STRATEGI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MEMPERTAHANKAN MUTU SEKOLAH DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PELAKSANAAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Transkripsi

1 STRATEGI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MEMPERTAHANKAN MUTU SEKOLAH DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PELAKSANAAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (Studi Kasus di SMP Negeri 1 Surakarta Tahun 2017) SKRIPSI Diajukan kepada Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk Memenuhi Salah Satu Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd) Oleh: Mas ud Alifah Putri NIM: G FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2017

2 ii

3 iii

4 iv

5 MOTTO...إ ن الل و ل ي غ ي ر م ا ب ق و م ح ت ي غ ي ر وا م ا ب أ نف س ه م... Sesungguhnnya Allah tidak akan merubah nasib suatu kaum, kecuali mereka sendiri yang merubahnya (Q.S Ar-Ra du: 13 ayat 11) و إ ذ ق ال ر ب ك ل ل م ل ئ ك ة إ ن ج اع ل ف ا ل ر ض خ ل يف ة ق ال وا أ ت ع ل ف يه ا م ن ي ف س د ف يه ا و ي س ف ك الد م اء و ن ن ن س ب ح ب م د ك و ن ق د س ل ك ق ال إ ن أ ع ل م م ا ل ت ع ل م ون Ingatlah ketika Tuhanmu berfirman kepada para Malaikat: "Sesungguhnya Aku hendak menjadikan seorang khalifah di muka bumi". Mereka berkata: "Mengapa Engkau hendak menjadikan (khalifah) di bumi itu orang yang akan membuat kerusakan padanya dan menumpahkan darah, padahal kami senantiasa bertasbih dengan memuji Engkau dan mensucikan Engkau?" Tuhan berfirman: "Sesungguhnya Aku mengetahui apa yang tidak kamu ketahui". (QS. Al-Baqarah: 2 ayat 30) v

6 PERSEMBAHAN Dengan segenap penuh rasa syukur dan kerendahan hati, karya kecil nan sederhana ini penulis persembahkan kepada: Ibu tercinta Marsi yang selalu mendo akan dan selalu memberikan dukungan serta motivasi setiap saat terhadap penulis untuk menyelesaikan bangku kuliah ini. Bapak tercinta Waldino Al Irsyam Rohmad selalu mendo akan dan selalu memberikan dukungan serta motivasi dan yang telah memberikan inspirasi untuk meraih cita-cita penulis, yaitu melanjutkan cita-cita bapak tercinta yang terhenti. Adik tercinta Khofifah Inayah Putri dan Ali Hakim Al Irsyam yang telah memberi motivasi dan menjadi hiburan tersendiri ketika lelah dan bosan menerpa saat perjuangan skripsi. Sahabat Haura el-heaven yang luar biasa memberi inspirasi dan motivasi tersendiri selama mengenyam bangku kuliah ini. Teman-teman FAI angkatan 2013 yang telah memberikan motivasi dan menjadi teman seperjuangan di bangku kuliah ini. vi

7 ABSTRAK Perkembangan pendidikan yang semakin baik, membuat tingkat persaingan pendidikan semakin tinggi seperti adanya sekolah-sekolah swasta Islam yang semakin baik. Dengan demikian, tantangan yang dihadapi kepala sekolah dalam memimpin semakin berat. Penulis dalam penelitian ini akan membahas tentang strategi kepemimpinan kepala sekolah dalam mempertahankan mutu dan implikasinya terhadap pelaksanaan pendidikan agama Islam. Tujuan penulis dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui usaha-usaha yang dilakukan kepala sekoah dalam mempertahankan mutu sekolah dan Implikasinya Terhadap pelaksanaan pendidikan agama Islam di sekolah. Penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan jenis penelitian kualitatif. Sehingga penulis akan terjun langsung ke lapangan untuk mendapat data berupa fenomena, persepsi seseorang, peristiwa, dan aktivitas sosial dengan cara wawancara, observasi dan dokumentasi. Kemudian penelitian ini menggunakan triagulasi dengan langkah-langkah: (1) reduksi data (2) penyajian data (3) penarikan kesimpulan. Berdasarkan analisis data, strategi kepala sekolah dalam mempertahankan mutu sekolah adalah dengan melakukan pengawasan, evaluasi, dan penindaklanjutan secara berkala, kemudian mempertahankan program-program unggulan, dan menjaga komunikasi antar warga sekolah. Pelaksanaan pendidikan agama Islam di SMP Negeri 1 Surakarta berjalan baik dengan dukungan penuh dari kepala sekolah berupa program-program unggulan, dan juga pendidikan agama dijadikan sebagai landasan dalam mengembangkan pendidikan karakter di sekolah. Kata Kunci: Strategi, Kepala Sekolah, Mutu Sekolah, Pendidikan Agama Islam. vii

8 ABSTRACT The development of education is getting better, making the level of educational competition getting higher as the Islamic schools are getting better. Thus, the challenge facing the principal in the lead is increasingly severe. The writer in this research will discuss about principal leadership strategy in maintaining the quality and implication to the implementation of Islamic religious education. The purpose of the authors in this study is to determine the efforts made by the head of sekoah in maintaining the quality of schools and its Implications Against the implementation of Islamic religious education in schools. This research is field research with qualitative research type. So the authors will go directly to the field to get data in the form of phenomena, perceptions of people, events, and social activities by way of interviews, observation and documentation. Then this research uses triagulation with steps: (1) data reduction (2) data presentation (3) withdrawal of conclusion. Based on the data analysis, the principal's strategy in maintaining the quality of the school is to conduct monitoring, evaluation, and follow-up on a regular basis, then maintaining superior programs, and maintaining communication among school members. Implementation of Islamic education in SMP Negeri 1 Surakarta runs well with full support from the principal in the form of excellent programs, as well as religious education serve as the foundation in developing character education in schools. Keywords: Strategy, Headmaster, Quality of School, Islamic Religious Education. viii

