemampuan khusus.
BAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN Berdasarkan rumusan masalah maka penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas (PTK) di mana dalam PTK terdapat tindakan-tindakan untuk perbaikan kegiatan pembelajaran,
Lebih terperinciPermainan Tradisional: Media Pembelajaran di Dalam Kelas BIPA
Permainan Tradisional: Media Pembelajaran di Dalam Kelas BIPA Ni Putu Dian Cahyani, IALF Bali Abstrak Salah satu cara untuk mengajarkan bahasa Indonesia kepada siswa adalah dengan menggunakan media pembelajaran.
Lebih terperinciBERSEDIA? SIAP! RSPO! LENCANA KARTU PENGETAHUAN KARTU KEMAMPUAN KHUSUS PERMAINAN PAPAN (SEMUANYA DAPAT DICETAK)
BERSEDIA? SIAP! RSPO! LENCANA KARTU PENGETAHUAN KARTU KEMAMPUAN KHUSUS PERMAINAN PAPAN (SEMUANYA DAPAT DICETAK) Catatan khusus Disarankan mencetak di atas hard card paper (250 gsm), dua sisi Saat mencetak,
Lebih terperinciBermain Sambil Belajar Trigonometri
Bermain Sambil Belajar Trigonometri Memahami Trigonometri Melalui Permainan Matematika Trigonometri adalah salah satu pelajaran matematika yang banyak digunakan pada bidang astronomi, navigasi dan penyelidikan
Lebih terperinciBAB IV PEMBAHASAN. Game Siapa Dia? memberikan sebuah inovasi dalam pembelajaran sejarah
BAB IV PEMBAHASAN 4.1 Perumusan Gameplay Game Siapa Dia? memberikan sebuah inovasi dalam pembelajaran sejarah Pahlawan Nasional. Dibuat dengan menggunakan Construct 2 yang memudahkan untuk membuat tampilan
Lebih terperinciSTRATEGI PENYELESAIAN MASALAH (PROBLEM SOLVING STRATEGIES) EDDY HERMANTO
STRATEGI PENYELESAIAN MASALAH (PROBLEM SOLVING STRATEGIES) EDDY HERMANTO Strategi Penyelesaian Masalah Beberapa Strategi Penyelesaian Masalah : 1. Membuat daftar Yang Teratur 2. Memisalkan Dengan Suatu
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI PENELITIAN
73 BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Metode Penelitian Metode merupakan suatu cara yang digunakan untuk mencapai tujuan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas permainan Ular Tangga dalam
Lebih terperinciLearning Outcomes Peluang Bersyarat Latihan-1 Hukum Penggandaan Hukum Total Peluang Latihan-2. Peluang Bersyarat. Julio Adisantoso.
2 Maret 2014 Learning Outcome Mahasiswa dapat memahami kejadian dan peluang bersyarat Mahasiswa dapat memahami hukum penggandaan Mahasiswa dapat memahami hukum total peluang Mahasiswa dapat memiliki dasar
Lebih terperinciBAB III ANALISIS DAN DESAIN SISTEM
BAB III ANALISIS DAN DESAIN SISTEM III.1. Analisa Masalah Game atau permainan merupakan salah satu hasil dari perkembangan teknologi informasi yang mebutuhkan sistem kecerdasan buatan. Beberapa permainan
Lebih terperinciPanel navigasi Tekan Ctrl+F untuk memperlihatkan Panel Navigasi. Anda bisa menata ulang dokumen dengan menyeret judulnya ke dalam panel ini.
Panduan Mulai Cepat Microsoft Word 2013 terlihat berbeda dari versi sebelumnya, jadi kami membuat panduan ini untuk membantu Anda meminimalkan kuva pembelajaran. Toolbar Akses Cepat Perintah yang ada di
Lebih terperinciDAFTAR TERJEMAH. No. Bab Kutipan Hal. Terjemah
97 Lampiran 1. Daftar Terjemah DAFTAR TERJEMAH No. Bab Kutipan Hal. Terjemah 1. I Q.S. Ar-Ra d ayat 11 1 Baginya (manusia) ada malaikatmalaikat yang selalu menjaganya bergiliran, dari depan dan belakangnya.
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. yang menjadi objek dalam penelitian ini adalah penerapan strategi sepak bola. belajar siswa pada mata pelajaran matematika.
BAB III METODE PENELITIAN A. Subjek dan Objek Penelitian Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV C SDN 181 Pekanbaru tahun ajaran 2013-2014 dengan jumlah siswa 43 orang. Sedangkan yang menjadi
Lebih terperinci3. Beberapa angka dikali dengan jumlah digitnya hasilnya adalah Berapa jumlah digit dari angka ini?
