PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM TAHUN 2016 SKEMA JAWAPAN BIOLOGI KERTAS 2

Transkripsi

1 SKEMA JAWAPAN BIOLOGI KERTAS ( 455/ ) PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM, NEGERI PERLIS 06 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM TAHUN 06 SKEMA JAWAPAN BIOLOGI KERTAS BAHAGIAN A [SOALAN STRUKTUR] No Cadangan jawapan Markah (a) Organel Q: Mitokondrion Sel R: Sperma (b) P - Menjana tenaga /tapak respirasi sel/ P - yang diperlukan oleh sel R untuk berenang / bergerak [ bagimensenyawakan ovum ] (c)(i) M : 4 N : (ii) P - Semasa meiosis, kromosom mengalami replikasi hanya sekali P - tetapi sel membahagi dua kali untuk menghasilkan sel yang baharu P3 - menyebabkan bilangan kromosom dalam sel N separuh daripada bilangan kromosom dalam sel M (iii) Spermatogenesis **meiosis reject!!! (d) P - Ini berlaku apabila kromosom homolog / kromatid adik beradik gagal berpisah P - semasa anafasa atau anafasa / meiosis atau meiosis P3 - menyebabkan bilangan kromosom dalam gamet berubah / bertambah// gamet abnormal dihasilkan - **kromosom berkurang reject!! JUMLAH 3 markah

2 SKEMA JAWAPAN BIOLOGI KERTAS ( 455/ ) PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM, NEGERI PERLIS 06 No Cadangan jawapan Markah (a) (i) P : resapan ringkas Q : resapan berbantu (ii) R: sodium / potassium ions Q : glukosa / asid amino (semua jenis monosakarida) (iii) Proses di Q Proses di R Persamaan P. Kedua-dua proses melibatkan struktur protein / protein pembawa Perbezaan P3. Molekul/bahan bergerak mengikut kecerunan kepekatan P4. Tidak perlu tenaga / ATP P5. Proses akan terus berlaku sehingga keseimbangan dinamik tercapai Ion/bahan bergerak melawan kecerunan kepekatan Perlu tenaga / ATP Proses yang mengakibatkan pengumpulan atau penyingkiran bahan daripada sel persamaan dan mana-mana perbezaan 3 (b) F Membran plasma bersifat separa telap P - yang membenarkan hanya molekul tertentu / kecil sahaja melaluinya P- manakala yang lain [molekul besar] tidak dibenarkan 3 (c) P Larutan garam pekat bersifat hipertonik terhadap sel ikan// sel ikan adalah bersifat hipotonik terhapat larutan garam pekat. P air meresap keluar dari sel P3 secara osmosis P4 Mikrooragnisma tidak dapat membiak/ hidup Mana-mana JUMLAH MARKAH MARKAH

3 SKEMA JAWAPAN BIOLOGI KERTAS ( 455/ ) PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM, NEGERI PERLIS 06 No 3 Cadangan jawapan Markah a (i) P : alveolus Q : filament insang (ii) F : Kedua-dua PdanQ bersaiz kecil/bilangan yang banyak P : untuk meningkatkan jumlah luas permukaan /volume ratio (TSA/V) F : Alveoli dan filament insang mempunyai membrane yang nipis P: bagi mempercepatkan peresapan gas respirasi F3 : Filamen insang dan alveoli mempunyai banyak jalinan kapilari darah P3 : Untuk mengangkut gas respirasi dengan cekap/efesien Mana-mana satu pasangan F dan P (iii) (b) (i) b (ii) P - Filament insang melekat( apabila ketiadaan air) P - Jumlah luas permukaan per isipadu untuk pertukaran gas berkurang /menjadi kecil P3 - Sel kekurangan oksigen Mana-mana P- belalang mempunyai sistem trakea P - udara masuk melalui spirakel P3 - udara melalui trakea dan trakeol P4 - trakeol bersentuhan secara langsung dengan tisu badan P5 -oksigen meresap ke dalam sel badan melalui hujung trakeol Mana-mana 4 F bilangan spirakel yang banyak P- lebih banyak oksigen memasuki trakea F trakea diperkuatkan dengan gelang kitin P- mengelakkan trakea daripada ranap Mana-mana F dan P 4 JUMLAH MARKAH markah 3

