SILABUS. 1. Memahami penggunaan teknologi informasi dan komunikasi, dan prospeknya di masa. Indikator. Mengidentifikasi peralatan.

Ukuran: px

Mulai penontonan dengan halaman:

Download "SILABUS. 1. Memahami penggunaan teknologi informasi dan komunikasi, dan prospeknya di masa. Indikator. Mengidentifikasi peralatan."

Suharto Halim
7 tahun lalu
Tontonan:

1 SILABUS Sekolah Kelas/semester Mata Pelajaran : SMPIT Nur Hidayah : VII (tujuh)/ 1 (satu) : Teknologi Informasi Komunikasi Standar Kompetensi : mendatang 1. Memahami, prospeknya di masa Kompetensi Mengidentifikasi berbagai peralatan Peralatan peralatan yang ada di lab., sekolah sekitarnya Menemukan informasi di media cetak (, majalah dsb.) tentang informasi tayangan peralatan informasi peralatan di berbagai big Menjelaskan fungsi berbagai peralatan Tertulis Uraian Tunjukkanlah gambar yang termasuk peralatan sebutkan nama peralatannya. Uraian/ pilihan Jelaskan fungsi dari faximail! 1 x 40 Perangkat TIK (, telepon/ handphone, faximail, multi media dll.),

2 yang digunakan di berbagai big kehidupan 1.2. Mendeskripsikan sejarah perkembangan dari masa lalu sampai sekarang Sejarah perkembangan informasi Mendiskusikan tentang sejarah perkembangan informasi studi pustaka tentang sejarah perkembangan informasi Melihat tayangan tentang perkembangan informasi Menjelaskan perkembangan infomasi Mendeskripsikan perkembangan beserta fungsinya Ter Uraian/ pilihan Uraian/ pilihan Jelaskan berbagai penemuan yang terkait dengan! Deskripsikanlah fungsi peralatan sesuai dengan perkembangan penemuannya! 2 x 40 Perangkat TIK (, telepon/ handphone, faximail, multi media dll.),

3 1.3. Menjelaskan peranan di dalam kehidupan sehari-hari 1.4. Mengidentifikasi berbagai keuntungan dari Peran Keuntungan informasi peran informasi dalam kehidupan sehari-hari di berbagai big studi pustaka tentang peran dalam kehidupan tayangan tentang peran di dalam kehidupan keuntungan informasi dalam kehidupan Menyebutkan peran di berbagai big kehidupan Menjelaskan peranan di dalam kehidupan sehari-hari berbagai keuntungan Uraian/ pilihan Uraian/ Sebutkan peran pilihan di berbagai big kehidupan! Uraian/ pilihan Jelaskanlah peranan dalam kehidupan sehari-hari! Jelaskan keuntungan 1 x 40 Media cetak, kehidupan sehari-hari, tampilan visual (gambar, video dll.) 1 x 40 Media cetak, kehidupan sehari-hari, tampilan visual (gambar,

4 sehari-hari di berbagai big! video dll.) 1.5. Mengidentifikasi berbagai dampak negatif dari Dampak negatif informasi studi pustaka tentang berbagai berbagai keuntungan keuntungan produk dari informasi dampak negatif informasi dalam kehidupan sehari hari di berbagai big studi pustaka tentang dampak negatif informasi dampak negatif dari dilihat dari yang digunakan dampak negatif dari Uraian/ pilihan Uraian/ pilihan Uraian/ pilihan Jelaskanlah berbagai keuntungan produk dari! Jelaskan dampak negatif dalam kehidupan sehari-hari! Jelaskan dampak negatif 1 x 40 Media cetak, kehidupan sehari-hari, tampilan visual (gambar, video dll.)

