PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 PT3 SEPTEMBER 2014

Transkripsi

1 PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 PT3 SEPTEMBER

2 KRONOLOGI DAN PUNCA KUASA PELAKSANAAN PBS KOMPONEN PBS PERINGKAT MENENGAH RENDAH Akademik Bukan Akademik Pentaksiran bagi mata pelajaran tertentu ditadbir di sekolah menggunakan instrumen setara daripada LP Pentaksiran Pusat (Pentaksiran Tingkatan 3 : PT3) Pentaksiran Aktiviti Jasmani, Sukan dan Kokurikulum Dilaksanakan sepenuhnya oleh sekolah bagi SEGAK, Kokurikulum & Ekstrakurikulum Dilaksanakan sepenuhnya oleh sekolah bagi semua mata pelajaran Pentaksiran untuk pembelajaran Pentaksiran Sekolah Pentaksiran Psikometrik Dilaksanakan oleh kaunselor menggunakan instrumen daripada LP untuk melihat kebolehan semula jadi dan yang diperoleh 2

3 PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 (PT3) Sehingga PMR Peperiksaan Pusat 1. Bahasa Melayu 2. Bahasa Inggeris 3. Science 4. Mathematics 5. Sejarah 6. Geografi 7. Kemahiran Hidup Bersepadu (KHB) 8. Pendidikan Islam 9. Bahasa Tambahan Bahasa Cina Bahasa Tamil Bahasa Iban Bahasa Kadazandusun Bahasa Arab Bahasa Punjabi Ujian Bertulis Sejarah Geografi Pelbagai Instrumen Ujian Lisan & Ujian Bertulis Bahasa Melayu Bahasa Inggeris Science Mathematics Pendidikan Islam Kemahiran Hidup Bersepadu Bahasa Tambahan o Bahasa Cina o Bahasa Tamil o Bahasa Iban o Bahasa Kadazandusun o Bahasa Arab o Bahasa Punjabi Murid beragama Islam Murid bukan beragama Islam - 8 atau 8 + bahasa tambahan - 7 atau 7 + bahasa tambahan 3

4 Ujian Bertulis Bahasa Melayu Bahasa Inggeris Science Mathematics Pendidikan Islam Kemahiran Hidup Bersepadu Bahasa Tambahan o Bahasa Cina o Bahasa Tamil o Bahasa Iban o Bahasa Kadazandusun o Bahasa Arab o Bahasa Punjabi Menguji pengetahuan, kefahaman dan kemahiran yang dihasratkan dalam objektif mata pelajaran Tugasan dibangunkan dalam skop sukatan pelajaran tingkatan satu hingga tingkatan tiga Tempoh ujian : 2 jam Item dalam bentuk objektif dan subjektif 4

5 CONTOH ITEM UJIAN BERTULIS Dalam setiap ayat di bawah ini, terdapat satu kesalahan bahasa. Betulkan kesalahan tersebut dan anda tidak perlu menyalin ayat itu semula. i) Mereka tidak dapat menyertai rombongan itu kerana tidak memperoleh kebenaran daripada jabatan pendidikan negeri. ii) Kebanyakan kanak-kanak amat sukakan rancangan televisyen yang berbentuk animasi. 5

6 CONTOH ITEM UJIAN BERTULIS Pilih satu daripada soalan di bawah. Tulis sebuah karangan yang panjangnya lebih daripada 180 patah perkataan. 1 Sekolah anda akan menganjurkan sambutan Hari Guru. Sebagai ketua pelajar, anda telah diminta untuk menyampaikan ucapan dalam majlis tersebut. Tulis teks ucapan anda selengkapnya. 2 Penggunaan Internet banyak memberikan kebaikan kepada masyarakat. Bincangkan pernyataan di atas. 3 Kadar kemalangan jalan raya di negara kita semakin meningkat pada setiap tahun. Huraikan usaha-usaha yang perlu dilakukan untuk menangani masalah tersebut. 6

7 Ujian Lisan Bahasa Melayu Bahasa Inggeris UJIAN LISAN (Ujian Bertutur) Tugasan yang memerlukan murid memberikan respons secara individu / kumpulan dalam bentuk lisan Kemahiran mendengar dan bertutur Dijalankan mengikut jadual yang ditetapkan (10 hingga 30 minit) UJIAN LISAN (Ujian Mendengar) Tugasan yang memerlukan murid mendengar rakaman audio dan memberikan respons secara individu dalam bentuk bertulis Kemahiran mendengar dan memahami Dijalankan secara one off mengikut jadual yang ditetapkan (30 minit) 7

