STUDI KORELASI ANTARA KOMUNIKASI EFEKTIF GURU DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI SMA MUHAMMADIYAH 1 PURWOKERTO TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Transkripsi

1 STUDI KORELASI ANTARA KOMUNIKASI EFEKTIF GURU DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI SMA MUHAMMADIYAH 1 PURWOKERTO TAHUN PELAJARAN 2016/2017 SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Derajat S-1 Rahmah Prihatin NIM PROGAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO 2017 i

2 NOTA PERSETUJUAN PEMBIMBING Kepada Yth, Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Purwokerto di Purwokerto Assalamualaikum Wr, Wb, Setelah melakukan bimbingan, telaahan, arahan.dan koreksi terhadap penulisan skripsi yang berjudul:studi KORELASI ANTARA KOMUNIKASI EFEKTIF GURU DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI SMA MUHAMMADIYAH 1 PURWOKERTO TAHUN PELAJARAN 2016/2017 yang ditulis oleh: Nama : Rahmah Prihatin NIM : Prodi : Pendidikan Agama Islam Saya berpendapat bahwa skripsi tersebut dapat diajukan kepada Fakultas Agama Islam untuk dimunaqasyahkan dalam rangka memenuhi sebagian syarat mencapai derajat sarjana S-1 dalam ilmu Pendidikan Agama Islam. Wassalamualaikum Wr.Wb, Purwokerto, 20 Robi ul Akhir 1438H 19 Januari 2017 M Pembimbing, Dr. Darodjat, S.Ag., M.Ag. NIK ii

3 HALAMAN PENGESAHAN Skripsi berjudul: Studi Korelasi Antara Komunikasi Efektif Guru Dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas XI SMA Muhammadiyah 1 Purwokerto Tahun Pelajaran 2016/2017 Ditulis oleh : Rahmah Prihatin NIM : Progam Studi : Pendidikan Agama Islam Telah dimunaqasyahkan pada Hari : Kamis Tanggal :20 Robi ul Akhir 1438 H/ 19 Januari 2017 M DEWAN SIDANG MUNAQASYAH Pimpinan Sidang Pembimbing/Penguji Drs. Wage, M.Ag. NIK Anggota Penguji Dr. Darodjat, S.Ag., M.Ag. NIK Dra. Zakiyah, M.S.I NIK Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Purwokerto Ibnu Hasan, S.Ag., M.S.I NIK iii

4 PERNYATAAN KEASLIAN Dengan ini saya: Nama : Rahmah Prihatin NIM : Progam Studi : Pendidikan Agama Islam Menyatakan bahwa skripsi yang berjudul STUDI KORELASI ANTARA KOMUNIKASI EFEKTIF GURU DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI SMA MUHAMMADIYAH 1 PURWOKERTO TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Secara keseluruhan adalah hasil penelitian atau karya saya sendiri, kecuali pada bagian-bagian yang ditunjuk sumbernya. Apabila dikemudian hari terbukti bahwa skripsi ini adalah plagiasi, maka saya siap untuk dicabut gelar kesarjanaannya yang dianugrahkan dan mendapatkan sanksi sesuai ketentuan yang berlaku. Purwokerto, 15 Robiul Akhir 1438 H 14 Januari 2017 M Yang Menyatakan Rahmah Prihatin iv

