SILABUS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

Transkripsi

1 SILABUS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Nama Seklah : Mata Pelajaan : TIK Kelas/Semester : X/1 Alkasi per Semester : 40 jam pelajaran Standar Kmpetensi : 1.Melakukan perasi dasar kmputer Kmpetensi Eknmi Indikatr Kmpetensi Alkasi 1.1. Mengaktifkan dan mematikan kmputer sesuai dengan prsedur yang benar Berrientasi tugas dan hasil resik Berrientasi ke Bting kmputer dengan cara yaitu Warm bt dan cld bt Diskusi tentang sejarah perkembangan kmpute dari pertama kali diciptakan sampai dengan sekarang Diskusi infrmasi tentang istilah Warm bt dan Cld Bt Memperagakan cara untuk menghidupkan cmputer dengan metda warm bt Memeragakan cara untuk menghidupkan cmputer dengan Cld Bt Menjelaskan sejarah perkembangan kmputer Menjelaskan pengertian warm bt Memperagakan cara melakukan Cld Bt dan Warm Bt dan perfrmance tes 4 Seperangkat kmputer kmputer Sadiman, S.Pd Seperangkat LCD 1

2 Kmpetensi Eknmi Indikatr Kmpetensi Alkasi 1.2. Menggunaka n perangkat lunak beberapa prgram aplikasi Berrientasi resik Berrientasi ke Cara mengperasikan Disk Operating Sistem Memperagakan beberapa perasi dalam DOS Memperagakan cara menjalankanbeberap a prgram aplikasi Mengperasikan Disk perating Sistem Mengperasikan beberapa prgram aplikasi dengan test tertulis Praktek 4 Seperangkat kmputer kmputer sadiman (Elangga) 2

3 Standar Kmpetensi : 2. Memahami fungsi dan prses kerja berbagai peralatan teknlgi infrmasi dan kmunikasi Kmpetensi Eknmi Indikatr Kmpetensi Alkasi 2.1. Mendeskripsikan fungsi kerja kmputer, kmunikasi serta perbagai peralatan teknlgi infrmasi Berrientasi resik Berrientasi ke Bilangan biner Melalui diskusi dalam kelmpkkelmpk siswa di ajak untuk memahami cara penulisan bilangan biner (berbasis angka 2) dan bilangan berbasis angka 10 Membedakan antara data dan infrmasi Menggambarkan siklus prses infrmasi 6 Seperangka t kmputer kmputer Sadiman, S.Pd 3

4 Kmpetensi Eknmi Indikatr Kmpetensi Alkasi 2.2. Menjelaskan fungsi kerja dan cara kerja jaringan telekmunikasi (wireline, wireless, mdem dan satelit) Berrientasi resik Berrientasi ke Tplgi jaringan Melalui gambar, bahan nyata siswa diajak untuk memahami tentang tplgi jaringan, kabel, knektr Knsep jaringan kmputer Menunjukan perangkat keras dalam sistem infrmasi Memperagakan fungsi perangkat lunak 6 Beberapa kmpnen untuk membuat jaringan Gambar LCD 4

5 Kmpetensi Eknmi Indikatr Kmpetensi Alkasi 2.3. Mendemstrasika n fungsi dan cara kerja perangkat lunak dan aplikasi teknlgi infrmasi dan kmunikasi Berrientasi resik Berrientasi ke Hardware kmputer Sfware kmputer Melalui pembelajaran langsung siswa diajak untuk mendesksipkan pengertian hardware, memmberikan cnth dan kegunaannya di kmputer Melalui pembelajaran langsung siswa diajak untuk mendesksipkan pengertian sftware dan memberikan cnth serta kegunaanya di dalam kehidupan sehari-hari Menunjukan macam-macam perangkat lunak Membedakan fungsi perangkat lunak kelmpk 6 LKS 5

