BAB V PEMBAHASAN a. Hipotesis variabel motif dan kepuasan

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "BAB V PEMBAHASAN a. Hipotesis variabel motif dan kepuasan"

Transkripsi

1 BAB V PEMBAHASAN Bab ini akan membahas mengenai hasil penelitian yang meliputi deskripsi karakteristik data hasil penelitian, yang mencakup variabel tingkat penggunaan media dengan variabel motif gratifikasi terhadap media tersebut. Tujuannya untuk menggambarkan secara umum karakteristik data hasil penelitian, sebelum dilakukannya hipotesis. Untuk menggambarkan karakteristik masing-masing variabel, maka telah dilakukan uji deskriptif frekuensi dengan menggunakan program SPSS for Window Relase 2.0. Sehingga hasilnya dapat diketahui jumlah nominal dari nilai tersebut untuk menggambarkan secara komperehensif mengenai karakteristik data penelitian.sebelum dilaksanakan uji hipotesis, maka harus dilakukan uji persyaratan analisis data yang mencakup uji normalitas dan uji linearitas, yang sudah diuraikan di Bab III. Dalam penelitian ini, penulis juga mengkaji hubungan antara variabel yang satu dengan variabel yang lain, besar kemungkinan nilai dari perbedaan hubungan antara dua variabel, tingkat signifikansi, dan untuk mengetahui motif gratifikasi mahasiswa anggota Keluarga Mahasiswa Satya Wacana dengan memperoleh kepuasan apa yang terpenuhi dalam menonton program acara Islam Itu Indah TRANSTV dalam skala persentase. Adapun hipotesis yang digunakan dalam penelitian ini adalah, sebagai berikut : a. Hipotesis variabel motif dan kepuasan :. Penonton aktif.. Motif Informasi : - H0 : penonton tidak puas terhadap program religi Islam Itu Indah - H : penonton puas terhadap program religi Islam Itu Indah.2. Motif Integrasi dan Interaksi sosial : - H0 : penonton tidak puas terhadap program religi Islam Itu Indah - H : penonton puas terhadap program religi Islam Itu Indah

2 .3. Motif Hiburan : - H0 : penonton tidak puas terhadap program religi Islam Itu Indah - H : penonton puas terhadap program religi Islam Itu Indah 2. Penonton pasif 2.. Motif Informasi : - H0 : penonton tidak puas terhadap program religi Islam Itu Indah - H : penonton puas terhadap program religi Islam Itu Indah 2.2. Motif Integrasi dan Interaksi sosial : - H0 : penonton tidak puas terhadap program religi Islam Itu Indah - H : penonton puas terhadap program religi Islam Itu Indah 2.3. Motif Hiburan : - H0 : penonton tidak puas terhadap program religi Islam Itu Indah - H : penonton puas terhadap program religi Islam Itu Indah 3. Penonton momental 3.. Motif Informasi : - H0 : penonton tidak puas terhadap program religi Islam Itu Indah - H : penonton puas terhadap program religi Islam Itu Indah 3.2. Motif Integrasi dan Interaksi sosial : - H0 : penonton tidak puas terhadap program religi Islam Itu Indah - H : penonton puas terhadap program religi Islam Itu Indah 3.3. Motif Hiburan : - H0 : penonton tidak puas terhadap program religi Islam Itu Indah - H : penonton puas terhadap program religi Islam Itu Indah b.hipotesis pemenuhan kepuasan dan kepuasan yang diperoleh :. GS informasi dan GO informasi - H0 : Tidak terdapat perbedaan hubungan antara GS informasi dan GO Informasi dalam acara Islam Itu Indah 2

3 - H : Terdapat perbedaan hubungan antara GS informasi dan GO Informasi dalam acara Islam Itu Indah 2. GS integrasi dan interaksi sosial dan GO integrasi dan interaksi sosial - H0 : Tidak terdapat perbedaan hubungan antara GS integrasi dan interaksi sosial dan GO integrasi dan interaksi sosial dalam acara Islam Itu Indah - H : Terdapatperbedaan hubungan antara GS integrasi dan interaksi sosial dan GO integrasi dan interaksi sosial dalam acara Islam Itu Indah 3. GS hiburan dan GO hiburan - H0 : Tidak terdapat perbedaanhubungan antara GS hiburan dan GO hiburan dalam acara Islam Itu Indah - H : Terdapat perbedaanhubungan antara GS hiburan dan GO hiburan dalam acara Islam Itu Indah Untuk menguji kebenaran dari hipotesis diatas, maka dalam penelitian ini digunakan teknik-teknik statistik dalam menganalisa data. Adapun data-data yang telah dianalisa, sebagai berikut: 5.. Analisa Deskripsi Karakteristik Responden Dengan melakukan penelitian Motif dan Kepuasan Mahasiswa pada program acara Islam Itu Indah di TRANSTV periode April 202, Studi Kuantitatif Pada Mahasiswa KMIS (Keluarga Mahasiswa Islam Satya Wacana) Universitas Kristen Satya Wacana, Salatiga, peneliti mengklasifikasikan karakteristik responden yang dibagi berdasarkan usia, jenis kelamin, asal daerah, dan fakultas. 3

4 N Mean Std. Error of Mean Median Mode Std. Dev iation Variance Skewness Std. Error of Skewness Kurtosis Std. Error of Kurtosis Range Minimum Maximum Sum Percentiles Valid Missing Statistics Jenis_ Kelamin Umur Fakultas Kota Distribusi Responden Berdasarkan Usia Pada penghitungan variabel usia responden, rentang usia yang diperoleh peneliti pada penelitian ini adalah sebagai berikut: Frequency Table 5.. Umur Valid Total Cumulativ e Frequency Percent Valid Percent Percent

5 Histogram Frequency Mean =2. Std. Dev. =.40 N =75 Umur Pada hasil diatas, terlihat hasil output dengan program SPSS adalah usia 8 tahun sebanyak 3 mahasiswa dan usia 9 tahun sebanyak 6 mahasiswa, sehingga klasifikasi usia 8-9 tahun sebanyak 9 mahasiswa dengan persentase 2%, usia 20 tahun sebanyak 9 mahasiswa dan usia 20 tahun sebanyak 3 mahasiswa sehingga klasifikasi 20-2 tahun sebanyak 32 mahasiswa dengan persentase 42,6%, dan usia 22 tahun sebanyak 20 mahasiswa sedangkan usia 23 tahun sebanyak 4 mahasiswa sehingga klasifikasi tahun sebanyak 34 mahasiswa dengan persentase 45,4% Distribusi Responden Berdasarkan Jenis Kelamin Pada penellitian ini, total mahasiswa anggota KMIS, sekaligus menjadi responden berjumlah 75 mahasiswa, yang terdiri dari laki-laki dan perempuan. Perbandingan jenis kelamin tersebut dapat dilihat di Output SPSS berikutini : 5

6 Valid 2 Total Frequency Table 5..2 Jenis_Kelamin Cumulativ e Frequency Percent Valid Percent Percent Histogram Frequency Mean =.83 Std. Dev. =0.38 N =75 Jenis_Kelamin Dari data diatas, maka telah diperoleh data bahwa persentase responden mahasiswa berjenis kelamin laki-laki hanya sebesar 7,3 % dengan jumlah 3 orang, sedangkan persentase responden mahasiswa berjenis kelamin perempuan sebesar 82,7 % dengan jumlah 62 orang. Data ini diperoleh berdasarkan jumlah populasi anggota KMIS Distribusi Responden Berdasarkan Asal Daerah Dari data yang diperoleh peneliti bahwa di dalam Keluarga Mahasiswa Islam Satya Wacana, ditemukan anggota KMIS lahir dan dibesarkan, serta berasal dari berbagai macam daerah dan kota. Berikut ini adalah klasifikasi menggunakan statistik deskriptif dengan bantuan SPSS sebagai berikut: 6

7 Valid Total Frequency Table 5..3 Kota Cumulativ e Frequency Percent Valid Percent Percent Histogram Frequency Mean =0.53 Std. Dev. =4.847 N =75 Kota 7

8 Dari data diatas, maka dapat disimpulkan mayoritas mahasiswa yang menjadi anggota KMIS masih berasal dari daerah seputaran Pulau Jawa, mengingat organisasi tersebut merupakan organisasi berskala universitas, yaitu UKSW yang terkenal dengan julukan Indonesia Mini, yang terdiri dari berbagai macam latar belakang, termasuk dimana dia dilahirkan dan dibesarkan. Dari jumlah responden 75 orang, terdapat 2 mahasiswa berasal dari Blora(kode ) dengan persentase 2,7 %, mahasiswa berasal dari Bogor (kode 2)dengan persentase,3 %, 2 mahasiswa berasal dari Boyolali(kode 3) dengan persentase 2,7 %, 2 mahasiswa bersal dari Demak (kode 4) dengan persentase 2,7 %, 7 mahasiswa berasal dari Grobogan (kode 5) dengan persentase 9,3 %, 3 mahasiswa berasal dari Jepara (kode 6) dengan persentase 4 %, 3 mahasiswa berasal dari Kabupaten Semarang (kode 7) 7,3 %, mahasiswa berasal dari Klaten (kode 8) dengan persentase,3 %, 2 mahasiswa berasal dari Magelang (kode 9) dengan persentase 2,7 %, 3 mahasiswa berasal dari Ungaran (kode 0) dengan persentase 4 %, mahasiswa berasal dari Medan (kode ) dengan persentase,3 %, mahasiswa berasal dari Temanggung (kode 2) dengan persentase 4,7 %, 2 mahasiswa berasal dari Pati (kode 3) dengan persentase 2,7 %, 2 mahasiswa berasal dari Pekalongan (kode 4) dengan persentase 2,7 %, mahasiswa berasal dari Surakarta (kode 5) dengan persentase,3 %, 5 mahasiswa berasal dari Salatiga (kode 6) dengan persentase 20 %, 6 mahasiswa berasal dari Semarang (kode 7) dengan persentase 8 %, dan mahasiswa berasal dari Sragen (kode 8) dengan persentase,3 % Distribusi Responden Berdasarkan Fakultas Selain asal daerah, peneliti juga mengklasifikasi mahasiswa yang menjadi anggota KMIS berasal dari berbagai macam fakultas di Universitas Kristen Satya Wacana. Berikut ini adalah klasifikasi menggunakan statistik deskriptif dengan bantuan SPSS sebagai berikut: 8

9 Frequency Table 5..4 Valid Total Fakultas Cumulativ e Frequency Percent Valid Percent Percent Histogram Frequency Mean =.85 Std. Dev. =.93 N =75 Fakultas Dari data di atas, maka peneliti memperoleh data bahwa mahasiswa yang menjadi anggota KMIS didominasi oleh FKIP (kode ) sejumlah 38 mahasiswa dengan persentase 50,7 % dan FTI (kode 2) sejumlah 2 mahasiswa dengan persentase 28 %, disusul oleh FBS (kode 3) sejumlah mahasiswa dengan persentase 4,7%, FEB (kode 4) sejumlah 2 9

10 mahasiswa dengan persentase 2,7 %, FSM (kode 5) sejumlah mahasiswa dengan persentase,3 %, Psikologi (kode 6) sejumlah mahasiswa,dengan persentase,3%, serta FIK (kode7) sejumlah mahasiswa dengan persentase,3 %. Dalam keanggotaan KMIS tidak mencakup anggota yang terwakilkan dari semua fakultas, akan tetapi KMIS tetap menjadi sebuah organisasi yang berada di aras universitas sehingga dapat menjadi sampel dari populasi seluruh mahasiswa yang memeluk agama Islam di UKSW Tingkat Penggunaan Media dan Tingkat Perhatian Media (Mahasiswa KMIS dalam Penggunaan Media Menonton Program Acara Islam Itu Indah ) Penghitungan pada motif gratifikasi, dari setiap jawaban dalam variabel motif yang sudah ditetapkan dan data yang telah diperoleh melalui kuesioner yang telah disebarkan, sehingga akan dihitung untuk memperoleh hasil penelitian yang selanjutnya akan dianalisis. Motif tersebut adalah motif informasi, motif integrasi dan interaksi sosial, serta motif hiburan. Dari ketiga motif tersebut, maka akan dihitung, dansetelah diperoleh hasilnya, maka akan dijumlahkan dengan varibel kepuasan. Sehingga akan diperoleh hasil, dan kemudian akan dihitung untuk memperoleh rata-rata. Hasil rata-rata (mean) tersebutlah yang kemudian akan dilihat gratifikasinya, sehingga dapat diketahui motif manakah yang memiliki gratifikasi paling tinggi yang dimiliki oleh responden. Dari total responden sebanyak 75 orang, diperoleh hasil sebagai berikut: 0

11 Tabel Klasifikasi Penonton Rentang nilai mean Jumlah responden Klasifikasi Penonton 0,33 Orang Momental,34 2,66 56 Orang Pasif 2, Orang Aktif Total 75 Orang Berdasarkan data yang telah dikemukakan diatas maka dapat dilihat bahwa responden yang memiliki tingkat penggunaan media secara momental, atau mengkonsumsi media tersebut hanya sewaktu-waktu saja dan dapat dilihat hasil output SPSS sebagai berikut: Frequency Table 5..5 Klasifikasi_Penonton Valid 2 3 Total Cumulativ e Frequency Percent Valid Percent Percent 4,7 4,7 4, ,7 74,7 89,3 8 0,7 0,7 00, ,0 00,0