8 UJIAN LISAN (BERTUTUR) BAHASA Melayu Calon 1 Calon 4 Calon 2 Calon 3 PENTAKSIR / FASILITATOR UJIAN LISAN (Ujian Bertutur) Tugasan yang memerlukan murid memberikan respons secara kumpulan dalam bentuk lisan Kemahiran mendengar dan bertutur Dijalankan mengikut jadual yang ditetapkan (10 hingga 30 minit) 8

9 UJIAN LISAN (BERTUTUR) BAHASA INGGERIS BILIK UJIAN 1 BILIK MENUNGGU BILIK UJIAN 2 PENTAKSIRAN INDIVIDU Calon 1 (Lebih kurang 10 minit setiap calon) PENGAWAS (Silent reading) PENTAKSIRAN INDIVIDU Calon 2 (Lebih kurang 10 minit setiap calon) P1 P2 Calon 3 Calon 4 P3 P4 Calon 1 Calon 5 Calon 6 Calon 2 Calon 7 Calon 8 P = Pentaksir Calon 9 Calon 10 UJIAN LISAN (Ujian Bertutur) Tugasan yang memerlukan murid memberikan respons secara individu dalam bentuk lisan Kemahiran mendengar dan bertutur Dijalankan mengikut jadual yang ditetapkan (10 hingga 30 minit) 9

10 Ujian Lisan Bahasa Melayu Bahasa Inggeris UJIAN LISAN (Ujian Mendengar) Tugasan yang memerlukan murid mendengar rakaman audio dan memberikan respons secara individu dalam bentuk bertulis Kemahiran mendengar dan memahami Dijalankan secara one off mengikut jadual yang ditetapkan (30 minit) 10

11 Pelbagai Instrumen Sejarah Geografi Contoh Instrumen Projek Kajian lapangan Kajian Kes Menguji pengetahuan, kefahaman, kemahiran dan nilai yang dihasratkan dalam objektif mata pelajaran Tugasan dibangunkan dalam skop sukatan pelajaran tingkatan satu hingga tingkatan tiga Murid melaksanakan tugasan dalam tempoh tidak melebihi enam - lapan waktu pembelajaran Murid memberikan respons/ melalukan tugasan secara individu atau berkumpulan Penskoran diberikan secara individu 11

12 12

13 13

14 Ketua Panitia dan Pentaksir Kawasan menjalankan pemeriksaan rawak / semak balas sepuluh peratus (10%) atau sekurangkurangnya sepuluh (10) sampel hasil kerja murid yang telah diperiksa oleh setiap guru mata pelajaran bagi memastikan pemeriksaan menepati panduan penskoran dan ketekalan dalam pemeriksaan dan pemberian skor memilih skrip jawapan yang berbeza berdasarkan tiga aras pencapaian murid iaitu rendah, sederhana dan tinggi dengan nisbah 3:4:3. ARAS PENCAPAIAN SKOR NISBAH Aras Tinggi 60 hingga % Aras Sederhana 40 hingga 59 40% Aras Rendah 1 hingga 39 30% 14

15 BIL ANGKA GILIRAN CALON SKOR MURID PERATUS 1 A 100 A A 100 A % 3 A 100 A A 100 A A 100 A A 100 A % 7 A 100 A A 100 A A 100 A % 10 A 100 A

16 ANGKA GILIRAN CALON SKOR GURU SKOR PENTAKSIR BEZA (+-) CATATAN V100 A V100 A Guru perlu menyemak semula cara pemeriksaan skrip jawapan dan memastikan pemeriksaan mematuhi panduan penskoran V100 A V100 A V100 A Guru telah memeriksa skrip jawapan dengan mematuhi panduan penskoran V100 A

17 BILANGAN CALON PERATUS/BILANGAN SKRIP JAWAPAN YANG DIMODERASI PERATUS SKRIP JAWAPAN YANG BEZA SKOR ANTARA MARKAH GURU DAN SKOR PENTAKSIR ADALAH/MELEBIHI 5 % CATATAN % (20 skrip jawapan) 10 % (12 skrip jawapan) 30% (6 daripada 20 skrip jawapan) 25% (3 daripada 12 skrip jawapan) Guru memeriksa semula semua skrip jawapan di bawah tanggungjawabnya. Skor akhir calon adalah skor yang diberi oleh PKw % (20 skrip jawapan) 10 % (12 skrip jawapan) 20% (4 daripada 20 skrip jawapan) 17% (2 daripada 12 skrip jawapan) Guru tidak perlu memeriksa semula semua skrip jawapan di bawah tanggungjawabnya. Skor calon adalah skor yang diberi oleh PKw. 17

