RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

Transkripsi

1 RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS) Kode / Nama Mata Kuliah : A / Tipografi Aplikatif Revisi 2 Satuan Kredit Semester : 2 SKS Tgl revisi : Februari 2012 Jml Jam kuliah dalam seminggu : 2 x 50 menit. Tgl mulai berlaku : September 2012 Penyusun : Auria Farantika Yogananti, S.Sn, MTD.design Puri Sulistyawati, S.Sn, M.Kom Jml Jam kegiatan laboratorium : - jam Penanggung jawab Keilmuan : - Deskripsi Mata kuliah : Mahasiswa Mata Kuliah huruf dan tipografi II merupakan mata kuliah lanjutan dari huruf dan tipografi I. Mata kuliah ini bersifat eksperimental tipografi dengan menitik beratkan pada proses studi visual untuk menciptakan karakter dan citra tertentu yang dapat memperkuat sebuah pesan yang diaplikasikan pada berbagai media komunikasi visual. Standar Kompetensi : Setelah memenuhi tujuan pembelajaran mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat membuat karya Tipografi antara lain : a. Desain poster dengan menerapkan layout typografi (axial, radial, dilatational, bilateral, random, dan transitional) berdasarkan pemilihan huruf dan penataan layout yang disesuaikan dengan karakter isi pesan yang disampaikan. b. Desain magazine atau booklet digital dengan menggabungkan beberapa typografi dan menerapkan prinsip typografi serta unsur desain kedalamnya. 1 Pengenalan kontrak kuliah dan hal-hal yang berkaitan dengan mata kuliah. Mahasiswa dapat memahami kontrak kuliah dan yang ada serta dapat memahami apa yang akan dipelajari didalam perkuliahan. Perkenalan dan Pengenalan Huruf dan tipografi 2 a. Penjelasan kontrak kuliah, aturan perkuliahan, mekanisme penilaian, dan tujuan akhir mata kuliah b. Ruang lingkup Tipografi 1. Menjelaskan kompetensi dasar pertemuan ke Menjelaskan manfaat mempelajari mata kuliah huruf dan tipografi II dalam berkarya 3. Menjelaskan informasi kontrak kuliah, aturan perkuliahan, mekanisme penilaian, dan tujuan akhir mata kuliah 4. Menjelaskan ruang lingkup tipografi RPKPS: Huruf dan Tipografi II Hal: 1 dari 10

2 II 5. Menginformasikan materi pertemuan 2 Prinsip lay out Mahasiswa mampu memahami Prinsip dasar membuat layout dan konsep layout menggunakan axial Prinsip dasar membuat layout dan konsep typographic dengan axial a. Prinsip lay out b. Margin, alignment, grid c. Pemahaman tentang konsep axial d. Variasi penyusunan axial e. Posisi sumbu axis pada bidang desain pertemuan ke-2 pertemuan ke-2 3. Menjelaskan prinsip layout 4. Menjelaskan margin, alignment, grid 5. Menjelaskan pemahaman tentang konsep axial 6. Menjelaskan variasi penyusunan axial 7. Menjelaskan sumbu axis pada bidang desain 3 Axial System Mahasiswa mampu memahami konsep laystem typographic radial, baik variasi yang digunakan dalam radial Praktikum dan Asistensi perancangan layout axial desain poster dengan 8. Menginformasikan materi pertemuan pertemuan ke-3. RPKPS: Huruf dan Tipografi II Hal: 2 dari 10