12 Histogram Frequency Mean =.96 Std. Dev. =0.505 N =75 Klasifikasi_Penonton Berdasarkan hasil output diatas maka besar nilai mean adalah 0-,33 adalah responden nomor 3,, 24, 27, 30, 44, 52, 55, 60, 66, 72 atau sebanyak orang responden dengan presentse 4,7%. Sedangkan responden yang memiliki tingkat penggunaan media secara pasif dengan besar nilai mean adalah,34-2,66 adalah responden nomor, 4, 5, 6, 9, 0, 2, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 20, 22, 23, 25, 26, 28, 29, 3, 32, 33, 34, 36, 37, 38, 39, 40, 4, 42, 43, 45, 46, 47, 49, 50, 5, 53, 54, 56, 57, 58, 59, 6, 62, 63, 64, 65, 68, 69, 70, 7, 73, 74, 75 atau sebanyak 56 orang responden dengan presentse 74,7%. Dan responden yang secara aktif memiliki tingkat penggunaan media, yaitu dengan besar nilai mean 2,67-4 adalah responden nomor 2, 7, 8, 3, 2, 35, 48, 67 atau sbanyak 8 orang dengan presentse 0,7%. 2

13 5.3. Motif Gratifikasi Mahasiswa Anggota KMIS Dalam Menonton Program Islam Itu Indah TRANSTV Penghitungan pada motif gratifikasi, dari setiap jawaban dalam variabel motif yang sudah ditetapkan dan data yang telah diperoleh melalui kuesioner yang telah disebarkan sehingga akan dihitung untuk memperoleh hasil penelitian yang selanjutnya akan dianalisis. Motif tersebut adalah motif informasi, motif integrasi dan interaksi sosial, serta motif hiburan. Uji anova dan model summary ini berguna untuk menjawab motif yang mendasari mahasiswa KMIS setelah menonton program religi Islam Itu Indah, pada semua klasifikasi penonton. Berikut ini peneliti menyajikan hasil uji anova terhadap penonton aktif, pasif, dan momental, yaitu mahasiswa anggota KMIS Motif Gratifikasi Masyarakat Dalam Menonton Program Acara Islam Itu Indah pada Penonton Aktif. Pada pengolahan data dengan menggunakan program SPSS maka dihasilkan output sebagai berikut :. Motif Informasi : Model Model Summary Adjusted Std. Error of R R Square R Square the Estimate.26 a a. Predictors: (Constant), GO_Inf ormation Model Regression Residual Total a. Predictors: (Constant), GO_Information b. Dependent Variable: GS_Inf ormation ANOVA b Sum of Squares df Mean Square F Sig a Sumber Data : Analisis Data Primer 20 3

14 a. Hipotesis : - H0 : penonton tidak puas terhadap program acara Islam Itu Indah - H : penonton puas terhadap program acara Islam Itu Indah b. Dasar Pengambilan Keputusan : - Jika probabilitas > 0,05, maka H0 diterima dan H ditolak - Jika probabilitas < 0,05, maka H diterima dan H0 ditolak Berdasarkan pada tabel Anova diatas, diperoleh bahwa nilai sig. sebesar 0,533 lebih besar dari 0,05 (0,533 > 0,05), sehingga hipotesis yang menyatakan Penonton tidak puas terhadap program acara Islam Itu Indah diterima. Apabila melihat pada tabel model summary nilainya yaitu atau 6,8% artinya Program acara Islam Itu Indah tidak dapat memberikan kepuasan dalam motif informasi Penonton aktif pada mahasiswa anggota KMIS tidak puas dengan program acara Islam Itu Indah TRANSTV dalam hal informasi, karena mereka beranggapan bahwa program acara tersebut tidak memberikan informasi yang bermanfaat mengenai kehidupan Islami mereka. Mahasiswa anggota KMIS sebagai penonton aktif merasa bahwa tayangan yang mereka saksikan tidak bermuatkan hal-hal yang berkaitan dengan informasi yang dapat memotivasi mereka dalam menjalankan rutinitas di kampus.bagi mereka, materi yang disampaikan oleh Ustadz Maulana masih seputar hal yang umum di masyarakat saja. 4

15 2. Motif Integrasi dan Interaksi Sosial : Model Model Summary Adjusted Std. Error of R R Square R Square the Estimate.480 a a. Predictors: (Constant), GO_Integration_dan_Social_ Interact ion Model Sumber Data : Analisis Data Primer 20 a. Hipotesis : - H0 : penonton tidak puas terhadap program acara Islam Itu Indah Regression Residual Total - H : penonton puas terhadap program acara Islam Itu Indah b. Dasar Pengambilan Keputusan : - Jika probabilitas > 0,05, maka H0 diterima dan H ditolak - Jika probabilitas < 0,05, maka H diterima dan H0 ditolak Berdasarkan pada tabel Anova diatas, diperoleh bahwa nilai sig. sebesar 0,22 lebih besar dari 0,05 (0,228 > 0,05), sehingga hipotesis yang menyatakan Penonton tidak puas terhadap program acara Islam Itu Indah diterima. Apabila melihat pada tabel model summary yaitu 0.23 atau 23,% artinya Program acara Islam Itu Indah tidak dapat memberikan kepuasan dalam integrasi dan interaksi sosial ANOVA b Sum of Squares df Mean Square F Sig a a. Predictors: (Constant), GO_Integration_dan_Social_Interaction b. Dependent Variable: GS_integration_dan_Social_Interaction Program acara Islam Itu Indah tidak memberikan kepuasan dalam integrasi dan interaksi sosial terhadap penonton aktif mahasiswa anggota KMIS, dikarenakan penonton aktif merasa bahwa program acara tersebut, biasanya mereka saksikan di lingkungan kos maupun rumah kontrakan, sehingga penonton aktif 5

16 disini sering menyaksikan secara terstruktur, tetapi tetap dalam keadaan individualis di dalam ruangan atau kamar pribadi tanpa melibatkan teman kos lain, dengan tujuan untuk meningkatkan solidaritas. Disini, mereka hanya sekedar ingin mendapatkan konten hiburan demi kepuasan pribadi, tanpa keberadaan orang lain. 3. Motif Hiburan Model Model Summary Adjusted Std. Error of R R Square R Square the Estimate.742 a a. Predictors: (Constant), GO_Entertainment Model Sumber Data : Analisis Data Primer 20 a. Hipotesis : - H0 : penonton tidak puas terhadap program acara Islam Itu Indah Regression Residual Total ANOVA b - H : penonton puas terhadap program acara Islam Itu Indah b. Dasar Pengambilan Keputusan : Sum of Squares df Mean Square F Sig a a. Predictors: (Constant), GO_Entertainment b. Dependent Variable: GS_Entertainment - Jika probabilitas > 0,05, maka H0 diterima dan H ditolak - Jika probabilitas < 0,05, maka H diterima dan H0 ditolak Berdasarkan pada tabel anova diatas, diperoleh bahwa nilai sig. sebesar 0,035 lebih kecil dari 0,05 (0,035 < 0,05), sehingga hipotesis yang menyatakanpenonton puas terhadap program acara Islam Itu Indah diterima. Apabila melihat pada tabel model summary yaitu 0.55 atau 55,% artinya Program acara Islam Itu Indah dapat memberikan kepuasan dalam motif hiburam 6

17 Motif yang mendasari mahasiswa anggota KMIS pada klasifikasi penonton aktif dalam menonton tayangan program acara Islam Itu Indah yaitu motif hiburan yaitu sebesar 55,% lebih besar dibandingkan motif- motif yang lain. Sehingga, pada penonton aktif dalam motif hiburan merasa terpuaskan dengan program acara Islam Itu Indah TRANSTV, karena hal tersebut merupakan tujuan utama. Mereka menjadikan program acara tersebut sebagai media untuk pemenuhan kebutuhan lahir dan batin akan iman Islam mereka, tetapi bagi mereka hal tersebut harus disampaikan dengan jenaka, karena mereka menginginkan materi program acara yang ringan untuk mengimbangi tugas maupun kegiatan di dalam organisasi KMIS yang menyita waktu dan pikiran mereka Motif Gratifikasi Masyarakat Dalam Menonton Program Islam Itu Indah pada Penonton Pasif. Pada pengolahan data dengan menggunakan program SPSS maka dihasilkan output sebagai berikut :. Motif Informasi Model Model Summary Adjusted Std. Error of R R Square R Square the Estimate.263 a a. Predictors: (Constant), GO_Inf ormation Model Regression Residual Total a. Predictors: (Constant), GO_Information b. Dependent Variable: GS_Inf ormation ANOVA b Sum of Squares df Mean Square F Sig a Sumber Data : Analisis Data Primer 20 7

18 a. Hipotesis: - H0 : penonton tidak puas terhadap program acara Islam Itu Indah - H : penonton puas terhadap program acara Islam Itu Indah b. Dasar Pengambilan Keputusan : - Jika probabilitas > 0,05, maka H0 diterima dan H ditolak - Jika probabilitas < 0,05, maka H diterima dan H0 ditolak Berdasarkan pada tabel Anova diatas, diperoleh bahwa nilai sig. sebesar 0,05 sama dengan dari 0,05 (0,05 = 0,05), sehingga hipotesis yang menyatakan penonton puas terhadap program acara Islam Itu Indah diterima. Apabila melihat pada tabel model summary yaitu atau 6,9% artinya Program acara Islam Itu Indah dapat memberikan kepuasan dalam motif informasi Penonton pasif pada mahasiswa anggota KMIS puas dengan program acara Islam Itu Indah TRANSTV dalam hal informasi, karena mereka beranggapan bahwa program acara tersebut memberikan informasi yang baru mengenai konsep pemikiran mereka akan hal-hal baru yang berhubungan dengan dunia Islam. Mahasiswa anggota KMIS sebagai penonton pasif mendapatkan informasi baru yang dibawakan dengan santai, walaupun mereka tidak menyaksikan program acara tersebut dengan frekuensi yang rutin, akan tetapi pada saat mereka menyaksikannya, mereka tetap memperoleh informasi yang menitikberatkan pengalaman Islami mereka di kampus dan kegiatan perkuliahan mereka. 8

19 2. Motif Integrasi dan Interaksi Sosial Model Model Summary Adjusted Std. Error of R R Square R Square the Estimate.396 a a. Predictors: (Constant), GO_Integration_dan_Social_ Interact ion Model Sumber Data : Analisis Data Primer 20 a. Hipotesis: - H0 : penonton tidak puas terhadap program acara Islam Itu Indah Regression Residual Total - H : penonton puas terhadap program acara Islam Itu Indah b. Dasar Pengambilan Keputusan : - Jika probabilitas > 0,05, maka H0 diterima dan H ditolak - Jika probabilitas < 0,05, maka H diterima dan H0 ditolak Berdasarkan pada tabel Anova diatas, diperoleh bahwa nilai sig. sebesar 0,03 lebih kecil dari 0,05 (0,03 < 0,05), sehingga hipotesis yang menyatakan penonton tidak puas terhadap program acara Islam Itu Indah diterima. Apabila melihat pada tabel model summary yaitu 0.57 atau 5,7% artinya Program acara Islam Itu Indah tidak dapat memberikan kepuasan dalam motif integrasi dan interaksi sosial ANOVA b Sum of Squares df Mean Square F Sig a a. Predictors: (Constant), GO_Integration_dan_Social_Interaction b. Dependent Variable: GS_integration_dan_Social_Interaction Mahasiswa anggota KMIS sebagai penonton pasif merasa tidak puas dalam integrasi dan interaksi sosial, mengingat kesempatan dan frekuensi mereka menyaksikan program acara Islam Itu Indah TRANSTV tidaklah serutin penonton aktif.mereka menonton dengan tidak terlalu terstruktur, sehingga 9

20 pemahaman merekapun tidaklah maksimal. Mereka menonton di dalam kamar pribadikos mereka, sehingga dalam menonton mereka tidak merasakan interaksi sosial bahkan integrasi dengan orang lain, bahkan teman seiman di dalam kehidupan mereka setelah menonton tayangan program acara Islam Itu Indah. 3. Motif Hiburan Model Model Summary Adjusted Std. Error of R R Square R Square the Estimate.649 a a. Predictors: (Constant), GO_Entertainment Model Sumber Data : Analisis Data Primer 20 a. Hipotesis: - H0 : penonton tidak puas terhadap program acara Islam Itu Indah Regression Residual Total ANOVA b - H : penonton puas terhadap program acara Islam Itu Indah b. Dasar Pengambilan Keputusan : Sum of Squares df Mean Square F Sig a a. Predictors: (Constant), GO_Entertainment b. Dependent Variable: GS_Entertainment - Jika probabilitas > 0,05, maka H0 diterima dan H ditolak - Jika probabilitas < 0,05, maka H diterima dan H0 ditolak Berdasarkan pada tabel Anova diatas, diperoleh bahwa nilai sig. sebesar 0,000 lebih kecil dari 0,05 (0,000 < 0,05), sehingga hipotesis yang menyatakanpenonton puas terhadap program acara Islam Itu Indah diterima. Apabila melihat pada tabel model summary yaitu 0.42 atau 42,% artinya Program acara Islam Itu Indah dapat memberikan kepuasan dalam motif hiburan 20

