RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

Transkripsi

1 RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS) FM-UDINUS-BM-08-05/R0 Kode / Nama Mata Kuliah : D /Ilmu Masyarakat () Revisi ke : 0 Satuan Kredit Semester : 2 SKS Tgl revisi : - Jml Jam kuliah dalam seminggu : 100 menit Tgl mulai berlaku : 12 September 2016 Jml jam kegiatan laboratorium : 0 menit Penyusun : Eni Mahawati,M.Kes Penanggungjawab Keilmuan : Eni Mahawati,M.Kes Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini mempelajari Ilmu Masyarakat yang berisi tentang sejarah, struktur, dan interaksi antara dan sistem pelayanan, determinan dan penyakit, sistem ; pelayanan primer, sekunder dan tersier. Deferensiasi ilmu dan keterkaitannya dengan lingkungan Standart Kompetensi :, menilai dan memahami status pada populasi, determinan dan penyakit, faktor yang berkontribusi terhadap derajat dan penyakit. Mampu memahami sejarah, strukur dan inetraksi antara kesmas, dan system pelayanan serta proses dinamika kelompok untuk meningkatkan peran serta sehingga memahami aplikasi ilmu dan lingkungan

2 Pert emu an ke Komptensi Dasar Indikator Pokok Bahasan/ Materi 1 gambaran perkuliahan, materi yang akan dipelajari, dan manfaat mata kuliah 2 Mahasiswa akan dasar dan latar belakang 3 Mahasiswa akan sejarah dan konsep - deskripsi dan kompetensi mata kuliah - menyebutkan materi dan manfaat mata kuliah : a.menjelaskan pengertian b.ruang lingkup c.prinsip-prinsip d.azas-azas e.maksud tujuan f. Antropologi dan psikologi : a.menjelaskan evolusi kedokteran dan b.menjelaskan tentang kedokteran kuno c.menjelaskan ilmu tentang dan Penjelasan dan kontrak Perkuliahan Dasar dan latar belakang Pengenalan sejarah dan konsep Kesmas Sub Pokok Bahasan ilaiaktivitas Pembelajaran Rujukan a. Deskripsi, Kompetensi, dan materi dari mata kuliah b. Mata kuliah dasar ilmu c. Manfaat d. Aturan kuliah & motivasi belajar a.menjelaskan pengertian b.ruang lingkup c.prinsip-prinsip d.azas-azsa e.maksud tujuan f.antropologi dan psikologi a.evolusi kedokteran dan b.ilmu Kedokteran kuno c. dan kedokteran di Indonesia dan dunia d.perubahan konsep kes masy e.perkembangan ilmu a. Perkenalan Silabi dan kontrak kuliah c. Menjelaskan pengertian, lingkup, manfaat dan keterkaitannya dengan kompetensi d. Memberitahukan materi yang akan datang e. Memberi tugas membaca referensi a. Menerangkan pengertian, ruang lingkup, prinsip, azas, b. Maksud dan tujuan c. Antropologi dan psikologi kesehartan d. Memberitahukan materi yang akan datang e. Memberi tugas membaca referensi b. Menjelaskan kepada mahasiswa pengenalan tentang sejarah dan konsep Kesmas Silabi, RPKPS, dan Kontrak Kuliah

3 4 Mahasiswa akan konsep sehat dan sakit 5. Mahasiswa akan dasar-dasar konsep kedokteran di Indonesia dan dunia d.perubahan konsep kes masy e.perkembangan ilmu kedokteran f.konsep promotif, preventif, kuratif dan rehabilitatif : a.konsep sehat dan b.definisi sehat c.sehat : fisik, mental, spiritual. d.konsep spektrum e.konsep sakit dan penyakit f.definisi penyakit g.faktor: agent, pejamu, lingkungan h.daur penyakit i.fenomena gunung es : a. Menjelaskan primer b. Menjelaskan sekunder c. Menjelaskan t Konsep sehat dan sakit Dasar-dasar konsep kedokteran penceg ahan f.konsep promotif, preventif, kuratif dan rehabilitatif a.konsep sehat dan b.definisi sehat c.sehat : fisik, mental, spiritual.konsep spektrum d.konsep sakit dan penyakit e.definisi penyakit f.faktor:agent, pejamu, lingkungan g.daur penyakit h.fenomena gunung es a.pencegahan primer b.pencegahan sekunder c. Pencegahan tertier b. kepada mahasiswa tentang konsep sehat dan sakit primer, sekunder dan tertier

4 6 7 Mahasiswa akan Masalah Mahasiswa akan deferensiasi materi tertier : a. Menjelaskan Pola penyakit dan penyebab kematian b. Menjelaskan masalah kes di Indonesia c. Determinan kes masy a. Menjelaskan tentang indicator Kes b. Menjeklaskan tentang profil kes c. Menjelakan ttg trend d. Metode pengkajian masalah : HL Blum, Trias Epid, L Green : a. Menjelaskan perkembangan materi b. Administrasi Kebijakan Kes (AKK) c. Epidemiologi d. Lingkungan e. Promosi f. dan keselamatan Masalah Deferensiasi materi a. Pola penyakit dan penyebab kematian b. Masalah kes di Indonesia c. Determinan kes masy d. Tentang indikator e. Tentang profil kes f. Trend g. Metode pengkajian masalah : HL Blum, Trias Epid, L Gree a. Perkembangan materi b.administrasi Kebijakan Kes (AKK) c. Epidemiologi Lingkunga d. Promosi keselamatan kerja e. Biostatistik f. Gizi reproduksi dan masalah deferensiasi materi c. Memberitahukan materi untuk persiapan UTS d. Memberi motivasi