3 maupun strategi perancangannya menerapkan konsep axial secara b. Asistensi sketsa pertemuan ke Menjelaskan praktikum merancang konsep axial secara 4. Asistensi sketsa 4 Konsep radial Mahasiswa mampu memahami konsep laystem typographic radial, baik variasi yang digunakan dalam radial maupun strategi perancangannya Typographic Radial a. Pemahaman tentang konsep radial b. Variasi thumbnile pada radial c. Strategi perancangan radial 5. Menginformasikan materi pertemuan selanjutnya 6. Tugas terstruktur di kelas pertemuan ke-4. pertemuan ke Menjelaskan pemahaman konsep radial 4. Menjelaskan variasi thumbnile pada radial 5. Menjelaskan strategi perancangan radial 5 Konsep radial Mahasiswa mampu memahami dan mengaplikasikan layout radial typographic dalam sebuah Praktikum dan Asistensi perancangan layout radial desain poster dengan 6. Menginformasikan materi pertemuan pertemuan ke-5. RPKPS: Huruf dan Tipografi II Hal: 3 dari 10

4 poster yang dibuat secara menerapkan konsep radial secara b. Asistensi sketsa pertemuan ke Menjelaskan praktikum merancang konsep radial secara 4. Asistensi sketsa 6 Dilatational Mahasiswa mampu memahami tentang konsep layout dylatational typographic, tahapan perancangannya dan variasi thumbnile dari dylatational Typhographic Dilatational a. Konsep layout dilatational b. Fase dalam perancangan dilatational c. Variasi thumbnile pada dilatational 5. Tugas terstruktur di kelas 6. Menginformasikan materi pertemuan pertemuan ke-6. pertemuan ke Mengenalkan typographic dilatational 4. Menjelaskan konsep layout dilatational 5. Menjelaskan fase dalam perancangan dilatational 6. Menjelaskan variasi thumbnile pada dilatational 7. Memberi tugas kepada mahasiswa untuk dikerjakan di rumah 8. Menginformasikan materi pertemuan RPKPS: Huruf dan Tipografi II Hal: 4 dari 10

5 selanjutnya 7 Dilatational Mahasiswa mampu memahami dan mengaplikasikan konsep dilatational kedam sebuah karya tipografi yang dirancang secara Praktikum dan Asistensi studi visual perancangan layout dengan dilatational deasain poster dengan menerapkan konsep dilatational secara b. Asistensi sketsa pertemuan ke-7 pertemuan ke-7 3. Menjelaskan praktikum merancang konsep dilatational secara 4. Asistensi sketsa 5. Tugas terstruktur di kelas 1. Menginformasikan sosialisasi Ujian tengah semester 9 Random System Mahasiwa mampu memahami konsep dasar random, fase yang digunakan dan komposisi yang dapat dicapai dengan random UTS (Ujian Tengah Semester) Typographic Random a. Konsep layout random b. Fase dalam perancangan random c. Komposisi yang dapat dicapai dengan random pertemuan ke-9 2. Menjelaskan konsep random 3. Menjelaskan fase dalam perancangan random 4. Menjelaskan komposisi yang dapat dicapai dengan random RPKPS: Huruf dan Tipografi II Hal: 5 dari 10

6 10 Random System Mahasiswa mampu memahami dan mengaplikasikan konsep random dalam sebuah kedalam sebuah karya tipography yang dirancang secara Praktikum dan asistensi studi visual perancangan random desain poster dengan menerapkan konsep random secara b. Asistensi sketsa 5. Tanya jawab mengenai materi 6. Menginformasikan materi pertemuan pertemuan ke Menjelaskan praktikum merancang konsep random secara 3. Asistensi sketsa 11 Transitional Mahasiswa mampu memahami konsep dasar typhographic radial, fase perancangannya dan komposisi yang dapat dicapai dengan transitional Typographic transtional a. Konsep transitional b. Fase atau tahapan dalam perancangan transitional c. Komposisi yang dapat dicapao dengan transitional 4. Tugas terstruktur di kelas 5. Menginformasikan materi pertemuan selanjutnya pertemuan ke Menjelaskan konsep transitional 3. Menjelaskan fase atau tahapan dalam perancangan transitional 4. Menjelaskan komposisi yang dapat dicapai dengan transitional RPKPS: Huruf dan Tipografi II Hal: 6 dari 10