1. Berat dua buah kubus sama dengan berat sebuah bola. Berat 2 balok sama dengan berat 3 bola. Berapa kubus yang diperlukan agar beratnya sama dengan satu balok? A) 5 kubus B) 4 kubus C) 3 kubus D) 2 kubus
Lebih terperinci4. Satu koin dilempar tiga kali. Berapa kemungkinan muncul angka dan gambar selang seling?
1. Di papan tertulis 7 kata benda, 5 kata kerja dan 2 kata sifat. Untuk membentuk satu kalimat kita perlu memakai satu kata tiap jenis kata. Berapa kalimat kita bisa bentuk? A) 24 B) 14 C) 70 D) 40 2.
Lebih terperinciSelamat Datang di Pengujian Berbasis Komputer (CBT) Ujian Tutorial: Bahasa Indonesia
Pengujian Berbasis Komputer (CBT) Ujian : Bahasa Indonesia Scroll ini ditujukan bagi kandidat yang akan mengambil salah satu dari ujian pengujian berbasis komputer (CBT) di sebuah pusat pengujian Pearson
Lebih terperinciDDS (Dadu Duabelas Sisi)
DDS (Dadu Duabelas Sisi) Latar Belakang Dadu yang selama ini ada adalah dadu enam sisi, yang berisi angka 1 sampai 6. Benda kubus ini digunakan untuk bermain ular tangga, monopoli, ludo dan lainnya. Dadu
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Perkembangan teknologi yang meningkat sekarang ini, menyebabkan banyak perubahan dalam kehidupan manusia. Teknologi dipakai dalam bidang kedokteran, pendidikan,
Lebih terperinciGambar 3.1 Menentukan Jumlah Koin yang diacak
BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN 3.1 Analisis Aplikasi Papan Kumon 3.1.1 Tampilan Awal Permainan Dalam menyelesaikan papan kumon ini ada pada bagaimana user meletakan koin pada papan ukuran 10x10 secara
Lebih terperinciTim Dosen Pengembangan Interaksi dan Komunikasi Anak Autis
PROGRAM PEMBELAJARAN BAGI ANAK AUTISTIK Tim Dosen Pengembangan Interaksi dan Komunikasi Anak Autis MEMILIH PROGRAM PEMBELAJARAN Program Penilaian Kemampuan Memilih Program untuk memulai pembelajaran Saatnya
Lebih terperinciMenumbuhkan Kebiasaan Membaca Buku Pelajaran melalui Media Ular Tangga. Erna Nur aini
Menumbuhkan Kebiasaan Membaca Buku Pelajaran melalui Media Ular Tangga Erna Nur aini 1 1 SDN Turi 01, Kota Blitar Email: 1 8ernanur8@gmail.com Tersedia Online di http://www.jurnal.unublitar.ac.id/ index.php/briliant
Lebih terperinciPanduan Cepat/Pertanyaan yang sering diajukan (PSD)
Panduan Cepat/Pertanyaan yang sering diajukan (PSD) 1. Informasi umum Mengapa saya harus mengikuti pelatihan tentang Nilai-nilai dan Etika Securitas? Setiap hari, di semua negara tempat kita menjalankan
Lebih terperinciKenali Kartu Permainan
01 05 09 29 22 14 26 14 27 (bag. 1) Kenali Kartu Permainan Poin Objek Diperlukan Kartu Objek (12) Kartu Tugas (18) Memulai Permainan 1. Kocok Kartu Tugas dan Kartu Objek secara terpisah. 2. Ambil 3 Kartu
Lebih terperinciBUKU ALAMAT SELAMAT DATANG KE TALK FUSION TUTORIAL BUKU ALAMAT
BUKU ALAMAT SELAMAT DATANG KE TALK FUSION TUTORIAL BUKU ALAMAT Dengan akses 24/7 ke Pusat Komunikasi Video dan Buku Alamat, Anda dapat mengirim Email Video dan Buletin Video kapan saja, dengan menggunakan
Lebih terperinciPagelaran Yogyakarta adalah
Pemain : 2-4 orang Siapakah Manajer utama Pagelaran Yogyakarta selanjutnya? Durasi : 30 menit Usia : 15+ tahun Pagelaran Yogyakarta adalah gedung pertunjukan di Yogyakarta yang sering menampilkan seni
Lebih terperinciPETUNJUK PENGOPERASIAN SISTEM INFORMASI AKADEMIK
PETUNJUK PENGOPERASIAN SISTEM INFORMASI AKADEMIK FAKULTAS HUKUM UNIVERSITAS SRIWIJAYA 2015 Mahasiswa mengunjungi alamat akses, yaitu: http://www.akademik.unsri.ac.id Gambar 1. Pemilihan fakultas pada tampilan
Lebih terperinciOLIMPIADE SAINS NASIONAL VII
SOAL SESI 2 OLIMPIADE SAINS NASIONAL VII BIDANG INFORMATIKA 10 AGUSTUS 2008 MAKASSAR, SULAWESI SELATAN Selamat Bekerja, Berkompetisi, Jadilah Yang Terbaik! Kartu 1 Nama Program: kartu1.pas / C / CPP Pak
Lebih terperinciStandar Kompetensi 1. Memahami bunyi bahasa, perintah, dan dongeng yang dilisankan.