21 Motif yang mendasari mahasiswa anggota KMIS pada klasifikasi penonton pasif dalam menonton tayangan program acara Islam Itu Indah yaitu motif hiburan yaitu sebesar 42,% lebih besar dibandingkan motif- motif yang lain. Hiburan merupakan kepuasan yang paling diperoleh oleh penonton pasif, karena walaupun mereka tidak menyaksikan program acara Islam Itu Indah TRANSTV secara terstruktur, akan tetapi setiap tayangan program acara tersebut, mereka memperoleh hiburan yang disajikan oleh sang narasumber, Ustadz Maulana. Bagi mereka, aksi ustadz tersebut lebih menarik ditonton pada saat bagian tausiah yang bermuatan lelucon, tetapi tidak pada bagian akhir, yaitu bagian intropeksi batin, merupakan bagian acara yang bertolak belakang dengan gaya kocak sang ustadz. Bagian ini merupakan bagian yang cukup serius dan menyedihkan, sehingga kurang menarik untuk ditonton secara penuh Motif Gratifikasi Masyarakat Dalam Menonton Program Islam Itu Indah pada Penonton Momental. Pada pengolahan data dengan menggunakan program SPSS maka dihasilkan output sebagai berikut :. Motif Informasi Model Model Summary Adjusted Std. Error of R R Square R Square the Estimate.357 a a. Predictors: (Constant), GO_Inf ormation Model Regression Residual Total a. Predictors: (Constant), GO_Information b. Dependent Variable: GS_Inf ormation ANOVA b Sum of Squares df Mean Square F Sig a Sumber Data : Analisis Data Primer 20 2

22 a. Hipotesis: - H0 : penonton tidak puas terhadap program acara Islam Itu Indah - H : penonton puas terhadap program acara Islam Itu Indah b. Dasar Pengambilan Keputusan : - Jika probabilitas > 0,05, maka H0 diterima dan H ditolak - Jika probabilitas < 0,05, maka H diterima dan H0 ditolak Berdasarkan pada tabel Anova diatas, diperoleh bahwa nilai sig. sebesar 0,28 lebih besar dari 0,05 (0,28 > 0,05), sehingga hipotesis yang menyatakan penonton tidak puas terhadap program acara Islam Itu Indah diterima. Apabila melihat pada tabel model summary yaitu 0.28 atau 2,8% artinya Program acara Islam Itu Indah tidak dapat memberikan kepuasan dalam motif informasi.penonton momental pada mahasiswa anggota KMIS tidak puas dengan program acara Islam Itu Indah TRANSTV dalam hal informasi, karena mereka beranggapan bahwa konten dalam program acara tersebut murni bermuatan hiburan semata, karena mereka tidak mengikuti program acara tersebut dengan frekuensi yang terstruktur, akan tetapi hanya sebagai selingan disaat menyaksikan program acara tertentu di stasiun televisi lain yang mereka anggap mulai membosankan. Selain itu pula, tayangan program acara tersebut dijadikan peralihan dari tayangan iklan pada program acara yang menjadi tontonan utama. 22

23 2. Motif Integrasi dan Interaksi Sosial Model Model Summary Adjusted Std. Error of R R Square R Square the Estimate.496 a a. Predictors: (Constant), GO_Integration_dan_Social_ Interact ion Model Sumber Data : Analisis Data Primer 20 a. Hipotesis: - H0 : penonton tidak puas terhadap program acara Islam Itu Indah Regression Residual Total ANOVA b Sum of Squares df Mean Square F Sig a a. Predictors: (Constant), GO_Integration_dan_Social_Interaction b. Dependent Variable: GS_integration_dan_Social_Interaction - H : penonton puas terhadap program acara Islam Itu Indah b. Dasar Pengambilan Keputusan : - Jika probabilitas > 0,05, maka H0 diterima dan H ditolak - Jika probabilitas < 0,05, maka H diterima dan H0 ditolak Berdasarkan pada tabel Anova diatas, diperoleh bahwa nilai sig. sebesar 0,2 lebih besar dari 0,05 (0,2 > 0,05), sehingga hipotesis yang menyatakan penonton tidak puas terhadap program acara Islam Itu Indah diterima. Apabila melihat pada tabel model summary yaitu atau 24,6% artinya Program acara Islam Itu Indah tidak dapat memberikan kepuasan dalam motif integrasi dan interaksi sosial. Program acara Islam Itu Indah TRANSTV tidak dapat memberikan kepuasan dalam integrasi dan interaksi sosial pada penonton momental mahasiswa anggota KMIS, karena mereka 23

24 menyaksikan program acara tersebut dengan intensitas yang minim, tidak terjadi pemahaman yang cukup dalam pikiran mereka.sehingga, yang terjadi disini adalah mereka tidak menemukan makna yang ingin disampaikan oleh konten acara yang berkaitan dengan adanya integrasi dan interaksi sosial, serta keterbatasan pemahaman tentang adegan demi adegan program acara tersebut. 3. Motif Hiburan Model Model Summary Adjusted Std. Error of R R Square R Square the Estimate.644 a a. Predictors: (Constant), GO_Entertainment Model Sumber Data : Analisis Data Primer 20 a. Hipotesis: - H0 : penonton tidak puas terhadap program acara Islam Itu Indah Regression Residual Total ANOVA b - H : penonton puas terhadap program acara Islam Itu Indah b.dasar Pengambilan Keputusan : Sum of Squares df Mean Square F Sig a a. Predictors: (Constant), GO_Entertainment b. Dependent Variable: GS_Entertainment - Jika probabilitas > 0,05, maka H0 diterima dan H ditolak - Jika probabilitas < 0,05, maka H diterima dan H0 ditolak Berdasarkan pada tabel Anova diatas, diperoleh bahwa nilai sig. sebesar 0,032 lebih kecil dari 0,05 (0,032 < 0,05), sehingga hipotesis yang menyatakan penonton puas terhadap program acara Islam Itu Indah diterima. Apabila melihat pada tabel model 24

25 summary yaitu 0.45 atau 4,5% artinya Program acara Islam Itu Indah dapat memberikan kepuasan dalam motif hiburan Bagi penonton momental mahasiswa anggota KMIS, memperoleh hiburan merupakan kesan pertama yang diperoleh pada saat menyaksikan program acara Islam Itu Indah, walaupun mereka menyaksikan dengan intensitas dan frekuensi yang minim terhadap program acara tersebut, akan tetapi pada saat mereka menyaksikannya mereka tetap akan terhibur dengan tausiah yang disampaikan Ustadz Maulana, walaupun mereka menonton Islam Itu Indah sebagai pelarian sementara untuk menghindari iklan di program acara utama yang mereka tonton Tingkat Kepuasan Mahasiswa Anggota KMIS Terhadap Program Acara Islam Itu Indah TRANSTV Penghitungan pada tingkat kepuasan,dari setiap jawaban dalam variabel motif yang sudah ditetapkan dan data yang telah diperoleh melalui kuesioner yang telah disebarkan sehingga akan dihitung untuk memperoleh hasil penelitian yang selanjutnya akan dianalisis. Motif tersebut adalah motif informasi, motif integrasi dan interaksi sosial, serta motif hiburan. Dari ketiga motif tersebut maka akan dihitung dan dan setelah diperolehhasilnya, maka akan dijumlahkan dengan varibel kepuasan. Sehingga akan diperoleh hasil dan kemudian akan dihitung untuk memperoleh rata-rata. Hasil rata-rata (mean) tersebutlah yang kemudian akan dilihat gratifikasinya, sehingga dapat diketahui motif manakah yang memiliki tingkat kepuasan mahasiswa dalam menonton acara Islam Itu Indah TRANSTV. Berdasarkan penghitungan antara jumlah Gratification Sought untuk setiap motif, maka akan diketahui apakah motif tertinggi yang dimiliki oleh responden ketika menonton Islam Itu Indah. Selanjutnya, akan diperbandingkan dengan jumlah Gratification Obtained untuk setiap motif 25

26 informasi, integrasi dan interaksi sosial, sertahiburan, sehingga akan diketahui motif apa yang terpenuhi setelah menonton program acara Islam itu Indah. Berikutnya akan penulis sajikan tentang motif gratifikasi penonton, dalam hal ini mahasiswa anggota Keluarga Mahasiswa Islam Satya Wacana (KMIS) ketika menonton program acara Islam Itu Indah. Tabel 5.4 Gambaran Motif Gratifikasi Mahasiswa Anggota KMIS Motif Gratifikasi Penonton Penonton PenontonMom Aktif Pasif ental GS 0, ,87 GS 6,72 Information GO,25 GO 9,02 GO 7,9 TK,87 TK 2,6 TK 2,45 GS 2 GS 0,20 GS 9,8 Integration & GO,37 GO 9 GO 7,72 Social Interaction TK,625 TK,57 TK,36 GS GS 8,80 GS 8,27 Entertainment GO,37 GO 9,80 GO 9,54 TK 2 TK 2,55 TK 2,54 Sumber Data : Analisis Data Primer 20 Pertimbangan pengklasifikasian puas atau tidak puas, karena nilai yang digunakan untuk penelitian ini dibagi menjadi 2, dengan pembagian, yaitu untuk nilai >,5 dikatakan puas dan <,5 dikatakan tidak puas.walaupun nilai GO lebih besar dari GS, namun masih mempunyai nilai kepuasan.sedangkan caranya adalah dengan menghitung satu-persatu, dimulai dari penonton aktif. Apabila nilaigs lebih besar dari GO, maka nilainya, jika nilai GS sama dengan GO maka nilainya 2 dan jika nilai GS lebih kecil dari GO maka nilainya adalah 3. Standar nilai ini mengacu pada teori expectancy value guna mempermudah dalam perhitungan. 26

27 Dengan demikian, standar nilai,2, dan 3 dijadikan sebagai patokan nilai apakah si penonton puas atau tidak.pada data tersebut dapat dilihat bahwa berdasarkan tabel penghitungan rata-rata gambaran motif (gratification sought) dan pemenuhan kebutuhan penonton(gratification obtained) diatas diketahui bahwa:. Penonton Aktif - Pada motif informasi, mahasiswa anggota KMIS mempunyai nilai tingkat kepuasan sebesar,87artinya penonton mengalami kepuasan dalam motif informasi - Pada motif integrasi dan interaksi sosial,mahasiswa anggota KMIS mempunyai nilai tingkat kepuasan sebesar,625artinya penonton mengalami kepuasan dalam motif integrasi dan interaksi sosial - Pada motif hiburan, mahasiswa anggota KMIS mempunyai nilai tingkat kepuasan sebesar 2artinya penonton mengalami kepuasan dalam motif hiburan Berdasarkan hasil diatas,bagi penonton aktif, motif tertinggi mereka dalam menonton Islam Itu Indah adalah motif hiburan, dengan tingkat kepuasan 2 yang artinya adalah puas. Hal ini terjadi karena bagi penonton aktif, mereka secara regular dan terjadwal menonton Islam Itu Indah, untuk melupakan kepenatan selama perkuliahan, karena dapat melihat aksi kocak dan lelucon di setiap tausiah yang dibawakan narasumber Islam Itu Indah, Ustadz Maulana. Islam Itu Indah menjadi acara talk show Islam yang sangat menghibur untuk mengisi waktu luang tetapi tetap dengan suasana santai, di samping kegiatan yang telah dilakukan di kampus seperti kuliah dan kegiatan KMIS di UKSW.Ketika mereka menonton Islam Itu Indah, kebutuhan akan informasi serta integrasi dan interaksi sosial sudah terpenuhi.bagi mereka, kebutuhan akanhiburan dari sang pembawa acara sekaligus narasumber yang membawakan tausiah dengan cara jenaka menjadi sangat penting dan menarik, sehingga mereka merasa ajaran Islam terkesan sangat sederhana dan mudah 27

28 dipahami. Sehingga ketika menonton Islam Itu Indah, motif hiburan adalah yang paling tinggi. 2. Penonton Pasif - Pada motif informasi, mahasiswa anggota KMIS mempunyai nilai tingkat kepuasan sebesar 2,6artinya penonton mengalami kepuasan dalam motif informasi - Pada motif integrasi dan interaksi sosial, mahasiswa anggota KMIS mempunyai nilai tingkat kepuasan sebesar,57artinya penonton mengalami kepuasan dalam motif integrasi dan interaksi sosial - Pada motif hiburan, mahasiswa anggota KMIS mempunyai nilai tingkat kepuasan sebesar 2,55artinya penonton mengalami kepuasan dalam motif hiburan Berdasarkan hasil diatas, bagi penonton pasif, motif tertinggi mereka dalam menonton Islam Itu Indah adalah motif hiburan, dengan tingkat kepuasan 2.55 yang artinya adalah puas.hal ini dimungkinkan karena penonton pasif tidak mementingkan terpenuhinya kebutuhan interaksi dan interaksi sosialsasi, serta informasi.mereka menganggap bahwa televisi hanyalah sebagai sarana untuk mendapatkan hiburan, sehingga yang paling mereka butuhkan adalah hiburan saja.penonton pasif suka menonton Islam Itu Indah untuk mengisi waktu luang dan menghibur diri, serta menjadikan televisi sebagai sarana untuk memperoleh hiburan. Bagi penonton aktif dan pasif, motif gratifikasi yang terpenuhi adalah motif hiburan. Dapat dikatakan bahwa penonton aktif dan pasif adalah penonton yang sama-sama aktif dalam menonton dan menyaksikan Islam Itu Indah, hanya saja penonton aktif ikut terlibat dalam artian disini penonton aktif selalu menyimak setiap detail ayat dari tausiah yang dilantunkan oleh ustadz Maulana, dan merenungkan dengan baik, bahkan sesekali mencocokkannya pada Al-Quran walaupun mereka dalam keadaan untuk mencari hiburan saja, 28

