KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP XI TAHUN SMA ISLAM AL AZHAR BSD

Transkripsi

1 KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP XI TAHUN SMA ISLAM AL AZHAR BSD Jenis sekolah : SMA/ XI IIS Jumlah soal : 40 butir Mata pelajaran : SEJARAH PEMINATAN Bentuk soal/tes : Pilihan Ganda Kurikulum : 2013 Alokasi waktu : 90 Menit No. 1. Kompetensi Dasar 3.4 Menganalisis keterkaitan antara revolusi-revolusi besar dunia (Cina, dan Rusia) dan kehidupan umat manusia pada masa itu dan masa kini. Kelas / SMT Materi Pokok No. Soal Revolusi Cina 1 Revolusi Cina 2 Revolusi Cina 3 Revolusi Cina 4 Revolusi Cina 5 Indikator Soal Disajikan dalam pernyataan tentang latar belakang Revolusi Cina. Siswa dapat mendefinisikan keadaan Cina pada masa itu. Disajikan pernyataan tentang paham-paham yang berkembang pada saat Revolusi Cina. Siswa dapat membedakan paham Liberalisme, Sosialisme, dan Komunisme yang berkembang di Cina. Siswa dapat menunjukkan jalannya Revolusi Cina dengan tepat. Disajikan pernyataan tentang pengaruh Revolusi Cina. Siswa dapat menganalisis pengaruh Revolusi Cina. Disajikan pernyataan-pernyataan tentang Revolusi Cina. Siswa dapat menyimpulkan Revolusi yang terjadi di Cina Tingkat Kesulitan C6 KISI-KISI UTS SEJARAH PEMINATAN XIIIS/SEM2 1

2 Menganalisis hubungan perkembangan paham-paham besar seperti nasionalisme, liberalisme, sosialisme, demokrasi, Pan Islamisme dengan gerakan nasionalisme di Asia-Afrika pada masa itu dan masa kini. Revolusi Rusia 6 Revolusi Rusia 7 Revolusi Rusia 8 Revolusi Rusia 9 Revolusi Rusia Liberalisme Sosialisme Demokrasi 17 Disajikan dalam pernyataan tentang latar belakang Revolusi Rusia. Siswa dapat mendefinisikan keadaan Rusia pada masa itu. Disajikan pernyataan tentang feodalisme di Rusia. Siswa dapat membedakan faktor yang mendorong lahirnya Revolusi Rusia. Siswa dapat menunjukkan jalannya Revolusi Rusia dengan tepat. Disajikan pernyataan tentang pengaruh Revolusi Rusia. Siswa dapat menganalisis pengaruh Revolusi Rusia. Disajikan pernyataan-pernyataan tentang Revolusi Rusia. Siswa dapat menyimpulkan Revolusi yang terjadi di Rusia Disajikan dalam pernyataan tentang pengertian paham Liberalisme. Siswa dapat mendefinisikan arti Liberalisme. Disajikan pernyataan tentang pengaruh Liberalisme. Siswa dapat menganalisis pengaruh Liberalisme. Disajikan pernyataan tentang paham Sosialisme. Siswa dapat membedakan paham Sosialisme dengan paham Komunisme. Siswa dapat menunjukkan perbedaan paham Komunisme dengan paham Sosialisme. Disajikan pernyataan tentang pengaruh Sosialisme. Siswa dapat menganalisis pengaruh Sosialisme. Disajikan pernyataan tentang paham Demokrasi. Siswa dapat menunjukkan pengertian Demokrasi secara tepat. Siswa dapat menunjukkan paham Demokrasi dengan tepat dan jelas. C6 KISI-KISI UTS SEJARAH PEMINATAN XIIIS/SEM2 2

3 Menganalisis pengaruh PD I dan PD II terhadap kehidupan politik, sosialekonomi dan hubungan internasional (LBB, PBB), pergerakan nasional dan regional. Pan Islamisme Nasionalisme Perang Dunia I 18 Disajikan dalam pernyataan tentang pengertian paham Pan Islamisme. Siswa dapat mendefinisikan arti Pan Islamisme. 19 Disajikan pernyataan tentang pengaruh Pan Islamisme. Siswa dapat menganalisis pengaruh Pan Islamisme. Disajikan pernyataan tentang paham 20 Nasionalisme. Siswa dapat menunjukkan pengertian Nasionalisme secara tepat. Disajikan pernyataan tentang paham 21 Nasionalisme. Siswa dapat menganalisis pengaruh paham Nasionalisme di Asia-Afrika. Disajikan dalam pernyataan tentang pahampaham C6 22 yang berkembang di awal abad ke-20. Siswa dapat membandingkan masing-masing paham yang ada. Disajikan dalam pernyataan tentang kekaisaran 23 yang berdiri di Eropa sebelum Perang Dunia I. Siswa dapat mendefinisikan kondisi sosial politik Eropa sebelum Perang Dunia I. Disajikan dalam pernyataan tentang politik 24 aliansi. Siswa dapat menyebutkan Negara yang terlibat dalam politik aliansi. Disajikan pernyataan peristiwa pemicu perang. 25 Siswa dapat menjelaskan latarbelakang Perang Dunia I. Disajikan pernyataan tentang penyebabpenyabab 26 Perang Dunia I. Siswa dapat membedakan penyebab khusus dan umum Perang Dunia I. 27 Siswa dapat menghubungkan kondisi Negaranegara di Eropa dengan Perang Dunia I. 28 Siswa dapat menunjukkan jalannya Perang KISI-KISI UTS SEJARAH PEMINATAN XIIIS/SEM2 3

