PERANCANGAN STRATEGIK UiTM JOHOR PENGUKUHAN PEMANTAPAN PENGURUSAN & AKADEMIK KE ARAH UNIVERSITI TERSOHOR BERAUTONOMI
|
|
- Yuliana Kurniawan
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 PERANCANGAN STRATEGIK UiTM JOHOR PENGUKUHAN PEMANTAPAN PENGURUSAN & AKADEMIK KE ARAH UNIVERSITI TERSOHOR BERAUTONOMI 1
2 ISI KANDUNGAN Pengenalan Visi & Misi UiTM Johor Dasar Kualiti UiTM Johor Objektif Kualiti UiTM Johor Pelan Perancangan Strategik A. Program Akademik dan Kemasukan Pelajar (Enrolmen) B. Pembelajaran dan Pengajaran C. Model Mahasiswa Cemerlang D. Penyelidikan, Penerbitan dan Inovasi E. Pembangunan Sumber Manusia F. Jaringan Kerjasama dan Perkongsian Pintar G. Persekitaran, Kesihatan, Kawalan dan Keselamatan H. Kepimpinan dan Pengurusan Yang Menjurus Kearah Pencapaian Keputusan I. Pengurusan Krisis J. Pembangunan Kampus K. Teknologi Maklumat L. Perpustakaan 2
3 PENGENALAN Selaras dengan senario pendemokrasian dan pengantarabangsaan pendidikan pada masa kini, pihak pengurusan UiTM Johor telah menggariskan pelan komprehensif dan holistik Perancangan Strategik dengan mengadakan retreat bengkel di Kampus Bandaraya UiTM Johor Bahru pada 2 4 Disember
4 PENGENALAN Kerangka Yang Diambil Kira Dalam Perancangan Strategik: 1. Menjadikan UiTM Johor universiti tersohor di selatan tanah air. 2. Mengenalpasti lokasi kampus nukleus UiTM Johor. 3. Penyediaan kerangka untuk menjadi universiti berautonomi sepenuhnya dan kesan terharap status universiti berautonomi. 4. Penjanaan pendapatan univeristi (penyewaan fasiliti, pembangunan tanah sekitar kampus, isu hasil dari Kampus Kulai) 5. Keperluan sumber manusia di wilayah pembangunan Iskandar dan Johor. 6. Menwujudkan program bagi mengisi jawatan utama dan sokongan untuk industri oil and gas (sumber petroleum di perairan Johor) 4
5 VISI UiTM Menjadikan UiTM sebuah universiti unggul yang berteraskan kesarjanaan dan kecemerlangan akademik bagi menerajui dinamisme bumiputera dalam semua bidang profesional bertaraf dunia supaya terlahir graduan yang berdaya saing, global dan beretika. MISI UiTM Mempertingkatkan keilmuan dan kepakaran bumiputera dalam semua bidang menerusi penyampaian program professional, penyelidikan serta peglibatan khidmat masyarakat berlandaskan kepada nilai-nilai murni dan etika keprofesionalan. 5
6 DASAR KUALITI UiTM JOHOR UiTM komited untuk menguruskan universiti secara professional demi melahirkan graduan Bumiputera yang berdaya saing, global dan beretika serta sentiasa memenuhi keperluan pelanggan. UiTM sentiasa meningkatkan keberkesanan dan kecekapan sistem pengurusan kualiti UiTM melalui penambahbaikan secara berterusan untuk menjadi sebuah universiti bertaraf dunia. 6
7 OBJEKTIF KUALITI UiTM JOHOR Mencapai 50% daripada keseluruhan pelajar sepenuh masa tamat pengajian dengan HPNG 3.00 dan ke atas setiap semester. Mencapai 70% daripada keseluruhan pelajar sepenuh masa tamat pengajian dalam tempoh yang ditetapkan pada setiap semester. Mencapai 70% daripada keseluruhan pelajar MDAB yang lulus naik taraf pengajian ke diploma pada setiap semester. Memastikan sekurang-kurangnya 15 penyelidikan yang berdaftar dengan BPJI setiap tahun. Memastikan secara purata semua Pensyarah telibat dalam aktiviti penulisan atau kegiatan akademik pada setiap tahun. 7
8 A. Program Akademik dan Kemasukan Pelajar (Enrolmen) B. Pembelajaran dan Pengajaran C. Model Mahasiswa Cemerlang D. Penyelidikan, Penerbitan dan Inovasi E. Pembangunan Sumber Manusia F. Jaringan Kerjasama dan Perkongsian Pintar G. Persekitaran, Kesihatan, Kawalan dan Keselamatan H. Kepimpinan dan Pengurusan Yang Menjurus Kearah Pencapaian Keputusan I. Pengurusan Krisis J. Pembangunan Kampus K. Teknologi Maklumat L. Perpustakaan 8
9 PENGENALAN 9
10 A. Program Akademik dan Kemasukan Pelajar (Enrolmen) B. Pembelajaran dan Pengajaran C. Model Mahasiswa Cemerlang D. Penyelidikan, Penerbitan dan Inovasi E. Pembangunan Sumber Manusia F. Jaringan Kerjasama dan Perkongsian Pintar G. Persekitaran, Kesihatan, Kawalan dan Keselamatan H. Kepimpinan dan Pengurusan Yang Menjurus Kearah Pencapaian Keputusan I. Pengurusan Krisis J. Pembangunan Kampus K. Teknologi Maklumat L. Perpustakaan 10
11 A. Program Akademik dan Enrolmen Pelajar Matlamat (A): Menjadi lebih responsif ke atas keperluan sumber manusia di negeri Johor. Objektif (A): Membuat penilaian semasa tentang program yang sedia ada dan menambah penawaran program-program baru berteraskan Teknopreneur, Perniagaan, Perakaunan dan Teknologi. Strategi: 1. Memastikan semua penawaran program di UiTM mempunyai permintaan dan well-subscribed. 2. Meningkatkan jumlah program yang berteraskan teknoprenuer, perniagaan, teknolologi, dan perakaunan. 3. Menambahkan jumlah enrolmen pelajar di peringkat MBAD, Diploma, Sarjana Muda dan Sarjana 4. Perancangan rapi tenaga pengajar bagi program baru dan program sedia ada. 5. Memasarkan dan mempromosi program-program baru dengan lebih berkesan. (agropreneur, agriculture tourism) 6. Membantu menyelesaikan masalah pelajar supaya dapat menamatkan pengajian mengikut tempoh yang ditetapkan. 7. Membantu pelajar-pelajar dalam meningkatkan prestasi pembelajaran dan disiplin pelajar sebagai persediaan menjadi insan yang mempunyai minda kelas pertama. 11
12 B. Pembelajaran dan Pengajaran Matlamat (B): Memupuk Kecemerlangan Dalam Pengajaran dan Pembelajaran Objektif (B1): Memperbaiki kompetensi pengajaran dan pembelajaran di kalangan tenaga pengajar. Strategi B1: 1. Mempromosi kemahiran dalam pengajaran dan pembelajaran, budaya kesarjanaan menerusi pengedaran maklumat, kursuskursus latihan serta bengkel. 2. Mengenalpasti best practice terkini dalam pengajaran dan pembelajaran dan mengaplikasikannya secara sistematik. 3. Jaringan bersama dan perkongsian pintar dengan lain-lain organisasi dalam mempertingkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran di kampus 4. Memperkenalkan sistem ganjaran serta pengiktirafan untuk kecemerlangan dalam pengajaran dan pembelajaran. 5. Menggalakkan pembentukan kumpulan pengajaran dan pembelajaran teaching and learning quality circles. 6. Mengenal pasti teknologi terkini dalam menggarap proses pengajaran dan pembelajaran. 7. Melaksanakan mekanisma bagi memastikan penambahbaikan berterusan proses pengajaran dan pembelajaran untuk tenaga pengajar. 8. Memberikan perkhidmatan mesra pelanggan yang terbaik untuk kakitangan akademik dan pelajar UiTM Johor. 9. Memperkukuh kerjasama dan usahasama dengan fakulti dan cawangan UiTM yang lain serta IPTA/IPTS yang lain 12