pelajaran 1 diri sendiri Standar Kompetensi 1. Memahami bunyi bahasa, perintah, dan dongeng yang dilisankan. Kompetensi Dasar 1.1 Membedakan berbagai bunyi bahasa. 1.2. Melaksanakan sesuatu sesuai dengan
Lebih terperinciBAB IV PERANCANGAN USER INTERFACE. Berikut ini pembahasan dan tampilan-tampilan pada Game Edukasi.
BAB IV PERANCANGAN USER INTERFACE 4.1 Pembahasan Rancangan User Iterface Berikut ini pembahasan dan tampilan-tampilan pada Game Edukasi. 4.1.1 Halaman Menu Utama Game Edukasi Halaman menu utama game edukasi
Lebih terperinciPanduan Mulai Cepat. Membuka peluncur kotak dialog Klik untuk menggunakan fitur tambahan yang tersedia untuk grup.
Panduan Mulai Cepat Microsoft Access 2013 tampak berbeda dari versi sebelumnya. Oleh karenanya kami menyusun panduan ini untuk membantu Anda meminimalkan waktu yang diperlukan untuk mempelajarinya. Mengubah
Lebih terperinciPETUNJUK TEKNIS PELAKSANAAN VOLUNTEER WEEK VI LOMBA KATEGORI PMR MADYA (SMP/MTS)
PETUNJUK TEKNIS PELAKSANAAN VOLUNTEER WEEK VI LOMBA KATEGORI PMR MADYA (SMP/MTS) A. PESERTA 1. Peserta tiap tim terdiri dari 9 orang (5 orang untuk Lomba Utama dan 4 orang untuk Lomba Penunjang) 2. Peserta
Lebih terperinciBAB IV HASIL DAN PENGUJIAN. Perangkat lunak terdiri dari 2 bagian utama, yaitu game tree untuk
BAB IV HASIL DAN PENGUJIAN Perangkat lunak terdiri dari 2 bagian utama, yaitu game tree untuk memberi kecerdasan bagi komputer.dan pencarian nilai terkecil bagi manusia. Langkah pertama sebelum menuju
Lebih terperinciKUTAWARKAN UNTUK ANDA
KUTAWARKAN UNTUK ANDA Sebelum mulai ke pada topik permasalahan, saya ingin memberikan tawaran kepada Anda. Dan saya yakin, penawaran ini tidak akan membuat Anda menyesal untuk mengikutinya. Sebuah opsi
Lebih terperinciDAFTAR RIWAYAT HIDUP PENULIS
DAFTAR RIWAYAT HIDUP PENULIS 1. Nama lengkap : Norliana Parin 2. Tempat/ Tgl Lahir : Jelapat 1, 02 April 1993 3. Jenis Kelamin : Perempuan 4. Agama : Islam 5. Status : Sudah Kawin 6. Suku / Kewarganegaraan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar belakang masalah. Bahasa merupakan alat komunikasi utama bagi seorang anak untuk
BAB I PENDAHULUAN A. Latar belakang masalah Bahasa merupakan alat komunikasi utama bagi seorang anak untuk mengungkapkan berbagai keinginan maupun kebutuhan. Anak-anak yang memiliki kemampuan berbahasa
Lebih terperinciPETUNJUK TEKNIS PELAKSANAAN VOLUNTEER WEEK VI LOMBA KATEGORI PMR MADYA (SMP/MTS)
PETUNJUK TEKNIS PELAKSANAAN VOLUNTEER WEEK VI LOMBA KATEGORI PMR MADYA (SMP/MTS) A. PESERTA 1. Peserta tiap tim terdiri dari 9 orang (5 orang untuk Lomba Utama dan 4 orang untuk Lomba Penunjang) 2. Peserta
Lebih terperinciPETUNJUK PELAKSANAAN DAN TEKNIS BABAK SEMIFINAL DAN FINAL APOTEMA 2017
PETUNJUK PELAKSANAAN DAN TEKNIS BABAK SEMIFINAL DAN FINAL APOTEMA 2017 A. Babak Semifinal 1) Naskah Soal Dalam babak ini terdiri dari 20 soal isian singkat dan 5 soal uraian untuk jenjang SD, SMP dan SMA.
