IMPLEMENTASI PEMBIASAAN HAFALAN AL-QUR AN DI MI KENONGOMULYO NGUNTORONADI MAGETAN TAHUN 2017/2018

Transkripsi

1 IMPLEMENTASI PEMBIASAAN HAFALAN AL-QUR AN DI MI KENONGOMULYO NGUNTORONADI MAGETAN TAHUN 2017/2018 SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo Oleh Imro atul Hafidoh NIM : FAKULTAS AGAMA ISLAM JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO 2017

2 IMPLEMENTASI PEMBIASAAN HAFALAN AL-QUR AN DI MI KENONGOMULYO NGUNTORONADI MAGETAN TAHUN 2017/2018 SKRIPSI Diajukan kepada : Kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I) Program Studi (S-1) Pendidikan Agama Islam Oleh Imro atul Hafidoh NIM : Pembimbing : Dr. Nurul Iman, Lc., M.H.I. Rohmadi, M.P.I. FAKULTAS AGAMA ISLAM JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO 2017

3

4

5

6

7

8

9 HALAMAN PERSEMBAHAN Syukur Alhamdulillah, skripsiinisayapersembahkanuntuk 1. Kedua orang tua tercinta yang sudah mendukung dan memotivasi serta beliau yang selalu membimbingku dalam kehidupan ini dan memberikan segalanya untukku. 2. Buat suami tercinta Imam Rois Fathoni yang mendukung serta memberi motivasi dalam segala hal. 3. Buat anak ku, Muzammil Ararya Raka Fathoni yang menjadi sumber semangat dalam menyelesaikan skripsi. AlmamaterTercinta Jurusanpendidikan Agama Islam FakultasAgama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorog0

10 MOTTO ع ه ع ث م ان رضى هللا عنو ع ه الن ب ى -صلى هللا عليو وسلم ق ال»خ ي ر ك م م ه ت ع ل م ال ق ر آن و ع ل م و «رواه البخاري Dari usman ra,nabi SAW bersabda sebaikbaik manusia adalah orang yang mempelajari Al-Qur an dan mengajarkanya (HR. Bukhori)

11 MOTTO ع ه ع ث م ان رضى هللا عنو ع ه الن ب ى -صلى هللا عليو وسلم ق ال»خ ي ر ك م م ه ت ع ل م ال ق ر آن و ع ل م و «رواه البخاري Dari usman ra,nabi SAW bersabda sebaikbaik manusia adalah orang yang mempelajari Al-Qur an dan mengajarkanya (HR. Bukhori)

12 KATA PENGANTAR Segala puji syukur kehadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan rahmat, taufik, serta hidayah-nya sehingga peneliti bias menyusun karya tulis ilmiah berupa skripsi. Shalawat serta salam semoga tetap tercurahkan kepada Rasulullah Muhammad SAW beserta segenap keluarga, sahabat dan para pengikutnya. Semoga kita mendapat syafaat beliau kelak di hari akhir. AllahummaAmiin. Merupakan suatu kenikmatan dan kebahagiaan serta rasa syukur bagi penulis bias menyelesaikan skirpsi dengan judul: Implementasi Pembiasaan Hafalan Al-Qur an di MI KenongomulyoNguntoronadi Magetan. Sebagai salah satu persyaratan guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Islam pada jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam UniversitasMuhammadiyahPonorogo. Proses penyusunan skirpsi ini tidaklah lepas dari bantuan semua pihak oleh karenanya, penulis ingin menyampaikan penghargaan disertai ucapan terima kasih kepada: 1. Bapak Drs. H. Sulton, M.Si. Rektor Universitas Muhammadiyah Ponorogo Beserta staf. 2. Bapak Drs. Rido Kurnianto, M.Ag. Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo. 3. Bapak Wahyudi Setiawan, M.Pd.I. Prodi Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo. 4. Bapak Dr. Nurul Iman Lc., M.H.I. selaku pembimbing I yang telah membimbing penulis. 5. Bapak Rohmadi, M.P.I selaku pembimbing II yang telah membimbing penulis.

13 6. Teman-teman FAI Universitas Muhammadiyah Ponorogo yang telah memberikan motivasi. Demikian skripsi ini disusun, semoga bermanfaat. Namun penulis menyadari dari kekurangan dan kelebihan skripsi ini, kritik, saran menjadi harapan penulis agar lebih baik. Ponorogo, Penyusun ImroatulHafidoh NIM :

14 DAFTAR ISI HALAMAN SAMPUL LUAR SKRIPSI HALAMAN SAMPUL DALAM SKRIPSI.. HALAMAN PERSETUJUAN.. HALAMAN PERSETUJUAN MUNAQASAH... HALAMAN BERITA BIMBINGAN SKRIPSI.. HALAMAN PENGESAHAN HALAMAN PERBAIKAN SKRIPSI HALAMAN PERNYATAAN HALAMAN PERSEMBAHAN.... HALAMAN MOTTO. HALAMAN ABSTRAK KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI.. DAFTAR TABEL... II III IV V VI VII VIII IX X XI XII XIV XVII DAFTAR GAMBAR... XVIII DAFTAR LAMPIRAN.. XIX BAB I : PENDAHULUAN A. LatarBelakang 1 B. RumusanMasalah. 7 C. Tujuan penelitian.. 8 D. ManfaatPenelitian. 8 E. SistematikaPenulisan 9 BAB II : LANDASAN TEORI A. LandasanTeori 1. Metode Pembiasaan Menghafal Anak a. Pengertian Pembiasaan 12

15 b. Definisi Peserta Didik Implementasi pembiasaan dalam pembelajaran Al-Qur an a. Implementasi pembiasaan dalam pendidikan b. Pengertian Hafalan c. Pengertian Al-Qur an BAB III : METODE PENELITIAN A. Metode Penelitian Pendekatan dan Jenis Penelitian Lokasi Penelitian Kehadiran Penelitian Sumber Data Instrumen Penelitian Metode Pengumpulan Data Analisis Data Pengecekan Keabsahan Data Tahapan Penelitian BAB IV : PAPARAN DATA DAN PEMBAHASAN HASIL TEMUAN A. Gambaran Umum Wilayah Penelitian 39 B. Pemaparan Data 47 C. Analisis Data BAB V : PENUTUP A. Kesimpulan. 69 B. Saran. 70 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

16 DAFTAR RIWAYAT HIDUP

17 DAFTAR TABEL No Isi Tabel Halaman 1 Daftar Jumlah Siswa Jadwal pembelajaran 49

18 DAFTAR LAMPIRAN DaftarLampiran No. 1. JadwaldanPedomanWawancara, Observasi, Dokumentasi 2. Wawancara 3. Observasi 4. Dokumentasi