13 B. Pembelajaran dan Pengajaran Matlamat (B): Memupuk Kecemerlangan Dalam Pengajaran dan Pembelajaran Objektif (B2): Menyediakan kemudahan dan perkhidmatan mencukupi bagi pengajaran dan pembelajaran. Strategi B2: 1. Melaksanakan garispanduan kepuasan pelanggan dalam penyediaan perkhidmatan. 2. Merancang meningkatkan kemudahan pembelajaran serta menyarankan fasiliti yang releven bagi menyokong keperluan pengajaran dan pembelajaran. 3. Memastikan kemudahan-kemudahan pembelajaran berteraskan komputer computer aided learning diperolehi oleh setiap pelajar. 4. Memastikan kemudahan di kolej kediaman menjurus kearah persekitaran pembelajaran yang kondusif dalam menyediakan tempat-tempat atau ruang-ruang, dan meningkatkan prasarana ICT dan maklumat. 13
14 B. Pembelajaran dan Pengajaran Matlamat (B): Memupuk Kecemerlangan Dalam Pengajaran dan Pembelajaran Objektif (B3): Memastikan persekitaran pembelajaran yang memberangsangkan. Strategi B3: 1. Mempromosikan pembelajaran secara interaksi di antara pelajar dan tenaga pengajar di dalam dan di luar kuliah. 2. Mempertingkatkan kemahiran dan penguasaaan Bahasa Inggeris untuk semua pelajar. 3. Mewujudkan mekanisma bagi membantu pelajar, menerusi program Penasihat Akademik. 4. Memastikan unit-unit sokongan berusaha dalam menyediakan persekitaran pengajaran dan pembelajaran yang kondusif. 5. Memastikan teknologi mudah diperolehi di dalam dan di luar bilik kuliah bagi tujuan pembelajaran. 6. Memperkayakan persekitaran pembelajaran dan pengajaran dengan mengaplikasi pelbagai methodologi pengajaran. 7. Menggunakan perkhidmatan pelajar cemerlang dengan HPNG 3.5 sebagai tutor rakan sebaya. 14
15 c. Model Mahasiswa Cemerlang Matlamat (C): Menyedia dan melaksanakan perkhidmatan dan pembangunan pelajar bagi memenuhi keperluan pelanggan Objektif (C1): Mempertingkatkan jumlah pusat kecemerlangan dalam mempromosikan nilai-nilai murni Strategi C1: 1. Mengedar dan mempromosikan sahsiah perlakuan yang di ingini oleh pihak universiti. 2. Menggunakan secara menyeluruh program aktiviti kokurikulum pelajar bagi memupuk nilai-nilai murni. 3. Menjalankan bengkel untuk meningkatkan soft skills pelajar dalam menguruskan tekanan (stress management), pengurusan masa dan program pembangunan personaliti. 4. Memberi peluang kepada pelajar memainkan peranan kepimpinan di dalam persatuan. 5. Menjalankan program-program kerohanian dan keagamaan dan kenegaraan bagi pelajar-pelajar. 6. Mewujudkan program-program sukarela dan menggalakkan penglibatan sukarelawan di dalam program masyarakat/komuniti. 7. Memberi pendedahan kepada pelajar menerusi program pertukaran pelajar, lawatan, jaringan rangkain dengan universiti di dalam dan di luar negara. 15
16 C. Model Mahasiswa Cemerlang Matlamat (C): Menyedia dan melaksanakan perkhidmatan dan pembangunan pelajar bagi memenuhi keperluan pelanggan Objektif (C2): Mencapai 80% Di Dalam Program Pembangunan Pelajar Yang Diikuti Menyumbang Kepada Kemahiran Insaniah. Strategi C2: 1. 80% pelajar yang mengikuti kokurikulum memahami dan bersetuju kursus yang diikuti menyumbang kepada kemahiran insaniah: A. Pusat Kokurikulum B. Institut Kepimpinan (Modul LPPKP peringkat Diploma dan Ijazah) C. Pusat Kegiatan Pelajar D. Pusat Sukan E. Pusat Kebudayaan F. Pusat Pemikiran dan Kefahaman Islam (CITU 16
17 C. Model Mahasiswa Cemerlang Matlamat (C): Menyedia dan melaksanakan perkhidmatan dan pembangunan pelajar bagi memenuhi keperluan pelanggan Objektif (C3): 80% Pelangggan Berpuashati Dengan Perkhidmatan dan Kemudahan Yang Disediakan. Strategi C3: 1. 85% pelajar/klien/alumni berpuashati dengan kemudahan yang disediakan. A. Unit Kemudahan Kolej B. Pusat Kesihatan C. Unit Kerjaya & Kaunseling D. Pusat Perhubungan Alumni E. Unit Biasiswa & Bantuan Kewangan F. Pusat Pemikiran dan Kefahaman Islam (CITU) G. Pusat Sukan 17
18 C. Model Mahasiswa Cemerlang Matlamat (C): Menyedia dan melaksanakan perkhidmatan dan pembangunan pelajar bagi memenuhi keperluan pelanggan Objektif (C4): 100% Pelajar Terlibat Dalam Aktiviti Pembangunan Pelajar Strategi C4: 1. Pusat Kegiatan Pelajar 100% pelajar terlibat dalam aktiviti berpersatuan/kelab setahun 2. Pusat Sukan 100% pelajar terlibat dalam aktiviti sukan setahun 3. Pusat Kebudayaan 100% pelajar terlibat dalam aktiviti budaya dan seni setahun 4. Kolej Kediaman 100% pelajar terlibat dalam aktiviti kolej setahun 5. Pusat Pemikiran dan Kefahaman Islam (CITU) 100% pelajar terlibat dalam aktiviti kerohanian setahun 18
19 C. Model Mahasiswa Cemerlang Matlamat (C): Menyedia dan melaksanakan perkhidmatan dan pembangunan pelajar bagi memenuhi keperluan pelanggan Objektif (C5): Tunas Mekar Strategi C5: 1. Mengenalpasti graduan berpotensi untuk diletakkan di bawah program Tunas Mekar. 2. Memberi peluang graduan bumiputera menimba pengalaman bidang keusahawanan, seterusnya menjadikan keusahawanan sebagai kerjaya pilihan. 3. Membantu usahawan IKS luar bandar memajukan perniagaan dengan kaedah pengurusan dan teknologi moden. 4. Menjadikan Projek Tunas Mekar sebagai satu agenda dan strategi memakmur dan meningkatkan taraf hidup masyarakat luar bandar. 5. Mewujudkan pangkalan data industri berpotensi. 19
20 C. Model Mahasiswa Cemerlang Matlamat (C): Menyedia dan melaksanakan perkhidmatan dan pembangunan pelajar bagi memenuhi keperluan pelanggan Objektif (C6): MEDEC - Memupuk budaya keusahawanan dalam kalangan pelajar. Strategi C6: 1. Menyediakan prasarana dan one-stop centre keusahawanan dalam UiTM. 2. Mewujudkan jaringan kerjasama dengan industri dan agensi kerajaan. 20
21 D. Penyelidikan, Penerbitan dan Inovasi Matlamat (D): Penyelidikan Objektif (D): Meningkatkan usaha menghasilkan penyelidikan yang berkualiti dan berimpak tinggi. Strategi D: 1. Mengendali, mengurus dan menyelaras perkembangan penyelidikan. 2. Memupuk budaya penyelidikan di kalangan warga UiTM 3. Menggalakkan kerjasama dalam bidang penyelidikan dengan organisasi dalam dan luar negara. (Disember 2011 usahasama dengan universiti di Jakarta & IABC (International Accounting Business Conference) Ke 3 & 4 pada 2011 dan 2013) 4. Meningkatkan jumlah penerbitan hasil daripada penyelidikan. 5. Mendapatkan dana penyelidikan dari dalam dan luar negara. 6. Mengintegrasi dan menyelaras tindakan pencegahan bagi semua kemungkinan risiko. 21
22 D. Penyelidikan, Penerbitan dan Inovasi Matlamat (D): Penerbitan - UPENA Objektif (D): Meningkatkan usaha menghasilkan penerbitan yang berkualiti dan berimpak tinggi. Strategi D: 1. Memastikan setiap pensyarah melibatkan diri dalam penulisan atau aktiviti akademik sekurangkurangnya sekali setahun. 2. Memastikan setiap pensyarah menggunakan sistem PRISMa dan PuTRAS. 3. Meningkatkan jumlah penulisan dan penerbitan dalam jurnal berwasit dan penerbitan buku high end. 4. Mempromosi dan mengkomersil hasil penulisan, penerbitan,inovasi dan perundingan. 5. Mengintegrasi dan menyelaras tindakan pencegahan bagi semua kemungkinan risiko 22