5 tayangan tentang dampat negatif pengunaan informasi dilihat dari produk yang dihasilkan dilihat dari produk yang dihasilkan! Standar Kompetensi : 2. Mengenal operasi dasar peralatan Kompetensi Mengaktifkan sesuai Mengaktifkan pengamatan terhadap keras yang berfingsi untuk mengaktifkan demontrasi Mengidentifikas i tombol-tombol yang digunakan untuk mengaktifkan proses cold boot Tunjukkanlah Identifikasi tombol-tombol yang digunakan untuk mengaktifkan! Aktifkanlah melalui proses 1 x 40 Perangkat,

6 mengaktifkan Mempraktikkan menyalakan proses Warm boot coldboot! Aktifkanlah melalui proses warmboot! 2.2. Mematikan sesuai Mematikan demontrasi mematikan Mematikan fungsi perintah sesuai dengan Matikanlah fungsi perintah! 1 x 40 Perangkat, Mempraktikkan mematikan dengan berbagai Mematikan fungsi tombol pada hardware sesuai dengan Matikanlah dengan fungsi tombol pada hardware!

7 2.3. Melakukan operasi dasar pada operating system dengan sistematis Sistem operasi Pengelolaan file folder Mempraktekkan penggunakan sistem operasi (misalnya Windows TM ) untuk mengatur tampilan Menggunakan file manager untuk mengelola file folder Mengumpulkan file dalam satu folder Menggunakan sistem operasi (misalnya Windows TM ) Menggunakan file manager untuk mengelola file folder produk Aktifkan Shortcut pada desktop! Aktifkan Tab pada Tab taskbar! Buatlah folder pada My document! 4 x 40 Perangkat,

8 SILABUS Sekolah Kelas/Semester Mata Pelajaran : SMPIT Nur Hidayah : VIII (delapan)/ 1 (satu) : Teknologi Informasi Komunikasi Standar Kompetensi : 1. Menggunakan lunak untuk menyajikan informasi Kompetensi 1.1. Mengidentifikasi pada lunak pengolah kata Tampilan ikon Tampilan bar Tampilan standar Tampilan formating Tampilan drawing tampilan lunak Menemukan nama ikon pada bar, standar, formatting drawing pada bar pada standar pada formatting Tunjukkanlah identifikasi sebutkan nama perintah pada bar! identifikasi Tunjukkanlah sebutkan nama perintah pada standar! identifikasi Tunjukkanlah sebutkan 1 x 40 Komputer,

9 simulasi mencocokkan sesuai dengan toolbarnya Mengindentifikasi pada drawing nama perintah pada formating identifikasi! Tunjukkanlah sebutkan nama perintah pada drawing! 1.2. Menjelaskan fungsi lunak pengolah kata Fungsi Menu Ikon Fungsi bar Fungsi standar Fungsi formating pada bar, standar, formating drawing. studi pustaka tentang pada program Menjelaskan bar Menjelaskan standar Menjelaskan formatting Uraian Uraian Uraian Jelaskan fungsi dari Edit pada bar! Jelaskan fungsi dari ikon Paste pada standar! 1 x 40 Komputer,

10 1.3. Menggunakan pokok pada perangka lunak Fungsi Ikon pada drawing Cara Menu Ikon Cara Ikon pada bar Cara Ikon pada standar Mencocokkan sesuai dengan fungsinya Mempraktikkan pada bar Mempraktikkan pada Standar Menjelaskan drawing Menggunakan pada bar Menggunakan pada standar Uraian Jelaskan fungsi dari ikon bold pada formating! Jelaskan fungsi dari ikon Text Box pada drawing! Praktikkanlah pokok pada pada bar! Praktikkanlah pokok pada pada standar 2 x 40 Komputer,

11 1.4. Membuat sederhana Cara Ikon pada formating Cara Ikon pada drawing Membuat baru Format teks Mempraktikkan pada formating Mempraktikkan pada drawing Membuat baru Membuat dengan berbagai format teks Menggunakan pada formatting Menggunakan pada drawing Membuat baru format teks produk produk! Praktikkanlah pokok pada pada formating! Praktikkanlah pokok pada pada drawing! Buatlah baru! Buatlah dengan melakukan format teks! 8 x 40 Komputer,

12 Edit teks Format paragraf edit teks pada Membuat dengan berbagai format paragraf Mengedit teks Mengatur format paragraf produk produk Editlah yang telah kamu buat dengan menghapus, menyalin data menambahkan teks! Lakukanlah pengaturan paragraf terhadap yang telah kamu buat! Penyisipan objek Format halaman Membuat dengan menyisipkan objek Menyisipkan objek Mengatur format produk Buatlah dengan menyipsikan objek Clip Art WordArt!

