RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

Transkripsi

1 RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS) Kode / Nama Mata Kuliah : A / Program Radio Revisi ke : - Satuan Kredit Semester : 2 SKS Tgl revisi : - Jml Jam kuliah dalam seminggu : 100 menit Tgl mulai berlaku : 10 Juni 2009 Penyusun : Indah Pudjiati, S.Sos Jml Jam kegiatan laboratorium : 0 jam Penanggung jawab Keilmuan : Indah Pudjiati, S.Sos Deskripsi Mata kuliah : Mata kuliah Program Radio mempelajari dasar-dasar perencanaan program radio yang meliputi Sistim Radio, Dasar, Aturan Pokok Setiap Programa, Bentuk Program Radio, Audience Research Penyusunan Program Radio, Pendekatan Programa, Format Stasiun,, Out Put Programa, Pemolaan Acara, Penyusunan Acara dan Deskripsi. Standar Kompetensi : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa mampu menjelaskan ruang lingkup, karakteristik, komponen-komponen dalam Program Radio. Pert ke Kompetensi Dasar Indikator Pokok Sub Pokok Mahasiswa mampu menjelaskan ruang lingkup materi Program Radio, pengaruh Programa radio di masyarakat. Mahasiswa memiliki motivasi belajar Program Radio Overview Matakuliah - Kontrak kuliah - Posisi PPR pada Kurikulum - Overview matakuliah - Pengaruh di masyarakat - Motivasi keterkaitan matakuliah PPR dalam kurikulum. Dan ruang lingkup materi. Memotivasi mahasiswa agar lebih mantap belajar di program studi Broadcasting Alat : catatan, Slide, Kontrak Silabus RPKPS

2 Pert ke Kompetensi Dasar Indikator Pokok Sub Pokok 2. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan kegiatan penyiaran, karakteristik radio, perangkat penyiaran dan jenis - jenis sistem penyiaran 3. Mahasiswa mampu menjelaskan sebuah Membedakan kegiatan penyiaran radio dan televisi. Menyebutkan kegiatan-kegiatan. karakteristik radio. Perangkat hard ware dan soft ware dalam penyiaran. Memberikan contoh jenis jenis penyiaran. : - keuntungan /kerugian program radio pentingnya sugestivitas Sistim Radio Dasar Programa Radio - Pengertian - Kegiatan Radio - Karakteristik radio - Perangkat - Jenis Jenis Peran Programa Radio dalam Keuntungan/Kerugi an Pentingnya sugestivitas kegiatan penyiaran radio, karakteristik radio, perangkat penunjang siaran, program artistik dan jurnalistik, jenis-jenis penyiaran di indonesia Alat : Catatan, Slide, peran dalam Alat : Catatan, Slide, - Dasar-Dasar - - Broadcaster Profesional - Seluk Beluk 4 Mahasiswa mampu menjelaskan unsur pokok unsur pokok dalam : - Penyampaian Pesan - Sifat sifat pesan - Bentuk bentuk programa dalam penyampaian pesan Aturan Pokok Setiap Programa - Tehnik penyampaian pesan - Sifat-sifat pesan - Beberapa bentuk Program unsur pokok Programa Radio yang baik serta dapat diterima audience, menjelaskan tempat penyampaian pesan, sifat pesan, bentuk program penyampaian pesan. Alat : Cttn, Slide, - Seluk Beluk

3 Pert ke Kompetensi Dasar Indikator Pokok Sub Pokok 5 Mahasiswa memahami bentuk Programa : - batasan lingkungan pendengar - pentingnya variasi penyajian - pengaturan penyajian dalam sebuah programa radio Bentuk Programa - Terbatasnya lingkungan pendengar - terbatasnya daya konsentrafsi - terbatasnya sarana - variasi penyajian - bahasa tutur dalam bentuk Programa berdasarkan keterbatasan karakteristik radio. Alat : Catatan, Slide, Seluk Beluk 6. Mahasiswa mampu memahami pentingnya audience research untuk perencanaan programa radio : Langkah langkah audience research untuk merencanakan Audience Research Penyusunan - Pentingnya Audience Research - Survey keinginan khalayak tentang penyiaran - Penelitian penggunaan waktu oleh penduduk - Survey pendapat umum - Riset sebelum dan sesudah acara radio disiarkan. peran Audience research dalam perencanaan Alat :Catatan, Slide, Audience Research Japan Internasional Cooperation Agency ( JICA ) dalam diklat Ahli Multi Media 7. Mahasiswa mampu menjelaskan Fungsi Program Radio dalam. Mahasiswa mampu menanyakan dan menanggapi pertanyaan Review Materi mg 2 s/d mg 6 - Tanya jawab Diskusi Quis Materi pertemuan minggu UJIAN TENGAH SEMESTER

