RENCANA PROGRAM PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS) MATA KULIAH SISTEMATIKA TUMBUHAN (G36MKBWC22)

Transkripsi

1 RENCANA PROGRAM PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS) MATA KULIAH SISTEMATIKA TUMBUHAN (G36MKBWC22) Dosen Pengampu: Ratna Yulinda, M.Pd. JURUSAN PENDIDIKAN BIOLOGI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS BORNEO TARAKAN

2 RENCANA PROGRAM PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS) JURUSAN PENDIDIKAN BIOLOGI FKIP UBT SEMESTER GENAP 2015/2016 A. Identitas Matakuliah 1. Matakuliah : SISTEMATIKA TUMBUHAN 2. Sandi : G36MKBWC22 3. SKS : 3 (2 SKS Tatap muka + 1 SKS Praktikum) 4. Disajikan pada jenjang : S-1 Jurusan Biologi 5. Sifat matakuliah : Wajib 6. Matakuliah Prasyarat : - 7. Nama Dosen Pengampu : Ratna Yulinda, M.Pd. 8. Deskripsi Singkat : Mata kuliah ini membahas Pengertian Sistematika, Tujuan, Pendekatan dan dasar dalam taksonomi tumbuhan, prinsip-prinsip taksonomi, sistem klasifikasi, identifikasi dan deskripsi tentang penggolongan penamaan ilmiah pada tumbuhan rendah dan tumbuhan tinggi serta penerapannya dalam kehidupan sehari- hari B. Standar Kompetensi: Mendiskusikan dan memahami prinsip-prinsip taksonomi, sistem klasifikasi, identifikasi dan deskripsi tentang penggolongan penamaan ilmiah pada tumbuhan rendah dan tumbuhan tinggi serta penerapannya dalam kehidupan sehari- hari. 2

3 MINGGU KE- C. Kompetensi Dasar: TOPIK SUBSTANSI MATERI KOMPETENSI DASAR BENTUK PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN KET 1 Penyampaia n RPKPS RPKPS Sistematika Memahami pokok bahasan yang akan dipelajari selama 1 semester Ceramah, Tanya jawab - Dosen 2 Pengantar Sistematika 3 Divisi Schizophyta ( Belah) 1. Pengertian Sistematik 2. Tujuan Taksonomi 3. Pendekatan dalam sistematika 4. Dasar-dasar taksonomi tumbuhan 1. Divisi Schizophyta 2. Kelas Schizomecetes 3. Kelas Cyanophyceae (alga biru) 1. Menyebutkan pengertian Sistematik 2. Menjelaskan tujuan dilakukannya Taksonomi 3. Mendeskripsikan beberapa Pendekatan dalam sistematika 4. Menjelaskan Dasar-dasar taksonomi tumbuhan anggota Divisi Schizophyta dalam Divisi Schizophyta beserta 3. Mendeskripsikan cirri-ciri khusus dari kelas Schizomecetesdan Cyanophycea 4 Divisi Divisi Thallophyta anggota Ceramah, tanya jawab 1. Menyebutkan pengertian Sistematik 2. Menjelaskan tujuan dilakukannya Taksonomi 3. Mendeskripsikan beberapa Pendekatan dalam sistematika 4. Menjelaskan Dasar-dasar taksonomi tumbuhan anggota Divisi Schizophyta dalam Divisi Schizophyta beserta khusus dari kelas Schizomecetes dan Cyanophycea Dosen Kelompok 1 3