29 sedangkan penonton pasif hanya menyimak dan menonton sebagai bagian dari bentuk hiburan tetapi tetap menangkap setiap kalimat yang diucapkan yang berkonsep jenaka oleh ustadz Maulana. Mereka samasama mengetahui tentang format acara dan apa saja yang disajikan di acara Islam Itu Indah. Bagi mereka motif hiburan menjadi paling utama dari mengapa mereka ingin menonton Islam Itu Indah, karena pembawaan yang khas dalam bertausiah, dalam hal ini lelucon yang dihadirkan sangat berbeda dari program talk show religi yang serupa. Dari fakta ini, maka dapat diketahui bahwa penonton aktif dan pasif, keduanya sama-sama menginginkan terpenuhinya kebutuhan mereka akan hiburan. 3. Penonton Momental - Pada motif informasi, mahasiswa anggota KMIS mempunyai nilai tingkat kepuasan sebesar 2,45artinya penonton mengalami kepuasan dalam motif informasi - Pada motif integrasi dan interaksi sosial, mahasiswa anggota KMIS mempunyai nilai tingkat kepuasan sebesar,36artinya penonton tidak mengalami kepuasan dalam motif interaksi dan integrasi sosial - Pada motif hiburan, mahasiswa anggota KMIS mempunyai nilai tingkat kepuasan sebesar 2,54artinya penonton mengalami kepuasan dalam motif hiburan Berdasarkan hasil diatas, bagi penonton momental, motif tertinggi mereka dalam menonton Islam Itu Indah adalah motif hiburan, dengan tingkat kepuasan 2,54 yang artinya adalah puas. Hal ini terjadi karena bagi penonton momental, menonton Islam Itu Indah tidak mementingkan kebutuhan akan informasi serta integrasi dan interaksi sosial.namun, menganggap program tersebut hanyalah merupakan program biasa, yang ditonton untuk mengisi waktu luang sejenak, dan tidak menjadi program acara prioritas yang harus ditonton secara rutin. 29

30 Dari ketiga klasifikasi penonton (aktif, pasif, dan momental), motif yang paling tinggi adalah motif hiburan, karena mereka samasama terhibur, namun perbedaannya hanya pada konsumsi yang berkelanjutan saja, dan khusus bagi penonton momental tidak mengutamakan program acara Islam Itu Indah sebagai tontonan utama Perbedaan Hubungan Antara Pemenuhan Kepuasan (Gratification Sought) dengan Kepuasan yang Diperoleh (Gratification Obtained). PerbedaanHubungan antara GS Informasi dengan GO Informasi Correlations GS_ Inf ormation GO_ information Spearman's rho GS_Inf ormation Correlation Coef ficient,000,472** Sig. (2-tailed).,000 N GO_inf ormation Correlation Coef ficient,472**,000 Sig. (2-tailed),000. N **. Correlation is signif icant at the 0.0 level (2-tailed). a. Hipotesis: - H0 :Tidak terdapat perbedaan hubungan antara GS informasi dan GO informasi dalam acara Islam Itu Indah - H : Terdapat perbedaan hubungan antara GS informasi dan GO informasi dalam acara Islam Itu Indah b. Dasar Pengambilan Keputusan : - Jika probabilitas > 0,05, maka H0 diterima dan H ditolak - Jika probabilitas < 0,05, maka H diterima dan H0 ditolak Berdasarkan hasil perhitungan dengan program SPSS di atas, tampak nilai sig. lebih kecil dari pada tingkat α yang digunakan (yaitu 0,05)atau 0,000 < 0,05, sehingga Ho ditolak. Artinya terdapat perbedaan hubungan antara GS informasi dan GO informasi dalam acara Islam Itu Indah. Sedangkan koefisien korelasi menunjukan perbedaan hubungan 30

31 antara GS informasi pada penonton dan GO informasi pada penonton dalam acara Islam Itu Indah adalah 0,472, berarti terdapat perbedaan hubungan antara GS informasi dan GO informasi yang signifikan. Berdasarkan nilai signifikansi 0,472 menunjukan bahwa mahasiswa anggota KMIS dalam menonton program acara Islam Itu Indah memiliki motif (GS) untuk mengetahui konsep kehidupan Islami, memperoleh informasi yang berkaitan dengan peristiwa dan kondisi tentang dunia Islam di Indonesia, mengetahui hal-hal tertentu untuk kehidupan sehari-hari (misal : pekerjaan dalam perspektif Islam), memperoleh pengetahuan tentang cerita Nabi-nabi yang pernah terjadi di masa lampau dan berperan dalam perkembangan Islam memiliki kepuasan dalam hal akan infomasi lain (GO) selain yang telah disebutkan. Dari hasil data yang diperoleh, ditemukan bahwa mahasiswa anggota KMIS dalam menonton program acara Islam Itu Indah memperoleh kepuasan lebih banyakakan konten acara, tetapi berhubungan dengan informasi. Sebagai contoh, dari program acara tersebut, mereka juga memperoleh beberapa informasi menjalin hubungan percintaan yang dianjurkan dalam Islam, jadi tema yang diangkat dalam acara tidak hanyaterbatas pada materi yang mutlak Islami, akan tetapi disajikan dengan tema yang lebih mendalam. Walaupun tema yang berkaitan dengan perkuliahan secara mendalam tidak didapatkan, akan tetapi tema menjalin hubungan percintaan merupakan salah satu tema yang menarik dan sangat melekat di rentang usia mereka sebagai mahasiswa. 3

32 2. Perbedaan Hubungan antara GS Integrasi dan Interaksi Sosial dengan GO Integrasi dan Interaksi Sosial Correlations Spearman's rho GS_Integration_dan_ Social_Interction GO_Integration_dan_ Social_Interction Correlation Coef f icient Sig. (2-tailed) N Correlation Coef f icient Sig. (2-tailed) **. Correlation is signif icant at the 0.0 lev el (2-tailed). N GS_ GO_ Integration_ Integration_ dan_social_ dan_social_ Interction Interction,000,528**., ,528**,000, a. Hipotesis: - H0 :Tidak terdapat perbedaan hubungan antara GS integrasi dan interaksi sosial dan GO integrasi dan interaksi sosial dalam acara Islam Itu Indah - H : Terdapat perbedaan hubungan antara GS integrasi dan interaksi sosial dan GO integrasi dan interaksi sosial dalam acara Islam Itu Indah b. Dasar Pengambilan Keputusan : - Jika probabilitas > 0,05, maka H0 diterima dan H ditolak - Jika probabilitas < 0,05, maka H diterima dan H0 ditolak Berdasarkan hasil perhitungan dengan program SPSS di atas, tampak nilai sig. lebih kecil dari pada tingkat α yang digunakan (yaitu 0,05)atau 0,000 < 0,05, sehingga Ho ditolak. Artinya terdapat perbedaan hubungan antara GS integrasi dan interaksi sosial dan GO integrasi dan interaksi sosial dalam acara Islam Itu Indah. Sedangkan koefisien korelasi menunjukan hubungan antara GS integrasi dan interaksi sosial pada penonton dan GO integrasi dan interaksi sosial pada penonton dalam acara Islam Itu Indah adalah 0,528,berarti terdapat perbedaan hubungan antara GS integrasi dan interaksi sosial dan GO integrasi dan interaksi sosial yang signifikan. 32

33 Berdasarkan nilai signifikansi 0,528 menunjukan bahwa mahasiswa anggota KMIS dalam menonton program acara Islam Itu Indah memiliki motif (GS) untukmendapatkan pengetahuan dan berguna untuk orang lain dalam perspektif Islam (misal: pengetahuan tentang pemecahan satu permasalahan), memperoleh bahan pembicaraan dalam percakapan dengan orang lain, mengikuti kebiasaan menonton acara ini seperti orang lain, dihargai oleh orang lain (karena tidak ketinggalan pembicaraan dalam pembicaraan yang menarik tentang program acara ini), memiliki kepuasan dalam hal akan integrasi dan interaksi sosial lain (GO) selain yang telah disebutkan. Dari hasil data yang diperoleh, ditemukan bahwa mahasiswa anggota KMIS dalam menonton program acara Islam Itu Indah memperoleh kepuasan lebih banyak akan konten acara, tetapi berhubungan dengan integrasi dan interaksi sosial. Mahasiswa anggota KMIS memperoleh kepuasan dalam integrasi dan interaksi sosial dari program acara Islam Itu Indah melebihi dari motif mereka, karena mereka juga memperoleh beberapa hal yang dapat menjadi bahan ajar bagi mereka untuk melakukan interaksi yang baik, khususnya terhadap teman-teman yang seiman di KMIS. Dari program acara tersebut, konten acara yang menyangkut integrasi dan interaksi sosial dalam dunia perkuliahan mereka tidak dapatkan, tetapi setidaknya pengetahuan bagaimana membina ajaran solidaritas terhadap teman seiman dari tokoh nabi, dapat diterapkan di dalam organisasi KMIS, yang merupakan organisasi yang bernaung di bawah universitas masih menjadi bagian dalam pembentukan integrasi dan interaksi sosial dalam mereka berorganisasi. 33

34 3. Perbedaan Hubungan antara GS Hiburan dengan GO Hiburan Correlations Spearman's rho GS_Entertainment GO_Entertaiment Correlation Coef ficient Sig. (2-tailed) N Correlation Coef ficient Sig. (2-tailed) N **. Correlation is significant at the 0.0 level (2-tailed). GS_ GO_ Entertainment Entertaiment,000,654**., ,654**,000, a. Hipotesis: - H0 :Tidak terdapat perbedaan hubungan antara GS hiburan dan GO hiburan dalam acara Islam Itu Indah - H :Terdapat perbedaan hubungan antara GS hiburan dan GO hiburandalam acara Islam Itu Indah b. Dasar Pengambilan Keputusan : - Jika probabilitas > 0,05, maka H0 diterima dan H ditolak - Jika probabilitas < 0,05, maka H diterima dan H0 ditolak Berdasarkan hasil perhitungan dengan program SPSS di atas, tampak nilai sig. lebih kecil dari pada tingkat α yang digunakan (yaitu 0,05)atau 0,000 < 0,05, sehingga Ho ditolak. Artinya terdapat perbedaan hubungan antara GS hiburan dan GO hiburan dalam acara Islam Itu Indah. Sedangkan koefisien korelasi menunjukan hubungan antara GS hiburan pada penonton dan GO hiburan pada penonton dalam acara Islam Itu Indah adalah 0,654,berarti terdapat perbedaan hubungan antara GS hiburan dan GO hiburan yang signifikan. Berdasarkan nilai signifikansi 0,654 menunjukan bahwa mahasiswa anggota KMIS dalam menonton program acara Islam Itu Indah memiliki motif (GS) untukmelupakan sejenak atas kepenatan dan rasa jenuh atas kegiatan seharian atau permasalahan yang sedang dipikirkan), dapat bersantai di rumah bersama keluarga, mengisi waktu luang, memperoleh kesenangan atas galak tawa yang dibawakan oleh pembawa acara, 34

35 narasumber, maupun bintang tamu, memiliki kepuasan dalam hal akan hiburan lain (GO) selain yang telah disebutkan. Dari hasil data yang diperoleh, ditemukan bahwa mahasiswa anggota KMIS dalam menonton program acara Islam Itu Indah memperoleh kepuasan lebih banyak akan konten acara, tetapi berhubungan dengan hiburan. Dari hasil data yang telah diperoleh, maka kepuasan dalam hiburan dalam menonton program acara Islam Itu Indah melebihi dari motif mereka, karena mereka juga memperoleh beberapa hal yang sangat menarik, karena mereka mendapatkan pemahaman baru bahwa ajaran Islam dapat dikemas secara menarik, dengan kalimat-kalimat yang umum dan sederhana, sehingga sangat menghibur. Dalam kehidupan umum di kehidupan sehari-hari pun dapat menjadi bahan gelak tawa apabila dibawakan oleh Ustadz Maulana, sehingga dari ketiga hubungan perbedaan antara GS dan GO, maka hubungan GS dan GO hiburan inilah yang memiliki nilai signifikansi paling besar di antara yang lain, karena mahasiswa anggota KMIS sebagai penonton (aktif, pasif, dan momental) lebih mendapatkan kepuasan dalam hiburan dalam hal yang bersifat umum, bahkan gelak tawa yang diperoleh untuk membangkitkan semangat dalam melanjutkan aktivitas di kampus. 5.6 Pembahasan Hasil Penelitian Peneliti mencoba melihat responden dalam berbagai sudut, antara lain deskripsi karakteristik responden yaitu usia, jenis kelamin, asal daerah, dan fakultas. Dari berbagai hal tersebut, peneliti telah memperoleh hasil yang dapat dipertanggungjawabkan dalam menjabarkan hasil penelitian. Secara menyeluruh karakteristik responden dalam penelitian ini berdasarkan rentang usia 8 sampai dengan 23 tahun dengan klasifikasi usia 8-9 tahun sebanyak 9 mahasiswa, 20-2 tahun sebanyak 32 mahasiswa, dan tahun sebanyak 34 mahasiswa. Dalam hal ini, mahasiswa merupakan kelompok usia yang produktif dimana mereka 35

