BENTUK-BENTUK PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM WISATA RELIGI (STUDI KASUS DI MAKAM KYAI AGENG MUHAMMAD BESARI TEGAL SARI JETIS PONORGO)

Transkripsi

1 BENTUK-BENTUK PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM WISATA RELIGI (STUDI KASUS DI MAKAM KYAI AGENG MUHAMMAD BESARI TEGAL SARI JETIS PONORGO) SKRIPSI Diajukaan Kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo Oleh: SEPTYANA TENTIASIH NIM FAKULTAS AGAMA ISLAM JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO 2016

2 BENTUK-BENTUK PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM WISATA RELIGI (STUDI KASUS DI MAKAM KYAI AGENG MUHAMMAD BESARI TEGAL SARI JETIS PONORGO) SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I) Program Studi (S-1) Pendidikn Agama Islam Oleh: SEPTYANA TENTIASIH NIM Pembimbing: Drs. Rido Kurnianto, M. Ag. Imam Mahfud, M.Pd. FAKULTAS AGAMA ISLAM JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO 2016

3

4

5

6

7

8

9 MOTTO Ingatlah sesungguhnya wali-wali Allah itu tidak ada kekhawatiran terhadap mereka dan tidak (pula) mereka bersedih hati. (yaitu) orang-orang yang beriman dan mereka selalu bertakwa (QS. Yunus: 62-63)

10 PERSEMBAHAN Skripsi ini penulis persembahkan kepada: Bapak tercinta (Surip) yang selalu memberikan motivasi dan dukungan sepenuhnya Ibu tercinta (Sri Kustyaningrum) yang selalu memberikan nasehat dan motivasi Adik tercinta Reizmitha Dyah Oktaviani yang selalu menjadi penyemangat

11 KATA PENGANTAR Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas rahmat dan hidayah-nya sehingga penulisan skripsi ini guna untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk mendapatkan gelar sarjana berjalan dengan lancar. Sholawat serta salam penulis sanjungkan kepada beliau baginda Nabi Muhammad SAW., beserta segenap keluarga dan sahabtnya hingga akhir nanti. Yang mana beliau telah membawa kita dari jaman kejahilan sampai jaman modern seperti saat ini. Banyak hambatan dan rintangan dalam penulisan skripsi ini, semua ini karena keterbatasan kemampuan peneliti, akan tetapi semua ini akhirnya telah terselesaikan berkat bantuan dan dorongan dari berbagai pihak. Oleh karena itu peneliti mengucapkan terimakasih kepada: 1. Rektor Universitas Muhammadyah Ponorogo 2. Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadyah Ponorogo, Bapak Drs. Rido Kurnianto, M.Ag. 3. Ketua Program Studi Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo, Bapak Anip Dwi Saputro, M.Pd. yang telah memberikan pengarahan serta ijin dalam penyusunan skripsi ini. 4. Drs. Rido Kurnianto, M.Ag., selaku pembimbing I yang telah memberikan pengarahan dan bimbingan dalam menyelesaikan penulisan skripsi ini. 5. Imam Mahfud, M.Pd., selaku pembimbing II dalam memberikan pengarahan dan bimbingan dalam menyelesaikan penulisan skripsi ini.