23 D. Penyelidikan, Penerbitan dan Inovasi Matlamat (D): Inovasi Objektif (D): Meningkatkan usaha menghasilkan inovasi. Strategi D: 1. Menggalakkan budaya inovasi di kalangan warga kampus. 2. Menggalakkan pembentukan kumpulan-kumpulan inovasi. 3. Mengenalpasti inovasi dan penemuan baru dalam semua skop. 4. Menyebarkan maklumat berkaitan inovasi dan penemuan baru. 5. Menyelaras dan memantau segala aktiviti inovasi yang dijalankan oleh warga kampus. 6. Menyerap inovasi ke dalam organisasi 7. Innovasi pembiayaan projek melalui PFI (Private Financing Initiatives) medan selera akan di bina melalui skim ini bernilai RM2.2 million Jun Pembangunan kemudahan yang diperlukan melalui penyewaan tapak sahaja pemaju dikehendaki membangunkan infrastruktur melalui program BOT (Built Operate Transfer); e.g.: kompleks perniagaan 23 lapang sasar golf dan lain lain
24 D. Penyelidikan, Penerbitan dan Inovasi Matlamat (D): Perundingan Objektif (D): Memupuk dan menggalak budaya perundingan. Strategi D: 1. Menanam dan menyemai budaya aktiviti-aktiviti yang ditakrifkan sebagai perundingan kakitangan UiTM. 2. Menyebarkan maklumat berkaitan peluang kerja perundingan. 3. Menyebarkan maklumat berkaitan peluang kerja perundingan. 4. Membina jaringan dan kerjasama dengan agensi kerajaan dan industri. 5. Menjadi pusat yang menjana dana untuk universiti. 24
25 E. Pembangunan Sumber Manusia Matlamat (E): Menyedia dan melaksanakan perkhidmatan bagi memenuhi keperluan pelanggan dalam mencapai matlamat menjadi sebuah jabatan unggul dengan melaksanakan sistem pengurusan kualiti yang cekap, berkesan, dan sentiasa melaksanakan penambahbaikan secara berterusan. Objektif (E): Mempromosi dan mewujudkan kualiti kerja di kalangan kakitangan. Strategi E: 1. Mengenalpasti kakitangan yang bersesuaian untuk ditawarkan pelbagai latihan dan peluang melanjutkan pelajaran di dalam dan di luar negara 2. Menjalankan analisa keperluan latihan berkala. 3. Membantu kakitangan di dalam mendapatkan biasiswa, latihan industry, latihan sabatikal, dan peluang-peluang latihan. 4. Menyediakan kursus bagi membantu meningkatkan prestasi kerja dan sikap serta proses kerja dan latihan terbaik/ best practice. 5. Pengambilan pekerja yang berkelayakkan dan sikap yang positif terhadap kerja. 6. Mengenalpasti peluang-peluang latihan disediakan oleh UiTM, terutamanya yang berkaitan dengan kenaikan pangkat. 7. Menggarap minda berusaha kearah kecemerlangan strive for excellence mindset didalam semua sesi latihan yang dijalankan. 8. Pekerja baru yang kurang pengalaman akan di pantau sekurang-kurangnya 3 bulan. 9. Semua pekerja akan dilayan secara adil dan saksama. 25
26 F. Jaringan Kerjasama dan Perkongsian Pintar Matlamat (F): Mewujudkan jaringan kerjasama dan perkongisan pintar yang boleh dimanafaatkan oleh semua pihak. Objektif (F): Mengukuhkan jaringan kerjasama dan perkongisan pintar. Strategi F: 1. Meningkat-kan peluang penempatan latihan praktikal pelajar dan staf di industri. 2. Membantu kakitangan mendapatkan maklumat. 3. Mengenalpasti peluang-peluang dalam industri dan masyarakat untuk menjalinkan kerjasama dengan pihak luar dan dengan Unit Perundingan. 4. Menguruskan Hakcipta Harta Intelek ( copyright dan pengkormesilan). 5. Menyebarkan maklumat tentang mobiliti pelajar ke luar negara. 26
27 G. Persekitaran, Kesihatan, Kawalan dan Keselamatan Matlamat (G): Mewujudkan jaringan kerjasama dan perkongisan pintar yang boleh dimanafaatkan oleh semua pihak. Objektif (G): Menyediakan persekitaran, kesihatan, kawalan dan keselamatan kepada warga kampus Strategi G: 1. Mengenalpasti bidang yang berkaitan dengan kawalan dan keselamatan yang boleh mengugat perancangan universiti dan mencari jalan mengatasinya. 2. Memberi pengetahuan kepada warga kampus terhadap kepentingan kawalan dan keselamatan. 3. Mewujudkan satu keadaan sedap mata memandang dan selesa dengan program kehijauan kampus beserta fauna dan flora 4. Memperkenalkan teknologi yang berkaitan bagi membantu penyeliaan dan pengurusan keselamatan 5. Memastikan 80% pesakit yang mendapatkan rawatan di Unit Kesihatan Unit Johor mendapat konsultasi perubatan dalam tempoh 30 minit selepas pendaftaran. 6. Memastikan tahap keselamatan di dalam bangunan dan tapak bina diutamakan mengikut Akta Keselamatan dan Kesihatan Pekerjaan (OSHA). 7. Papan tanda keselematan disediakan pada tempat strategik. 8. Meningkatkan keprofesionalan, integriti dan akauntabiliti Pasukan Keselamatan. 9. Meningkatkan penguatkuasaan undang-undang dan peraturan terhadap warga universiti secara proaktif 27
28 H. Kepimpinan dan Pengurusan Yang Menjurus Kearah Pencapaian Keputusan Matlamat (H): Pengurusan Berteraskan Kepimpinan dan Pencapaian. Objektif (H1): Ketua Unit dan Bahagian mengapalikasikan kualiti dalam pengurusan. Strategi H1: 1. Memastikan pihak pengurusan membuat latihan perancangan tahunan berdasarkan rangkakerja polisi, komunikasi dan mekanisma perundingan serta sistem pengurusan. 2. Melaksanakan mesyuarat secara consistent dan kerap bagi pihak pengurusan dan team-leader. 3. Menjalankan penilaian terhadap rungutan pelanggan. 4. Membuat penilaian semula tahunan ke atas sasaran yang telah dirancangkan. 5. Meningkatkan penggunaan aplikasi web bagi semua transaksi kewangan dan perolehan di antara bendahari dan pelanggan dengan menggunakan Fineportal (one stop service centre) dan Econsol (maklumat kewangan untuk eksekutif). 6. Peruntukan yang bertepatan pada masa untuk keperluan operasi. 7. Mengenalpasti kaedah-kaedah penjanaan dana yang berkesan. 8. Mamantau kontraktor dan pembekal ke atas perkhidmatan dan barangan yang disediakan kepada universiti. 9. Mewujudkan pelaksanaan sistem pelupusan yang berkesan. 28
29 H. Kepimpinan dan Pengurusan Yang Menjurus Kearah Pencapaian Keputusan Matlamat (H): Pengurusan Berteraskan Kepimpinan dan Pencapaian. Objektif (H2): Menekankan budaya people centered di univerisiti. Strategi H2: 1. Menggalakkan penglibatan kakitangan dengan program kemasyarakatan. 2. Merancang sesi pengenalan staf dari masa ke semasa. 3. Membangun dan meyediakan banyak kemudahan bagi mempromosikan interaksi sesama kakitangan. 29
30 H. Kepimpinan dan Pengurusan Yang Menjurus Kearah Pencapaian Keputusan Matlamat (H): Pengurusan Berteraskan Kepimpinan dan Pencapaian. Objektif (H3): Meningkatkan keserlahan visibility jenama universiti. Strategi H3: 1. Menerapkan budaya korporat di kalangan warga UiTM Johor. 2. Memastikan dasar dan maklumat berkaitan universiti dihebah dan difahami oleh warga universiti serta masyarakat luar. 3. Menyeragamkan satu imej korporat yang menampilkan identiti universiti unggul. 4. Memperkukuhkan serta menjalinkan hubungan dua hala dengan masyarakat luar. 5. Memastikan bahan-bahan penerbitan korporat universiti seragam dan selaras dengan dasar Korporat. 30