4 Perang Dunia II Dunia I. Disajikan pernyataan tentang Perjanjian Versailles. Siswa dapat membuktikan berakhirnya Perang Dunia I. Disajikan pernyataan tentang Dampak Perang Dunia I. Siswa dapat menganalisa dampak politik Perang Dunia I. Siswa dapat mengkategorikan dampak Perang Dunia I secara global dengan dampak terhadap Indonesia. Disajikan pernyataan tentang aliansi yang terbentuk pada Perang Siswa dapat menyebutkan negara yang terlibat di dalamnya. Disajikan dalam pernyataan tentang kondisi dunia sebelum Perang Siswa dapat mendefinisikan kondisi sosial politik Eropa sebelum Perang Disajikan pernyataan tentang latar belakang Perang Siswa dapat menjelaskan sebab umum Perang Siswa dapat menjelaskan sebab khusus Perang Disajikan pernyataan tentang Negara-negara Sekutu dan Axis. Siswa dapat menunjukkan Negara-negara yang terlibat dalam Perang Dunia II. Siswa dapat menunjukkan jalannya Perang Siswa dapat menunjukkan jalannya pertempuran-pertempuran penting selama Perang Siswa dapat menganalisis titik balik Perang Dunia II yang membuat pihak Sekutu akhirnya C5 KISI-KISI UTS SEJARAH PEMINATAN XIIIS/SEM2 4

5 40 memenangkan perang. Disajikan pilihan tentang dampak Perang Dunia II. Siswa dapat mengkategorikan dampak Perang C5 Mengetahui, Tangerang Selatan, 2 Februari Kepala SMAI Al-Azhar BSD Penyusun Noor Khoirudin M.BA. Annisa Maulidta S.Pd KISI-KISI UTS SEJARAH PEMINATAN XIIIS/SEM2 5

6 KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP XI TAHUN SMA ISLAM AL AZHAR BSD Jenis sekolah : SMA/ XI IIS Jumlah soal : 5 butir Mata pelajaran : SEJARAH PEMINATAN Bentuk soal/tes : Uraian Kurikulum : 2013 Alokasi waktu : 90 menit No. Kompetensi Dasar Kls/ Smt Materi Pokok Indikator Soal Nomor Soal Tingkat Kesulitan Menganalisis keterkaitan antara revolusi-revolusi besar dunia (Cina, dan Rusia) dan kehidupan umat manusia pada masa itu dan masa kini. Revolusirevolusi besar dunia Siswa dapat menunjukkan dampak Revolusi Cina/Rusia, baik untuk Cina/Rusia sendiri maupun untuk Indonesia. Siswa dapat menemukan keterkaitan antara Revolusirevolusi besar dengan kehidupan manusia. 1 2 C Menganalisis hubungan perkembangan paham-paham besar seperti nasionalisme, liberalisme, sosialisme, demokrasi, Pan Islamisme dengan gerakan nasionalisme di Asia-Afrika pada masa itu dan masa kini. Paham-paham yang berkembang pada abad ke- 20 Disajikan dalam bentuk pernyataan tentang pengaruh paham-paham besar terhadap gerakan nasionalisme di Asia-Afrika. Siswa dapat mengkategorikan paham-paham besar. 3 C5 KISI-KISI UTS SEJARAH PEMINATAN XIIIS/SEM2 6

7 No. Kompetensi Dasar Kls/ Smt Materi Pokok Indikator Soal Nomor Soal Tingkat Kesulitan Menganalisis pengaruh PD I dan PD II terhadap kehidupan politik, sosial-ekonomi dan hubungan internasional (LBB, PBB), pergerakan nasional dan regional. Perang Dunia I Perang Dunia II Disajikan pernyataan-pernyataan tentang Perang Dunia I. Siswa dapat menyimpulkan Perang Dunia I. Disajikan pernyataan-pernyataan tentang Perang Siswa dapat menyimpulkan Perang 4 C6 5 C6 Mengetahui, Tangerang Selatan, 2 Februari Kepala SMA Al Azhar BSD Penyusun Noor Khoirudin M.BA. Annisa Maulidta S.Pd KISI-KISI UTS SEJARAH PEMINATAN XIIIS/SEM2 7