36 senang akan program acara yang tidak hanya bermanfaat bagi pengetahuan mereka, tetapi juga dapat menghibur mereka sebagai ganti kepenatan yang dirasakan selama perkuliahan. Sehingga, program acara Islam Itu Indah merupakan program acara yang tidak hanya bermanfaat secara spiritual, tetapi juga memberikan kesegaran rohani mereka. Apabila dilihat berdasarkan jenis kelamin, maka telah diperoleh data bahwa persentase responden mahasiswa berjenis kelamin laki-laki hanya sebesar 7 % dengan jumlah 3 orang, sedangkan persentase responden mahasiswa berjenis kelamin perempuan sebesar 83 % dengan jumlah 62 orang. Jadi, mahasiswa anggota KMIS terdiri dari anggota yang didominasi oleh perempuan. Kemudian dalam hal asal daerah, mayoritas responden masih berasal dari daerah seputaran Pulau Jawa, mengingat KMIS bergerak di bawah naungan UKSW yang terletak di Pulau Jawa, walaupun UKSW memiliki mahasiswa dengan latar belakang asal daerah yang beragam, namun responden yang berasal dari Pulau Jawa tetap mendominasi, yaitu sebanyak 73 responden dengan tanpa melihat asal kota secara spesifik. Penulis juga mengklasifikasi responden berdasarkan fakultas.penulis mendapatkan bahwa responden didominasi oleh mahasiswa FKIP sejumlah 38 mahasiswa dengan persentase 5 %, mengingat awal terbentuknya KMIS juga dipelopori oleh mahasiswa dari FKIP. Berdasarkan motif gratifikasi, berdasarkan pada uji Anova diperoleh bahwa penonton aktif pada mahasiswa anggota KMIS tidak puas informasi, tidak puas integrasi dan interaksi sosial, akan tetapi puas hiburan karena mereka menjadikan program acara Islam Itu Indah sebagai media untuk pemenuhan kebutuhan lahir dan batin akan iman Islam mereka, tetapi bagi mereka hal tersebut harus disampaikan dengan jenaka, karena mereka menginginkan materi program acara yang ringan untuk mengimbangi tugas maupun kegiatan di dalam organisasi KMIS yang menyita waktu dan pikiran mereka 36

37 Sedangkan untuk penonton pasif pada mahasiswa anggota KMIS tidak puas integrasi dan interaksi sosial, akan tetapi puas dengan program acara Islam Itu Indah TRANSTV dalam hal informasi, karena mereka beranggapan bahwa program acara tersebut memberikan informasi yang baru mengenai konsep pemikiran mereka akan hal-hal baru yang berhubungan dengan dunia Islam, serta puas hiburan karena aksi ustadz tersebut lebih menarik ditonton pada saat bagian tausiah yang bermuatan lelucon. Kemudian, penonton momental pada mahasiswa anggota KMIS tidak puas informasi, tidak puas integrasi dan interaksi sosial, akan tetapi puas hiburan karena bagi penonton momental mahasiswa anggota KMIS, memperoleh hiburan merupakan kesan pertama yang diperoleh pada saat menyaksikan program acara Islam Itu Indah, walaupun mereka menyaksikan dengan intensitas dan frekuensi yang minim terhadap program acara tersebut, akan tetapi pada saat mereka menyaksikannya mereka tetap akan terhibur dengan tausiah yang disampaikan Ustadz Maulana. Berdasarkan tingkat penggunaan media, diklasifikasikan menjadi tiga bagian yaitu penonton aktif, penonton pasif, dan penonton momental. Dari hasil penelitian, responden yang memiliki tingkat penggunaan media secara momental, atau mengkonsumsi media tersebut hanya sewaktuwaktu saja dengan besar nilai mean adalah 0-,33 adalahsebanyak orang responden.sedangkan responden yang memiliki tingkat penggunaan media secara pasif dengan besar nilai mean adalah,34-2,66 adalahsebanyak 56 orang responden. Kemudian, responden yang secara aktif memiliki tingkat penggunaan media, yaitu dengan besar nilai mean 2,67-4 adalah sebanyak 8 orang. Pada tahap berikutnya, penulis melihat motif apa saja pada responden yang mencapai kepuasan. Secara keseluruhan total responden sebanyak 75 mahasiswa dan berdasarkan tabel penghitungan rata-rata gambaran motif (gratification sought) dan pemenuhan kebutuhan penonton 37

KUESIONER PENELITIAN

KUESIONER PENELITIAN KUESIOER PEELITIA KUESIOER MOTIF DA KEPUASA MAHASISWA KELUARGA MAHASISWA ISLAM SATYA WACAA, UIVERSITAS KRISTE SATYA WACAA, SALATIGA TERHADAP PROGRAM ACARA ISLAM ITU IDAH DI TRASTV PEDAHULUA Responden yang

Lebih terperinci

OUTPUT ANALISIS DESKRIPTIF. Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent 25 71,4 71,4 71, ,6 28,6 100, ,0 100,0

OUTPUT ANALISIS DESKRIPTIF. Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent 25 71,4 71,4 71, ,6 28,6 100, ,0 100,0 OUTPUT ANALISIS DESKRIPTIF Frequency Table Laki-laki Perempuan Jenis Kelamin 25 71,4 71,4 71,4 10 28,6 28,6 100,0 20-30 Tahun 31-40 tahun > 40 tahun Umur 10 28,6 28,6 28,6 15 42,9 42,9 71,4 10 28,6 28,6

Lebih terperinci

STATISTIK DESKRIPTIF. Statistics. Strategi Membaca

STATISTIK DESKRIPTIF. Statistics. Strategi Membaca 2 Lampiran 8 Statistics N Mean Median Mode Std. Deviation Variance Range Minimum Maximum Sum Valid Missing STATISTIK DESKRIPTIF Statistics Strategi Membaca Variables Penguasaan Kosakata Kemampuan Memahami

Lebih terperinci

Contoh Analisis Data Korelasi Kecerdasan Emosi terhadap Stress Kerja 1. Sebaran Data Kecerdasan Emosi Hasil Skoring Kuesioner

Contoh Analisis Data Korelasi Kecerdasan Emosi terhadap Stress Kerja 1. Sebaran Data Kecerdasan Emosi Hasil Skoring Kuesioner Contoh Analisis Data Korelasi Kecerdasan Emosi terhadap Stress Kerja 1. Sebaran Data Kecerdasan Emosi Hasil Skoring Kuesioner 1. Sebaran Data Stress Kerja Hasil Skoring Kuesioner 2. Jumlah Skor Setiap

Lebih terperinci

BAB IV PENYAJIAN DAN ANALISA DATA

BAB IV PENYAJIAN DAN ANALISA DATA BAB IV PENYAJIAN DAN ANALISA DATA Bab ini berisi penyajian data hasil penlitian mengenai hubungan daya tarik tayangan MasterChef Indonesia dengan minat menonton pemirsa di perumahan Tanah Mas, Semarang

Lebih terperinci

BAB IV ANALISIS DAN PEMBAHASAN

BAB IV ANALISIS DAN PEMBAHASAN BAB IV ANALISIS DAN PEMBAHASAN 4.1 Deskripsi Subjek Penelitian Subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa angkatan 2013 dan 2014 yang berjumlah 37 mahasiswa yang terdiri dari 16 perokok laki-laki dan

Lebih terperinci

BAB IV HASIL PENELITIAN. kecenderungan jawaban responden dari tiap-tiap variabel, baik mengenai

BAB IV HASIL PENELITIAN. kecenderungan jawaban responden dari tiap-tiap variabel, baik mengenai BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Data Statistik deskriptif ini digunakan sebagai dasar untuk menguraikan kecenderungan jawaban responden dari tiap-tiap variabel, baik mengenai kinerja guru, motivasi

Lebih terperinci

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1 Gambaran Umum Responden Dalam penelitian ini yang dipilih sebagai objek penelitian oleh peneliti adalah konsumen yang sudah menggunakan sepatu Converse. Peneliti memilih

Lebih terperinci

Lampiran 1. Struktur Organisasi Harian Pagi Radar Bogor 2011

Lampiran 1. Struktur Organisasi Harian Pagi Radar Bogor 2011 LAMPIRAN 73 74 Lampiran. Struktur Organisasi Harian Pagi Radar Bogor 20 Direktur Pelaksana Direktur Pimpinan Redaksi Manajer Percetakan Manajer Personalia & Umum Manajer Pemasaran Manajer Iklan Manajer

Lebih terperinci

BAB IV HASIL PENELITIAN. kecenderungan jawaban responden dari tiap-tiap variabel, tentang budaya. religius dan pembentukan karakter peserta didik.

BAB IV HASIL PENELITIAN. kecenderungan jawaban responden dari tiap-tiap variabel, tentang budaya. religius dan pembentukan karakter peserta didik. 101 BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Data Statistik deskriptif ini digunakan sebagai dasar untuk menguraikan kecenderungan jawaban responden dari tiap-tiap variabel, tentang budaya religius dan pembentukan

Lebih terperinci

BAB 4 HASIL PENELITIAN. bab ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas social media twitter

BAB 4 HASIL PENELITIAN. bab ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas social media twitter BAB 4 HASIL PENELITIAN 4.1 Penyajian Data Penelitian Hasil dari analisis data yang telah peneliti lakukan, akan diuraikan pada bab ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas social media

Lebih terperinci

BAB IV HASIL PENELITIAN. kecenderungan jawaban responden dari tiap-tiap variabel, baik tadarus Al- Qur an, shalat

BAB IV HASIL PENELITIAN. kecenderungan jawaban responden dari tiap-tiap variabel, baik tadarus Al- Qur an, shalat BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Data Statistik deskriptif ini digunakan sebagai dasar untuk menguraikan kecenderungan jawaban responden dari tiap-tiap variabel, baik tadarus Al- Qur an, shalat berjama

Lebih terperinci

BAB IV HASIL PENELITIAN

BAB IV HASIL PENELITIAN BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Data Penelitian dengan judul Pengaruh lingkungan keluarga dan motivasi belajar intrinsik terhadap prestasi belajar siswa Mata Pelajaran Korespondensi kelas X Administrasi

Lebih terperinci

BAB 4 HASIL PENELITIAN. Tabel 4.1 Hasil Kuesioner. Public Relations. membantu anda dalam menentukan jenis cetakan yang akan anda pilih?

BAB 4 HASIL PENELITIAN. Tabel 4.1 Hasil Kuesioner. Public Relations. membantu anda dalam menentukan jenis cetakan yang akan anda pilih? 30 BAB 4 HASIL PENELITIAN 4.1 Hasil Kuesioner Tabel 4.1 Hasil Kuesioner Public Relations Setujukah anda bahwa Public Relations PT. Uvindo Prima Cemerlang sangat membantu anda dalam menentukan jenis cetakan

Lebih terperinci

BAB IV PELAKSANAAN DAN HASILPENELITIAN

BAB IV PELAKSANAAN DAN HASILPENELITIAN BAB IV PELAKSANAAN DAN HASILPENELITIAN Pengumpulan data penelitian ini di lakukan pada tanggal 18 Mei 2014 sampai tanggal 21 Mei 2014. Sampel yang digunakan adalah mahasiswa Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan

Lebih terperinci

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. kesadaran masyarakat dalam membayar PBB di Desa Kadirejo.