31 H. Kepimpinan dan Pengurusan Yang Menjurus Kearah Pencapaian Keputusan Matlamat (H): Pengurusan Berteraskan Kepimpinan dan Pencapaian. Objektif (H4): Unit Pengurusan Kualiti (UPQ) sebagai pelaksana. Strategi H4: 1. Membudayakan Kualiti yang berterusan melalui Sistem Pengurusan Kualiti UiTM Johor. 2. Menjadikan UiTM Johor sebagai sebuah universiti unggul melalui pencapaian objektif kualiti UiTM Johor. 3. Menjamin persekitaran yang kondusif, infrastruktur Pengajaran dan Pembelajaran yang lengkap serta lanskap yang indah dan mesra alam dengan mewujudkan mekanisma yang berkesan. 4. Melestari pemikiran dan sikap yang berkualiti tinggi dari segi ilmu, tindakan, disiplin, dan wawasan dengan menerapkan 7 prinsip Budaya Perdana. 5. Menjamin Pengajaran dan Pembelajaran menepati piawaian MQA 31
32 I. Pengurusan Krisis Matlamat (I): Pengurusan Krisis. Objektif (I): Pengurusan krisis secara efisen. Strategi I: 1. Mengenalpasti bencana awal dan risiko yang mungkin berlaku. 2. Mengintegrasi dan mengkorordinasikan semua keperluan sumber-sumber bagi menangani krisis. 3. Meminimakan kehilangan nyawa dan hartabenda. 4. Meminimakan laporan-laporan negatif terhadap krisis. 5. Memastikan krisis sifar. 32
33 J. Pembangunan Kampus Matlamat (J): Pembangunan Kampus. Objektif (J): Infrastruktur dan fasiliti bagi menyokong keperluan operasi universiti. Strategi J: 1. Meyediakan pelan utama berkaitan fasiliti dan peralatan berdasarkan penilaian keperluan. 2. Meminimakan gangguan (distruption) dalam operasi kerjakerja. 3. Memastikan peralatan dan fasiliti mematuhi peraturan dan spesifikasi. 4. Menjalankan kerja-kerja secara berjadual. 5. Mengurangkan kos penyelenggaraan dan memanjangkan kitaran hayat peralatan dan fasiliti. 6. Menaiktarafkan lebih banyak physical landmark di sekitar kampus. 7. Penambahan blok akademik, 60 bilik pensyarah dan kediaman pelajar untuk 2000 pelajar. 33
34 K. Teknologi Maklumat Matlamat (K): Teknologi Maklumat. Objektif (K): Infrastruktur dan fasiliti bagi menyokong keperluan IT universiti. Strategi K: 1. Mewujudkan Pusat ICT selaras dengan keperluan UiTM Johor sebagai Universiti Autonomi. 2. Menguruskan Sistem aplikasi bersepadu bagi memenuhi keperluan jabatan di UiTM [intergrated system]. 3. Meningkatkan tahap keselamatan ICT yang merangkumi keselamatan data, capaian data dan fizikal peralatan. 4. Menguruskan aset ICT secara berhemah melalui pengurusan perisian yang lebih efisyen, penggunaan open source software dan sewaan peralatan. 5. Menyediakan kemudahan latihan ICT yang berterusan sepanjang tahun. 6. Memperbanyakkan saluran komunikasi dalaman seperti mewujudkan lebih banyak Hot Spot dan electronic billboard. 34
35 L. Perpustakaan Matlamat (L): Menjadi gedung ilmu utama bagi warga kampus. Objektif (L): Penambahbaikan kemudahan prasarana pelajaran dan pembelajaran kepada warga kampus Strategi L: 1. Penambahbaikan persekitaran yang kondusif dan selesa kepada pelanggan. 2. Mempromosikan Perkhidmatan dan Koleksi Perpustakaan. 35
PERANCANGAN STRATEGIK UITM CAWANGAN JOHOR
PERANCANGAN K UITM CAWANGAN JOHOR 2013 (A) PROGRAM AKADEMIK DAN KEMASUKAN PELAJAR (ENROLMEN) MATLAMAT (A) Menjadi lebih responsif ke atas keperluan sumber manusia di negeri Johor. OBJEKTIF (A) Membuat
Lebih terperinciDASAR KUALITI UiTM CAWANGAN TERENGGANU
DASAR KUALITI UiTM CAWANGAN TERENGGANU UiTM CAWANGAN TERENGGANU AKAN MELAKSANAKAN SISTEM PENGURUSAN KUALITI YANG PROFESSIONAL, CEKAP, BERKESAN DAN BERTANGGUNGJAWAB KE ATAS PENGURUSAN ATASAN: PENGAJARAN
Lebih terperinciDASAR PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN UNIVERSITI PERTAHANAN NASIONAL MALAYSIA
DASAR PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN UNIVERSITI PERTAHANAN NASIONAL MALAYSIA 1.0 PENGENALAN 1.1 Dasar Pembelajaran dan Pengajaran ini disediakan sebagai panduan kepada Fakulti/Pusat Pengajian yang menawarkan
Lebih terperinciPERANCANGAN STRATEGIK. Politeknik Sultan Idris Shah Kementerian Pendidikan Malaysia
PERANCANGAN STRATEGIK Politeknik Sultan Idris Shah Kementerian Pendidikan Malaysia 204 205 PELAN STRATEGIK PSIS 204 205 FOKUS: INSTITUSI BIL STRATEGI PROGRAM TINDAKAN TANGGUNG JAWAB. Meningkatkan keterlihatan
Lebih terperinciUKM-SPKP-JP-PK05-BO10 No. Semakan: 00 Tarikh Kuatkuasa: 01/06/2013 LAPORAN PENILAIAN KENAIKAN PANGKAT P&P GRED 48
UKM-SPKP-JP-PK05-BO10 No. Semakan: 00 Tarikh Kuatkuasa: 01/06/2013 LAPORAN AN KENAIKAN PANGKAT P&P GRED 48 SULIT NO. K/P - - UKM(PER) LAPORAN AN UNTUK KENAIKAN PANGKAT KE GRED..48 KUMPULAN PENGURUSAN DAN
Lebih terperinciDASAR DAN PRINSIP PERANCANGAN DAN PENYAMPAIAN KURIKULUM PROGRAM PENGAJIAN JABATAN PENGAJIAN POLITEKNIK KEMENTERIAN PENGAJIAN TINGGI
DASAR DAN PRINSIP PERANCANGAN DAN PENYAMPAIAN KURIKULUM PROGRAM PENGAJIAN JABATAN PENGAJIAN POLITEKNIK KEMENTERIAN PENGAJIAN TINGGI DASAR DAN PRINSIP PERANCANGAN DAN PENYAMPAIAN KURIKULUM PROGRAM PENGAJIAN
Lebih terperinciUKM-SPKP-JP-PK05-BO09 No. Semakan: 00 Tarikh Kuatkuasa: 01/06/2013 LAPORAN PENILAIAN KENAIKAN PANGKAT P&P GRED 52
UKM-SPKP-JP-PK05-BO09 No. Semakan: 00 Tarikh Kuatkuasa: 01/06/2013 LAPORAN AN KENAIKAN PANGKAT P&P GRED 52 SULIT NO. K/P - - UKM(PER) LAPORAN AN UNTUK KENAIKAN PANGKAT KE GRED..52 KUMPULAN PENGURUSAN DAN
Lebih terperinciPengenalan 2. Visi Misi Objektif 3. Strategi- Strategi Utama Pelan Strategik Sumber Manusia Universiti Malaysia Pahang
PELAN STRATEGIK SUMBER MANUSIA 1 ISI KANDUNGAN Pengenalan 2 Visi Misi Objektif 3 Strategi- Strategi Utama Pelan Strategik Sumber Manusia Universiti Malaysia Pahang 2013-2015 4 Strategi Utama 1 : Sisitem
Lebih terperinciFAKULTI KEJURUTERAAN ELEKTRIK DAN ELEKTRONIK UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALASYIA SENARAI BIDANG TUGAS JAWATAN LANTIKAN
FAKULTI KEJURUTERAAN ELEKTRIK DAN ELEKTRONIK UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALASYIA SENARAI BIDANG TUGAS JAWATAN LANTIKAN 1 DEKAN 1.1. Menjadi pengurus dan mempastikan peruntukan peruntukan Perlembagaan,
Lebih terperinci1 Hakcipta Terpelihara 2007 Universiti Teknologi Malaysia
POLISI DAN KOD AMALAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PROGRAM DIPLOMA DAN IJAZAH SARJANA MUDA 1 UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA 1 Hakcipta Terpelihara 2007 Universiti Teknologi Malaysia 1 KA-03 KOD AMALAN KAEDAH
Lebih terperinciSKOP SISTEM PENGURUSAN KUALITI / FUNGSI DAN PROSES UTAMA
LAMPIRAN 1A SKOP SISTEM PENGURUSAN KUALITI / FUNGSI DAN PROSES UTAMA Pejabat Naib Canselor 1. Bahagian Pentadbiran Pentadbiran Pengurusan Permohonan ke Luar Negara 2. Unit Integriti Pengurusan Tatatertib
Lebih terperinciPelan Strategik KTSN Ke Arah Pembangunan Insaniah Pelajar. Prof. Madya Dr. Ruzita Abd. Talib Pengetua
Pelan Strategik KTSN Ke Arah Pembangunan Insaniah Pelajar Prof. Madya Dr. Ruzita Abd. Talib Pengetua JAKSA merupakan: Pendahuluan 1. perantara di antara pentadbir dan pelajar dalam urusan kebajikan mereka
Lebih terperinciPOLISI LATIHAN DAN PEMBANGUNAN STAF UNIMAS
POLISI LATIHAN DAN PEMBANGUNAN STAF UNIMAS 1.0 PENGENALAN 1.1 Universiti bertanggungjawab untuk menyediakan peluang latihan dan pembangunan staf sejajar dengan visi dan misi UNIMAS. Latihan dan pembangunan