4 Thallophyta (tumbuhan Talus) 1. Kelas Flagellata 2. Kelas Diatomeae 3. Kelas Chlorophyceae 4. Kelas Conjugatae 5. Kelas Charophyceae 6. Kelas Phaeophyceae 5 7. Kelas Rhodophyceae 8. Kelas Myxomycetes 9. Kelas Phycomycetes 10. Kelas Eumycetes 11. Kelas Ascolichenes 12. Kelas Basidioichenes 6 Divisi Bryophyta ( lumut) 7 Divisi Pteridophyt a ( lumut) 1. Kelas Hepaticae 2. Kelas Musci 1. Kelas Psilophytinae 2. Kelas Lycopodiinae 3. Kelas Equisetinae 4. Kelas Filicinae Divisi Thallophyta dalam Divisi Thallophyta beserta khusus dari kelas Flagellata, Diatomee, Clorophyceae, Charophyceae, Phaeophyceae 4. Mendeskripsikan ciri-ciri khusus dari kelas Rhodophyceae, Myxomycetes, Phycomycetes, Eumycetes, Acolichenes, Basidiolichenes anggota Divisi Bryophyta dalam Divisi Bryophyta beserta khusus dari kelas Hepaticae dan kelas musci anggota Divisi Bryophyta dalam Divisi Bryophyta beserta khusus dari kelas Psilophytinae, Lycopodiine, Equisetinae, Filicinae 4 Praktikum Praktikum Praktikum anggota Divisi Thallophyta dalam Divisi Thallophyta beserta khusus dari kelas Flagellata, Diatomee, Clorophyceae, Charophyceae, Phaeophyceae 5. Mendeskripsikan ciri-ciri khusus dari kelas Rhodophyceae, Myxomycetes, Phycomycetes, Eumycetes, Acolichenes, Basidiolichenes anggota Divisi Bryophyta dalam Divisi Bryophyta beserta khusus dari kelas Hepaticae dan kelas music anggota Divisi Bryophyta dalam Divisi Bryophyta beserta khusus dari kelas Psilophytinae, Lycopodiine, Equisetinae, Filicinae Kelompok 2 Kelompok 3 Kelompok 4 Kelompok 5

5 8 UJIAN TENGAH SEMESTER 9 Spermatoph yta 1. Menyebutkan Pengertian dan ciri umum anggota Divisi Spermatophyta dalam Divisi Spermatophyta beserta dari Anak Divisi Angiospermae dan Anak Divisi Gymnospermae 1. Menyebutkan Pengertian dan ciri umum anggota Divisi Spermatophyta dalam Divisi Spermatophyta beserta dari Anak Divisi Angiospermae dan Anak Divisi Gymnospermae Dosen 10 Anak Divisi Pinophyta (Gymnosper mae/tumbu han Biji Terbuka) 11 Anak Divisi Magnolioph yta (Angiosper mae) Berbiji tertutup 1. Kelas Pteridospermae 2. Kelas Gycadinae 3. KelasBenettinae 4. KelasCordaitinae 5. Ginkyoinae 6. Coniferae 7. Gnetinae Kelas Dikotil (Magnoliophyta) 1. Mendeskripsikan ciri-ciri khusus dari kelas Pteridospermae, Gycadinae, Benettinae, Cordaitinae, Ginkyoinae, Conoferae, Gnetinae 1. Menyebutkan ciri-ciri umum anggota Kelas Magnoliophyta 2. Menjelaskan Klasifikasi dalam Kelas Magnoliophyta beserta khusus dari bangsa Casuarinales, Fagales, Myrticales, Juglandales, Salicales, Urticales, Piperales, Proteales, Santalalaes, Polygonales 1. Mendeskripsikan ciri-ciri khusus dari kelas Pteridospermae, Gycadinae, Benettinae, Cordaitinae, Ginkyoinae, Coniferae, Gnetinae anggota Kelas Magnoliophyta 2. Menjelaskan Klasifikasi dalam Kelas Magnoliophyta beserta khusus dari bangsa Casuarinales, Fagales, Myrticales, Juglandales, Salicales, Urticales, Piperales, Proteales, Santalalaes, Kelompok 6 Kelompok 7 5