18 18

19 BIL ANGKA GILIRAN CALON MATA PELAJARAN KEPUTUSAN BM BI MATH SC SEJ GEO KH PI KONSISTEN TINDAKAN 1 V 100 A V100 A X Semak 3 V 100 A V 100 A V 100 A V 100 A V 100 A V 100 A X Semak 9 V 100 A V 100 A V 100 A V 100 A X Semak 19

20 PENAMBAHBAIKAN BENTUK PELAPORAN Format standard berdasarkan spesifikasi yang disediakan LP 20

21 Contoh Pernyataan Keputusan PT3 Bagaimanakah Bentuk Pelaporan PT3? PERNYATAAN KEPUTUSAN PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2014 NAMA MUHAMMAD BIN ABDULLAH ANGKA GILIRAN V100 A 001 NAMA SEKOLAH SMK PUTRAJAYA NO KP KOD MATA PELAJARAN GRED 02 BAHASA MELAYU UJIAN BERTULIS A Cemerlang 03 BAHASA MELAYU UJIAN LISAN A Cemerlang 12 BAHASA INGGERIS UJIAN BERTULIS B Kepujian 13 BAHASA INGGERIS UJIAN LISAN C Baik 21 SEJARAH B Kepujian 23 GEOGRAFI B Kepujian 31 BAHASA ARAB C Baik 45 PENDIDIKAN ISLAM A Cemerlang 50 MATHEMATICS B Kepujian 55 SCIENCE A Cemerlang 76 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU (TEKNIKAL) B Kepujian Tafsiran Gred PT3 Gred Tafsiran Gred A Cemerlang B Kepujian C Baik D Memuaskan E Mencapai tahap minimum F Belum mencapai tahap minimum 21