Lebih terperinci1 Hakcipta Terpelihara 2007 Universiti Teknologi Malaysia
POLISI DAN KOD AMALAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PROGRAM DIPLOMA DAN IJAZAH SARJANA MUDA 1 UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA 1 Hakcipta Terpelihara 2007 Universiti Teknologi Malaysia 1 KA-09 KOD AMALAN PEMBANGUNAN
Lebih terperinciKAPS-08 Kod Amalan e-pembelajaran Pasca Siswazah SEKOLAH PENGAJIAN SISWAZAH (SPS)
Kod Amalan e-pembelajaran Pasca Siswazah SEKOLAH PENGAJIAN SISWAZAH (SPS) Cetakan Pertama 2009 (KAPS 01 KAPS 08) Pindaan Pertama 2012 (KAPS 09 KAPS 14) Pindaan Kedua 2012 (Semakan Pertama) Pindaan Ketiga
Lebih terperinciPELAN STRATEGIK SUMBER MANUSIA UPSI
PELAN STRATEGIK SUMBER MANUSIA UPSI Sony DILULUSKAN DALAM MESYUARAT KHAS LPU KALI KE-2, BIL.1/2015 PADA 26 MEI 2015. 2015- Pelan Strategik Sumber Manusia (PSSM) UPSI 1.0 PENDAHULUAN Bagi menumpukan usaha
Lebih terperinciPENGURUSAN. Kod Dokumen: UPM/PGR/MK MANUAL KUALITI LAMPIRAN 1: SKOP SISTEM PENGURUSAN KUALITI / FUNGSI DAN PROSES UTAMA
Halaman: 1 / 10 Lampiran 1a: Pejabat Naib Canselor 1. Bahagian Pentadbiran Pentadbiran Pengurusan Permohonan ke Luar Negara 2. Pejabat Strategi Korporat dan Komunikasi Strategi Korporat dan Komunikasi
Lebih terperinciB. KEPENTINGAN DOKUMEN
A. MENGENAI DOKUMEN Dasar berikut diguna pakai pada semua laman media sosial yang menyediakan maklumat rasmi mengenai Universiti Teknologi MARA (UiTM) kepada orang ramai. B. KEPENTINGAN DOKUMEN Laman media
Lebih terperinciSOALSELIDIK MENGENAI PENGUASAAN HASIL PEMBELAJARAN, KEMAHIRAN INSANIAH DAN TAHAP KEPUASAN PELAJAR UTHM
SOALSELIDIK MENGENAI PENGUASAAN HASIL PEMBELAJARAN, KEMAHIRAN INSANIAH DAN TAHAP KEPUASAN PELAJAR UTHM Untuk memastikan semua Program Akademik di Fakulti Kejuruteraan Awam & Alam Sekitar (FKAAS) dapat
Lebih terperinciwww.inqka.uitm.edu.my TAKLIMAT AKNC 2018 Tempat: Dewan Seminar Melati Perak, Kolej Melati, UiTM Shah Alam 3 FINALIS AKNC 2017 4 PROSES DAN JADUAL AKTIVITI AKNC 2018 5 PROSES PENGANUGERAHAN 6 KALENDAR AKTIVITI
Lebih terperinciAGENDA 5: PRESTASI PROSES, KEAKURAN DAN KEBERKESANAN SPK 5.3 Pencapaian Objektif Kualiti SPK LAPORAN WAKIL PENGURUSAN
AGENDA 5: PRESTASI PROSES, KEAKURAN DAN KEBERKESANAN SPK 5.3 Pencapaian Objektif Kualiti SPK LAPORAN WAKIL PENGURUSAN Laporan Pencapaian KPI 2017 dan Penetapan Sasaran KPI 2018 oleh Pengarah CosComm Laporan
Lebih terperinciDASAR dan GARIS PANDUAN PERUNDINGAN Universiti Teknologi MARA
DASAR dan GARIS PANDUAN PERUNDINGAN Universiti Teknologi MARA DASAR PERUNDINGAN Universiti Teknologi MARA 1. PENGENALAN Aktiviti perundingan telah dijalankan di UiTM sejak tahun 1980-an. Sehingga kini
Lebih terperinciCENTRE OF ACADEMIC INOVATION & COMPETITIVENESS (CAIC) DASAR KEBEBASAN AKADEMIK DAN KECEMERLANGAN PROFESIONAL UNIVERSITI MALAYSIA PAHANG
CENTRE OF ACADEMIC INOVATION & COMPETITIVENESS (CAIC) DASAR KEBEBASAN AKADEMIK DAN KECEMERLANGAN PROFESIONAL UNIVERSITI MALAYSIA PAHANG Diluluskan oleh: Mesyuarat Senat kali Ke-106 Bil. 6/2014, pada 21
Lebih terperinciBAB IV KERTAS KERJA SEMAKAN KURIKULUM
BAB IV KERTAS KERJA SEMAKAN KURIKULUM Bab ini membincangkan format kertas kerja permohonan Semakan Kurikulum bagi tujuan kelulusan oleh Jawatankuasa Pendidikan Tinggi (JKPT), Kementerian Pengajian Tinggi.
Lebih terperinciKURIKULUM KURSUS TAHAP KECEKAPAN 5 BAGI ARKITEK LANDSKAP GRED J52
KURIKULUM KURSUS TAHAP KECEKAPAN 5 BAGI ARKITEK LANDSKAP GRED J52 1. MATLAMAT Menilai kemahiran pegawai dalam perancangan dan pengurusan rekabentuk pelan pembangunan landskap serta kebolehannya memberikan
Lebih terperinciFAKULTI KEJURUTERAAN MEKANIKAL DAN PEMBUATAN UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA SENARAI TUGAS DEKAN
DEKAN 1. Menjadi Pengurus dan mempastikan peruntukan-peruntukan Perlembagaan, Statut, Kaedah-Kaedah dan Peraturan Kolej Universiti dipatuhi. Mempastikan bahawa Fakulti sentiasa bertindak menurut kuasa
Lebih terperinciTERMA RUJUKAN PENTADBIR AKADEMIK FAKULTI
PENTADBIR AKADEMIK FAKULTI Kemaskini: Jun 2016 DEKAN 1. Bertanggungjawab kepada Naib Canselor. 2. Bertanggungjawab sebagai ahli Senat dan Jawatankuasa Tetap Senat Universiti. 3. Melaksanakan semua keputusan
Lebih terperinciKURIKULUM KURSUS TAHAP KECEKAPAN 3 BAGI PEGAWAI TADBIR UNIVERSITI (N44)
KURIKULUM KURSUS TAHAP KECEKAPAN 3 BAGI PEGAWAI TADBIR UNIVERSITI (N44) 1. MATLAMAT Menilai kebolehan pegawai dalam mengaplikasi pengetahuan kemahiran serta kebolehannya memberi sumbangan yang berkesan
Lebih terperinciKRA : 1 AKSES KEPADA PENDIDIKAN TINGGI YANG BERKUALITI
PELAN STRATEGIK POLITEKNIK KOTA BHARU (2010 2015) KRA : 1 KEY RESULT AREA OUTCOMES AKSES KEPADA PENDIDIKAN TINGGI YANG BERKUALITI 1. Pelajar mendapat maklumat kemasukan politeknik dengan mudah dan meluas.
Lebih terperinciAnalisis Persepsi Bakal Graduan Program Sains Maklumat Fakulti Teknologi dan Sains Maklumat
Prosiding Kongres Pengajaran & Pembelajaran UKM2012 Kongres Pengajaran & Pembelajaran UKM2012 15 18 Disember 2012 http://www.ukm.my/kongres Analisis Persepsi Bakal Graduan Program Sains Maklumat Fakulti
Lebih terperinciPUSAT SUMBER DAN AGENSI-AGENSI MAKLUMAT
PUSAT SUMBER DAN AGENSI-AGENSI MAKLUMAT Umumnya sumber pengajaran di bahagikan kepada 2 komponen iaitu : Sumber manusia Sumber bukan manusia Tahukah anda negara kita mempunyai pelbagai dasar bagi menjamin
Lebih terperinci1 Hakcipta Terpelihara 2007 Universiti Teknologi Malaysia
POLISI DAN KOD AMALAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PROGRAM DIPLOMA DAN IJAZAH SARJANA MUDA 1 UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA 1 Hakcipta Terpelihara 2007 Universiti Teknologi Malaysia 1 KA-08 KOD AMALAN E-PEMBELAJARAN
Lebih terperinciBAHAGIAN EMPAT. Taksiran Prestasi dan Keberkesanan
BAHAGIAN EMPAT Taksiran Prestasi dan Keberkesanan PENGENALAN AOB telah meluluskan kerangka kerja strategik baharu yang merangkumi prospek tiga tahun pasaran dan landskap pengawalseliaan. Kerangka kerja
Lebih terperinciGARIS PANDUAN LIBATSAMA KOMUNITI UNIVERSITI MALAYSIA PAHANG
GARIS PANDUAN LIBATSAMA KOMUNITI UNIVERSITI MALAYSIA PAHANG KELULUSAN OLEH MESYUARAT JAWATANKUASA PENGURUSAN UNIVERSITI (JKPU) KALI KE 100 BILANGAN 6/2016 (SAMBUNGAN) BERSIDANG PADA 7 SEPTEMBER 2016 GARIS
Lebih terperinciPROGRAM GAP YEAR KESUKARELAWANAN KHIDMAT NEGARA UNIVERSITI TEKNOLOGI MARA & ANGKATAN TENTERA MALAYSIA
PROGRAM GAP YEAR KESUKARELAWANAN KHIDMAT NEGARA UNIVERSITI TEKNOLOGI MARA & ANGKATAN TENTERA MALAYSIA SEKRETARIAT GAP YEAR AKADEMI KEPOLISAN UiTM-PDRM BAHAGIAN HAL EHWAL PELAJAR, UiTM DEFINISI GAP YEAR
Lebih terperinciDASAR LATIHAN INDUSTRI Universiti Malaysia Sabah
JUN 2015 DRAF DASAR LATIHAN INDUSTRI Universiti Malaysia Sabah Pusat Hubungan Industri (PHI) 1 KANDUNGAN 1.0 Pengenalan 2 2.0 Definisi Latihan Industri 2 3.0 Objektif Latihan Industri 3 4.0 Hasil Pembelajaran