Lebih terperinciDINAMIKA KELOMPOK. Games Pelatihan JURUSAN KESEHATAN MASYARAKAT FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS ESA UNGGUL JAKARTA
DINAMIKA KELOMPOK Games Pelatihan JURUSAN KESEHATAN MASYARAKAT FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS ESA UNGGUL JAKARTA SEPAK BOLA MINI :5 menit :Indoor :15 orang atau lebih :Alat penunjuk bambu atau pena
Lebih terperinciBNPC-HS 2010 BABAK PENYISIHAN (PILIHAN GANDA)
1 Sejumlah burung akan menempati 4 buah sangkar. Setiap sangkar maksimal ditempati oleh 5 burung. Berapa jumlah burung yang diperlukan agar 3 sangkar pasti ditempati oleh minimal 3 ekor burung? A. 11 B.
Lebih terperinciPenentuan Langkah dengan Greedy dalam Permainan Ludo
Penentuan Langkah dengan Greedy dalam Permainan Ludo Lio Franklyn Kemit/13509053 Program Studi Teknik Informatika Sekolah Teknik Elektro dan Informatika Institut Teknologi Bandung, Jl. Ganesha 10 Bandung
Lebih terperinciBNPC-HS 2010 BABAK PENYISIHAN (PILIHAN GANDA)
1 Sejumlah burung akan menempati 4 buah sangkar. Setiap sangkar maksimal ditempati oleh 5 burung. Berapa jumlah burung yang diperlukan agar 3 sangkar pasti ditempati oleh minimal 3 ekor burung? A. 11 B.
Lebih terperinciBAB X Pokok Bahasan PELUANG
BUKU MATEMATIKA SMP KELAS VII KURIKULUM 2013 Soal dan Pembahasan Uji Kompetensi 10.1 BAB X Pokok Bahasan PELUANG 1. Ambil sebuah paku payung sebagai percobaan, lempar hingga jatuh ke lantai. Dapatkah kamu
Lebih terperinciWORKSHOP PEMBIMBINGAN OLIMPIADE MATEMATIKA & SAINS BIDANG MATEMATIKA SMP
WORKSHOP PEMBIMBINGAN OLIMPIADE MATEMATIKA & SAINS BIDANG MATEMATIKA SMP Ilham Rizkianto FMIPA Universitas Negeri Yogyakarta Ilham_rizkianto@uny.ac.id Wonosari, 9 Mei 2014 MASALAH KOMBINATORIK Mengecoh,
Lebih terperinciBAB III ANALISA DAN PERANCANGAN
BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN III.1. Analisis Masalah Strategi di belakang Minimax algoritma adalah komputer berasumsi bahwa kedua pemain akan main sejauh kemampuan mereka. Maka, jika lawan mempunyai
Lebih terperinci3. Klik tombol Add Filter sehingga tampak pilihan efek filter 4. Pilih efek animasinya serta atur pada perintah di dalamnya
MEMBERI EFEK FILTER PADA TEKS Program Adobe Flash Pro CS 5 Menyediakan Efek Filter Untuk Objek Teks seperti efek blur, glow, bevel, drop shadow dan filter lainnya Langkah memberi efek filter adalah 1.
Lebih terperinciPelajaran 4 KEKUDUSAN: 1. Persiapan. KEKUDUSAN (Hanya Menjadi Lebih Baik), 24 Januari Hanya Menjadi Lebih Baik. A. Sumber
Pelajaran 4 KEKUDUSAN: Hanya Menjadi Lebih Baik 24 Januari 2015 1. Persiapan KEKUDUSAN (Hanya Menjadi Lebih Baik), 24 Januari 2015 A. Sumber Keluaran 15:11 Mazmur 89:35 Yesaya 35:8 Roma 6:19 Efesus 4:24
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen yaitu
BAB III METODE PENELITIAN Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen yaitu suatu metode yang bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya akibat dari suatu perlakuan (intervensi) yang
Lebih terperinciLISENSI PEMAKAIAN. Materi buku ini merupakan salah satu bonus untuk produk Printable Flashcard yang ada di situs Bentang Ilmu.
LISENSI PEMAKAIAN Materi buku ini merupakan salah satu bonus untuk produk Printable Flashcard yang ada di situs Bentang Ilmu. Dapatkan ribuan printable flashcard dalam berbagai tema dan berbagai materi
Lebih terperinciBlackBerry Messenger. Panduan Pengguna. Versi: 6.2
BlackBerry Messenger Panduan Pengguna Versi: 6.2 SWD-1989066-0314041215-039 Daftar Isi Persiapan: BBM... 3 Tentang BBM... 3 Kebutuhan... 3 Fitur baru... 3 Pintasan: BBM... 4 Mengganti gambar tampilan atau
Lebih terperinciFinal - disetujui pada Juli 2010
Final - disetujui pada Juli 2010 Disusun oleh: BIOCert Indonesia dan ProForest RSPO will transform markets to make sustainable palm oil the norm KONTEN: Istilah dan Definisi... 3 PENDAHULUAN... 7 Cakupan
Lebih terperinciBab 7. Mencetak Gambar. 103 Menggunakan Print Preview
Bab 7 Mencetak Gambar Jika Anda sudah selesai mendesain, tentu saja Anda ingin juga untuk mencetaknya dalam bentuk kertas. Atau, kalau Anda seorang profesional, tentu ada langkah lebih lanjut, yaitu membawa
Lebih terperinciBAB III ANALISIS DAN PERANCANGAN
BAB III ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1 Analisis Dalam sub bab analisis dan perancangan akan dibahas hal-hal yang berhubungan dengan pembuatan permainan ular tangga yang meliputi Analisis, Flowchart, Perancangan,
Lebih terperinciStandar Kompetensi 1. Memahami bunyi bahasa, perintah, dan dongeng yang dilisankan.