4 Pert ke Kompetensi Dasar Indikator Pokok Sub Pokok 9. Mahasiswa mampu membedakan beberapa format program radio tentang beberapa format program radio berdasarkan pendekatan broadcasting, narrowcasting Pendekatan Programa - Pendekatan Broadcasting - Pendekatan Narrowcasting - Program Idiologi - Program Penyuluhan/ Pddkn - Program Hiburan pendekatan Broadcasting, Narrowcasting, bentuk program Idiologi, program penyuluhan, pendidikan, hiburan Alat : Slide, Seluk Beluk Penyelenggaraan 10. Mahasiswa mampu menjelaskan jenis jenis Format Stasiun kebijakan format Stasiun Radio Format Stasiun - Kebijakan Format Stasiun Radio - Pengembangan Format Stasiun kebijakan Format Stasiun Radio dan pengembangan format program radio Broadcaster Profesional 11 Mahasiswa mampu menjelaskan Radio lingkup kegiatan Programa - Prosedur Operasional Standar - Menentukan Acara dan Jadual Quis Alat : Slide, konsep perencanaan Quis Alat : Slide, Broadcaster Profesional

5 Pert ke Kompetensi Dasar Indikator Pokok Sub Pokok 12 Mahasiswa mampu Output memahami output output terhadap programa siaran - Positioning - Peluang Program merekrut pasar audience Positioning dan peluang program untuk merekrut pasar audience Alat : Slide, Penyelanggaraan 13 Mahasiswa memahami Pemolaan Acara Pola Acara Pemolaan Acara - Keseimbangan Program - Klasifikasi - Pembagian Program Pemolaan Acara secara umum Quiz. Alat : Slide, Penyelenggaraan 14. Mahasiswa mampu memahami Pola Blok 15. Mahasiswa mampu memahami Pola Lingkar Waktu tentang Pola Blok, RAS, DAS tentang Pola Lingkar Waktu Pola Blok Pola Lingkar Waktu - Pola blok Acara - RAS - DAS - Pola lingkar Waktu - Day Part 16. Ujian Akhir Semester / Presentasi Tugas tentang Pola Blok, RAS, DAS pembuatan Pola Lingfkar watu ( Day Part ) Peneyelenggaraan - Strategi Pemolaan

6 Level Taksonomi : Komposisi Penilaian : Daftar : Pengetahuan 20 % Pemahaman 20 % Penerapan 20 % Analisis 20 % Sintesis 10 % Evaluasi 10 % Aspek Penilaian Prosentase Ujian Akhir Semester 30 % Ujian Tengah Semester 30 % Tugas Mandiri 20 % Keaktifan Mahasiswa 20 % Komponen lain (jika ada) - Total 100 % Nilai A untuk mahasiswa yang mencapai jumlah Nilai B untuk Nilai C untuk Nilai D untuk Nilai E untuk kurang dari 40 Wajib Anjuran : 1. JB Wahyudi, 2004, 2. Masduki, 2004, Broadcaster Profesional : Riswandi, 2009, Dasar-Dasar, W. Daniels, 1997, Seluk Belum Disusun oleh : Diperiksa oleh : Disahkan oleh : Dosen Pengampu Penanggung jawab Keilmuan Program Studi Dekan Indah Pudjiati, S.Sos Indah Pudjiati, S.Sos Suhariyanto, M.Kom Dr. Eng. Yuliman Purwanto, M.Eng