5 ABSTRAK Nama Judul Skripsi : Rahmah Prihatin : Studi korelasi antara komunikasi efektif guru dengan prestasi belajar siswa kelas XI SMA Muhammadiyah 1 Purwokerto Tahun Pelajaran 2016/2017 Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui hubungan korelasi antara komunikasi efektif guru dengan prestasi belajar siswa kelas XI SMA Muhammadiyah tahun pelajaran 2016/2017. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode studi korelasi.populasi penelitian yaitu s iswa kelas XI SMA Muhammadiyah 1 Purwokerto semester gasal tahun pelajaran 2016/2017 yang berjumlah 121 siswa, dengan sampel penelitian sebesar 50% sehingga berjumlah 60 siswa kelas XI.. Metode pengumpulan data adalah berupa metode angket, wawancara dan dokumentasi, dan analisis data menggunakan metode studi korelasi product moment yang menggunakan aplikasi SPSS Ver Hasil penelitian menunjukan bahwa ada korelasi antara komunikasi efektif guru dengan prestasi belajar siswa kelas XI SMA Muhammadiyah 1 Purwokerto tahun pelajaran 2016/2017, hal ini dibuktikan dari hasil analisis data perhitungan dengan aplikasi SPSS ver.16.0 menunjukan perolehan r hitung product moment sebesar 0,878 dan P-value (sig) sebesar 0,000. Nilai r tabel untuk N=60 dengan taraf signifikan 5% adalah 0,254 dan pada taraf signifikan 1% adalah 0,330. Alpha (α)yang digunakan adalah 5% = 0,05. Maka hipotesis alternatif diterima karena dua alasan. Alasan pertama yaitu karena r hitung > r tabel yaitu 0,878>0,254 untuk taraf signifikan 5% dan 0,878>0,330 untuk taraf signifikan 1%. Alasan kedua yaitu karena P-value (sig) lebih kecil dari nilai alpha yaitu 0,000<0,05. Hal ini menunjukan bahwa terdapat korelasi yang signifikan antara komunikasi efektif guru dengan prestasi belajar siswa kelas XI di SMA Muhammadiyah 1 Purwokerto Tahun Pelajaran 2016/2017. Kata Kunci: Komunikasi Efektif Guru, Prestasi Belajar Siswa. v

6 MOTTO Artinya: Hai orang-orang yang beriman, bertakwalah kamu kepada Allah dan katakanlah perkataan yang benar. (QS Al-Ahzab 33:70) Artinya: Hai rasul, sampaikanlah apa yang diturunkan kepadamu dari Tuhanmu. dan jika tidak kamu kerjakan (apa yang diperintahkan itu, berarti) kamu tidak menyampaikan amanat-nya. Allah memelihara kamu dari (gangguan) manusia. Sesungguhnya Allah tidak memberi petunjuk kepada orang-orang yang kafir. (QS Al-MAidah 5: 67) vi

7 PERSEMBAHAN Tugas Akhir (skripsi) yang peneliti buat, peneliti ingin mempersembahkan untuk: 1. Bapak Maladi Amin dan Ibu Eni Nuryani selaku kedua orang tua saya yang telah senantiasa memberikan do a restu, bimbingan, pengorbanan, kasih sayang yang mengalir tiada henti. 2. Kakak-kakak saya Abdullah Bafagih dan Ayub Fansuri, juga untuk adik-adik saya Abdussalam, Vivin Aisyah, Tazkia Auliya, Arik Atollah, Falikhur Rohman dan Afif Ghifariserta segenap keluarga besar saya yang senantiasa memberikan semangat dalam menyelesaikan skripsi ini. vii

8 KATA PENGANTAR Alhamdulillah, puji syukur penulis panjatkan karena segala kebesaran dan keagungan-nya, yang memberikan akal pikiran kepada manusia sehingga dengan karunia-nya tersebut peneliti dapat menyelesaikan Tugas Akhir (skripsi) ini dengan judul Studi Korelasi Antara Komunikasi Efektif Guru Dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas XI SMA Muhammadiyah 1 Purwokerto Tahun Pelajaran 2016/2017. Skripsi ini disusun sebagai salah satu syarat lulus dan untuk memperoleh derajat S1. Keberhasilan dan kelancaran pembuatan skripsi ini tidak lepas dari dukungan dan bantuan dari berbagai pihak, untuk itu penulis mengucapkan banyak terima kasih kepada : 1. Ibnu Hasan S.Ag, M.S.I., selaku Dekan Fakultas Agama Islam yang telah memberikan bimbingan dan dorongan kepada kami sebagai mahasiswa. 2. Drs. A. Sulaeman M.S.I., selaku kaprodi Fakultas Agama Islam yang telah memberikan saran dengan mengambil tema skripsi kepada penulis. 3. Dr. Darodjat, S.Ag.,M.Ag., selaku Dosen Pembimbing skripsi yang telah meluangkan waktu, tenaga, pikiran, motivasi, serta arahan selama pembuatan skripsi ini berlangsung. 4. Dosen-dosen Fakultas Agama Islam yang tak pernah lelah untuk memberikan Ilmu Pendidikan Agama kepada saya selama kuliah di Fakultas Agama Islam. viii