pelajaran 8 kegiatan sehari hari Standar Kompetensi 1. Memahami bunyi bahasa, perintah, dan dongeng yang dilisankan. Kompetensi Dasar 1.1 Membedakan berbagai bunyi bahasa. 1.2. Melaksanakan sesuatu sesuai
Lebih terperinciBelajar Pengukuran Sudut Sambil Bermain Jam Analog. Novita Sari
Belajar Pengukuran Sudut Sambil Bermain Jam Analog Novita Sari e-mail : novita_sari14@ymail.com A. PENDAHULUAN Belajar matematika merupakan hal yang menyulitkan bagi sebagian siswa. Pernyataan ini tidak
Lebih terperinciKuesioner Kebijakan, Instrumen, Kerangka Kerja, Proyek dan Prakarsa Gaya Hidup yang Berkelanjutan
Kuesioner Kebijakan, Instrumen, Kerangka Kerja, Proyek dan Prakarsa Gaya Hidup yang Berkelanjutan Selamat Datang di Kuesioner Gaya Hidup yang Berkelanjutan Cara kita menjalani hidup kita sehari-hari pilihan-pilihan
Lebih terperinciPertanyaan Umum (FAQ):
Pertanyaan Umum (FAQ): Persyaratan dan Panduan Sistem Manajemen RSPO untuk Kelompok Produksi TBS (Versi AKHIR, Maret 2016) Untuk diperhatikan: dokumen FAQ ini akan diperbaharui secara berkala setelah menerima
Lebih terperinciStatistika & Probabilitas. Sumber: Materi Kuliah Statistika Dr. Ir. Rinaldi Munir, M.T
Statistika & Probabilitas Sumber: Materi Kuliah Statistika Dr. Ir. Rinaldi Munir, M.T Kejadian Kejadian adalah himpunan bagian (subset) dari ruang sampel S. Dapat dipahami, kejadian adalah himpunan dari
Lebih terperinciBlackBerry Messenger. Panduan Pengguna. Versi: 6.0
BlackBerry Messenger Panduan Pengguna Versi: 6.0 SWD-1589651-0629111438-039 Daftar Isi Persiapan: BBM... 3 Tentang BBM... 3 Kebutuhan... 3 Fitur dan penyempurnaan baru... 3 Mengganti gambar tampilan atau
Lebih terperinciPANITIA MALAM KEAKRABAN FORUM MAHASISWA SURAKARTA (FORMASKA) PURWOKERTO Sekretariat: Grendeng, Purwokerto Utara CP:
Games Malam Keakraban Outbond No Nama permainan Waktu (menit) Peserta Deskripsi Peralatan 1. Bottle Sponge 15-20 5 orang Masing masing peserta berupaya bagaimana cara mengisi botol dengan air dengan cara
Lebih terperinciPeluang Bersyarat dan Kejadian Bebas
Bab 3 Peluang Bersyarat dan Kejadian Bebas 3.1 Peluang Bersyarat Misalkan ruang contoh berpeluang sama dari percobaan melempar sebuah dadu bersisi 6, maka S = {1, 2, 3, 4, 5, 6}. Dan terdapat dua kejadian,
Lebih terperinciPENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR KONSEP MOL MENGGUNAKAN PAPAN PERMAINAN MONOPOLI SEBAGAI PEMBELAJARAN PAIKEM
Vol. 17, No. 5, Oktober 2016 ISSN 2087-3557 PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR KONSEP MOL MENGGUNAKAN PAPAN PERMAINAN MONOPOLI SEBAGAI PEMBELAJARAN PAIKEM SMA Negeri 1 Batang, Kabupaten Batang, Provinsi
Lebih terperinciPERMAINAN INI MERUPAKAN HASIL KERJASAMA: CREATED BY: PHILIP TRIATNA, JULIE TANE & CHRISTY
PERMAINAN INI MERUPAKAN HASIL KERJASAMA: CREATED BY: PHILIP TRIATNA, JULIE TANE & CHRISTY Berdiri sejak 7 September 2004, the Wahid Institute adalah lembaga yang berusaha mewujudkan prinsip dan cita-cita
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. a. Perencanaan Pembelajaran. dipersiapkan diantaranya:
38 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian 1. Hasil Penelitian Siklus I a. Perencanaan Pembelajaran Pada tahap perencanaan peneliti mempersiapkan segala sesuatu yang akan digunakan atau
Lebih terperinciAmatilah gambar berikut dengan cermat! Perhatikan penjelasan guru! Ayo membersihkan kelas! Siapkan alat dan bahan! Bagaimana cara melakukannya?
