RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

Transkripsi

1 RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS) Kode / Nama Mata Kuliah : E / Perilaku Perancangan Organisasi Revisi 4 Satuan Kredit Semester : 2 SKS Tgl revisi : 16 Juli 2015 Jml Jam kuliah dalam seminggu : 100 Menit Tgl mulai berlaku : 04 September 2015 Penyusun : Dr. Ir. Dwi Eko Waluyo Jml Jam kegiatan laboratorium : - jam Penanggungjawab Keilmuan : Dr. Ir. Dwi Eko Waluyo Deskripsi Mata kuliah : Berbagai faktor telah mempengaruhi perkembangan dan kini telah menjadi semakin modern dan kompleks sehingga membutuhkan kebijakan dari para pelaku. Untuk mendesain ideal dibutuhkan ilmu merupakan sistem pengetahuan, dimana dengan pengetahuan tersebut manusia dapat mengetahui strukur tata pembagian kerja dan struktur tata hubungan kerja sehingga mampu menerapkan prinsip-prinsip atau azas-azas secara tepat. Mata kuliah ini akan memberikan materi terkait dengan analisis komprehensif. Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu merencanakan suatu dan mengetahui bagaimana mengatur suatu agara berjalan dengan efektif dan efisien. 1 Mengidentifikasi perilaku anggota apa dimaksud 1. Pengertian perilaku menjadi warna dari dengan perilaku 2. Faktor-faktor perilaku dengan baik mempengaruhi pembentukan bagaimana perilaku perilaku

2 individu dan kelompok menjadi warna bagi perilaku 2 Memahami dan tentang bagian penting dari suatu adanya nilai (value) di dalam sebuah 1. Pengertian nilai (value) sebuah 2. Faktor-faktor yaitu baik bagi membuat adanya nilai, sikap, masing-masing anggota dan kepuasan kerja anggota dari anggota maupun bagi menentukan sebagai sikap dan adanya institusi kepuasan kerja apa saja mempengaruhi sikap dan kepuasan kerja bagi anggota

3 3, 4, 5 Memahami dan terkait dengan adanya perbedaan adanya perbedaan persepsi pada 1. Faktor-faktor menyebabkan perbedaan persepsi masing-masing persepsi mempengaruhi individu 2. Faktor-faktor pengambilan keputusan dan variabel-variabel menyebabkan motivasi individu individu mempengaruhi mengambil individu keputusan mempunyai 3. Faktor-faktor perbedaan persepsi sehingga terkait menyebabkan dengan motivasi individu pengambilan keputusannya 3. Menjelaskan keterkaitan antara persepsi dan motivasi individu

4 6, 7 Memahami dan terkait dengan pentingnya pengertian kelompok dan 1. Kerjasama tim dalam 2. Komunikasi dalam kerjasama tim dan kelompok kerja komunikasi (formal dan non baik dalam formal) pentingnya komunikasi efektif dalam 3. Menjelaskan pentingnya komunikasi antara kelompokkelompok kerja ada di

5 8 Memahami dan terkait dengan manajemen dan perbedaan ataran manajemen dan Kepemimpinan dalam 1. Pengertian 2. Gaya beberapa gaya 3. Merekomendasikan gaya mana menurutnya efektif 9 Memahami dan terkait dengan adanya konflik dalam konflik antar kelompok Konflik dan negosiasi 1. Pengertian konflik 2. Pengertian suatu dan sebab-sebab negosiasi pemecahan masalah timbulnya konflik 3. Manajemen konflik dengan 3. Menjelaskan konflik manajemen konflik manajemen konflik sebagai cara untuk menyelesaikan konflik

6 10, 11 Memahami peran perencanaan dan desain kerja dalam keterkaitan pembagian kerja, Perencanaan dan desain kerja mendesain departementalisasi, hierarki, dan koordinasi faktor utama dalam desain 3. Menjelaskan konsep dasar dari sebuah struktur dan beberapa pendekatan dalam mendesain 12 Memahami peran dan fungsi manajemen sumber daya manusia langkah pengan Kebijakan dan praktik sumber daya manusia (MSDM) dengan menggunakan fungsi MSDM

7 proses MSDM sebagai upaya mendapatkan personil kompeten dan qualified 13 Memahami pentingnya manajemen perubahan sebagai pengertian perubahan dan Perubahan dan perkembangan upaya sumber-sumbernya mengantisipasi dari perubahan bagaimana lingkungan mengelola perubahan 3. Menjelaskan teknik pengembangan

8 14 Memahami semua materi dari awal sampai akhir dengan mencoba mendesain 1. Mengkritisi suatu pada akhirnya bisa Presentasi tugas kelompok dengan tema Perencanaan Organisasi suatu menilai apakah (menyelesaikan tersebut permasalahan kasus efektif atau tidak tertentu) 2. Mendesain sesuai dengan prinsipprinsip telah dipelajari Level Taksonomi : Pengetahuan 20 % Pemahaman 20 % Penerapan 20 % Analisis 20 % Sintesis 10 % Evaluasi 10 % Komposisi Penilaian : Aspek Penilaian Prosentase Ujian Akhir Semester 30 % Ujian Tengah Semester 30 % Tugas Mandiri 40 % Keaktifan Mahasiswa % Komponen lain (jika ada) % Total 100 %

9 Daftar Referensi 1. Richard L., Daft, 2006, Manajemen, Salemba Empat, Jakarta 2. Soejadi, FX., 1997, Analisis Manajemen Modern, Kerangka Pikir dan Beberapa Aplikasi, Gunung Agung, Jakarta 3. Stephen P. Robbins, 2003, Perilaku Organisasi, Prentice Hall, New Jersey 4. Sukanto Reksohadiprodjo M. Com. Ph. D, 1986, Dasar-dasar Manajemen, BPPE, Yogyakarta 5. Wursanto Ig, 2005, Dasar-dasar Ilmu Organisasi, Penerbit Andi, Yogyakarta Disusun oleh : Diperiksa oleh : Disahkan oleh : Dosen Pengampu Penanggungjawab Keilmuan Program Studi Dekan Dr. Ir. Dwi Eko Waluyo Dr. Ir. Dwi Eko Waluyo Dr. Ir. Rudy Tjahyono, M.M Dr.Eng Yuliman Purwanto, M.Eng