PENGUKURAN CREATIVE INTELLIGENCE PADA STUDENT ENTREPRENEURSHIP CENTER (SEC) USU

Transkripsi

1 UNIVERSITAS SUMATERA UTARA BAKULTAS EKONOMI PROGRAM STRATA-1 MEDAN PENGUKURAN CREATIVE INTELLIGENCE PADA STUDENT ENTREPRENEURSHIP CENTER (SEC) USU SKRIPSI OLEH MARA S HARAHAP MANAJEMEN Guna Memenuhi Salah Satu Syarat Untuk memperoleh Gelar Sarjana Ekonomi Medan 2010

2 ABSTRAK Mara S Harahap, Pengukuran Creative Intelligence Pada Student Entrepreneurship Center (SEC) USU. Dibawah bimbingan Syafrizal Helmi Situmorang SE, Msi, Prof. Dr. Ritha F. Dalimunhte, SE, MSi (Ketua Departemen Manajemen), Dr. Yeni Absah SE, Msi (Penguji I), Fadli SE, Msi (Penguji II). Penelitian ini bertujuan untuk mengukur Creative Intelligence yang ada pada peserta Student Entrepreneurship Center (SEC) USU. Pengukuran Creative Intelligence ini merupakan penelitian dalam mengukur tingkat kecerdasan kreatif berupa intuitif, inovatif, imajinatif dan inspirasional. Pengukuran Creative Intelligence dapat dilakukan dengan menggunakan instrumen test profil potensi kreatif. Metode penelitian yang digunakan adalah metode analisis deskriptif. Data yang digunakan adalah data primer dan sekunder. Oleh karena itu penelitian ini menggunakan empat faktor creative intelligence dalam mengukur faktor mana yang paling dominan dalam mempengaruhi minat berwirausaha para peserta Student Entrepreneur Center (SEC) USU. Lokasi penelitian ini dilakukan di kampus Medan. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan April sampai dengan Mei Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengaruh inovatif merupakan faktor yang paling dominan sebanyak 28 orang (45,90%). Hal ini sangat sesuai dengan hipotesis yang disampaikan oleh peneliti bahwa hasil dari test profil potensi kreatif dapat mengukur tingkat creative intelligence seseorang dan yang paling dominan bagi seseorang. Kata kunci : Creative Intelligence, SEC USU, Entrepreneur, Profil Potensi Kreatif.

3 KATA PENGANTAR Assalamu alaikum Wr.Wb Alhamdulillahirobbil alamin, lafadz syukur kehadirat Allah SWT atas segala limpahan rahmat, taufik serta hidayah-nya kepada kita semua dalam menjalankan amanah selaku khalifah fil ardh dan bagi penulis yang telah menyelesaikan kuliah yang di akhiri dengan penulisan skripsi ini, yang berjudul Pengukuran Creative Intelligence pada Student Entrepreneur Campus (SEC) USU. Penulisan skripsi ini dilaksanakan guna memenuhi salah satu syarat guna memperoleh gelar Sarjan Ekonomi Penulis mempersembahkan terima kasih dan rasa hormat yang sedalamdalamnya kepada Ayahanda Drs. Jurman Harahap, dan Ibunda Dra. Hj. Latifah Hanum Daulay, MSP. Pembimbing sekaligus pendorong semangat saya. Selalu berdoa, percaya bahwa anaknya akan menjadi tanda zaman dan selalu maju terus walau karang cadas menghadang. Cintamu yang luhur telah memberikan inspirasi setiap aktifitas, juga kehidupan. Penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada : 1. Bapak Drs. Jhon Tafbu Ritonga, M.Ec, selaku Dekan Fakultas Ekonomi. 2. Ibu Prof. Dr. Ritha F. Dalimunthe, SE, M.Si, selaku Ketua Departemen Manajemen Fakultas Ekonomi, yang telah memberikan bimbingan, arahan dan perhatian yang besar dalam penyelesaian skripsi ini dan juga selama masa perkuliahan yang dijalani penulis.

4 3. Ibu Dra. Nisrul Irawati, selaku Sekretaris Departemen Manajemen Fakultas Ekonomi. 4. Bapak Syafrizal Helmi Situmorang, SE, Msi, selaku Dosen Pembimbing yang telah bersedia meluangkan waktu, menyumbangkan pikiran, saran dan kritikan kepada penulis dalam menyelesaikan skripsi. 5. Ibu Dr. Yeni Absah, SE, Msi, selaku Dosen Penguji I yang telah meluangkan waktu dan memberikan saran demi kesempurnaan skripsi ini. 6. Bapak Fadli, SE, M.Si, selaku Dosen Penguji II yang telah meluangkan waktu dan memberikan saran demi kesempurnaan skripsi ini. 7. Ibu Prof. Dr. Rismayani, MS, selaku Dosen Wali penulis selama ini dalam mengikuti perkuliahan. 8. Adikku tersayang, Nisa Hanesti Harahap, Ridho Ammar Harahap, dan Fauzan Akbar Harahap. Thanks for the chance being part of this greatfull and beatiful family. 9. Uwak H. Nurdin Lubis, SH, MM, yang telah memberikan motivasi dan menjadi tauladan bagi penulis dalam menjalankan amanah selaku khalifah fil ardh di muka bumi ini. 10. Abang sepupuku, Ahmad Nasir Siregar, Sekretaris Jendral PB HMI Periode , yang telah memberikan pelajaran penting bagi penulis dalam mengejewantahkan makna perjuangan dalam menjalani hidup.