Amatilah gambar berikut dengan cermat! Perhatikan penjelasan guru! Ayo membersihkan kelas! Siapkan alat dan bahan! Bagaimana cara melakukannya? Coba kamu praktikkan gerakan membersihkan papan tulis, membersihkan
Lebih terperinciPenghasilan JokeMart
Penghasilan JokeMart Time limit: 1 s Memory limit: 32 MB Deskripsi Joke adalah seorang mahasiswa di suatu institut terkenal di Surabaya. Joke memiliki harapan untuk lulus 3,5 tahun. Oleh karena itu Joke
Lebih terperinciPanduan Mulai Cepat. Panel navigasi Gunakan Panel Navigasi untuk berpindah sekitar publikasi Anda dan untuk menambahkan dan menghapus halaman.
Panduan Mulai Cepat Microsoft Publisher 2013 terlihat berbeda dari versi sebelumnya, jadi kami membuat panduan ini untuk membantu Anda meminimalkan kurva pembelajaran. Toolbar Akses Cepat Tambahkan perintah
Lebih terperinciPETUNJUK PELAKSANAAN TES KETERAMPILAN BERMAIN SEPAKTAKRAW. 1. Pelaksanaan tes harus urut sesuai dengan urutan butir tes.
Lampiran 1 PETUNJUK PELAKSANAAN TES KETERAMPILAN BERMAIN SEPAKTAKRAW Ketentuan Umum 1. Pelaksanaan tes harus urut sesuai dengan urutan butir tes. 2. Ukuran lapangan serta alat yang digunakan sesuai dengan
Lebih terperinciPeluang. Bab. Di unduh dari : Bukupaket.com. Frekuensi Relatif Titik Sampel Percobaan Kejadian Titik Sampel Ruang Sampel
Bab Peluang A. KOMPETENSI DASAR DAN PENGALAMAN BELAJAR Kompetensi Dasar Setelah mengikuti pembelajaran peluang siswa mampu: 1. Memiliki motivasi internal, kemampuan bekerjasama, konsisten, sikap disiplin,
Lebih terperinciPokok Bahasan Membuat dan Menempatkan Tabel Menempatkan Footnotes Menempatkan Komentar (Comment) Mencetak Dokumen
Membuat Tabel, Footnote, Komentar dan Mencetak pada Word 2007 Pokok Bahasan Membuat dan Menempatkan Tabel Menempatkan Footnotes Menempatkan Komentar (Comment) Mencetak Dokumen 36 JBK Microsoft Office 2007
Lebih terperinciPROSEDUR MENJALANKAN APLIKASI
PROSEDUR MENJALANKAN APLIKASI 1. Bukalah aplikasi tersebut Maka akan muncul tampilan seperti di atas. Di sini hanya ada menu file. 2. Klik file untuk melakukan login ke dalam aplikasi Di dalam menu file
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. O, yang bergiliran menandai ruang dalam kotak berukuran 3 3. Pemain yang
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Tic Tac Toe adalah permainan kertas dan pensil untuk dua pemain, X dan O, yang bergiliran menandai ruang dalam kotak berukuran 3 3. Pemain yang berhasil menempatkan
Lebih terperinciTECHNICAL MEETING LOMBA CERDAS CERMAT 2018
TECHNICAL MEETING LOMBA CERDAS CERMAT 2018 MEMBANGUN GENERASI MUDA YANG SIAP MENGAHADAPI TANTANGAN DENGAN KESADARAN SEJARAH SEBAGAI UPAYA MEMPERTAHANKAN KEUTUHAN BANGSA DAN MENGHADAPI ANCAMAN DISINTEGRASI
Lebih terperinciMODEL PERMAINAN UNTUK ANAK USIA 11 TAHUN (13 Model Permainan)
MODEL PERMAINAN UNTUK ANAK USIA 11 TAHUN (13 Model Permainan) A. Permainan Target (usia 11) 1. Permainan melempar bola diantara 2 kerucut/botol secara berpasangan Permainan melempar bola diantara 2 kerucut