4 SKEMA JAWAPAN BIOLOGI KERTAS ( 455/ ) PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM, NEGERI PERLIS 06 No 4 Cadangan jawapan Markah (a) Syarat lukisan : Otot trisep dalam keadaan mengecut Tendon menyambungkan otot trisep kepada tulang ulna dan skapula (b) (i) Q: Tendon (ii) P - Tisu Q tidak kenyal P - supaya apabila otot mengecut, daya dapat dipindahkan dari otot oleh tendon untuk menarik tulang. **kuat reject (c) P - Otot bertindak secara antagonis P - Apabila otot trisep mengecut, otot bisep akan mengendur, 3 P3 - tulang ulna ditarik ke bawah dan lengan diluruskan P - Ahli gimnastik menjalankan latihan secara konsisten (d) P - menyebabkan ligamennya lebih kenyal dan mudah dilenturkan F mengambil makanan / minuman yang kaya dengan kalsium P kalsium menguatkan tulang (e) F bersenam P bersenam dapat menambahkan kepadatan tulang **Reject jika tulis susu sahaja! mana-mana satu pasangan F dan P JUMLAH markah 4

5 SKEMA JAWAPAN BIOLOGI KERTAS ( 455/ ) PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM, NEGERI PERLIS 06 No 5 Cadangan jawapan Markah (a) X b Y X B X b (b)(i) meiosis b(ii) X b Y X B BB X b b(iii) X B X b X b X b X B Y X b Y Perempuan pembawa Perempuan buta warna Lelaki normal Lelaki buta warna Genotip anak semua betul - m Fenotip anak semua betul -m (c) P - Hukum Mendel P - Setiap ciri dikawal oleh sepasang alel Hanya satu alel boleh hadir dalam setiap gamet (d) P - Kebarangkalian untuk anak lelaki buta warna ialah 50% / / / 0.5 P - Semasa persenyawaan kromosom X yang membawa alel buta warna,( X b ) daripada ibu bergabung dengan kromosom Y daripada ayah P3 - Menghasilkan zigot X b Y 3 ** rajah skema pewarisan mendapat markah sahaja JUMLAH MARKAH markah BAHAGIAN B [SOALAN ESEI ] 5

6 SKEMA JAWAPAN BIOLOGI KERTAS ( 455/ ) PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM, NEGERI PERLIS 06 No 6 Cadangan jawapan Markah 6 (a) Fakta (F) Penerangan (P) P membenarkan cahaya F epidermis yang lutsinar menembusi ke dalam daun dan m sampai ke kloroplas dengan mudah F Epidermis bawah daun mempunyai liang stoma F3 Permukaan luar epidermis disaluti lapisan kutikel berlilin F4 Sel mesofil palisad tersusun secara tegak / rapat/ berhampiran permukaaan atas daun P membenarkan pertukaran gas antara sel daun dengan persekitaran P3 kutikel mengurangkan kehilangan air daripada daun P4 untuk penyerapan tenaga cahaya yang maksimum m m m F5 Sel mesofil berspan tersusun longgar dan terdapat banyak ruang udara P5 memudahkan peresapan air dan gas karbon dioksida ke sel mesofil palisad Mana-mana 3 pasangan jawapan m maks = 6 M 6 (b) P - Tindakbalas cahaya berlaku di dalam grana P - Dalam keadaan bercahaya P3 - Tenaga cahaya diperangkap oleh klorofil yang terdapat di dalam grana.. P4 - Tenaga cahaya akan menguja elektron molekul klorofil ke tahap tenaga tinggi P5 - Electron teruja akan meninggalkan klorofil P6 - Klorofil yang tidak stabil memecahkan molekul air menjadi ion hidrogen dan ion hidroksil P7 - Proses dinamakan fotolisis air P8 -Ion hidrogen menerima elektron daripada klorofil membentuk atom hidrogen P9 - Atom hidrogen digunakan semasa tindak balas gelap P0 -Ion hidroksil kehilangan electron membentuk gas oksigen dan air P- Gas oksigen dibebaskan ke atmosfera m m m m m m m m m m m P -Tindak balas gelap berlaku di dalam stroma P3 -Atom hydrogen[dari tindakbalas cahaya] digunakan untuk bergabung dengan karbon dioksida P4 -Berlaku proses penurunan karbon dioksida P5 - Untuk membentuk glukosa P6 -Tindak balas gelap memerlukan tenaga ATP P7 -Dimangkinkan oleh enzim fotosintesis. Mana-mana 0 jawapan 6 (c) P - Dalam keadaan becahaya, sel pengawal menjalankan fotosintesis m m m m m m m Maks =0M 6