5 8 9 Mahasiswa akan dapat Program- Program Pelayanan 10 Mahasiswa akan dapat tentang puskesmas kerja g. Biostatistik h. Gizi reproduksi : a. Program-program pelayanan Kes Dasar b. UKBM: KIA/KB c. Higiene sanitasi d. Pemberantasan Penyakit e. Penyuluhan f. Gizi g. UKBP: Pengobatan dasar h. Pelayanan rujukan berjenjang : a. Latar Belakang, Kedudukan b. Visi, misi, Tujuan c. Fungsi Puskesmas d. Manajemen Pusksmas e. Posyandu, Poskesdes< Polindes f. Standar Pelayanan minimal Program-program pelayanan UTS a.program-program pelayanan Kes Dasar b. UKBM: KIA/KB c. Higiene sanitasi d.pemberantasan Penyakit e.penyuluhan f. Gizi g.ukbp: Pengobatan dasar h.pelayanan rujukan berjenjang Puskesmas a.latar Belakang, Kedudukan b. Visi, misi, Tujuan c. Fungsi Puskesmas d.manajemen Pusksmas e.posyandu, Poskesdes< Polindes f. Standar Pelayanan minimal b. Menjelaskan tentang program2 b. kepada mahasiswa tentang Puskesmas

6 11 Mahasiswa akan dapat Perundangan dan Kebijaksanaan dalam 12 Mahasiswa akan dapat dan menerapkan metode Penelitian dalam 13 Mahasiswa mampu menerapan ilmu kesmas, termasuk ilmu sosial dan pe rilaku thd peny kronis, infeksi dan kecelakaan Mahasiswa mampu : a. Ketentuan dasar dalam Kes b. UU Kes. Thn 2003 c. Sistem Keshatan nasional (SKN) : a. Pengembangan Iptek b. Masalah dan tujuan penelitian c. Penilaian pada data informasi yg sdh ada d. Perumusan hipotesa e. Pengujian hipotesa f. Kesimpulan dan penerapan hasil penelelitian ttg perilaku : a. Prinsip-prinsip Pendidikan b. Ruang lingkup c. Perilaku kes d. Domain perilaku kes Mahasiswa : mampu Perundangan dan kebijakan dalam pelayanan Penerapan metode penelitian dalam Perilaku kes. thd peny kronis, infeksi dan kecelakaan Dinamika kelompok untuk d. Ketentuan dasar dalam Kes e. UU Kes No 23. Thn 1992 f. Sistem Keshatan nasional (SKN) a.pengembangan Iptek b. Masalah dan tujuan penelitian c. Penilaian pada data informasi yg sdh ada d. Perumusan hipotesa e. Pengujian hipotesa f.kesimpulan dan penerapan hasil penelelitian a. Prinsip2 Pendidikan kes b. Ruang lingkup c. Perilaku kes d. Domain perilaku kes Model pemberdayaan perundangan dan kebijakan dalam b. kepada mahasiswa tentang penerapan metode penelitian dalam konsep spraying c. Menjelaskan kepada mahasiswa tentang perilaku kes thd peny kronis, infeksi dan kecelakaan. d. Memberitahukan materi yang akan datang e. Memberi tugas membaca referensi Totok Mardikanto (2010) Totok Mardikanto

7 14 15 melakukan Model pemberdayaan proses dinamika bidang kelompok untuk meningkatkan PSM Mahasiswa mampu mengembangkan komitmen terhadap pemikiran kritis sepanjang masa Menjelaskan: a. Konsep-konsep Pembangunan b. Pembangunann berbasis pemberdayaan c. Filosofi dan prinsip pemberdayaan meningkatkan PSM Pengembangan pemikiran kritis bidang a. Konsep2 Pembangunan b. Pembangunan n berbasis pemberdayaan c. Filosofi dan prinsip pemberdayaa 16 UAS model pemberdayaan pemikiran kritis d. Memberitahukan materi untuk persiapan UAS e. Memberi motivasi (2010) Sukijo (2009)

8 Level Taksonomi : Pengetahuan 40 % Pemahaman 30 % Penerapan 0 % Analisis 10 % Sintesis 10 % Evaluasi 10 % Komposisi Penilaian : Aspek Penilaian Prosentase (%) Ujian Akhir Semester 40 Ujian Tengah Semester 40 Tugas 20 Total 100 Daftar referensi: 1. Daftar Referensi Budioro B, Pengantar Ilmu Masyarakat, UNDIP, Semarang, Indan entjang, Ilmu Masyarakat, PT Citra Aditya bakti, Bandung, Soekijo Notoatmodjo, Masyarakat. Ilmu dan Seni, Rineka Cipta, jakarta, Totok Mardikanto, konsep-konsep pemberdayaan. UNS Press, Totok Mardikanto, model-model pemberdayaan, UNS Press, 2010

9 Disiapkan oleh : Diperiksa oleh : Disahkan oleh : Dosen pengampu Penanggungjawab keilmuan Ketua Program Studi Dekan Eni Mahawati, SKM, M.Kes Eni Mahawati, SKM, M.Kes Eni Mahawati, SKM, M.Kes Dr. dr. Sri Andarini Indreswari, M.Kes