5 11. Sahabat-sahabatku Agung Arif Wibowo Angkat, Hendra Horas Sinaga, Riza firdaus, Bobby Iskandar, M. Okto Zainuddin Siregar, Salahuddin dahlian. Selalu menyisakan cerita suka maupun duka. Persahabatan yang telah kalian berikan, semoga kita tetap menjadi sahabat selamanya. 12. Keluarga Besar HMI Komisariat FE USU atas dukungan dan bantuannya kepada penulis selama dalam memimpin HMI Komisariat FE USU Periode Rekan Pengurus HMI Cabang Medan Periode dan Pengurus Badko HMI Sumut Periode , atas kerinduan besar yang begitu khusuk setiap malam berdiskusi mengurai benang kusut bangsa kita. Semoga cita kita tercapai. 14. Teman-teman semasa kuliah, G. Syahputra Wijaya, Sheila Desira Daulay, Tika Ananda, Ramadhani, Nila Nurfadilla dan rekan 2005 yang lainnya. Terima kasih atas perkawanan yang telah kalian berikan selama ini. 15. Si Bungsu, Fitri Suciati Lubis, atas warna kehidupan yang begitu indah. Billahitaufiq wal Hidayah, Wassalamu alaikum Wr, Wb. Medan, Juli 2010 Penulis MARA SINOMBA HARAHAP

6 DAFTAR ISI Halaman ABSTRAK.. i KATA PENGANTAR.... ii DAFTAR ISI.. vi DAFTAR TABEL.... vi DAFTAR GAMBAR.. vii BAB I PENDAHULUAN A.Latar Belakang B.Perumusan Masalah C.Kerangka Konseptual D.Hipotesis E.Tujuan Dan Manfaat Penelitian Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian F. Metode Penelitian Batasan Operasional Definisi Operasional Variabel Skala Pengukuran Variabel Lokasi dan Tempat Penelitian Populasi dan Sampel Jenis dan Sumber Data Teknik Pengumpulan Data Metode Analisis Data BAB II URAIAN TEORITIS A.Penelitian Terdahulu B.Pengertian Inteligensi C.Konsep Multiple Intelligences D.Konsep Creative Intelligence E. Profil Potensi Kreatif F. Proses Kreativitas G. Minat Berwirausaha. 36

7 BAB III GAMBARAN UMUM STUDENT ENTREPRENEURSHIP CENTER (SEC) USU.. 41 A. Sejarah Student Entrepreneurship Center (SEC) USU B. Program Student Entrepreneurship Center (SEC) USU C. Daftar Peserta Student Entrepreneurship Center (SEC) USU yang Lulus BAB IV ANALISIS DAN PEMBAHASAN A. Analisis dan Deskriptif a. Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin b. Karakteristik Responden Berdasarkan Asal Fakultas B. Deskriptif Variabel a. Dimensi intuitif (X 1) b. Dimensi inovatif (X 2 ) c. Dimensi imajinatif (X 3 ) d. Dimensi inspirasional(x 4 ) e. Minat Berwirausaha (Y) C. Analisis Test Profil Potensi Kreatif BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA.. 63 LAMPIRAN

8 DAFTAR TABEL Tabel 1.1 Definisi Operasional variabel Tabel 1.2 Instrumen Skala Likert Tabel 2.1 Proses Pemikiran Otak Tabel 3.1 Diagram Potensi Kreatif Tabel 3.2 Model Ciri Kreativitas Tabel 3.3 Karakteristik Responden Berdasarakan Jenis Kelamin Tabel 4.1 Karakteristik Responden Berdasarkan Asal Fakultas Tabel 4.2 Karakteristik Responden Berdasarkan Tahun Masuk Tabel 4.3 Tabulasi Silang Jenis Kelamin dengan Variabel Intuitif Tabel 4.4 Tabulasi Silang Asal Fakultas dengan Variabel Intuitif Tabel 4.5 Tabulasi Silang Jenis Kelamin dengan Variabel Inovatif Tabel 4.6 Tabulasi Silang Asal Fakultas dengan Variabel Inovatif Tabel 4.7 Tabulasi Silang Jenis Kelamin dengan Variabel Imajinatif Tabel 4.8 Tabulasi Silang Asal Fakultas dengan Variabel Imajinatif Tabel 4.9 Tabulasi Silang Jenis Kelamin dengan Variabel Inspirasional Tabel 4.10 Tabulasi Silang Asal Fakultas dengan Variabel Inspirasional Tabel 4.11 Tabulasi Silang Jenis Kelamin dengan Minat Berwirausaha Tabel 4.12 Tabulasi Silang Asal Fakultas dengan Minat Berwirausaha Tabel 4.13 Tabulasi Silang Jenis Kelamin dengan Tipe Creative Intelligence 55 Tabel 4.14 Tabulasi Silang Asal Fakultas dengan Tipe Creative Intelligence. 56

9 DAFTAR GAMBAR Gambar 1.1 Kerangka Konseptual... 9 Gambar 2.1 Model Multiple Otak Gambar 2.2 Siklus Kreativitas dan Inovasi Gambar 3.1 Program USU Entrepreneurship Center