Lebih terperinciJIM Pengantar Statistik
UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2004/2005 Mac 2005 JIM 104 - Pengantar Statistik Masa : 3 jam Sila pastikan bahawa kertas peperiksaan ini mengandungi TUJUH muka swat
Lebih terperinciPELUANG. A Aturan Pengisian Tempat. B Permutasi
PELUANG KAIDAH PENCACAHAN kaidah pencacahan didefinisikan sebagai suatu cara atau aturan untuk menghitung semua kemungkinan yang dapat terjadi dalam suatu percobaan tertentu. Ada beberapa metode pencacahan,
Lebih terperinciPendidikan adalah usaha sadar dan sistematis, yang dilakukan orang-orang. yang diserai tanggung jawab untuk mempengaruhi peserta didik agar mempunyai
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Pendidikan adalah usaha sadar dan sistematis, yang dilakukan orang-orang yang diserai tanggung jawab untuk mempengaruhi peserta didik agar mempunyai sifat yang sesuai
Lebih terperinciMATERI 1 PEMBAHASAN JADWAL. Manjilala
MATERI 1 PERKENALAN DAN PEMBAHASAN JADWAL Manjilala www.gizimu.wordpress.com TUJUAN BELAJAR Peserta, pelatih, dan panitia dapat menciptakan suasana keakraban selama pelatihan Peserta dapat menyebutkan
Lebih terperinciLOMBA MATEMATIKA NASIONAL KE-26
LOMBA MATEMATIKA NASIONAL KE-26 Babak Penyisihan Tingkat SMP Minggu, 8 November HIMPUNAN MAHASISWA MATEMATIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS GADJAH MADA SEKIP UTARA UNIT III
Lebih terperinciPanduan pengguna untuk membuat akun administrator
Panduan pengguna untuk membuat akun administrator Untuk membuat Akun Administrator dapat dengan mengikuti cara berikut: Klik link Registrasi Kemudian akan muncul Daftar Perusahaan dan isi field Nama Perusahaan/NPWP
Lebih terperincibangun datar sederhana
bab 8 bangun datar sederhana q benda di kamar raka mempunyai kamar sendiri di dalamnya ada berbagai benda bentuk dan ukuran benda itu berbeda benda yang permukaannya datar disebut bangun datar tahukah
Lebih terperinciPelajari misi-misi yang memungkinkan kamu mengumpulkan benda berharga, menyelesaikan tekateki dan memerangi kejahatan!
PANDUAN GAME 2014 Daftar Isi Klik judul untuk masuk ke bagian tertentu! Pendahuluan Memulai Dunia Paddle Pop adalah dunia game yang menakjubkan, tempat kamu melakukan berbagai misi dan bergabung dengan
Lebih terperinciSCHEMATICS 2011 SOAL SCHEMATICS
SCHEMATICS SCHEMATICS 011 SOAL Dream, Think, Code!! Panitia NPC Schematics 011 19 - Hapus Digit FJ baru mendapat pelajaran mengenai bilangan prima. Sekarang ia mencoba bilangan baru yaitu bilangan SambungPrima.
Lebih terperinciMAKALAH MATEMATIKA SEKOLAH 2 ATURAN PERKALIAN DAN PERMUTASI
MAKALAH MATEMATIKA SEKOLAH 2 ATURAN PERKALIAN DAN PERMUTASI Oleh: Anggota Kelompok 2 : 1. Alfia Anggraeni Putri (12030174021) 2. Lusi Rahmawati (12030 174208) 3. Rahma Anggraeni (12030 174226) 4. Raka
Lebih terperinciAudit sertifikasi pertama akan dimulai pada tanggal 11 September 2017 hingga 15 September 2017.