Lebih terperinciBAB III KERTAS KERJA PROGRAM AKADEMIK BAHARU
BAB III KERTAS KERJA PROGRAM AKADEMIK BAHARU Bab ini membincangkan format kertas kerja permohonan Program Akademik Baharu bagi tujuan kelulusan oleh Jawatankuasa Pendidikan Tinggi (JKPT), Kementerian Pengajian
Lebih terperinciDASAR E-PEMBELAJARAN UNIVERSITI PERTAHANAN NASIONAL MALAYSIA
DASAR E-PEMBELAJARAN UNIVERSITI PERTAHANAN NASIONAL MALAYSIA 1.0 PENGENALAN Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (Pendidikan Tinggi) 2015-2025 meletakkan Pembelajaran Dalam Talian Secara Global sebagai
Lebih terperinci3 JUN 2016 (JUMAAT) UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA (UTM) KUALA LUMPUR
3 JUN 2016 (JUMAAT) UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA (UTM) KUALA LUMPUR SKOP TAKLIMAT KONSEP EKSA PELAKSANAAN EKSA FAEDAH EKSA SESI 1: KONSEP EKSA AMALAN 5S SEKTOR AWAM ELEMEN BAHARU Meningkatkan imej korporat
Lebih terperinciLAPORAN PENCAPAIAN PIAGAM PELANGGAN BERDASARKAN ANALISA KEPUASAN PELANGGAN SESI AKADEMIK TAHUN 2013
LAPORAN PENCAPAIAN PIAGAM PELANGGAN BERDASARKAN ANALISA KEPUASAN PELANGGAN SESI AKADEMIK TAHUN 2013 Dalam mengukur pencapaian piagam yang telah digariskan, beberapa sumber telah dikenal pasti samada sumber
Lebih terperinciKURIKULUM KURSUS TAHAP KECEKAPAN 3 BAGI PEGAWAI PENYELIDIK SOSIAL (N44)
KURIKULUM KURSUS TAHAP KECEKAPAN 3 BAGI PEGAWAI PENYELIDIK SOSIAL (N44) 1. MATLAMAT Menilai kebolehan pegawai dalam mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran serta kebolehannya memberi sumbangan yang berkesan
Lebih terperinciJAWATAN KOSONG. 1.3 Jadual Gaji : RM7, RM20,592.00
JAWATAN KOSONG UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS adalah sebuah Universiti Awam yang ditubuhkan di bawah Akta Universiti dan Kolej Universiti 1971 ingin mempelawa warganegara Malaysia yang berkelayakan
Lebih terperinciProgram Doktor Pendidikan Tinggi
Program Doktor Pengenalan Program Doktor adalah satu program kedoktoran baharu yang ditawarkan secara bersama oleh Fakulti Pendidikan (FPEN) dan Pusat Pembangunan Akademik (PPA), Universiti Kebangsaan
Lebih terperinciPrinsip-prinsip Tingkah Laku Korporat
Dikeluarkan pada September 2005 Disemak semula pada April 2012 Disemak semula pada Oktober 2017 Prinsip-prinsip Tingkah Laku Korporat Epson akan memenuhi tanggungjawab sosialnya dengan mengamalkan kelakuan
Lebih terperinciPELAN STRATEGIK SUMBER MANUSIA UPNM PELAN STRATEGIK SUMBER MANUSIA
PELAN STRATEGIK SUMBER MANUSIA UPNM 2016-2025 BAHAGIAN SUMBER MANUSIA JABATAN PENDAFTAR UNIVERSITI PERTAHANAN NASIONAL MALAYSIA PELAN STRATEGIK SUMBER MANUSIA 2016-2025 UNIVERSITI PERTAHANAN NASIONAL MALAYSIA
Lebih terperinciUKM-SPKP-JP-PK05-BO19 No. Semakan: 00 Tarikh Kuatkuasa: 01/06/2013 LAPORAN PENILAIAN KENAIKAN PANGKAT KPL GRED 22
UKM-SPKP-JP-PK05-BO19 No. Semakan: 00 Tarikh Kuatkuasa: 01/06/2013 LAPORAN AN KENAIKAN PANGKAT KPL GRED 22 SULIT NO. K/P - - UKM(PER) LAPORAN AN UNTUK KENAIKAN PANGKAT KE GRED..22 KUMPULAN PELAKSANA TAHUN
Lebih terperinciUNSUR PENILAIAN TERAS UTAMA UNTUK KENAIKAN PANGKAT - KATEGORI I Lampiran 1A-1
UNSUR TERAS UTAMA UNTUK KENAIKAN PANGKAT - KATEGORI I Lampiran A- SKOP ITEM ASPEK KAEDAH / INSTRUMEN DOKUMEN DH/ DH7/8 DH/ DH/ DH/ DH/ DH9 0 60 6 70 70 7 KEPERLUAN DOKUMEN Melaksanakan P&P dan ko-kurikulum
Lebih terperinciKOD KELAKUAN DAN ETIKA BAGI APACMED SEMASA BERINTERAKSI DENGAN PENJAGA KESIHATAN PROFESIONAL
KOD KELAKUAN DAN ETIKA BAGI APACMED SEMASA BERINTERAKSI DENGAN PENJAGA KESIHATAN PROFESIONAL MISI APACMED: Misi kami adalah untuk meningkatkan piawaian penjagaan kesihatan menerusi kerjasama inovatif di
Lebih terperinciANALISIS PEKERJAAN. Jawatan : PEGAWAI PERUBATAN GRED : U51 / U52 / U53
ANALISIS PEKERJAAN Jawatan : PEGAWAI PERUBATAN GRED : U51 / U52 / U53 KETERANGAN TUGAS PENGETAHUAN DAN KEMAHIRAN 1. Membantu perancang dan kajian keperluan sumber manusia Pusat Tanggungjawab 2. Membantu
Lebih terperinci1 Hakcipta Terpelihara 2007 Universiti Teknologi Malaysia
POLISI DAN KOD AMALAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PROGRAM DIPLOMA DAN IJAZAH SARJANA MUDA 1 UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA 1 Hakcipta Terpelihara 2007 Universiti Teknologi Malaysia 1 KA-01 KOD AMALAN JAMINAN
Lebih terperinci1 Hakcipta Terpelihara 2007 Universiti Teknologi Malaysia
POLISI DAN KOD AMALAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PROGRAM DIPLOMA DAN IJAZAH SARJANA MUDA 1 UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA 1 Hakcipta Terpelihara 2007 Universiti Teknologi Malaysia 1 KA-02 KOD AMALAN REKABENTUK
Lebih terperinciKANDUNGAN II. KE ARAH 2020: LIMA BELAS TAHUN PERTAMA, Modal Insan: Pendidikan, Inovasi dan Nilai 7. Kesaksamaan Sosioekonomi 10
RANCANGAN MALAYSIA KESEMBILAN 2006-2010 1 MISI NASIONAL I. PENDAHULUAN 3 II. KE ARAH 2020: LIMA BELAS TAHUN PERTAMA, 1991-2005 5 Ekonomi Malaysia 5 Modal Insan: Pendidikan, Inovasi dan Nilai 7 ix Kesaksamaan
Lebih terperinciSIARAN MEDIA Untuk Siaran Segera
SIARAN MEDIA Untuk Siaran Segera Tarikh: 1 Disember, 2017 TENAGA KERJA MAHIR DALAM SENARAI PALING DIKEHENDAKI PUTRAJAYA, 1 DIS Lanskap pekerjaan yang kian berubah memberi nilai kepada pengetahuan dan kecekapan
Lebih terperinciPENCAPAIAN PETUNJUK PRESTASI UTAMA (KPI) 2014
PENCAPAIAN PETUNJUK PRESTASI UTAMA () 2014 1. PENDAHULUAN Tahun 2014 menyaksikan pelancaran Pelan Strategik UPM 2014-2020 yang telah meletakkan aspirasi Putra Global 200 (PG200) sebagai sasaran keberhasilan
Lebih terperinciGaris Panduan GERAN DANA UCS (DUCS) (PINDAAN 2017) Bahagian Penyelidikan & Inovasi UCS Kampus Puncak Alam (03) /4179
Garis Panduan GERAN DANA UCS (DUCS) (PINDAAN 2017) Bahagian Penyelidikan & Inovasi UCS Kampus Puncak Alam (03) 3258 4080/4179 KANDUNGAN Muka Surat Visi Universiti Teknologi MARA 2 Misi Universiti Teknologi
Lebih terperinciPOLISI PENGURUSAN TENAGA UMT
POLISI PENGURUSAN TENAGA UMT Perisytiharan Komitmen Universiti Malaysia Terengganu (UMT) komited untuk melaksanakan aktivitiaktiviti kecekapan tenaga dan pemuliharaannya di seluruh kampus melalui penerapan
Lebih terperinciSKIM PERKHIDMATAN GURU BAHASA
SKIM PERKHIDMATAN GURU BAHASA LAMPIRAN A KLASIFIKASI : PERKHIDMATAN PENDIDIKAN KUMPULAN PERKHIDMATAN : PENGURUSAN DAN PROFESIONAL GRED JAWATAN/GAJI : DG41 TARIKH KUAT KUASA : 1 NOVEMBER 2013 SYARAT LANTIKAN
Lebih terperinciDASAR PELANTIKAN DAN PELAKSANAAN SKIM PEMBANTU PENYELIDIK DAN PENGAJAR PASCASISWAZAH [GRADUATE RESEARCH & TEACHING ASSISTANT (GRTA)]
DASAR PELANTIKAN DAN PELAKSANAAN SKIM PEMBANTU PENYELIDIK DAN PENGAJAR PASCASISWAZAH [GRADUATE RESEARCH & TEACHING ASSISTANT (GRTA)] (Telah diluluskan oleh Mesyuarat Lembaga Pengarah Universiti Bil. 4/2010
Lebih terperinciMaklumat Am. Supaya dapat menyediakan bahan atau perkhidmatan kepada Kumpulan NSG, para pembekal dikehendaki mematuhi Kod Tatalaku ini.