12

13 ABSTRAK SEPTYANA TENTIASIH (NIM: ) Bentuk-Bentuk Pendidikan Agama Islam Dalam Wisata Religi (Studi Kasus Di Makam Kyai Ageng Muhammad Besari Tegal Sari Jetis Ponorgo) Skripsi. Fakultas Pendidikan Agama Islam. Universitas Muhammadiyah Ponorogo. Wisata religi di makam Kyai Ageng Mohammad Besari Tegalsari Ponorogo tidak hanya sekedar wisata yang didatangi para jama ah, tetapi juga bermuatan pendidikan Islam melalui berbagai kegiatan wisata, yakni ziarah kubur, istighatsah, i tikaf, shalat sunnah, santri mukim terjadi internalisasi nilai-nilai pendidikan Islam dengan beragam bentuk dan metode, baik secara langsung maupun tidak langsung. Peziarah banyak yang datang pada bulan Syaban, Ramadhan, hari khaul makam Kyai Ageng Mohammad Besari dan pada hari-hari tertentu. Sejarah kebesaran Tegalsari bermula dari prestasi pendidikan Islam yang pernah ditorehkannya, hingga mengantarkannya tercatat sebagai pondok pesantren terbesar di Indonesia. Keunikan Tegalsari dalam konteks ini adalah bekas kebesarannya dibidang pendidikan Islam, pasca kesurutannya, hingga kini seolah tidak berbekas, tetapi yang menonjol justru aspek wisata relegiusnya, dan lebih sempit berkisar pada obyek wisata ziarah kubur. Penelitian ini bertujuan untuk mengtahui bentuk-bentuk pendidikan agama Islam dalam wisata religi di makam Kyai Ageng Mohammad Besari yang berada di Desa Tegalsari, Kecamatan Jetis, Kabupaten Ponorogo. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif dengan menggunakan jenis pendekatan fenomenologi. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi untuk menguatkan hasil penelitian. Sedangkan dalam teknik analisi data menggunakan data reduksi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk-bentuk pendidikan Islam melalui ziarah makam Kyai Ageng Mohammad Besari Tegalsari Ponorogo melalui ziarah kubur, istighatsah, i tikaf, shalat sunnah, santri mukim meliputi pendidikan keimanan, pendidikan ibadah dan pendidikan mu amalah yang diperoleh melalui kegiatan ziarah kubur, istighatsah, i tikaf, shalat sunnah, santri mukim. Adapun metode pendidikan yang terdapat didalam kegiatan ziarah ini adalah metode nasehat, metode bimbingan dan penyuluhan, metode ceramah, metode pemberian contoh dan teladan, metode sorogan. Kata kunci: bentuk-bentuk pendidikan agama Islam, wisata religi

14 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PERSETUJUAN... ii HALAMAN PENGESAHAN... HALAMAN PERNYATAAN... iv MOTTO... v PERSEMBAHAN... vi KATA PENGENTAR... vii ABSTRAK... v DAFTAR ISI... ix BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Fokus Penelitian... 7 C. Rumusan Masalah... 7 D. Tujuan Penelitian... 7 E. Manfaat Penelitian... 8 F. Sistematika Penulisan... 9 BAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN LANDASAN TEORI A. Tinjauan Pustaka B. Landasan Teori Definisi Pendidikan Agama Islam Bentuk-Bentuk Pendidikan Agama Islam Metode Pendidikan Islam... 19

15 4. Wisata Religi Ziarah Kubur Sebagai Wisata Religi Pengertian Pendidikan Direct dan Pendidikan Inderect C. Kerangka Berfikir BAB III METODE PENELITIAN A. Pendekatan dan Jenis Penelitian B. Kehadiran Penelitian C. Sumber Data D. Metode Pengumpulan Data E. Metode Analisis Data F. Teknik Keabsahan Data G. Tahap-tahap dan rancangan jadwal penelitian BAB IV PAPARAN HASIL PENELITIAN A. Gambaran Umum Makam Kyai Ageng Mohammad Besari Letak Geografis Makam Kyai Ageng Mohammad Besari Sejarah Makam Dan Masjid Tegalsari Organisasi Makam Dan Masjid Tegalsari Inventaris Makam Dan Masjid Tegalsari B. Paparan Data Tempat-tempat Yang Digunakan Dalam wisata Religi Bentuk-bentuk pendidikan islam a. Pendidikan keimanan b. Pendidikan ibadah... 69

16 c. Pendidikan Mu amalah C. Analisis dan Pembahasan BAB IV PENUTUP A. Kesimpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN

17 DAFTAR TABEL Tabel 1 : Strutur Organisasi Tabel 2 : Inventaris Makam dan Masjid Tegalsari... 49

18 DAFTAR GAMBAR Gambar 1 : Kerangka Berfikir Gambar 2 : Langkah-Langkah Analisis Data Gambar 3 : Balai Makam Gambar 4 : Masjid Tegalsari Gambar 5 : Tempat Wudhu Gambar 6 : Dalem Ageng Gambar 7 : Makam Kyai Ageng Mohammad Besari Gambar 8 : Makam Kyai Kasan Besari Gambar 9 : Para Peziarah Setelah Melakukan Ziarah Kubur... 64

19 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Lampiran 2 Lampiran 3 Lampiran 5 Lampiran 6 Lampiran 7 Lampiran 8 : Pedoman Wawancara : Jadwal Wawancara : Jadwal Observasi : Jadwal Dokumentasi : Curriculum Vitae : Susunan Pengurus Makam dan Masjid Tegalsari : Denah Komplek Masjid Tegalsari