7 5. Menginformasikan materi pertemuan 12 Transitional Mahasiswa mampu memahami dan mengaplikasikan konsep transitional kedalam sebuah karya typography yang dibuat secara Praktikum dan Asistensi studi visual perancangan layout transitional desain poster dengan menerapkan konsep transitional secara b. Asistensi sketsa 1. Menjelaskan materi pertemuan ke Menjelaskan praktikum merancang konsep transitional secara 3. Asistensi sketsa 4. Tugas terstruktur di kelas 5. Menginformasikan pertemuan selanjutnya 13 Bilateral System Mahasiswa mampu memahami dkonsep dasar perancangan bilateral, fase yang digunakan dan komposisi dari bileteral Typographic Bilateral a. Konsep Bilateral b. Fase perancangan dengan bilateral c. Komposisi yang dapat dicapai dengan bilateral 2. Menjelaskan materi pertemuan ke Menjelaskan konsep bilateral 4. Menjelaskan fase perancangan dengan bilateral 5. Menjelaskan komposisi yang dapat dicapai dengan bilateral 6. Menginformasikan pertemuan selanjutnya 7. Menginformasikan sosialisasi Ujian RPKPS: Huruf dan Tipografi II Hal: 7 dari 10

8 tengah semester 14 Bilateral System Mahasiswa mampu memahami dan mengaplikasikan konsep bilateral dalam sebuah karya typographi Praktikum dan Asistensi studi visual perancangan layout bilateral desain poster dengan menerapkan konsep bilateral secara b. Asistensi sketsa 1. Menjelaskan materi pertemuan ke Menjelaskan praktikum merancang konsep bilateral secara 3. Asistensi sketsa 4. Tugas terstruktur di kelas 5. Menginformasikan sosialisasi project Uas 15 Project Uas Mahasiswa mampu merancang sebuah poster event yang dirancang secara digital dengan menerapkan penggabungan beberapa typographic Project UAS : merancang poster event dengan menggabungkan typographic a. Praktikum membuat konsep sketsa dan alternative desain poster b. Asistensi alternative desain layou digital 1. Menjelaskan materi pertemuan ke Menjelaskan praktikum membuat konsep sketsa dan alternative desain poster 3. Asistensi alternative desain layout digital 4. Menginformasikan tentang UAS RPKPS: Huruf dan Tipografi II Hal: 8 dari 10

9 UAS (Ujian Akhir Semester ) Level Taksonomi : Kognitif Psikomotor Afektif Pengetahuan (knowledge) 20 % Peniruan (immitation) Menerima (receiving) Pemahaman (comprehension) 10 % Manipulasi (manipulation) 10 % Menanggapi (responding) 10 % Penerapan (application) 10 % Ketepatan (precision) 10 % Menilai (valuing) 10 % Analisis (analysis) 15 % Artikulasi (articulation) Mengelola (organizing) Sintesis (synthesis) Pengalamiahan (naturalization) Menghayati (characterizing) Evaluasi (evaluation) 5 % Komposisi Penilaian : Aspek Penilaian Prosentase Ujian Akhir Semester 30 % Ujian Tengah Semester 20 % Tugas Mandiri 40 % Kuis - Kehadiranan Mahasiswa 10 % Sikap - Total 100 % RPKPS: Huruf dan Tipografi II Hal: 9 dari 10

10 Daftar Referensi Wajib : 1. Hendratman, H, ST. Desember The Magic of Adobe Photoshop edisi revisi, Bandung, INFORMATIKA Bandung Disusun oleh : Diperiksa oleh : Disahkan oleh : Dosen Pengampu Penanggungjawab Keilmuan Program Studi Dekan Puri Sulistiyawati, S.Sn, M.Kom NPP Ir. Siti Hadiati Nugraini, M.Kom, Ph.D NPP Dr. Abdul Syukur, MM NPP RPKPS: Huruf dan Tipografi II Hal: 10 dari 10