Maklumat Am Nama Dasar Kod Tatalaku Pembekal Kumpulan NSG Diluluskan Oleh Jawatankuasa Pemandu Dasar Perolehan Tarikh Diluluskan 17.06.09 Skop Dasar ini diguna pakai untuk semua pembekal Kumpulan NSG Objektif
Lebih terperinciLAMPIRAN 1 GARIS PANDUAN PENGAJIAN LANJUTAN (BUKAN AKADEMIK) PROGRAM CAPAIAN GLOBAL (PCG) ISI KANDUNGAN BIL. PERKARA M/S 1. Latarbelakang 1 2. Objektif 1 3. Peruntukan 2 4. Kelayakan Pemohon 2 5. Ahli
Lebih terperinciSPESIFIKASI TUGAS PEGAWAI PENGURUSAN DG 41 (PRAKTIKUM)
SPESIFIKASI TUGAS PEGAWAI PENGURUSAN DG 41 (PRAKTIKUM) 1 Pengurusan 55% Mengurus dan mentadbir Perancangan Strategik Membantu merancang Perancangan Strategik Tahunan Unit Praktikum. Membantu melaksana
Lebih terperinciGARIS PANDUAN GERAN INSENTIF PENYELIAAN (GIP) (PINDAAN TAHUN 2017)
GARIS PANDUAN GERAN INSENTIF PENYELIAAN (GIP) (PINDAAN TAHUN 2017) Institut Pengurusan Penyelidikan & Inovasi (IRMI) Universiti Teknologi MARA Aras 3, Bangunan Wawasan 40450 Shah Alam, Selangor, Malaysia
Lebih terperinciUNIVERSITI PERTAHANAN NASIONAL MALAYSIA J A W A T A N K O S O N G
UNIVERSITI PERTAHANAN NASIONAL MALAYSIA J A W A T A N K O S O N G UNIVERSITI PERTAHANAN NASIONAL MALAYSIA adalah sebuah Universiti Tinggi Awam yang ditubuhkan dibawah Akta Universiti dan Kolej Universiti
Lebih terperinciANALISIS PEKERJAAN PEGAWAI PERUBATAN U43 / U44
ANALISIS PEKERJAAN Jawatan : PEGAWAI PERUBATAN U43 / U44 KETERANGAN TUGAS 1. Pemeriksaan pesakit dan memberi rawatan. 2. Menentukan jenis penyiasatan dan rawatan yang diperlukan oleh pesakit. 3. Membuat
Lebih terperinciPERANCANGAN ORGANISASI PENDAHULUAN TUJUAN LATAR BELAKANG ASAS PERTIMBANGAN (RASIONAL) LANGKAH PERANCANGAN STRATEGIK VISI MISI ISU ISU UTAMA
PERANCANGAN ORGANISASI PENDAHULUAN TUJUAN LATAR BELAKANG ASAS PERTIMBANGAN (RASIONAL) LANGKAH PERANCANGAN STRATEGIK VISI MISI ISU ISU UTAMA KEKUATAN KELEMAHAN PELUANG ANCAMAN MATLAMAT STRATEGIK NILSI-NILAI
Lebih terperinciGARIS PANDUAN GERAN PENYELIDIKAN LESTARI (PINDAAN TAHUN 2016)
GARIS PANDUAN GERAN PENYELIDIKAN LESTARI (PINDAAN TAHUN 2016) Institut Pengurusan Penyelidikan & Inovasi (IRMI) Universiti Teknologi MARA Aras 3, Bangunan Wawasan 40450 Shah Alam, Selangor, Malaysia Tel
Lebih terperinciPEGAWAI PERKHIDMATAN MEDIA DGA 32/34 PPPLD
PEGAWAI PERKHIDMATAN MEDIA DGA 32/34 PPPLD 1 SENARAI TUGAS PEGAWAI PERKHIDMATAN MEDIA DGA32/34 Bil. 1 Pengurusan 55 % Mengurus dan Mentadbir Perancangan Strategik Menyedia dan melaksanakan pelan strategik
Lebih terperinciOleh : Y. BHG. DATO MANGSOR BIN SAAD PENGERUSI EKSEKUTIF SURUHANJAYA KOPERASI MALAYSIA
Oleh : Y. BHG. DATO MANGSOR BIN SAAD PENGERUSI EKSEKUTIF SURUHANJAYA KOPERASI MALAYSIA 1 KANDUNGAN Sepintas Lalu Gerakan Koperasi Identiti Koperasi Kenyataan Dasar Objektif Lanskap DKN Teras Strategik
Lebih terperinciPANDUAN PELAKSANAAN PROJEK INOVASI ( PEMBUATAN ATAU PERKHIDMATAN ) KELAB/PERSATUAN SEKOLAH
PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK INOVASI ( PEMBUATAN ATAU PERKHIDMATAN ) KELAB/PERSATUAN SEKOLAH .0 PENGENALAN Bidang kokurikulum yang merangkumi kegiatan pasukan badan beruniform; kelab dan persatuan dan; Murid
Lebih terperinciPortfolio, Bidang Tugas dan Tanggungjawab
Portfolio, Bidang Tugas dan Tanggungjawab Majlis Tertinggi Mahasiswa, Kolej Pendeta Za ba Universiti Putra Malaysia Portfolio MTM KPZ 1/9 BIDANG TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB PRESIDEN Menjaga kebajikan hal ehwal
Lebih terperinciUKM-SPKP-JP-PK05-BO17 No. Semakan: 00 Tarikh Kuatkuasa: 01/06/2013 LAPORAN PENILAIAN KENAIKAN PANGKAT KPL GRED 26
UKM-SPKP-JP-PK05-BO17 No. Semakan: 00 Tarikh Kuatkuasa: 01/06/2013 LAPORAN AN KENAIKAN PANGKAT KPL GRED 26 SULIT NO. K/P - - UKM(PER) LAPORAN AN UNTUK KENAIKAN PANGKAT KE GRED..26 KUMPULAN PELAKSANA TAHUN
Lebih terperinciKOD ETIKA RAKAN KONGSI PERNIAGAAN
KOD ETIKA RAKAN KONGSI PERNIAGAAN LORD Corporation ( LORD ) komited untuk mengendalikan perniagaan dengan penuh integriti dan standard etika yang tinggi. Kami juga komited dalam mematuhi semua undang-undang
Lebih terperinciDeskripsi Polisi Pengurusan Perhubungan Media Di Dalam Universiti Putra Malaysia. Naib Canselor
Tajuk: POLISI MEDIA Edisi 1.0 Nombor Fail UPM/PNC/BKK/POLISI MEDIA 01/2009 Deskripsi Polisi Pengurusan Perhubungan Media Di Dalam Universiti Putra Malaysia Panduan Semua Kakitangan UPM Pihak Berkuasa Naib
Lebih terperinciGARIS PANDUAN LIBATSAMA INDUSTRI UNIVERSITI MALAYSIA PAHANG
GARIS PANDUAN LIBATSAMA INDUSTRI UNIVERSITI MALAYSIA PAHANG KELULUSAN OLEH MESYUARAT JAWATANKUASA PENGURUSAN UNIVERSITI (JKPU) KALI KE 100 BILANGAN 6/2016 (SAMBUNGAN) BERSIDANG PADA 7 SEPTEMBER 2016 GARIS
Lebih terperinciINSTRUMEN PENILAIAN BERSEPADU PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN (PBPPP) INSTRUMEN FUNGSIONAL PENGAJARAN DAN PENTADBIRAN (PTA)
BERDASARKAN KESESUAIAN UNTUK MENINGKATKAN D4 KEMAHIRAN E1 KEPIMPINAN INSTRUKSIONAL A1.1 PENCAPAIAN MATLAMAT merancang melaksana menyelia menilai strategi untuk penambahbaikan berterusan bagi buku program
Lebih terperinciKURIKULUM KURSUS TAHAP KECEKAPAN 3 BAGI PENGURUS ASRAMA (N44)
KURIKULUM KURSUS TAHAP KECEKAPAN 3 BAGI PENGURUS ASRAMA (N44) 1. MATLAMAT Menilai kebolehan pegawai dalam mengaplikasi pengetahuan dan kemahiran serta kebolehannya memberi sumbangan yang berkesan terhadap
Lebih terperinciFAKULTI KEJURUTERAAN MEKANIKAL UNIVERSITI TEKNOLOGI MARA
FAKULTI KEJURUTERAAN MEKANIKAL UNIVERSITI TEKNOLOGI MARA Output o Output 1 : Program baru/pelbagai mod bertambah o Output 2: Kapasiti ruang akademik dan asrama bertambah o Output 3 : Pengambilan dan enrolmen
Lebih terperinciINISIATIF PPPM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK INOVASI KELAB DAN PERSATUAN SEKOLAH PERKUKUHAN AKTIVITI KOKURIKULUM
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK INOVASI KELAB DAN PERSATUAN SEKOLAH INISIATIF PPPM PERKUKUHAN AKTIVITI KOKURIKULUM BAHAGIAN KOKURIKULUM DAN KESENIAN PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK
Lebih terperinciDASAR PENGURUSAN REKOD ARKIB ELEKTRONIK DAN
-------------------------------------------------------------------------------------AGENSI-------------------------------------------------------------------------- DASAR PENGURUSAN REKOD DAN ARKIB ELEKTRONIK