9 KATA PENGANTAR ب س م اهلل الر ح ن الر ح ي م إ ن ا ل م د ل ل و ن م د ه و ن س ت عي ن و و ن س ت غ ف ر ه و ن ع وذ ب اهلل م ن شر و ر أ ن ف س ن او م ن س ي ئ ا ت أ ع م ال ن ا,م ن ي ه د ه اهلل ف ل ى اد ي ل و. أ ش ه د أ ن ل إ ل و إ ل اهلل و ح د ه ل ش ر ي ك ل و و أ ش ه د أ ن م م د ا ع ب د ه و ر س و ل و. ا لله م ص ل و س ل م ع ل ى ن ب ي ن ا م م د و ع ل ى آل و و ص ح ب و و م ن ت ب ع و ب إ ح س ان إ ل ي و م الد ي ن. أ م اب ع د : Puji Syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah Swt. Yang telah melimpahkan rahmat, hidayah, serta segala nikmat yang tak tekira. Sehingga skripsi yang berjudul STRATEGI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MEMPERTAHANKAN MUTU SEKOLAH DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PELAKSANAAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (Studi Kasus di SMP Negeri 1 Surakarta Tahun 2017), akhirnya telah selesai dengan segala kekurangan dan kelebihannya. Skripsi yang penulis susun ini menggambarkan usaha atau upaya-upaya dan tantangan-tantangan yang dihadapi kepala sekolah dalam mempertahankan mutu sekolah yang telah diraih dan implikasinya terhadap pelaksanaan pendidikan agama Islam. Terselesaikannya proses pengerjaan dan penelitian di dalam skripsi ini, telah banyak pihak yang baik hati membantu dalam berbagai hal. Dalam kesempatan ini dengan setulus-tulusnya penulis mengucapkan banyak terimakasih kepada: 1. Dr. Syamsul Hidayat, M.Ag., selaku Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta. 2. Dr. Mohamad Ali, S.Ag., M.Pd., selaku ketua program studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta. 3. Drs. Zaenal Abidin, M.Pd selaku dosen pembimbing I yang telah meluangkan waktu, tenaga, dan pikiran untuk memberikan bimbingan, pengarahan, dan petunjuk dalam menyusun skripsi ini. ix

10 4. Seluruh Staf TU Pendidikan Agama Islam (FAI) Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan pelayanan terbaik. 5. Segenap dosen, karyawan dan staf Fakultas Agama Islam yang telah membantu penulis menempuh seluruh perkuliahan. 6. Seluruh staf Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan pelayanan administrasi dengan baik. 7. Drs. Djoko Slameto, M.Pd selaku kepala sekolah yang telah berbagi informasi tentang SMP Negeri 1 Surakarta, serta masukan dalam penyelesaian penulisan skripsi ini. Sehingga penulisan skripsi berjalan dengan lancar. 8. Serta semua pihak yang telah turut membantu dan mendukung proses penyusunan skripsi ini. Semoga Allah SWT, mambalas kebaikan serta melimpahkan rahmad kepada semua pihak yang telah membantu penulisan skripsi ini. Penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini masih banyak kekurangan. Oleh karena itu, penulis mengharap kritik dan saran yang membangun dari semua pihak untuk melengkapi skripsi ini. Semoga skripsi ini dapat memberikan manfaat bagi pembaca pada umumnya dan bagi penulis pada khususnya. Surakarta, 30 Juli 2017 Penulis Mas ud Alifah Putri x

11 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL.. i HALAMAN NOTA DINAS PEMBIMBING... ii PENGESAHAN... iii PERNYATAAN KEASLIAN... iv MOTTO v PERSEMBAHAN.. vi ABSTRAK ABSTRACT.... vii viii KATA PENGANTAR... ix DAFTAR ISI..... xi DAFTAR TABEL.. xiii BAB I : PENDAHULUAN.. 1 A. Latar Belakang Masalah. 1 B. Rumusan Masalah... 6 C. Tujuan Penelitian. 6 D. Manfaat Penelitia. 7 BAB II : LANDASAN TEORI. 8 A. Tinjauan Pustaka. 8 B. Tinjauan Teoritik. 11 BAB III : METODE PENELITIAN. 31 A. Jenis dan Pendekatan Penelitian.. 31 B. Tempat dan Penentuan Subyek Penelitian. 31 xi

12 C. Metodologi Pengumpulan Data D. Metode Analisis Data.. 33 BAB IV : DESKRIPSI DATA PENELITIAN A. Data Sekunder B. Data Primer 36 BAB V : ANALISIS DATA.. 49 BAB VI : PENUTUP.. 59 A. Kesimpulan 59 B. Saran 60 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN xii

13 DAFTAR TABEL Tabel 1 Tabel 2 Daftar Nama Kepala Sekolah SMP Negeri 1 Surakarta, Prestasi SMP Negeri 1 Surakarta, xiii