ANALISIS BUTIR SOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL DENGAN PROGRAM ITEMAN

Transkripsi

1 ANALISIS BUTIR SOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL DENGAN PROGRAM ITEMAN PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP NEGERI 8 PURWOKERTO KABUPATEN BANYUMAS TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Mencapai Derajat Sarjana S-1 Oleh: Rano Subehi PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO 2013

2 CURICULUM VITAE Nama : Rano Subehi Tempat dan Tanggal lahir : Brebes, 29 Desember 1987 Jenis Kelamin Agama Alamat : Laki-laki : Islam : Jl. Tirto Gg. Kauman No. 45 Rt 08/VI Larangan-Brebes Orang Tua a. Ayah : Carya (Alm) b. Ibu : Tarsih Pendidikan MI Miftahul Ulum Larangan Tahun Lulus 1999 SMP Negeri 1 Larangan Tahun Lulus 2002 SMA Negeri 1 Larangan Tahun Lulus 2005 Universitas Muhammadiyah Purwokerto Tahun Masuk 2009 Demikian curiculum vitae ini saya buat dengan sebenar-benarnya, dan apabila dikemudian hari ada hal yang salah, penulis siap bertanggung jawab. Hormat Saya, Rano Subehi NIM

3 PERSEMBAHAN Alhamdulillah atas segala kenikmatan yang tiada terkira, serta untaian rasa syukur penulis panjatkan kehadirat Allah yang Maha Rahman dan Rahim atas curahan inspirasi. Sengaja dalam kesempatan ini, penulis persembahkan skripsi ini sebagai wujud kasih sayang dan hormat penulis kepada: 1. Kedua orang tuaku tercinta [Bapak Carya (Alm) dan Ibu Tarsih] yang telah melahirkan, mendidik dan senantiasa memberikan do a restu dan nasihat kepada penulis, semoga Allah SWT selalu melimpahkan kasih sayang-nya kepada mereka dan mengampuni segala dosa-dosanya. 2. Adikku tersayang (Winda Aprilliani) yang telah memberikan semangat bagi penulis untuk segera menyelesaikan skripsi ini Terima kasih atas segala motivasi dan do a restu yang telah diberikan. Akhirnya semoga Allah SWT selalu memberikan kebahagiaan kepada kita semua dan menjadikan kita manusia yang paling beruntung, Amin.

4 ABSTRAK Judul : Analisis Butir Soal Ujian Akhir Sekolah Berstandar Nasional dengan Program Iteman Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 8 Purwokerto Kabupaten Banyumas Tahun Pelajaran 2011/2012 Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui tingkat kevalidan, kereliabilitasan, tingkat kesukaran,dan daya pembeda pada soal Ujian Akhir Sekolah pada mata pelajaran pendidikan agama Islam di SMP Negeri 8 Purwokerto Kabupaten Banyumas Tahun Pelajaran 2011/2012. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dengan mencari sumber data berupa hasil pengamatan/observasi dan dokumentasi. Untuk itu, metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan metode observasi dan dokumentasi. Data-data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Sedangkan proses penganalisisan data dengan menggunakan program Iteman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa butir soal Ujian Akhir Sekolah Berstandar Nasional Pada Mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 8 Purwokerto Kabupaten Banyumas Tahun Pelajaran 2011/2012 masih belum sesuai prosedur pembuatan soal dilihat dari validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran dan daya pembedanya. Validitas butir soal dari 50 butir soal; 5 butir soal atau 10 % tergolong validitas cukup, 28 butir soal atau 56 % validitas rendah dan 17 butir soal atau 34 % validitas sangat rendah. Reliabilitas soal tergolong kurang baik dimana nilai Alpha 0,697 < 0,7 (0,7 adalah batas minimal nilai Alpha sebuah soal digolongkan reliabel). Tingkat kesukaran yaitu dari 50 butir soal; 5 butir soal atau 10 % tergolong sedang, dan 45 butir soal atau 90% soal tergolong mudah. Daya beda yaitu dari 50 butir soal; 5 butir soal atau 10 % soal tergolong sangat baik, 11 soal atau 22 % soal tergolong baik, 18 butir soal atau 36 % soal tergolong cukup, dan 16 butir soal atau 32 % soal tergolong jelek. Hasil analisis tersebut menunjukkan bahwa soal tersebut belum memenuhi prosedur dalam pembuatan soal sehingga perlu adanya perbaikan untuk pembuatan soal berikutnya. Kata Kunci: Butir Soal UAS dan Program Iteman