9 5. Staf/karyawan TU FAI Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang telah membantu saya dalam pengurusan administarasi dalam penyusunan skripsi. 6. Drs. Djohar M.Pd,. selaku kepala sekolah SMA Muhammadiyah 1 Purwokerto yang telah memberikan izin kepada saya untuk melakukan penelitian. 7. Seluruh guru dan karyawan TU SMA Muhammadiyah 1 Purwokerto yang telah memberikan dukungan dalam penelitian saya. 8. Seluruh siswa/siswi SMA Muhammadiyah 1 Purwokerto, terkhusus siswa/siswi kelas XI SMA Muhammadiyah 1 Purwokerto yang telah berkenan menjadi responden dalam penelitian saya. 9. Sahabat-sahabatku seperjuangan FAI baik PAI maupun HES angkatan 2013 yang senantiasa bekerjasama, memberi dukungan dan masukan selama menyelesaikan skripsi ini, semoga Allah senantiasa memberikan kemudahan dan keberkahan-nya untuk kalian seluruhnya. 10. Sahabat-sahabatku di LDK Al-Kahfi UMP, IMM FAI UMP, IRMADAH Masjid Ahmad Dahlan UMP, dan Yayasan Yatim Mandiri Purwokerto yang senantiasa memberikan do a dan dukungannya kepada penulis, semoga Allah senantiasa memberikan kemudahan dan keberkahan-nya untuk kalian seluruhnya. ix

10 Semoga amal baik semua pihak dinilai sebagai ibadah dan amal sholeh yang dilandasi dengan keikhlasan sehingga akan mendapat balasan dari Allah Swt. Penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat, menambah wawasan baik bagi penulis sendiri, pembaca, dan juga pihak lainnya yang membutuhkan. Purwokerto, 15 Robiul Akhir 1438 H 14 Januari 2017 M Rahmah Prihatin x

11 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i HALAMAN NOTA PERSETUJUAN PEMBIMBING... ii HALAMAN PENGESAHAN... iii HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN... iv ABSTRAK... v HALAMAN MOTTO... vi HALAMAN PERSEMBAHAN... vii KATA PENGANTAR... viii DAFTAR ISI... xi DAFTAR TABEL... xiv DAFTAR LAMPIRAN... xv BAB IPENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 5 C. Tujuan Penelitian... 5 D. Manfaat Penelitian... 5 BAB IITINJAUAN PUSTAKA... 6 A. Komunikasi Efektif Makna Komunikasi Efektif Fungsi-fungsi Komunikasi Aspek Komunikasi Efektif B. Guru dan Kompetensinya Makna Guru Persyaratan Guru Kedudukan Guru Tugas Guru Kompetensi Guru xi

12 C. Prestasi Belajar Siswa Prestasi Belajar Siswa Peran Motivasi Dalam Prestasi Belajar Siswa D. PenelitianTerdahulu BAB IIIMETODE PENELITIAN A. JenisPenelitian B. Tempatdanwaktupenelitian C. Subjek dan Sampel Penelitian D. Variabel Penelitian dan Indikatornya E. Pengujian Instrumen F. Teknik Pengumpulan Data G. Hipotesis Sementara H. Metode Analisis Data BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN A. Profil SMA Muhammadiyah 1 Purwokerto B. Analisis Data C. Hasil dan Pembahasan BAB VKESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN xii

13 DAFTAR TABEL Tabe kisi-kisi angket Data siswa dan rombongan belajar tiga tahun terakhir Progam rombongan belajar lima tahun kedepan Struktur organisasi sekolah Data jumlah tenaga pendidik, status, jenis kelamin dan jumlah Data jumlah tenaga kependidikan Data keadaan ruang belajar teori dan praktik Data ruang sarana pendukung Reliability statistics Skor komunikasi efektif guru Output perhitungan mean dan standar deviasi Tabel konversi komunikasi efektif guru Presentase komunikasi efektif guru Rekap nilai rata-rata rapor responden kelas XI Output perhitungan mean dan standar deviasi Tabel konversi prestasi belajar siswa Presentase prestasi belajar siswa Output perhitungan korelasi antara komunikasi efektif guru dengan prestasi belajar siswa xiii

14 DAFTAR LAMPIRAN 1. Berita Acara Seminar Proposal Daftar Hadir Peseta Seminar Proposal Pengesahan Persetujuan Proposal Surat Ijin Penelitian Daftar Hadir Responden Penelitian Rekap Rata-Rata Nilai Rapor Kelas XI Semester Gasal Angket Komunikasi Efektif Guru Tabel Nilai-Nilai r Product Moment Item Total Statistics Rekap Penilaian Angket Komunikasi Efektif Guru Riwayat Hidup Uji Normalitas Data xiv