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. kesadaran masyarakat dalam membayar PBB di Desa Kadirejo. BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Bab ini akan mendeskripsikan tentang hasil penelitian yang telah diperoleh sekaligus pembahasannya. Hasil penelitian ini akan menjawab masalah penelitian pada Bab

Lebih terperinci

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. data dilakukan dengan menggunakan program SPSS versi Analisis bivariate

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. data dilakukan dengan menggunakan program SPSS versi Analisis bivariate digilib.uns.ac.id BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Penelitian ini dilakukan pada ibu yang mempunyai bayi umur 6 12 bulan. Waktu penelitian dilakukan pada bulan Mei 2013 di desa Krebet. Analisis data

Lebih terperinci

BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN. Penentuan sampel yang telah ditentukan sebelumnya lewat rumus Slovin

BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN. Penentuan sampel yang telah ditentukan sebelumnya lewat rumus Slovin 69 BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1 Profil Responden Penentuan sampel yang telah ditentukan sebelumnya lewat rumus Slovin yaitu sebanyak 71 responden dengan metode pengambilan sampling yaitu non probability

Lebih terperinci

BAB 4 HASIL PENELITIAN

BAB 4 HASIL PENELITIAN BAB 4 HASIL PENELITIAN 4.1 Penyajian Data Penelitian Data hasil penelitian yang diperoleh dari kuesioner yang telah diisi oleh responden sebanyak 56 orang siswa siswi kelas 3 SMA Avicenna Cinere mengenai

Lebih terperinci

Lampiran 1 KUESIONER PENELITIAN

Lampiran 1 KUESIONER PENELITIAN Lampiran 1 KUESIONER PENELITIAN Pertanyaan dibawah ini dalam rangka penelitian yang berjudul: PENGARUH TINGKAT KEPERCAYAAN MASYARAKAT KEPADA KEPALA DESA TERHADAP PARTISIPASI POLITIK (Studi Pada Masyarakat

Lebih terperinci

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMABAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMABAHASAN BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMABAHASAN Bab IV ini menyajikan hasil penelitian dan pembahasan berdasarkan data yang telah diperoleh penulis di lapangan. 4.1 Gambaran Umum Responden Penelitian ini dilakukan

Lebih terperinci

DAFTAR LAMPIRAN. Data Variabel Pertumbuhan Ekonomi Atas Dasar Harga Berlaku. Kabupaten/Kota Provinsi Jawa Tengah Tahun

DAFTAR LAMPIRAN. Data Variabel Pertumbuhan Ekonomi Atas Dasar Harga Berlaku. Kabupaten/Kota Provinsi Jawa Tengah Tahun DAFTAR LAMPIRAN LAMPIRAN 1 Data Variabel Pertumbuhan Ekonomi Atas Dasar Harga Berlaku Kabupaten/Kota Provinsi Jawa Tengah Tahun 2013-2015 1 Kab. Banjarnegara 10,56 13,03 10,99 2 Kab. Batang 10,26 12,26

Lebih terperinci

LAMPIRAN 1. KUISIONER PENELITIAN. Responden yang terhormat:

LAMPIRAN 1. KUISIONER PENELITIAN. Responden yang terhormat: LAMPIRA 1. KUISIOER PEELITIA Responden yang terhormat: Saya adalah mahasiswa jurusan Manajemen Universitas Katolik Widya Mandala yang sedang melakukan penelitian. Penelitian ini untuk pengembangan ilmu

Lebih terperinci

BAB IV HASIL PENELITIAN

BAB IV HASIL PENELITIAN BAB IV HASIL PENELITIAN Empat bagian penting yaitu bagian deskripsi data, pengujian persyaratan analisis, pengujian hipotesis penelitian, dan bagian keterbatasan penelitian akan disajikan di sini, dan

Lebih terperinci

BAB IV HASIL PENELITIAN

BAB IV HASIL PENELITIAN BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Data Statistik deskriptif ini digunakan sebagai dasar untuk menguraikan kecenderungan jawaban responden dari tiap-tiap variabel, baik mengenai kompetensi profesional

Lebih terperinci

ANGKET. Nama : Jenis Pekerjaan : Petunjuk pengisian :

ANGKET. Nama : Jenis Pekerjaan : Petunjuk pengisian : ANGKET PENGARUH KETERSEDIAAN KOLEKSI TERHADAP PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN KELILING KANTOR PERPUSTAKAAN, ARSIP DAN DOKUMENTASI KABUPATEN PESISIR SELATAN PROVINSI SUMATERA BARAT Nama : Jenis Pekerjaan : Petunjuk

Lebih terperinci

ANGKET PENELITIAN PENGARUH TATA RUANG PERPUSTAKAAN STMIK POTENSI UTAMA MEDAN TERHADAP KEPUASAN PENGGUNA

ANGKET PENELITIAN PENGARUH TATA RUANG PERPUSTAKAAN STMIK POTENSI UTAMA MEDAN TERHADAP KEPUASAN PENGGUNA LAMPIRAN 1 ANGKET PENELITIAN PENGARUH TATA RUANG PERPUSTAKAAN STMIK POTENSI UTAMA MEDAN TERHADAP KEPUASAN PENGGUNA Dengan hormat, Penulis mengharapkan kesediaan Saudara untuk mengisi Angket ini dengan

Lebih terperinci

KUISIONER PENELITIAN

KUISIONER PENELITIAN Lampiran 1: Kuesioner KUISIONER PENELITIAN PENGARUH COUNTRY OF ORIGIN, BRAND IMAGE DAN PERCEIVED QUALITY TERHADAP MINAT BELI PRODUK MOBIL TOYOTA (Studi Empiris pada Masyarakat Kota Yogyakarta) Dengan hormat,

Lebih terperinci

A. PETUNJUK PENGISIAN KUISIONER

A. PETUNJUK PENGISIAN KUISIONER L 1 LAMPIRAN 1 KUESIONER Saya Riska Arkandini mahasiswi semester 8 (delapan) Jurusan Komunikasi dan Multimedia bidang Broadcasting, mohon kesediaan anda untuk mengisi kuesioner berikut. Dimana kuesioner

Lebih terperinci

Variabel Pelayanan Purna Jual

Variabel Pelayanan Purna Jual 1 Variabel Pelayanan Purna Jual Case Processing Summary N % 25 100.0 Cases Excluded a 0.0 Total 25 100.0 a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's

Lebih terperinci

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Deskripsi Subjek Penelitian Agar diperoleh gambaran yang lebih jelas tentang keberadaan subjek penelitian, peneliti mengumpulkan data tentang identitas responden.

Lebih terperinci

PENGARUH MOTIVASI KERJA DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA PUSAT ADMINISTRASI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS INDONESIA

PENGARUH MOTIVASI KERJA DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA PUSAT ADMINISTRASI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS INDONESIA PENGARUH MOTIVASI KERJA DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA PUSAT ADMINISTRASI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS INDONESIA Nama : Ridwan Maulana NPM : 16212320 Pembimbing : Widiyarsih, SE.,

Lebih terperinci

LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN. Pertanyaan di bawah ini hanya semata-mata digunakan untuk data

LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN. Pertanyaan di bawah ini hanya semata-mata digunakan untuk data LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN I. Umum Responden yang terhormat, Pertanyaan di bawah ini hanya semata-mata digunakan untuk data penelitian dalam rangka penyusunan skripsi Fakultas Ekonomi Jurusan Manajemen.

Lebih terperinci

LAMPIRAN Statistics Umur

LAMPIRAN Statistics Umur LAMPIRAN Statistics Umur Pendidikan Pekerjaan Kolesterol Kalsium Natrium IMT N Valid 212 212 212 212 212 212 212 Missing 0 0 0 0 0 0 0 Mean 49.06 3.71 4.61 128.70 290.70 294.91 26.660 Std. Deviation 2.939

Lebih terperinci

. Enter. Model Summary b. a. Predictors: (Constant), UMR, SLTP, SLTA, Jumlah penduduk, Perguruan tinggi. ANOVA b

. Enter. Model Summary b. a. Predictors: (Constant), UMR, SLTP, SLTA, Jumlah penduduk, Perguruan tinggi. ANOVA b LAMPIRA Complete / b,,, penduduk, b. Dependent Variable: PDRB Summary b Durbin- Watson,993 a,985,977 952659,2 3,07 a. Predictors:,,,,, tinggi b. Dependent Variable: PDRB 2,32E+7 5 4,63E+6 2,460,000 a 3,43E+5

Lebih terperinci

Kepada Yth, Bapak/Ibu/Sdr/Sdri Distributor PT K-Link usantara Cabang Stokist Plaju Di Palembang KUESIOER Kami berharap Bapak/Ibu/Sdr/Sdri bersedia mengisi secara lengkap semua pertanyaan yang ada, karena

Lebih terperinci

LAMPIRAN-LAMPIRAN. Lampiran 1 Lampiran 2 Lampiran 3 Lampiran 4. Kuisioner Penelitian Uji Normalitas Uji Reliabilitas Uji Hipotesa

LAMPIRAN-LAMPIRAN. Lampiran 1 Lampiran 2 Lampiran 3 Lampiran 4. Kuisioner Penelitian Uji Normalitas Uji Reliabilitas Uji Hipotesa LAMPIRAN-LAMPIRAN Lampiran 1 Lampiran 2 Lampiran 3 Lampiran 4 Kuisioner Penelitian Uji Normalitas Uji Reliabilitas Uji Hipotesa 75 KUISIONER PENELITIAN ANALISIS HUBUNGAN DAYA TARIK TAYANGAN REALITY COMPETITION

Lebih terperinci

BAB IV HASIL PENELITIAN

BAB IV HASIL PENELITIAN 143 BAB IV HASIL PENELITIAN Pada bab ini diuraikan tentang: a) deskripsi data; b) uji prasyarat analisis; dan c) pengujian hipotesis penelitian. A. Deskripsi Data Penyajian statistik deskripsi hasil penelitian

Lebih terperinci

BAB IV HASIL PENELITIAN. diperoleh dari kuesioner diolah menggunakan program SSPS 19 dengan kriteria

BAB IV HASIL PENELITIAN. diperoleh dari kuesioner diolah menggunakan program SSPS 19 dengan kriteria BAB IV HASIL PENELITIAN 4.1 Uji Validitas Hasil perhitungan uji validitas menggunakan data 86 responden dan data yang diperoleh dari kuesioner diolah menggunakan program SSPS 19 dengan kriteria penentuan

Lebih terperinci

KUESIONER PENELITIAN

KUESIONER PENELITIAN 65 KUESIOER PEELITIA KepadaYth: Saudara/i Responden ditempat Dengan hormat, Berkaitan dengan penelitian yang saya lakukan dalam rangka menyelesaikan studi program S Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis

Lebih terperinci

BAB IV ANALISIS KORELASI ANTARA NILAI BTQ DENGAN PRESTASI BELAJAR MAPEL PAI DI SD KANDANG PANJANG 01 PEKALONGAN

BAB IV ANALISIS KORELASI ANTARA NILAI BTQ DENGAN PRESTASI BELAJAR MAPEL PAI DI SD KANDANG PANJANG 01 PEKALONGAN BAB IV ANALISIS KORELASI ANTARA NILAI BTQ DENGAN PRESTASI BELAJAR MAPEL PAI DI SD KANDANG PANJANG 01 PEKALONGAN A. Analisis Data tentang Nilai BTQ SD Kandang Panjang 01 Pekalongan Setelah dikumpulkan dengan

Lebih terperinci

BAB IV HASIL PENELITIAN. Dari 62 kuesioner yang telah diambil dan diolah, maka terdapat data-data

BAB IV HASIL PENELITIAN. Dari 62 kuesioner yang telah diambil dan diolah, maka terdapat data-data BAB IV HASIL PENELITIAN 4.1 Data Responden Dari 62 kuesioner yang telah diambil dan diolah, maka terdapat data-data responden dari pengunjung event Glorious Lifestyle Of Women. Data-data ini dirangkum

Lebih terperinci

BAB IV ANALISIS DAN PEMBAHASAN

BAB IV ANALISIS DAN PEMBAHASAN BAB IV ANALISIS DAN PEMBAHASAN 4.1 Hasil Pengumpulan Data Proses pengumpulan data dilakukan dengan teknik menggunakan kuesioner. Adapun kuesioner disebarkan kepada para pengguna SIMAK- BMN di lingkungan

Lebih terperinci

Hasil Output SPSS 16.0 For Windows

Hasil Output SPSS 16.0 For Windows Hasil Output SPSS 16.0 For Windows Correlations Ling.Keluarga Prestasi Belajar Motivasi Ling.Keluarga Pearson Correlation 1.116.341 ** Sig. (2-tailed).242.000 N 104 104 104 Prestasi Belajar Pearson Correlation.116

Lebih terperinci

Lampiran 1 DAFTAR KUESIONER. Petunjuk Pengisian

Lampiran 1 DAFTAR KUESIONER. Petunjuk Pengisian Lampiran 1 DAFTAR KUESIONER No. :... yang terhormat, Bersama ini kami mohon kesediaan dari Saudara/i untuk mengisi daftar kuesioner penelitian yang diberikan kepada Saudara/i. Informasi yang Saudara/i

Lebih terperinci

c. Tidak Setuju d. Sangat Tidak Setuju

c. Tidak Setuju d. Sangat Tidak Setuju Angket Penelitian PENGARUH PROMOSI DAN MINAT BACA TERHADAP KUNJUNGAN PERPUSTAKAAN KE PERPUSTAKAAN UMUM KOTA MEDAN PETUNJUK PENGISIAN 1. Mohon kesediaan saudara untuk mengisi angket dengan identitas dan

Lebih terperinci

KUESIONER PENELITIAN

KUESIONER PENELITIAN KUESIONER PENELITIAN PENGARUH KESEJAHTERAAN, LINGKUNGAN KERJA, DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI (STUDI PADA LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN NISSAN FORTUNA KUDUS, PATI, JEPARA) IDENTITAS RESPONDEN

Lebih terperinci

LAMPIRAN. Jumlah Tabungan, Deposito, dan Kredit Tahun (dalam Rp 000)

LAMPIRAN. Jumlah Tabungan, Deposito, dan Kredit Tahun (dalam Rp 000) LAMPIRAN Lampiran i Jumlah Tabungan, Deposito, dan Kredit Tahun 2005-2008 (dalam Rp 000) 2005 2006 2007 2008 Tabungan 3,505,782,603 3,580,721,966 4,266,928,564 5,191,304,160 Deposito 303,031,000 408,810,750