5 KATA PENGANTAR بسم الله الر حمن الر حيم, حمد ہلل رب العالمين, والص لاة والس لام على ا شرف الا نبياء والمرسلين, وعلى ا له وصحبه ا جمعين, ا م ا بعد. Segala puji dan syukur, penulis panjatkan ke hadirat Ilaahi Rabbi, yang telah melimpahkan Rahmat dan Karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang sederhana ini. Pada kesempatan kali ini, penulis ingin menyampaikan penghargaan dan ucapan terima kasih kepada semua pihak yang telah ikut berperan dalam penyusunan skripsi ini. Terima kasih penulis sampaikan kepada: 1. Anjar Nugroho, S.Ag, M.S.I, selaku Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Purwokerto, yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk menyelesaikan skripsi ini. 2. Dra. Hj. Zakiyah, M.S.I, yang telah meluangkan waktu untuk membimbing dan mengarahkan penyusunan skripsi ini. 3. Para Dosen dan Karyawan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang telah memberikan ilmunya serta membantu penulis selama ini. 4. Suparjo, M.Pd. Selaku kepala SMP Negeri 8 Purwokerto yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini. 5. Drs. Sudar. Selaku guru Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam SMP Negeri 8 Purwokerto yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini. 6. Teman-temanku mahasiswa PAI angkatan 2009 yang telah memberikan semangat bagi penulis, untuk segera menyelesaikan skripsi ini. 7. Serta semua pihak yang telah membantu terselesaikannya skripsi ini. Mengingat masih banyak kekurangan dalam skripsi ini, karena keterbatasan penyusun dalam segalanya, maka penyusun sangat mengharap saran dan kritik dari berbagai pihak.

6 Akhirnya di atas segala-galanya, kepada Allah SWT semua persoalan, kejadian dan keputusan penyusun kembalikan. Atas kehendak-nyalah skripsi ini terwujud. Semoga karya ini bernmanfaat. Amin Yaa Rabb. Purwokerto, 22 Desember 2012 Rano Subehi NIM

7 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING... ii HALAMAN PENGESAHAN... iii HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN... iv HALAMAN MOTTO... v HALAMAN PERSEMBAHAN... vi ABSTRAK... vii KATA PENGANTAR... viii DAFTAR ISI... x DAFTAR LAMPIRAN... xii BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 5 C. Tujuan Penelitian... 5 D. Manfaat Penelitian... 6 BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Evaluasi... 7 B. Tes dan Butir Soal C. Analisis Butir Soal D. Ujian Akhir Sekolah Berstandar Nasional E. Program Iteman F. Pendidikan Agama Islam G. Penelitian Terdahulu... 45

8 BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian B. Tempat dan Waktu C. Subjek Penelitian D. Variabel Penelitian E. Metode Pengumpulan Data F. Analisis Data BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Profil SMP Negeri 8 Purwokerto B. Hasil Penelitian C. Pembahasan BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA CURICULUM VITAE LAMPIRAN

9 DAFTAR LAMPIRAN 1. Soal Ujian Akhir Sekolah Pada mata pelajaran pendidikan agama Islam di SMP Negeri 8 Purwokerto Kabupaten Banyumas Tahun Pelajaran 2011/ Lembar Jawab 3. Kunci Jawaban 4. Rekapitulasi nilai Ujian Akhir Sekolah Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Tahun Pelajaran 2011/ Hasil analisis ( Run Data) dengan menggunakan program Iteman 6. Surat ijin penelitian 7. Surat Keterangan ijin penelitian dari Sekolah 8. Panduan Observasi 9. Berita acara seminar proposal skripsi 10. Daftar hadir peserta seminar proposal skripsi 11. Kartu Bimbingan Skripsi 12. Surat Keterangan Lulus