22 Pentaksiran Aktiviti Jasmani, Sukan dan Kokurikulum (PAJSK) PELAPORAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH PERNYATAAN KEPUTUSAN PENTAKSIRAN AKTIVITI JASMANI, SUKAN DAN KOKURIKULUM (PAJSK) 2014 NAMA: NO. KP: NAMA SEKOLAH: ELEMEN PENGLIBATAN ASPEK Jawatan SUKAN/PERM AINAN Ketua Pasukan Bola Jaring KELAB/PERSATU AN Pengerusi Kelab Bahasa Melayu BADAN BERUNIFORM Tali Pinggang Hitam (Tae Kwon Peringkat Daerah Sekolah Daerah Komitmen Menunjukkan kepimpinan, bertanggungja wab dan menepati waktu Menunjukkan Kepimpinan, Menepati waktu dan menunjukkan minat Do) Menunjukkan Kepimpinan, Menepati waktu dan menunjukkan minat EKSTRA KURIKULUM Ketua Murid Sekolah Pentaksiran Tingkatan 3 (PT3) Pentaksiran Sekolah (PS) Khidmat Sumbangan Teknikal-atlet Pengurusan Pengurusan- Mentadbir Badan Beruniform (Tae Kwon Do) NAMA NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU UJIAN BERTULIS BAHASA MELAYU UJIAN LISAN BAHASA INGGERIS UJIAN BERTULIS BAHASA INGGERIS UJIAN LISAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH PENTAKSIRAN TINGKATAN 3, 2014 MUHAMMAD BIN ABDULLAH SMK PUTRAJAYA GRED A A A A ANGKA GILIRAN V100 A 001 NO KP Cemerlang Cemerlang Cemerlang Cemerlang MATHEMATICS B Kepujian SCIENCE B Kepujian PERNYATAAN Gred Pencapaian Dalam Peperiksaan Pertengahan Tahun A Cemerlang B Kepujian SMK BINTANG TIMUR PELAPORAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENTAKSIRAN SEKOLAH MATA PELAJARAN GEOGRAFI TINGKATAN 3, 2014 Nama : SHARIFAH NURUL HANNAH BINTI SYED HASMI No. Kad Pengenalan/ No. Murid : Tingkatan : 3 Nekad Mata Pelajaran Bahasa Melayu Pendidikan Muzik Band 4 Band 4 Band 4 Band 2 Band 4 Band 3 Band 3 Pernyataan Deskriptor Perkembangan Pembelajaran Murid Selepas Enam Bulan Lisan: Berbincang dan mengemukakan hujah yang relevan untuk menerima atau menolak pendapat secara sopan dalam pelbagai situasi. Baca: Membaca dan menjelaskan maksud yang tersurat dan tersirat dengan betul daripada pelbagai bahan. Tulis: Menulis kerangka penulisan, idea utama dan idea sokongan berdasarkan sesuatu tajuk dalam perenggan dengan betul. Teori: Menjelas dan menerangkan mengenai konsep muzik Irama, Melodi, Harmoni,Warna ton, Tekstur, Bentuk, Ekspresi, Tanda isyarat dan Terminology dengan betul Nyanyian: Mengaplikasikan teknik nyanyian dengan betul tanpa bimbingan PENYERTAAN Kehadiran PRESTASI Tahap Prestasi Johan Daerah Penyertaan Naib Johan PELAPORAN Pentaksiran Psikometrik (PPsi) NAMA: NO. KP: NAMA SEKOLAH: MARKAH PERNYATAAN KEPUTUSAN PENTAKSIRAN PSIKOMETRIK 2014 Pentaksiran Psikometrik mengukur kebolehan semula jadi dan kebolehan yang diperoleh daripada pengalaman dan persekitaran melalui Inventori Minat Kerjaya dan Ujian Aptitud Khusus. Inventori Minat Kerjaya bertujuan untuk mendapatkan maklumat tentang kecenderungan kerjaya murid. Ujian Aptitud Khusus bertujuan untuk mendapatkan maklumat tentang kecerdasan serta minat atau kecenderungan murid. Keputusan Inventori Minat Kerjaya dan Ujian Aptitud Khusus anda adalah seperti berikut: Daerah Skor Elemen Jumlah Skor (%) % 7.9 CGPA Penyataan Pelaporan INVENTORI MINAT KERJAYA Syabas. Anda seorang yang sangat aktif, komited dan menunjukkan potensi diri yang tinggi dalam aktiviti yang disertai. Anda hendaklah mengekalkan prestasi dan usaha untuk Berjaya dalam bidang yang diceburi dan diminati. Semoga kecemerlangan ini boleh diteladani oleh orang lain. UJIAN APTITUD KHUSUS Konstruk Realistik Verbal Linguistik 90 Alat Muzik: Mengaplikasikan teknik Investigatif Visual Ruang 80 Artistik Logik Matematik 80 permainan alat muzik konvensional Muzik 70 dan tradisional dengan bimbingan Naturalis 50 Kinestatik 40 Etika: Mengamalkan nilai-nilai Interpersonal 40 murni semasa latihan dan Intrapersonal Existential persembahan Peratus 10

23 KENYATAAN MEDIA (18 MAC 2014) YAB MENTERI PENDIDIKAN TAN SRI MUHYIDDIN MOHD YASSIN MENGENAI PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) PT3 ini juga akan digunakan sebagai asas untuk menentukan kemasukan murid-murid ke tingkatan 4 sama ada di Sekolah Berasrama Penuh (SBP), Sekolah Menengah Kebangsaan Agama (SMKA), Maktab Rendah Sains Mara (MRSM) termasuk Sekolah Menengah Teknik (SMT) dan Kolej Vokasional. Di samping PT3, kemasukan ke sekolah-sekolah tersebut juga menggunakan Ujian Psikometrik bagi memastikan pemilihan dan penempatan murid bersesuaian dengan kemampuan dan minat mereka. 23

24 TAKWIM PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 (PT3) TAHUN 2014 INSTRUMEN KAJIAN KES TARIKH MATA PELAJARAN 1 hingga 18 Julai 2014 Sejarah dan Geografi UJIAN LISAN (Ujian Bertutur) UJIAN LISAN (Ujian Mendengar) 6 hingga 29 Ogos 2014 Ujian Bertutur Bahasa Melayu Ujian Bertutur Bahasa Inggeris 12 Ogos 2014 Ujian Mendengar Bahasa Melayu 13 Ogos 2014 Ujian Mendengar Bahasa Inggeris UJIAN BERTULIS Oktober 2014 Bahasa Melayu Bahasa Inggeris Mathematics Science Pendidikan Islam Kemahiran Hidup Bersepadu Bahasa Arab Bahasa Cina Bahasa Tamil Bahasa Kadazandusun Bahasa Iban Bahasa Punjabi 24