Lebih terperinci

1. REKAP DATA REALISASI APBD DAN (PDRB) PROVINSI JAWA TENGAH. TAHUN 2011 (dalam jutaan rupiah)

1. REKAP DATA REALISASI APBD DAN (PDRB) PROVINSI JAWA TENGAH. TAHUN 2011 (dalam jutaan rupiah) LAMPIRAN LAMPIRAN A 1. REKAP DATA REALISASI APBD DAN (PDRB) PROVINSI JAWA TENGAH TAHUN 2011 (dalam jutaan rupiah) NO. KOTA/KABUPATEN PAD DAU DAK BELANJA MODAL PDRB 1 Kab. Banjarnegara 71.107 562.288 65.367

Lebih terperinci

BAB IV ANALISIS DATA. bebas dan variabel terikat, kemudian data tersebut di analisis dengan

BAB IV ANALISIS DATA. bebas dan variabel terikat, kemudian data tersebut di analisis dengan BAB IV ANALISIS DATA A. Pengujian Hipotesis Setelah diperoleh masing-masing jumlah dari kategori variabel bebas dan variabel terikat, kemudian data tersebut di analisis dengan menggunakan analisis kuantitatif,

Lebih terperinci

BAB V ANALISIS HASIL DAN PEMBAHASAN. pada saat penelitian berlangsung. Terdapat 3 karakteristik responden yang. Tabel 5.1

BAB V ANALISIS HASIL DAN PEMBAHASAN. pada saat penelitian berlangsung. Terdapat 3 karakteristik responden yang. Tabel 5.1 1 BAB V ANALISIS HASIL DAN PEMBAHASAN 5.1. Karakterisitik Responden Responden dalam penelitian ini adalah mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Hasanuddin Makassar sebanyak 100 orang yang penulis temui

Lebih terperinci

BAB IV HASIL PENELITIAN. A. Deskripsi Data Penelitian ini dilakukan terhadap siswa di MAN se Kabupaten Blitar

BAB IV HASIL PENELITIAN. A. Deskripsi Data Penelitian ini dilakukan terhadap siswa di MAN se Kabupaten Blitar BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Data Penelitian ini dilakukan terhadap siswa di MAN se Kabupaten Blitar yang berjumlah 92 responden, untuk mengetahui seberapa besar pengaruh keterampilan dasar mengajar

Lebih terperinci

Sangat Tidak Setuju. Sangat. Tidak. Setuju DAYA TAHAN. Sangat Tidak Setuju. Sangat. Tidak. Setuju KUALITAS YANG DIPERSEPSIKAN. Sangat. Tidak.

Sangat Tidak Setuju. Sangat. Tidak. Setuju DAYA TAHAN. Sangat Tidak Setuju. Sangat. Tidak. Setuju KUALITAS YANG DIPERSEPSIKAN. Sangat. Tidak. LAMPIRAN 1 PERNYATAAN KUESIONER JAWABAN 1 2 3 4 KEINDAHAN 1. Produk hijab Zoya mempunyai berbagai macam model bentuk yang menarik. 2. Produk hijab Zoya mempunyai berbagai macam warna yang menarik. DAYA

Lebih terperinci

Bagian 1. Angket Uji Coba Rekapitulasi Data Uji Coba Instrumen Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen

Bagian 1. Angket Uji Coba Rekapitulasi Data Uji Coba Instrumen Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen 111 112 Bagian 1 Angket Uji Coba Rekapitulasi Data Uji Coba Instrumen Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen 113 ANGKET UJI COBA Identitas Responden Nama : No. Absen : Kelas : Berikut terdapat sejumlah

Lebih terperinci

KUESIONER. Data Responden Petunjuk Pilihlah Isilah data responden kemudian pilihan jawaban dimasukkan ke dalam kotak yang tersedia.

KUESIONER. Data Responden Petunjuk Pilihlah Isilah data responden kemudian pilihan jawaban dimasukkan ke dalam kotak yang tersedia. Lampiran 1 KUESIONER Data Responden Petunjuk Pilihlah Isilah data responden kemudian pilihan jawaban dimasukkan ke dalam kotak yang tersedia. 1. Jenis kelamin : a. Laki-laki b. Perempuan 2. Usia : a. 18-23

Lebih terperinci

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. dan teknik sampling yang digunakan adalah teknik accidental sampling. menggunakan kartu Indosat Ooredoo.

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. dan teknik sampling yang digunakan adalah teknik accidental sampling. menggunakan kartu Indosat Ooredoo. BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Responden 1. Response Rate Data pada penelitian ini diperoleh dengan cara membagikan kuesioner dan teknik sampling yang digunakan adalah teknik accidental

Lebih terperinci

LAMPIRAN KUESIONER PENELITIAN PENGARUH AKUNTABILITAS DAN TRANSPARANSI TERHADAP PENGELOLAAN ANGGARAN DI UNIVERSITAS BINA NUSANTARA

LAMPIRAN KUESIONER PENELITIAN PENGARUH AKUNTABILITAS DAN TRANSPARANSI TERHADAP PENGELOLAAN ANGGARAN DI UNIVERSITAS BINA NUSANTARA LAMPIRAN KUESIONER PENELITIAN PENGARUH AKUNTABILITAS DAN TRANSPARANSI TERHADAP PENGELOLAAN ANGGARAN DI UNIVERSITAS BINA NUSANTARA Dengan Hormat, Dalam rangka penelitian untuk penyusunan tugas akhir (Skripsi)

Lebih terperinci

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1. Instrumen dan Responden Data dikumpulkan melalui kuesioner seperti terlampir dalam lampiran A. Kuesioner tersebut terbagi dalam dua bagian. Di bagian pertama,

Lebih terperinci

LAMPIRAN 1 : BIODATA PENULIS IDENTITAS DIRI

LAMPIRAN 1 : BIODATA PENULIS IDENTITAS DIRI LAMPIRAN 87 88 LAMPIRAN 1 : BIODATA PENULIS IDENTITAS DIRI Nama : ANDI SULAEHA Tempat, Tanggal Lahir : Pare-Pare,17 Juni 1990 Jenis Kelamin : Perempuan No. Telepon/HP : (0411) 453422 /085340916144 Email

Lebih terperinci

Lampiran : 1 (satu) set kuesioner Medan, April 2011 : Permohonan Menjadi Responden Penelitian

Lampiran : 1 (satu) set kuesioner Medan, April 2011 : Permohonan Menjadi Responden Penelitian Lampiran 1. Kuesioner Penelitian Lampiran : 1 (satu) set kuesioner Medan, April 2011 Perihal : Permohonan Menjadi Responden Penelitian Kepada Yth. Bapak/Ibu/Sdr Dosen Sekolah Tinggi Ilmu Komputer (STIKOM)

Lebih terperinci

BAB III PENYAJIAN DATA

BAB III PENYAJIAN DATA BAB III PENYAJIAN DATA A. Pengenalan Pada bab ini akan dipaparkan data-data yang diperoleh dari pengumpulan data di lapangan. Penulis menjabarkan dengan metode deskriftif kuantitatif dengan persentase

Lebih terperinci

KUESIONER PENELITIAN PENGARUH KUALITAS PELAYANAN DAN LOKASI TERHADAP KEPUTUSAN MENGINAP (STUDI BISNIS PADA HOTEL CHERRY RED JL. SEI MARTEBING MEDAN)

KUESIONER PENELITIAN PENGARUH KUALITAS PELAYANAN DAN LOKASI TERHADAP KEPUTUSAN MENGINAP (STUDI BISNIS PADA HOTEL CHERRY RED JL. SEI MARTEBING MEDAN) LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN PENGARUH KUALITAS PELAYANAN DAN LOKASI TERHADAP KEPUTUSAN MENGINAP (STUDI BISNIS PADA HOTEL CHERRY RED JL. SEI MARTEBING MEDAN) A. IDENTITAS RESPONDEN Nama : Jenis Kelamin

Lebih terperinci

BAB IV ANALISIS DATA. Setelah menyelesaikan tabel tunggal dan tabel silang, maka peneliti akan melakukan

BAB IV ANALISIS DATA. Setelah menyelesaikan tabel tunggal dan tabel silang, maka peneliti akan melakukan 92 BAB IV ANALISIS DATA A. Pengujian Hipotesis Setelah menyelesaikan tabel tunggal dan tabel silang, maka peneliti akan melakukan langkah selanjutnya, yaitu pengujian hipotesis. Pengujian hipotesis dilakukan

Lebih terperinci

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN Dalam penelitian ini akan dilakukan pembahasan mengenai deskripsi tempat penelitian yaitu di Yayasan Pendidikan Eben Haezer Salatiga, deskripsi responden penelitian yaitu guru-guru

Lebih terperinci

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN 32 BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN Pada bab yang sebelumnya telah dikemukakan teori-teori yang melatar belakangi penelitian, metode, dan teknik yang digunakan dalam penelitian ini. Selanjutnya akan

Lebih terperinci

LAMPIRAN. Jenis Kelamin

LAMPIRAN. Jenis Kelamin LAMPIRAN Lampiran 2. Karakteristik Umum Responden Jenis Kelamin Valid Laki-laki 50 50.0 50.0 50.0 Perempuan 50 50.0 50.0 100.0 Menjalankan Start-Up Bisnis yang Dirintis di Semester 2 Valid Ya 78 78.0 78.0

Lebih terperinci

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. berkembang dari tahun ke tahun, dan pada tahun 2004 PT. Bank Danamon

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. berkembang dari tahun ke tahun, dan pada tahun 2004 PT. Bank Danamon BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN A. Gambaran Umum Objek Penelitian 1. Sejarah Singkat Perusahaan PT. Adira Finance tbk. Berdiri pada bulan Maret 1990, yang beralamat di Graha Adira Menteng Jakarta Selatan.

Lebih terperinci

Surat Pengantar Pengisian Angket Angket Uji Coba Instrumen Rekapitulasi Data Hasil Uji Coba Instrumen Hasil Validitas dan Reliabilitas

Surat Pengantar Pengisian Angket Angket Uji Coba Instrumen Rekapitulasi Data Hasil Uji Coba Instrumen Hasil Validitas dan Reliabilitas Surat Pengantar Pengisian Angket Angket Uji Coba Instrumen Rekapitulasi Data Hasil Uji Coba Instrumen Hasil itas dan Reliabilitas 101 102 Kepada Yth. Siswa-siswi kelas X Mata Diklat Menggunakan Peralatan

Lebih terperinci

Saudara/Saudari Responden yang terhormat, Bersama ini, saya meminta kesediaan Saudara/i untuk mengisi daftar

Saudara/Saudari Responden yang terhormat, Bersama ini, saya meminta kesediaan Saudara/i untuk mengisi daftar LAMPIRAN-1 KUESIONER PENGARUH SERVICE QUALITY, TRUST, DAN SATISFACTION TERHADAP LOYALTY PADA PELANGGAN GSM SELULER TELKOMSEL DI GRAPARI TELKOMSEL GEDUNG SELECTA MEDAN Saudara/Saudari Responden yang terhormat,

Lebih terperinci

BAB IV ANALISIS DATA. telah ada pada pokok bahsan bab awal. Hipotesa penulis adalah : Komunikasi IAIN Sunan Ampel Surabaya.

BAB IV ANALISIS DATA. telah ada pada pokok bahsan bab awal. Hipotesa penulis adalah : Komunikasi IAIN Sunan Ampel Surabaya. 83 BAB IV ANALISIS DATA A. Pengujian Hipotesis Sebelum menjabarkan tentang analisis data dalam bentuk perhitungan menggunakan program SPSS, penulis membuat hipotesis sebagaimana yang telah ada pada pokok

Lebih terperinci

Hubungan Linier Jumlah Penduduk Yang Bekerja dengan Belanja Langsung

Hubungan Linier Jumlah Penduduk Yang Bekerja dengan Belanja Langsung 139 LAMPIRAN 2 Hubungan Linier Jumlah Penduduk Yang Bekerja dengan Belanja Langsung Dependent Variable: Belanja Langsung Linear.274 19.584 1 52.000 57.441.239 The independent variable is Jumlah penduduk

Lebih terperinci

BAB IV HASIL PENELITIAN. A. Penyajian Statistik Deskripsi Hasil Penelitian. kecenderungan jawaban responden dari tiap-tiap variabel, baik mengenai

BAB IV HASIL PENELITIAN. A. Penyajian Statistik Deskripsi Hasil Penelitian. kecenderungan jawaban responden dari tiap-tiap variabel, baik mengenai 61 BAB IV HASIL PENELITIAN A. Penyajian Statistik Deskripsi Hasil Penelitian Statistik deskriptif ini digunakan sebagai dasar untuk menguraikan kecenderungan jawaban responden dari tiap-tiap variabel,

Lebih terperinci

PENGANTAR. Hormat Saya, (Suprapti Ningsih)

PENGANTAR. Hormat Saya, (Suprapti Ningsih) LAMPIRAN KUESIONER PENELITIAN PENGARUH PELATIHAN DAN PEMBERDAYAAN TERHADAP KINERJA PENYULUH PERTANIAN LAPANGAN PADA DINAS PERTANIAN TANAMAN PANGAN DAN PETERNAKAN KABUPATEN PATI PENGANTAR Guna penyusunan