6 12 4. Mendeskripsikan ciri-ciri khusus dari bangsa Caryophyllales, Euphorbiales, Hammamelidales, Polycarpicae, Aristolochiales, Rosales, Bangsa Myrtales, Bangsa Rhoeadales, Sarraceniales, Malvales beserta Mendeskripsikan ciri-ciri khusus dari bangsa Geraniales, Malphiales, Polygalales, Rutales, Sapindales, Balsaminales, Rhamnales, Celestrales, Umbelliflorae, Plumbaginales beserta Polygonales 1. Menyebutkan ciri khusus anggota bangsa Caryophyllales, Euphorbiales, Hammamelidales, Polycarpicae, Aristolochiales, Rosales, Bangsa Myrtales, Bangsa Rhoeadales, Sarraceniales, Malvales 2. Menjelaskan Klasifikasi bangsa Caryophyllales, Euphorbiales, Hammamelidales, Polycarpicae, Aristolochiales, Rosales, Bangsa Myrtales, Bangsa Rhoeadales, Sarraceniales, Malvales beserta 1. Menyebutkan ciri khusus anggota bangsa Geraniales, Malphiales, Polygalales, Rutales, Sapindales, Balsaminales, Rhamnales, Celestrales, Umbelliflorae, Plumbaginales 2. Menjelaskan Klasifikasi bangsa Geraniales, Malphiales, Polygalales, Rutales, Sapindales, Balsaminales, Rhamnales, Celestrales, Umbelliflorae, Plumbaginales beserta Kelompok 8 Kelompok 9 6

7 14 khusus dari bangsa Primulales, Ebenales, Ericales, Campunalate, Rubiales, Ligustrales, Contortae, Tubiflorae, Cucurbitales 15 Kelas (Monokotil) Liliopsida 1. Menyebutkan ciri-ciri umum anggota Kelas Liliopsida 2. Menjelaskan Klasifikasi dalam Kelas Liliopsida beserta khusus dari bangsa Helobiae, Triuridales, Faerinosae 4. Mendeskripsikan ciri-ciri khusus dari bangsa Lilioflorae, Cyperales, Poales Mendeskripsikan ciri-ciri khusus dari bangsa Zingeberales, Gynandrae, Arecales, Pandanales 7 1. Menyebutkan ciri khusus anggota bangsa Geraniales, Malphiales, Polygalales, Rutales, Sapindales, Balsaminales, Rhamnales, Celestrales, Umbelliflorae, Plumbaginales 2. Menjelaskan Klasifikasi bangsa Geraniales, Malphiales, Polygalales, Rutales, Sapindales, Balsaminales, Rhamnales, Celestrales, Umbelliflorae, Plumbaginales beserta anggota Kelas Liliopsida 2. Menjelaskan Klasifikasi dalam Kelas Liliopsida beserta khusus dari bangsa Helobiae, Triuridales, Faerinosae 4. Menyebutkan ciri khusus anggota bangsa Lilioflorae, Cyperales, Poales 5. Menjelaskan Klasifikasi bangsa Lilioflorae, Cyperales, Poales beserta 1. Menyebutkan ciri khusus anggota bangsa Zingeberales, Kelompok 10 Kelompok 11 Dosen

8 UJIAN AKHIR SEMESTER Gynandrae, Arecales, Pandanales 2. Menjelaskan Klasifikasi bangsa Zingeberales, Gynandrae, Arecales, Pandanales beserta D. Pelaksanaan Perkuliahan 1. a. Metode Perkuliahan: Kuliah, tatap muka, presentasi, diskusi, pemberian tugas. b. Sumber belajar yang digunakan: buku yang relevan, internet 2. Pengalaman Belajar: a. Tatap muka: 14 x 3 jam 50 menit b. Tugas Terstruktur: Membaca literatur Membuat makalah Praktikum 3. Penilaian a. Tugas (30%) b. UTS (30%) c. UAS (40%) 8

9 E. Referensi Campbell Biologi Jilid 2. Erlangga:Jakarta. Tjitrosoepomo, Gembong Morfologi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press. Tjitrosoepomo, Gembong Taksonomi (Spermatophyta). Yogyakarta: Gadjah Mada University Press. Tjitrosoepomo, Gembong Taksonomi (Schizophyta, Thallophyta, Bryophyta, Pteridophyta). Yogyakarta: Gadjah Mada University Press. Steenis, Van Flora. Jakarta: PT. Pradnya Paramitha. Sumber lain yang relevan 9