From l Control Union (Malaysia) Sdn. Bhd. Subject Pengumuman publik atas sertifikasi pertama di Pt. Guntung Idamannusa GIN 2 POM l Date l 08-08-17 Dear Sir/Madam, PT Guntung Idamannusa merupakan perusahaan
Lebih terperinciPenerapan Logika dan Peluang dalam Permainan Minesweeper
Penerapan Logika dan Peluang dalam Permainan Minesweeper Kharis Isriyanto 13514064 Program Studi Teknik Informatika Sekolah Teknik Elektro dan Informatika Institut Teknologi Bandung, Jl. Ganesha 10 Bandung
Lebih terperinciCara Membuat Daftar Isi Pada Microsoft Word 2013
1 Cara Membuat Daftar Isi Pada Microsoft Word 2013 Bayangkan Anda tengah bekerja dengan dokumen yang sangat panjang di Microsoft Word, seperti sebuah makalah akademis atau laporan besar. Tergantung pada
Lebih terperinciPERMAINAN ULAR TANGGA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR
PERMAINAN ULAR TANGGA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR Putri Zudhah Ferryka Abstrak : Permainan ular tangga merupakan permainan yang disukai oleh siswa sekolah dasar. Pembelajaran matematika
Lebih terperinciPush to talk. Nokia N76-1
Nokia N76-1 2007 Nokia. Semua hak dilindungi undang-undang. Nokia, Nokia Connecting People, Nseries, Navi, dan N76 adalah merek dagang atau merek dagang terdaftar dari Nokia Corporation. Produk dan nama
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. untuk memperoleh gambaran proses pembelajaran IPA. Menurut guru kelas
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Awal Penelitian Sebelum melaksanakan tindakan, terlebih dahulu dilakukan pengamatan langsung saat pembelajaran IPA dan kegiatan wawancara dengan guru
Lebih terperinciINVARIAN DAN MONOVARIAN
1 olimpiadematematika.wordpress.com INVARIAN DAN MONOVARIAN Invarian adalah sebuah prinsip yang sangat berguna dalam pemecahan berbagai masalah. Secara harafiah, arti dari invarian adalah tidak berubah
Lebih terperinci1. Soal Isian Singkat
. Soal Isian Singkat. Bilangan pecahan untuk bilangan desimal 0, adalah... 2. Dari pukul 07.00 pagi sampai dengan pukul 0.00 pagi, jarum menit pada jam sudah berputar berapa derajat? 3. Ani membuka sebuah
Lebih terperinciMahasiswa memahami konsep tentang gerak lurus beraturan dan gerak lurus berubah beraturan
BAB 5 GERAK LURUS BERATURAN DAN GERAK LURUS BERUBAH BERATURAN A. Tujuan Umum Mahasiswa memahami konsep tentang gerak lurus beraturan dan gerak lurus berubah beraturan B. Tujuan Khusus Mahasiswa dapat memahami
Lebih terperinciOLIMPIADE SAINS NASIONAL VIII
SOAL SESI 3 OLIMPIADE SAINS NASIONAL VIII BIDANG INFORMATIKA 6 AGUSTUS 2009 DKI JAKARTA Selamat Bekerja, Berkompetisi, Jadilah Yang Terbaik! Lagu Nama Program: lagu.pas / C / CPP Batas Run time: 1 detik
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 1.1 Pelaksanaan Tindakan 1.1.1 Kondisi Awal Sebelum pelaksanaan siklus 1 dan siklus 2, terlebih dahulu peneliti melakukan observasi awal dengan tujuan untuk mengetahui
Lebih terperinciALAT PERAGA MATEMATIKA A.
1. Uraian Materi ALAT PERAGA MATEMATIKA A. Pendahuluan Objek matematika adalah benda pikiran yang sifatnya abstrak dan tidak dapat diamati dengan pancaindra. Karena itu wajar apabila matematika tidak mudah
Lebih terperinci5. Alhamdulillah... daunnya sudah muncul... Itu berarti kalian boleh melanjutkan menanam bunga dan melangkah 1 langkah ke depan.
Teman-teman, sebelum mulai bermain menanam di KEBUN BUNGA 1, kalianharus membaca peraturan permainan di bawah ini: 1. Acaklah kartu yang menunjukkan angka 1, 2, 3, 4 dan 5. Masing-masing dari kalian harus
Lebih terperinciPush to talk 1.5. Hak Cipta 2007 Nokia. Semua hak dilindungi undang-undang.
Push to talk 1.5 2007 Nokia. Semua hak dilindungi undang-undang. Nokia, Nokia Connecting People, dan Nseries adalah merek dagang atau merek dagang terdaftar dari Nokia Corporation. Nama produk dan perusahaan
Lebih terperincimatematika PELUANG: DEFINISI DAN KEJADIAN BERSYARAT K e l a s Kurikulum 2006 Tujuan Pembelajaran
Kurikulum 2006 matematika K e l a s XI EUANG: DEFINISI DAN KEJADIAN BERSYARAT Tujuan embelajaran Setelah mempelajari materi ini, kamu diharapkan memiliki kemampuan berikut.. Memahami konsep dasar peluang.
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikn : SD N Percobaan 2. Kelas/ Semester : V/ I
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikn : SD N Percobaan 2 Kelas/ Semester : V/ I Mata Pelajaran Alokasi Waktu : Matematika : 2 x 35 menit A. Standar Kompetensi 1. Melakukan operasi hitung
Lebih terperinciLaporan Observasi 4 di SDN 117 Palembang pada Tanggal 7 Oktober 2010
Laporan Observasi 4 di SDN 117 Palembang pada Tanggal 7 Oktober 2010 a. Pendahuluan Pembelajaran matematika dengan menggunakan acuan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) di sekolah-sekolah
Lebih terperinciPendidikan Kewarganegaraan Untuk SD/MI Kelas II
semester 2 pelajaran 3 musyawarah tujuan pembelajaran tujuan yang ingin dicapai setelah mempelajari bab ini siswa diharapkan dapat melakukan musyawarah dalam mengambil keputusan manfaat pembelajaran manfaat
Lebih terperinci