Lebih terperinci

BAB 4 ANALISIS DAN BAHASAN. Untuk memperoleh data dalam pengujian ini, penulis telah membagikan

BAB 4 ANALISIS DAN BAHASAN. Untuk memperoleh data dalam pengujian ini, penulis telah membagikan BAB 4 ANALISIS DAN BAHASAN 4.1 Profil Responden Untuk memperoleh data dalam pengujian ini, penulis telah membagikan kuesioner kepada 60 responden. Jumlah responden tersebut dihasilkan dari rumus perhitungan

Lebih terperinci

BAB 4 HASIL PENELITIAN. responden dari pengunjung event Glorious Lifestyle Of Women. Data-data ini

BAB 4 HASIL PENELITIAN. responden dari pengunjung event Glorious Lifestyle Of Women. Data-data ini BAB 4 HASIL PENELITIAN 4.1 Data Responden Dari 68 kuesioner yang telah diambil dan diolah, maka terdapat data-data responden dari pengunjung event Glorious Lifestyle Of Women. Data-data ini dirangkum dalam

Lebih terperinci

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. Pada bab ini akan dijelaskan lebih lanjut mengenai gambaran umum

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. Pada bab ini akan dijelaskan lebih lanjut mengenai gambaran umum BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN Pada bab ini akan dijelaskan lebih lanjut mengenai gambaran umum responden (usia, jenis kelamin, pendidikan terakhir, tempat bekerja, dan dan lama bekerja), data, dan hasil

Lebih terperinci

Oleh : ADVENTIUS FUJI

Oleh : ADVENTIUS FUJI MOTIF DAN KEPUASAN PENONTON PADA TAYANGAN PROGRAM ACARA ISLAM ITU INDAH DI TRANSTV PERIODE APRIL 2012 Studi Kuantitatif Pada Mahasiswa KMIS (Keluarga Mahasiswa Islam Satya Wacana) Universitas Kristen Satya

Lebih terperinci

Lampiran. Descriptive Statistics BUDAYA TOTAL KOMITMEN TOTAL KINERJA TOTAL

Lampiran. Descriptive Statistics BUDAYA TOTAL KOMITMEN TOTAL KINERJA TOTAL Lampiran Descriptives Descriptive Statistics N Minimum Maximum Mean Std. Deviation BUDAYA TOTAL 44 19 25 22.75 1.793 KOMITMEN TOTAL 44 13 25 19.27 2.395 KINERJA TOTAL 44 23 33 28.14 2.427 Valid N (listwise)

Lebih terperinci

Lampiran 1. Hasil Uji Validitas Logis

Lampiran 1. Hasil Uji Validitas Logis LAMPIRAN 74 Lampiran 1. Hasil Uji Validitas Logis 75 76 77 Lampiran 2. Uji Coba Kuesioner Penelitian Skripsi UJI COBA KUESIONER PENELITIAN SKRIPSI Identitas Responden Nama Kelas :.. (Boleh Tidak Diisi)

Lebih terperinci

BAB IV HASIL PENELITIAN. kecenderungan jawaban responden dari tiap-tiap variabel, baik mengenai

BAB IV HASIL PENELITIAN. kecenderungan jawaban responden dari tiap-tiap variabel, baik mengenai BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Data Statistik deskriptif digunakan sebagai dasar untuk menguraikan kecenderungan jawaban responden dari tiap-tiap variabel, baik mengenai kompetensi guru, motivasi

Lebih terperinci

BAB IV ANALISIS HASIL PEMBAHASAN

BAB IV ANALISIS HASIL PEMBAHASAN BAB IV ANALISIS HASIL PEMBAHASAN 4.1 Analisis Profil Responden 4.1.1 Statistik Deskriptif Statistik deskriptif digunakan untuk melihat gambaran secara umum data yang telah dikumpulkan dalam penelitian

Lebih terperinci

LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN

LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN NO: PENGARUH KEPERCAYAAN, KEMUDAHAN, DAN KUALITAS INFORMASI TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN SECARA ONLINE DI SITUS LAZADA.CO.ID PADA MAHASISWA/I FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS

Lebih terperinci

PENGARUH HARGA DAN IKLAN MEDIA TELEVISI TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN COFFE TORABIKA

PENGARUH HARGA DAN IKLAN MEDIA TELEVISI TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN COFFE TORABIKA Lampiran PENGARUH HARGA DAN IKLAN MEDIA TELEVISI TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN COFFE TORABIKA KOESIONER A. IDENTITAS RESPONDEN Nama : jeniskelamin : usia : pekerjaan : B. PETUNJUK PENGISIAN DAFTAR PERTANYAAN

Lebih terperinci

C. Lampiran I. 1. Kuesioner Uji Coba Instrumen 2. Tabel Data Uji Coba Instrumen 3. Uji Validitas dan Reliabilitas

C. Lampiran I. 1. Kuesioner Uji Coba Instrumen 2. Tabel Data Uji Coba Instrumen 3. Uji Validitas dan Reliabilitas 122 C. Lampiran I 1. Kuesioner Uji Coba Instrumen 2. Tabel Data Uji Coba Instrumen 3. Uji Validitas dan Reliabilitas 123 1. Lampiran Kuesioner Uji Coba Instrumen INSTRUMEN PENELITIAN Kepada Yth : Bapak/

Lebih terperinci

LAMPIRAN 3 OUTPUT SPSS. Frequency Table (X 1 ) pernyataan 1

LAMPIRAN 3 OUTPUT SPSS. Frequency Table (X 1 ) pernyataan 1 LAMPIRAN 3 OUTPUT SPSS Frequency Table (X 1 ) tidak cukup sangat pernyataan 1 Frequency Percent Percent Percent 11 25.0 25.0 27.3 19 43.2 43.2 70.5 13 29.5 29.5 100.0 cukup sangat pernyataan 2 Frequency

Lebih terperinci

BAB IV ANALISIS HASIL DAN PEMBAHASAN

BAB IV ANALISIS HASIL DAN PEMBAHASAN BAB IV ANALISIS HASIL DAN PEMBAHASAN A. Analisis Hasil 1. Statistik Deskriptif a. Analisis Deskriptif Statistik Statistik deskriptif digunakan untuk melihat gambaran secara umum data yang telah dikumpulkan

Lebih terperinci

BAB IV ANALISIS PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PEMBENTUKAN KEPRIBADIAN ANAK DI DESA PROTO KEDUNGWUNI PEKALONGAN

BAB IV ANALISIS PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PEMBENTUKAN KEPRIBADIAN ANAK DI DESA PROTO KEDUNGWUNI PEKALONGAN BAB IV ANALISIS PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PEMBENTUKAN KEPRIBADIAN ANAK DI DESA PROTO KEDUNGWUNI PEKALONGAN A. Analisis Uji Validitas dan Reliabilitas Pembahasan pada bab ini merupakan hasil

Lebih terperinci

BAB 4 ANALISA DATA. A. Keadaan Wilayah RT 03 RW 016 Bukit Cinere Indah Cinere Depok

BAB 4 ANALISA DATA. A. Keadaan Wilayah RT 03 RW 016 Bukit Cinere Indah Cinere Depok BAB ANALISA DATA. Deskripsi wilayah Penelitian A. Keadaan Wilayah RT 0 RW 06 Bukit Cinere Indah Cinere Depok Dalam penelitian skripsi ini penulis mengambil daerah penelitian di lingkungan RT 0 RW 06 Cinere

Lebih terperinci

Assalamu alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh. Bapak/Ibu/Saudara/Saudari responden yang terhormat,

Assalamu alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh. Bapak/Ibu/Saudara/Saudari responden yang terhormat, 76 LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN Assalamu alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh Dengan Hormat, Bapak/Ibu/Saudara/Saudari responden yang terhormat, Bersama ini kami mohon kesediaan Bapak/Ibu/Saudara/Saudari

Lebih terperinci

KUESIONER. Analisis Pengaruh Penayangan Iklan simpati freedom di Televisi. Terhadap Keputusan Pembelian Pada Siswa SMA Santo Thomas 1 Medan

KUESIONER. Analisis Pengaruh Penayangan Iklan simpati freedom di Televisi. Terhadap Keputusan Pembelian Pada Siswa SMA Santo Thomas 1 Medan ]]] ]]] ] LAMPIRAN-LAMPIRAN KUESIONER Analisis Pengaruh Penayangan Iklan simpati freedom di Televisi Terhadap Keputusan Pembelian Pada Siswa SMA Santo Thomas 1 Medan 1. Identitas Responden Sampel Nama

Lebih terperinci

BAB 4 HASIL dan ANALISIS PENELITIAN. Sebelum membagikan kuesioner kepada 100 responden, dilakukan uji validitas dan

BAB 4 HASIL dan ANALISIS PENELITIAN. Sebelum membagikan kuesioner kepada 100 responden, dilakukan uji validitas dan BAB 4 HASIL dan ANALISIS PENELITIAN 4.1 Penyajian Data Penelitian 4.1.1 Uji Validitas Sebelum membagikan kuesioner kepada 100 responden, dilakukan uji validitas dan reliabilitas pertanyaan kuesioner kepada

Lebih terperinci

PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN DAN MOTIVASI TERHADAP KINERJA KARYAWAN ALAM WISATA RESTO. Ahmad Mustakim

PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN DAN MOTIVASI TERHADAP KINERJA KARYAWAN ALAM WISATA RESTO. Ahmad Mustakim PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN DAN MOTIVASI TERHADAP KINERJA KARYAWAN ALAM WISATA RESTO Ahmad Mustakim 10213444 PENDAHULUAN LATAR BELAKANG MASALAH Seorang pemimpin juga merupakan merupakan salah satu cara

Lebih terperinci

BAB IV ANALISIS DATA

BAB IV ANALISIS DATA 75 BAB IV ANALISIS DATA A. Analisis Kuantitatif Berikut ini akan dijelaskan mengenai analisis kuantitatif terkait dengan tema dalam penelitian ini yaitu pengaruh kualitas layanan ATM Banking terhadap kepuasan

Lebih terperinci

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. gerakan dakwah amar ma ruf nahi munkar yang didirikan oleh Kiai Haji Ahmad

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. gerakan dakwah amar ma ruf nahi munkar yang didirikan oleh Kiai Haji Ahmad 63 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Hasil Penelitian 4.1.1 Gambaran Umum Lokasi Penelitian Muhammadiyah adalah suatu persyarikatan gerakan Islam yang maksud gerakan dakwah amar ma ruf nahi munkar

Lebih terperinci

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 1 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Gambaran Umum Subjek Penelitian Penelitian dilaksanakan di SMP Kristen Satya Wacana yang terletak di Jalan Diponegoro, Salatiga. Populasi penelitian adalah semua

Lebih terperinci

BAB 4. Analisis Data dan Penyajian. korelasional, dimana penelitian yang dilakukan untuk menguji hubungan antara

BAB 4. Analisis Data dan Penyajian. korelasional, dimana penelitian yang dilakukan untuk menguji hubungan antara BAB 4 Analisis Data dan Penyajian 4.1 Penyajian data penelitian Dalam penelitian ini, penulis menggunakan metode penelitian kuantitatif korelasional, dimana penelitian yang dilakukan untuk menguji hubungan

Lebih terperinci

- Lama bekerja sebagai pekerja Amalgamasi dalam sehari : jam. - Lama bekerja sebagai pekerja amalgamasi dalam (tahun ): Tahun

- Lama bekerja sebagai pekerja Amalgamasi dalam sehari : jam. - Lama bekerja sebagai pekerja amalgamasi dalam (tahun ): Tahun A. Identitas Subjek No. Subjek : Nama Subjek (Inisial) : Umur : Pendidikan : - Tidak Sekolah : - SD : - SMP : - SMA : - Perguruan Tinggi : - Lama bekerja sebagai pekerja Amalgamasi dalam sehari : jam -

Lebih terperinci

Lampiran 1 Kuesioner

Lampiran 1 Kuesioner Lampiran 1 Kuesioner KUESIONER PENELITIAN Karakteristik Responden a. Jenis kelamin 1. Laki-laki 2. wanita b. Pendidikan 1. SMA 2. D3/S1 3. S2/S3 c. Pekerjaan 1. Pelajar/Mahasiswa 2. PNS 3. Swasta 4. Guru/Dosen

Lebih terperinci

BAB 4 HASIL PENELITIAN. berkaitan langsung dengan dirinya. Karakteristik individu memiliki sifat yang unik

BAB 4 HASIL PENELITIAN. berkaitan langsung dengan dirinya. Karakteristik individu memiliki sifat yang unik BAB 4 HASIL PENELITIAN 4.1 Gambaran Umum Responden Karakteristik individu adalah kondisi atau keadaan spesifik individu yang berkaitan langsung dengan dirinya. Karakteristik individu memiliki sifat yang

Lebih terperinci

KUESIONER. A. Identitas Responden (No. Responden: ) Nama :

KUESIONER. A. Identitas Responden (No. Responden: ) Nama : KUESIONER PENGARUH HARGA, KUALITAS PRODUK DAN PROMOSI TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN PRODUK TEH KOTAK ULTRA PADA MAHASISWA FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS SUMATERA UTARA Untuk mengetahui seberapa

Lebih terperinci