7 SKEMA JAWAPAN BIOLOGI KERTAS ( 455/ ) PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM, NEGERI PERLIS 06 P - Glukosa dihasilkan P3 - Ion kalium diangkut secara aktif ke dalam sel pengawal P4 - Tekanan osmosis sel pengawal meningkat P5 - Air memasuki sel pengawal secara osmosis P6 - Sel pengawal menjadi segah P7 - Akibat ketebalan dinding sel yang tidak sekata/sama, sel pengawal melengkung keluar P8 - Kesegahan kedua-dua sel pengawal menyebabkan ruang antara sel pengawal [stoma] terbuka Mana-mana 4 jawapan m m m m m m m maks = 4 M JUMLAH 0 markah No 7 Cadangan jawapan Markah (a) (i) P - Tindakan reflex adalah gerak balas automatik m P - yang berlaku dengan pantas / tanpa disedari m m P3 - tanpa dikawal oleh otak /tindakan luar kawalan m P4 - melibatkan otot rangka dan saraf tunjang sahaja Kepentingan P - dapat melindungi manusia daripada terus cedera P - kerana tindakan reflex berlaku dengan pantas (ii) P - Apabila tendon di bawah tempurung lutut diketuk P - Otot kuadrisep menjadi regang P3 - Reseptor regang pada otot kuadrisep dirangsang P4 - Impuls saraf dicetuskan pada neuron aferen P5 - Neuron aferen menghantar impus saraf ke neuron eferen P6 - Yang terdapat di dalam saraf tunjang P7 - Melalui akar dorsal pada saraf spina P8 - Impul saraf merentasi sinaps di antara neuron aferen dengan neuron eferen P9 - Neuron eferen menghantar impuls saraf ke efektor P0 - Iaitu otot kuadrisep P - Melalui akar ventral pada saraf spina P - Otot kuadrisep dirangsang lalu mengecut P3 - Menyebabkan kaki ditendang ke hadapan mana-mana 6 jawapan m m m m m m m m m m m m m m m maks = 4 m Maks = 6m (iii) 7

8 SKEMA JAWAPAN BIOLOGI KERTAS ( 455/ ) PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM, NEGERI PERLIS 06 P - Neuron baru tidak dihasikan bagi menggantikan neuron yang rosak/ telah mati P - Menyebabkan kurang neurotransmitter / dopamine dihasilkan P3 - Impuls saraf merentasi sinaps sangat perlahan P4 - Keupayaan otak untuk mentafsir maklumat juga perlahan P5 - Maka pemindahan impuls menjadi perlahan P6 - Arteri serebrum mengeras P7 - otot tidak dapat berfungsi dengan cekap/ otot keras/ otot lemah P8 - pergerakan menggeletar / masalah keseimbangan/ masalah kordinasi badan m m m m m m m m (b) mana-mana 4 jawapan P - Apabila dikejar oleh angsa/ rangsangan diterima/ takut timbul P - Impuls saraf dihantar dari reseptor ke otak P3 - Otak mentafsirkan maklumat P4 - Impuls saraf dihantar dari otak ke kelenjar adrenal P5 - Kelenjar adrenal dirangsang lalu menghasilkan hormon adrenalina P6 - Kesannya, kadar denyutan jantung/ tekanan darah / pengaliran darah ke otot bertambah P7 - Kadar pernafasan / aras glukosa meningkat P8 - Kadar metabolisme meningkat P9 - Lebih banyak tenaga dihasilkan P0 -Untuk melawan atau melarikan diri daripada angsa itu. P- Impuls saraf dihantar ke otot-otot rangka untuk melarikan diri m m m m m m m m m m m maks = 4m mana-mana 6 jawapan maks =6m JUMLAH 0 markah 8