6 Standar Kmpetensi : 3. Memahami ketentuan penggunaan teknlgi infrmasi dan kmunikasi Kmpetensi Eknmi Pembelajar an Indikatr Kmpetensi Alkasi 3.1. Menerapkan aturan yang berkaitan dengan etika dan mral terhadap perangkat keras dan perang lunak Berrientasi resik Berrientasi ke Etika penggunaa n kmputer Melalui diskusi siswa diajak untuk membicarakan masalah aturan hak cipta, dampat pelanggaran hak cipta dan aturanaturan berkaitan dengan hak cipta Menjelaskan tentang aturan hak cipta Menjelaskan dampak pelanggaran hak cipta Menjelaskan jenis pelanggaran hak cipta Menerapkan aturanaturan hak cipta yang berkaitan dengan infrmasi dan kmunikasi Perfmen ce test 4 Seperangka t kmputer kmputer Sadiman, S.Pd Seperangka t LCD 3.2. Memperagak an prinsipprinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) Berrientasi resik Berrientasi ke Prinsipprinsip K3 Dengan pembelajaran langsung siswa diajak untuk memperagakan cara-cara untuk menjaga K3 dalam menggunakan kmputer Mengei prinsipprinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja Memperagakan psisi duduk dengan baik dan benar Mendemnstrasikan (tugas mandiri) 2 Seperangka t kmputer kmputer sadiman 6

7 Kmpetensi Eknmi Pembelajar an Indikatr Kmpetensi Alkasi cara menggunakan kmputer dengan memperhatikan Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) 3.3. pentingnya hak cipta atas Kekayaan intelektual (HAKI) Berrientasi resik Berrientasi ke HAKI Dengan diskusi siswa di ajak untuk memahami undang-undang hak cipta yang berkaitan dengan perangkat lunak Menjelaskan tentang undangundang hak kekayaan intelektual Menjelaskan cnth hak cipta dari perangkat lunak (tugas mandiri 2 Catatan: Sisa jam digunakan untuk ulangan blk, dan remedial 7

8 SILABUS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Nama Seklah : Mata Pelajaan : TIK Kelas/Semester : X/2 Alkasi per Semester : 40 jam pelajaran Standar Kmpetensi : 4. Menggunakan Operasi System (OS) kmputer Kmpetensi Eknmi Pembelajar an Indikatr Kmpetensi Alkasi 4.1. Melakukan perasi dasar pada peraing sistem (OS) kmputer Berrientasi tugas dan hasil resik Berrientasi ke Setting dasar kmputer (OS) Dengan pembelajaran langsung siswa diajak untuk menghidupkan dan mematikan kmputer dengan prsedur yang benar Dengan diskusi siswa memahami tentang BIOS dan OS Dengan bimbingan guru siswa diajak untuk mensetup OS dan BIOS Mendemntrasikan prsedur baku menghidupkan dan mematikan kmputer Membedakan OS dan BIOS Menunjukan psisi OS dan Prgram aplikasi yang terpasang Mendeskripsikan OS yang terpasang Praktek 2 Seperangkat kmputer kmputer Sadiman, S.Pd Seperangkat LCD LKS 8

9 Kmpetensi Eknmi Pembelajar an Indikatr Kmpetensi Alkasi 4.2. Melakukan setting peripheral pada perating sistem (OS) kmputer Berrientasi tugas dan hasil resik Berrientasi ke Setting peripheral Dengan bimbingan guru siswa melakukan setting peripheral printer, mnitr, screen saver dan backgraund pada kmputer Melakukan setting printer Melakukan setting mnitr, reslusi, scren saver dan backgrund Melakukan setting reginal Praktek 2 Seperangkat kmputer kmputer sadiman 9

10 Kmpetensi Eknmi Pembelajar an Indikatr Kmpetensi Alkasi 4.3. Melakukan manajemen file Berrientasi tugas dan hasil resik Berrientasi ke Manajemen file, atau dkumen ke dalam flder Dengan mdel pembelajaran langsung (guru memberikan cnth dan siswa mepraktekan) siswa diajakn untuk menggunakan menu pull dws, membuat fldel, menggunakan teknik Drp and Drag. Dengan bimbingan guru siswa diajak untuk melakukan perubahan nama file, mengedit dan menyimpan dkumen yang ada Menggunakan menu pull dwn Membuat flder Menggunakan Drp and Drag Mengenal tipe file Mengganti nama file Memanggil, mengedit dan menyimpan file Memfrmat disket Menyalin (cpy) file dari hard disk / CD ke disket atau sebaliknya Pryek 4 LKS Secara bersama-sama siswa mepraktekan cara menfrmat disekt Setelah guru memberikan cnth cara mencpy dari hard ke CD, siswa diminta untuk mencpy dkumen dari hard disk ke CD atau sebaliknya. 10