Lebih terperinciSINOPSIS KURSUS. Jabatan Perakaunan Dan Kewangan
SINOPSIS KURSUS Jabatan Perakaunan Dan Kewangan ACT2111 Pengantar Perancangan dan Penggunaan Maklumat Kewangan 3 (3+0) Kursus ini merangkumi elemen penting mengenai penggunaan maklumat kewangan dan perakaunan
Lebih terperinciPETUNJUK PRESTASI 2017
PETUNJUK PRESTASI 2017 JABATAN AKADEMIK JABATAN HAL EHWAL PELAJAR 1. Memastikan 100% pensyarah dicerap dan mencapai tahap 80% dalam Penilaian Pengajaran & Pembelajaran setiap tahun. 2.i) Memastikan kelulusan
Lebih terperinciMK.UiTM.FKM MANUAL KUALITI
Muka Surat : - 1 - MK.UiTM.FKM Disediakan Oleh Diluluskan Oleh Nama Ketua Unit Kualiti Fakulti Kejuruteraan Mekanikal Dekan Fakulti Kejuruteraan Mekanikal Tandatangan Muka Surat : - 2 - Rekod Pindaan Tarikh
Lebih terperinciPENYATA KETUA PEGAWAI EKSEKUTIF
PRESTASI DAN SOROTON KEWANGAN Prestasi KT Tetap Kukuh Walaupun Dalam Keadaan Ketidaktentuan Pasaran Global dan Kelembapan Ekonomi Domestik, Kejatuhan Nilai Ringgit dan Perbelanjaan Domestik yang Lebih
Lebih terperinciJAWATAN BAGI SKIM PERKHIDMATAN KEWANGAN (W)
JAWATAN BAGI SKIM PERKHIDMATAN KEWANGAN (W) BIL JAWATAN GRED PTK KEDAH PENILAIAN 1. AKAUNTAN W54 TK6 Kursus W52 TK5 Kursus W48 TK4 Kursus W44 TK3 Kursus W41 TK1 Peperiksaan TK2 Peperiksaan 2. PENOLONG
Lebih terperinciBahagian. Penaksiran Prestasi dan Keberkesanan
Bahagian Penaksiran Prestasi dan Keberkesanan 3 LAPORAN TAHUNAN2015 PENAKSIRAN PRESTASI DAN KEBERKESANAN Rangka kerja strategik AOB merangkumkan prospek tiga tahun (2013 2016) bagi pasaran dan landskap
Lebih terperinciUNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA. Anugerah Kepimpinan Inovatif UKM
UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA Anugerah Kepimpinan Inovatif UKM 162 ANUGERAH KEPIMPINAN INOVATIF UKM 1. PENGENALAN Pemimpin merupakan nadi, key player dan agen perubahan dalam sesebuah organisasi. Dia
Lebih terperinciProgram Team Building dikalangan pegawai kanan UTM
Program Team Building dikalangan pegawai kanan UTM Pengurusan & Pembangunan Modal Insan Pembangunan dan kemajuan sesebuah negara, bergantung kepada modal insannya. Modal insan merupakan faktor paling penting
Lebih terperinciGARIS PANDUAN AMALAN LATIHAN INDUSTRI/PRAKTIK
GARIS PANDUAN AMALAN LATIHAN INDUSTRI/PRAKTIK 1.0 Pengenalan 1.1 Semua pelajar peringkat sarjana muda di UTM diwajibkan menjalankan Latihan Industri/Praktik bagi satu tempoh yang ditetapkan. Latihan ini
Lebih terperinciDASAR E-PEMBELAJARAN UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA. (Telah diluluskan oleh Mesyuarat Senat Bil. 336 bertarikh 21 Mei 2008)
DASAR E-PEMBELAJARAN UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA (Telah diluluskan oleh Mesyuarat Senat Bil. 336 bertarikh 21 Mei 2008) 1.0 Pengenalan & Justifikasi 1.1 Dokumen ini bertujuan memperihal dan memperincikan
Lebih terperinciGARIS PANDUAN LATIHAN PROFESIONAL/INDUSTRI
GARIS PANDUAN LATIHAN PROFESIONAL/INDUSTRI 1. PENDAHULUAN Garis panduan ini mula dikuatkuasakan tahun 1976 dan telah melalui beberapa pindaan selaras dengan keperluan semasa. 2. DEFINISI NO TERMA DEFINISI
Lebih terperinciGARIS PANDUAN SKIM GERAN INOVASI (SGI) UNIVERSITI MALAYSIA SABAH (Pindaan Tahun 2015)
GARIS PANDUAN SKIM GERAN INOVASI (SGI) UNIVERSITI MALAYSIA SABAH (Pindaan Tahun 2015) PUSAT PENYELIDIKAN DAN INOVASI SEKSYEN INOVASI, ARAS 4, BLOK UTARA, BANGUNAN CANSELORI, JALAN UMS, 88400 KOTA KINABALU
Lebih terperinciKawalan PENGENALAN HASIL PEMBELAJARAN
Topik 9 Kawalan HASIL PEMBELAJARAN Di akhir topik ini, anda seharusnya dapat: 1. Menerangkan terma kawalan dan tujuan utamanya; 2. Melihat langkah-langkah yang terlibat dalam proses kawalan; 3. Menghuraikan
Lebih terperinciKURIKULUM KURSUS TAHAP KECEKAPAN 6 BAGI PEGAWAI TADBIR UNIVERSITI N54
1. MATLAMAT KURIKULUM KURSUS TAHAP KECEKAPAN 6 BAGI PEGAWAI TADBIR UNIVERSITI N54 Menilai kepimpinan dan pengurusan pegawai dalam memenuhi misi, visi dan objektif universiti serta mengemudikan perubahan
Lebih terperinci1 Hakcipta Terpelihara 2007 Universiti Teknologi Malaysia
POLISI DAN KOD AMALAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PROGRAM DIPLOMA DAN IJAZAH SARJANA MUDA 1 UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA 1 Hakcipta Terpelihara 2007 Universiti Teknologi Malaysia 1 KA-07 KOD AMALAN PENILAIAN
Lebih terperinciPENSTRUKTURAN TADBIR URUS UNIVERSITI
PENSTRUKTURAN TADBIR URUS UNIVERSITI I. Mesyuarat Pengurusan Universiti Bil. 6/2014 pada 7 Mei 2014 telah bersetuju dengan penstrukturan tadbir urus UKM bersesuaian dengan enam (6) Strategik Keberhasilan
Lebih terperinciPEGAWAI PENGURUSAN (PEPERIKSAAN DAN PENILAIAN) DG 41
SPESIFIKASI TUGAS PEGAWAI PENGURUSAN (PEPERIKSAAN DAN PENILAIAN) DG 41 SPESIFIKASI TUGAS PEGAWAI PENGURUSAN PEPERIKSAN DAN PENILAIAN DGA 41 1 Pengurusan 55 % Mengurus dan mentadbir Perancangan Strategik
Lebih terperinciSESI PERKONGSIAN PERKARA-PERKARA BAHARU TADBIR URUS SUMBER MANUSIA UPM
SESI PERKONGSIAN PERKARA-PERKARA BAHARU TADBIR URUS SUMBER MANUSIA UPM Struktur Bahagian Pembangunan Sumber Manusia (HRD) NOR AZIZAH TAMSI (Ketua Bahagian) SITI KHADIJAH AHMAD (Ketua Seksyen Latihan) RUHAIDA
Lebih terperinciDORONGAN DAN KERJA BERPASUKAN. Oleh: Najwa Ahmad Zawawi Unit Perkhidmatan, BSM.
DORONGAN DAN KERJA BERPASUKAN Oleh: Najwa Ahmad Zawawi Unit Perkhidmatan, BSM. KERJA BERPASUKAN Kerja berpasukan merupakan kumpulan yang matang dengan ahli yang saling bergantung antara satu sama lain
Lebih terperinciKURIKULUM KURSUS TAHAP KECEKAPAN TK 4 BAGI JAWATAN PENOLONG PEGAWAI PENYEDIAAN MAKANAN C38
KURIKULUM KURSUS TAHAP KECEKAPAN TK 4 BAGI JAWATAN PENOLONG PEGAWAI PENYEDIAAN MAKANAN C38 1. Matlamat Menilai kebolehan pegawai dalam perancangan, pengendalian dan pelaksanaan perkhidmatan 2. Tujuan Untuk
Lebih terperinciPIAGAM AUDIT UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA
1. PENDAHULUAN Unit Audit Dalam Universiti Tun Hussein Onn Malaysia (UAD) ditubuhkan sebagai badan bebas yang memberi perlindungan terhadap kepentingan UTHM melalui aktiviti pengauditan dan rundingan bagi
Lebih terperinci