9 SKEMA JAWAPAN BIOLOGI KERTAS ( 455/ ) PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM, NEGERI PERLIS 06 No soalan 8(a)(i) M Kembar siam N kembar seiras Cadangan jawapan markah Persamaan: -Satu ovum disenyawakan oleh satu sperma -kedua-duanya mempunyai jantina yang sama Perbezaan: Kembar Siam P - melekat di bahagian kepala, dada atau abdomen. Kembar seiras P - tiada pelekatan di manamana bahagian P - pembahagian yang tidak lengkap untuk membentuk dua embrio P- pembahagian lengkap untuk membentuk dua embrio Maks=4 mana-mana satu perbezaan 8(a)(ii) Q R P - merupakan kembar seiras - merupakan kembar tak seiras P - Satu ovum disenyawakan oleh satu sperma - Dua ovum disenyawakan oleh dua sperma P3- Embrio membahagi menjadi dua - Pembahagian embrio tidak berlaku P4- Fetus berkongsi plasenta - Mempunyai plasenta masing-masing P5 - Kandungan genetic yang sama - Kandungan genetic yang berbeza P6 - Jantina sama - Jantina mungkin sama, mungkin berbeza P7 - Rupa/ sifat fizikal - Rupa/ sifat fizikal seiras tidak seiras Mana-mana 6 pasangan yang betul Maks=6 9

10 SKEMA JAWAPAN BIOLOGI KERTAS ( 455/ ) PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM, NEGERI PERLIS 06 8(b)(i) F - belalang adalah haiwan berangka luar P - pertumbuhan dihadkan oleh rangka luar P yang keras dan tidak kenyal P - rangka luar terbina dari kitin iaitu sejenis karbohidrat P3- melakukan eksdisis / penyalinan kulit P4 - menyedut udara untuk mengembangkan badan P5 - eksidisis berlaku secara berulang kali dan berkala sehingga mencapai pertumbuhan maksimum P6- lengkung pertumbuhan berbentuk tangga P7- peringkat antara eksidisis dipanggil instar P8- semasa eksdisis serangga itu dipanggil nimfa Maks=4 Mana-mana 4 8(b)(ii) F- fasa P adalah bayi, Q kanak-kanak, R, remaja,s dewasa P- lengkung pertumbuhan manusia berbentuk sigmoid P- fasa bayi (P) pertumbuhan meningkat mengikut kadar eksponen P3 - fasa kanak-kanak pertumbuhan berlaku dengan cepat P4 - fasa Q bilangan sel yang terlibat dlm proses pembahagian dan pemanjangan adalah banyak P5 - fasa R kadar pertumbuhan menjadi lambat P6 - fasa R kebanyakan sel aktif telah mencapai saiz maksimum P7 - fasa S pertumbuhan terhenti P8 - pembahagian sel hanya berlaku untuk menggantikan tisu-tisu yang rosak atau mati Maks=6 Mana-mana 6 Jumlah markah 0 markah 0

11 SKEMA JAWAPAN BIOLOGI KERTAS ( 455/ ) PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM, NEGERI PERLIS 06 No Cadangan Jawapan Markah 9(a)(i) F - Mutualisme P - Rhizobium sp hidup di dalam nodul akar pokok legume P - Rhizobium sp mengikat nitrogen dari atmosfera P3 - menukarkannya menjadi sebatian nitrat P4 - untuk diserap oleh pokok legume Mana-mana 4 Maks 4m 9(a)(ii) F- Melindungi pantai dari pukulan ombak P- Menstabilkan persekitaran pantai P- Melindungi dari hakisan P3- Penghalang tsunami P4- tempat untuk pelbagai jenis hidupan invertebrate, ikan amfibia, reptilian, burung dll P5- sumber ekonomi bagi nelayan P6- sumber untuk bahan api (kayu) P7- menulenkan air dengan menyerap benda-benda asing yang bahaya seperti logam berat P8- rekreasi dan pelancongan Maks= 8m 9(b) Kebaikan P - membekalkan mineral/baja untuk pertumbuhan/meningkatkan hasil tanaman Keburukan P - ion nitrat dan fosfat akan mengalir ke sungai P- Eutrofikasi P3- menggalakan pertumbuhan alga alga bloom P4- menghalang penembusan cahaya matahari ke dasar sungai/tasik/kolam

12 SKEMA JAWAPAN BIOLOGI KERTAS ( 455/ ) PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM, NEGERI PERLIS 06 P5- fotosintesis tidak dapat dijalankan oleh tumbuhan akuatik P6 - kurang oksigen di dalam air P7- hidupan akuatik yang lain seperti ikan akan mati P8 - kepekatan oksigen dalam air menjadi rendah P9 - mikroorganisma pengurai turut menggunakan oksigen P9 - air menjadi berbau P0- air tercemar / BOD tinggi Jumlah markah Mana-mana 8 Maks=8 0 markah PEMARKAHAN TAMAT