11 Standar Kmpetensi : 5. Menggunakan Perangkat Lunak penglah kata Kmpetensi Eknmi Indikatr Kmpetensi Alkasi 5.1. Menunjukan menu dan ikn yang terdapat pada perangkat lunak penglah kata Berrientasi resik Berrientasi ke Identifikasi menu dan ikn pada MS. wrd Siswa diminta untuk mengaktifkan prgram penglah kata sesuai dengan prsedur yang telah dipelajari pada pertemuan sebelumnya. Dengan menggunakan prgram penglah Ms. Wrd yang sudah aktif, siswa diminta untuk mengidentifikasi bagian-bagian d lembar kerja penglah kata MS. Wrd Guru menjelaskan beberapa menu dan siswa mengikuti dengan mengaktifkan beberap amenu yang sedang dijelaskan leh guru. Siswa diminta untuk menggunakan beberapa menu yang ada pada penglah kata Micrsdt Wrd. Mengidentifikasi kegunaan prgram penglah kata Mengaktifkan prgram Mengakses menu pada prgram penglah kata Mengidentifikasi menu dan ikn penglah kata Pryek Praktek 4 Seperangka t kmputer kmputer Sadiman, S.Pd Seperangka t LCD LKS 5.2. Menggunakan menu dan ikn yang terdapat pada perangkat Berrientasi Menggunakan menu dan ikn pada ms. wrd Setelah membuat dkumen siswa diminta untuk menyimpan dkumen dengan beberapa metda Membuat dan menyimpan dkumen baru Mengaktifkan ukuran Pryek 6 Seperangka t kmputer kmputer 11

12 Kmpetensi Eknmi Indikatr Kmpetensi Alkasi lunak resik Berrientasi ke seperti menyimpan ulang, menyimpan dengan nama yang baru dan lain-lain Siswa diminta untuk mengatur frmat halaman sebua dkukumen untuk kuarf, fli atau A4 Siswa diminta untuk memperagakan cara untuk membuat brder dan shading, mengubah jenis dan ukuran fnd dari LKS yang dibagikan Siswa dimint auntuk membuat indentasi, tabulasi dan mengperasikan ikn pada penglah kata halaman Mengatur ukuran halaman Mengatur frmat teks dan spasi paragraf Menggunakan bullet dan numbering Menggunakan brder and shading Menggunakan huruf berbagai jenis fnt dan ukuran Menggunakan identasi Menggunakan menu tabs Mengperasikan menu dan ikn pada prgram penglah kata Sadiman, S.Pd LKS 5.3. Membuat dkumen penglah kata dengan variasi tabel, grafik, gambar dan diagram Berrientasi resik Berrientasi ke Membuat Dkumen dengan tael, grafik diagram dan gambar Guru memberikan caracara untuk menghapus tabel seperti klm, baris dan cel dan siswa diminta untuk memperaktekan teknikteknik yang telah di jelaskan leh guru Siswa diminta untuk memanipulasi panjang klm, baris, menggabungkan sel, Membuat dan menghapus tabel Mengatur brder dan shading tabel Menyisipkan baris dan klm Menghapus baris dan klm Mengatur lebar baris / klm Menggabung / Pryek 16 Seperangka t kmputer kmputer Sadiman, S.Pd LKS 12

13 Kmpetensi Eknmi Indikatr Kmpetensi Alkasi dan lain-lain Siswa diminta untuk menyisipkan shapes dan dkumen pada LKS yang telah dibagikan merubahklm Mengperasikan drawing Menyisipkan gambar Menyisipkan shapes dan dkumen Menggunakan teks bks 5.4. Membuat mail marge dengan dkumen penglah kata Berrientasi resik Berrientasi ke Membuat surat massal mail merge Melalui cnth, tugas dan latihan siswa diajak untuk membuat dkumen induk, dkumen data dan penggabungan dkumen serta mencetaknya baik dalam dkumen maupun ke printer Pengayaan Membuat dkumen induk Membuat sumber data Menggabungkan dkumen induk dengan sumber data Mencetak mail marge mandiri Tesk praktek 4 Seperangka t kmputer kmputer Sadiman, S.Pd LKS Sisa jam digunakan untuk ulangan blk, ulangan semester 13