25 1 Jadual Kerja 2 Peraturan Pentadbiran Surat Pentaksiran Tingkatan 3 (PT3) Tahun 2014 bertarikh 10 Jun Pengurusan Calon Panduan Pengurusan Pusat Peperiksaan Bertulis 4 Pemeriksaan Panduan Penskoran 5 Penjaminan Kualiti Panduan Penjaminan Kualiti PT3 6 Pemasangan Instrumen Panduan Pemasangan Instrumen Pentaksiran PT3 7 Kemasukan Skor Panduan Kemasukan Skor PT3 25

26 PELAN KOMUNIKASI PBS DAN PT3 1. Media Elektronik Penerangan tentang PBS dan PT3 kepada masyarakat umum a. Program Bual Bicara Radio Radio 1 Bahasa Melayu Radio Traxx Bahasa Inggeris Radio Ai FM Bahasa Cina Radio Minnal Bahasa Tamil c. Iklan Radio Dalam Bahasa Melayu, Bahasa Cina dan Bahasa Inggeris b. Program Bual Bicara TV Dialog RTM 1 Malaysia Hari Ini TV3 Selamat Pagi Malaysia RTM 1 Hello on 2 RTM 2 Nasi Lemak Kopi O TV 9 Astro Awani d. Bahan rujukan Di Portal LP Bahan rujukan PBS dan PT3 dalam bentuk PDF dan video dimuat naik ke portal LP 2. Media Cetak Akhbar Tempatan Memberi kefahaman tentang PBS dan PT3 kepada masyarakat umum 3. Penataran Penerangan tentang Penambahbaikan PBS, PT3 dan KBAT kepada wakil PIBG secara bersemuka Artikel dan maklumat tentang PBS dan PT3 dalam akhbar Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris, Bahasa Cina dan Bahasa Tamil 26

27 PELAN KOMUNIKASI PBS DAN PT3 Bil. Negeri Tarikh 1 Perlis 24 Mei Johor Mei WP Putrajaya 28 Mei Perak 2 4 Jun Melaka 3 4 Jun Negeri Sembilan 3 5 Jun Pulau Pinang Jun Kelantan Jun Terengganu Jun Kedah Jun Selangor Jun Sabah Jun WP Labuan 17 Jun WP Kuala Lumpur Jun Sarawak Jun Pahang Jun 2014 Penataran Penambahbaikan PBS, PT3 & KBAT kepada Ibu Bapa 24 Mei 26 Jun ,402 wakil PIBG dari semua sekolah rendah dan sekolah menengah seluruh Malaysia 27

28 Latihan Guru PT3 Latihan Personel Pentaksiran PT3 (70,294 orang) Mesyuarat Penyediaan Panduan Pemasangan Instrumen dan Pemeriksaan Skrip Jawapan PT3 80 Pegawai LP, Panel & JUK Mei 2014 Latihan Pemasangan Instrumen dan Pemeriksaan Skrip Jawapan PT3 6,565 Pentaksir Kawasan (PKw) Jun Jun 2014 Latihan Personel Pentaksiran Kebangsaan 322 KPK dan KPN 19 Jun 15 Jul 2014 Latihan Pemasangan Instrumen dan Pemeriksaan Skrip Jawapan PT3 63,649 Guru Tingkatan 3 28

29 PROGRAM KHAS PENCERAHAN PBS MENENGAH RENDAH Bil. Negeri Tarikh 1 Perlis 6 Ogos Johor 5 7 Ogos WP Putrajaya 7 Ogos Perak 5 7 Ogos Melaka 8 Ogos Negeri Sembilan 6 7 Ogos Pulau Pinang 6 7 Ogos Kelantan 4 6 Ogos Terengganu 6 7 Ogos Kedah 4 6 Ogos Selangor 5 7 Ogos Sabah 6 7 Ogos WP Labuan 6 Ogos WP Kuala Lumpur 6-7 Ogos Sarawak 6-7 Ogos Pahang 6-7 Ogos 2014 Program Pelaksanaan PT3 Tahun Ogos 2014 Pengetua, Penolong Kanan Pentadbiran dan Setiausaha Peperiksaan semua sekolah menengah seluruh Malaysia Pegawai JPN dan PPD 29

30 Untuk maklumat dan penerangan lanjut tentang PBS, Sila hubungi Lembaga Peperiksaaan (LP) melalui : URL : E-mel : lp.pbs@moe.gov.my Telefon : / 3520/ 3601/

31 TERIMA KASIH 31