13 Mencetak Membuat dengan memformat halaman Mencetak Halaman Mencetak /berkas produk produk Buatlah dengan melakukan pengaturan halaman!! Cetaklah yang telah kamu buat dengan ukuran kertas folio! SILABUS Sekolah Kelas/Semester Mata Pelajaran : SMPIT Nur Hidayah : IX (sembilan)/1 (satu) : Teknologi Informasi Komunikasi Standar Kompetensi : 1.Memahami dasar-dasar Internet/intranet

14 1.1. Menjelaskan pengertian Internet/Intranet Pengertian Menjelaskan Uraian /intranet studi pustaka pengertian tentang intranet dasar-dasar sistem Menjelaskan Uraian jaringan pengertian /intra net tayangan tentang Jelaskan pengertian! Jelaskan pengertian intranet! 1 x 40 Komputer, koneksi,, tayangan dasar Mendeskripsikan jaringan dasar-dasar /intranet sistem jaringan di Internet/Intranet visualisasi tentang dasar-dasar sistem jaringan tayangan tentang Menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan Menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan intranet Uraian Uraian Jelaskan tentang jaringan! Jelaskan tentang jaringan intranet! 1 x 40 Komputer, koneksi,, tayangan 1.2. Mengenal ukuran kecepatan akses Internet Ukuran kecepatan akses demonstrasi akses dengan Menjelaskan ukuran kecepatan akses Uraian/ pilihan Jelaskan ukuran kecepatan akses! 2 x 40 Komputer, koneksi,

15 mengukur kecepatan akses. studi pustaka tentang ukuran kecepatan akses ukuran kecepatan akses berdasarkan saluran yang digunakan Indetifikasikan indentifikasiukuran kecepatan akses sesuai dengan koneksi yang tersedia!, 1.3. Persyaratan Mengidentifikasi Perangkat keras keras /intranet yang digunakan dalam akses Internet/Intranet keras untuk keperluan akses / intranet yang terdapat di lab. Komputer (melalui tayangan) Mencocokkan peralatan yang digunakan / keras beserta fungsinya untuk keperluan akses keras beserta fungsinya untuk unjuk identifikasi Uraian Tunjukkanlah 4 x 40 Komputer, keras koneksi yang digunakan, /intranet!, paket Jelaskan fungsi Modem!

16 1.4. Melakukan Penyambungan berbagai Internet/Intranet untuk memperoleh sambungan Internet/Intranet intranet sesuai diagram jaringan studi pustaka tentan fungsi yang digunakan akses studi pustaka tentang tata penyambungan tayang simulasi penyambunga n. sambungan Internet/Intra keperluan akses intranet Menjelaskan beberapa sabungan /intranet sambungan Internet Dial-up (Saluran lainnya misalnya ISDN (64 Kbps), unjuk identifikasi Uraian petik Tunjukkanlah keras yang digunakan intranet! Jelaskan tata penyambungan dial-up! Lakukan penyambungan Dial-up (Saluran lainnya misalnya ISDN (64 Kbps), 4 x 40 Komputer, koneksi,, tayangan

17 net melalui koneksi yang terdapat di lab. Komputer. Wave Line (2 Mbps) atau Satelit). Wave Line (2 Mbps) atau Satelit)!

dokumen-dokumen yang mirip

SILABUS. Sekolah : SMP Negeri 197 Kelas/Semester : IX (sembilan)/1 (satu) Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi

SILABUS. Sekolah : SMP Negeri 197 Kelas/Semester : IX (sembilan)/1 (satu) Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Sekolah : SMP Negeri 197 Kelas/Semester : IX (sembilan)/1 (satu) Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi SILABUS Standar : 1.Memahami dasar-dasar Internet/intranet 1.1. Menjelaskan pengertian